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연방법 "방치 및 청소년 범죄 예방 시스템의 기본에 관한"에 따라 일반 교육 기관은 예방 시스템의 대상이며 이 작업에 참여하는 다른 참가자와의 상호 작용을 조직해야 합니다.
시립 교육 기관은 다음과 같이 상호 작용합니다.
1. 집행기관 및 대표기관과의 경우 지방 자치 단체 수준:
- 지방자치단체의 행정;
- 인구의 사회 보호 영토 기관;
- 지방자치단체 교육청;
- 지방자치단체 보건당국;
- 지방 자치 단체;
- 지방(시) 법원;
- 지방(시) 검찰청;
- 지방자치단체 고용당국;
- 체육, 스포츠, 관광을 담당하는 지방자치단체;
- 지방자치단체.
2. 부서 간 커미션의 경우:
- 미성년자 문제 및 권리 보호를 위한 지역 위원회;
- 지방자치단체 범죄예방위원회;
- 휴일 동안 어린이의 레크리에이션, 건강 개선 및 고용을 조직하기 위한 시 위원회.
3. 와 공공 협회, 조직, 재단.
4. 미디어와 함께.
교육적 예방의 형태: 교육적 예방의 주요 형태는 사회 교육적 진단, 학생 및 부모 (법적 대리인)와의 정보 제공 및 교육 및 사회 예방 작업입니다.
학생과 부모를 대상으로 한 사회 교육학 진단은 교육 기관의 전문가가 수행하며, 교육 기관의 효과를 높이기 위해 사회 심리학, 교육학, 환경 및 사회 학적 요인이 개인과 사회에 미치는 영향에 대한 정보가 수집됩니다. 요인.
부모와 함께하는 진단 작업의 목표는 유형을 진단하는 것입니다. 가족 교육, 자녀와 가족에 대한 부모의 태도.
가족은 어린이와 청소년의 행동 이상 형성에 영향을 미치는 가장 중요한 요소 중 하나이기 때문에 부모 및 가족과 함께 일하는 것은 방치 및 청소년 비행을 예방하기 위해 복잡하고 필요한 활동입니다.
진단 작업의 결과는 전문가에게 가족 교육 시스템 및 자녀-부모 관계에서 발생할 수 있는 문제에 대한 정보를 제공할 뿐만 아니라 해당 영역을 식별하는 것도 가능하게 합니다. 가능한 문제불균형이 있는 가족의 경우 가족관계아직 도착하지 않았지만 이미 몇 가지 부정적인 추세가 있습니다.
진단 작업진단 결과의 전달은 항상 개별적으로 수행되는 반면 그룹 및 개별 방법으로 수행할 수 있습니다.
학생들과의 진단 작업을 통해 다양한 나쁜 습관과 행동 편차가 발생할 위험이 높은 어린이 그룹과 어린이의 비정상적인 발달 특징을 적시에 식별할 수 있습니다.
부모와 함께하는 정보 및 교육 활동사회 및 자신과 관련하여 인본주의적 지향을 갖고 비행 및 청소년 범죄 예방에 대한 지식을 심화하고 구체화하는 실행 가능한 성격의 형성을 목표로 합니다.
부모와의 정보 및 교육 활동은 가족 관계 및 가족 교육에서 발생할 수 있는 위반을 예방, 예방하는 것을 목표로 합니다. 이를 위해 부모는 어린이와 청소년의 행동에 부정적인 편차를 초래할 수 있는 가족 관계 및 가족 교육 형태를 소개받아야 합니다.
부모와의 정보 및 교육 활동은 결혼 관계와 가족 양육 유형이 어린이 및 청소년 행동의 부정적인 편차 발달에 미치는 영향을 설명하는 것을 목표로해야합니다. 이러한 작업의 형태는 강의, 세미나, 대화, 전문가(의료사, 심리학자, 변호사 등)가 참여하는 주제별 학부모-교사 회의입니다.
학생들과의 정보 및 교육 활동. 그러한 작업이 가장 효과적이고 효율적일 수 있는 곳은 학교입니다. 교사의 모든 작업은 나쁜 습관과 부정적인 행동 편차를 예방하는 데 기반을 두어야 합니다. 비정상적인 습관과 행동 형태, 사회적 결과에 대한 올바른 생각을 발달의 모든 단계에서 어린이에게 형성하는 것이 필요합니다.
어린이와 청소년의 행동 편차 예방 및 예방에 관한 정보 및 교육 형태는 다음과 같은 주요 영역으로 나눌 수 있습니다.
– 행동 편차 발생의 사회 교육학적 뿌리;
– 비정상적인 행동의 결과로부터 법적 편차;
– 반사회적 습관의 사회적 결과.
이들 각각의 영역에서 아이들과 함께 일하기 위해서는 다양한 분야의 전문가(의사, 변호사, 심리학자)를 참여시키는 것이 필요합니다.
교육 기관의 교사는 과목 수업과 과외 활동에서 직접적으로 예방 작업을 수행해야 합니다.
중요한습득하다 교과 외 활동, 특정 규율 위반 및 일반적으로 받아 들여지는 행동 규범에 대한 공개 입장을 개발하는 것을 목표로합니다.
어린이를 위한 정보는 미디어를 통해 폭넓고 다양하게 소개되고 있으며, 기술적 수단훈련. 이 모든 것을 통해 아이들은 일관된 지식 시스템을 얻고 특정 나쁜 습관에 대한 잘못된 의견을 극복하며 적절한 행동 형성에 기여할 수 있습니다.
사회 및 예방 활동교육 기관에서 수행하는 일련의 적극적인 교육 및 교육 활동이 포함됩니다.
사회적, 예방적 조치를 개발할 때 다음 사항을 고려해야 합니다.
- 어린이의 나쁜 습관이나 나쁜 습관의 발현 특징, 그것이 형성된 사회 문화적 조건;
- 일탈의 결과에 대한 아동의 일반적인 인식 수준;
- 비정상적인 성격 발현의 심각도.
교육적 예방의 기본 방법. 예방 작업에 사용되는 주요 작업 방법: 교육, 강의, 토론, 브레인스토밍, 롤플레잉 게임, 그룹 과제.
1. 훈련.
심리학 용어 "훈련"은 영어 "totrain"(가르치고 훈련시키다)에서 유래되었습니다. 넓은 의미에서 훈련은 자신과 주변 세계에 대한 지식입니다. 의사소통을 통해 “나”를 변화시키는 것; 비밀스러운 분위기와 비공식적인 분위기에서의 의사소통; 지식 습득을 위한 효과적인 작업 형태.
예방 교육의 목표:
– 노숙자 및 청소년 범죄 예방 분야에 대한 학생들의 인식 수준을 높입니다.
– 출현과 발달에 대한 학생들의 태도 변화 부정적인 현상;
– 효과적인 의사소통 기술, 자신감, 리더의 자질;
– 학생들의 건강 유지를 위한 긍정적인 가치관과 동기 부여.
이러한 작업은 모두 함께 또는 개별적으로 교육의 목표가 될 수 있습니다. 교육은 대상 그룹을 대상으로 대화형 형식으로 진행됩니다. 정보를 받으면서 불분명한 사항에 대해 논의하고, 질문하고, 습득한 지식을 즉시 통합하고, 행동 기술을 개발할 수 있는 기회를 갖게 됩니다. 이 방법은 프로세스에 참가자를 포함하며 학습 프로세스 자체가 더 쉽고 흥미로워집니다. 그룹의 최적 참가자 수는 14~18명이며, 최대 인원은 20명입니다.
훈련 구조: 소개(근무 시간의 5%); 교육, 주최자, 손님의 목표와 목표에 대한 간략한 프레젠테이션 지인(근무 시간의 5%); 참가자의 기대(작업 시간의 3%); 그룹 작업 규칙 채택(작업 시간의 5%) 인식 수준 평가(작업 시간의 5~10%) 인식 수준 업데이트(작업 시간의 5~10%) 문제 업데이트(작업 시간의 10-30%) 정보 차단(작업 시간의 20-30%); 실용적인 기술 습득(근무 시간의 20-60%) 일시 휴업; 피드백을 받습니다(근무시간의 5%).
