어두운 껍질로 덮여 있습니다. 그것은 어두운 껍질로 덮여 있으며 잎은 아름답고 조각되어 있습니다.

"종이 시트" - 색종이는 종종 종이 플라스틱에 사용됩니다. 종이 비틀기. 일반 종이 대신 골판지를 사용하면 모든 종류의 작은 동물을 쉽게 만들 수 있습니다. 따라서 평범한 종이가 어떻게 변할지는 주인의 숙련된 손에 달려 있습니다. 장인의 손으로 만든 종이를 와시(和紙)라고 합니다.

"잎의 변화" - 천포창. 마우스 완두콩. a) 가시. Mamillaria. 장기를 바꾸는 목적은 무엇입니까? 파리지옥은 식충식물입니다. 덩굴손. sundew는 둥근 잎입니다. 매자나무. 잎 변형: Trichocerus. 가시. 리프 수정. 완두콩. ? 잎의 기능은 무엇입니까? ? c) 식충 잎.

"나뭇잎에 대한 에세이" - 마가목 덩어리. 린든 포플러 로완 메이플 라일락 오크. 잎의 색깔은 무엇입니까? 빨간색. 잎사귀는 무엇에 대해 속삭이고 있습니까? 숲에는 산 화산재가 많이 있습니다. 가을은 비가 내리고 거의 건조합니다. 나는 왜 가을을 좋아할까? 잎의 움직임. I. Turgenev. 소음 비의 속삭임 펄럭이는 소리 날아가는 새들의 구구 소리 나뭇잎 바스락거리는 소리. 레드 레드 버건디 가넷 블러쉬 루비.

"Autumn Leaves" -A. Tolstoy의시 "Autumn. 미하일 이바넨코. 이미지 사전: 황금 단풍; 나비 빛 무리처럼 나뭇잎. 단풍 Khokhloma 그림에서. Zrazhevsky Arkady 단풍과 Khokhloma. 가을 동기. 숙제: V. Bryusov의 시 "Dry Leaves"에 대한 질문: Claude Monet - Autumn River.

"외엽 구조" - 쌍떡잎 식물의 엽맥 특징은? 외떡잎 식물의 특징은 어떤 유형의 venation입니까? 잎의 주요 부분을 나열하십시오. 잎 숭배. 외떡잎 식물에서 뿌리 시스템은 _______이고 잎맥은 ___________, ____________입니다. 검토할 질문입니다. 외부 구조시트. 수정된 잎.

"나무와 나뭇잎" - 우리는 어디에서나 나무를 만납니다. 나무는 침엽수와 낙엽입니다. 오크. 가장 일반적인 낙엽수. 나무와 나뭇잎. 린든. 자작나무. 포플러.

그 남자는 엄청난 부자입니다. 그는 지구 전체를 소유하고 있습니다. 세상에 오는 사람은 땅과 물, 창자, 강, 산, 끝없는 평원의 부, 숲, 꽃, 우리를 먹여 살리는 땅의 관대 한 과일 등 귀중한 선물을 상속으로받습니다 ... 이 모든 것은 우리, 사람들. 이 모든 것이 우리 집입니다. 조화를 깨지 않고이 집에서 사는 방법, 파괴자가 아닌 열성적인 소유자가되는 방법은 "우리 땅을 위해 우리 만이 책임이 있습니다"시리즈의 대화에서 알려줍니다.
어린 학생들을 위해 고안된 이 주기의 목적은 자연에 대한 관심을 불러일으키는 것입니다. 결국 모든 생명체에 대한 배려심의 발달을 자극하는 것은 관심이고, 깨어난 호기심은 본 것의 한계를 넘어서 미지의 것을 배우게 합니다. 시작의 형성 생태 문화어린 시절부터 누워 있어야하며 여기 도서관은 없어서는 안될 조수입니다. 주기의 임무는 동정심 많고 친절하며 자비로운 아이들을 키우고 자연에 대한 생태 학적으로 유능한 태도를 가르치는 것입니다.
주기의 각 대화는 교육 및 엔터테인먼트 부분(퀴즈, 콘테스트)을 결합하고 참조 목록도 함께 제공됩니다.

우리 공동 주택 - 행성 지구.
6월 5일 - 세계 환경의 날.

모든 것-울타리의 포플러에서
크고 어두운 숲으로
그리고 호수에서 연못까지 -
환경.
또한 곰과 엘크,
그리고 새끼 고양이 Vaska?
심지어 파리 - 와우! -
환경.
나는 호수 위의 침묵을 사랑한다
그리고 지붕의 정원 반사에서.
나는 숲에서 블루베리를 따는 것을 좋아하고,
나는 오소리와 여우를 사랑합니다.
나는 당신을 영원히 사랑합니다 -
환경!
L. 파디바

신비: "그녀는 아무도 낳지 않았지만 모두가 그녀를 어머니라고 부릅니다." 물론 이것은 우리의 어머니입니다. 지구, 우리의 큰 공동의 집, 모든 생명체의 집입니다.
우주에서 지구를 보면 작은 파란색 공으로 나타납니다. 모든 우주 비행사는 "지구는 작고 깨지기 쉽습니다! "라는 주된 인상에 대해 한 목소리로 말합니다. 우주로의 비행은 인류가 지구에서 이동할 곳이 없다는 것을 보여주었습니다. 우리는 우리가 가진 것, 즉 생명이라는 우주 고유의 기적이 있는 우리 행성을 소중히 여겨야 합니다.
저널리스트인 바실리 페스코브(Vasily Peskov)는 생생한 비교를 발견했습니다. 큰 사과. 나무, 풀, 이끼, 버섯, 동물, 새, 개구리, 물고기 및 사람과 같은 모든 생물은 내부에서 뜨거운 "사과"에 생명의 "껍질"을 형성합니다. 지구상의 모든 생명체는 밀접하게 얽힌 실의 양탄자입니다.
접시 위의 사과처럼
우리는 혼자 지구,
사람들을 서두르지 마십시오
모든 것을 바닥으로 배출하십시오.
구하기 어렵지 않아요
숨겨진 비밀에
모든 재물을 약탈하십시오
미래의 시대를 위해. M. 두딘
본질적으로 모든 것이 매우 지능적으로 배열됩니다. 기본 법칙 중 하나는 균형입니다. 살아있는 유기체와 환경의 관계를 연구하는 과학을 생태학이라고합니다 (그리스어 "eco"-주거, 위치, "로고"-과학). 사람의 환경 문맹이 어떻게 슬픈 결과를 초래했는지에 대한 많은 예가 있습니다.
예를 들어, 20세기 초 캐나다에서는 순록이 풀을 뜯던 지역에서 모든 육식 동물이 멸종되었습니다. 그리고 더 많은 사슴이 있었다. 그런 다음 많이있었습니다. 그리고 동물들이 병에 걸리고 서로 감염되기 시작했기 때문에 사슴의 수가 급격히 감소하기 시작했습니다. 그리고 사람들이 제때 깨닫지 못했다면 순록은 완전히 사라졌을 것입니다. 늑대는 다른 지역에서 수입해야 했습니다.
늑대는 자연에서 어떤 역할을 하나요? (그들은 산림 질서이며 병 들고 약해진 동물을 죽입니다).
다른 예도 있습니다. 한때 중국에서는 쌀과 밀 작물에 해를 끼쳤기 때문에 참새를 없애기로 결정했습니다. 참새는 박멸되었지만 어쨌든 농작물을 파괴하는 곤충, 유충과 같은 전례없는 수의 다른 해충이 나타났습니다.
서독의 일부 지역 주민들은 대량으로 나타나는 말벌로 고통 받기 시작했습니다. 말벌은 사람들을 찔러 집으로 침투했습니다. 사람들이 이해하는 데 오래 걸리지 않았습니다. 이 공격은 어디에서 왔습니까? 여우를 멸종시킨 사람들이 책임이 있음이 밝혀졌습니다. 여우는 땅에 있는 말벌 둥지를 파괴했습니다. 여우가 사라지자 말벌은 너무 많이 번식하여 사람들을 괴롭히기 시작했습니다.
이러한 예는 자연의 법칙을 모르는 사람이 자신의 이해에 따라 그것을 "교정"해서는 안 됨을 보여줍니다.
우리 행성에서 생명이 발달한 수년 동안 모든 종류의 식물, 동물, 미생물은 놀라울 정도로 서로에게 적응하여 과장 없이 말할 수 있습니다. 와 연결되어 있다 환경복잡한 관계 시스템. 예를 들어, 자연계에는 다음과 같은 현상이 있습니다. 공생 - 생존을 가능하게 하는 살아있는 존재의 상호 유익한 결합: 작은 물고기 - 깨끗한 놀래기 - 큰 포식성 물고기의 피부, 아가미 및 구강 표면을 청소합니다. 소라게는 위장과 보호가 필요하므로 활동하지 않지만 껍질에 말미잘 인 유독 쏘는 세포로 무장합니다. 예리한 눈을 가진 얼룩말과 타조는 후각이 뛰어난 누와 혼합 무리를 이룹니다. 소, 야생 버팔로, 코끼리, 코뿔소는 등에 앉아있는 이집트 왜가리를 피부에서 피를 빨아 먹는 곤충을 쪼아서 호의적으로 대하고 포식자의 접근 등에 대해 경고합니다. 그리고 여러 종의 동물이 사라지면 또는 식물이 수반하는 변화의 사슬을 예측하는 것은 불가능합니다. 미국 작가 R. Bradbury는 과거를 여행하던 영웅이 실수로 나비를 부수고 자신의 시간으로 돌아 왔을 때 주변 세상을 인식하지 못한 이야기를 가지고 있습니다.
아아, 인간의 힘은 그에게 치명적일 수 있습니다. 그는 자신이 속한 자연 세계를 파괴합니다.

인간이 자연에 초래한 환경 피해의 예:
- 지구의 창자가 점점 가난해지고 있습니다. 산업이 발전하고 있으며 광석 매장량이 보충되지 않습니다.
- 점점 더 많은 자동차가 있고 점점 더 적은 기름이 있습니다.
- 토양이 고갈되었습니다.
- 강과 바다가 오염되었습니다.
- 공기가 오염되었습니다.
- 숲이 벌목되고 있으며 숲에 서식하는 동물들도 죽어가고 있습니다.

숲은 왜 필요한가?
숲은 동물의 집입니다. 건축용 목재; 이들은 버섯, 딸기, 콘, 약용 식물입니다. 하지만 숲은 나무가 우리에게 주는 맑은 공기이기도 합니다. 열대우림아마존, 아프리카, 동남아시아는 지구의 폐라고 불리며 지구상의 산소 공급을 보충하는 곳입니다. 1헥타르의 숲은 200명이 배출하는 이산화탄소만큼의 이산화탄소를 흡수합니다. 그리고 가장 무자비하게 베어지는 것은 바로이 숲입니다. 그들의 파괴는 연간 약 1,570만 헥타르, 즉 분당 30헥타르로 추정됩니다. 이 속도라면 금세기 중반까지 지구의 그린벨트는 추억이 될 뿐입니다. 삼림 파괴는 기후 악화와 수백만 종의 동식물 손실에 기여합니다.

"오존 구멍"이라는 표현에 익숙하십니까? 대기의 얇은 껍질인 오존층이 뜨거운 태양의 자외선으로부터 우리를 보호한다는 것이 밝혀졌습니다. 그는 지구 위의 방패처럼 유해한 경질 방사선의 정면을 차지합니다. 오존층이 없으면 식물, 동물, 사람 등 우리 모두가 튀게 될 것입니다. 그러나 에어로졸과 냉장 설비를 사용하는 인간의 산업 활동의 결과로 오존층이 완전히 사라지지는 않더라도 점점 얇아지고 있습니다. 구멍이 형성됩니다. 그들은 현재 남극 대륙과 북극 위에 있습니다.
우리 삶의 또 다른 슬픈 현상은 산성비. 1970년대 초에 과학자들은 뚜렷한 이유 없이 숲이 시들기 시작했다는 사실을 알아차리기 시작했습니다. 꽃이 만발한 나무에서는 뼈대만 남았습니다. 산성비가 원인이라는 것이 밝혀졌습니다. 매년 세계 산업계는 2억 톤의 황산화물과 6900만 톤의 질소산화물을 대기 중으로 방출하며, 이러한 성분은 물과 결합하면 황산과 질산으로 변합니다. 그래서 빗물비정상적으로 시큼해집니다. 유용해야 할 물은 해로워집니다. 나무의 잎과 바늘이 노랗게 변하고 뿌리가 썩고 줄기가 죽습니다.
순수한 민물- 이것은 일반적으로 지구상에서 엄청난 가치입니다. 식수 자원은 한정되어 있고 정화 비용은 비쌉니다. 도시 거주자인 우리는 수도꼭지를 열면 물이 들어온다는 사실에 익숙합니다. 필요 수량, 그래서 우리는 후회없이 따르기 위해 수도꼭지를 끄는 것을 잊습니다. 물이 없으면 우리는 분개합니다 ... 그러나 Antoine de Saint-Exupery가 말했듯이“물-당신은 맛도 냄새도없고 설명 할 수 없으며 당신이 무엇인지 모르고 당신을 즐깁니다. 당신은 당신이 삶에 필요하다고 말할 수 없습니다. 당신은 삶 그 자체입니다. 당신은 가장 큰 부이 세상에서". 물 절약은 우리 각자의 힘 안에 있습니다.
또 다른 중요한 환경 문제는 쓰레기 문제입니다.
3인 가구는 매년 쓰레기를 배출합니다: 종이 50kg; 400병; 20-70개 배터리(배터리는 일반 쓰레기에 버리지 마십시오. 배터리 1개가 누출되면 지구 1m를 독살합니다.) 200kg 깨진 유리; 70kg 캔.
우리 각자가 매일 얼마나 많은 쓰레기를 버리는지 세어 봅시다. 우리는 사탕을 먹었습니다 – 사탕 포장지가 있었고 아이스크림을 먹었습니다 – 패키지가 있었고 탄산 음료를 마 셨습니다 – 병이 비어있었습니다. 엄마는 저녁 식사를 준비하고 있습니다. 그녀는 감자 껍질을 벗기고 스튜 캔, 토마토 페이스트를 열었습니다. 쓰레기가있었습니다. 우리 각자는 쓰레기를 생산합니다. 우리가 더 잘 살수록 더 많이 소비하고 더 많은 쓰레기를 남깁니다. 주요 제품 외에도 각 기업, 공장, 공장도 떠납니다. 산업 폐기물. 매년 우리 도시에서만 800,000입방미터의 고체 가정용 쓰레기. 이 모든 쓰레기를 100 x 100m의 정사각형에 놓으면 높이가 80m인 고층 빌딩이 되는데 매일 쓰레기가 너무 많아서 제거하는 데 5대의 철도 차량이 필요할 것입니다. 이렇게 많은 쓰레기를 어떻게 해야 할까요? 묻다? 아니, 토양을 오염시키고 있다. 불타다? 또한 불가능하며 모든 유해 물질이 공기 중에 있습니다. 유일한 방법은 재활용하는 것입니다. 이를 위해 특수 폐기물 처리 공장이 건설되고 있지만 효율적으로 작동하려면 먼저 폐기물을 분류해야 합니다. 해외에서는 유리, 종이, 유기 폐기물, 금속 캔, 플라스틱 등을위한 별도의 용기와 같이 다양한 색상의 용기에 쓰레기를 넣는 것이 오랫동안 관례였습니다. 그런 다음 이 폐기물은 재활용됩니다. 이것이 쓰레기에서 수입을 얻는 유일한 방법입니다.

