Opis: War Thunder je vojaška MMO igra naslednje generacije, posvečena...
MBU DO DDT Gukovo.
Urbano program igre za mlajše učence. Scenarij ekološke igre "Hiša pod modro streho"
Vse ekipe so se postavile na trg.
ZVENI PESEM "Wounded Bird".
GOSTITELJ PRIDE VEN: Pozdravljeni, dragi prijatelji! Vserusko ekološko socialno gibanje " Zelena Rusija"naznanil začetek vseruskega subbotnika" Država mojih sanj ". Navsezadnje je država naš skupni dom in samo od tebe in mene je odvisno, ali bo naša hiša čista, lahka in udobna! Danes, 16. septembra, vsa naša država sodeluje v subbotniku. Ta dogodek je postal pravi praznik. Subbotniki, eko-lekcije potekajo v različnih mestih, mojstrski tečaji in okoljske igre.
In zato smo se danes zbrali tukaj, na Trgu zmage v bližini Hiše otroške ustvarjalnosti, da sodelujemo v mestni ekološki igri - iskanju "Hiša pod modrim nebom!".
Pravila naše igre:
1. V igri sodeluje 12 ekip.
Vsaka ekipa bo obiskala 6 igralnih postaj. Na vsaki igralni postaji vas bodo pričakali učitelji iz Hiše otroške ustvarjalnosti.
Uspeh na vsaki postaji bo drugačen - nekatere ekipe bodo prejele zelene žetone, nekatere - modre ali svetlo zelene žetone. Po prehodu skozi vse faze igre kapetani ekip svoje žetone posredujejo glavnemu sodniku igre - metodologinji Zaitsevi Nataliji Viktorovna. Kakšnih žetonov bo imela ekipa več - to mesto bo zavzela v naši igri. Več zelenih - 1. mesto, modro - drugo, svetlo zelena- tretji.
Vsaka ekipa se bo pomikala po postajah – po svoji poti.
Kapitani so vabljeni, da prejmejo potne liste.
SREČNO VSEM!
1 POSTAJA "ŠTAFETA Z OBROČKI"
Oprema: startna linija, 2 igralni polji (na asfaltu narisan kvadrat - 3 m x 3 m, s celicami 30 cm x 30 cm, črke v celicah) na razdalji 7 metrov od štarta. Vsak igralec dobi en plastični ali vezan obroč.
Vodilni: Fantje, pred vami je igralno polje, naloga vsakega igralca je, da teče na igralno polje, poišče eno ime živali, ptice ali ribe, položi prstan na prvo črko te besede in gre nazaj, s prenosom poteze na naslednjega igralca. Zmaga ekipa, ki je na igralnem polju našla 6 besed (več besed) - imen živali in prva prišla na cilj. Zmagovalec prejme zlati žeton, 2. ekipa srebrni žeton. Če je ekipa na igralnem polju našla manj kot 6 besed - bronasti žeton.
K M E D V E D D A
A O V M A P 3 A Ž C
B A R A N Š O C T Y
A G C O 3 YO L O S
A X K R O T V O L K
V O R O B E Y S O M
2 POSTAJA "LES"
Oprema: velike kocke - 5x5, imajo znake s poklici, 2 mizi, karte s predmeti. Čas za dokončanje naloge je 2 minuti.
Gostitelj: GOZD je naše bogastvo! GOZD je zelena obleka naše Zemlje. Kjer je gozd vedno čist zrak. GOZD je dom za živali in ptice. GOZD je shramba, ki velikodušno daje svoje darove: orehe, gobe, jagode.
Kartice s poklici - glasbenik, zdravnik, mizar, kemik, ladjedelnik.
1. Barva.
2. Jelkovo olje
3. Knjige.
4. Kafra.
5. Atlasi in zemljevidi.
6. Časopis.
7. Okusi.
8. Zamaški.
9. Lepilo.
10. Nakit.
11. Glukoza
12. Oglje.
13. Klavir.
14. Plastika
15. Gradbeni materiali.
16. Svinčniki.
Gostitelj razdeli žetone: če je naloga pravilno opravljena - zlati žeton, srebrni - če ostanejo karte ali so storjene napake (ne več kot 2), bronasti več kot 2.
3 POSTAJA "GLASBENI ZOO"
Oprema: harmonika, živalske maske ali klobuki (na primer: lisica, mačka, raca, zebra, lev, krava itd.)
VODITELJ: (Ena ekipa sodeluje) Fantje, predstavljajte si, da bo v živalskem vrtu koncert. Izberite "umetnike", ki bodo izvajali znano pesem na enak način kot ansambel z ... (to je vaša izbira). Oblecite se v živali in zapojte znano pesem z glasovi teh živali.
Ekipa prejme zlati žeton - če se je izkazalo za zelo dobro število, če ni zelo prijazna - srebrni žeton, zelo slaba uspešnost - bronasti žeton.
4 POSTAJA "PO GOBE"
Oprema: Veliki plastični sodi, keglji, karte z gobami
VODJA (2 ekipi): Predstavljajte si, da ste šli nabirat gobe v gozd, se sprehodite po gozdu in vidite, da je v gozdu veliko smeti, seveda boste kot pravi ekologi pobrali smeti - jih zakopali v jame. , a velike posode, ki ste jih našli v gozdu, odnesite s seboj. Vaša naloga je, da si opomorete od gob, kotaljate sod med drevesi (keglji), zberete vse gobe uporabne gobe, in ga ne sestavite nevarna goba, pod drevesa in grmovje ter se varno vrniti domov.