2. 강의
강의 – 최대 빠른 길무제한의 청취자에게 필요한 정보를 제공합니다. 다음과 같은 방법으로 강의를 준비해야 합니다. 주제를 선택합니다. 당신의 연설 내용이 무엇인지, 즉 무엇을 말할 것인지 결정하십시오. 자료의 메시지는 다음과 같아야합니다 포괄적인. 새로운 지식은 어떤 방식으로든 사람이 이미 알고 있는 것과 연결되어 있으면 더 잘 흡수됩니다. 청취자는 다음 세부 사항에 관심이 있다는 점을 기억하십시오. 언제, 어디서? WHO? 무슨 일이에요? 어떻게 그리고 왜? 결과는 무엇입니까? 소재의 메시지는 다음과 같아야 합니다. 솔직한그리고 중립적. 부정적인 사실을 과장하고 매력적인 측면을 숨기는 것은 의미가 없습니다. 정보는 다양한 출처에서 얻을 수 있으며 사소한 거짓말은 즉시 귀하가 하는 말의 가치를 떨어뜨린다는 점을 기억하십시오. 정보를 왜곡함으로써 귀하는 '양육 부모'의 역할을 맡게 됩니다. 최적의 위치는 위협하지 않고 기쁨과 위험에 대해 자신이 아는 것을 전달하여 사람들이 주변 세계와 올바른 일을 수행하는 방법을 이해할 수 있도록 하는 자원봉사자의 위치입니다. 재료는 다음과 같아야합니다. 흥미로운그리고 능숙한. 귀하가 제공하는 정보는 절대적으로 정확해야 합니다. 의사, 심리학자, 사회학자 등 다양한 분야의 전문가를 작업에 참여시키는 것이 합리적입니다. 강의 중에는 시각 자료를 사용해야 한다는 점을 기억하십시오.
3. 토론
토론은 각 참가자가 자신의 지식과 경험을 바탕으로 특정 주제에 대한 자신의 의견을 표현할 때 발생합니다. 이것은 의견 교환입니다. 두 명 이상이 토론에 참여할 수 있습니다. 가장 건설적인 옵션은 6-8명입니다. 이 참가자 수를 통해 모든 사람은 자신의 의견을 충분히 표현하고 토론 파트너의 의견을 들을 수 있습니다.
토론 수행 시 요구 사항: 주제, 객체의 명확한 식별 토론 내용의 주요 요점을 놓치지 말아야 합니다. 참가자가 다음과 같은 잘못된 토론 기술을 사용하지 않도록 해야 합니다. 문학적 규범 위반; 동정에 대한 주장; 신뢰할 수 없는 주장의 사용; 리더는 결과를 요약해야 합니다. 즉, 그룹이 어떤 결과를 얻었는지 공식화해야 합니다.
4. 프로모션
행동 (프랑스 행동 - 행위, 행동, 사업, 운영, 활동, 성과) - 목표를 달성하기 위해 취한 조치. 작업 형태로서의 행동은 특정 결과를 달성하는 실제 사회적으로 중요한 문제이며 주최자 자신과 주변 사람들 모두에게 유용합니다. 행동의 주요 기준: 관련성 - 사회의 가장 중요한 문제를 해결하는 데 초점을 맞춘 이벤트의 대상 능력. 연속성은 이벤트가 개발되기 전에 수행된 작업을 고려하기 위한 이벤트 요구 사항입니다. 이벤트의 품질로서의 연속성은 이벤트가 처음부터 생성되는 것이 아니라 이전 활동 경험을 기반으로 생성됨을 나타냅니다. 현실은 특정 참가자의 잠재력에 적합하고 최적인 이벤트의 속성입니다. 독창성 - 이벤트의 품질은 특정 방향의 세부 사항, 내용의 독창성, 활동 형식 및 방법을 반영합니다. 파격적인 접근 방식문제 해결에.
5. 브레인스토밍
브레인스토밍은 좋은 방법고려중인 문제에 대한 생각의 자유로운 표현을 바탕으로 모든 그룹 구성원을 작업에 신속하게 포함시킵니다. 기본 규칙 브레인스토밍:
– 질문/과제를 공식화합니다.
– 참가자로부터 받은 모든 제안을 기록/기록합니다.
– 표현된 생각과 제안은 비판되거나 평가되지 않습니다.
6. 롤플레잉 게임
롤플레잉 게임은 삶의 상황 모델을 반영하는 임의적인 성격의 작은 장면입니다. 롤플레잉 게임에서 참가자에게는 다음과 같은 기회가 제공됩니다. 특정 상황에서 기존 반응 고정관념을 보여줍니다. 새로운 행동 전략을 개발하고 사용합니다. 이를 통해 내면의 두려움과 문제를 경험하십시오.
2016년 3월 11일, 노보기레보 지구의 미성년자 문제 및 권리 보호 위원회는 "미성년자 방치 및 가족 문제 예방을 위한 부서 간 협력의 역할"이라는 주제로 원탁 회의를 조직했습니다. 이 행사는 문화 기관(주소: Green Avenue 87 Building 1, 98번 지역 도서관)의 도움으로 개최되었습니다.
“아이들은 우리의 노년기입니다. 올바른 양육은 우리의 행복한 노년이고, 나쁜 양육은 미래의 슬픔이며, 이것은 우리의 눈물이며, 이것이 다른 사람들 앞에서, 온 나라 앞에서 우리의 죄입니다.”
A. S. 마카렌코:
이 슬로건으로 Novogireevo 지역 행정부 A.P. Khrulev의 책임자 인위원회 위원장이 원탁을 열었습니다. 그는 회의 참가자들을 환영하고 사회의 모든 관심이 아동 권리 보호 강화와 가족 기반의 중요성에 집중되어 있기 때문에 매우 시급한 문제를 강조하는 주제에 관심을 집중시켰습니다.
이제 아이들은 완전히 달라졌고, 통제할 수 없고 잔인하다고 말하는 것이 일반화되었습니다. 가족, 학교, 거리 등 젊은 세대의 양육에서 누구의 역할이 더 크나요? 우리 지역에 거리 아이들이 있다는 사실에 더 큰 책임이 있는 사람은 누구입니까? 이를 담당하는 모든 서비스가 원탁에 모였습니다. Novogireevo 지역의 러시아 ODN OMVD 직원, Novogireevo 지역 OPOP 회장, 교육 당국 대표 - GBOU 중등 학교 No. 1324, GBOU 중등 학교 No. 2093, GBOU MKL 번호 1310, GBOU 체육관 번호 2972, GBOU 체육관 번호 1798, 유치원 부서, 보건 당국 - 아동 주립 병원 7번 지점 2번 및 3번 지점, MNPC 마약 부서 4번, 사회 보호 공공 서비스 기관 - OSZN Perovo 지구(후견인, 신탁 및 후원 기관) 및 국가 예산 기관 TCSO Novogireevo, 국가 예산 기관 레저 센터 및 스포츠 "Novogireevo", 동부 행정 구역의 체육 및 스포츠 센터.
위원회 위원장은 참석한 모든 사람에게 연방법 No. 120 "방치 및 청소년 비행 방지 시스템의 기본"과 "가족 문제를 식별하고 사회적으로 위험한 상황에서 가족과 함께 일을 조직하는 분야의 부서 간 상호 작용"규정을 상기시켰습니다. 상황 또는 어려운 생활 상황”은 예방 시스템 서비스에서 각 활동을 규제합니다. 그러나 실제로는 오해가 일어나는 경우도 있다. 원탁 회의는 특별히 다음 사항에 전념했습니다. 부서간 상호작용, 왜냐하면 발생하는 문제는 혼자서 해결할 수 없으며 토론하는 것이 중요합니다. 미성년자 방치 사실과 확인된 가족 문제 사례에 대해 모든 서비스와 교환해야 합니다. 모든 관심 있는 조직에 대한 시기적절하고 불완전한 정보는 문제를 악화시킬 뿐입니다. 중요한 조건, 부서 간 상호 작용은 A.P. Khrulev위원회 위원장이 지적한 정보 통신이므로 명확하게 확립되어야합니다.
라운드 테이블의 목적은 가족 문제의 징후가 있는 가족을 조기에 식별하기 위해 예방 시스템 기관 간의 포괄적인 상호 작용을 보장하는 것입니다. 역기능 가족의 식별 초기 단계청소년 비행 및 아동방임에 영향을 미치는 주요 원인 중 하나인 가족 기능 장애에 대한 예방 작업을 수행하는 것이 주요 과제입니다. 다음과 같은 문제가 고려되었습니다.
1) 가정불화의 조기발견의 문제점
2) 사회적으로 위험한 상황과 어려운 생활 상황에 처한 가족과의 예방 작업에서 예방 시스템 주체의 역할.