환경 문제가 많기 때문에 오랫동안 환경 문제에 대해 이야기 할 수 있습니다. 이것은 교통 문제, 인구 증가 및 오염 문제입니다. 해저하수구로 바꾸는 등
과학자들은 순전히 이론적으로 환경 오염 조건에서 생존 가능성이 최대인 식물과 동물 종을 모델링했습니다. 이것들은 식물에서-엉겅퀴와 민들레, 동물에서-쥐, 곤충에서-바퀴벌레로 밝혀졌습니다. 이렇게 가난하고 열악한 환경에서 살고 싶습니까? 창문 밖에는 다색 연기가 나는 공장 굴뚝이 있고, 인공 호흡기 없이는 사람들이 나갈 수 없으며, 강에는 유독 한 물이 흐르고, 희귀 한 기절 나무에 노란 잎이 있고 새가 노래하지 않는 녹지가없는 곳은 어디입니까? 나는 그렇게 생각하지 않는다.
사람이 움직일 곳이 없습니다. 탈출구는 단 하나뿐입니다. 우리는 우리가 가진 것, 즉 지구상에서 얇고 깨지기 쉽고 취약한 생명의 "껍질"을 보호해야 합니다.

결국 새가 없는 하늘은 하늘이 아니다.
그리고 물고기가 없는 바다는 바다가 아니다.
그리고 사람이 없는 지구는 지구가 아니다...

생태퀴즈.

1. 자연에 어떤 혜택을 줄 수 있습니까?
쓰레기 수거, 동물과 식물에 해를 끼치 지 말고 새집, 새 모이통을 짓고 새 둥지를 파괴하지 마십시오.
2. 에 봄 숲당신은 아름다운 꽃을 보았다 노란 꽃- 수영복. 무엇을 할 건가요?
- 큰 꽃다발을 모으십시오. - 몇 가지 꽃을 선택; + 당신은 감탄할 것이고 만지지 않을 것입니다 (머핀은 보호받는 식물입니다).
3. 당신은 덤불 속에서 몇 개의 알이 들어 있는 둥지를 찾았습니다. 당신의 행동?
- 하나는 기념품으로 가져가겠습니다. + 나는 내 손으로 만지지 않고 모든 것을 그대로 두겠습니다. - 계란후라이 하겠습니다.
4. 희귀하고 멸종 위기에 처한 식물과 동물이 포함된 책은 무엇입니까?
+ 빨간색; - 체르나야에서; - 젤레나야에서.
5. 소수의 동물들은 특별 보호 구역에 있습니다. 그들의 이름은 무엇입니까?
− 국립공원; - 동물원 + 매장량.
6. 다음과 같은 대사를 찾을 수 있는 작가는 누구입니까? 엄격한 규칙: 아침에 일어나 씻고 몸을 정리하고 즉시 행성을 정리하십시오”?
+ A. 생텍쥐페리; - R. 롤란; - L. 톨스토이.
7. 해충으로부터 정원을 보호하는 가장 좋은 방법은 무엇입니까?
- 살충제, 각종 독성 물질; - 손으로 모으거나 가지를 털어내는 등 + 재배지 근처에 새집을 걸고 새를 끌어들입니다.
8. 당신은 관광객입니다. 점심 식사 후 깡통, 병, 다양한 패키지가 숲에 멈췄습니다. 쓰레기로 무엇을 하시겠습니까?
- 모든 것을 그대로 두십시오. + 불에 타십시오. - 덤불 아래에 묻어라. + 가지고 가세요.
9. 어떤 종류의 쓰레기가 자연에 가장 위험한가요?
+ 유리(1000년 이내에 분해됨); - 비닐봉지(5~8세) - 유기 잔류물(분해 1계절).
10. 어떤 종류의 물이 마시기에 안전한가요?
- 수돗물에서 집; + 봄에서; - 산림 개울에서.
11. 숲에서 당신은 작은 토끼를 발견했습니다. 당신의 행동은 다음과 같습니다.
- 집에 가져가다; + 제자리에 두십시오. -당신은 큰 소리로 외치며 전체 그룹을 존경하도록 부를 것입니다.
12. 의 이름은 무엇입니까 국제기구자연 보호를 위해:
− 그린필드 + 그린피스; − 영주권.
13. 세계에서 대기 오염 기록을 보유한 도시는 어디입니까?
+ 멕시코시티; - 모스크바 - 런던.

문학:
1. 부카노바 M.S. 살아있는 행성/ M. S. Bukanova // 읽기, 공부, 놀이. - 2004. - 발행. 8. - S. 37-41.
2. Gaponik V. M. "우리는 이 세상을 보호하기 위해 물려받았습니다" / V. M. Gaponik // 읽고, 공부하고, 놀아요. - 2006. - 발행. 2. - S. 108-110.
3. Dzhakasheva G. B. 연꽃이 피는 곳 / G. Dzhakasheva // 읽고, 공부하고, 놀아요. - 2006. - 발행. 4. - S. 90-92.
4. Zaitseva I. “지구를 보호하십시오! 조심하세요…” / I. Zaitseva // 학생 교육. - 2005. - 8호. - S. 77-80.
5. Komakin O. "우리는 자연이 사람들로부터 고통받지 않기를 바랍니다"/ O. Kamakin // 학생 교육. - 2006. - 6호. - S. 79-80.
6. Travina I. 삶의 조합 / I. Travina // 전 세계. - 2004. - 제10호. - S. 10-18.

숲 여행.

숲이란 무엇입니까?
숲이란 무엇입니까?
이것은 우리의 땅이다
노년의 아름다움.
크로스빌 뿐만 아니라
그리고 버섯 뿐만 아니라 -
그들은 우리의 꿈입니다
그리고 운명의 조각.
부른 많은 노래들
숲의 아름다움에 대해.
숲은 신뢰를 가르친다
그리고 또한 친절.
항상 우리에게 무언가를 줍니다.
숲은 사랑하지 않을 수 없습니다.
이것이 우리의 관심사입니다
숲의 가장자리를 저장하십시오.

동화의 숲... 신비한 숲... 지구의 식물 왕국을 대표하는 가장 놀라운이 장내에는 얼마나 많은 비밀이 숨겨져 있습니다. 그에 대해 얼마나 많은 책이 쓰여졌고, 얼마나 많은 시가 작곡되었으며, 얼마나 많은 노래가 불려졌는가. 숲은 항상 우리를 친절하게 맞이합니다. 비로부터 우리를 보호하고, 무더위로부터 우리를 보호하고, 선물로 우리를 대하고, 힘과 건강을 얻도록 도와줍니다. 숲에서 숨쉬기가 얼마나 쉬운지 알아차리셨나요? 1시간만 걸어도 면역력이 높아진다 - 숲속 공기에 포함된 피톤치드는 미생물을 죽인다.
숲이란 무엇입니까? 간단해 보이는 이 질문에 다른 사람들다르게 대답할 것입니다. 기절 한 자작 나무 숲인 아이슬란드 인의 관점에서 이것은 이미 숲입니다. 때때로 도시 밖으로 여행을 떠나는 도시 거주자는 숲이 버섯과 열매가 자라는 곳이라고 말할 것입니다. 상인은 처리에 적합하거나 부적합한 나무만 볼 수 있습니다. 아프리카 피그미에게 숲은 오두막 벽 뒤의 모든 것입니다 ...

숲은 단지 많은 수의 나무가 아닙니다. 이것은 박테리아, 곰팡이, 이끼, 식물, 관목, 곤충, 동물로 구성된 전체 단일 유기체입니다. 그들 모두는 긴밀한 실로 서로와 서식지와 연결되어 있습니다. "당신의"나무 아래가 아닌 버섯을 이식하려고 시도하십시오. 갈색 곰에 북극. 자연에는 자체 법칙이 있습니다.
숲은 다층 건물로 나타낼 수 있습니다. 그 위층은 태양이 가장 필요한 나무가 차지하고 있습니다. 그늘에 강하고 저지대 나무는 첫 번째 계층의 캐노피 아래에서 자랍니다. 그들은 두 번째 계층 또는 덤불을 형성합니다. 세 번째 계층에는 저지대 관목, 관목 및 키가 큰 초본 식물이 있습니다. 더 낮은 - 크기가 작은 풀, 이끼 및 이끼.

우리는 모두 사람이고 숲에서 나왔다고 말할 수 있습니다. 결국 사람에게 가장 먼저 필요한 것 : 음식, 물, 공격자로부터의 보호, 옷용 가죽, 주택-이 모든 것이 숲에서 제공 될 수 있습니다. 최근까지 숲은 유럽의 거의 전체 영토 (남극 대륙에도 있음)를 차지했으며 현재는 부분의 1/3이며 계속 사라집니다. 10년마다 최소 5%씩 사라짐 열대우림그러나 숲은 지구의 폐입니다. 그들을 파괴하고 우리는 우리가 앉은 가지를 자릅니다.
우리 행성에는 많은 종류의 숲이 있습니다. 숲의 분포는 기후, 기온, 강우량 및 기타 여러 요인에 따라 달라집니다. 숲은 크게 침엽수림, 낙엽수림, 혼합림으로 나뉜다. 성장 장소-열대, 아열대, 중간 지대 숲, 타이가, 숲 툰드라. 그러나이 외에도 과학자들은 낙엽, 반 낙엽, 단단한 잎 (월계수), 폐쇄, 빛, 사바나, 숲 대초원, 비오는, 늪, 습기, 이탄, 갤러리, 맹그로브, 산, 아 고산 숲을 구별합니다.

귀하의 지역에서 가장 흔한 숲이 무엇인지 아십니까? (침엽수림, 혼합림, 소나무림, 가문비나무림 등)
가는 숲 여행, 산림 예의 규칙을 기억해야 합니다.
▪ 풀과 흙을 짓밟지 않도록 길을 걸으십시오. 이로 인해 많은 식물과 곤충이 죽습니다.
▪ 나뭇가지를 꺾거나 나무껍질을 손상시키지 마십시오.
▪ 먹을 수 없는 버섯을 발로 쓰러뜨리지 마십시오. 숲에는 버섯이 필요합니다.
▪ 개미집을 파괴하지 마십시오.
▪ 숲에서 소음을 내지 마십시오.
▪ 새 둥지를 파괴하지 마십시오.
▪ 야생 동물을 가두거나 집으로 데려가지 마십시오.
▪ "불쾌한" 개구리, 두꺼비, 뱀은 죽이지 마십시오. 유용합니다.
▪ 아름다운 곤충을 잡지 마십시오.
▪ 거미줄을 찢거나 거미를 파괴하지 마십시오.
▪ 쓰레기를 버리지 마십시오.
기억하십시오 : 숲의 주요 적은 ... (불)입니다.

열매를 위해 숲에가는 사람, 버섯을 위해 숲에가는 사람, 수수께끼를 위해 숲에가는 것이 좋습니다.
정지 1: 숲에서 무엇이 자랍니다?
집들이 높다
바닥은 셀 수 없습니다.
첨탑은 가시가 있다
비행 구름 아래.(가문비)
녹색 향기로운 아름다움 가문비 나무는 오랫동안 특별한 나무로 여겨져 왔습니다. 그것은 숲의 장식 역할을하며 무의식적으로 자신에 대한 존경심을 불러 일으 킵니다. 고대 독일인들이 가문비 나무에 숲의 선한 정신이 살고 모든 식물을 보호하고 동물과 새를 보호한다고 믿었던 것은 놀라운 일이 아닙니다. 예전에는 사제들이 그에게 선물을 가져오고 다양한 주문을 걸고 나뭇 가지에 다양한 장식을 걸었습니다. 숲의 정신에 대한 선물입니다. 이 의식이 당신에게 생각나게 하는 것이 있습니까? 그러나 그에게서 아래에 두는 관습이 태어났습니다. 새해장식된 트리.
그러나 가문비나무는 장식일 뿐만 아니라 새해 휴일. 경제적 관행에서 가문비 나무는 거의 "달리는"나무입니다. 그것은 귀중하고 유용한 많은 것을 제공합니다. 귀중한 것은 종이, 셀룰로오스, 비스코스가 만들어지는 목재 뿐만이 아닙니다. 가문비나무 껍질은 가죽용 무두질제를 만드는 데 사용됩니다. 스프루스 수지는 화학 산업의 원료로 사용됩니다.

어떤 종류의 소녀입니까?
재봉사도 아니고 장인도 아니고
아무것도 바느질하지 않습니다
그리고 일년 내내 바늘에.(소나무)
소나무로 구성된 숲을 ... (소나무 숲)이라고합니다. 그것은 햇빛과 빛으로 가득 차 있습니다. 소나무는 빛을 좋아합니다. 양초처럼 키가 크고 가느다란 줄기가 하늘 높이 뻗어 있습니다. 빛에 노출되지 않은 아래쪽 가지는 점차 말라서 떨어집니다. 그리고 왕관이라고 불리는 맨 꼭대기에만 가지의 넓은 모자가 있습니다. 소나무는 높이가 30-35m에 이릅니다. 그들은 돛대를 만들기 위해 사용 바다 선박, 따라서 키가 큰 곧은 소나무는 여전히 "돛대"또는 "배"라고합니다.
전 세계적으로 약 100종의 소나무가 있습니다. 예카테린부르크 향토 박물관에는 직경 87cm의 소나무 한 그루가 보관되어 있는데 이 거인은 401년을 살았습니다!
소나무의 껍질을 손상시키면 테레빈유를 얻기 위한 원료인 수지가 흘러나오기 시작하여 에센셜 오일, 페인트, 바니시, 로진. 수지는 비타민 C를 함유하고 있습니다. 밀가루로 갈아서 가축 사료로 사용합니다. 콘의 씨앗은 다람쥐, 딱따구리, 검은 뇌조, crossbill, capercaillie를 기꺼이 먹습니다.