Štafeta dveh ekip. Zmagovalec prejme zlati žeton, drugouvrščena ekipa srebrnega, tisti, ki podrejo keglje, pa bronastega.
5 POSTAJA "ČISTO - LEPOTA"
Oprema: kocke z napisi za odpadke, 8 zabojnikov različnih barv.
VODITELJ (2 ekipi): V mnogih civiliziranih državah obstaja ločen način zbiranja smeti. Na ulicah so zabojniki za smeti različnih barv. Vanje odlagajo ustrezne smeti. Lahko poskusite tudi danes. Naloga: Pred vami so 4 posode različnih barv.
1. Bela (ikona »Knjiga«) - papir, časopisi, revije, karton.
2. Rumena (ikona banke) - pločevinke, steklenice, plastika, kovina.
Z.3 zelena (ikona "Klobasa") - živilski odpadki.
4. Črna - (ikona lobanje in strele) nevarni odpadki. (baterije, žarnice, pokvarjeni telefoni.)
Na kockah so zapisana imena odpadkov. Kocke so razložene na mestu.
Na ukaz - vsaka ekipa odlaga smeti v zabojnike. Čas za dokončanje naloge je 1 minuta.
PAPIR
ČASOPIS
REVIJA
KARTONSKA ŠKATLA ZA ČEVLJE
JAR
STEKLENIČKA ZA LIMONADO
PLASTENKA
RAZBLJEN OTROŠKI AVTO
BATERIJA OD SVETILKE
ŽARNICA
POKVAREN TELEFON
BANANIN OLUPIK
HOČE
KUMARE
POMARANČNI OLUPEK
PAKET MLEKA
SUH KRUH
SUHE PITE
BATERIJA ZA URO
MALENKOST
STARI SENDVIČ
JABOLČNI ŽELEBEC
Zmagovalec je tisti, ki več in brez napak zbere in odloži smeti v zabojnike. Srebrni žeton - do 5 napak, več kot 5 napak - bronasti žeton
6 POSTAJA "PIRAMIDA"
Oprema: barvni (rumeni in zeleni) valji in kvadratne table z nalepljenimi slikami živali.
VODILNI (2 ekipi): Vse živali govorijo na svoj način. Krava muka, miška cvili itd.
Valji in vezan les so položeni na razdalji 5 metrov.
Naloga- takoj ko pove vodja - kdo to reče: na primer - katera od živali "zavpije", 1 član vsake ekipe steče, poišče predmet (valj ali desko) z ustrezno živaljo in prinese predmet s sliko začetek, drugi posluša, katero besedo bo povedal vodja, ponavlja isto. Skupno mora ekipa uganiti 12 živali, tj. vsak otrok bo moral teči 2-krat. Ekipa nato zgradi stolp s predmeti, ki jih je prinesla. Zmagovalec je tisti, ki je prvi zgradil piramido in pravilno brez napak prepoznal vse živali ter najhitreje zgradil piramido. Če je bilo storjenih več kot 5 napak - bronasti žeton.
Vrstni red vprašanj:
1. Golob - kokodakanje
2. Kača - sikne
3. Gos - kokodakanje
4. Ovca - bleja
5. Koza - mekaet
6. Lev - renči
7. Ribe - klokotanje
8. Konj - zareži
9. Veverica - kliki
10. Piščančji kokodaki
11. Čebela - brenčanje
12. Sova - tuli
7 POSTAJA "LABIRINT"
Oprema: labirint v obliki rože, narisan s kredo na asfaltu, 5 kvadratov različnih barv.
VODJA (ena ekipa): Naloga ekipe je, da s celotno ekipo gre skozi labirint, ne da bi stopili na črto - v 30 sekundah poiščite 5 polj različnih barv, nato pa polja prinesite vodji. Za vsako barvo kvadrata si omislite 2 zelenjavi ali sadju, ki se bosta ujemali z barvo kvadratov.
Rumena - limona, banana, poper, češnja, krompir
Rdeča - paradižnik, paprika, češnja, češnja
Zelena - zelje, kumare, peteršilj, koper, zelena, kivi, avokado, kutina, grah
Oranžna - korenje, rakitovca, poper, buča, pomaranča, mandarina
Vijolična - jajčevci, pesa, slive, češnjeve slive, paprika, bazilika.
Če so spoznali čas in poimenovali zelenjavo in sadje - zlati žeton, niso se srečali, ampak poimenovali - srebrni, niso se srečali in niso poimenovali - bronasti žeton
POSTAJA DOBRE MISLI "REŠIMO PLANET!"
Oprema: risalni papir A 2, flomastri, stojala (4)
Izdelava naravovarstvenih plakatov:
1. "Varujmo gozd!"
2. "Varčuj z vodo!"
3. "Ohranjajte čisto!"
4. "Zemlja je naš dom"
5. "Varujmo zrak!"
6. "Rešimo svet okoli nas!"
7. "Ne zamujajte, da rešite planet!"
Voditelj: Fantje, prosimo vas, da se postavite na svoja mesta in vsem pokažete okoljske plakate, ki ste jih naredili! Vsi super fantje! Slika za spomin!
Moderator: Dragi igralci, začnimo s podelitvijo.
Podelitev diplom
Naša igra se je končala. Povejte vsem, prijateljem, staršem, sošolcem, da ste postali člani Vse-ruska akcija"Zelena Rusija", ki je danes potekala po vsej državi. Konec koncev je naša država naš skupni dom pod modro streho – in samo od nas je odvisno, kakšna bo! Ljubite in varujte naš planet!
