Ceea ce caracterizează stilul științific al vorbirii. Stilul științific

Interesant

Introducere…………………………………………………………………………………………….3

Stilul științific de vorbire………………………………………………………………………………..4

Concluzie…………………………………………………………………………………………7

INTRODUCERE

Stilul științific de vorbire este un mijloc de comunicare în domeniul științei și al activităților educaționale și științifice. Fiecare membru societatea modernă V timpuri diferite viața și în diferite grade întâlnește texte din acest stil, funcționând în formă orală și scrisă, de aceea este importantă stăpânirea normelor stilului științific și științific-educativ de vorbire. parte integrantă cultura vorbirii ruse orale și scrise.

Stilul științific aparține numărului de stiluri de carte ale limbii literare ruse, care au condiții generale de funcționare și caracteristici lingvistice similare, inclusiv:

pregândind afirmaţia

caracterul monolog al vorbirii,

selecția strictă a mijloacelor lingvistice,

dorinta de vorbire standardizata.

STILUL DE VORBIREA ŞTIINŢIFIC

Principalele caracteristici ale stilului științific în formă scrisă și orală sunt:

• Precizie
• Abstracție
• Logică
• Obiectivitatea prezentării

Stilul științific se caracterizează prin utilizarea unui vocabular științific și terminologic special, incl. și internaționale.

Particularitatea vocabularului este că cuvinte ambigue nu sunt folosite în toate înțelesurile, ci doar într-unul singur. Acest lucru îl aduce mai aproape de vocabularul stilului oficial de afaceri. Volumul textului într-un stil științific crește datorită repetării repetate a acelorași cuvinte. Nu există vocabular colocvial. Evaluările sunt prezente, au o rațională, nu caracter emoțional. Propozițiile conjunctive complexe și propozițiile simple complicate sunt de asemenea folosite în sintaxă. Textele conțin diverse formule, tabele și grafice.

Sferă activități socialeîn care funcţionează stilul ştiinţific este ştiinţa.

Sfera comunicării științifice este diferită prin aceea că urmărește scopul celei mai precise, logice și clare expresii a gândirii. Cea mai importantă formă de gândire în domeniul științei este conceptul, dinamica gândirii este exprimată în judecăți și concluzii care se succed într-o secvență logică strictă. Ideea este strict raționată, logica raționamentului este subliniată, iar analiza și sinteza sunt strâns legate între ele. În consecință, gândirea științifică capătă un caracter generalizat și abstract. Cristalizarea finală a gândirii științifice are loc în vorbirea externă, în texte orale și scrise de diferite genuri de stil științific, care, după cum s-a spus, au trăsături comune. Proprietățile extralingvistice generale ale stilului științific de vorbire, trăsăturile sale stilistice, determinate de abstractitate (conceptualitate) și gândirea logică strictă, sunt:

Subiecte științifice ale textelor. Generalizare, abstractizare, abstractizare a prezentării. Aproape fiecare cuvânt acționează ca o desemnare a unui concept general sau a unui obiect abstract. Natura abstract-generalizată a vorbirii se manifestă prin selecția materialului lexical (substantivele predomină asupra verbelor, se folosesc termeni și cuvinte științifice generale, verbele sunt folosite în anumite forme de timp și finite) și construcții sintactice speciale (propoziții nedefinite-personale, pasive). constructii).

Prezentare logica. Există un sistem ordonat de conexiuni între părțile enunțului; prezentarea este consecventă și consecventă. Acest lucru se realizează prin folosirea unor construcţii sintactice speciale şi mijloace tipice conexiune interfrază.

Precizia prezentării. Se realizează prin utilizarea unor expresii, termeni, cuvinte fără ambiguitate cu compatibilitate lexicală și semantică clară.

Prezentarea probatorie. Raționamentul fundamentează ipotezele și pozițiile științifice.

Obiectivitatea prezentării. Manifestat în prezentare, analiză puncte diferite perspectivă asupra problemei, concentrată pe subiectul enunțului și absența subiectivității în transmiterea conținutului, în impersonalitatea expresiei lingvistice.

Saturarea informațiilor faptice, care este necesară pentru evidența și obiectivitatea prezentării.

Cea mai importantă sarcină a stilului științific de vorbire: să explice cauzele fenomenelor, să raporteze, să descrie trăsăturile și proprietățile esențiale ale subiectului cunoașterii științifice.

Trăsăturile numite ale stilului științific sunt exprimate în caracteristicile sale lingvistice și determină natura sistematică a mijloacelor lingvistice reale ale acestui stil. Stilul științific de vorbire include trei tipuri de unități lingvistice.

Unități lexicale care au o colorare în stil funcțional a unui stil dat (adică științific). Acestea sunt unități lexicale speciale, structuri sintactice și forme morfologice.

Unități interstil, adică unități lingvistice neutre din punct de vedere stilistic, utilizate în mod egal în toate stilurile.

Unități lingvistice neutre din punct de vedere stilistic, care funcționează predominant într-un stil dat. Astfel, predominanța lor cantitativă într-un stil dat devine semnificativă din punct de vedere stilistic. În primul rând, unele forme morfologice, precum și construcțiile sintactice, devin unități marcate cantitativ în stil științific.

CONCLUZIE

Apariția și dezvoltarea stilului științific este asociată cu progresul cunoștințelor științifice în diverse domenii ale vieții și activității naturii și omului. Inițial, prezentarea științifică a fost apropiată de stilul narațiunii artistice (percepția emoțională a fenomenelor în lucrări științifice Pitagora, Platon și Lucretius). Creație în greacă, care și-a răspândit influența în întreaga lume culturală, terminologia științifică stabilă a dus la separarea stilului științific de cel artistic (perioada alexandriană). În Rusia, stilul științific de vorbire a început să prindă contur în primele decenii ale secolului al XVIII-lea, în legătură cu crearea terminologiei științifice ruse de către autorii de cărți științifice și traducătorii. Un rol semnificativ în formarea și perfecționarea stilului științific i-a revenit lui M.V. Lomonosov și studenții săi (a doua jumătate a secolului al XVIII-lea), stilul științific a apărut în cele din urmă abia spre sfârșitul secolului al XIX-lea.

LITERATURĂ

1. Berezina S.N. Limba rusă în diagrame și tabele. -M.: Eksmo, 2006
2. Gaikhman O.Ya. Limba rusă și cultura vorbirii: manual. -M., 2003
3. Golub I.B. Limba rusă și cultura vorbirii: manual. -M.: Logos, 2002
4. Chemko L.A. Dicționar de sinonime ale limbii ruse. -M., 1986
5. Barkhudarova S.G. Dicționar de ortografie limba rusă. -M.: Enciclopedia Sov., 1971

Sfera de comunicare– activitate științifică.

Funcția de vorbire– informativ (comunicarea cunoştinţelor obiective generalizate).

Caracteristici specifice– logicitate, evidență, nepătimire, precizie semantică (neambiguitate), urâțenie, emoționalitate ascunsă, obiectivitate a prezentării, oarecare uscăciune și severitate.

Genuri tipice:

monografie – o lucrare științifică dedicată unui studiu profund și amănunțit al unui subiect;

teza – lucrări de cercetare pregătite pentru apărarea publică a prevederilor sale;

tratat – un gen științific care examinează o problemă sau o problemă specifică;

articol științific – un articol caracterizat printr-o prezentare pur științifică a informațiilor și o lipsă de emotivitate;

dicționar și articole enciclopedice;

recenzie – revizuirea lucrărilor științifice;

adnotare – o scurtă descriere a conținutului lucrării științifice;

teze – prevederi exprimate pe scurt ale unei lucrări științifice;

teza – munca de cercetare a studenților absolvenți;

munca de curs – gen științific educațional, asemănător unei teze, dar mai mic ca volum și cu o acoperire tematică mai mică;

curs (academic, educațional, știință populară);

raport științific.