아름다움은 가치가 있습니다 -
머리띠는 초록색, 드레스는 흰색,
가연성 수피,
수양 가지, 강력한 씨앗.(자작나무)
기적의 자작나무. 그는 유일한 흰 껍질. 자작나무는 국가의 상징입니다. 러시아 자작 나무는 쉽게 견딜 수 있습니다. 혹독한 겨울그리고 더운 여름. 그녀는 "개척자"라고 불리는 소나무 가문비 나무 개간지로 이동 한 최초의 사람 중 한 명입니다. 소나무와 크리스마스 트리가 자랍니다. 그녀의 캐노피 아래에서 자라며 그녀는 그들을 간호하는 것 같습니다. 자작 나무는 숲에서 가장 먼저 깨어나는 사람 중 하나입니다. 사방에 여전히 눈이 있고 자작 나무 근처에는 해동 된 패치가 있습니다. 자작나무는 4~5세부터 하얗게 변하기 시작합니다. 우수한 스키, 합판은 자작 나무로 만들어집니다. 특히 높이 평가 카렐리안 자작나무대리석을 연상시키는 구불구불한 나무 구조. 그들은 그것으로 가구를 만듭니다.

옷을 잘 입어도
그것은 항상 나에게 오한을 준다!
봄과 더운 여름에
나는 추위에 떨고 있습니다.(아스펜)
삼림 관리인은 아스펜을 부릅니다. 잡초그리고 먼저 잘라주세요. 그러나 그것 없이는 우리 숲이 그렇게 아름답 지 않을 것입니다. 특히 잎이 자주색으로 변하는 가을에는 더욱 그렇습니다. 그녀는 한 가지 특징이 있습니다. 아스펜 잎이 바람없이 움직이는 것 같습니다. 이것은 잎이 줄기가 긴 가지에 붙어있어 약간의 바람에도 흔들리기 때문입니다.
아스펜은 빠르게 자라며 씨앗뿐만 아니라 새싹으로도 번식합니다. 그렇기 때문에 아스펜이 자리 잡은 곳에는 다른 나무가 오랫동안 자랄 수 없을 정도로 빽빽한 덤불이 자랍니다.
아스펜은 3등급 나무로 간주되지만 응용 프로그램도 찾습니다. 나무 삽, 여물통, 국자, 숟가락이 만들어집니다. 아스펜은 태울 때 그을음을 내지 않으므로 성냥을 만듭니다.

나무에 관한 수수께끼:

검은 껍질로 덮여 있고,
시트는 아름답고 조각되어 있습니다.
그리고 가지 끝에
많고 많은 도토리. (오크)

귀걸이는 있지만 소녀는 아닙니다.
콘은 있지만 소나무는 없습니다.
그리고 저지대에 산다.
중공 근처. (알더)

딸기는 달지 않다
그러나 눈은 기쁨입니다.
그리고 숲 장식,
그리고 아구창 치료. (마가목)

가을에는 휘파람을 불자마자
불안정한 바람 - 비옷.
그것은 녹색 잎이있다
그들은 동시에 얼굴을 붉힌다. (단풍)

봄에는 자랍니다.
여름에 꽃이 피고,
가을에 떨어집니다.
그리고 꽃은 꿀,
독감 치료
기침과 쌕쌕거림. (린든)

흰색 향기로운 꽃
그들은 검은 점성 과일을 제공합니다. (새 체리)

나무퀴즈.

1. 대도시 주변에는 많은 양의 숲이 필요합니다. 무엇을 위해?
- 아름다움을 위해; - 새를 위해; + 공기 정화용; - 장작용
2. 어떤 나무가 더 오래 살까?
- 자작나무; - 아스펜; + 오크; - 가문비나무
3. 침엽수는 상록수라고도합니다. 그들은 결코 잎사귀를 흘리지 않았다는 것이 사실입니까? (아니. 그냥 바늘 침엽수예를 들어 가문비나무의 경우 6년에서 9년까지 더 오래 지속되며 한 번에 모두 변경되지 않고 점차적으로 변경됩니다.
4. 상록수가 아닌 유일한 침엽수는 가을마다 잎사귀를 떨어뜨립니다.
낙엽송.
5. 물에 가라앉는 나무는?
낙엽송은 나무에 수지성 물질이 함침되어 매우 무겁고 강해지기 때문입니다. 따라서 댐과 다리 더미가 만들어집니다. 낙엽송은 물에서 썩지 않습니다.
6. 삼나무와 소나무를 구별하는 방법은 무엇입니까?
소나무에서는 가지의 바늘이 쌍으로, 삼나무에서는 5 조각으로 묶입니다. 솔방울은 둥글고 삼나무는 길쭉하고 크기가 큽니다.
7. 가문비나무와 전나무의 차이점은 무엇입니까?
가문비 나무 바늘은 짧고 가시가 있으며 나무 껍질은 단단하고 비늘 모양이며 원뿔이 가지에 매달려 있습니다. 전나무 바늘은 부드럽고 껍질은 매끄럽고 원뿔은 양초처럼 가지에 있습니다.
8. 자작나무가 숲의 "개척자"라고 불리는 이유는 무엇입니까?
그녀는 소나무 가문비 나무 개간, 화재에 처음으로 정착했습니다.
9. 붕소는…
소나무 숲 지역.
10. 연필을 만드는 데 어떤 종류의 나무가 사용됩니까? (시더).
11. 유명한 마스터 A. Stradivari는 어떤 나무로 바이올린을 만들었습니까?
- 오크; + 가문비 나무; - 자작나무.
12. 플룻과 클라리넷은 어떤 나무로 만들어지나요?
- 알더; - 아스펜; + 메이플.
14. 잘 알려진 관리인의 빗자루는 어느 나무의 가지로 만들어지나요?
+ 자작나무; - 린든; - 아스펜.
15. 인피 신발을 만드는 데 사용된 인피는 어떤 나무였습니까?
- 낙엽송; - 자작나무 + 린든.
16. 성냥은 어떤 나무로 만들어지나요?
- 소나무; - 삼나무; + 아스펜.
17. 바구니, 가구, 심지어 접시를 짜는 데 사용되는 유연한 가지?
+ 버드나무; - 포플러; - 참나무.
18. 고대 노브고로드인들에게 주요 필기 재료를 제공한 나무는 무엇입니까?
- 마가목; - 아스펜; + 자작나무.
19. 가장 더운 날에도 나무 껍질이 시원하게 유지되는 나무는 무엇입니까?
+ 자작나무; - 포플러; - 사과나무.

그러나 숲에는 나무만 자라는 것이 아니라 다른 식물도 있습니다.
1. 샐러드에 어떤 숲 풀을 추가할 수 있습니까? (밤색).
2. 새의 이름과 관련된 독성 삼림 식물의 이름은? (까마귀의 눈).
3. 들판 사이의 숲에서
뿌리가 자랍니다-마법사.
그는 치유하고 향기롭고
모두의 마음을 기쁘게 합니다.
당신은 열심히 그것을 찢지 않습니다
이것은 참으로…(발레리안).
4. 시각 장애인도 알아볼 수 있는 약초는 무엇입니까? (쐐기풀).
5. 매듭이 아니라 잎사귀가 아니라 나무에서 자라고 있습니까? (이끼).
6. 야금에 사용되는 식물은 무엇입니까?
+ 클럽 모스; - 카모마일; - 민들레.
(주형 포자에 주형을 뿌린 후 쇳물을 부었다. 금속에 닿으면 포자가 순식간에 타면서 얇은 껍질을 형성했다. 금속이 주형에 달라붙지 않았고 주물은 아주 부드러운).
7. 강력한 살균 효과가 있고 미생물을 파괴하는 식물은 무엇입니까?
- 클로버; - 새 체리; + 마늘.
8. 기압계라고 불리는 초본 식물은 무엇입니까?
+ 깃털 풀; - 금송화; - 야생 귀리.
(깃털 풀의 축은 시계 태엽과 같아서 공기의 습도가 변하면 비틀리거나 풀립니다.)
9. 이 식물 잎의 윗면은 차갑고 아랫면은 따뜻하고 부드럽습니다. (머위).

중지 2: 누가 숲에 살고 있습니까?

안녕 숲, 거대한 숲,
동화와 경이로움이 가득!
무슨 소리를 하는거야?
어둡고 폭풍우가 치는 밤?
새벽에 무슨 속삭이는거야
모두 이슬, 은처럼?
누가 당신의 광야에 숨어 있습니까?
어떤 종류의 동물? 무슨 새?
모든 것을 숨기지 마십시오.
당신은 우리가 우리 것임을 압니다.
S. 포고렐로프스키

숲은 지구의 녹색 옷이 아닙니다. 숲은 동물과 새의 보금자리이기도 합니다. 숲의 거주자들을 기억합시다.

동물에 대한 수수께끼.
1. 손재주와 민첩성을위한이 동물 A. Brem은 ​​"북부 원숭이"라고 불렀습니다. 그에 대한 수수께끼가 있습니다.
숨겨진 견과류
그리고 russula를 말립니다-
겨울에는 속이 빈 곳에서,
당신은 테이블에 무엇을 원하십니까.(다람쥐)

2. 양치기 같지 않아
이빨이 무엇이든 날카로운 칼!
그는 입을 벌리고 달린다
양을 공격할 준비가 되었습니다.(늑대)

3. 뭘 봐 -
모든 것이 금처럼 타오릅니다.
친애하는 모피 코트를 입고 걷는다
꼬리는 푹신하고 큽니다.(여우)

4. 여름에는 길도 없이 방황한다.
소나무와 자작나무 사이
그리고 겨울에는 굴에서 잔다.
추위에서 코를 숨기십시오.(곰)

5. 회오리바람이 도망치듯 날아가듯
적들로부터 부끄러워 ...(토끼)

6. 가슴처럼 자작 나무 속이 빈 곳에서
견과류를 숨긴다...(다람쥐)

7. 양모 대신 - 완전히 바늘.
생쥐의 적은 가시가 ...(고슴도치)

8. 내가 아파도
나는 의사가 필요하지 않습니다
플라이 아가릭 12개 먹기
나는 강하고 건강 할 것입니다.(고라니)

9. 아빠와 나란히 오싹오싹
진지한 아이:
아빠 - 지하 통로를 파고,
키드 - 워커를 파십시오.(두더지)

10. 강에는 갈대가 자라고,
아기는 갈대에 산다.
그는 녹색 피부를 가지고
그리고 초록색 얼굴.(개구리)

11. 불쾌한 몸부림
그리고 그것은 못생긴 것입니다.(독사 같은 사람)

12. 털이 많은, 녹색
그녀는 나뭇잎에 숨어 있습니다.
다리가 많긴 하지만
여전히 실행할 수 없습니다.(무한 궤도)

워밍업이었습니다. 이제 좀 더 어려운 질문에 답해 봅시다.

동물에 관한 퀴즈.

1. 게는 언제 털갈이를 하나요?
- 그들이 원할 때; + 낡은 껍질에 뭉쳐지면; - 전혀 흘리지 않습니다.
2. 왜 그들은 "다리가 늑대에게 먹이를 준다"고 말합니까?
늑대는 매복해 앉아 있지 않고 먹이를 따라잡는다)
3. 늑대가 점심을 먹은 후 때때로 먹이의 잔해에서 뒹굴었다는 것이 관찰되었습니다. 그들의 행동을 무엇으로 설명할 수 있습니까?
- 충전기; - 저녁 식사 후 즐거운 시간을 보내는 방법 + 자신의 냄새를 가리는 방법.
4. 왜 토끼 큰 귀?
+ 과열되지 않도록; - 더 잘 듣기 위해; - 코너링 제동용.
5. 공중을 날 수 있는 포유류의 이름은 무엇입니까?
박쥐.
6. 거머리는 무엇을 숨 쉬나요?
- 빛; + 피부; - 아가미.
7. 숲의 의사라고 불리는 새는 무엇입니까?
딱따구리.
8. 범프를 부술 때 딱따구리는 분당 몇 번의 비트를 냅니까?
- 90; + 130; - 210.
9. 뻐꾸기는 부리를 벌리고 울 수 있습니까?
- 당신이 원하는만큼; - 그럴 수도 있지만 심하게; + 아니오, 폐쇄형으로만 가능합니다.
10. 오소리는 겨울에 무엇을 먹나요?
아무것도, 그는 겨울에 잔다.
11. 어떤 새가 위험할 때 목을 펴고 뱀처럼 쉭쉭거릴까요?
+ 버티넥; - 백조; - 거위.
12. 뱀에게 혀가 필요한 이유는 무엇입니까?
- 갯지렁이를 잡으려면; - 먹이를 질식시키려면; + 냄새를 맡다.
13. 신생아 아기 다람쥐의 무게는 얼마입니까?
+ 7-8g; - 27-28g; - 127-128
14. 여우나 흰 족제비가 먹지 않는 작은 동물은 무엇입니까?
- 생쥐; + Shrew (매운 반발 냄새가 나기 때문에); - 두더지.
15. 겨울 내내 거꾸로 자는 동물은?
- 고슴도치; - 오소리; + 박쥐.

문학:
1. Budarina V. A. 나무 - 지구의 장식 / V. A. Budarina // 읽고, 배우고, 놀아요. - 2004. - 발행. 6. - S. 87-96.
2. Bukshtynov A. D., Groshev B. I., Krylov G. V. Lesa / A. D. Bukshtynov, B. I. Groshev, G. V. Krylov. -M.: 생각, 1981. - 312p.
3. Generalova V. D. 숲의 친구들 / V. D. Generalova // 읽기, 공부, 놀이. - 2003. - 발행. 3. - S. 77-79.
4. Karkacheva N. A. 거기, 알려지지 않은 경로에서 / N. A. Karkacheva // 읽고, 공부하고, 놀아요. - 2005. - 발행. 7. - S. 95-98.
5. Streltsova E.N. Temple of Nature / E.N. Streltsova // 읽고, 배우고, 놀아요. - 2005. - 발행. 5. - S. 100-105.

알려진 모든 사람 - 곤충.

