Družina vedno opravlja številne funkcije, ki pomagajo pri reševanju določenih družbenih problemov.

• 1. reproduktivna funkcija. Ena glavnih nalog vsakega društva je razmnoževanje novih članov. Ob tem je pomembno, da so otroci telesno in duševno zdravi, sposobni učenja in socializacije. vendar pomemben pogoj obstoj družbe je uravnavanje rodnosti, izogibanje demografskim padcem ali, nasprotno, eksplozijam. Družina je glavna institucija, odgovorna za reprodukcijo novih članov družbe. Drugi načini so neučinkoviti in na splošno družbeno zavrnjeni. Zato pojav otroka zunaj družinske institucije običajno povzroči usmiljenje, sočutje ali obsojanje.
• 2. Izobraževalna, socializacijska funkcija. Že dolgo je znano, da je za normalen, polnopraven razvoj otroka družina ključnega pomena in je ne morejo nadomestiti nobene druge institucije ali javne ustanove. To je v družini primarna socializacija posameznika so postavljeni temelji njegovega oblikovanja kot osebe. Psihologi in pedagogi ugotavljajo, da če je otrok od rojstva do treh let prikrajšan za dovolj pozornosti, skrbi, neposrednega čustvenega stika z odraslimi, potem je naravni potek oblikovanja številnih družbeno pomembnih lastnosti otrok moten, raztegnjen za dolgo časa. , v nekaterih primerih pa popolnoma blokiran, postane nenadomestljiv.

Zmanjšanje vzgojne vloge družine je v mnogih pogledih tesno povezano z resnimi spremembami, ki se v njej dogajajo. Prehod iz tradicionalne družine v sodobno družino, ki temelji na enakosti zakoncev, je privedel do izgube nesporne avtoritete moškega in zmanjšanja doslednosti vzgojnih vplivov staršev. V sodobni družini pogosto obstajajo različni in celo izključujoči se pojmi matere in očeta o vzgoji, o tem, kako naj bi sploh živeli.

Sociologi identificirajo več dokaj stabilnih stereotipi družinske vzgoje.

detocentrizem, tiste. odpuščanje do otrok, nerazumljena ljubezen do njih. S tem pristopom otroci odraščajo razvajeni, ne sprejemajo razumnih prepovedi in dolžnosti, vključno z dolžnostjo do staršev. Praviloma jih v celoti servisirajo starejši družinski člani. Ta trend je najbolj značilen za tiste družine, v katerih en otrok odrašča in (ali) je vzgoja zaupana starim staršem, ki svoje vnuke ščitijo pred življenjskimi težavami. Posledično odraščajo egocentrični, infantilni mladi ljudje, ki ne zmorejo in nočejo prevzeti odgovornosti zase.

strokovnost, tiste. trend nekakšnega zavračanja staršev od vzgoje otrok pod pretvezo, da naj to počnejo učitelji, strokovni vzgojitelji v vrtcih in šolah. Takšni starši menijo, da je njihova dolžnost, da najprej finančno poskrbijo za svoje otroke. K »vzgojnim« vplivom se navadno zatečejo šele takrat, ko je otrok kriv ali se jim »vmešava«. Najpogosteje so njihovi vzgojni vplivi v obliki stroge prepovedi, grajanja in celo telesnega kaznovanja. Tako so starši in otroci izključeni iz življenj drug drugega, stopnja zaupanja v njuni komunikaciji je minimalna, nabor problemov, o katerih se skupaj pogovarjajo, pa izjemno ozek. Zaradi tega otrok v takšni družini nima izkušenj dialoga z odraslimi, potreba po interakciji s starejšimi je slabo razvita, kar lahko posledično oteži njegove socialne stike.

Pragmatizem, tiste. vzgoja, katere namen je pri otrocih razviti »praktičnost«, sposobnost »pametnega urejanja svojih zadev«, usmerjenost predvsem k pridobivanju neposrednih materialnih koristi.

Družina vzgaja predvsem otroke. A s tem se njena vzgojna vloga še zdaleč ne konča. Družina ima velik vpliv na razvoj osebnosti vsakega od njenih članov, širi ali, nasprotno, omejuje prostor za samouresničevanje ne le za otroke, ampak tudi za odrasle.

• 3. Funkcija spolne regulacije. Družina je glavna družbena institucija, prek katere družba organizira, usmerja in ureja naravne spolne potrebe ljudi. Hkrati ima skoraj vsaka družba alternativne načine zadovoljevanja spolnih potreb. Čeprav obstajajo določeni standardi zakonske zvestobe, večina družb zlahka odpusti kršitve teh standardov. Toda pogosto družinske norme dovoljujejo spolne odnose zakoncev zunaj družine. Razlika v normah spolnega vedenja je še posebej očitna v zvezi s predporočno spolno izkušnjo mladih. V mnogih sodobnih družbah velja poroka devic za absurdno in smešno, predporočni spolni odnosi pa služijo kot priprava na poroko. Po drugi strani pa je v patriarhalnih družinah predporočna spolna izkušnja strogo prepovedana (vsaj za ženske).
• 4. Gospodarska in gospodarska funkcija. Ta funkcija družine zajema različne ekonomske vidike družinskih odnosov: gospodinjstvo, zbiranje in uporabo družinski proračun, organizacija družinske potrošnje, problem razporeditve domačega dela, podpora in oskrba starejših in invalidov itd. Vzdrževanje skupnega gospodinjstva družinskih članov, ko vsi delajo kot ena ekipa, prispeva k oblikovanju močnih gospodarskih vezi med njimi. Lahko rečemo, da je družina najmočnejša ekonomska enota družbe.
• 5. Rekreativna funkcija (funkcija čustvenega zadovoljstva). Rekreacijska funkcija vključuje tudi duhovne in estetske trenutke, vključno z organizacijo družinskega prostega časa in rekreacije. Med številnimi potrebami človeka je predvsem intimna komunikacija. Psihiatri menijo, da je glavni vzrok čustvenih in vedenjskih težav v komunikaciji in celo telesnih bolezni pomanjkanje ljubezni, topline in polnopravne intimne komunikacije v primarni skupini, predvsem pa v družini. Zato mora družina postati »kotiček« umirjenosti, zaupanja, ustvariti pomemben občutek varnosti in psihološkega udobja za osebo, zagotoviti čustveno podporo in ohraniti splošno vitalnost.