모든 원탁 참가자들의 연설을 듣고 실제로 발생하는 문제와 문제를 논의한 후 Novogireevo 지역의 미성년자 방치 방지 시스템 주제는 부서 간 상호 작용이 성공을위한 공식이라는 결론에 도달했습니다. 예방 작업. "조기 발견"이라는 공식은 예방 작업의 출발점이며 모든 사회적 과정을 예방하는 첫 번째 단계입니다. 조기발견을 통해 예방체계의 모든 기관과 주체가 공동으로 지원하고 가족이나 미성년자가 뒤처지는 것을 방지할 수 있습니다. 예방 시스템 주체의 가장 기본적인 임무는 가족과 그 가치 및 전통을 보존하는 것입니다.
표적– 시스템 개발 및 구현, 통합 된 접근 방식사회적으로 위험한 상황에 처한 학생들과의 예방 작업 문제를 해결합니다. 작업: 1. 학생의 반사회적 행동 예방에 관한 교육 기관의 활동을 개선합니다. 2. 방치 및 청소년 비행 예방을 위한 교육 기관과 시스템 기관 간의 합리적이고 효과적인 부서 간 상호 작용 시스템을 구축합니다. 3. 알코올 및 알코올 함유 제품, 마약 및 향정신성 물질, 흡연 혼합물의 사용을 방지하는 교육 기관 업무를 위한 시스템 개발. |
1. 교육 기관의 활동과 학생의 방치 및 반사회적 행동을 방지하는 문제에 대한 부서 간 상호 작용 절차를 규제하는 법적 문서를 준수합니다. 2. 범죄를 저지른 학생의 수 행정 위반그리고 사회적으로 위험한 행위. 3. lyceum 내에 등록되고 내무 기관의 내무부에 등록된 사회적으로 위험한 상황에 처한 학생의 수. |
다운로드:
시사:
프로그램
상트 페테르부르크
2014
프로그램 여권
프로그램 이름 | “방임 예방 시스템의 기관 및 기관과 교육 기관의 부서 간 상호 작용” |
프로그램 고객 | GBPOU LSIT 관리, 상트페테르부르크 |
프로그램 개발자 | 사회 교사, 학문 분야 교사 보르트니코바 나탈리아 아나톨레브나 |
프로그램 구현자 | 행정 및 교직원 |
프로그램의 목표와 목표 | 표적 – 사회적으로 위험한 상황에 처한 학생들과의 예방 작업 문제를 해결하기 위한 체계적이고 통합적인 접근 방식을 개발하고 구현합니다. 작업:
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프로그램의 가장 중요한 목표 지표 |
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프로그램의 타이밍 | 2014-2015 |
자금 조달 출처 | 예산 및 예산 외 자금 |
프로그램의 최종 예상 결과 및 효과성 지표 |
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소개
대중의 뜨거운 관심의 대상이 되었습니다. 최근에어린이와 청소년 사이에 알코올 음료 섭취, 다양한 종류의 마약 및 향정신성 물질 섭취, 모든 종류의 흡연 혼합물과 같은 부정적인 현상의 확산. 이러한 부정적인 현상은 학생들의 교육 프로그램 동화 품질과 건강 상태에 직접적인 영향을 미칩니다.
아동·청소년 범죄 상황이 우려된다. 2013~2014년 러시아 상트페테르부르크 내무부 정보에 따르면, 국가예산교육기관 LSIT 학생들이 저지른 행정 위반 건수가 증가했습니다. 형사 책임을 질 수 있는 연령에 도달하지 않은 LSIT 학생들의 사회적으로 위험한 행위가 늘어나고 있습니다. 가장 큰 우려 사항은 Art에 따라 학생들이 저지른 행정 위반입니다. 알코올 및 알코올 함유 제품, 독성 물질의 소비와 관련된 러시아 연방 행정법 위반.
이와 관련하여 시급한 문제는 사회적으로 위험한 상황에 처한 학생 및 가족과의 예방 작업 문제를 해결하고 이 분야의 부서 간 상호 작용을 해결하기 위한 체계적이고 통합적인 접근 방식을 개발하고 구현하는 것입니다.
이 프로그램의 목적사회적으로 위험한 상황에 처한 학생 및 가족과 함께 예방 작업 문제를 해결하기 위한 체계적이고 통합적인 접근 방식을 개발하고 구현하는 것으로 구성됩니다.
작업:
- 학생의 방치 및 반사회적 행동 예방에 관한 교육 기관의 활동을 개선합니다.
- 방치 및 청소년 범죄 예방을 위한 교육 기관과 시스템 기관 간의 합리적이고 효과적인 부서 간 상호 작용 시스템을 구축합니다.
- 알코올 및 알코올 함유 제품, 마약 및 향정신성 물질, 흡연 혼합물의 사용을 방지하는 교육 기관의 업무를 위한 시스템 개발.
방치 및 반사회적 행동 예방, 학생 및 이 분야의 부서 간 상호 작용 분야에서 주 예산 교육 기관 LSIT의 업무에 대한 지침은 연방법 No. 122-FZ의 조항입니다. "시스템의 기본에 관한 것" 방치 및 청소년 비행 예방을 위해”, 지역 법률 및 규정.
프로젝트 개념.
- 학생들의 반사회적 행동 문제에 대한 긍정적인 해결은 체계적이고 종합적인 접근을 통해 가능합니다.
- 우리는 상트페테르부르크 주 예산 교육 기관 LSIT의 학생들의 방치 및 반사회적 행동을 방지하기 위한 시스템 상태에 영향을 미치는 요인이 다음과 같다고 믿습니다: 주 예산 교육 기관 학생들의 법 준수 행동에 대한 동기 형성 수준 교육 과정의 모든 참가자 간의 개발된 상호 작용 시스템인 LSIT 기관
- 사회적으로 위험한 상황에 처한 학생 및 가족의 예방 작업 상태에 영향을 미치는 요소를 전체적으로 고려하여 프로그램 구현에서 긍정적인 결과를 얻을 수 있습니다.
프로그램 단계
- 조직단계 (2014년 9월 1일 – 2015년 9월 1일) –참가자들과 함께 프로그램 디렉터 및 주최자의 교육 및 방법론 작업. 프로그램의 효율성을 평가하기 위한 기준 결정. 프로그램 결과를 추적하기 위한 모니터링 개발.
중간 결과:
- 프로그램의 효과성을 평가하기 위한 기준이 정의되었습니다.
- 사회적으로 위험한 상황에 처한 학생 및 가족을 식별하고 예방하는 시스템과 교육 기관 내에서 이 분야의 부서 간 상호 작용이 개발 및 도입되었습니다.
- 프로그램 결과를 추적하기 위해 모니터링이 개발되었습니다.
- 국가예산교육기관 LSIT의 학생들의 반사회적 행동 예방을 위한 시스템 상태와 관련하여 국가예산교육기관 LSIT의 실제 상황을 파악하기 위한 입문 진단이 수행되었습니다.
- 이론 단계(2014년 9월 1일 – 2014년 10월 10일)– 국가 예산 교육 기관 LSIT 학생의 방치 및 반사회적 행동을 방지하기 위한 시스템과 관련된 문제에 대한 교육 과정 참가자의 인식을 높이기 위한 이벤트를 조직하고 실시합니다. 교육 기관의 지역 행위 및 이 분야의 부서 간 상호 작용과 lyceum에서 공부하는 학생들의 방치 및 반사회적 행동을 방지하기 위한 시스템 구성에 관한 기타 문서의 개발 및 승인.
중간 결과:
- 활동이 진행되었습니다 (학생의 방치 및 반사회적 행동 예방을위한 시스템 구성 문제가 교육 협의회 틀 내에서 청문회, 국장과의 회의, 예방 협의회 회의, 학부모 회의, 교육 시간 lyceum 그룹에서 수행됨).
- 프로그램 구현 문제에 대한 참가자 간의 상호 작용을 보장하기 위해 지침이 결정되고 문서 지원이 승인되었습니다.
- 구현 단계(2014년 10월 1일 - 2015년 9월 1일)– 프로그램 프레임워크 내에서 이벤트를 조직하고 진행합니다. 프로그램 결과를 추적하기 위한 최종 모니터링 구현.
중간 결과:
- 작성된 실행 계획의 프로그램 참가자 구현 완전성이 결정되었습니다.
- 프로그램의 결과를 추적하기 위해 최종 모니터링이 수행되었습니다.
- 분석 단계(2015년 9월 1일 – 2015년 12월 31일)– 프로그램 결과의 수집, 처리, 분석, 해석 및 일반화, 프로그램 결과의 목표 준수 확인, 결과 및 결론의 공식화.
중간 결과:
- 프로그램 구현 및 구현 결과에 대한 분석 보고서가 제공됩니다.
- 프로그램 책임자와 조직자가 학교 교직원에게 공개 보고서를 보냅니다.