오늘 우리는 지구상에서 가장 다양하고 수많은 주민에 대해 이야기할 것입니다. 곤충에 대해.
곤충 ... 그들이이 단어를 말할 때 당신은 무엇을 상상합니까? 작고 기어 다니고 윙윙 거리며 그 사소함으로 경멸할만한 것. 보통 우리는 그것들이 어떤 식으로든 우리를 짜증나게 할 때만 그것들을 기억합니다. 누구나 어린 시절부터 그들을 알고 있습니다.

어떤 곤충을 알고 있습니까?
과학자들은 100만에서 200만 종까지 계산합니다. 침입 파리, 삐걱 거리는 모기, 밤에 성가신 벌레, 긴 수염을 가진 유비쿼터스 바퀴벌레, 벼룩-일반적으로 불쾌한 생물. 그러나 전부는 아닙니다. 모든 곤충이 갑자기 사라진다면 지구의 식물 덮개는 완전히 다른 모습을 보일 뿐만 아니라 인류의 발전 자체가 변화를 겪게 될 것입니다. 정원, 풀밭, 숲의 색이 바랠 것입니다. 씨앗과 과일이 없으므로 그것들을 먹는 사람들-새, 식충 포유류, 물고기, 도마뱀. 토양 비옥도는 급격히 떨어졌을 것입니다. 결국 수많은 곤충이 토양을 풀고 혼합하고 수정했습니다. 숲, 대초원, 들판은 낙엽 더미와 죽은 식물 아래 묻힐 것입니다. 처리 할 사람이 없을 것입니다. 세상은 다를 것입니다.

곤충은 인간보다 수억 년 전에 지구에 나타났습니다. 사람이 소심한 첫 걸음을 내딛기 시작했을 때 곤충은 오랫동안 지구상의 주인처럼 느껴졌습니다.
처음에 곤충과 사람은 서로 독립적으로 따로 살았습니다. 모두를위한 충분한 공간과 음식도있었습니다. 물론 곤충은 성가신 사람들입니다. 이가, 벼룩, 다양한 흡혈귀가 끊임없이 그들을 쫓아 질병을 퍼뜨립니다. 그러나 종종 다리가 여섯 개인 구조된 사람들. 그 당시 사람은 식물성 식품이 충분했지만 지방이 충분하지 않았습니다. 결국 먼 조상이 사냥하는 것이 쉽지 않았고 행운이 항상 그를 동반하지는 않았습니다. 그런 다음 그 사람은 곤충, 애벌레, 유충을 찾아서 먹었고 필요한 지방을 얻었습니다.

수천 년이 흘렀고 인류는 성숙했으며 이미 지구에서 힘과 주력으로 운영되고 있습니다. 그리고 농업이 발전할수록 여섯 발 달린 이웃이 자신을 더 분명하게 선언했고, 점점 더 자주 인간과 충돌하게 되었습니다.
첫 번째이자 가장 강력한 적은 경로에 있는 모든 녹지를 삼켜버린 메뚜기였습니다. 그녀 앞에는 꽃이 만발한 정원이 있었고 뒤에는 야생 사막이있었습니다. 구름이 해를 가릴 정도로 메뚜기가 많았습니다. 얼마나 많은 사람들이 메뚜기를 굶어 죽게 만들었는지!
농업이 발전할수록 사람들 사이에 여섯 다리의 적들이 더 많이 나타났습니다. 결국 인간은 이미 자연에 존재하여 오랫동안 곤충에 의해 지배되었던 야생 식물에서 재배 식물을 파생하기 시작했습니다. 인간은 열심히 일하여 야생 식물을 변형시키고 고귀하게 만들었습니다. 그리고 곤충들은 이것을 기다리고 있는 것 같았습니다. 그리고 일부 야생 곡물의 길 들여진 (그리고 자연스럽게 개선 된) 친척이 나타나 자마자 여섯 다리가 즉시 움직였습니다. 그리고 곧 많은 종류의 곤충이 사람의 부양 가족에게 완전히 넘어갔습니다.

예를 들어 양배추 나비는 양배추와 그 친척-무, 스웨덴, 순무, 평지-십자화과 식물의 식물에만 알을 낳습니다. 그녀는 다른 식물에 애벌레를 낳습니다. 그러나 나비는 여전히 양배추라고 불렀습니다. 그녀는 무엇보다도 양배추를 선호하기 때문에 자손 발달에 필요한 가장 많은 영양소가 포함되어 있습니다. 음식이 좋을수록 자손이 많아집니다. 에 야생의 자연어떤 이유로 식물은 단순히 자라지 않을 수 있습니다. 문화적 - 그렇지 않으면 : 사람은 작물을 저장하기 위해 모든 조치를 취하므로 무의식적으로 곤충에게 지속적인 식량 공급원을 제공합니다.
그래서 인류는 "성장"하고 더 부유해지면서 말 그대로 자신의 손으로 적을 만들었습니다.
다음은 해충의 "생성"에 대한 한 가지 예입니다. 19세기 말까지 곤충학자 외에는 콜로라도 감자 딱정벌레에 대해 아는 사람이 아무도 없었습니다. 그러나 당시에는 그렇게 부르지 않았습니다. 줄무늬의 수에 따라 10 줄 잎벌레라고 불렀습니다. 멀리 떨어진 황량한 지역에 살았습니다. 북아메리카, 밤나무 가족의 야생 식물을 먹었고 누구에게도 걱정하지 않았습니다. 그리고 사람들은 딱정벌레의 원래 서식지인 파 웨스트에 왔습니다. 그들은 가지과에 속하는 감자를 심기 시작했지만 야생 친척보다 훨씬 맛있고 그 외에도 더 많았습니다. 딱정벌레는 이것을 빨리 "이해"했습니다. 사람들 - 훨씬 나중에. 그리고 그들이 경보를 이해하고 소리를 냈을 때 딱정벌레는 이미 농업에 막대한 피해를 입혔습니다. 참고 -되었습니다. 그러나 그는 그렇지 않았습니다. 사람들은 그가 해충이 되는 것을 도왔고 그러한 숫자로 번식했습니다. 그들은 또한 그것을 전 세계로 운반했습니다. 현대 기술전혀 어렵지 않은 것으로 나타났습니다.

곤충이 기술을 "사용"하는 방법에 대해 그러한 경우를 말합니다. 1919년 브라질에서 심각한 말라리아 전염병이 발생하여 수십만 명이 병에 걸리고 12,000명이 사망했습니다. 전염병의 원인은 프랑스 비행기를 타고 다카르에서 브라질에 도착한 아프리카 모기 몇 마리였습니다.
곤충으로 인한 피해는 고려하기 어렵습니다. 그러나 사람들은 그렇게 하려고 노력하고 있습니다. 현재 세계 곡물 손실이 총 수확량의 약 1/5을 차지하는 것으로 알려져 있습니다. 이것은 농업에 종사하는 인류의 1/5이 곤충과 설치류만을 위해 일한다는 것을 의미합니다.
왜요? 예, 그것들이 많기 때문에 매우 빠르게 번식합니다. 나비 초원 나방 -작고 눈에 띄지 않습니다. 무게는 0.025g에 불과한데 그런 아기에게 얼마가 필요합니까? 하찮은 것! 그러나 여름이 끝날 무렵 나비 한 마리의 자손의 무게는 225kg으로 천 배 이상입니다. 그리고 이 가족이 발달하는 동안 9톤의 녹색 덩어리를 먹습니다. 한 가족!

스웨덴의 유명한 박물학자 칼 린네(Carl Linnaeus)는 검정파리 세 마리가 사자만큼 빨리 말 사체를 먹을 수 있다고 말한 적이 있습니다. 언뜻보기에 놀라운이 진술은 파리 한 마리가 얼마나 많은 자손을 줄 수 있는지 알아 내면 분명해질 것입니다. 암컷 파리는 최대 120개의 알을 낳습니다. 여름 동안 그녀는 이것을 5-6 번 할 수 있습니다. 몇 달 안에 파리 한 마리의 자손이 1000억 마리에 이를 것입니다. 그리고 파리 애벌레가 자신의 체중보다 하루에 200배 더 많이 먹는다고 생각하면 ...
그러나 우리 모두는 해로운 곤충에 대해 무엇이며 유해한 곤충에 대해서는 ... 결국 다른 것이 있습니다.

어떤 유익한 곤충을 알고 있습니까?
(벌, 개미, 무당벌레).
곤충이 꽃에서 꽃으로 날아가는 것이 아니라 꽃가루를 수집하여 식물이 수분되도록 돕고 속을 계속한다는 것을 사람들이 이해하는 데 수년이 걸렸습니다. 그리고 유용성 측면에서 처음에는 오래된 지인 인 꿀벌이었습니다. 그것은 수천 년 동안 인간에게 충실하게 봉사해 왔습니다.
꿀벌의 용도는 무엇입니까?
(꿀, 왁스, 약재 - 프로폴리스, 페르가). 그러나 꿀벌이 식물을 수분시켜 얻는 이익은 돈으로 환산하면 밀랍과 꿀에서 얻는 수입보다 50배 더 ​​큽니다.
또는 또 다른 유용한 곤충 - 개미. 개미는 숲의 질서라고 불립니다. 그들은 잎, 꽃, 풀을 먹는 애벌레를 파괴합니다. 개미집 하나를 소유한 사람은 0.2헥타르의 숲을 해충으로부터 보호할 수 있으며 하루에 18,000마리의 해충을 박멸할 수 있습니다. 연간 활동 200일 동안 그들은 거의 15,000톤의 해충을 파괴합니다. 그들은 매우 흥미로워 전체 지점이 곤충학 (곤충 과학)-개미의 비밀을 연구하는 형태학에 나타났습니다.

믿을 수 없을 것 같지만 일부 종의 개미는 통로와 같은 방식으로 토양을 "찢고"다양한 곤충, 식물 입자를이 통로로 너무 많이 끌어 여러 곳에서 비옥 한 지구 층을 거의 다시 만듭니다. . 그들은 자신의 소인 진딧물을 키우고 풀을 뜯습니다.
개미는 진짜 건축업자입니다. 언뜻보기에는 더 간단 할 수 있습니다. 수십만 마리의 개미가 있고 각각 작은 막대기, 나뭇 가지, 바늘을 가져오고 무리가 준비되었습니다! 그러나 이것은 사실이 아닙니다. 개미의 건설은 단순한 더미가 아니라 집도 아니지만 거리와 골목, 통로와 막 다른 골목, 여왕 아파트와 갤러리, 고환 방, 애벌레 구유가있는 실제 도시입니다. 치밀한 계획에 따라 지어진 것 같습니다. 그리고 모든 "가정용 서비스"가 완벽하게 조정되었습니다. 개미에는 히터 나 압축기 장치가 없지만 도시에서는 호흡하기 쉽고 항상 충분히 따뜻하고 일정한 습도입니다. 네, 안에서도 다른 부분들도시, 다른 방에서도 자체 미기후.
개미집에는 교통 관제사가 없지만 교통량이 많은 거리에는 교통 체증과 혼잡이 없습니다. 이것은 내부입니다. 밖에서도 언뜻보기에 모든 것이 단순하지 않습니다. 더미는 무질서한 바늘 더미가 아닙니다. 그것은 매우 두껍고 완전 방수입니다. 오래 지속되지만 막대기, 나뭇 가지, 바늘은 지속적으로 분류해야합니다. 그렇지 않으면 곰팡이가 시작됩니다. 개미집의 인구는 지속적으로 증가하고 있으므로 도시의 지하 경계를 지속적으로 확장해야 합니다. 여름에는 건축업자가 새벽부터 황혼까지 일하고 봄에는 모든 것이 다시 시작됩니다. 개미집이 눈 아래에 자리 잡고 많은 터널이 무너지고 배수 구조물이 무너졌습니다 ... 하지만 더 이상 다른 작업을 알 수 없습니다! 숲의 개미집을 파괴할 필요가 없는 이유가 이제 분명해졌습니까?
개미의 친척은 흰개미이며 더 따뜻하고 습한 기후- 훨씬 더 웅장한 구조물을 지을 수 있습니다 - 흰개미 마운드. 사회적 곤충이기도 하다. 대가족, 나무를 먹습니다 (따라서 인간에게 큰 해를 끼칩니다!) 흰개미 주거는 곤충의 장에서 가공 된 목재에서 얻은 내구성있는 시멘트와 같은 덩어리로 지어졌습니다. 이 자료를 사용하면 흰개미 마운드 내부에 저장할 수 있습니다. 젖은 공기. 흰개미 둔덕은 높이 9m, 너비 15m에 달할 수 있습니다.
본능만으로 집을 지은 예는 말벌과 벌의 둥지 역할을 할 수도 있습니다. 그것들을 보면 그것들을 지은 곤충들이 마음이 없다고 상상하기 어렵습니다. 꿀벌은 왜 6면 세포를 가지고 있습니까? 그들은 가장 경제적입니다.

그래서 우리는 해로운 곤충과 유익한 곤충에 대해 이야기했지만 자연에는 그렇게 명확하고 실용적인 구분이 없습니다. 하는 곤충이 있습니다. 다른 기간그들의 삶은 때로는 해롭고 때로는 유용합니다. 여기 나비가 있습니다. 나비 자체는 식물의 좋은 수분 조절제이며 잎을 먹는 애벌레는 심각한 해를 끼칩니다. 더 많은 것을 계산하는 방법-그것이 가져 오는 피해 또는 이익?
예를 들어 숲에는 나무의 잎사귀를 먹는 애벌레가 정말로 필요하다는 것이 이제 확립되었습니다. 헥타르 당 200-300kg이되어야하는 수도 계산되었습니다. 많은 것도 나쁘지만 적은 것도 나쁘다. 애벌레는 숲을 비옥하게 하는 특수 물질을 분비합니다. 예, 단풍은 그들로 고통 받지만 나무는 유충의 침입에 적응하고 광합성에 필요한 것보다 특별히 그들을 위해 훨씬 더 많은 잎을 형성한다는 것이 밝혀졌습니다.
그녀는 매우 다양하고 다면적이며 우리의 대자연 인 직접 측정과 원시적 회계를 따르지 않습니다. "자연 숲이나 원시림에는 유용하거나 해로운 동물이 없습니다. 그곳의 숲에는 모든 것이 유용합니다. "라고 러시아의 뛰어난 수목 재배가 G. F. Morozov는 썼습니다.

곤충에 대한 수수께끼.