Norme de stil științific

Vocabular

Utilizarea vocabularului cu sens clar (cuvinte fără ambiguitate) pentru a elimina ambiguitatea în interpretare.

Utilizarea vocabularului abstract și concret pentru a desemna concepte generale.

Este interzisă folosirea unui limbaj non-literar.

Utilizarea pe scară largă a termenilor speciali.

Utilizarea limitată a vocabularului și frazeologiei expresive din punct de vedere emoțional.

Utilizarea minimă a sinonimelor lexicale.

Repetarea intenționată a cuvintelor ca urmare a indezirabilității utilizării sinonimelor și pronumelor în locul substantivelor.

Permisibilitatea repetarii cuvintelor.

Predominarea vocabularului nominal asupra vocabularului verbal.

Sintaxă

Utilizarea de preferat a propozițiilor care sunt complexe ca structură și semantică.

Activitate între toate tipurile de propoziții complexe de construcții sintactice complexe cu relații cauză-efect.

Utilizarea limitată a propozițiilor incomplete.

Frecvența propozițiilor cu o singură componentă generalizat-personal și nedefinit-personal, utilizarea limitată a propozițiilor impersonale.

Utilizarea pe scară largă a cuvintelor introductive și a propozițiilor introductive pentru o mai mare logică, acuratețe și fiabilitate a vorbirii.

Prevalența sintagmelor participiale și participiale, construcții pasive.

Inadmisibilitatea mijloacelor de limbaj excesive și a construcțiilor colocviale.

Utilizarea structurilor sintactice clișeizate.

Predominanța conexiunii secvențiale (în lanț) a unor părți ale textului prin utilizarea pronumelor personale și demonstrative, adverbelor, cuvintelor introductive, repetarea substantivelor.

Predominanța propozițiilor narative în ceea ce privește scopul exprimării.

Formă monolog de prezentare a unui text științific.

Utilizarea „expresivității intelectuale” (utilizarea precisă și logică a mijloacelor lingvistice pentru a conferi textului persuasivitate și evaluare emoțională) ca mijloc de imagine specifică vorbirii științifice.

Utilizarea limitată a limbajului figurat.

Metoda de prezentare

Obiectivitatea prezentării, oarecare uscăciune și rigoare, care nu exclude, însă, un fel de expresivitate, care se realizează prin acuratețea și concizia prezentării, argumentarea acesteia.

Prezentare nepasională, convingătoare.

Caracterul abstract generalizat al prezentării datorită utilizării formelor verbale și a pronumelor personale cu un sens gramatical slăbit al persoanei.

Exemplu de text stil științific:

TERORISMUL INTERNAȚIONAL- un fenomen din politica mondială asociat cu răspândirea violenței sub formă de acte teroriste care amenință cursul normal al relațiilor internaționale. Acest concept este mai mult de natură jurnalistică decât legală din punctul de vedere al posibilității dezvoltării unei definiții universale a terorismului internațional și, în consecință, definirii cadrului politic și juridic al răspunderii pentru comiterea actelor teroriste.

Nevoie de cooperare internationala apare atunci când: tentativa, organizarea sau participarea la comiterea unui act terorist, precum și forma și metoda de implementare a acestuia sunt interzise prin lege drept international sau sunt persecutaţi în virtutea unui obicei care a căpătat sensul de „jus obtio” în relaţiile internaţionale, sau ar trebui interzise din cauza contradicției lor cu normele și principiile de bază ale dreptului internațional; obiectului actelor violente i se oferă protecție în temeiul dreptului internațional; actul de folosire a forței sau amenințarea folosirii acesteia este săvârșit de un subiect de drept internațional și, prin urmare, supus luării în considerare în cadrul acestui sistem, sau săvârșit de o persoană fizică sau juridică, dar situația în care aceste acțiuni sunt efectuată determină consecințe internaționale datorită pericolului unor astfel de acțiuni pentru pacea și securitatea internațională sau prezența unui element internațional în delictul.

(Stiinte politice. Dictionar enciclopedic)

Stilul formal de afaceri

Sfera de comunicare– oficial (legislație, muncă de birou).

Funcția de vorbire– informativ.

Caracteristici specifice– formalitatea, acuratețea, lipsa de ambiguitate, impersonalitatea prezentării, standardizarea.

Genuri tipice:

constituţie;

legi (coduri);

mesajul președintelui;

charter;

comanda;

protocol;

citaţie;

recurs în casație;

diverse tipuri scrisoare de afaceri(scrisoare de comandă, scrisoare de intenție etc.);

contracta;

factura;

negocieri orale de afaceri;

scrisoare diplomatică;

declarație de intenție;

acord.

Norme oficiale de afaceristilul vorbirii

Vocabular

Alegerea vocabularului este condiționată de necesitatea exprimării imperativității și reglementării (folosirea infinitivelor, verbelor cu sens de obligație, adverbelor, adjectivelor scurte, particule intensificatoare, forme specifice de timp verbal etc.).

Folosind un vocabular neutru cu un sens clar, lipsit de colorare emoțională și expresivă.

Utilizarea unor turnuri stabile de vorbire de afaceri cu emoționalitate și expresivitate neexprimată.

Utilizarea limitată a sinonimelor lexicale.

Repetarea deliberată a cuvintelor.

Cea mai mare frecvență de utilizare a vocabularului nominal (substantive verbale, prepoziții și conjuncții denominative, adjective scurte) în comparație cu toate celelalte stiluri funcționale.

Sintaxă

Cea mai mare activitate este în construcții sintactice complexe și propoziții simple complexe.

Utilizarea de propoziții simple de dimensiuni sporite prin includerea mijloacelor de „detaliere”, clarificarea conținutului informativ al propoziției: membri omogene și izolați, cuvinte introductive, lanțuri de infinitive și substantive de gen. etc.

Utilizarea pe scară largă a propozițiilor dintr-o singură parte (de obicei infinitive și impersonale).

Prevalența propozițiilor cu construcții pasive.

Utilizarea structurilor sintactice clișeizate.

Utilizarea propozițiilor complexe.

Dintre propozițiile subordonate, cea mai mare activitate este condițională, cea mai mică activitate este cauzele.

Predominarea legăturii sindicale asupra legăturii nesindicale.

Ordinea directă a cuvintelor într-o propoziție.

Utilizarea mijloacelor figurate

Lipsa limbajului figurat

Metoda de prezentare

Caracterul prescriptiv-statistic special al vorbirii.

Impersonalitatea prezentării, excluzând utilizarea formelor de persoana I și a II-a și a pronumelor personale corespunzătoare.

Formalitatea, uscăciunea și severitatea prezentării.

Afectivitate.

Construirea unui text după un anumit clișeu.

Exemplu de text stil de afaceri formal:

RELUA

Numele complet: Orlov Igor Ivanovici

ADRESA: 127322, Moscova, st. Leskova, 7, ap. 11

TELEFON: 2103318

CETĂŢENIE: Federația Rusă

STAREA CIVILĂ: Căsătorit

EDUCAŢIE: 1977 – 1982 – Institutul de Oțel și Aliaje din Moscova, specializare în CALCULATELE ELECTRONICE cu calificarea de INGINER DE SISTEME. 1967 – 1977– liceu Nr. 27 (Moscova). La absolvire am primit un certificat de calificare ca PROGRAMATOR.

EXPERIENŢĂ: Din 1992 până în prezent - șef departament informatică la societatea financiară „FIN-TRUST” (a asigurat suport software pentru activitățile companiei și funcționarea echipamentelor informatice).