Družina je zaradi svoje strukture in lastnosti najpomembnejši vir čustvenega zadovoljstva.

• 6. statusna funkcija. Vsaka oseba, vzgojena v družini, prejme kot dediščino nekaj statusov, ki so blizu statusu članov njegove družine. To velja predvsem za tako pomembne statuse za posameznika, kot so narodnost, mesto v mestni ali podeželski kulturi itd. Družina mora nujno izvajati vlogno pripravo otroka na statuse, ki so blizu statusom njegovih staršev in sorodnikov, in mu vcepiti ustrezni interesi, vrednote in življenjski slog.
• 7. zaščitna funkcija. V vseh družbah institucija družine v različni meri izvaja fizične, ekonomske in psihološka zaščita njeni člani. Navajeni smo, da s prizadevanjem interesov in varnosti katere koli osebe prizadenemo njegovo družino, katere člani ščitijo svojega ljubljenega ali se maščujejo zanj. V večini primerov si krivdo ali sram za osebo delijo vsi družinski člani.

Jasno je, da so vse funkcije družine tesno povezane, vendar sta lahko njihovo razmerje in specifična teža drugačna.

Znanstveniki razlikujejo različne funkcije družine, od katerih so glavne naslednje:

reproduktivni;

Gospodarsko in gospodinjsko;

Primarna socializacija;

Izobraževalni;

Rekreativno in psihoterapevtsko.

Reproduktivna funkcija je posledica potrebe po nadaljevanju človeške rase. Trenutno se demografske razmere v Rusiji razvijajo tako, da smrtnost presega stopnjo rodnosti. Zato je v našem času ena najpomembnejših nalog države ponovna vzpostavitev reproduktivne funkcije družine.

Gospodarska in gospodinjska funkcija. V zgodovini je bila družina vedno glavna gospodarska enota družbe. Gospodarska funkcija je bila povezana s kopičenjem bogastva za družinske člane. Družbeno-ekonomske spremembe, ki se dogajajo v naši družbi, bodo znova aktivirale ekonomsko funkcijo družine v zadevah kopičenja premoženja, pridobivanja lastnine, lastninjenja stanovanj, dedovanja itd.

Funkcija primarne socializacije je posledica dejstva, da je družina prva in glavna družbena skupina, ki aktivno vpliva na oblikovanje otrokove osebnosti. V družini se prepletajo naravno-biološke in socialne vezi med starši in otroki. Te povezave so zelo pomembne, saj določajo značilnosti razvoja psihe in primarno socializacijo otrok v najzgodnejši fazi njihovega razvoja. izobraževalna funkcija. Pomembno vlogo v procesu primarne socializacije igra vzgoja otroka v družini. Starši smo prvi vzgojitelji otroka. Družinska vzgoja je kompleksen socialno-pedagoški proces, ki vključuje vpliv celotnega ozračja in mikroklime družine na oblikovanje otrokove osebnosti.

Rekreacijska in psihoterapevtska funkcija družine je v tem, da je družina tista niša, kjer se človek lahko počuti popolnoma zaščitenega, sprejetega, ne glede na svoj status, videz, uspeh (ali pomanjkanje le-tega), finančno stanje itd.

Gospodarska funkcija je ena glavnih. Vse prejšnje oblike družine (pred lutkovno družino) so bile proizvodne enote: družinski člani so se praviloma ukvarjali z eno vrsto dela, otroci pa so začeli s proizvodnimi dejavnostmi že zgodaj. V sodobnih razmerah se poklicna dejavnost ljudi izvaja zunaj družine, gospodarska funkcija družine ostaja organizacija potrošnje in vsakdanjega življenja. V prihodnosti se bo obseg ekonomske funkcije družine verjetno krčil.

Reproduktivno funkcijo imenujemo tudi funkcija rojstva ali reprodukcije prebivalstva. Raziskave razlikujejo tri vrste razmnoževanja družin: veliko, srednje veliko in majhno. V sodobni družini ima reproduktivna funkcija nekaj posebnosti. Prvič, obstaja stalen trend k juvenilnemu tipu reprodukcije prebivalstva. Drugič, družina, ki ohranja funkcijo zgodnje socializacije otrok, to vedno bolj deli z javnimi institucijami (priprava na delovna dejavnost poklicno usposabljanje skoraj v celoti izvajajo javni zavodi). Družina, ki oblikuje moralni in psihološki odnos do dela, je v bistvu izgubila priložnost strokovno izobraževanje otroci.