Igralne postaje:
1. "Štafeta z obročki" - učiteljica Revina M.Yu.
2. "Postaja dobrih misli" - učiteljica Semenova M.A.
3. "Za gobe" - učiteljica Yugova M.V.
4. "Lepota - čistost" - učiteljica Pinkina L.B.
5. "Piramida" - učitelj Bobrova M.A.
6. "Labirint" - učiteljica Kuznetsova N.A.
Valentina Nefedova
"Skrivnosti narave". Okoljski igralni program
Skrivnosti narave(ekološki igralni program)
Cilji: Razvoj kognitivnega interesa za narave, razvijanje sposobnosti videti nenavadnega v običajnem, gojenje občutka občudovanja in presenečenja; Vzgajanje ljubezni do okolja in potrebe po ohranjanju ekološko ravnovesje v naravi;
Oprema: ilustracije, slike, vzorci užitnih gob in mušnic, košarice, dežnik, vzorci jesensko listje, zvočni posnetki za igre, plese, pesmi
predhodna dela: Za vlogo "gozdarji" in "lisice" vabljeni otroci iz st pripravljalna skupina. Igralci morajo biti v čudovitih kostumih.
Napredek lekcije:
situacija v igri« Uganke gozdarjev»
Pojavijo se drvarji.
1- gozdar: Vi, čudoviti prijatelji,
Vabim vas na obisk
V svet skrivnostna narava,
V svet živali in vremena!
2 - gozdar: Samo na svetu je to potrebno
Ugibajte malo uganke,
Odgovori na vprašanje,
Igre je zabavno igrati.
1- gozdar: Nisem preprost gozdni človek,
S hudičevo pametno glavo.
Povedal ti bom o narave,
O živalih in vremenu. 2- gozdar: Ali ste vsi pripravljeni iti z nami?
Samo ne pozabite na znanje.
Bodite previdni in pogumni
Da me povsod dohajaš.
1 - gozdar: Ste uganili, fantje, o čem želimo danes govoriti? (odgovori otrok)
Tako je, ampak da gre skozi našo državo narava in vreme preverili bomo vašo pripravljenost. Pozorno poslušajte naše uganke in odgovor.
negovalec:
jesen, jesen,
Prosim obiščite:
Z bogatim kruhom
Z visokimi snopi
S padcem listja in dežjem
S selitvenim žerjavom.
Lesovik:
Bel bombaž
Nekam plava. (Oblak)
Orel leti
Skozi modro nebo
Razprta krila
Sonce je zatemnilo. (Oblak)
Hodil suh,
Zataknil se je v siru. (dež)
Lesoviki: Dobro opravljeno. Fantje, poglejte, kako lepo je v gozdu. Kakšne barve so listi na drevesih? (odgovori otrok)
Fantje, nekdo se mudi k nam. Pozorno poslušaj pesem pod vprašajem.
negovalec:
Če se drevesa spreminjajo obleka:
Zlati listi na vejah gorijo.
Prihaja jesen, morda lisica
Rdeči rep zažiga gozdove.
Lesovik: Kdo so ti fantje?
otroci: Lisica.
V dvorano vstopi lisica z vrečko s pismi.
negovalec:
Pod grmom je šla lisica
In zažgala listje z repom.
Ogenj je plezal skozi veje,
In jesenski gozd je zagorel.
lisica: Živjo družba! Vesel sem, da te vidim jesenski gozd. Poglejte, kako lep, svetel, eleganten je. In prišel sem k vam, skupaj z gozdarji, da igram igre, delati uganke in slišati pesmi in pesmi od vas.
Lesoviki: Fantje, zdaj se bomo igrali z vami
igra "Veseli gobarji"
(Otroci so razdeljeni v dve skupini "gobe" in "gobarji". "Gobarji" Sedijo v parih na stolih v središču prostora. "gobe" razpršite se po dvorani in počepnite. Otroci pod vodstvom gozdarja - "gobe" izvajati štetje rime:
Med smrekovimi mehkimi tacami,
Dežna kapa, kapa, kapa.
("gobe"- fantje ploskajo z rokami.)
Kjer se je vejica že dolgo posušila,
Sivi mah, mah, mah.
(manje rok)
Kjer se je list prilepil na list,
Goba, goba, goba je zrasla.
(fantje vstanejo)
Lesovik: Kdo ga je našel, prijatelji?
gobarji: Jaz sem, jaz, jaz!
(Otroci, ki sedijo na stolih, ujamejo "gobe" v parih, se držijo za roke, kot bi jih dali v svojo košaro). Igro lahko večkrat ponovimo.
Lisica in gozdarji: Bravo fantje, zdaj pa nam pomagajte ugotoviti ljudska znamenja o vremenu.
Lisica pokaže sliko čebeljega panja.
Lesovik: Poglej, čigava hiša je to?
otroci: Da, v tej čudežni hiši živijo čebele.
negovalec: čebele - pravi napovedovalci vreme. Zjutraj pred dežjem ne izletavajo iz panjev, močno brenčijo, tudi če sije sonce. In če zgodaj odidejo na plen in se vrnejo zgodaj zvečer, bo dober dan.
Lesovik pokaže sliko metulja.
lisica: Ali prepoznate to žuželko?
negovalec: To je metulj - urtikarija. Natančno napoveduje dež. Pred dežjem, sredi dneva, se začne pripravljati na noč - pritrjena je na strop hleva in obesi krila.