Din 1982 până în 1992 – inginer la Institutul de Cercetare a Ingineriei Instrumentelor, din 1985 – șef de sector (sisteme informatice dezvoltate).

Din 1980 până în 1982 – tehnician superior la Biroul de Statistică din Moscova (a dezvoltat algoritmi automati la locul de muncă).

INFORMAȚII SUPLIMENTARE: Am experiență de lucru cu foi de calcul, editori de text și grafice în medii DOS și WINDOWS și am cunoștințe de sisteme de programare în limbaje PASKAL, C și DBMS, precum DBASE, FOX PRO etc.

Am o serie de publicații în revista specială „Home Computer”. Vorbesc engleza (citește și traduc cu un dicționar). La cerere, pot oferi recomandările necesare. Semnătura I.I.Orlov

Stilul jurnalistic

Sfera de comunicare: 1) în sens larg – comunicare de masă: ziar, radio, televiziune, cinema etc.;

2) în sens restrâns – diverse genuri de vorbire din ziar.

Funcțiile vorbirii– informativ, influent, popularizator.

Caracteristici specifice– conţinutul informaţiei, dovezi, acurateţe, evaluare deschisă a vorbirii, standardizare, expresivitate.

Genuri tipice:

eseu – gen de prezentare și analiză a diverselor fapte și fenomene viata sociala cu interpretarea lor directă de către autor;

articol – o nuvelă într-un ziar sau revistă care dezvăluie un anumit subiect;

nota – un scurt mesaj într-un ziar pe o temă actuală;

eseu – considerații generale sau preliminare asupra oricărui subiect, pe care autorul le prezintă într-un stil conversațional, arătându-și poziția individuală;

pamflet – o lucrare cu o expunere socio-politică de actualitate cu elemente de satiră;

proclamare – un apel tipărit cu caracter propagandistic, inclusiv sub formă de pliant;

manifest – recurs, declarație, contestație a unei organizații publice, partid politic, cuprinzând programul și principiile activităților acestora;

program – o declarație a principalelor prevederi și obiective ale activităților unui partid politic, organizație, guvern;

foileton – o descriere satirică sau umoristică a oricărui fenomen sau persoană;

interviu – conversație între un jurnalist și una sau mai multe persoane pe subiecte actuale difuzat la televiziune, radio sau tipărit într-un ziar, revistă;

reportaj – notificarea promptă a oricărui eveniment;

adresa (adresa de bun venit) – felicitări scrise cu ocazia aniversării, prezentate la o întâlnire ceremonială;

rezoluţie miting (ședință) - un scurt rezumat al deciziei finale a mitingului (ședinței);

discurs la radio și televiziune a unui politolog.

Standarde ale stilului de vorbire jurnalistic

Vocabular

Eterogenitatea compoziției lexicale, manifestată în combinarea vocabularului de carte cu vocabularul colocvial și vernacular.

Utilizarea vocabularului și terminologiei speciale din diverse domenii ale cunoașterii: politică, economie, cultură etc.

Aplicarea vocabularului folosit în mod obișnuit cu un nou sens expansiv.

Utilizarea pe scară largă a neologismelor și a ocazionalismelor.

Utilizarea vocabularului limbilor străine, internaționalisme. Mare activitate de vocabular evaluativ.

Folosirea cuvintelor, proverbe și proverbe.

Utilizarea „ziarismelor” (mijloace lingvistice distribuite preponderent în stil ziar-jurnalistic) și frazeologie standardizată a ziarului, atât limbaj general, cât și frazeologia ziarului în sine).

Inadmisibilitatea repetarii nemotivate a cuvintelor, tautologie.

Utilizarea pe scară largă a numelor proprii și a abrevierilor. Caracterul nominal general al vocabularului ziarului.

Sintaxă

Admisibilitatea propozițiilor simple și complexe numai cu o structură clară.

Eterogenitatea sintactică a vorbirii jurnalistice: o combinație de sintaxă de carte (folosirea de propoziții complexe și simple, complicate de membri izolați, cuvinte și propoziții introductive, construcții inserate etc.) cu sintaxa colocvială (folosirea de propoziții incomplete, parcelate și de conectare). construcții etc.).

Utilizarea structurilor sintactice monotone este inadmisibilă.

Utilizarea pe scară largă a propozițiilor stimulative și interogative.

Activitatea construcțiilor sintactice pasive.

Utilizarea vorbirii directe și a dialogului.

Utilizarea unui predicat verbal simplu, exprimat prin combinații verbale stabile, un verb personal pentru a desemna o acțiune generalizată.

Utilizarea particulară a membrilor omogene: împerechere, repetare, gradare.

Folosind propoziții simple specifice în formă și semantică ca titluri de ziare.

Prevalența propozițiilor nominative (folosirea lanțurilor de propoziții nominative la începutul și la mijlocul textului).

Utilizarea preferată a propoziției complexe față de alte tipuri de propoziții complexe.

Frecvența scăzută a propozițiilor complexe cu diferite tipuri de conexiune.

Utilizarea mijloacelor figurate

Utilizarea pe scară largă a mijloacelor figurative cu o valoare emoțională pronunțată.

Utilizarea mijloacelor de imagine verbală: tropi (constante pentru metaforele vorbirii din ziar, metonimie, personificare, parafrază etc.) și figuri (antiteză, paralelism, inversare, anaforă, epiforă etc.).

O „coliziune” deliberată a vocabularului cărții cu vocabularul colocvial și vernacular pentru a crea expresivitate.

Metoda de prezentare

Utilizarea formelor de persoana I și a III-a în sens generalizat;

Generalitatea și conceptualitatea prezentării;

Generalitate și prezentare evaluativă deschisă.

Adresarea discursului unei game largi de cititori, ceea ce necesită simplitate, claritate și acuratețe a prezentării.

Prezentare motivată.

Factualitatea prezentării.

Exemplu de text stilul jurnalistic:

Unitate - băieți prietenoși

Urșii tineri poartă cravate roșii și albastre și încă nu știu

care este Shoigu

În centrul regional Saratov „Unitate” este o sărbătoare mare. În districtul Petrovsky, rândurile „urșilor” au fost completate cu trei mii de școlari deodată. 90% dintre locuitorii Petrovka cu vârsta cuprinsă între șapte și paisprezece ani au jurat credință cauzei partidului lui Shoigu.

Acest eveniment semnificativ nu a fost deloc rezultatul marii lucrări de propagandă a activiștilor-insurgenți locali. Celula de partid Petrovsky a venit, după cum se spune, la bun sfârșit, luând sub aripa sa organizația de tineret existentă de doi ani, cea mai mare din zonă. A fost fondată de directorul Casei Creativității Copiilor, Oleg Tumkin, care hrănește tânăra generație de aproape patru decenii. Oleg Nikolaevici spune că inițial și-a stabilit obiective nu politice, ci pur educaționale.

– În zonă sunt 30 de școli, fiecare „sculpând” un copil în felul său. Iar în munca educațională trebuie să existe un nucleu ideologic, asemănător pionierii, dar ținând cont de trăsăturile moderne. Ne-am adunat pe directorii și consilierii și am decis să unim toate organizațiile școlare.

Înșiși școlarii au venit cu numele clubului lor. Era în decembrie 1999 și tinerii informați și-au propus să se numească „Unitate”. Acum se dovedește că băieții s-au comportat foarte lungi. Cu toate acestea, era greu de așteptat la altceva într-o regiune în care întreaga resursă administrativă lucra pentru agitație „bearish”.