Vzgojna funkcija družine je izvajanje primarne socializacije otroka in vzgoja otrok do njihove socialne zrelosti. Vzgojo razumemo kot sistem usmerjenih vplivov na vzgojenega človeka, da bi mu privzgojili določene poglede, norme in vzorce vedenja ter določene moralne, psihološke in fizične lastnosti.

Socializacija je širši pojav, ki vključuje tudi celoten sklop spontano nastalih okoliščin in dejavnikov, ki vplivajo na oblikovanje in razvoj posameznika. Zato se vzgojna funkcija družine dejansko uresničuje ne le v obliki zavestnih in namenskih pedagoških vplivov staršev na otroke, ampak tudi skozi celotno vzdušje. družinsko življenje.

Komunikativna funkcija zadovoljuje potrebo družinskih članov po komunikaciji in medsebojnem razumevanju. Psihološke in pedagoške raziskave potrjujejo, da je oblikovanje različnih družbenih usmeritev, odnosov, čustvene kulture, moralnega in psihološkega zdravja osebe neposredno odvisno od narave komunikacije znotraj družine, manifestacij psiholoških odnosov v komunikaciji, predvsem odraslih družinskih članov, na moralno in psihološko vzdušje v družini.

Regulativna funkcija vključuje sistem urejanja odnosov med družinskimi člani, vključno s primarnim družbenim nadzorom ter izvajanjem moči in oblasti. V preteklosti je država prispevala k vzpostavitvi moči in avtoritete v družini glave družine, ki je bil vse življenje odgovoren za vedenje svojih potomcev. Obstajale so kazni za neposlušnost staršev.

V demokratični, egalitarni družini se regulativna funkcija izvaja le s pomočjo moralnih norm, osebne avtoritete družinskih članov, predvsem pa avtoritete staršev v odnosu do otrok.

V družini, zgrajeni na demokratičnih načelih, ima človek najugodnejše pogoje za razvoj svojih sposobnosti. Izvajanje ustvarjalnih načrtov v industrijski, družbeni in družinski sferi daje človeku občutek popolne sreče.

Tako je človekov obstoj trenutno organiziran v obliki družinskega načina življenja. Vsaka od funkcij se lahko bolj ali manj uspešno izvaja zunaj družine, njihova celota pa se lahko izvaja le v družini.

16. Družina kot primarna institucija socializacije.

Zanimanje za problem socializacije, zlasti v družini, z leti ni zbledelo zaradi velikega pomena socializacije otroka za njegovo prihodnje življenje v družbi.

Na pobudo ruskega predsednika je bilo leto 2008 v naši državi razglašeno za leto družine. Predsednik države je v nagovoru pred poslanci poudaril, da bo leto družine v Rusiji omogočilo državi, družbi in gospodarstvu združiti prizadevanja okoli najpomembnejših vprašanj krepitve avtoritete in podpore institucije družine, osnovnih družinskih vrednot. . Pomen družine kot primarne institucije socializacije je priznan na državni ravni. Prav sociološke študije družine so trdna osnova za razvoj državne socialne politike. Za pozitiven razvoj družine, njeno ohranjanje, družbo, državo zanima močna zanesljiva družina, ki jo potrebuje vsak človek, ne glede na starost. Socializacijska funkcija družine je odločilna v razvoju človekove osebnosti.

Socializacija je razvoj in samosprememba osebe v procesu asimilacije in reprodukcije kulture, ki se pojavi v interakciji osebe s spontanimi, relativno usmerjenimi in namensko ustvarjenimi življenjskimi pogoji v vseh starostnih obdobjih. (Mudrik)

Ena glavnih institucij socializacije je družina. Kar otrok pridobi v družini v otroštvu, obdrži vse nadaljnje življenje. V družini se namreč postavijo temelji otrokove osebnosti, do vstopa v šolo pa je kot osebnost že več kot polovično izoblikovan.

Otrok se ne rodi kot član družbe. "Rodi se z nagnjenostjo k socialnosti in nato postane član družbe." Celovito in dosledno vstopanje posameznika v objektivni svet družbe ali v njen ločen del imenujemo socializacija. Primarna socializacija je tista prva socializacija, ki ji je posameznik podvržen v otroštvu in s katero postane član družbe. Sekundarna socializacija je vsak nadaljnji proces, ki omogoča že socializiranemu posamezniku vstop v nove sektorje njegovega objektivnega sveta, družbe.

Jasno je, da je primarna socializacija običajno najpomembnejša za posameznika, saj se v procesu primarne socializacije konstruira primarni svet posameznika, družina pa je (v normalnih razmerah) tista, ki je primarni prevodnik posameznika. , prva stopnja socializacije, pogoj in vir njenega razvoja. Od socializacijskih institucij, obravnavanih posebej, je bila in ostaja najpomembnejša in vplivna družina.

Družina je najpomembnejša institucija za socializacijo mlajših generacij. Je osebno okolje za življenje in razvoj otrok, mladostnikov, mladostnikov, katerega kakovost določajo številni parametri posamezne družine. To so naslednje možnosti:

demografsko - družinska struktura (številna, vključno z drugimi sorodniki, ali jedrna, vključno samo s starši in otroki; polna ali nepopolna; en otrok, malo ali veliko).