프로그램 시행을 위한 행사 목록
이벤트 | 날짜 | 책임이 있는 |
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조직 및 행정 활동 |
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국영예산교육기관 LSIT 학생의 방치 및 반사회적 행동 예방을 위한 시스템 조직에 관한 지역법 개발 | 2014-2015 | GBPOU LSIT 관리 |
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상트페테르부르크 주 예산 교육 기관 LSIT에서 방치 시스템 상태를 모니터링하고 학생들의 반사회적 행동을 예방합니다. | 2014-2015 | 사회 교육자 교육 업무 담당 부국장. |
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교육 기관의 모든 예방 주제의 효과적인 상호 작용을 보장하는 통합 정보 공간을 만듭니다. | 2014-2015 | GBPOU LSIT 관리 |
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교육 기관의 방치 및 반사회적 행동을 예방하기 위한 활동에 대한 문서 지원을 개선합니다. | 2014-2015 | GBPOU LSIT 관리 |
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lyceum 학생들의 부정적 현상 유병률 진단 | 2014년 | GBPOU LSIT 관리, 사회 교사, 교육 심리학자 |
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| 2014-2015 | GBPOU LSIT 관리 |
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교육위원회 회의를 진행하고 프로그램 구현 문제에 대해 이사와 회의를 진행합니다. | 2014-2015 | GBPOU LSIT 관리 |
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방치 및 청소년 비행 예방을 위한 시스템 기관 및 기관과의 공동 활동 계획을 수립하고 실행합니다. | 2014-2015 | GBPOU LSIT 관리 |
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교육 기관 내 예방 주체의 활동을 조정하는 기관으로서 예방 협의회 활동을 조직합니다. | 2014-2015 | GBPOU LSIT 관리, 예방위원회 회원 |
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방치 및 반사회적 행동을 예방하기 위한 시스템의 효율성을 평가하기 위한 기준을 교육 기관 내에서 개발 및 도입합니다. | 2014년 | GBPOU LSIT 관리 |
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프로그램 구현 문제 개발 및 모니터링 | 2014-2015 | GBPOU LSIT 관리, 사회 교사, 산업 훈련 석사, 교육자. |
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국가 예산 교육 기관 LSIT 예방위원회 활동의 조직 및 조정. | 2014-2015 | GBPOU LSIT 관리 |
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ODN, KDN 등록 미성년자 멘토 활동 조직 | 2014-2015 | 교육 업무 부국장, 사회 교사, 방치 및 청소년 비행 예방 시스템의 관심 기관 및 기관 대표와 함께. |
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연방 주 교육 표준의 틀 내에서 lyceum에 등록되고 ODN, KDNiZP에 등록된 학생을 포함하여 주 예산 교육 기관 LSIT의 학생들을 위한 과외 고용 조직입니다. | 2014-2015 | GBPOU LSIT 관리 |
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교육 기관의 약물 상황 모니터링. | 2014-2015 | 교육 업무 담당 부국장, 산업 훈련 석사, 교사. |
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lyceum에 등록되고 ODN에 등록된 학생들을 포함하여 국가 예산 교육 기관 LSIT의 학생들을 위한 효과적인 심리적, 교육적 지원 모델의 개발 및 구현. | 2014-2015 | GBPOU LSIT 관리, 교사 심리학자 |
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부모가 자녀 양육, 유지 및 교육 책임을 이행하지 않는 가족이 있는 교육 기관에서 식별 및 예방 작업 시스템의 개발 및 구현. | 2014-2015 | GBPOU LSIT 관리 |
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교육 과정 참가자와의 정보 및 설명 작업 |
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lyceum 학생들의 방치 및 반사회적 행동 예방에 관한 교육 과정 참가자들을 대상으로 설문 조사를 실시합니다. | 2014-2015 | 교육 업무 담당 부국장, 사회 교사, 산업 훈련 석사, 교사. |
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lyceum 학생들의 방치 및 반사회적 행동 예방에 관한 교육 협의회 회의를 진행합니다. | 2014-2015 | GBPOU LSIT 관리 |
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법률 능력 향상 측면에서 교육 과정 참가자와의 설명 작업 조직 | 2014-2015 | GBPOU LSIT 관리, 사회 교사, 산업 훈련 석사, 방치 및 청소년 비행 예방 시스템의 기관 및 기관 직원이 참여하는 교육자. |
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정보 생성은 학생들의 방치 및 반사회적 행동을 예방하는 데 전념하고 있습니다. | 2012-2014 | GBPOU LSIT 행정, 사회교사 |
자원
- 프로그램 구현과 관련된 문제를 관리하는 규제 프레임워크입니다.
- 예산 및 예산외 자금을 유치합니다.
- 프로젝트 참가자의 인력 구성은 행정 대표, 산업 훈련 석사, 교육자, 사회 교육자, 교육 심리학자 등의 자격 수준으로 특징 지어집니다.
- GBPOU LSIT의 재료 및 기술 기반.
프로그램 관리를 위한 조직적 메커니즘
프로젝트 관리의 조직적 메커니즘에는 프로그램 구현의 계획, 직접 관리 및 모니터링 단계가 포함됩니다.
기획단계국가 예산 교육 기관 LSIT의 관리 권한 내에 있는 프로그램 구현과 관련된 문제를 교육 기관의 연간 작업 계획에 개발하고 포함시키는 것입니다.
직접 관리 및 제어움직임 뒤에 프로그램의 시행은 국고예산교육기관 LSIT 행정실의 점검 및 통제활동과 일상적인 관리활동을 통해 이루어진다. 통제 결과는 주 예산 교육 기관 LSIT 행정부와의 회의에서 듣고 관련 문서에 반영됩니다.
활동을 조정하고 프로젝트의 효율성을 모니터링하기 위해 주 예산 교육 기관 LSIT의 행정부 중에서 코디네이터가 임명됩니다.개별 조항 조정을 위한 제안을 하고, 프로그램 구현에 대해 국가예산교육기관 LSIT 행정부에 보고하고 구현을 분석합니다. 프로그램 코디네이터의 기능에는 필요한 보고 문서 개발이 포함됩니다.
프로그램의 사회 경제적 효과.
프로그램의 사회 경제적 효과를 특징 짓는 가장 중요한 정량적 지표는 범죄, 행정 위반 및 사회적으로 위험한 행위를 저지른 lyceum 학생의 수입니다.
프로그램 실행 중에 발생할 수 있는 위험.
다음 요소는 프로그램의 효율성에 영향을 미칠 수 있습니다.
- 부처 간 상호 작용의 효율성에 영향을 미치는 방치 및 청소년 비행 예방을 위한 시스템의 추가 인력 및 구조적 개편.
제안된 보상
- 작업 진행 상황에 대한 체계적인 모니터링을 통해 얻은 데이터를 기반으로 얻은 결과에 따라 프로그램의 개별 포인트 내용, 구현 조건 및 참가자의 실제 활동을 적시에 조정합니다.
홈 > 지침
미성년자에 의한 방치 및 범죄 예방에 관한 예방 시스템 주제의 부서 간 상호 작용에 대한 지침.
1999년 6월 24일 연방법 제120호 "방임 및 청소년 비행 방지 시스템의 기본"(2001년 1월 13일, 2003년 7월 7일 개정) 제4조는 여기에 포함된 기관 및 기관의 목록을 정의합니다. 예방 시스템. 미성년자 문제 및 권리 보호를 담당하는 위원회, 사회 보호 기관, 교육 기관, 후견 및 신탁 관리 기관, 청소년 기관, 의료 기관, 고용 서비스 기관, 내무 기관 등이 있습니다. 미성년자 문제 및 권리 보호 위원회는 방치 및 청소년 범죄 예방을 위한 시스템의 기관 및 기관의 활동을 조정하는 조치를 수행합니다.
어려운 생활 상황에 처해 있고 도움이 필요한 미성년자 및 가족과 함께 일하는 조직 사회적 지원그리고 재활.