Lesovik: Fantje, ste opazovali mravlje? (odgovori otrok)
negovalec: Mravlje se pred dežjem ali nevihto skrijejo in zaprejo vhode v mravljišče. Če vanj pride voda, bodo mravlje poginile. Zato nikoli ne uničujte mravljinčjih hiš – piramid v gozdu.
Lisica in gozdarji: Fantje, utrujeni smo in zdaj vas želimo poslušati.
1 otrok:
Jesen! lep čas!
Obožuje jesenske otroke:
Slive, hruške, grozdje -
Vse je zrelo za fante.
2 otroka:
In ko vidim pomembno lubenico,
Otroci bodo oživeli -
In vsi bodo z veseljem povedali ....
Pozdravljen jesenski čas!
3 otrok:
Jesenski dež lije in lije,
Ne pusti nam hoditi.
Prav nič nas ni strah
Teci v dežju.
Če je dež močan
Vzemimo dežnike.
4 otrok:
Ko sije sonce
Lahko se sprehodiš:
Clap, stomp zabava,
Igrajte se na vrtu.
5 otrok:
Če se oblak namršči
In grozi z dežjem
Skrijmo se pod dežnik
Prebrodili bomo dež.
Igra "Sonce in dež"
Ples z jesenskimi listi.
lisica:
Kako veselo ste plesali!
Samo super fantje!
In pod listi, poglej
Skrite gobe.
1 otrok:
Zjutraj grem
V travnatih dolinah
Russula bo poklicala
Polna košara.
negovalec: Zdaj pa se igrajmo igro s tabo "Nabirajte užitne gobe"
Ples "Amanitas".
negovalec: Hvala gozdarjem, lisica! Zahvaljujoč tebi smo se danes naučili veliko neverjetnih stvari, veliko novih stvari.
Lesoviki in lisica:
Čas je, da se vrnemo v gozd,
Preden se poslovim
Pripravil igro
Naredimo to v krogu.
Igra "Naberite listje"
Igralna delavnica v 2-3 razredih. Scenarij "Po travniku hodimo in varujemo naravo"
Cilji in cilji:
Vzgoja ljubezni do sveta okoli sebe in potrebe po ohranjanju ekološkega ravnovesja v naravi;
Motivacija otrok za zanimanje za gozd in njegove prebivalce, poznavanje pravil obnašanja v gozdu in nabiranja gob;
V obliki igre, oblikovanje kohezivne otroške ekipe.
Oprema. Plakati o gozdu, karte za igro "Prepoznaj drevo po listu", kartonske makete užitnih in neužitne gobe, dve košari, ovojnica s "pismom" iz rož, stojalo "Ruski gozd".
Opis razreda
Igralna situacija "Prepoznaj drevo"
Na začetku razredna ura Učitelj prosi otroke, naj uganijo uganko:
Junak stoji bogat,
Hrani vse otroke.
Vanya - jagode,
Tanya - kost,
Mašenka - oreh,
Petya - russula,
Katenka - maline,
Vasya je vejica. (gozd)
učiteljica V: Torej, o čem bomo govorili danes? (odgovori učencev) Tako je, o gozdu. Ali radi hodite po gozdu? Kaj ti je všeč? Kaj si videl tam? Po čem se spominjate sprehoda? (Razmišljanje učencev) Ali veste, katera drevesa rastejo v gozdu? (Odgovori fantje)
Razrešimo nekaj ugank. O kakšnih drevesih govorimo?
Kaj je to dekle?
Ne šivilja, ne obrtnica.
Ničesar ne šiva
In v iglicah vse leto. (Smreka)
Jemlje iz moje rože
Čebela je najokusnejši med.
In vsi me sovražijo
Tanka koža je odtrgana. (Lipa)
Kakšno drevo je
Vetra ni, list pa trepeta? (Aspen)
spomladi zelena,
Poleti se sončila
obleči jeseni
Rdeče korale. (Rowan)
Alena je vredna -
zeleni šal,
tanek mlin,
Bela obleka. (Breza)
Igrajmo se igro "Prepoznaj drevo po listih". Učitelj učencem pokaže kartice s podobo drevesnih listov. Zmagovalec je tisti, ki pravilno poimenuje vsa drevesa.
Veliko različna drevesa raste v gozdu. Sprva so tako kot vi majhni in šibki, še posebej potrebujejo zaščito in spoštovanje.
Rodil se je mali Hrast
In stojim in ne diham.
Rodil se je mali Hrast
Je do kolen.
Je pod zaščito trave
In ni globoko v zemlji.
Rojen iz želoda
In skril bi se v trebuh -
V senci hrastovih listov.
(L. Nikolaenko)
Kakšno vlogo ima gozd v življenju živali in ljudi? Učitelj posluša misli otrok, nato pokaže plakate.
Gozd je zaščitnik človeka, dom rastlin in živali, pomočnik kmeta, okras planeta, zdravje ljudi, veselje in sprostitev.
Ni naključje, da o gozdu pravijo:
Gozd - bogastvo in lepota,
Poskrbite za svoje gozdove!
Sovražnik narave
Kdo ne varuje gozda!
Kako razumete te besede? (Razmišljanje učencev) Da, gozd je bogastvo države. Vsi ga potrebujejo za rekreacijo, krasi našo zemljo, hrani ljudi in živali. Gozdovi preprečujejo izsušitev rek, dajejo planetu čist zrak.