Družbeno-kulturni - izobrazbena raven staršev, njihova udeležba v družbi.

Socialno-ekonomski - premoženjske značilnosti in zaposlenost staršev na delovnem mestu.

Tehnično higiensko - bivalne razmere, stanovanjska oprema, značilnosti življenjskega sloga.

Sodobna družina se od družine preteklosti zelo bistveno razlikuje ne le po drugačni ekonomski funkciji, temveč tudi – kar je za nas še pomembneje – po koreniti spremembi čustvene in psihološke funkcije. Odnosi med otroki in starši zadnja desetletja sprememba, postaja vse bolj čustvena in psihološka, ​​tj. določa globina njihove navezanosti drug na drugega, saj za vse več ljudi prav otroci postanejo ena glavnih življenjskih vrednot. Toda to, paradoksalno, družinskega življenja ne poenostavi, ampak ga le zaplete. Za to obstajajo razlogi. Naštejmo jih le nekaj.

Prvič, veliko družin je enootročnih in jih sestavljata dve generaciji - starši in otroci; stari starši, drugi sorodniki praviloma živijo ločeno. Posledično starši nimajo možnosti vsakodnevne uporabe izkušenj in podpore prejšnje generacije, uporabnost teh izkušenj pa je pogosto problematična. Tako je izginila pestrost, ki so jo v medosebne odnose vnašali starejši, bratje in sestre (bratje in sestre), tete, strici itd.

Drugič, ob ohranjanju tradicionalne delitve "moškega" in "ženskega" dela je prvi v množici družin (razen vasi in majhnih mest) zmanjšan na minimum. Status ženske se je dvignil v povezavi z njeno značilno vodilno vlogo v družini (gospodinjstvu) in zunaj zaposlitve.

Tretjič, ker odnos med zakoncema vedno bolj določata obseg in globina njune navezanosti drug na drugega, stopnja njunih pričakovanj drug do drugega strmo naraste, česar se mnogi ne morejo zavedati zaradi tradicije kulture in svojih individualnih značilnosti.

Četrtič, odnos med otroki in starši je postal bolj zapleten in problematičen. Otroci zgodaj pridobijo visok status v družini. Otroci imajo pogosto višjo stopnjo izobrazbe, imajo možnost, da večino prostega časa preživijo zunaj družine. Ta čas zapolnijo z dejavnostmi, ki so med vrstniki sprejete, in jim ni vedno mar za odobravanje njihove zabave s strani staršev. Avtoriteta starševske avtoritete danes pogosto ne deluje – nadomestiti jo je treba z avtoriteto osebnosti staršev.

socializacijske funkcije družine. Na katero koli plat otrokovega razvoja se obrnemo, vedno se bo izkazalo, da ima družina odločilno vlogo pri njegovi učinkovitosti v določenem starostnem obdobju. Zato se omejimo na nekaj vidikov.

Najprej poskrbi družina telesni in čustveni razvoj človeka. V povojih in zgodnjem otroštvu ima družina odločilno vlogo, ki je ne morejo nadomestiti druge institucije socializacije. V otroštvu, osnovni šoli in adolescenci njegov vpliv ostaja vodilni, vendar ni več edini. Nato se vloga te funkcije zmanjša.

Drugič, družina vpliva na oblikovanje psihološkega spola otroka. V prvih treh letih življenja je ta vpliv odločilen, saj se v družini odvija nepovraten proces spolne tipizacije, zahvaljujoč kateremu se otrok nauči lastnosti spola, ki mu je dodeljen: nabor osebnih lastnosti, značilnosti čustvenih reakcij, različni odnosi, okusi, vedenjski vzorci, povezani z moškostjo (moške lastnosti) ali ženskostjo (ženske lastnosti). Družina še naprej igra pomembno vlogo v tem procesu v poznejših starostnih obdobjih, saj pomaga ali ovira oblikovanje psihološkega spola najstnika, mladeniča.

Tretjič, družina ima vodilno vlogo duševni razvoj otroka(Ameriški raziskovalec Bloom je ugotovil, da razlika v IQ otrok, ki so odraščali v uspešnih in disfunkcionalnih družinah, doseže dvajset točk), vpliva pa tudi na odnos otrok, mladostnikov in mladih moških do študija in v veliki meri določa njegov uspeh. Na vseh stopnjah socializacija izobrazbena raven družine, interesi njenih članov vplivajo na intelektualni razvoj osebe, na to, katere plasti kulture asimilira, na željo po nadaljnjem izobraževanju in samoizobraževanju.

Četrtič, družina pomembnost v obvladovanje družbenih norm, in kdaj pogovarjamo se o normah, ki določajo opravljanje družinskih vlog, postane vpliv družine kardinalen. Zlasti študije kažejo, da izbiro zakonca in naravo komunikacije v družini določajo vzdušje in odnosi v družini staršev. Starši, ki so se sami v otroštvu srečevali s pomanjkanjem pozornosti ali pa svojih otroških konfliktov ali težav, povezanih s puberteto, niso uspeli uspešno rešiti v družini, praviloma ne morejo vzpostaviti tesne čustvene povezanosti s svojim otrokom.

Petič, temeljna načela se oblikujejo v družini. človeške vrednote, ki se kaže v družbenih in medetničnih odnosih, pa tudi določa njegov življenjski slog, področja in raven zahtev, življenjske želje, načrte in načine za njihovo uresničitev.