Ryzh는 아니지만 말이 아닙니다.
뿔은 있지만 숫양은 아니다
집이 싫다
그리고 그들은 시장에서 그것을 사지 않을 것입니다.
콧수염이 다리보다 긴 사람은 누구입니까?(바퀴벌레)

새가 아니라 날다
코끼리가 아닌 몸통으로.
누가 우리 위에 거꾸로 있습니까?(파리)

짐승도 아니고 새도 아니다
그리고 코는 바늘과 같습니다.
Mamyra가 날고 있습니다-
얼굴도 없고 주둥이도 없다.
누가 죽일 것인가
그는 피를 흘릴 것입니다.(모기)

새처럼 날아
완고한 포효.(등에)

내가 원하는 곳
나는 거기로 뛰어든다.
난 아무도 쳐다보지 않을거야
왕 - 그리고 나는 그를 깨울 것입니다.(벼룩)

태양이 아니다
불이 아니다
그리고 그것은 빛난다.(반딧불이)

큰 소년,
그리고 다리가 없습니다.
팔도 없고 다리도 없다
배에 크립.(벌레)

새가 아니다
그리고 날개로.(나비)

도끼 없는 목수들이 있었고,
그들은 모서리없이 오두막을 잘라 냈습니다.(개밋둑)

전사가 온다
땅을 파다
도보로 -
발굽이 없습니다.
뿔이 있다
황소가 아닙니다.(벌레)

내 여섯 다리에
나는 수면을 따라 돌진하고 있습니다.
얼음 위에서 스케이트를 타는 것처럼.
기록용이 아님
나는 먹이를 쫓고 있다.
나에게는 그런 관습이 있다.
(워터 스트라이더)

살아있는 봄,
착색 - 풀잎.
점프하고 개미에 점프,
잔디에서 찾지 마십시오.(메뚜기)

그물 - 스네어 스레드 캐처
베틀과 실 없이
그리고 매복에서 희생자가 기다리고 있습니다.
그는 대담하고 빨랐다.
밋지, 파리가 떨어질거야 -
위버 헌터는 여기와 동일합니다.
손이 없어도 놓치지 않는다
그들의 손재주가…(거미)

퀴즈.

1. 곤충의 다리는 몇 개입니까?
− 4 + 6 − 8
2. 개미는 어떤 곤충을 보호하고 착유합니까?
진딧물.
3. 개미는 자기보다 더 무거운 짐을 지고 간다 …
- 30배 - 130배 + 300배
4. 개미는 어떻게 불에서 탈출합니까?
+ 우선 계란을 저장합니다. - 빠르게 실행 - 불을 끄십시오. - "01"을 누르십시오.
5. 어부들이 벌레라고 부르는 곤충의 유충?
- 나방 + 모기; − 나비.
6. 석기 시대 이후 인간 사망의 거의 절반이 위험한 곤충이라는 가정이 있습니다. 이 질병 운반체는 무엇입니까?
+ 모기; - 바퀴벌레; − 잠자리.
7. 예를 들어 교외에 사는 어떤 곤충이 일본의 지진을 느낄 수 있습니까?
- 메뚜기; - 5월 딱정벌레; + 메뚜기.
8. 발에 "귀"가 있는 곤충은 무엇입니까?
메뚜기에서.
9. 거미는 곤충입니까?
아니요, 절지동물입니다.
10. 이 놀라운 생물은 날개로 "말하고" 앞다리로 "듣고" 적에게 쉽게 "주다" 자신을 구해야한다면 발, 여름에는 새벽부터 황혼까지 노래합니다.
- 모기 - 소금쟁이 + 메뚜기.
11. 어떤 이유로 자연은 곤충에게 다른 생물에 비해 매우 짧은 수명을 부여했습니다. 가장 자주 그들은 한 계절에 살지만 장수하는 곤충이 있으며 최대 17 년까지 살 수 있습니다! 누구야?
+ 매미; - 날다; - 사마귀.
12. 그리고 곤충 중 가장 적게 사는 곤충은 무엇입니까?
- 딱정벌레; - 나비; + 하루살이 (그녀는 태어나고 짝을 찾고 알을 낳고 죽습니다. 그리고 몇 시간 안에 모두).
13. 식물이 곤충을 먹을 수 있습니까?
예, 식충 식물이 있습니다. Nepenthes가 있습니다. 보르네오; sundew, dionea 또는 기타 금성 파리지옥.
14. 파리는 왜 발을 비비나요?
- 그들은 음식을 찾은 것을 기쁘게 생각합니다. + 그녀는 그것들을 청소하고 쓰레기를 털어냅니다. - 친척에게 신호를 보냅니다.
15. 많은 새들이 주기적으로 개미집으로 날아가 발로 윗부분을 긁고 깃털을 주름지게하며 분명히 행복합니다. 새는 왜 나는가?
− 개미 알을 먹습니다. - 긴장을 풀고 바람을 쐬세요. + 웰빙 목욕을 위해 (개미는 깃털 아래에 축적 된 모든 것을 빠르게 "빗질"하고 동시에 포름산으로 새의 몸을 소독합니다).
16. 바퀴벌레는 지구상에 공룡조차 없었던 약 3 억년 전에 나타 났고 여전히 살고 있지만 바퀴벌레를 파괴한다고 보장되는 것은 무엇입니까?
- 열 40 0 ​​С; − -5 0 С의 서리; + 클로로포스.

경쟁: ""초상화"로 곤충을 알아보십시오.

1. “사람들은 분명히 오래 전에 이 버그를 알아차렸습니다. 이미 고대 슬라브 인들 사이에서 그는 태양의 여신을 의인화했으며 현재 독일 영토에 사는 부족들은 벌레를 태양, 비 및 다산의 자녀로 간주했습니다. 체코인들은 발견된 벌레가 행운을 가져다 줄 것이라고 믿었고, 프랑스인들은 벌레가 아이들을 불행으로부터 보호할 수 있다고 확신했습니다. 이 딱정벌레는 작고 둥글며 볼록한 빨간색 앞날개에 7개의 점이 있습니다. 그들은 또한 두려워하거나 위험을 감지하는 벌레의 다리 주름에 나타나는 액체 방울로 쉽게 알아볼 수 있습니다. 사람들은 이 액체를 "우유"라고 부르기 때문에 벌레를 "소"라고 불렀습니다. (무당벌레)

2. 이 딱정벌레는 우리나라에 사는 모든 곤충 중 "사격"할 수 있는 유일한 곤충입니다. 곤충은 보호 방법이 다르지만 이 딱정벌레만 싹을 틔웁니다. 외관상이 유명한 "슈터"는보기 흉합니다. 작고 길이가 약 1cm이며 일반적으로 파란색 (또는 검정색, 갈색, 녹색) elytra가 있으며 일부 밝은 반점에서 볼 수 있습니다 ... (폭격수 딱정벌레)

3. 이 곤충은 물 표면에서 쉽게 움직일 수 있으며 마치 웅덩이, 연못 또는 강만의 면적을 측정하는 것처럼 물 표면을 따라 갑작스럽게 움직입니다. 일부는 한쪽에 있고 다른 일부는 다른쪽에 있습니다. 그런데 모기나 파리가 물에 빠졌습니다. 벌레들의 평온함은 어디로 갔는가! 온 힘을 다해 그들은 타락한 자에게 달려갑니다. 그들은 얼음 위에서 스케이트를 타는 것처럼 활공합니다. 때때로 그들은 전속력으로 충돌한 다음 곧 추락할 것 같습니다. 그러나 이것은 그들의 몸에 두꺼운 머리카락이 항상 기포로 둘러싸여 있기 때문에 발생하지 않습니다 ... (워터 스트라이더)

4. 이 곤충을 한 번 이상 본 사람은 더 이상 다른 곤충과 혼동하지 않을 것입니다. Karl Linnaeus는 우연히 그에게 "신성한 예언자"라는 학명을 부여하지 않았습니다. 아시아와 아프리카 국가에서 그들은 매우 존경 받았습니다. 결국 그의 전체 자세와 전체 외모는 그가 앞다리를 들고 움직이지 않고 얼어 붙은 채기도하고 있음을 증언합니다. 이 "거룩한 곤충"은 길을 잃은 여행자에게 길을 보여줄 수 있다고 믿었습니다. 들어 올린 다리가 향하는 곳으로 이동해야합니다. (사마귀)

5. 이 곤충들은 빨리 날 수 있습니다. 그들은 날아다니는 곤충을 사냥합니다. 그들은 2 쌍의 긴 투명 날개, 긴 몸과 큰 눈을 가지고 있습니다. 대부분의 곤충에는 하나가 아니라 수십 개가 아니라 수백 개의 눈이 붙어있는 것으로 알려져 있습니다. 이 곤충은 양쪽에 30,000 개의 눈을 가지고 있으며 위와 아래, 오른쪽, 왼쪽, 심지어 색상에서도 일어나는 일을 동시에 봅니다. 그러나 유충은 물에 살고 게으르고 느리지 만 사냥을 방해하지는 않습니다 ... 어떤 곤충에 대해 문제의?... (잠자리)

6. 이 곤충은 고대 이집트신성한 것으로 간주되고 사원 벽에 그의 형상을 새기고 그의 형태로 금과 은 보석을 만들었습니다. 이집트인들은 자신에 비해 큰 공을 굴려서 신성하다고 생각했습니다. 그의 힘 (딱정벌레 자체의 무게는 2-3g이고 공의 무게는 최대 40입니다!), 그의 인내와 노력은 사람들을 기쁘게했습니다. 흙과 쓰레기에서 이 곤충이 생성한다고 믿었습니다. 새로운 삶. 실제로 딱정벌레는 애벌레에게 음식을 제공하기 위해 배설물 공을 필요로 합니다. 공을 밍크에 굴린 딱정벌레는 모양을 바꾸고 배로 바꾸고 좁은 부분에 알을 낳습니다 ... (풍뎅이)

문학 경쟁.

1. 곤충에 관한 문학 작품을 기억합시다 ...
Krylov. "벌과 파리", "개미", "거미와 벌".
비앙키. "개미의 모험";
마야코프스키. "벌레";
Chukovsky. "Fly-Tsokotuha", "바퀴벌레";
Leskov. "왼손잡이";
Mamin-Siberian. "Kozyavochka 이야기", "Komar Komarovich 이야기";
Bonsels W. "벌 마야와 그녀의 모험."
2. 해가 지기 전에 귀가해야 했던 이야기의 주인공은?
V. Bianchi의 "The Adventures of an Ant"의 개미.
3. 이 문구는 누구에게 전달됩니까?
"다들 노래했어? - 이 사업;
자, 춤을 춰!”(잠자리. Krylov. "잠자리와 개미").
4. Thumbelina가 두꺼비를 피해 도망쳤을 때 녹색 잎사귀에서 엄지공주를 떼어낸 사람은 누구입니까?
채퍼.
5. 백조 공주는 아버지에게 날아갈 수 있도록 Gvidon 왕자를 누구로 만들었습니까?
모기, 파리, 땅벌.
6. 곤충보다 작은 아기로 변한 영웅들은 어떤 작업에서 실제 모험을 경험 했습니까?
Lari Y. "카릭과 발리의 특별한 모험."
7. "Barankin, be a man!"이라는 작품의 주인공 인 Yura Barankin과 Kostya Malinin은 어떤 곤충으로 변했습니까? ?
개미와 나비에서.
8. 누가 Lefty를 신발 마스터로 만들 수 있었습니까?
블로흐.

문학:
1. Dmitriev Yu.행성의 이웃. 곤충 / Yu.Dmitriev. -M.: 소설, 1977. - 256p., 병.
2. 한 가족을 위한 Kozlov M. "마천루" / M. Kozlov // 기적과 모험. - 2005. - 11호. - S. 30-31.
3. Farb P. 곤충 / P. Farb. - M.: Mir, 1976. - 189p.
4. Freude M. Animals build / M. Freude. -M.: Mir, 1986. - 213p.

• 먹이 사슬과 생태 피라미드에 대한 아이디어를 형성합니다.
• 먹는 방식에 따라 동물의 주요 그룹을 식별합니다.
• 주변 세계에 대한 사랑과 자연의 생태적 균형을 유지해야 할 필요성을 키우기 위해.

장비:

• 수업 발표;
• 개별 카드;
• 쌍으로 작업하기 위한 카드(먹이 사슬, 생태 피라미드);
• 피라미드 형태의 수수께끼에 대한 답.

수업 중

I. 조직적인 순간.

오랜만에 해가 떴다.
우리 창문을 들여다 보았다.
수업에 서둘러
여기서 흥미 롭습니다.

유.태양이 당신에게 따뜻한 광선을 쏟아 붓고 있다고 상상해보십시오. 엄마, 아빠, 사랑하는 사람, 모든 동물과 식물에게 제공합니다. 그들에게 사랑과 친절을 기원합니다.

부록 1번. 슬라이드 1번

II. 공과의 주제와 목적에 관한 메시지.

유.우리 수업의 주제를 읽으십시오.

E. 보이지 않는 네트워크와 보이지 않는 피라미드.

U. 그것에 대해 무엇을 알고 있습니까?

D. 답변.

유.단계에서 이 주제에 대한 지식을 표시하십시오.