Zakaj, s kakšnim namenom ljudje hodijo v gozd? Sprostite se, občudujte rože, dihajte čisti zrak? (odgovori študentov)
Učiteljica: Ali je mogoče slišati "glasbo" gozda? Kako razumete izraz "glasba gozda"?
Takoj, ko sem vstopil v grmovje -
Najden jurček,
Dve lisički, jurčki
In ogromen vztrajnik.
bodičastega ježa pred menoj
Stekel do njegove hiše.
Tri sinice v tišini
Tam imam borovnice.
Zdaj vse prinesem domov -
Dobro za nas v gozdu!
(G. Ladonščikov)
Tekmovalna situacija igre "Gobe v gozdu"
Učiteljica: Spomnimo se igranih filmov, televizijskih oddaj, slik znanih ruskih umetnikov o gozdu. Lepo? To lepoto in bogastvo bi morali ljudje varovati.
Poskrbite za ruski gozd
On je vir vseh čudežev!
Da bo povsod zeleno
Borovi, bresti, javorji, jelke,
Poskrbite za gozd!
Veverica, kuna, zajec, lisica
Gozd je dom.
Ptica in zver želita verjeti
V mir in spokojnost.
(F. Lisičkin)
Skrivanje za štorom
Klobuk na stran.
Kdor pride blizu
Prikloni se nizko. (goba)
Kdo od vas je šel v gozd po gobe? Katere gobe poznate? (Razmišljanje učencev) Uganite uganke o gobah.
Učitelj pokaže ilustracije.
roza srajca,
In valovita.
Na robu resice
Ja, puhasto. (Volushka roza)
Rdeča ušesa
Z lisičjo glavo
Ležijo v travi
Za majhne ježke. (lisičke)
Pod trepetliko moški
Ima rdečo kapico. (jurčki)
Bila je bela grudica
Postal je črn dim. (Goba-dežni plašč)
Fantje so prišli
Sedite na štorih.
Vsi sedijo v skupini
Ne bičaj! (medene gobe)
Pod brezo starec
Na glavi ima rjav klobuk.
In jakna z lisasto
In blatni škornji. (jurčki)
In o kakšnih gobah je govora v teh verzih?
Mala goba se je prestrašila:
- Kdo me potiska v stran?
Pogled od blizu: gumbasta glava
Rdečelaska, kot vsako olje.
"Premakni se, nerodno mi je odrasti!"
Vse jasno. V bližini mlajšega brata.
(G. Glušnev)
V katerem gozdu rastejo metulji? In kje bomo iskali vztrajnike?
pogled: premaknjen
Sivi mah ob naših nogah -
Rodil se je Mohovik
Prosil za škatlo.
Navajen sem se potepati po gozdovih,
Spet čakam na gobji dež,
Ko spet zasveti luč
Komaj opazen jurček.
Katero gobo najbolj cenijo gobarji? In kdo od vas je našel jurčke - gobe? Kje rastejo? (Možni odgovori študentov)
Pogosto se z nami igrajo skrivalnice.
Jurčki
Skrivanje - in tiho!
Mračen v temi
Počasi sem pomislil:
»Tukaj, poskusi najti
Pojdite in poglejte!
Ne boste našli, ne boste našli
Torej odhajaš brez vsega!"
Tukaj je tisto, kar nam je pesnica E. Trutneva povedala o poseki gob: (Lahko preberete delček pesmi)
goba, goba,
oljna stran,
srebrna noga,
Skoči v koš!
Večbarvni ponirki
Plezajo na polja.
Zaobidemo jih
Ne potrebujemo ga.
mušnica z hroščevimi očmi
Bočno sedel na pobočju.
Ne potrebujemo mušnice -
Ne gremo čez klanec!
Progasti valovi
Pognali so se v klanec.
Tako na klobuku kot na koži
Vsi izgledajo kot rdečelasi.
Samo rdečelaska spodaj
Vsaka guba je rdeča.
In na dnu valov -
Samo majhne bele ostružke.
Drug ob drugem pod drevesi -
Ne majhna, ne velika
In laž kot peni
Dve lepi modrici
Zaledel v mehko travo.
Videti jih je težavno -
Vseeno ga bomo našli!
In v mahu, kot na blazini,
Nekaj belega ušesa
In za njim še pet ...
To je krtača! Treba vzeti.
Pod trepetlikami na grbini
Goba v malinovi ruti
Pokliči jurček.
In to bo treba vzeti.
Kot rumeni piščanci
Metulji so se razpršili v gozdu -
Spodnji del pod filmom,
Vrh z oljem v tanko kožo.
Tukaj je jurček!
Lep je in super!
V debelem klobuku na eni strani,
Noga je debela kot štor.
Sonce je padlo pod borovce
Komaj nosimo košaro.
Vročina je začela popuščati -
Čas je, da gremo domov.
Ali so vse gobe užitne? Katerih gob ne bi smeli jesti? (možnosti odgovora)
Obstaja slaba stara ženska
Na glavi ima bled klobuk
In noga v čevlju
Na nogavici lisasta.
Okoli vrat
Ne skrbi.
Kdo se je dotakne
Ne bo se zbudil. (smrtna kapa)
In katere gobe so najbolj elegantne in lepe? (Odgovori fantje)
Saten klobuk -
rdeče-rdeče,
beli grah
vržen na vrh,
In na nogi je bel lok.