Šestič, družina igra pomembno vlogo v procesu družbeni razvoj osebe zaradi dejstva, da njeno odobravanje, podpora, brezbrižnost ali obsojanje vpliva na trditve osebe, ji pomaga ali preprečuje, da bi iskala izhode v težke situacije prilagajati se spremenjenim okoliščinam svojega življenja, vzdržati spreminjajoče se družbene razmere. Vrednote in vzdušje družine določajo tudi, kako postane okolje za samorazvoj in arena za samouresničevanje svojih članov, možne vidike in načine obojega.

1. Družina - kot institucija socializacije

Družina je specifična družbena ustanova, v kateri se prepletajo interesi družbe, družinskih članov kot celote in vsakega od njih posebej. Družina kot primarna celica družbe opravlja funkcije, ki so pomembne za družbo, potrebne za življenje vsakega človeka.

Družina je glavni nosilec kulturnih vzorcev, ki se dedujejo iz roda v rod. V družini človek dobi osnove izobraževanja, se uči socialne vloge, pridobi osnovne interakcijske veščine, razume prve norme in vrednote. V družini se otroku vcepijo temelji določenih ideoloških in političnih pogledov, svetovnih nazorov.

Družino lahko obravnavamo kot model in obliko človekovega osnovnega življenjskega usposabljanja. Socializacija v družini se pojavi, prvič, kot posledica namernega vzgojnega procesa: vplivanja na otroka, da bi mu privzgojili določene vnaprej določene lastnosti, ob upoštevanju zahtev družbe. Drugič, glede na mehanizem socialnega učenja. družinska socializacija otrok starš

Opozoriti je treba, da na sedanji fazi povprečna ruska družina ne more kakovostno izpolnjevati svoje socializacijske vloge, močno upadajo njene vzgojne funkcije. Trenutna družina preživlja obdobje velikih sprememb. Poleg zunanjih (političnih in ekonomskih) sprememb, ki vplivajo na družino, prihaja tudi do notranjih (socialno-psiholoških) sprememb. Večino družin zdaj sestavljata dve generaciji – starši in otroci; stari starši običajno živijo ločeno. Posledično starši nimajo možnosti vsakodnevnega izkoriščanja izkušenj in podpore prejšnje generacije.

Kriza institucije družine in družinske vzgoje ne more drugega kot privesti do družbenega in kulturnega infantilizma, do pragmatizma in družbene nezadostnosti, do pojavov nezakonite ali ekstremistične narave, kar je danes opazno v celoti.

Družina je celica primarne socializacije. Za družino je značilna funkcija družbene samoodločbe. Zahvaljujoč družini oseba prejme priimek, ime in patronim. Pripada istemu razredu, rasi, etnični pripadnosti in verski skupini kot izvorna družina. Poleg tega starši prenašajo svoje življenjske izkušnje na otroke, vzgajajo dobre manire, učijo obrti.

Celovit vpliv družine na oblikovanje psihološke in socialne zrelosti otroka je povezan s številnimi psihološkimi mehanizmi. Prvi je krepitev: starši s spodbujanjem določenega vedenja otroka, kaznovanjem za kršitev določenih pravil v njegov um vnesejo sistem norm, vedenje o tem, katere od njih so odobrene in katere ne. Drugi mehanizem je identifikacija: otrok posnema starše, se (zavedno in nezavedno) orientira na njihov zgled. In končno vedeti notranji svet Starši otroka, z odzivom na njegove težave ali, nasprotno, ignoriranjem obeh, oblikujejo njegovo samozavedanje in osebnost kot celoto.

Številne raziskave so bile posvečene preučevanju vpliva starševskega stila na socialni razvoj otrok. Razmislite o rezultatih enega od njih (D. Baumrind). Študija je ugotovila razmerje med stilom vedenja staršev (izpostavljeni so štirje parametri) in socialno vedenje otroci (ločijo se tri skupine).

Torej štirje parametri starševskega vedenja do otroka: nadzor, zahteva po zrelosti, komunikacija, dobra volja.

Nadzor, to je poskus vplivanja na otrokove dejavnosti. Hkrati določite stopnjo podrejenosti otroka zahtevam staršev.

Zahteva zrelosti: starši izvajajo pritisk na otroka, da ga prisilijo k delovanju na meji njegovih duševnih zmožnosti, visoka socialna in čustvena raven.

Komunikacija: uporaba prepričevanja staršev, da bi dobili koncesije od otroka, ugotovili njegovo mnenje ali odnos do nečesa.

Dobronamernost: kako starši izkazujejo zanimanje za otroka (pohvala, veselje zaradi njegovega uspeha), toplino, ljubezen, skrb, sočutje do njega.

Tri skupine otrok so bile identificirane glede na različne vzorce vedenja.

Model 1 - otroci, ki so imeli visoko stopnjo samostojnosti, zrelosti, samozavesti, aktivnosti, zadržanosti, radovednosti, prijaznosti in sposobnosti razumevanja okolja.

Model 2 - otroci, malo samozavestni, zaprti, nezaupljivi.

Model 3 - otroci, ki so bili najmanj samozavestni, niso kazali radovednosti, niso se znali zadržati.

V strukturi starševskega odnosa ločimo kognitivne, čustvene in vedenjske komponente:

Starševsko dojemanje otroka;

Odnos staršev do otroka;

Značilnosti odnosa starš-otrok.