V. 새로운 자료 학습.

부록 1번. 슬라이드 4번

1. 참나무 숲에서.
2. 오크 메시지/

공동의 개요 교육 활동중간 교정 그룹의 아이들과 함께
개발자: 교사 Parmenova M.N.
주제: "가을 숲으로의 여행."
사용된 기술: 교훈적인 스토리 게임, TRIZ 요소, 교육용 게임.
교육 영역의 통합: "인지", "커뮤니케이션", "사회화", "예술적 창의성".
작업:
인지 음성 방향:
가을의 특징적인 징후에 대한 어린이의 생각을 확장하고 명확히하십시오.
낙엽수(단풍나무, 참나무, 자작나무)를 구별하는 법을 계속 배웁니다.
야생 딸기와 버섯에 대한 어린이의 이해를 넓히고 기능을 익히십시오. 모습그리고 성장의 장소.
아이들의 말을 활성화하고, 말의 정의 (어떤 나무? 어떤 잎사귀?), 비 유적 표현 ( "어두운 나무 껍질로 덮여 있고 잎이 아름답고 새겨 져 있습니다", "잘 했어요 둥근 춤과 모자 연속”, “러시아의 아름다움” ​​).
TRIZ(게임 "good-bad")의 요소를 사용하여 하나의 주제에 포함된 모순을 찾고 해결할 수 있는 가능성을 익히기 위해.
수수께끼를 푸는 법을 배우십시오.
사회적 방향:
자연에 대한 존중을 기릅니다.
주변 세계에 대한 미적 인식의 발전에 기여하십시오.
동료들과 의사 소통하는 능력을 개발하고 활동에 적극적으로 참여하십시오.
예술적 및 미적 방향:
버섯을 조각하는 능력을 강화하려면 손바닥 사이를 직선 및 원형 운동으로 구르고 손바닥으로 평평하게 만들고 손가락으로 조각하여 모양을 다듬는 기술을 사용합니다.
수정 작업:
미취학 아동의 시각적 감각 경험을 풍부하게 합니다.
시각적 주의력, 기억력, 공간 탐색 능력을 개발하십시오.
재료:
라즈베리, 딸기, 블루베리, 자작나무, 참나무, 단풍잎, 바구니, 나무 사진, 열매, 게임 "부케 수집" 모델, 버섯 더미, 왈츠 사운드트랙, 플라스틱의 컬러 실루엣 이미지.
콘텐츠:
얘들아 밤에 불었어 강풍, 잎사귀가 우리 창으로 날아갔습니다.
단풍잎을 보여줍니다.
잎은 어떤 나무에서 왔습니까? 바로, 단풍잎입니다. 그는 우리를 통해 여행에 초대 가을 숲. 나는 바구니를 가지고 갈 것이다. 우리가 흥미롭게 보는 모든 것을 그 안에 넣을 것입니다.
숲에 어떻게 갈 수 있습니까? 기차를 타자. 너희는 모두 마차가 되고 나는 기관차가 될 것이다. 가다!
더 빨리, 더 빨리 바퀴가 돌았어
그리고 이제 모든 차가 앞으로 굴러갔습니다.
마차가 아니라 공인 것처럼
톡톡, 톡톡, 톡톡.
아이들은 "기차"의 움직임을 모방하며 서로를 따라갑니다.
도착했습니다. 마차에서 내리십시오.
하나, 둘, 셋, 단풍잎, 도와줘
숲에서 우리가 되기 위해,
단풍을 그린 곳
보라색, 금색
가을 노란 낫.
다른 나무의 잎이 바닥에 흩어져 있습니다.
숲이 얼마나 조용하고 발 밑에서 잎사귀 만 바스락 거리고 있습니다.
얼마나 많은지보십시오. 당신은 무엇을 발견 했습니까?
자작나무 잎을 찾습니다. 어떤 나무에서 왔습니까? 모두가 자작나무를 좋아합니다. 이 나무는 러시아의 아름다움이라고 불립니다.
선생님은 자작 나무 사진을 보여주고 모든 "자작 나무"가 되겠다고 제안합니다.
Fizkultminutka.
왈츠의 멜로디에 맞춰 아이들은 텍스트에 따라 춤 동작을 수행합니다.
금빛 잎사귀가 나무에서 날아간다

그것은, 그것은, 그것은 낙엽이야!
우리는 나뭇잎 위를 걸으며 나뭇잎은 바스락거립니다.
바람이 나뭇잎을 돌리고 있습니다. 이것은 낙엽입니다.
그것은, 그것은, 그것은 낙엽이야!
자작나무 잎을 바구니에 담습니다.
선생님은 떡갈나무 그림을 보여줍니다.
이 나무는 무엇입니까?
어둡고 나무 껍질로 덮여 있으며
시트는 아름답고 조각되어 있습니다.
그리고 가지 끝에
많고 많은 도토리.
참나무 잎을 찾으십시오. 그들의 이름은 무엇입니까?
나뭇잎에게 좋은 말을 해주세요. 무슨 잎? (조각, 어둠, 빛…).
교사는 잎사귀를 수직으로 잡고 다음과 같이 묻습니다.
잎은 어떻게 생겼습니까? (헤링본, 콘 ...)
교사는 잎사귀를 가로로 잡습니다.
그렇다면 잎은 어떻게 생겼을까? (구름, 구름, 웅덩이 ...)
실제로 참나무 잎은 아름답고 조각되어 있습니다.
선생님은 바구니에 참나무 잎사귀를 넣습니다.
단풍잎을 찾습니다. 가을에는 가장 아름다운 잎단풍나무에서 왜요?
단풍나무의 그림을 보여줍니다.
가을의 길고 가는 붓
나뭇잎을 다시 칠합니다.
빨강, 노랑, 금색 -
당신이 얼마나 좋은지, 컬러 시트.
나뭇잎 부케를 만들어 봅시다.
"꽃다발 따기" 게임이 진행 중입니다. 교사는 모델 주위에 잎사귀를 수집하여 세 가지 방법으로 그룹화합니다.
옵션 1 - 모든 자작나무와 모든 단풍잎을 수집합니다.
옵션 2 - 모든 참나무와 모든 녹색 잎을 수집합니다.
옵션 3 - 교사가 녹색 자작나무 잎을 보여줍니다. 아이들은 잎사귀를 넣을 꽃다발을 함께 결정합니다.
아름다운 가을 부케가 있습니다.
난 둘 것이다 가을 잎바구니에.
숲속을 산책하러 가자.
덤불과 험목을 통해
가지와 그루터기를 통해
다리 높이 올리기
우리는 산림 개간에 갔다.
교사는 아이들을 카펫으로 데려오고 그 위에 딸기 이미지와 실루엣 이미지가있는 컬러 사진이 있습니다.
열매는 햇볕이 잘 드는 초원에서 자라는 것을 좋아합니다.
수수께끼를 맞춰보세요:
빨간 구슬 걸림
그들은 덤불에서 우리를 본다
이 구슬을 사랑
어린이, 새, 곰. (산딸기)
무슨 베리에 관한 수수께끼입니까? 왜 그렇게 생각하니?
예, 나무 딸기는 덤불에서 자랍니다. 여름에 익는다.
손가락 체조 "베리".
가지에서 열매를 제거합니다 (마치 마치 각 손가락을 쓰다듬습니다.
베리를 제거합니다).
그리고 나는 그것을 바구니에 수집합니다 (컵으로 내 앞에서 두 손바닥을 접습니다).
가득 찬 바구니가있을 것입니다
조금 해볼게 (한 손은 배에 접고,
다른 것을 덮으십시오).
라즈베리의 실루엣 이미지를 찾습니다. 베리를 바구니에 담습니다.
다른 수수께끼를 맞춰보세요:
그루터기의 더위에서
가느다란 줄기가 많이
모든 줄기
빨간불을 들고 있습니다.
줄기 펼치기
조명 수집. (딸기)
어떤 열매가 빛처럼 보입니까? 사진 속에서 딸기를 찾아보세요. 이 열매는 햇볕이 잘 드는 개간지에서 자라며 그림자를 좋아하지 않습니다. 열매는 햇볕에 붉게 변하고 여름에 익습니다.
딸기의 실루엣 이미지를 찾습니다. 베리를 바구니에 담습니다.
이 작은 베리가 무엇인지 아는 사람이 있습니까? (블루베리).
그녀는 왜 그렇게 부릅니까?
그것은 그늘에서 자랍니다. 태양은 좋아하지 않습니다. 따라서 나무 아래 숲에서 찾아야합니다.
숲을 만들어 봅시다.
교사는 "tangram"게임을 위해 아이들에게 그림 세트를 제공합니다. 테이블 위의 아이들은 기하학적 모양"오늬 무늬". 선생님은 카펫에 "크리스마스 트리"를 만듭니다.
잘했어요! 많은 블루베리가 당신의 숲에서 자랄 것입니다.
바구니에 있는 블루베리를 가져갑시다.
수수께끼를 들어보세요:
나무 아래 나무 아래
잔디 사이에 누가 서 있습니까?
다리는 있지만 부츠는 없고,
모자가 있습니다 - 머리가 없습니다. (버섯)
버섯 먹으러 갑시다.
손에 바구니가 있다고 상상해보십시오. 당신은 무엇이 되었습니까? 당신은 버섯 채집가입니다. 발 아래를 조심스럽게 살펴보고 나무의 아래쪽 가지를 들어 올리고 칼로 버섯을 자릅니다.
그러나 자작나무 근처에는 곰팡이가 있습니다. (볼레투스)
뭐라고 해요? 당신은 어떻게 추측 했습니까? 예, boletus는 자작나무 아래에서 자랍니다.
나는 비오는 날에 태어났다
어린 자작나무 아래
둥글고, 매끄럽고, 아름답고,
길고 곧은 다리로.

그리고 여기 또 다른 버섯이 있습니다. (하얀)
아마 boletus도?
흰 버섯과 boletus를 비교하십시오.
모자가 갈색이기 때문에 포르치니 버섯이 왜 그렇게 불렸는지 누가 알겠습니까? 다리의 한 조각을 떼어내면 이 버섯의 살이 하얗다는 것을 알 수 있습니다.
선생님은 버섯을 바구니에 담습니다.
계속하세요. 무엇을 참조하십시오 재미있는 버섯튀어나와. 사람들은 그들을 여우라고 불렀습니다. 왜 그렇게 생각하세요?
"The Fourth Extra" 게임이 진행 중입니다. 아이들은 카드를 살펴보고 카드에 표시된 내용, 불필요한 항목 및 이유를 알려줍니다.
첫 번째 카드: 흰 버섯, boletus, chanterelle, 잎
두 번째 카드: 크리스마스 트리, 바구니, 버섯, 다층 건물.
여기 잘 생긴 남자가 있습니다! (플라이 agaric).
이 버섯을 아시나요? 독성이 있지만 짓밟을 수는 없습니다. 동물에게는 버섯이 필요합니다. 엘크와 다람쥐는 그들과 함께 취급됩니다. 자연에는 불필요한 것이 없습니다. 우리는 이 버섯을 바구니에 넣지 않을 것입니다.
우리는 숲을 걷는 데 지쳤습니다. 앉아서 쉬자.
교사는 개발 게임 "좋은-나쁜"을 수행합니다.
여러분, 어떤 버섯이 좋은지 함께 생각해 봅시다.
좋은:
버섯은 아름답고 꽃처럼 숲 전체에 흩어져 있습니다. 그들은 모자와 다리가 있고 모자는 다색이 될 수 있습니다.
곤충은 버섯 아래에 숨을 수 있습니다.
일부 동물은 버섯으로 취급됩니다.
버섯은 겨울 동안 말리고 소금에 절인 다음 수프를 만듭니다.
아이들은 자신의 예를 제시합니다.
이제 버섯에 나쁜 점이 있는지 생각해 보거나 버섯 때문에 어떤 일이 일어날 수 있는지 알려주세요.
심하게:
버섯은 유독합니다. 이 경우 짓밟히지 않고 우회해야 합니다. 오래된 버섯은 벌레가 많습니다. 버섯의 이름은 오해의 소지가 있습니다(Russula). 버섯을 칼로 자르지 않고 뽑으면 그 자리에서 더 이상 버섯이 자라지 않을 수 있습니다.
아이들은 자신의 예를 제시합니다.
잘 했어: 버섯에 대해 얼마나 알고 있니?
나는 당신이 원하는 버섯을 만드는 것이 좋습니다.
아이들은 테이블에 와서 플라스틱을 선택합니다. 플라스틱 다리를 공 모양으로 굴리는 움직임으로 버섯 다리를 성형하는 방법에 대해 논의합니다. 조각하는 과정에서 교사는 아이들에게 어떤 종류의 버섯을 조각하고 있는지 묻습니다.
우리는 숲에서 당신과 함께 있었고,
단풍을 그린 곳
보라색. 금
가을 노란 낫.
단풍잎이 우리를 다시 부르고 있습니다. 로 돌아가자 유치원. 마차를 타고 가자.
아이들은 기차의 움직임을 따라하며 서로를 따라갑니다.

시립 Pavlovsky 지구 크라스노다르 영토

시립자치종합교육기관
평균 종합 학교 Pavlovskaya 마을 2번지

KUBAN 연구의 교훈

1등급

주제:

선생님 초등학교

MAOU 중학교 2번

시시코바 엘레나 보리소브나

2015년

1급 KUBAN 연구 수업(2015년 4월 1일)

주제: 내 주변의 식물과 동물.

목표: 1) 우리 지역의 일부 식물과 동물, 인간에 대한 그들의 중요성을 알기 위해;

아르 자형식물, 동물 및 새의 삶에 대한 어린이의 생각을 확장합니다.

2) 아이들의 마음에 "자연과 사람은 하나이다"라는 개념을 전달하기 위해;

3) 식물, 동물 및 새에 대한 존경심을 기르십시오.

4) 고향, 고향 마을에 대한 사랑을 심어주기 위해.

수업 단계

수업 중

UUD의 형성

I. 조직적인 순간.

높은 산들,

네이티브 공간,

프리모르스키 해안선,

숲과 초원,

정원과 하구

이 모든 것이 기본 Kuban입니다!

우리는 모두 지구에 살고 있습니다. 나무, 관목, 허브가 자랍니다. 동물, 새, 곤충, 물고기, 개구리, 뱀, 거북이 등 다양한 동물이 살고 있습니다.

우리는 맑은 공기에 둘러싸여 있습니다. 시냇물과 강은 땅을 가로질러 흐르고 구름은 하늘을 가로질러 떠다닙니다. 맑은 날씨에는 태양이 빛나고 밤에는 달과 별이 빛납니다.

-이 모든 것을 우리는 ... 자연이라고 부릅니다. 슬라이드의 두 풍경 중에서 기분에 맞는 풍경을 선택하십시오. (슬라이드에는 풍경을 묘사한 두 장의 사진이 있습니다. 한 사진은 슬프고 슬픈 분위기로 가득 차 있고 다른 사진은 즐겁고 쾌활합니다.

개인 UUD:

1) 우리는 학교에 대한 긍정적인 태도 수준에서 학생의 내부 위치를 형성합니다.

2) 우리는 Kuban의 거주자로서 "나"에 대한 인식의 형태로 시민 정체성, 민족성의 기초를 형성합니다.

3) 우리는 미적 감각과 미적 감정을 형성합니다.

일. 지식의 실현과 교육 문제의 공식화.

(문을 두드리십시오. 그들은 전보를 가져 왔습니다).

어떤 전보가 그렇게 이상하고, 쓰여진 말이 아니라 동물과 식물이 그려져 있습니까?

여러분, 제가 알아낼 수 있도록 도와주세요! (슬라이드의 전보. 식물과 동물 이미지의 첫 글자부터 단어를 만들어야합니다 (초대 .)

그래서 우리는 전보를 읽었습니다! 초대를 수락할까요?

– 오늘 수업에서 무엇에 대해 이야기 할 것이라고 생각하십니까?

아이들의 가정.

- 예, 여러분, Kuban의 식물과 동물, 그리고 우리 Pavlovsk 지역에서 자라는 식물과 동물에 대해. 우리 주변의 식물과 동물에 대해.