Aproape toți adolescenții sub 14 ani și, în general, jumătate dintre școlarii districtului s-au alăturat organizației. Părinții nu sunt deosebit de interesați de politică, dar sunt bucuroși că copiii lor sunt măcar cumva stabiliți<…>

(N. Andreeva Unity sunt tipi prietenoși // Obshchaya Gazeta. nr 18, 24.10.2001)

Stilul artistic

Sfera de comunicare– estetică (ficțiune).

Funcția de vorbire– estetic (crearea unei imagini artistice).

Caracteristici specifice– imagistica, emoționalitate, expresivitate, dinamism, inadmisibilitatea standardului, individualitatea pronunțată a autorului.

Genuri tipice– roman, povestire, nuvelă, poezie, poezie lirică etc.

Standarde de stil artistic

Vocabular

Eterogenitatea compoziției lexicale (combinarea vocabularului de carte cu vocabular colocvial, colocvial, dialectisme, jargon etc.).

Utilizarea tuturor straturilor de vocabular rusesc pentru a realiza funcția estetică.

Activitatea cuvintelor polisemantice ale tuturor varietăților stilistice de vorbire.

Există o preferință mai mare pentru utilizarea vocabularului concret și o preferință mai mică pentru vocabularul abstract.

Utilizarea minimă a conceptelor generice.

Utilizarea pe scară largă a cuvintelor populare poetice, vocabular emoțional și expresiv, sinonime, antonime.

Natura verbală generală a vorbirii artistice și, în legătură cu aceasta, utilizarea pe scară largă a verbelor personale și a pronumelor personale.

Sintaxă

Abilitatea de a folosi toate tipurile de propoziții simple și complexe.

Relevanţa construcţiilor sintactice cu mijloace lingvistice redundante, inversare; structuri conversaționale.

Utilizarea pe scară largă a dialogului, propoziții cu vorbire directă, direct și indirect impropriu.

Activitatea structurilor parcelate.

Utilizarea nemotivată a construcțiilor sintactice clișeizate.

Inadmisibilitatea vorbirii monoton din punct de vedere sintactic.

Folosind sintaxa poetică.

Utilizarea mijloacelor figurate

Cea mai largă utilizare, în comparație cu alte stiluri funcționale, a imaginilor verbale: tropi și figuri.

Realizarea imaginilor prin ciocnirea deliberată a diferitelor mijloace lingvistice.

Folosind toate mijloacele de limbaj, inclusiv cele neutre, pentru a crea un sistem de imagini.

Metoda de prezentare

Polisubiectivitatea vorbirii artistice: o combinație a discursului autorului (autor-narator, autor-creator) cu vorbirea personajelor.

Exemplu de text stil artistic:

Moșia Baturin a fost frumoasă – și mai ales în această iarnă. Stâlpi de piatră la intrarea în curte, o curte cu zahăr de zăpadă, tăiată în zăpadă de alergători, liniște, soare, în aerul ascuțit și înghețat mirosul dulce al copiilor din bucătării, ceva confortabil, familiar pe urmele făcute din bucătăriaș. la casă, de la oameni până la camera bucătarului, grajduri și alte servicii care înconjoară curtea... Tăcere și strălucire, albul acoperișurilor groase de zăpadă, jos iarna, înecat de zăpadă, o grădină înnegrită roșiatică cu ramurile goale. , vizibil din ambele părți în spatele casei, prețuitul nostru molid de o sută de ani, ridicându-și vârful ascuțit de culoare negru-verde în cerul albastru strălucitor din spatele acoperișului casei, din cauza pantei abrupte, ca un vârf de munte înzăpezit, între două hornuri calme și fumegătoare... Pe frontoanele încălzite de soare ale pridvorurilor, măicuțele ghioce stau, se ghemuiesc plăcut, de obicei vorbărețe, dar acum foarte liniștite; ferestrele vechi cu rame mici pătrate privesc amabil, mijind din lumina orbitoare, veselă, din jocul de bijuterie de gheață pe zăpadă... Scârțâind cizmele de pâslă înghețate pe zăpada întărită de pe trepte, te ridici spre principal, dreapta. verandă, treci pe sub baldachinul ei, deschide timpul ușă grea și neagră, o ușă de stejar, treci prin holul lung întunecat...

(I. Bunin. Viața lui Arseniev)

Stilul conversațional

Sfera de comunicare– relaţiile interpersonale (sfera domestică).

Funcția de vorbire– stabilirea de relații interpersonale.

Caracteristici specifice– ușurință, nepregătire, dependență de situație.

Genuri– dialog la cumpărare, vorbire la telefon etc.

Caracteristicile lingvistice ale stilului conversațional

Vocabular

Utilizarea vocabularului cotidian, colocvial ( fiul, fereastra, televizorul).

Vocabular emoțional ( mâini, scândură, minuscule etc.).

Utilizarea de unități frazeologice încărcate emoțional ( fără piele, fără față, prin ciotul punții etc.).

Sintaxă

Propoziții incomplete ( esti acasa? Ești în tramvai? Voi fi acolo în curând).

Predominanța desenelor cu conexiune neuniformă.

Ordine specifică a cuvintelor ( A fost trimisă la școală în engleză. Zmeura, știu că nu-ți place).

Utilizarea propozițiilor interogative și stimulative.

predicate interjective ( Bluza nu este ah).

Exemplu de text stil conversațional:

Iată o altă impresie... Când am fost pentru prima dată cu un urs... Odată am petrecut noaptea în pădure. Este înfricoșător și e frig - gerul taie până la oase. De data aceea l-am întâlnit pe urs. Seara am venit la convorbire pentru a asculta - înseamnă ascultare. Am auzit că sună de parcă cineva s-a așezat acolo. Adică acesta este sentimentul - ca și cum cineva ar fi acolo. Apoi o umbră m-a acoperit - o bufniță vultur a zburat la trei metri deasupra capului meu, a zburat în liniște și și-a întors puțin capul. Ei bine, cred că îl voi pălmui acum - nu am nevoie de ajutor!

(Din vorbirea colocvială)

Întrebări pentru autocontrol

Ce este stilul de vorbire funcțional?

Descrieți sistemul de stiluri funcționale ale limbii ruse moderne.

Cum diferă stilurile de vorbire din cărți de cele vorbite?

Care se caracterizează printr-o serie de trăsături: luarea în considerare preliminară a enunțului, caracterul de monolog, selecția strictă a mijloacelor lingvistice și tendința spre vorbire standardizată.

Stil lucrări științifice este determinată în ultimă instanță de conținutul și obiectivele comunicării științifice: să explice faptele cât mai corect și complet posibil, să arate relații cauză-efect între fenomene, să identifice tipare. dezvoltare istoricăși așa mai departe.

Caracteristicile stilului științific

Stilul științific are o serie de trăsături comune care se manifestă indiferent de natura anumitor științe (naturale, exacte, umaniste) și de diferențele dintre genurile de enunț (monografie, articol științific, reportaj, manual etc.), ceea ce face posibil să vorbim despre specificul stilului în ansamblu. În același timp, este destul de firesc ca, de exemplu, textele de fizică, chimie, matematică să difere semnificativ în natura prezentării de textele de filologie sau istorie.

Stilul științific este caracterizat logic secvența de prezentare, ordonat sistem de conexiuni între părți ale enunțului, dorința autorilor de a precizie, concizie, neambiguitate la salvare saturaţie conţinut.

Logică- aceasta este prezența legăturilor semantice între unități (blocuri) succesive de text.

Consecvență Doar un astfel de text are concluziile in care concluziile decurg din continut, sunt consistente, textul este impartit in segmente semantice separate, reflectand miscarea gandirii de la particular la general sau de la general la particular.