A. Ya. Varga in V. V. Stolin v svojih študijah razlikujeta naslednja merila starševskih odnosov:

- "Sprejem-zavrnitev";

- "Sodelovanje" (starš se zanima za zadeve otroka, mu poskuša pomagati pri vsem);

- "Simbioza" (starš nenehno čuti tesnobo za otroka);

- »Mala zguba« (v starševskem odnosu je prisotna želja po infantilizaciji otroka, pripisujejo mu osebni in družbeni neuspeh).

Na odnose med staršem in otrokom vpliva vrsta družine, položaj odraslega, stil odnosa in vloga, ki je otroku dodeljena v družini.

Psihologi skoraj vseh smeri poudarjajo dejstvo, da je glavni in nujen pogoj za razvoj otroka kot človeka, oblikovanje njegovega notranjega življenja okolje, njegovi bližnji ljudje, zlasti starši. Otrok se od prvih mesecev uresničuje v odnosih s starši in ta proces ne le zunanje, ampak tudi notranje interakcije se nadaljuje vse življenje. Posebnost starševskega odnosa je v njegovem nenehnem in neizogibnem spreminjanju s starostjo otroka. Relevantnost te študije je povezana s potrebo po obravnavanju starševskega odnosa v njegovi dinamiki, ki jo določa starost otroka.

Otroci, ki odraščajo v ozračju ljubezni in razumevanja, imajo manj zdravstvenih težav, težav z učenjem v šoli, komunikacijo z vrstniki in, nasprotno, praviloma kršitev odnosov med staršem in otrokom vodi v nastanek različnih psiholoških težav in kompleksov. .

A. G. Abramova in L. I. Postovalova razlikujeta naslednje vrste družin:

Integrirane in dezintegrirane družine, ki se razlikujejo po stopnji kohezije. V razpadli družini so vsi družinski člani izolirani drug od drugega. V integrirani družini so vsi neločljivi od družinske skupine.

Harmonične in disharmonične družine se razlikujejo po stopnji psihološkega in vrednostnega ujemanja med družinskimi člani. Če vrednotne usmeritve ne sovpadajo, potem en član te družine poskuša metodično vsiliti svoje norme drugim.

Korporativne in altruistične družine. V altruističnih družinah se vsakdo smatra odgovornim za dobrobit drugih. V podjetniških družinah komunikacija temelji na pogodbeni podlagi.

Odprte in zaprte družine. V odprtih družinah povezave z zunanji svet zelo raznolike, družinski člani pa jih poskušajo razširiti. V zaprtih je, nasprotno, komunikacija z zunanjim svetom omejena.

Prilagodljive in konzervativne družine. Fleksibilne družine imajo sposobnost hitrega prilagajanja spreminjajočim se zunanjim razmeram, konzervativne družine te sposobnosti nimajo.

Seveda pa nima vsaka družina pozitivne vzgojne izkušnje in pogosto je prav nezmožnost staršev, da za svojega otroka ustvarijo takšno okolje, ki bi pripomoglo k njegovemu osebnostnemu razvoju in psihičnemu ugodju, vzrok za konflikte, agresijo in krutost. .

Glede na to, katere vrste družin obstajajo, lahko ločimo naslednje vrste družinskih interakcij.

Sinyagina identificira naslednje vrste družinskih interakcij:

Za pozitivne odnose je značilen stabilen čustveni stik med otroki in starši, skoraj popolna odsotnost konfliktov;

Ambivalentno vrsto odnosa odlikuje nedoslednost, nedoslednost, izmenjava tesnih stikov s konflikti;

Negativni odnosi so povezani z zasebnimi in akutnimi konflikti, ki vodijo v popolno prekinitev čustvenega stika med starši in otroki.

V domači psihologiji je tradicionalno in splošno sprejeto, da je odrasla oseba priznana kot nosilec človeške kulture - nujen vir otrokovega razvoja. Najpomembnejša značilnost razvoja je »socialna situacija razvoja« (L. S. Vigotski, D. B., Elkonin). L. S. Vygotsky je bil prvi, ki je predstavil idejo o ponotranjenju odnosov kot obveznem trenutku v razvoju otrokove osebnosti. M. I. Lisina je razvila koncept geneze komunikacije med otrokom in odraslim, kjer je oblika in vsebina komunikacije določena s starostjo otroka. Odnos med staršem in otrokom je okolje, v katerem nastaja in poteka osebnostno oblikovanje in razvoj vsakega udeleženca v tem procesu. Posebna pozornost podana je vloga predmetno usmerjene komunikacije v duševnem razvoju otroka (S. Yu. Meshcheryakov). Študija starševskih odnosov in njihovih kršitev se široko izvaja v okviru kliničnega pristopa, saj se v praksi problem odnosov med starši in otroki pojavlja še posebej nujno (V. I. Garbuzov, D. N. Isaev, A. I. Zakharov in drugi).

Vrsta starševskega odnosa in razmerje njegovih strukturnih komponent ni določena le posamezne lastnosti starši, ampak tudi starost otroka. Splošno sprejeto je, da ima vsaka starostna stopnja otrokovega razvoja svoje značilnosti, kritična in litična obdobja (L. S. Vigotski, D. B. Elkonin in drugi). Eden glavnih dejavnikov, ki vplivajo na odnos staršev, je starost otroka (O. A. Karabanova, I. S. Kon, G. G. Filippova).