우리는 그것들을 인식하는 법을 배울 것입니다. 그리고 우리는 또한 자연을 대하는 방법을 기억할 것입니다.

인지 UUD:

1) 우리는 삽화, 텍스트에서 정보를 추출하는 능력을 형성합니다.

2 )

3 )

개인 UUD:

1) 우리는 교육 자료에 대한 교육적, 인지적 관심을 형성합니다.

의사소통 UUD:

1 )

2 )

3 ) 우리는 생각을 구두로 공식화하는 능력을 개발합니다.

규제 UUD:

1 ) 우리는 수업에서 활동의 목적을 결정하는 능력을 형성합니다.

ΙΙΙ. 지식의 공동 발견.

- 우리 행성에는 서로 결코 전쟁을 하지 않는 두 왕국이 있는데, 너무 우호적이어서 오랫동안 서로 없이는 할 수 없습니다. 그들은 같은 영토에 살고 있으며 땅, 강, 바다 등 모든 것을 공유합니다.

이 두 왕국이 무엇인지 짐작한 사람은 누구입니까?

(식물의 왕국과 동물의 왕국).

식물 왕국이 무엇을 한다고 생각하십니까?

(자신을 먹이고 우호적인 동물 왕국을 먹이는 땅에서 음식을 생산합니다).

오른쪽. 우리가 얻을 수 없는 지구의 어느 구석에서든 우리는 두 왕국의 대표자들을 만났습니다.

우리는 이 왕국들 중 어느 왕국에 속해 있습니까? (동물의 왕국으로).

바르게. 그리고 우리 모두는 식물 왕국과 그 대표자 인 모든 나무, 덤불, 꽃의 이익을 존중하기 위해이 왕국의 주요 법을 준수해야합니다.

Pavlovsk 지역에서 재배되는 재배 식물의 이름은 무엇입니까?

ㅏ) 현장에서?

(옥수수, 밀, 보리, 완두콩, 사탕무, 해바라기 등)

비) 정원 안에?

(토마토, 오이, 감자, 비트, 무, 양배추, 당근 등)

안에) 정원 안에?

(사과나무, 배, 자두, 살구, 체리, 달콤한 체리 등).

이제 사람이 이 식물을 어떻게 사용합니까?

이 제품은 어떤 식물에서 파생됩니까?

기장;

검은 빵;

메밀알;

식물성 기름.

그룹 과제.

연습 1.

식물표본관의 잎사귀로 나무를 알아보십시오.

봄에 가장 먼저 꽃이 피는 나무는? (솜틀).

그 지역에서 자라는 나무의 이름을 말하십시오.

소나무와 참나무의 차이점은 무엇입니까? (소나무 - 침엽수, 참나무 - 낙엽).

나무의 나이를 어떻게 알 수 있습니까? (컷의 링 수에 따라).

작업 2. 수수께끼를 푸십시오.

아름다움은 가치가 있습니다 -

머리띠는 초록색, 드레스는 흰색,

날아다니는 씨앗. (자작나무)

검은 껍질로 덮여 있고,

시트는 아름답고 조각되어 있습니다.

그리고 가지 끝에

많고 많은 도토리. (오크).

봄에는 자랍니다. 여름에 핀다,

그리고 꽃은 꿀,

독감, 기침 및 쌕쌕거림을 치료합니다. (린든).

집은 높고 층수는 셀 수 없이 많다.

날아다니는 구름 아래 뾰족뾰족한 첨탑. (먹었다).

하늘 기둥이 있고,

그리고 그 위에 텐트 캐노피가 있습니다.

조각된 붉은 구리 기둥,

그리고 캐노피는 녹색입니다. (소나무).

- 식물의 다양성에 따라 크라스노다르 지역국가의 많은 지역을 능가합니다. 식물학자들은 이 지역에 약 3,000종의 식물을 보유하고 있습니다.

그들 중 일부는 진짜 노인입니다. 그들은 전에 여기에 있었다 빙하 시대약 2백만년 전. 린든, 밤나무, 참나무, 블루 베리 등이 식물은 당신에게 잘 알려져 있습니다. (사진을 보여주며) 이 식물들은 유물, 즉 고대부터 보존된 식물이라고 합니다.

Krasnodar Territory 식물의지도 체계를 살펴 보겠습니다. 우리나라 어디에도 이렇게 다양한 식물이 있는 곳은 없습니다. 왜 그렇게 생각하세요?

여러면에서 당신이 옳습니다. 우리 지역에는 산, 바다, 대초원이 있습니다. 여러 자연 조건그래서 다른 식물이 자랍니다. 우리는 지역의 북부에 살고 있습니다. 이것은 Azov-Kuban 저지대입니다. 여기에 견고한 대초원이 있습니다.

이 지역의 대초원 부분의 초목은 잡초 덤불, 야생 아몬드, 인목 무리가있는 야생 깃털 잔디 대초원의 이전 모습을 오랫동안 잃어 버렸습니다. 야생 풀-깃털 풀, 빗자루, fescue, 얇은 다리 (표본관 "내 작은 조국의 식물"시연)-도로, 들보 및 마운드 근처에서만 찾을 수 있습니다. 장소에는 질경이, 탠시, 양귀비, 카우치 풀, 세인트 존스 워트가 있습니다.

Kuban 대초원은 밀, 해바라기, 옥수수, 놀라운 과수원, 포도원 및 멜론의 거대한 들판으로 변모했습니다.

숲은 코카서스 산맥의 경사면을 덮고 있습니다. 숲은 황금의 왕국, 색의 왕국, 다양한 종류의 식물, 가장 귀중한 수종: 참나무, 너도밤나무,. 서어나무, 백인 전나무. 주목, 회양목, 호랑가시나무 등 고대 식물이 이 지역에 보존되어 있습니다. 에 흑해 연안- 상록 아열대 관목, 덩굴, 야자수, 감귤류의 왕국.

러시아 속담에 "식물은 땅을 장식하는 장식품이다"라는 말이 있습니다. 그래서 우리 Kuban 식물은 우리 조국의 장식이자 부입니다.

Fizminutka. 잔디밭에서, 카모마일 위에서

딱정벌레는 컬러 셔츠에 있습니다.

주주주, 주주주,

나는 데이지와 친구입니다.

조용히 바람에 흔들리는

낮고 낮은 굴곡.

수수께끼를 맞춰보세요:

의사는 길가에서 자랐고 아픈 다리를 치료합니다 (질경이).

모래 심장, 우유 꽃잎(카모마일).

꿀 같은 꽃이 있었는데 젊고 나이가 들면 백발이되었습니다 (민들레).

모두가 이빨 개미를 피합니다: 왕과 왕비(쐐기풀).

약용 식물로 알고 있는 것은 무엇입니까?

수집 규칙은 무엇입니까 약용 식물알잖아? (뿌리를 뽑지 말고 대부분 번식을 위해 남겨 두십시오).

산림 개간에서 아름답고 밝게 꽃이 피는 식물을 보았습니다. 어떻게 하시겠습니까? 왜요?

자연, 특히 숲과 초원의 아름다운 꽃은 사람들을 매료시키고 그들의 아름다움에 감탄합니다. 그러나 꽃은 우리를 위한 것이 아닙니다. 밝은 색꽃은 곤충을 유인하기 위해 향기가 필요합니다. 결국 꽃은 주스와 꽃가루를 먹입니다. 식물이 씨앗을 갖기 위해서는 꽃가루를 다른 꽃으로 옮겨야 합니다. 이것이 곤충이 하는 일입니다. 그러나 그들은 모든 꽃을 좋아하지 않습니다. 예를 들어 벌은 은방울꽃 위에 앉지 않습니다. 그러나 은방울꽃 모기는 테이블이자 집입니다. 그리고 사람들은 이것을 알고 내가 꽃을 따면

꽃을 고르면

모든 것: 나와 당신,

우리가 꽃을 선택하면

모든 입력란이 비어 있습니다.

그리고 아름다움은 없을 것입니다.

곤충. 왜 우리는 그들을 그렇게 부릅니까? 이것은 "notch", "notch"라는 단어에서 나온 것입니다. 나비, 벌, 개미의 복부를 생각해 보십시오. 여기에서 크로스 스트라이프가 보입니다.

계산해 보세요. 곤충은 팔다리가 몇 개입니까? (여섯).

그리고 눈? 2개, 4개, 5개, 10개가 있습니다.

우리는 머리에 귀가 있지만 곤충은 어디에서나 귀를 가질 수 있습니다. 예를 들어 메뚜기에서는 코에서.

곤충은 태양의 자식입니다. 유익한 곤충과 해로운 곤충이 있고 아름다운 곤충과 못생긴 곤충이 있습니다. 그러나 그들은 모두 매우 흥미 롭습니다.

곤충은 동면하며 많은 독창성을 보여줍니다. 누가 겨울을 나는지 확인하십시오.

개미는 개미집에서 창문을 닫습니다.

무당벌레는 마른 나뭇잎 더미에 숨어 있습니다.

모기는 땅에 직접 눕습니다.

귀뚜라미는 땅에 집을 짓습니다.

땅벌은 버려진 쥐구멍이나 건초 더미에 있습니다.

- 풀밭에서 바스락 거리는 사람은 누구입니까? 네, 마우스입니다! 쥐가 해충이자 대식가라는 사실을 알고 계십니까? 태어난 지 30일이 지나면 성인이 된다. 그것은 매우 빠르게 번식합니다. 쥐가 있습니다-집, 들판, 숲. 두 마리의 생쥐를 데리고 잘 먹이면 1 년 안에 15,000 마리 이상의 생쥐가 생길 것입니다. 쥐 1마리는 1년에 1kg의 곡물을 먹습니다. 그리고 올빼미는 쥐를 사냥하고 여름에는 1000 마리의 쥐를 죽입니다. 부엉이 한 마리만 1년에 1톤의 빵을 절약할 수 있다는 것이 밝혀졌습니다.

Fizminutka. 트랙에서, 트랙에서

오른쪽 다리로 점프합니다.(오른쪽 다리로 점프)

그리고 같은 길을 따라

우리는 왼쪽 다리로 점프합니다. (왼발로 점프)

길을 따라 달리자

잔디밭으로 달려갑시다. (제자리에서 실행).

잔디밭에, 잔디밭에

우리는 토끼처럼 뛸거야 (두 다리로 제자리 뛰기)

중지. 좀 쉬자

우리의 여정은 계속됩니다. 우리는 숲의 가장자리를 따라 걷고 있습니다. 우리는 누구의 음성을 듣고 있습니까? (뻐꾸기! 뻐꾸기!) 맞아, 뻐꾸기야. 이 새에 대한 전설은 다음과 같이 알려줍니다. 한 여성이 남편을 죽였고 형벌로 자신의 가족을 가질 운명이 아닌 새로 변했습니다. 그 이후로 사람들은 종종 그녀의 우는 소리를 듣습니다.

얘들 아, 길에서 둥지에서 떨어진 병아리를 봐! 어떻게 진행해야 합니까? (아이들이 질문에 답합니다).

잘했어요! 어떤 새를 알고 있습니까?

철새 이름.

우리 지역에서 어떤 새들이 겨울을 냅니까?

우리 지역에는 320종의 새가 있습니다. 아침이 되면 어치, 까치, 뻐꾸기, 개똥지빠귀, 할미새, 꾀꼬리, 매, 겨우살이, 벌잡이, 올빼미, 찌르레기 등 다양한 새들의 지저귀는 소리가 숲과 계곡을 가득 채웁니다. 그들은 농업에 큰 이익을 가져다주고 해로운 곤충을 파괴합니다.

그리고 그루터기에있는이 사람들은 무엇입니까

빡빡한 무리에 붐비고 있습니까?

그리고 그들은 우산을 손에 들고,

구름(꿀버섯)에 걸렸다.

좋은 여자! 당신이 아는 모든 것!

꿀 버섯 - 특이한 버섯. 모든 버섯은 땅에서 자라지만 이것들은 그루터기와 나무에서 자랍니다.

버섯은 언제 자라기 시작합니까? (잘 데워지고 수분으로 포화되었을 때.)

(버섯에 관한 어린이 이야기).

boletus는 원시 아스펜 숲을 좋아합니다. 그들은 밝은 버튼처럼 잔디에서 튀어 나옵니다.

자작나무 아래에서 boletus를 찾으십시오.

습한 여름에는 많은 살구류가 있습니다. 그들은 녹색 이끼 사이에서 밝은 주황색 경로에서 자랍니다.

꽃처럼 Russula는 숲 전체에 흩어져 있습니다. 그들은 무지개의 모든 색상의 모자를 가지고 있습니다.

Borovik (흰 버섯)은 가장 맛있고 향긋한 버섯입니다. 다리는 두껍고 모자는 살이 많고 짙은 갈색입니다. 자작나무와 참나무 숲에서 자랍니다.

그러나 우리는 먹을 수 없는 독버섯을 조심해야 합니다: 창백한 논병아리, 가짜 버섯, 가짜 살구 버섯, 가짜 버섯! 먹을 수 있는 버섯과 먹을 수 없는 버섯을 구별하는 법을 어른들에게서 배우십시오. (버섯 그림 시연).

망칠 수 없다 독버섯, 그들을 뽑거나 짓밟지 마십시오. 그들 중에는 동물을위한 약이 있기 때문입니다.

다람쥐는 여기서 무엇을 하고 있을까요? (바구니가 달린 다람쥐 그림, 발에 버섯).

그녀가 버섯을 모으도록 도와줍시다.

초원을 달려

아마니타와 논병아리,

Ryzhik, 버섯,

당신을 잘못된 길로 이끌기 위해!

(칠판의 버섯 그림, 먹을 수 있고 먹을 수 없습니다. 아이들은 식용 버섯을 수집하고 다람쥐를 바구니에 넣습니다).

다람쥐는 당신에게 질문을 하고 싶어합니다.

흰색 질문:

왜 버섯은 뿌리째 뽑을 수 없고, 그 주변의 이끼와 흙을 찢어서는 안 되는가? (이러한 행동은 버섯이 자라는 균사체를 위반합니다).

다람쥐가 버섯을 모으는 이유는 무엇입니까? 어떻게 저장합니까?

Fizminutka. 구름이 날아와 구름이되었습니다 (아이들은 손을 흔든다).

물방울이 구름에서 땅으로 떨어졌습니다(쪼그려 앉기).

곰팡이가 자고 있었는데 갑자기 깨어났습니다. (일어나십시오)

나는 더 이상 자고 싶지 않았다(트렁크 오른쪽, 왼쪽).