Claritate, după cum sugerează calitatea discursului științific claritate, disponibilitate. Din punct de vedere al accesibilității, textele științifice, științifice-educative și de divulgare se deosebesc prin material și prin metoda de proiectare lingvistică.

Precizie vorbirea științifică presupune neambiguitateînțelegere, absența discrepanței între semnificat și definiția lui. Prin urmare, textelor științifice, de regulă, lipsesc mijloace figurative, expresive; cuvintele sunt folosite în principal în sens direct, frecvența termenilor contribuie și la neambiguitatea textului.

Cerințele stricte de acuratețe pentru textul științific fac restricție privind utilizarea mijloacelor figurative limbaj: metafore, epitete, comparații artistice, proverbe etc. Uneori astfel de mijloace pot pătrunde în lucrările științifice, deoarece stilul științific se străduiește nu numai pentru acuratețe, ci și pentru persuasivitatea, dovezi. Uneori sunt necesare mijloace figurative pentru a implementa o cerință claritate, claritate prezentare.

Afectivitate, ca și expresivitatea, într-un stil științific, care necesită o prezentare obiectivă, „intelectuală” a datelor științifice, se exprimă altfel decât în ​​alte stiluri. Percepția unei lucrări științifice poate evoca în cititor anumite sentimente, dar nu ca răspuns la emoționalitatea autorului, ci ca conștientizare a faptului științific însuși. Deși o descoperire științifică are impact indiferent de modalitatea de transmitere a acesteia, autorul însuși al unei lucrări științifice nu își abandonează întotdeauna atitudinea emoțională și evaluativă față de evenimentele și faptele prezentate. Străduindu-se pentru utilizarea limitată a eului autorului- acesta nu este un tribut adus etichetei, ci o manifestare a unei trăsături stilistice abstracte și generalizate a vorbirii științifice, care reflectă forma de gândire.

O trăsătură caracteristică a stilului lucrărilor științifice este lor bogăția de termeni(în special cele internaționale). Cu toate acestea, gradul acestei saturații nu trebuie supraestimat: în medie, vocabularul terminologic reprezintă de obicei 15-25 la sută din vocabularul total utilizat în lucrare.

Joacă un rol important în stilul muncii științifice utilizarea vocabularului abstract.

În domeniul morfologiei există folosind opțiuni de formă mai scurtă, care corespunde principiului economii mijloace lingvistice.

Pentru a conecta părți din text sunt folosite mijloace speciale(cuvinte, fraze și propoziții) indicând ulterior dezvoltarea gândurilor („întâi”, „apoi”, „apoi”, „în primul rând”, „preliminar”, etc.), privind legătura dintre informațiile anterioare și ulterioare („așa cum este indicat”, „așa cum sa menționat deja”, „după cum s-a menționat”, „considerat”, etc.), privind relațiile cauză-efect („dar”, „prin urmare”, „datorită acestui fapt”, „prin urmare”, „datorită faptului că”, „ca o rezultat al acesteia”, etc.), a trece la subiect nou(„să luăm în considerare acum”, „să trecem la considerare”, etc.), despre apropierea, identitatea obiectelor, împrejurările, semnele („el”, „la fel”, „astfel”, „deci”, „aici” , „aici” etc.).

Substiluri ale stilului științific

Diferența dintre stilurile științifice și toate celelalte stiluri de vorbire este că poate fi împărțită în trei așa-numitele substiluri:

• Ştiinţific. Destinatarul acestui stil este un om de știință, un specialist. Scopul stilului poate fi numit identificarea și descrierea unor fapte noi, modele, descoperiri.
• Științifice și educaționale. Lucrările în acest stil se adresează viitorilor specialiști și studenți pentru a preda și descrie faptele necesare stăpânirii materialului, de aceea faptele prezentate în text și exemple sunt date ca fiind tipice.
• Știința populară. Destinatarul este oricine este interesat de cutare sau cutare știință. Scopul este de a oferi o idee despre știință și de a interesa cititorul.

Genuri care folosesc stilul științific

Textele științifice sunt prezentate sub formă de lucrări separate finalizate, a căror structură este supusă legilor genului.

Se pot distinge următoarele genuri de proză științifică: monografie, jurnal, recenzie, manual ( manual de instruire), prelegere, raport, mesaj de informare (despre o conferință, simpozion, congres), prezentare orală (la o conferință, simpozion etc.), disertație, raport științific. Aceste genuri aparțin primar, adică creat de autor pentru prima dată.

LA secundar textele, adică textele întocmite pe baza celor existente, includ: rezumat, rezumat, rezumat, rezumat, rezumat. La pregătirea textelor secundare, informațiile sunt restrânse pentru a reduce volumul textului.

Genurile substilului educațional și științific includ: prelegere, raport de seminar, munca de curs, mesaj abstract.

Istoria stilului științific

Apariția odată cu dezvoltarea diferitelor domenii ale cunoașterii științifice, zone diferite activitatea umană. La început, stilul de prezentare științifică era apropiat de stilul narațiunii artistice. Separarea stilului științific de stilul artistic s-a produs în perioada alexandriană, când a început să se creeze terminologia științifică în limba greacă, care la acea vreme își răspândise influența în întreaga lume culturală.

Ulterior, a fost completat din resursele latinei, care a devenit limba științifică internațională a Evului Mediu european. În timpul Renașterii, oamenii de știință s-au străduit pentru concizie și precizie. descriere științifică, lipsit de elemente emoționale și artistice de prezentare ca contrazice reflectării abstracte și logică a naturii. Cu toate acestea, eliberarea stilului științific de aceste elemente a decurs treptat. Se știe că natura prea „artistică” a prezentării lui Galileo l-a iritat pe Kepler, iar Descartes a considerat că stilul de demonstrație științifică al lui Galileo este prea „ficționalizat”. Ulterior, prezentarea logică a lui Newton a devenit un model de limbaj științific.

În Rusia, un limbaj și un stil științific au început să prindă contur în primele decenii ale secolului al XVIII-lea, când autorii de cărți științifice și traducătorii au început să creeze terminologie științifică rusă. În a doua jumătate a acestui secol, datorită lucrărilor lui M.V Lomonosov și a studenților săi, formarea unui stil științific a făcut un pas înainte, dar a luat contur în a doua jumătate a secolului al XIX-lea, odată cu. activitate științifică cei mai mari oameni de știință ai acestui timp.

Exemplu

Un exemplu care ilustrează stilul științific de vorbire:

Literatură

• Ryzhikov Yu I. Lucrare la o disertație în științe tehnice: cerințe pentru un om de știință și pentru o disertație; Psihologia și organizarea muncii științifice; Limba și stilul disertației etc. St. Petersburg, BHV-Petersburg, , 496 cu ISBN 5-94157-804-0.

Fundația Wikimedia.

2010.