Kaj je ta dandy? (Amanita)
Zakaj pravijo tole:
V rdečem klobuku
Nevarne gobe:
Ljubezen, poglej
Ali greste naokoli ob strani?
(razmišljanje fantje)
Spomnimo se pravil nabiranja gob.
Ne dotikajte se neznanih gob, pustite jih v gozdu.
Ne uničujte strupenih gob, z njimi se zdravi veliko živali.
Ne trgajte mahu in listja v bližini gobe s palico - lahko poškodujete micelij.
Gobo previdno zarežemo z nožem ali jo obrnemo za klobuk in previdno odstranimo s tal.
Ne jemljite starih gob, prepustite jih žuželkam.
Premor igre "Safari"
Vnaprej bomo na liste risalnega papirja narisali figure afriških živali, nato bomo izbrali najbolj sposobne goste.
Izbirate lahko z drzno piščalko, z "ostrim" (brez očal) očesom. Nato udeležencem igre razdelimo »potezo« za urejanje besedila in jih prosimo, naj čim prej »osvobodijo puščavo živali«.
Kateri od udeležencev v dodeljenem času bo lahko "razpršil" več živali, je zmagal.
Lahko pa spremenite konec igre in za zmagovalca razglasite tistega, ki je "uničil" manj živali, ter se mu zahvalite, ker je vnet zagovornik zaščite živali.
Igralna situacija "Gozdno cvetje"
Učiteljica: Gozd ni bogat le z gobami, ampak tudi z rožami. Srečanje s cvetjem je vedno veselje.
Pozdravljena moja draga rožica
Gozdovi so pomladni gostje!
Kako lepo si zacvetela
Tukaj v osami!
Veter se bo nasmehnil
In se igra s teboj.
Sonce ves dan
Veselo boža.
(Ya Kalas)
Katere divje rože poznate? (Odgovori učencev) Tako je, to so marjetice, zvončki, Ivan da Marya, vijolice, gozdne pelargonije. Med njimi so takšni, ki jih je na zemlji ostalo zelo malo, zato so zaščiteni z zakonom. Ne moreš jih raztrgati! Ena izmed zaščitenih rožic je zvonček (na slikah prikazuje poimenovane rastline).
Ob gozdni poti
Cvet na tankem steblu.
V samem jedru
Sveže rosne kapljice.
Veter se bo dotaknil metlice -
Zvonec bo zazvonil!
(E. Elk)
Gozdno cvetje, zbrano v šopke, hitro oveni. Vse manj jih je ostalo v naših gozdovih. Naučimo se občudovati rože v naravi, ne uničevati lepote gozda, da bodo lahko drugi občudovali, kar je narava ustvarila.
Če trgam rožo
Če trgate rožo
Če vse: jaz in ti,
Če nabiramo rože
Vsa polja bodo prazna
In lepote ne bo!
(T. Sobakin)
Fantje, cvetje vam je poslalo pismo s prošnjo: »Dragi otroci! Prosim, bodite tako prijazni, da ne trgate rož zaman!« Kaj bomo rekli rožam? (odgovori študentov)
Zaradi ljudi ne trpijo le rože, ampak tudi drevesa in živali. Veliko jih umre zaradi gozdnih požarov.
»Sneg še ni skopnel, lanska trava, listje, iglice in mahovi pa se že sušijo na soncu in suhih mestih. Vse to je zelo enostavno zagoreti! Pomlad se neopazno preveša v poletje. Postane suho. V tem času v gozdovih pogosto izbruhnejo požari. Strašen požar v gozdu. Rastline, živali, ptice umirajo ... "
Na pogorišču že vrsto let raste nov gozd. pogosto gozdni požari povzročajo ljudje. Otroci in odrasli v gozdu zakurijo ogenj, ki ga pozabijo pogasiti ali malomarno pogasijo. Iskre iz nepogašenih požarov, ki jih razpihuje veter, se širijo na velike razdalje in povzročajo nove požare.
Včasih požari v gozdu nastanejo zaradi udara strele, pogosteje pa zaradi neprevidnega ravnanja osebe z ognjem. Ali je mogoče zakuriti ogenj v gozdu? Zakaj ne? (odgovori študentov)
Zaradi neprevidnega ravnanja z ognjem je lahko velik problem.
Do borov, lip, jel
Niso zboleli, postali so zeleni,
V nove gozdove
V nebo dvignjen
Njihovo zvonjenje in hrup ptic
Stražil prijatelj gozdar.
(V. Stepanov)
Gozdarji skrbijo, da se gozdovi ne starajo, pojavljajo se mlada drevesa, ki jih gojijo v posebnih drevesnicah. Pri sajenju gozdov pogosto sodelujejo tudi šolarji.
V gozdu sem videl zelenjavni vrt.
Zelena na posteljah
Poganjki vseh avtohtonih pasem:
Breza, bor, smreka.
In koliko je bilo v gozdu
Kodrasti sveži mladiči!
Hrast, v malem prstu visok,
Iztegnjen iz želoda.
Bil bo močan in razvejan -
Ta palica se trese.
Že zdaj je odprl list -
Hrast, pravi.
Tukaj so javorji postavljeni v vrsto
Po gredah ob poti,
In njihov nežni list je rdečkast,
Kot otroške roke.
Dotikanje vej zemlje
V senci so bila drevesa.
Na vejah je rasel s čopičem
Kratke igle.
Videl sem čudež nad čudeži:
Na gredicah
Gozd se je šibil pred menoj
Leto dva tisoč.