Značilnosti organizacije družinskega prostega časa

Obstajata dve obliki družbenih institucij: enostavne in kompleksne. Enostavne družbene ustanove so organizirana združenja ljudi, ki opravljajo določene družbeno pomembne funkcije ...

Značilnosti socializacije mladostnikov v družini

Družina je pomembna, a hkrati stabilna in starodavna družbena institucija. to družbena skupina in hkrati sklop psiholoških povezav, ki temeljijo na medsebojni naklonjenosti in odgovornosti, ljubezni...

Odnos do medetničnih porok

Odnos sodobne mladine do družine kot vrednote

Družina je najpomembnejša institucija socializacije posameznika. Človek prejme prvo izkušnjo socialne interakcije v družini. Nekaj ​​časa je družina praviloma edino mesto, kjer otrok dobi takšno izkušnjo ...

Načini reševanja težav nepopolne družine v socialnem delu

Družina je družbena skupina, ki ima zgodovinsko določeno organizacijo, katere člani so povezani z zakonsko ali sorodstveno zvezo (pa tudi z odnosi, da vzamejo otroke v vzgojo), skupnim načinom življenja ...

družinska vzgoja kot eden od dejavnikov pri oblikovanju strpnega vedenja najstnika

Človek se oblikuje kot oseba v nekem sistemu odnosi z javnostjo, vključno z nacionalnimi in mednarodnimi, asimilira norme in pravila, sprejeta v družbi, ki v prihodnosti določajo njegovo vedenje in dejanja ...

Družinske vrednote študentske mladine

Družina je ena glavnih institucij družbe, ki ji daje stabilnost in sposobnost razmnoževanja v naslednjih generacijah. Hkrati je družina majhna skupina - stabilen del družbe ...

Družina kot institucija primarne socializacije otroka

Najpomembnejša družbena funkcija družine je vzgoja mlajše generacije. družina v moderna družba velja za institucijo primarne socializacije otroka...

Sodobni trendi preučevanja družine v sociologiji

AT moderna sociologija družino razumemo v dveh pomenih – kot družbeno institucijo in kot majhno družbeno skupino. Prav družino vsi raziskovalci prepoznavajo kot glavnega nosilca kulturnih vzorcev, ki se dedujejo iz roda v rod...

Socialno delo z družino

Družina je majhna skupina, ki temelji na zakonu in sorodstvu, katere člane povezuje skupno življenje in vzdrževanje gospodinjstva, čustvena povezanost in medsebojne dolžnosti drug do drugega ...

Socialni položaj mlade družine

Ena najpomembnejših družbenih institucij je institucija družine. Tradicionalno je družina opredeljena kot združba ljudi, ki temelji na zakonu in krvnem sorodstvu, ki jih veže skupno življenje in medsebojna odgovornost ...

Tehnologije socialnega dela z velika družina

Družina je majhna skupina, ki temelji na zakonu in (ali) sorodstvu, katere člane povezuje sobivanje in gospodinjstvo, čustvena povezanost, medsebojne obveznosti drug do drugega ...

Tipologija zakona in družine

Posebnost sociološkega preučevanja družine je v tem, da družino razumemo kot posebno družbeno institucijo, ki opravlja eno najpomembnejših funkcij družbe - reprodukcijo svojih članov in njihovo primarno socializacijo ...

Transformacija družinske institucije v kontekstu globalizacije

Preoblikovanje moderne oblike družine v Ruska federacija

Ločevanje institucije družine od drugih družbenih institucij in njeno temeljito preučevanje ni naključje. Prav družino vsi raziskovalci prepoznavajo kot glavnega nosilca kulturnih vzorcev, ki se dedujejo iz roda v rod...

Družinske funkcije - Družina je v določenih zgodovinskih obdobjih v različnih družbenoekonomskih razmerah opravljala in opravlja vse ali večino spodaj naštetih funkcij. Včasih nekatere od teh funkcij prevzame država, nekatere družbene institucije (na primer verske skupnosti).

Pomembno je razumeti, da se sčasoma v družini lahko spremeni delež vsake od funkcij. Nekatere funkcije pridejo v ospredje, nekatere pa v drugo ali pa popolnoma izginejo. Pojav otrok v družini poudarja vlogo vzgoje in življenja. V mladi družini je lahko seks na prvem mestu, v starejši pa ne.

V kapitalističnih odnosih v državi je statusna funkcija družine višja kot v socialističnih. To je posledica dejstva, da je družina za mnoge vir moči in dediščine.

Družine, ki ustrezno opravljajo vse ali večino funkcij, imenujemo funkcionalne. V primeru kršitev številnih funkcij (zlasti prednostnih) se takšne družine imenujejo disfunkcionalne. Družinske funkcije so glavni predmet dela psihologov, ki se ukvarjajo z družinskim svetovanjem.