이동, 스트레칭, (팔 위로, 스트레칭).

나는 재빨리 모자를 썼다.

조금 위로 당겼습니다 (팔을 옆으로).

그리고 하얀 빛 속으로 익었다(점핑 인 제자리).

얘들아, 어떤 종류의 숲 동물이 소나무 아래 기둥처럼 서 있니?

잔디 사이에 서서 머리보다 큰 귀? (토끼).

토끼에게 집이 없다는 것을 알고 있습니까? 그는 적으로부터 숨을 수있는 구멍이 없습니다. 토끼는 코, 민감한 귀, 빠른 다리 및 눈에 띄지 않는 모피 코트로 구조됩니다. 토끼는 새끼를 풀밭에두고 먹이를 먹고 도망 가고 아이들은 홀로 남습니다. 그들은 굶어 죽을 수 있습니까? 아니다! 다른 어미 토끼가 그들을 찾아서 먹일 것입니다.

Kuban 숲에는 많은 동물이 살고 있습니다.

고대에는 거대한 물소, 중요한 기린, 코뿔소를 만날 수 있었고 남쪽 코끼리의 발자취에서 땅이 흔들리고 산 동굴에 은신처를 만들었습니다. 세이버 이빨 호랑이. 일부 동물은 죽었고 다른 동물은 먼 따뜻한 땅으로 이사했습니다.

그러나 지금도 많은 동물들이 광대한 크라스노다르 영토에서 날고, 수영하고, 달리고, 기어갑니다.

- 우리 강은 아름답습니다. 뭐라고 해요? (소시카).

우리 강에는 많은 물고기가 있습니다. 이제 우리는 낚시하러 갈 것입니다.

(게임 "물고기 잡기". 자기 낚싯대로 물고기를 잡고 이름을 지정하고 무엇을 먹는지 설명하십시오. 농어, 파이크, 도미, 러드, 붕어입니다).

그러나이 물고기에 대해 조금 말하고 보여 드리겠습니다.

잉어: 이 물고기는 소음을 별로 좋아하지 않아서 그 소리를 들으면 물 밖으로 2미터 정도 뛰어오를 수 있습니다. 이 물고기들이 모여 있는 곳에 배를 타고 와서 노를 저어 물을 치면 물고기들이 바로 배 안으로 뛰어든다고 합니다.

텐치: 이 물고기의 색은 물의 색에 따라 다르며 어두운 반점으로 덮여 있습니다. "떨어집니다". 따라서 이름.

우리 주변에는 놀라운 일들이 많이 있습니다.

예를 들어 여기 녹색 개구리가 있습니다. 그녀는 코끼리와 공통점이 무엇입니까? 아무 말도하지 마십시오 ... 그러면 당신은 착각 할 것입니다. 둘 다 단지 몇 군데에서만 피부가 몸에 붙어 있습니다. 둘 다 여러 개의 패스너가 달린 헐렁한 드레싱 가운을 입고 있습니다. 그러나 당신, 사람들, 몸은 강한 탄력 피부에 의해 압착됩니다. 코끼리의 피부는 밧줄만큼 강합니다. 그러나 개구리는 그렇게 강하지 않습니다. 그러나 미녀-개구리는 패션을 따르고 옷을 갈아 입습니다-피부는 일년에 네 번 바뀝니다. 그들은 버려진 옷을 어디에 두나요? 먹다! 좋은거 낭비하지마...

이봐, 버치가 우리에게 왔어. 그러나 그녀는 매우 슬프다. 왜요? 불행한 관광객이 이웃 공터를 방문한 것으로 밝혀졌습니다. 화재가 꺼지지 않았고 쓰레기가 제거되지 않았습니다. 이것은 자연에서 적절하게 행동하는 방법을 모르는 사람들이하는 일입니다. 어떻게 했어야 했나? (쓰레기를 태우고 불을 잘 끈다).

자작 나무는 우리에게 잎사귀를 주었고 숲에서의 행동 규칙이 기록되어 있습니다. 읽어 봅시다! (어린이에게는 "자작 나무 잎이 주어집니다. 읽습니다) :

가지를 꺾지 말고 나무를 꺾지 말고 풀잎이나 잎사귀를 헛되이 찢지 말라.

소음을 내지 마십시오. 그렇지 않으면 숲이 겁에 질려 숨고 하나의 비밀을 배우지 못할 것입니다.

모든 종류의 동물이 중요하고 모든 종류의 동물이 필요합니다. 각각은 자연에서 자신의 일을합니다.

고마워, 버치, 이제 우리는 숲에서 행동하는 방법을 영원히 기억하고 결코 자연을 해치지 않을 것입니다.

인지 UUD:

1 ) 우리는 물체의 본질, 특징을 식별하는 능력을 형성합니다.

2 ) 우리는 대상 분석을 기반으로 결론을 도출하는 능력을 형성합니다.

3 )

4 ) 우리는 기호에 따라 일반화하고 분류하는 능력을 형성합니다.

의사소통 UUD:

1 ) 다른 사람의 말을 듣고 이해하는 능력 개발;

2 ) 우리는 작업에 따라 연설문을 작성하는 능력을 형성합니다.

3 )

4)

개인 UUD:

1) 우리는 모든 사람들에게 공통된 가장 단순한 규칙을 정의하고 표현하는 능력을 형성합니다.

규제 UUD:

1 )

2)

.

IV. 새로운 지식의 적용

오늘 당신은 우리 옆에 사는 식물과 동물에 대해 많은 흥미로운 것들을 배웠습니다. 더 많은 것을 배우고 싶다면 관찰력과 주의를 기울이고 동물에 관한 책과 잡지를 읽고 동물의 세계에 관한 TV 프로그램을 시청하세요.

1. 참새, 찌르레기, 까치, 까마귀, 할미새, 제비 등 새 그림을 보여줍니다.

- 내가 왜 이 새들을 보여 줍니까? (그들은 우리 지역에 산다).

어떤 두 그룹으로 나눌 수 있습니까? 왜요? (철새와 월동).

- "얼마나 많은 새를 먹어야합니까?" - 물어. 그러나 얼마나. 사람이 그러한 식욕을 가지고 있다면 하루에 70-80 덩이의 빵이 필요합니다. 많은 새들이 곤충을 먹고 함께 새끼를 먹입니다. 그런 새를 아십니까?

(어린이 답변 : 제비, 스위프트, 나이팅게일, 딱따구리).

-식물의 씨앗을 먹고 사는 사람들이 있습니다. 이 새들의 이름을 지정하십시오.

(어린이 답변 : goldfinches, 참새, 가슴 등).

- 하지만 적지 않은 잡식성 새들. 예를 들어 까마귀는 고기와 생선, 곡물과 곤충, 달팽이와 새 알, 심지어 수박과 멜론까지 모든 것을 먹습니다.

- 그리고 그들은 가수입니다! "사랑의 가수, 슬픔의 가수"는 전 세계적으로 유명합니다 - 나이팅게일.

(나이팅게일의 노래 녹음 듣기).

예, 모든 새 노래 - 그래서 영혼을 흥분시킵니다.

(새들의 목소리 듣기).

- 새들의 행동으로 날씨까지 예측할 수 있습니다.

(그룹의 어린이는 단어로 표시를 만듭니다).

2. 교과서-공책에서 작업하기(p. 27)

3. 크로스워드 "추측"

몰래 윙크해 줄게

풀로 만든 달콤한 랜턴.

1

하지만

2

3

4

5

줄기 꼭대기에서

태양과 구름.

내 이름은 무엇입니까 - 말해

나는 종종 호밀에 숨어 있습니다.

겸손한 야생화

파란 눈의 ...

정원 출입 금지

그것이 그녀가 타는 이유입니다.

이 푹신한 공에서

낙하산 비행사.

답변: 딸기, 카모마일, 수레 국화, 쐐기풀, 민들레.

인지 UUD:

1 ) 우리는 대상 분석을 기반으로 결론을 도출하는 능력을 형성합니다.

2 ) 우리는 유추를 확립하는 능력을 형성합니다.

3 ) 우리는 기호로 일반화하고 분류하는 능력을 형성합니다.

4 ) 우리는 필수 기능과 비필수 기능을 할당하여 개체 분석을 수행하도록 구성합니다.

의사소통 UUD:

1 ) 다른 사람의 말을 듣고 이해하는 능력 개발;

2 ) 우리는 작업에 따라 연설문을 작성하는 능력을 형성합니다.

3 ) 우리는 생각을 구두로 공식화하는 능력을 형성합니다.

4) 우리는 의사 소통 및 행동 규칙에 공동으로 동의하는 능력을 형성합니다.

개인 UUD:

1) 우리는 모든 사람들에게 공통된 가장 단순한 규칙을 정의하고 표현하는 능력을 형성합니다.

2) 우리는 생태 문화의 기반을 형성합니다.

규제 UUD:

1 ) 우리는 교사와의 대화에서 과제의 성공을 결정하는 능력을 형성합니다.

2) 과제에 따라 학습 활동을 평가하는 능력을 형성합니다.

V. 수업 요약.

반사.

– 무엇을 새로 배웠습니까?

– 우리가 발견한 동물의 비밀은 무엇입니까?

– 대처하는 데 도움을 준 사람 또는 무엇이 있습니까?

– 오늘 자신의 일에 만족하는 사람은 누구입니까?

나무와 꽃과 풀과 새

그들은 항상 자신을 방어하는 방법을 알지 못합니다.

그들이 파괴되면

우리는 지구상에서 혼자일 것입니다.

여러분, 대자연을 어떻게 도울 수 있을까요? (어린이 답변).

무엇에 관심이 있고 무엇에 대해 더 알고 싶습니까?

관심 가져주셔서 감사합니다 자연, 당신의 친절한 마음을 위해, 어머니 지구가 날로 번창하고 예뻐지기를 바라는 사실을 위해.

동물 굴, 새 둥지

우리는 결코 파괴하지 않을 것입니다.

동물과 작은 동물을하자

우리 옆에 살아서 좋다!

슬라이드의 두 풍경 중에서 기분에 맞는 풍경을 선택하십시오. (슬라이드에는 풍경을 묘사한 두 장의 사진이 있습니다. 한 사진은 슬프고 슬픈 분위기로 가득 차 있고 다른 사진은 즐겁고 쾌활합니다.

개인 UUD:

1) 우리는 기본 도덕 규범에 대한 지식과 그 이행 방향을 형성합니다.

규제 UUD:

1) 우리는 인지적, 개인적 성찰을 수행하는 능력을 형성합니다.

2) 결과에 대한 최종 통제권을 행사할 수 있는 능력.

VI. 숙제.

- 길을 걷거나 집에서 마당 근처, 정원, 정원에서 관심을 가질만한 식물을 풍경 시트에 그립니다. 반드시 그 이름을 찾고 그것에 대해 읽고 이 식물에 대해 배운 것을 공유할 준비를 하십시오.

이 주제는 학생들의 환경 교육에 기여합니다.

영적 및 도덕적 개발 및 교육:

1) 도덕적 감정, 윤리의식 및 말을 포함한 긍정적인 행동을 수행하기 위한 준비성 교육;

2) 민사 애국 교육;

3) 근면 교육, 지식 능력;

4) 교육 건강한 생활삶;

5) 환경교육;

6) 미학 교육.

그룹 과제.

연습 1.

작업 2. 수수께끼를 푸십시오.

1) 아름다움이 있다 -

머리띠는 초록색, 드레스는 흰색,

가연성 수피, 수양 가지,

날아다니는 씨앗.

2) 어둠은 나무 껍질로 덮여 있으며,

시트는 아름답고 조각되어 있습니다.

그리고 가지 끝에

많고 많은 도토리.

가을에 떨어져 겨울에 잔다.

그리고 꽃은 꿀,

5) 하늘 기둥이 있고,

그리고 그 위에 텐트 캐노피가 있습니다.

조각된 붉은 구리 기둥,

그리고 캐노피는 녹색입니다.

그룹 과제.

연습 1.

1. 식물표본관의 잎으로 나무를 인식합니다.

2. 봄에 가장 먼저 피는 나무는?

3. 그 지역에서 자라는 나무의 이름을 말하십시오.

4. 소나무와 참나무의 차이점은 무엇입니까?

5. 나무의 나이는 어떻게 알 수 있나요?

작업 2. 수수께끼를 푸십시오.

1) 아름다움이 있다 -

머리띠는 초록색, 드레스는 흰색,

가연성 수피, 수양 가지,

날아다니는 씨앗.

2) 어둠은 나무 껍질로 덮여 있으며,

시트는 아름답고 조각되어 있습니다.

그리고 가지 끝에

많고 많은 도토리.

3) 봄에 자라고 여름에 꽃이 피고,

가을에 떨어져 겨울에 잔다.

그리고 꽃은 꿀,

독감, 기침 및 쌕쌕거림을 치료합니다.

4) 집은 높고 층수는 셀 수 없다.

날아다니는 구름 아래 뾰족뾰족한 첨탑.

5) 하늘 기둥이 있고,

그리고 그 위에 텐트 캐노피가 있습니다.

조각된 붉은 구리 기둥,

그리고 캐노피는 녹색입니다.

1

하지만

2

3

4

5

몰래 윙크해 줄게

풀로 만든 달콤한 랜턴.

줄기 꼭대기에서

태양과 구름.

내 이름은 무엇입니까 - 말해

나는 종종 호밀에 숨어 있습니다.

겸손한 야생화

파란 눈의 ...

정원 출입 금지

그것이 그녀가 타는 이유입니다.

이 푹신한 공에서

낙하산 비행사.

1

하지만

2

3

4

5

1. 몰래 윙크하기

풀로 만든 달콤한 랜턴.

2. 줄기 윗부분

태양과 구름.

3. 내 이름이 뭐야 - 말해줘

나는 종종 호밀에 숨어 있습니다.

겸손한 야생화

파란 눈의 ...

4. 그들은 나를 정원에 들여보내지 않았다 -

그것이 그녀가 타는 이유입니다.

5. 이 푹신한 공으로

낙하산 비행사.

1) 제비는 낮게 날아 비를 내립니다.

2) 참새는 먼지로 목욕합니다-비.

3) 거위가 한쪽 다리에 서서 서리가 내립니다.

4) 거위가 높이 날아갑니다-물이 많이있을 것입니다.

5) 참새는 보풀을 모으고 둥지를 단열합니다. 며칠 안에 심한 서리가 올 것입니다.

6) 눈 앞에서 까마귀와 갈까마귀가 공중에서 말립니다. 눈에 앉아 - 해동; 서리에 위쪽 가지에 앉아.