개별 예방 작업을 수행하는 사람의 범주: 미성년자: - 방치 또는 노숙자, - 방랑 또는 구걸에 종사하는 자, - 사회, 특수 기관 및 기타 기관에 갇힌 자, - 의사의 처방 없이 마약, 향정신성 물질을 사용하는 자 또는 중독성 물질을 사용하는 자, - 위반 행위를 하여 신청을 초래한 자 - 행정 책임이 시작되는 연령에 도달하기 전에 범죄를 저지른 자 - 사면 조치의 결과, 상황 변화 또는 의무 교육의 사용으로 인해 형사 책임이 면제되는 자 조치, - 사회적으로 위험한 행위를 저질렀으나 형사 책임이 발생하는 연령에 도달하지 않았거나 정신 장애와 관련이없는 정신 지체로 인해 형사 책임을받지 않은 사람 - 범죄를 저지른 것으로 기소되거나 의심되는 사람 구금과 관련되지 않은 예방 조치가 선택된 경우 - 가석방으로 형을 선고받은 자, 사면으로 인해 형에서 석방된 자, 또는 사면으로 인해 형이 면제된 자, - 형을 집행 연기를 받은 자 또는 형 집행 연기 - 특수 폐쇄 교육 기관에서 돌아온 형벌 제도 기관에서 석방, 정권을 위반하고 불법 행위를 저질렀으며 (또는) 석방 (석방) 후 사회적으로 위험한 상황에 처한 경우 상황 및/또는 사회적 지원 및/또는 재활이 필요한 경우 - 경범죄 및 중범죄로 유죄 판결을 받고 의무 교육 조치를 통해 법원에서 석방된 사람, - 보호관찰, 강제 노동, 교정 노동 또는 교화형을 선고받은 사람 징역형과 관련되지 않은 기타 처벌. 부모또는 미성년자의 법적 대리인이 아동의 양육, 교육 및/또는 유지에 대한 의무를 이행하지 않거나/또는 아동의 행동에 부정적인 영향을 미치거나 학대하는 경우. 필요하다면 다른 사람(미성년자, 부모 포함)과, 범죄를 예방하거나 예방 시스템 기관장의 동의를 얻어 미성년자에 대한 사회적 지원 및/또는 재활을 제공합니다. 개별 예방 업무 수행 근거는 미성년자 또는 그 부모의 진술, 평결, 판결 또는 법원 명령, CDN 및 ZP의 결의안, 검사, 수사관, 조사 기관 또는 수사 기관의 장입니다. 내무 기관, 예방 시스템 기관에 미성년자를 배치하기 위한 기초가 된 문서, 불만 사항, 진술 또는 기타 메시지의 검사 결과를 바탕으로 예방 시스템 기관장이 승인한 결론. IPR 기간: 범죄, 반사회적 행동, 방치, 18세 도달, 사회적 또는 기타 지원 제공 및 기타 상황 발생에 기여한 원인 및 조건이 제거될 때까지. IPR에 관한 정보는 기밀성을 보장하는 방식으로 저장 및 사용됩니다.
가족 및 미성년자와 함께 일하는 단계.
1. 신분증 .메시지. 회계. 예방 시스템의 모든 주체는 어려운 생활 상황에 처해 있고 사회적 지원과 재활이 필요한 미성년자와 가족을 식별하는 데 참여합니다. 정보를 얻는 방법: - 시민들의 메시지; - 기관 및 기관 관계자의 메시지 - 습격 중; - 친척과 이웃의 진술. 모든 형태의 가족 기능 장애를 조기에 발견하기 위한 시스템을 구축하는 작업은 예방 주체 활동의 중요한 측면입니다. 메시지에는 원칙적으로 가족과 자녀 및 기존 문제에 대한 자세한 정보가 포함되어 있지 않으므로 가족 등록 단계에서 정보와 문서가 수집됩니다. 정보 수집은 다음과 같이 구성됩니다. - 생활 조건 조사; - 아동, 부모, 친척 및 기타 사람들과의 대화 - 예방 시스템 대상자로부터 가족 및 아동에 대한 조사 인증서를 얻습니다. 문서 수집은 다음 항목으로 구성됩니다. - 신분증 사본, 관계 정도, 가족 상태; - 아동의 양육 및 유지에 대한 부모의 참여 정도를 확인하는 데 필요한 서류 - 아동이 다니는 교육 기관 또는 유치원 기관의 증명서 - 거주지 또는 체류지의 등록 증명서 및 생활 공간의 특성 - 개요 인증서, 설명, 콘크리트 건설 행위; - 행정 및 형사 책임을 묻는 증명서 - PND, RNA, 결핵 및 기타 진료소 등록 증명서 - 가족 소득 증명서 - 부모의 거주지 또는 직장의 특성 - 의료 문서(가족의 건강상태, 장애단체 증명서 등에 관한 사항) - 기타 서류. 정보가 공개되면서 필요한 서류가족 및 아동의 경우, 가족 및 아동 등록 그룹의 자격 부여 또는 재적격 절차는 현행법에 따라 진행되며, 아동의 권리와 정당한 이익 및 개별 예방 활동을 보호하기 위한 조치 목록이 결정됩니다. 2. 개별 예방 작업.어려운 생활 상황에 처해 있고 사회적 지원과 재활이 필요한 미성년자와 가족을 대상으로 한 개별 예방 작업은 심리적, 교육적, 의료적, 사회적, 교육적 지원은 물론 특정 유형의 서비스 제공을 통해 수행됩니다.
IPR에는 사회적 적응, 사회적 재활, 권리 보호 조치, 아동의 개별 발달 지원, 가족 지원, 교육 조직, 레크리에이션 및 고용이 포함됩니다. IPR 활동: - 사회적 적응(예방 대화 수행, 권리와 책임 설명, 아동의 권리와 이익 침해에 대한 책임 정도, 방향 전환, 심리적 및 교육적 지원 센터 추천 등) - 사회재활(사회재활센터 등 의뢰) - 교육, 레크리에이션, 노동(유치원 배치, 학교 배치, 캠프 배치, 요양소, 여가 조직, 고용, 임시 고용 등)에 대한 권리를 보호합니다. - 주거권 보호를 위해(생활공간 관리, 서류정리 등) 주장 진술침해된 주택권 등을 변호하기 위해 법원에 제출하거나 검찰청에 청원함) - 재산권 보호(상대방 부모로부터 위자료 징수 또는 자녀 양육에 관한 공증된 계약 이행, 연금 및 수당 획득 지원, 상속 문제, 거래 시 권리 준수 모니터링 등) - 비재산권 보호(부모 양쪽이 제기할 이름에 대한 권리, 다른 친척과 의사소통할 수 있는 권리, 아동의 의견을 고려할 권리, 법적 대리인 및 기타 사람에 의한 학대로부터 보호할 권리 등) ); - 다양한 유형의 지원 제공(인도적, 물질적, 심리적, 교육적, 의료적 등).
1차 예방은 미성년자의 사회적 적응과 범죄 예방을 목표로 하는 일련의 조치입니다.
2차 예방은 청소년부, 미성년자위원회에 등록된 미성년자의 재활과 사회적 적응 및 권리 보호를 목표로 하는 일련의 조치입니다.
재활 후는 범죄를 저지르기 쉬운 미성년자의 사회적 적응, 청소년 담당 부서 및 미성년자 위원회에 등록된 미성년자 및 폐쇄 및 공개 기관에서 돌아온 미성년자의 권리 보호를 목표로 하는 일련의 조치입니다. 중등 및 중등 특수 교육 기관에 배정 된 사람, 청소년 클럽 (센터), 취업자.
거주지에서 미성년자와 청소년을 위한 여가 시간 조직:- 무료 클럽 및 섹션의 활동을 조직합니다. 방치 및 청소년 비행을 예방하기 위한 활동을 조직합니다. 함께 조직 법 집행 기관 PDN에 등록된 미성년자를 대상으로 한 교육 및 개인 예방 활동 청소년과 청소년을 위한 자유로운 의사소통의 장소를 조직합니다. 레크리에이션 저녁, 강의, 콘서트, 디스코, 쇼를 조직하여 문화 활동을 수행합니다. 스포츠 섹션, 스포츠 및 기술 클럽에서 체육, 레크리에이션 및 스포츠 활동 수행, 하이킹, 스포츠 데이, 다양한 스포츠 대회 조직; 청소년과 청소년의 고용을 보장하고 진로지도를 촉진하는 프로그램을 시행합니다.
- 사회적으로 위험한 상황이나 기타 어려운 생활 상황에 있는 미성년자에게 무료 사회 서비스를 제공합니다. 이들은 사회적으로 위험한 상황에 처한 미성년자와 사회 서비스가 필요한 미성년자가 속한 가족을 식별하고 이들의 사회 재활을 수행하며 필요한 지원을 제공합니다. 거리 사람들과 함께 개별 예방 활동에 참여하세요.
아동 및 청소년 방치 방지 또는 가족을 위한 사회적 지원 서비스를 위한 지역 부서 인구의 사회 보호 부서에서:
다음과 같은 미성년자를 대상으로 개별적인 1차 예방 작업을 수행합니다. 내부통제청소년 비행을 예방하기 위해 내무부에 부모만 예방 대상으로 등록된 가족과 함께 학교(조기 발견);
재활 후 단계에서 미성년자를 대상으로 개별 예방 작업을 수행합니다(폐쇄 또는 개방 기관에서 미성년자가 돌아올 수 있도록 환경 준비).