Delno se spodaj navedene funkcije sekajo, na primer izobraževalne in izobraževalne, gospodarske in gospodinjske, vendar je predmet vsake funkcije edinstven, zato jih ne smemo zamenjevati.

reproduktivna funkcija

Reprodukcija življenja, to je rojstvo otrok, nadaljevanje človeške rase. Skrb za telesno in duševno zdravje mlajše generacije.

izobraževalna funkcija

Oblikovanje otrokove osebnosti. Sistematičen vzgojni vpliv družinskega tima na vsakega od njegovih članov skozi vse življenje. Stalni vpliv otrok na starše in druge odrasle družinske člane. Družinska in družbena vzgoja sta medsebojno povezani, se dopolnjujeta in se lahko v določenih mejah celo nadomestita, v splošnem pa nista enakovredni in nikakor ne moreta postati. Družinska vzgoja je bolj čustvene narave kot katera koli druga vzgoja, saj je njeno »vodilo« starševska ljubezen do otrok, ki vzbuja vzajemna čustva otrok do staršev. Lahko pa neurejenost vzgoje preraste v medsebojno sovraštvo, tudi to je treba upoštevati.

Funkcija poučevanja

Družina uči naslednjo generacijo. Tu se učijo govoriti, hoditi, brati, šteti itd. itd.

Komunikativna funkcija

Posredovanje družine pri stiku njenih članov z mediji, literaturo in umetnostjo. Vpliv družine na raznolike povezave njenih članov z okoljem naravno okolje in naravo njenega dojemanja. Organizacija komunikacije znotraj družine, prostega časa in rekreacije, povezane s komunikacijo. Medsebojno kulturno in duhovno obogatitev.

To je pomembno razumeti Ruska beseda"komunikacija" in latinsko "communicatio" izhaja iz "splošno". To pomeni, da se v družini zgodi prva izkušnja skupnega, najti nekaj skupnega z drugo osebo, brez česar je nadaljnja socializacija osebe nepredstavljiva.

čustvena funkcija

Funkcija čustvenega zadovoljstva. Pomanjkanje topline in medsebojnega razumevanja, ljubezni je lahko vzrok za čustvene in vedenjske težave. Čustvena funkcija družine je zadovoljevanje potreb njenih članov po sočutju, spoštovanju, priznanju, čustveni podpori in psihološki zaščiti. Ta funkcija zagotavlja čustveno stabilizacijo članov družbe, aktivno prispeva k ohranjanju njihovega duševnega zdravja.

Duhovna in psihoterapevtska funkcija

Duhovna komunikacija je razvoj osebnosti družinskih članov, duhovno medsebojno bogatenje. Psihoterapevtski - omogoča družinskim članom, da organizirajo spontane psihoterapevtske seanse.

Zabavna in rekreacijska funkcija

Skupna organizacija zabave in okrevanja po delu. Skrb za zdravje in dobro počutje družinskih članov. Rekreacija, organizacija prostega časa.

Spolno-erotična funkcija

Obstaja za zadovoljevanje spolnih potreb družine, ureja spolno vedenje družinskih članov. Zagotavljanje biološke reprodukcije družbe, zahvaljujoč kateri se družine spremenijo v klane, ki se nadaljujejo več generacij.

Gospodinjska funkcija

Zadovoljevanje družinskih članov z njihovimi biološkimi in materialnimi potrebami. Zadovoljevanje potrebe po ohranjanju zdravja - gospodinjske metode. Družinska prehrana, pridobivanje in vzdrževanje gospodinjstva, oblačila, obutev, urejanje doma, ustvarjanje udobja doma, organiziranje življenja in življenja družine, oblikovanje in poraba gospodinjskega proračuna.

ekonomska funkcija

Vodenje gospodinjstva s strani družinskih članov. Oblikovanje močnih gospodarskih vezi med njimi. Norme družinskega življenja vključujejo obvezno pomoč in podporo vsakega družinskega člana v primeru, da ima ekonomske težave. Družbena proizvodnja sredstev za preživetje, obnavljanje sil, porabljenih za proizvodnjo svojih odraslih članov. Imeti svoj proračun. Organizacija potrošniške dejavnosti.

statusna funkcija

Dedovanje določenih statusov, na primer mesta v kulturi, narodnosti, mesta v družbenem sloju itd. Mesto te funkcije je še posebej veliko v razrednih družbah.

Funkcija primarnega socialnega nadzora

Zagotavljanje izpolnjevanja družbenih norm s strani družinskih članov, še posebej tistih, ki zaradi različnih okoliščin (starost, bolezen ipd.) nimajo dovolj sposobnosti, da bi samostojno gradili svoje vedenje v popolnem skladu z družbenimi normami. Družina je majhna družbena skupina, v kateri se naučijo graditi svoje vedenje v skladu z obstoječimi družbenimi normami. Moralno urejanje vedenja družinskih članov na različnih področjih življenja, pa tudi urejanje odgovornosti in obveznosti med zakoncema, starši in otroki, predstavniki starejše in srednje generacije.

Funkcija socializacije

Družina je v središču socializacije. To je predvsem posledica dejstva, da se v družini izvaja primarna socializacija posameznika, postavljajo se temelji njegovega oblikovanja kot osebnosti. Družina je za otroka primarna skupina, iz nje se začne razvoj osebnosti.

Zaščitna funkcija

V vseh družbah institucija družine v različni meri zagotavlja fizično, ekonomsko in psihološko zaščito svojih članov.

Funkcija združevanja

G. Navaitis izpostavlja kompleksnost kot najpomembnejšo značilnost družinskih funkcij. Vsako potrebo, ki jo zadovolji družina, je mogoče zadovoljiti brez nje, vendar le družina omogoča, da se zadovoljijo v kompleksu, ki ga, če je družina ohranjena, ni mogoče razdeliti ali porazdeliti med druge ljudi.

Literatura

Andreeva T.V. družinska psihologija