Vedeți ce este „Stilul științific de vorbire” în alte dicționare:

Articolul principal: Stiluri funcționale de vorbire Stilul științific este un stil funcțional de vorbire al unei limbi literare, care are o serie de caracteristici: luarea în considerare preliminară a enunțului, caracterul de monolog, selecția strictă a mijloacelor lingvistice, ... ... Wikipedia Stilul științific - prezintă științifice. sfera comunicării și a activității de vorbire asociată cu implementarea științei ca formă constiinta publica Stilistic dicţionar enciclopedic limba rusă

stilul vorbirii- ▲ stilul de prezentare; stilul conversațional. stilul de carte. stil artistic. stilul jurnalistic. stilul științific. ştiinţific. stil formal de afaceri. stil clerical [limbaj]. stil de protocol. protocolism...... Dicționar ideologic al limbii ruse

stilul științific Dicţionar termeni lingvistici TELEVIZOR. Mânz

Articolul principal: Stiluri funcționale de vorbire Stilul științific este un stil funcțional de vorbire al unei limbi literare, care are o serie de caracteristici: luarea în considerare preliminară a enunțului, caracterul de monolog, selecția strictă a mijloacelor lingvistice, ... ... Wikipedia- Unul dintre stilurile funcționale asociate sferei științifice a comunicării și activitate de vorbire, care vizează implementarea științei ca formă de conștiință socială. N.s. reflectă gândirea teoretică, apărând într-o formă logică conceptuală, pentru... ... Lingvistică generală. Sociolingvistică: Dicționar-carte de referință

stilul științific- un tip de limbaj literar: unul dintre stilurile livreste de vorbire, servind sferelor stiintei si educatiei... Dicţionar de termeni literari

Acest articol nu are link-uri către surse de informații. Informațiile trebuie să fie verificabile, altfel pot fi puse sub semnul întrebării și șterse. Poți... Wikipedia

Principalele caracteristici ale stilului științific de vorbire

Cel mai comun o caracteristică specifică acestui stil de vorbire este logica prezentării .

Orice afirmație coerentă trebuie să aibă această calitate. Dar textul științific se distinge prin logica sa accentuată, strictă. Toate părțile din acesta sunt strict legate în sens și sunt aranjate strict secvenţial; concluziile rezultă din faptele prezentate în text. Acest lucru se realizează prin mijloace tipice vorbirii științifice: conectarea propozițiilor folosind substantive repetate, adesea în combinație cu un pronume demonstrativ.

Adverbele indică, de asemenea, succesiunea dezvoltării gândirii: mai întâi, în primul rând, apoi, apoi, în continuare; si de asemenea cuvinte introductive: în primul rând, în al doilea rând, în al treilea rând, în cele din urmă, deci, deci, invers; sindicate: întrucât, pentru că, pentru că, deci. Predominanța conjuncției subliniază legătura mai mare dintre propoziții.

Un alt semn tipic al unui stil științific de vorbire este acuratețea. .

Acuratețea semantică (neambiguitatea) este obținută prin selecția atentă a cuvintelor, utilizarea cuvintelor în sensul lor direct și utilizarea largă a termenilor și a vocabularului special. În stilul științific, repetarea cuvintelor cheie este considerată norma.

Distragerea atenției Şi generalitate impregna neapărat fiecare text științific.

Prin urmare, ele sunt utilizate pe scară largă aici concepte abstracte care sunt greu de imaginat, văzut, simțit. Astfel de texte conțin adesea cuvinte cu un sens abstract, de exemplu: gol, viteză, timp, forță, cantitate, calitate, lege, număr, limită; formule, simboluri, simboluri, grafice, tabele, diagrame, diagrame și desene sunt adesea folosite.

Este caracteristic că chiar şi vocabularul specific aici acţionează pentru a desemna concepte generale .

De exemplu: Filologul trebuie să fie atent, adică filolog în general; Mesteacănul tolerează bine înghețul, adică nu un singur obiect, ci o specie de copac - concept general. Acest lucru se manifestă în mod clar când se compară caracteristicile utilizării aceluiași cuvânt în vorbirea științifică și artistică. În vorbirea artistică, un cuvânt nu este un termen nu conține doar un concept, ci și o imagine artistică verbală (comparație, personificare etc.).

Cuvântul științei este lipsit de ambiguitate și terminologic.

Comparaţie:

Stilul științific de vorbire se caracterizează prin plural din substantive abstracte și reale: lungime, mărime, frecvență; utilizarea frecventă a cuvintelor neutre: educație, proprietate, sens.

Nu numai substantivele, ci și verbele sunt de obicei folosite în contextul vorbirii științifice nu în sensurile lor de bază și specifice, ci într-un sens abstract generalizat.

Cuvinte: mergeți, urmați, conduceți, compuneți, indicațiь și altele nu denotă mișcarea în sine etc., ci altceva, abstract:

În literatura științifică, în special în literatura matematică, forma timpului viitor este adesea lipsită de sensul ei gramatical: în loc de cuvânt voinţă sunt folosite este, este.

De asemenea, verbele la timpul prezent nu primesc întotdeauna sensul de concretețe: utilizat în mod regulat; indica întotdeauna. Formele imperfective sunt utilizate pe scară largă.

Discursul științific se caracterizează prin: predominarea pronumelor de persoana I și a III-a, în timp ce sensul persoanei este slăbit; folosirea frecventă a adjectivelor scurte.

Cu toate acestea, generalitatea și abstractitatea textelor în stilul științific al vorbirii nu înseamnă că le lipsește emoționalitate și expresivitate.În acest caz, ei nu și-ar fi atins scopul.

Expresivitatea vorbirii științifice diferă de expresivitatea discursului artistic prin faptul că este asociată în primul rând cu acuratețea utilizării cuvintelor, logica prezentării și caracterul său persuasiv. Cel mai adesea, mijloacele figurative sunt folosite în literatura de știință populară.

Nu amestecați termeni care sunt stabiliți în știință și formați în funcție de tipul de metaforă (în biologie - limbă, pistil, umbrelă; in tehnologie - ambreiaj, labă, umăr, trunchi; in geografie - bază (munti), creastă) utilizarea termenilor în scopuri figurative și expresive într-un stil de vorbire jurnalistic sau artistic, atunci când aceste cuvinte încetează să mai fie termeni ( pulsul vieții, barometrul politic, negocierile sunt blocate etc.).

Pentru a spori expresivitatea într-un stil științific de vorbire , în special în literatura de știință populară, în lucrări cu caracter polemic, în articole de discuție, sunt folosite :

1) particule de intensificare, pronume, adverbe: numai, absolut, numai;

2) adjective precum: colosal, cel mai avantajos, unul dintre cei mai mari, mai dificili;

3) întrebări „problematice”: de fapt, ce fel de corpuri face... celula înăuntru mediu?, care este motivul pentru asta?

Obiectivitate- un alt semn al unui stil științific de vorbire. Teorii și legi științifice, fapte științifice, fenomene, experimente și rezultatele acestora - toate acestea sunt prezentate în texte legate de stilul științific al vorbirii.

Și toate acestea necesită caracteristici cantitative și calitative, obiective și de încredere. Prin urmare, propozițiile exclamative sunt folosite foarte rar. Într-un text științific, o opinie personală, subiectivă este inacceptabilă nu se obișnuiește să se folosească pronumele I și verbele la persoana întâi singular. Aici, propozițiile personale nedefinite sunt folosite mai des ( crede asta...), impersonal ( se stie ca...), cu siguranță personal ( hai sa ne uitam la problema....).

În stilul științific al vorbirii, se pot distinge mai multe substiluri sau varietăți:

a) de fapt științific (academic) - cel mai strict, exact; scriu disertații, monografii, articole în reviste științifice, instrucțiuni, standarde GOST, enciclopedii;

b) știința populară (jurnalistic științific) scrie articole științifice în ziare, reviste de știință populară, cărți de știință populară; aceasta include vorbirea în public la radio și televiziune pe teme științifice, discursuri ale oamenilor de știință și specialiști către publicul de masă;

c) științifice și educaționale (literatură educațională pe diverse subiecte pentru diferite tipuri institutii de invatamant; cărți de referință, manuale).

Caracteristicile lexicale ale stilului științific de vorbire

Scopul principal al unui text științific și al vocabularului său este de a desemna fenomene, obiecte, de a le denumi și de a le explica, iar pentru aceasta avem nevoie, în primul rând, de substantive.