그들은 전문 기관과 함께 교육, 여가 기관 방문, 고용을 모니터링하고 미성년자가 고용된 교육, 여가 기관, 기업 또는 조직을 떠나지 않도록 조치를 취합니다.
도움이 필요한 미성년자와 가족을 식별할 때 국가, 사회 보호 기관 및 기관은 지침의 부록에 따라 예방 시스템 대상에게 알립니다. 3. 교육 관리 기관 및 교육 기관:유아원 교육 기관, 일반 교육 기관, 어린이를 위한 추가 교육 기관, 초등 교육 기관 직업 교육, 특수 교육 기관, 고아원 및 기숙 학교, PPMS 센터 등). - 유치원 교육 기관. 일반 교육 기관.어린이를 위한 추가 교육 기관. 초등 직업 교육 기관. 특수 교육 기관. 고아원, 기숙 학교. PPMS 센터. 그들은 가족과 자녀의 문제를 조기에 발견하는 시스템에서 중요한 위치를 차지합니다. 학생의 모든 불법 행위, 방치된 미성년자, 사회적으로 위험한 상황에 처한 가족, 기능 장애 가족, 아동 학대, 범죄 및 범죄를 저지르는 청소년과 관련된 사람에 대한 모든 사례를 내무부에 즉시 알립니다(부록 6). . 후견 및 신탁 관리 - 부모의 보호 없이 남겨진 아동에 관한 정보(부록 4번) 사회 권위 보호 - 재정적 지원이 필요한 아동 및 가족에 관한 정보(부록 5번) 보건 당국 - 알코올성 음료, 마약, 독성 약물 및 향정신성 물질의 사용으로 인해 치료가 필요한 사람들에 대해 (부록 7번) 청소년 문제 당국 - 여가 및 레크리에이션 조직에 관한 것(부록 9번) KDN 및 ZP - 교육적 영향력이 소진된 경우 미성년자와 부모를 위한 조치를 취합니다(부록 2). 내무부와 합동 급습을 실시하고 중앙 내무국 활동에 참여하며 교내 통제하에 있는 PDN 및 학생 기록의 체계적인 조정을 조직합니다. 특별한 경우의 부상 사례에 관해 내무부에 알리십시오. 기관, 학생의 무단 출국 (부록 번호 6) . 4. 내부사무기구. 청소년 담당 부서. 지역 경찰관. 청소년 범죄자 임시 구금 센터(TsVSNP GUVD). 범죄 경찰 단위. 청소년 담당 부서는 예방 작업을 수행합니다. 미성년자와 함께:- 마약, 향정신성 물질, 중독성 물질을 사용하는 자 - 행정범죄를 저지른 자(행정책임 연령에 도달하기 전 포함) - 사면, 상황변화로 형사책임이 면제된 자, 의무 교육 조치를 사용하여 - 형사 책임이 시작되기 전 또는 정신 지체로 인해 공공 범죄를 저지른 위험한 행위를 저지른 자 - 구속 변경을 선택한 경우 피고인 또는 용의자 - 석방 복역 중: 가석방, 사면, - 형 집행 유예 또는 집행 유예를 받은 자 - 형벌 기관에서 석방, 특수 폐쇄 교육 기관에서 복귀(위반한 경우) 정권의 및/또는 석방 후 사회적으로 위험한 상황에 처한 경우 - 유죄 판결: 의무 교육 조치 사용 , 조건부로 강제 노동, 교정 노동 및 투옥과 관련되지 않은 기타 처벌. 부모님 및 법정대리인과 함께: 미성년자를 양육, 훈련, 부양하는 의무를 이행하지 않고(또는) 미성년자의 행동에 부정적인 영향을 미치고(또는) 잔인하게 대우하는 행위. 지역 경찰관. PDN과 함께 청소년 범죄자, 기능 장애 부모에 대한 개별 예방 작업을 수행하고 가족 및 가정 갈등 분야에서 위반을 저지른 사람들과 협력합니다. TsVSNP. TsVSNP 배치 근거는 법원 판결 또는 판사의 명령입니다. - 청소년 범죄자의 생명과 건강을 보호하고 반복적인 범죄를 방지하기 위해 임시 구금을 제공합니다. - 중앙아동병원에 데려온 미성년자를 대상으로 개별 예방 활동을 수행합니다. - 미성년자를 폐쇄된 특수 교육 기관에 인도하고 미성년자를 수용하기 위한 기타 조치를 취합니다. 범죄 경찰 단위. - 미성년자 범죄를 식별, 예방, 진압 및 해결합니다. - 청소년 범죄자, 이들의 집단, 범죄 조직에 포함된 청소년을 식별하고 이들이 범죄를 저지르지 않도록 조치를 취합니다. - 마약, 향정신성 물질 및 그 전구체의 불법 밀매에 미성년자가 참여하는 것을 막기 위한 조치를 시행합니다. - 범죄를 저지르는 미성년자, 반사회적 행위 및/또는 범죄 집단을 식별하고 이에 대한 조치를 취합니다. - 미성년자 수색에 참여하십시오. 내무 기관 부서는 연방법 제 120-1999 조에 따라 어려운 생활 상황이나 사회적으로 위험한 상황에 처한 미성년자와 부모의 식별에 대해 예방 시스템 대상자에게 알립니다.
5. 청소년 문제 담당 기관
상트페테르부르크 주립대학교 "미성년자의 방치 및 약물 중독 예방을 위한 시티 센터", 청소년 및 청소년 클럽(센터), 아동 건강 기관.
SPbSU "미성년자 방치 및 약물 중독 예방을 위한 도심 센터" -센터의 전문가들은 사회 순찰 단속을 통해 범죄 및 범죄를 저지르기 쉬운 방치된 미성년자와 청소년을 식별하고, 범죄 및 범죄를 저지르기 쉬운 미성년자 및 청소년의 밀집 장소를 파악하며, 범죄 및 범죄를 저지르기 쉬운 미성년자와 청소년에게 교육 지원을 제공합니다.
모든 청소년 관련 기관은 별지 제9조 F3 제120-1999호에 의거하여 생활이 어려운 미성년자 및 부모의 신원 확인에 대해 예방제도 대상자에게 안내하고 있습니다.
교육 및 사회적 지원은 다음을 통해 제공됩니다.
청소년 근로자 서비스(미성년자 교육 지원 부서), 지역 프로그램 개발 및 지원 서비스(청소년 범죄자를 위한 사회 지원 부서) 상트페테르부르크 주립 대학교 "미성년자 방치 및 약물 중독 예방을 위한 도시 센터"
청소년 근로자 서비스(미성년자 교육 지원 부서) 및 지역 프로그램 개발 및 지원 서비스(청소년 범죄자를 위한 사회적 지원 부서):
지방경찰서에 등록된 미성년자, 관리소, 경찰서, 경찰서, 시법원에서 회부된 미성년자에 대한 교육지원(2차 예방단계)
사회 조사를 실시한 후 미성년자를 의료 및 사회 보호 기관(필요한 경우 폐쇄 기관)에 배치하고 여가 기관에 배치하는 데 도움을 줍니다.
청소년 클럽(가운데)은 미성년자의 클럽(가운데) 방문을 제공하고 통제합니다.
청소년 및 청소년 클럽의 교사-조직자(중앙):- 사회적으로 위험한 상황에 처한 사람들을 포함하여 아동, 청소년, 청소년의 클럽 출석을 보장하고 통제합니다. 상트 페테르부르크 지역 내무부 청소년 부서 (이하 내무부)에 등록되어 클럽을 방문하는 청소년의 기록을 보관하고 이들 청소년과의 작업 결과를 기록하고 결정합니다. 그들과의 추가 작업 방향; 클럽 수업을 위해 내무부에 등록된 미성년자를 유치하기 위한 양식을 개발합니다. 개인과 대량 작업아동, 청소년, 청소년의 범죄 및 방치 예방에 관한 것입니다.
7. 고용 서비스 기관.
미성년자의 직업지도에 참여하고, 국가지원이 필요한 미성년자의 취업을 촉진합니다.
메시지(추천)를 기반으로 예방 시스템 대상자에게 미성년자 유학 보내기 및 취업 지원 제공에 대한 정보를 보냅니다.
8. 기타 기관 및 기관, 공공 협회. 문화, 레저, 스포츠 및 관광 기관 및 기관. 사법 당국에 대한 형사 집행 조사. 공공 협회.