(S. Maršak)
Zaključek: Tako odrasli kot otroci bi morali gozdarjem pomagati varovati in varovati gozd, povečevati njegovo bogastvo.
7
Scenarij izobraževalnega in igralnega programa o ekologiji
“Za naravo smo odgovorni tako odrasli kot otroci”
Pred dogodkom VIDEO o naravi (po vaši izbiri) Sliši se pesem "Čisti ribniki". Dober dan, prebivalci čudovitega modrega planeta! Danes vas vabimo na praznik - praznik naše matere Zemlje! In vsi so prišli na ta praznik: tako otroci kot odrasli; tako gostje kot udeleženci! In veseli smo, da lahko vse pozdravimo na našem dopustu! Kakšne počitnice so to? In zakaj je? Da bo vsem nam jasno, vas vabim na izlet po našem čudovitem planetu! VIDEO o naravi (po vaši izbiri) Diaprojekcija "Rešimo naš planet!!!" Dodatek 5 Vse to je naš domači planet. Koliko lepote in čudes je na njem: neskončna prostranstva in gore, ki se raztezajo v nebo, in modro-modra morja ... In prebivalcev na njem ni mogoče prešteti in vsak od njih - mali čudež! Toda ljudje pogosto pozabijo na to, nato pa - dimniki se kadijo, streli, živali umirajo ... Da bi ljudi spomnili na lepoto naše Zemlje, vsako leto organiziramo ta čudovit praznik! Zdrs Naš planet je ogromen. In celo življenje človek ne more obiti vsega, od roba do roba. Samo ljubi svojega domačo naravo, človek lahko ljubi ves svet. In ne dvomim, da fantje, ki bodo danes sodelovali na našem prazniku, poznajo in ljubijo svojo domačo naravo. Diapozitivi "Narava" za vsako vrstico Narava je hiša, v kateri živimo, In v njej šume šume gozdovi, reke tečejo in pljuskajo, Pod modrim nebom, pod solncem zlatim, V tej hiši želimo večno živeti, Narava je z delom okrašena hiša, Veš, Odgovor Kaj se bo zgodilo, če v njej streha gori, Kaj bo, če v njej razbijemo zidove? Narava je hiša, v kateri dan za dnem rastejo rože in kruh, otroci se smejijo naokrog. In ta hiša in smeh sta eno, ena za vse, Ni druge hiše na celem svetu.Zdrs
- Danes se bomo igrali igro "Ekološki izbor". Ugotoviti moramo, kako dobro poznate domačo naravo. Ona, bolj kot kadarkoli, danes potrebuje našo zaščito, skrb, ljubezen. V naši igri bo zmagala ekipa, ki resnično pozna življenje živali, rastlin, ptic, žuželk, se zna pravilno obnašati v naravi in jo je pripravljena varovati. Naša igra bo potekala v šestih fazah. Na prvi stopnji bo vsaki ekipi postavljenih 5 vprašanj. Katero številko vprašanja in iz katerega sektorja bo dobilo, bo odvisno od tega, kaj bodo ekipe dobile iz naših vrečk. Za vsak pravilen odgovor prejme ekipa 30 cipres.
- Začnemo 1. stopnjo naše igre.
30 cipres
VPRAŠANJA ZELENEGA SEKTORJA
- NADALJUJ PREGOVOR. / Veliko gozda - ne uničuj, gozda ni - ………. (rastlina). KAKO VEDETI, KAKŠNA JE LETNICA POSAKANEGA DREVESA PO PNJERU POSKANEGA DREVESA? / Na brunarici so dobro vidni letni obroči. Koliko prstanov, toliko let / KATERO JE ZELIŠČE, KI GA POZNA TUDI SLEPI? /kopriva/ KATERA DREVESA OSTANEJO POZIMI ZELENA? /Smreka, bor, tuja/ IMENUJTE DREVO – SIMBOL NAŠE DOMOVINE? /Breza/ KATERA ZDRAVILNA ZELIŠČA ZDRAVIJO PREHLAD? /mabel, trpotec, ostrigar, meta itd./ NAJSLAJŠE DREVO? /Lipa/ KATERO JAGODJE JE RDEČE, ČRNO, BELO? /ribez/ POIMENUJ STRUPENE JAGODICE, KI RASTEJO V GOZDU? / volčja lič, vransko oko / S KATERO ROŽO SE ZAČNE POLETJE? /Zvonec/
VPRAŠANJA MODREGA SEKTORJA
- PRED KAKŠNIM VREMENOM PTICE NEHAJO POJETI? /pred dežjem/ PINGVIN PTICA ALI ŽIVAL? /Ptica/ KATERA PTICA POGLEDA SVOJE JAJCE V DRUGIH GNEZDIH? /Kukavica/ ALI PTICE prezimijo v ptičjih hišicah? /ne/ ZAKAJ IMA SNEŽKA TAKO IME? /Pridejo s prvim snegom/ KJE POZIMI IN JESENI SPIJO VRANE? / V vrtovih, v gajih / S PRIHODOM KATERIH PTIC ŠTEJEMO ZA ZAČETEK POMLADI? /Roks/ KATERA PTICA POZIMI BROJI? /križkljun/ NAJVEČJA PTICA NA SVETU? /Noj/ KATERA PTICA LAHKO LETI Z REPOM NAPREJ? /Kolibri/