Cele mai comune caracteristici ale vocabularului stil științific sunt:

a) utilizarea cuvintelor în sensul lor literal;

b) lipsa mijloacelor figurative: epitete, metafore, comparații artistice, simboluri poetice, hiperbole;

c) utilizarea pe scară largă a vocabularului și a termenilor abstracti.

În vorbirea științifică există trei straturi de cuvinte:

Cuvintele sunt neutre din punct de vedere stilistic, de exemplu. utilizate în mod obișnuit în diferite stiluri.

De exemplu: el, cinci, zece; în, pe, pentru; negru, alb, mare; merge, se întâmplă etc.;

Cuvinte științifice generale, de ex. care apar în limbajul diferitelor științe și nu al oricărei științe.

De exemplu: centru, forță, grad, magnitudine, viteză, detaliu, energie, analogie etc.

Acest lucru poate fi confirmat prin exemple de fraze preluate din texte de diferite științe: centru administrativ, centrul părții europene a Rusiei, centrul orașului; centru de greutate, centru de mișcare; centrul cercului.

Termenii oricărei științe, adică vocabular foarte specializat. Știți deja că principalul lucru în termen este acuratețea și lipsa de ambiguitate.

Caracteristici morfologice ale stilului științific de vorbire

Verbele la persoana I și a II-a singular practic nu sunt folosite în textele științifice. Ele sunt adesea folosite în textele literare.

Verbele la timpul prezent cu sens „atemporal” sunt foarte apropiate de substantivele verbale: splashes down - splashdown, rewinds - derulare; si invers: umple - umple.

Substantivele verbale transmit bine procese și fenomene obiective, motiv pentru care sunt adesea folosite în textele științifice.

Există puține adjective într-un text științific și multe dintre ele sunt folosite ca parte a termenilor și au un sens precis, foarte specializat. Într-un text literar, există mai multe adjective în termeni procentuali, iar epitetele și definițiile artistice predomină aici.

În stilul științific, părțile de vorbire și formele lor gramaticale sunt folosite diferit decât în ​​alte stiluri.

Pentru a identifica aceste caracteristici, haideți să cercetăm puțin.

Trăsăturile sintactice ale stilului științific al vorbirii

Discursurile științifice tipice sunt:

a) revoluții speciale ca: după Mendeleev, din experienţă;

c) utilizarea cuvintelor: dat, cunoscut, adecvat ca mijloc de comunicare;

d) utilizarea unui lanț de cazuri genitive: Stabilirea dependenței lungimii de undă a razelor X a unui atom.(Kapitsa.)

În vorbirea științifică, mai mult decât în ​​alte stiluri, se folosesc propoziții complexe, în special propoziții complexe.

Compușii cu propoziții explicative exprimă o generalizare, dezvăluie un fenomen tipic, unul sau altul.

Cuvinte după cum se știe, cred oamenii de știință, este clar etc. indicați atunci când vă referiți la o sursă, la orice fapte sau prevederi.

Propozițiile complexe cu propoziții subordonate ale rațiunii sunt utilizate pe scară largă în vorbirea științifică, deoarece știința dezvăluie relațiile cauzale ale fenomenelor realității. În aceste propoziții sunt folosite ca conjuncții comune ( pentru că, pentru că, pentru că, pentru că), și carte ( datorită faptului că, datorită faptului că, datorită faptului că, datorită faptului că, având în vedere faptul că, pt.).

În vorbirea științifică, comparațiile ajută la dezvăluirea mai profundă a esenței unui fenomen, la descoperirea legăturilor acestuia cu alte fenomene, în timp ce într-o operă de artă scopul lor principal este de a dezvălui viu și emoțional imaginile, tabloul, cuvintele descrise de artist. .

Utilizarea frecventă a frazelor participiale și participiale.

Folosind mijloace expresive

Generalitatea și abstractitatea vorbirii științifice nu exclude expresivitatea. Oamenii de știință folosesc limbajul figurat pentru a evidenția cele mai importante puncte semantice și pentru a convinge publicul.

Comparaţie - una dintre formele gândirii logice.

Urât (fără imagini), de exemplu: Borofluorurile sunt similare cu clorurile.

Comparație extinsă

...În istorie noua Rusie ne întâmpinăm cu un „exces” de material faptic. Devine imposibil să îl includem în întregime în sistemul de cercetare, de atunci vom obține ceea ce se numește „zgomot” în cibernetică. Să ne imaginăm următoarele: mai multe persoane stau într-o cameră și, deodată, toată lumea începe să vorbească despre problemele lor de familie în același timp. Până la urmă, nu vom ști nimic. Abundența faptelor necesită selectivitate. Și așa cum acusticienii aleg sunetul care îi interesează, noi trebuie să selectăm acele fapte care sunt necesare pentru a ilumina tema aleasă - istoria etnică a țării noastre. (L.N. Gumilev. Din Rus' în Rusia).

Comparație figurativă

Societatea umană este ca o mare învolburată, în care oamenii individuali, ca valurile, înconjurați de felul lor, se ciocnesc în mod constant între ei, se ridică, cresc și dispar, iar marea - societatea - este veșnic clocotită, agitată și niciodată tăcută. .

Probleme problematice

Prima întrebare cu care ne confruntăm este: Ce fel de știință este sociologia? Care este subiectul studiului său? În fine, care sunt principalele departamente ale acestei discipline?

(P. Sorokin. Sociologie generală)

Limitări ale utilizării limbajului într-un stil științific

– Inadmisibilitatea vocabularului extraliterar.

– Practic nu există forme la persoana a 2-a de verbe și pronume tu, tu.

– Utilizarea limitată a propozițiilor incomplete.

– Utilizarea vocabularului și frazeologiei expresive din punct de vedere emoțional este limitată.

Toate cele de mai sus pot fi prezentate într-un tabel

Caracteristicile stilului științific al vorbirii

Exemplu de stil științific

Reforma ortografică 1918 a adus scrisul mai aproape de vorbirea vie (adică a abolit o serie întreagă de ortograme tradiționale, mai degrabă decât fonemice). Abordarea ortografiei de vorbirea vie provoacă de obicei o mișcare în cealaltă direcție: dorința de a aduce pronunția mai aproape de ortografie...

Cu toate acestea, influența scrisului a fost controlată de dezvoltarea tendințelor fonetice interne. Doar acele trăsături ortografice au avut o influență puternică asupra pronunției literare. Care a contribuit la dezvoltarea sistemului fonetic rusesc conform legii I.A. Baudouin de Courtenay sau a contribuit la eliminarea unităților frazeologice din acest sistem...

În același timp, trebuie subliniat că, în primul rând, aceste trăsături erau cunoscute la sfârșitul secolului al XIX-lea. și că, în al doilea rând, nici acum nu pot fi considerați complet victorioși în pronunția literară rusă modernă. Vechile norme literare concurează cu ele.

Articolul principal: Stiluri funcționale de vorbire Stilul științific este un stil funcțional de vorbire al unei limbi literare, care are o serie de caracteristici: luarea în considerare preliminară a enunțului, caracterul de monolog, selecția strictă a mijloacelor lingvistice, ... ... Wikipedia este un stil care servește sferei științifice a activității publice. Este conceput pentru a transmite informații științifice unui public pregătit și interesat.

Stilul științific are o serie de trăsături comune, conditii generale funcţionarea şi caracteristici lingvistice, manifestându-se indiferent de natura științelor (naturale, exacte, umaniste) și a diferențelor de gen (monografie, articol științific, raport, manual etc.), ceea ce face posibil să se vorbească despre specificul stilului în ansamblu. Aceste caracteristici comune includ: 1) examinarea prealabilă a declarației; 2) natura monologică a enunţului; 3) selectarea strictă a mijloacelor lingvistice; 4) atracție pentru vorbirea standardizată.