문화, 레저, 스포츠 및 관광 기관 및 기관:
동호회, 동호회, 섹션, 동호회 등 사회적으로 위험한 상황에 처한 미성년자를 참여시키는 행위
그들은 사회 재활이 필요한 미성년자를 위한 전문 기관, 특수 교육 기관 및 중앙 군사 교육 센터에 이러한 기관에 배치된 미성년자들과 함께 스포츠, 문화 및 교육 활동을 조직하는 데 도움을 제공합니다.
사법당국에 대한 형사행정 조사:
- 미성년자에 대한 처벌 집행을 통제합니다.
교정 및 강제노동을 선고받은 집행유예 미성년자에 대한 개별적인 예방업무를 실시한다.
의료, 사회 보호, 교육, 청소년 정책 당국 및 고용 서비스 기관은 세부 사항에 따라 특정 유형의 서비스를 제공합니다.
사회 보장 기관에 배치되어야 하는 방치되거나 보호자가 없는 미성년자를 식별할 때 예방 시스템 직원의 조치:
- 설문조사를 통해 미성년자, 부모 또는 법적 대리인의 신원을 확인합니다. 가족에게 양도할 가능성을 설정합니다. Art에 따라 피험자에게 예방 시스템을 알립니다. 9 연방법 제120호; 사회 보장 기관의 이용 가능 여부에 대해 파견 서비스에 전화하십시오. 예방 시스템 기관에 배치하는 데 필요한 문서를 준비합니다. 미성년자를 예방 시설에 배치하십시오.
- 연방법 제120-1999호 제9조에 따라 정보 수집을 위한 회계 문서 작성과 함께 IPR 수행을 담당하는 기관에 예방 대상을 등록합니다. 방치, 범죄 발생, 사회적으로 위험한 상황에 처하게 되는 원인과 조건을 파악합니다. 시설의 적응 및 재활에 지원을 제공할 수 있는 기관, 특정 기한을 명시하고 실행 담당자와 이에 동의한 기관을 포함하여 IPR 수행을 위한 계획을 작성합니다. 주체가 계획의 활동을 수행하지 못하는 경우 해당 주체에 대한 조치에 대한 정보를 통제위원회와 ZP에 보냅니다. 예방 대상에 도움이 필요한 예방 주체와 공동 작업을 수행합니다. 원인과 조건을 제거하고 다양한 지원을 제공하기 위한 일련의 조치를 수행한 후 보고서가 작성됩니다(부록 11).
예방 시스템의 기관 및 기관에 지식재산권에 대해 알리는 절차
미성년자 방치 및 비행 예방 시스템(OUSZN, ODN, OPM, OOO, OUZ, OOP)의 지역 부서 및 기관은 식별된 미성년자에 대한 정보와 예방 시스템 대상에게 다음 사항을 알리는 사실에 대해 하위 기관으로부터 정보를 수집합니다. 미성년자로 확인되었습니다. 수신된 정보는 상트페테르부르크 지방 행정부의 미성년자 문제 및 권리 보호 위원회로 전달됩니다.
상트페테르부르크 지역 행정부의 KDN 및 ZP는 IPR의 추가 구현을 조정하고, 예방 시스템의 기관 및 기관에 미성년자를 의뢰한 사실을 기록하며, IPR이 의뢰된 미성년자에 대한 데이터를 정보 및 자문 센터에 전송합니다. (ICC).
지역 부서 및 예방 시스템 기관은 미성년자 및 그들과 함께 수행한 개별 예방 작업에 대한 데이터를 지역 KDN 및 ZP에 제출합니다. KDN과 ZP는 해당 지역의 IPR에 대한 요약 정보를 ICC에 전송합니다.
청년노동자본부(미성년자교육지원부서)는 KDN과 ZP, ODN이 추천한 미성년자를 대상으로 IPR을 실시한 후, 함께 작업을 진행하고 진행 중인 미성년자에 대한 자료를 ICC에 제출한다.
ICC는 청소년 문제 및 미성년자 권리 보호에 대한 지역 위원회로부터 데이터를 수집하고 IPR을 위해 지역 부서 및 예방 시스템 기관에 전송하고 실제로 제공된 서비스를 기록합니다.
ICC는 상트페테르부르크의 예방 시스템 기관 및 기관에서 IPR에 대해 수행한 작업에 대한 요약 보고서를 작성하여 미성년자 및 권리 보호를 위한 시 위원회에 제출합니다.
상트페테르부르크 정부의 미성년자 문제 및 권리 보호 위원회는 예방 시스템의 주체가 미성년자에게 제공한 서비스 및 미성년자에 대해 수신한 정보에 대한 데이터를 ICC에 요청하고 해당 정보를 위원회에 전송합니다. 합법성, 법, 질서, 보안 및 상트페테르부르크 주지사.
상트페테르부르크 정부의 KDN과 ZP는 전문위원회, 중앙내무국, 검찰청 수준에서 IPR 활동을 조정합니다.
예방 시스템 주체의 활동과 예방 시스템 기관 및 기관의 부서 간 상호 작용에 대한 지침 사용의 효율성을 모니터링하기 위해 전송, 수신된 정보, 보고서를 집중할 수 있는 제어 및 관찰 파일을 설정합니다. 그리고 IPR 계획. 이 정보는 기밀성을 보장하는 방식으로 저장되고 사용되어야 합니다. 지구 KDN 및 ZP 회의에서 분기별 검토에 필요한 문제 목록과 구체적인 조치 채택 공무원공무를 수행하지 않거나 부적절하게 수행하는 경우:
- 방치, 미성년자의 범죄 및 범죄 행위를 유발하는 원인과 조건을 제거하기 위한 KDN 및 ZP의 제출물은 예방 시스템 기관 및 기관에 회부됩니다. 아동 및 청소년을 대상으로 한 교육 활동의 상태 및 내용 중등학교다른 사람 교육 기관, 문화 및 교육 기관, 십대 클럽; 범죄 및 청소년 범죄 현황 방치, 청소년 범죄 예방, 권리 보호 보장, 사회적 및 교육적 재활, 여가 조직 및 고용을 보장하기 위한 예방 시스템 주체의 상호 작용. 어려운 생활 상황에 처해 있고 예방 시스템 대상에 의한 사회적 지원 및 재활이 필요한 미성년자 및 가족의 식별(부록 10) 대상자가 행사의 개별 지원 계획을 준수하지 못한 것에 대한 정보입니다.
200__년 ____.____ 날짜의 참조 번호 _________ 부록 1
검사에게
구역
세인트 피터스 버그
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메시지 번호____
미성년자의 권리와 자유 침해에 대해
"___"_______________200__g.
__________의 권리가 침해된 것과 관련하여
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미성년자의 부모:
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집행자
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전화. ________________
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200__년 ____.____ 날짜의 참조 번호 _________ 부록 2번
KDN 위원장과 ZP 귀중
구역
세인트 피터스 버그
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메시지 번호_____
미성년자의 권리 침해에 대해.
"___"_______________200__g.
미성년자가 확인되었음을 알려드립니다.
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(성, 이름, 부칭, 생년월일, 거주지 주소, 학업 또는 직장 장소)
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미성년자의 부모:
어머니________________________________________________________________________
아버지________________________________________________________________________
가족 관계_______________________________________________________________
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집행자
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전화. ________________
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메시지 번호___에 대한 떼어내기 쿠폰(____.____._____ 날짜의 참조 번호______용)
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실행이 승인되었습니다 ____. ____.200_g.
취해진 조치_______________________________________________________________
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집행자__________________________________________________________________
200__년 ____.____ 날짜의 참조 번호 _________ 부록 3번
KDN 위원장과 ZP 귀중
구역
세인트 피터스 버그
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메시지 번호_____
예방 시스템 대상 활동의 단점에 대해 설명합니다.
"___"_______________200__g.
나는 위반 사항을 확인했습니다 ______________________________________________________________________________
(규범적 행위)
에서 ___________________________________________________________________
(예방제도 대상)
사실은_____________________________________________________________________
(위반의 본질)
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나는 당신에게 ______________________________________________________을(를) 요청합니다
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집행자
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전화. _________________
___ ____ ____ ____ _____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
메시지 번호___에 대한 떼어내기 쿠폰(____.____._____ 날짜의 참조 번호______용)
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실행이 승인되었습니다 ____. ____.200_g.
취해진 조치_______________________________________________________________
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집행자__________________________________________________________________
티._____________________
200__년 ____.____ 날짜의 참조 번호 _________ 부록 4번
모스크바 지역 행정 책임자 No.____
구역
세인트 피터스 버그
____________________________
____________________________
메시지 번호_____
부모의 보살핌을 받지 못하는 미성년자, 생명이나 건강에 위협이 되거나 양육을 방해하는 환경에 있는 미성년자를 식별하는 데 사용됩니다.
"___"_______________200__g.
미성년자가 확인되었음을 알려드립니다.
_____________________________________________________________________________
(성, 이름, 부칭, 생년월일, 거주지 주소, 학업 또는 직장 장소)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
미성년자의 부모:
어머니________________________________________________________________________
아버지________________________________________________________________________
친척________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
나는 당신에게 ______________________________________________________을(를) 요청합니다
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
집행자
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
전화. ________________
___ ____ ____ ____ _____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
메시지 번호___에 대한 떼어내기 쿠폰(____.____._____ 날짜의 참조 번호______용)
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__________________________
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________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________에 관한 메시지
실행이 승인되었습니다 ____. ____.200_g.
취해진 조치_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
집행자__________________________________________________________________
티._____________________
200__년 ____.____ 날짜의 참조 번호 _________ 부록 5번
사회부장 보호
구역
세인트 피터스 버그
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____________________________
메시지 번호____
방치 또는 노숙으로 인해 국가 지원이 필요한 미성년자 및 사회적으로 위험한 상황에 처한 가족을 식별하는 데 사용됩니다.
"___"_______________200__g.
미성년자, 가족이 확인되었음을 알려드립니다.
_____________________________________________________________________________
(성, 이름, 부칭, 생년월일, 거주지 주소, 학업 또는 직장 장소)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
어느 _____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
나는 당신에게 ______________________________________________________을(를) 요청합니다
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
집행자
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
전화. _________________
___ ____ ____ ____ _____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
메시지 번호___에 대한 떼어내기 쿠폰(____.____._____ 날짜의 참조 번호______용)
__________________________
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________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________에 관한 메시지
실행이 승인되었습니다 ____. ____.200_g.
취해진 조치_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
집행자__________________________________________________________________
티._____________________
200__년 ____.____ 날짜의 참조 번호 _________ 부록 6번
내무국 내무부장에게
구역
세인트 피터스 버그
____________________________
____________________________
메시지 번호_____
미성년자를 학대하거나 범죄 또는 반사회적 행위를 저지르는 데 연루시키는 부모 및 기타 사람, 범죄 또는 반사회적 행위를 저지른 미성년자의 신원 확인
"___"_______________200__g.
미성년자, 부모, 성인이 확인되었음을 알려드립니다. (해당되는 경우 밑줄을 그어주세요)
___________________________________________________________________________
(성, 이름, 부칭, 생년월일, 거주지 주소, 학업 또는 직장 장소)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
나는 당신에게 ______________________________________________________을(를) 요청합니다
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
집행자
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
전화. _________________
___ ____ ____ ____ _____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
메시지 번호___에 대한 떼어내기 쿠폰(____.____._____ 날짜의 참조 번호______용)
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________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________에 관한 메시지
실행이 승인되었습니다 ____. ____.200_g.
취해진 조치_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
집행자__________________________________________________________________
티.____________________
200__년 ____.____ 날짜의 참조 번호 _________ 부록 7번
보건부 책임자
세인트 피터스 버그
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________________________________
메시지 번호____
알코올성 음료, 마약, 향정신성 물질 또는 중독성 물질의 사용과 관련하여 검사, 관찰 또는 치료가 필요한 미성년자를 식별하는 데 관한 것입니다.
"___"_______________200__g.
미성년자가 확인되었음을 알려드립니다.
_____________________________________________________________________________
(성, 이름, 부칭, 생년월일, 거주지 주소, 학업 또는 직장 장소)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
어느 ______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
미성년자의 부모:
가족 관계_______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
나는 당신에게 ______________________________________________________을(를) 요청합니다
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
집행자
_________________________
_________________________
_________________________
전화. _________________
___ ____ ____ ____ _____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
메시지 번호___에 대한 떼어내기 쿠폰(____.____._____ 날짜의 참조 번호______용)
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________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________에 관한 메시지
실행이 승인되었습니다 ____. ____.200_g.
취해진 조치_______________________________________________________________
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집행자__________________________________________________________________
티._____________________
200__년 ____.____ 날짜의 참조 번호 _________ 부록 8번
교육부장
구역
세인트 피터스 버그
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메시지 번호_____
고아원, 기숙 학교 및 기타 아동 기관에서 무단으로 퇴거하거나 부당한 이유로 교육 기관에서 수업을 종료하는 것과 관련하여 국가 지원이 필요한 미성년자를 식별하는 데 관한 것입니다.
"___"_______________200__g.
미성년자가 확인되었음을 알려드립니다.
_____________________________________________________________________________
(성, 이름, 부칭, 생년월일, 거주지 주소, 학업 또는 직장 장소)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
어느 _____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
미성년자의 부모:
어머니_________________________________________________________________________
아버지_________________________________________________________________________
가족 관계_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
나는 당신에게 ______________________________________________________을(를) 요청합니다
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
집행자
_________________________
_________________________
_________________________
전화. _________________
___ ____ ____ ____ _____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
메시지 번호___에 대한 떼어내기 쿠폰(____.____._____ 날짜의 참조 번호______용)
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________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________에 관한 메시지
실행이 승인되었습니다 ____. ____.200_g.
취해진 조치_______________________________________________________________
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집행자__________________________________________________________________
티.____________________
200__년 ____.____ 날짜의 참조 번호 _________ 부록 9번
부서의 머리 청소년 정책
구역
세인트 피터스 버그
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메시지 번호______
사회적으로 위험한 상황에 처해 있어 레크리에이션, 여가 및 취업을 조직하는 데 도움이 필요한 미성년자를 식별하는 데 사용됩니다.
"___"_______________200__g.
미성년자가 확인되었음을 알려드립니다.
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(성, 이름, 부칭, 생년월일, 거주지 주소, 학업 또는 직장 장소)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
어느 _____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
미성년자의 부모:
어머니________________________________________________________________________
아버지________________________________________________________________________
가족 관계_______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
나는 당신에게 ___________________________________________________________________을 요청합니다
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_____________________________________________________________________________
집행자
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
전화. _________________
___ ____ ____ ____ _____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
메시지 번호___에 대한 떼어내기 쿠폰(____.____._____ 날짜의 참조 번호______용)
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________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________에 관한 메시지
실행이 승인되었습니다 ____. ____.200_g.
취해진 조치_______________________________________________________________
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집행자__________________________________________________________________
티._____________________
200__년 ____.____ 날짜의 참조 번호 _________ 부록 10번
고용서비스부장
구역
세인트 피터스 버그
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메시지 번호______
사회적으로 위험한 상황에 처해 있어 직업 지도와 고용이 필요한 미성년자를 식별하는 데 관한 것입니다.
"___"_______________200__g.
미성년자가 확인되었음을 알려드립니다.
_____________________________________________________________________________
(성, 이름, 부칭, 생년월일, 거주지 주소, 학업 또는 직장 장소)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
어느 _____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
미성년자의 부모:
어머니_________________________________________________________________________
아버지_________________________________________________________________________
가족 관계_______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
나는 당신에게 ___________________________________________________________________을 요청합니다
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
집행자
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
전화. _________________
___ ____ ____ ____ _____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
메시지 번호___에 대한 떼어내기 쿠폰(____.____._____ 날짜의 참조 번호______용)
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________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________에 관한 메시지
실행이 승인되었습니다 ____. ____.200_g.
취해진 조치_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
집행자__________________________________________________________________
티._____________________
부록 11번
보고서
미성년자를 식별하기 위해어려운 생활 상황에 처해 있고 예방 시스템 대상자의 사회적 지원과 재활이 필요한 가족.
| 후견 | 사회의 보호 | 보건 의료 | 교육 | 청소년 정책 | 내부 |
|||
| 공개된 총계 | ||||||||
| 미성년자 | ||||||||
| 부모 | ||||||||
| 보낸 총 메시지 수 | ||||||||
| 미성년자의 경우 | ||||||||
| 부모님을 위한 |
부록 12번
보고서
미성년자에게 다양한 형태의 지원을 제공하기 위해 가족을 예방 시스템의 대상으로 삼는다.
| 방지 | (이름, 생년월일, 주소, 학업 장소) | 원인과 조건, 범죄와 범죄의 실행을 촉진 | 등기 (날짜, 기준) | 제공되는 지원 유형 | 수집된 조치 | 결과 수행 이벤트 | 추천 날짜 정보 KDN과 ZP에서 (주체의 계획 이행 실패) | 존경받는 회의에서 | KDNiZP가 취한 조치 |
|
| 기초적인 | ||||||||||
| 함께 주제와 함께 | 문서 |