Caracteristicile specifice acestui stil sunt determinate de scopul textelor științifice de a transmite informații obiective despre natură, om și societate. Principala formă de gândire în știință este conceptul, prin urmare stilul științific de vorbire este caracterizat de abstracție și generalitate accentuate, care sunt exprimate în texte prin utilizarea cuvintelor de semantică abstractă și a cuvintelor neutre cu un sens abstract.

Terminologia, fiind una dintre componentele principale ale discursului științific, întruchipează o asemenea calitate a stilului științific precum acuratețea. Cele mai importante trăsături ale stilului științific - acuratețea, claritatea, logica, argumentarea strictă, exprimarea fără ambiguitate a gândirii - servesc ca sarcină principală a acestui stil - transmiterea de informații obiective despre subiectul cercetării. În vorbirea științifică, sunt utilizate pe scară largă cuvintele care reflectă relația dintre părțile enunțului, servind la crearea unui text coerent, logic: adverbele sunt adesea folosite în funcția de legătură; verbele și pronumele personale se caracterizează prin utilizarea formelor de persoana a 3-a, ceea ce ajută la sublinierea abstracției și generalității stilului. În sintaxă, se poate observa prioritatea propozițiilor complexe față de cele simple, utilizarea propozițiilor comune și utilizarea pe scară largă a frazelor participiale și participiale. Construcții pasive.

Stilul lucrărilor științifice este determinat în ultimă instanță de conținutul lor și de scopurile comunicării științifice: să explice faptele cât mai corect și complet posibil, să arate relații cauză-efect între fenomene, să identifice modele de dezvoltare istorică și așa mai departe.

Stilul științific este caracterizat printr-o succesiune logică de prezentare, un sistem ordonat de conexiuni între părți ale enunțului și dorința autorilor de acuratețe, concizie și lipsă de ambiguitate, păstrând în același timp bogăția conținutului.

Logică - este prezenţa unor legături semantice între unităţi succesive de text

Consecvența este deținută doar de un text în care concluziile decurg din conținut, sunt consistente, textul este împărțit în segmente semantice separate care reflectă mișcarea gândirii de la particular la general sau de la general la particular.

Claritate , ca calitate a vorbirii științifice, presupune înțelegere și accesibilitate. Din punct de vedere al accesibilității, textele științifice, științifice-educative și de divulgare se deosebesc prin material și prin metoda de proiectare lingvistică.

Precizie vorbirea științifică presupune înțelegerea fără ambiguitate, absența discrepanțelor între semnificat și definiția lui. Prin urmare, textelor științifice, de regulă, lipsesc mijloace figurative, expresive; cuvintele sunt folosite în principal în sensul lor literal, frecvența termenilor contribuie și la neambiguitatea textului.

Cerințele stricte de acuratețe impuse unui text științific limitează utilizarea mijloacelor figurative ale limbajului: metafore, epitete, comparații artistice, proverbe etc. Uneori, astfel de mijloace pot pătrunde în lucrările științifice, deoarece stilul științific se străduiește nu numai pentru acuratețe, ci iar la persuasivitate, dovezi. Uneori sunt necesare mijloace figurative pentru a implementa cerința de claritate și inteligibilitate a prezentării.

O trăsătură caracteristică a stilului lucrărilor științifice este bogăția lor termeni . Cu toate acestea, gradul acestei saturații nu trebuie supraestimat: în medie, vocabularul terminologic reprezintă de obicei 15-25 la sută din vocabularul total utilizat în lucrare.

Utilizarea vocabularului abstract joacă un rol important în stilul lucrărilor științifice.

Caracteristicile stilului științific:

Pentru a conecta părți ale textului, se folosesc mijloace speciale (cuvinte, fraze și propoziții), indicând succesiunea dezvoltării gândurilor („întâi”, „apoi”, „apoi”, „în primul rând”, „preliminar”, etc. .), legătura dintre informațiile anterioare și ulterioare („așa cum s-a indicat”, „așa cum s-a spus deja”, „așa cum s-a menționat”, „a luat în considerare”, etc.), privind relațiile cauză-efect („dar”, „prin urmare” , „din cauza aceasta”, „prin urmare”, „din cauza faptului că”, „ca urmare a acesteia”, etc.), privind trecerea la un subiect nou („să luăm în considerare acum”, „să trecem la considerație”, etc.), privind proximitatea, identitatea obiectelor, circumstanțelor, semnelor („el”, „la fel”, „astfel”, „așa”, „aici”, „aici”, etc.).

Genuri care folosesc stilul științific

monografie, articol de jurnal, recenzie, manual (manual), prelegere, raport, mesaj informativ (despre o conferință, simpozion, congres), prezentare orală (la o conferință, simpozion etc.), disertație, raport științific. Aceste genuri sunt primare, adică create de autor pentru prima dată.

Textele secundare, adică texte compilate pe baza celor existente, includ: rezumat, rezumat, rezumat, rezumat, rezumat. La pregătirea textelor secundare, informațiile sunt restrânse pentru a reduce volumul textului.

Genurile substilului educațional și științific includ: prelegere, raport de seminar, lucrare de curs, raport rezumat.

Substiluri ale stilului științific

Ştiinţific . Destinatarul acestui stil este un om de știință, un specialist. Scopul stilului poate fi numit identificarea și descrierea unor fapte noi, modele, descoperiri. În stilul științific actual de vorbire, faptele care sunt în general cunoscute în știință nu sunt explicate și sunt explicați doar termeni noi. Acest stil se distinge printr-un volum mare de propoziții și utilizarea frecventă a citatelor. Titlul textelor din acest stil reflectă, de regulă, subiectul sau problema căreia îi este dedicată lucrarea. („Despre limbă ficţiune"). Tipul principal de stil de vorbire este raționamentul.

Științifice și educaționale. Lucrările în acest stil se adresează viitorilor specialiști și studenți pentru a preda și descrie faptele necesare stăpânirii materialului, de aceea faptele prezentate în text și exemple sunt date ca fiind tipice. Aproape toți termenii sunt explicați, de obicei, textul educațional începe cu o explicație a conceptului. Volumul propozițiilor este mult mai mic decât în ​​genul științific în sine, iar citatele sunt folosite mai rar. Titlul indică tipul de material educațional (manual, colecție etc.). Tipul principal de vorbire este descrierea.

Știința populară . Destinatarul este oricine este interesat de cutare sau cutare știință. Scopul este de a oferi o idee despre știință și de a interesa cititorul. Desigur, acuratețea prezentării faptelor în acest substil este mult mai scăzută decât în ​​cele precedente se apropie de stilul jurnalistic. Pentru a interesa cititorul, textele acestui substil examinează nu numai faptele necesare pentru a dezvălui subiectul, ci și ipoteze intrigante, distractive și uneori chiar nedovedite. Există mult mai multe exemple decât în ​​alte substiluri. Termenii de aici sunt mai puțin frecventi decât în ​​substilurile științifice și științifice-educative propriu-zise sunt explicați prin analogie, adică situații cotidiene familiare fiecărui cititor (mișcare browniană - o mulțime în metrou la ora de vârf); Volumul propozițiilor este mai mic decât în ​​alte substiluri. Scopul stilului permite utilizarea citatelor care nu sunt foarte precise și fără note de subsol detaliate. Tipul predominant de vorbire este narațiunea. Titlul nu numai că denumește tema cărții, dar trezește și interesul și intrigă cititorul („De ce nu suntem la fel?”). Printre caracteristicile acestui substil se numără utilizarea cuvintelor emoționale, comparații, metafore, epitete, propoziții interogative și exclamative.