VPRAŠANJA RDEČEGA SEKTORJA
- KDO DVAKRAT NA LETO MENJA KRZNENI PLAŠČ? / Lisica, veverica, zajec / KAJ LOS IZGUBI VSAKO ZIMO? /Horne/ KAJ SE ZGODI S ČEBELO PO STEESU? /Umre/ KATERA PLENILKA JE DOBRA ZA MALINO? /medved/ KATERI ZAJCI SE IMENUJEJO LISTOPADCI? /Ki bo rojen v jeseni, v listopadu/ KATERE ŽIVALI SPIJO POZIMI? / Medved, ježek / KJE JE ZAJCU BOLJ PRIGODNO TEČI, S PLANINE ALI V GORI IN ZAKAJ? / Sprednje noge zajca so kratke, zadnje pa dolge, lažje teče navkreber, zajec se kotali čez pete z gore / KATERA ŽIVAL IMA NAJGLASNEJŠI GLAS? /krokodil/ NAJHITREJŠA ZVER NA ZEMLJI? /gepard/ NAJČISTA ŽIVAL? /Jazbec/
VPRAŠANJA RUMENEGA SEKTORJA
- KAKO Z OPAZOVANJEM MRAVLJIŠČA VEDETI ZA PRIBLIŽEVANJE DEŽJA? /Mravlje se pred dežjem skrijejo v mravljišče in zaprejo vse poteze/ KAM GREJO METULJI JESENI? / Večina umre zaradi prehladov. Nekateri se skrivajo v razpokah, pod lubjem in tam prezimijo / ZAKAJ SE ŽUŽELKE TAKO IMENUJEJO? / Iz besede "notch" - na trebuhu imajo zareze / KAKŠNE SO KORISTI ČRVOV? / Zrahljajte zemljo / KDO VARUJE GOZDNO POSEKO PRED ŠKODLJIVimi muhami? /Kačji pastirji/ NI PTICA, AMPAK LETEČA, NI SLON, AMPAK Z REBOM, KI GA NIHČE NE KROTI, AMPAK SEDI NA NOSU? /Leti/ KDO IMA UŠESA NA NOGAH? /Kobilica/ DLAKA, ZELENA
VPRAŠANJA ČRNEGA SEKTORJA
- ČE STE PREBRALI KNJIGO ALI OGLEDALI FILM "BURATINOVE PUSTOLOVŠČINE", POTEM SE MORATE ZAPOMNITI IMENA PRODAJALCA MEDICINSKIH PIVKAV? /Duremar/ KDO JE BURATINU DAL ZLATI KLJUČ? /Želva Tortilja/ KDO OD JUNAKOV KNJIGE "BURATINOVE PUSTOLOVŠČINE" NOSI SREBRNO URO? /pudelj Artemon/ NA KATERO DEBLO JE PRILEPLJENA BRADA KARABAŠA-BARABAŠA BRADA? /italijanski bor/ ZELIŠČE ZA 99 BOLEZNI? /šentjanževka/ KDO LAHKO PIJE Z NOGO? /žaba/ KAJ GRASSBUCKER PRASKA? / Noga na krilu / KATERO DREVO HRANI LESAR SPOMLADI? /Breza/ KATERE PTICE SE POLETI OTROŠIJO TRIKRAT? /Vrabčki, strnadi/ BARVNE GOBE? /Russula/
- Končana je 1. etapa ekološkega turnirja. Preden preidemo na 2. stopnjo našega turnirja. Želim vas spomniti, da je naš turnir posvečen aktualni temi, ki ustreza duhu časa: "Poskrbite za svoj planet!" Pesnik Nikolaj Rylenkov v svoji pesmi trdi, da vse bogastvo narave pripada ljudem, torej vam, otrokom.
- Vse bogastvo ruske pokrajine
- Začenjamo 2. fazo našega turnirja.
- - Želim vas spomniti na besede velikega pripovedovalca G. H. Andersena: "Za življenje potrebujete sonce, svobodo in majhno rožo." 2. etapo turnirja bomo posvetili rožicam. /45 cipres/
Lep pozdrav vsem od mene. Iz katere pesmi so te pesmi? ( N.N.Nosov "Pustolovščine Neznanca in njegovih prijateljev").2. "Tako obstaja trdo pravilo. Zjutraj vstanite, se umijte, spravite v red in takoj uredite planet. Baobabe je nujno izločiti vsak dan, takoj ko jih je že mogoče ločiti od grmov vrtnic: njihovi mladi poganjki so skoraj enaki. To je dolgočasno delo, a sploh ni težko." - Iz katerega dela so te besede? ( A. Saint-Exupery "Mali princ")3. Nadaljuj pesem: Zvončki moji,
Stepsko cvetje! ("Zakaj me gledaš, temno modra?" A. Tolstoj) 4. Te preproste rože izgledajo kot majhno sonce z zlatimi cvetnimi listi-žarki. Njihova dozorela semena so zbrana v lahki puhasti kroglici. Pihni na žogo - lahka semena bodo poletela v zrak. - O kateri roži govorimo? (Regrat ) 5. O njej pojejo pesniki vseh starosti,
Na svetu ni nič bolj nežnega in lepega,
Kot ta zvitek škrlatnih cvetnih listov,
Odprto z dišečo skodelico - O kateri roži govorimo? (O vrtnici ) 6. Kdo je napisal pravljico »Kamnita roža«? (P.P.Bazhov ) 7. Kateri pravljični lik se je rodil v roži? (Palčica ) 8. Kakšno nenavadno rožo je opisal S.T. Aksakov? (Škrlatna roža ) 9. Katero rožo imajo policisti po vsem svetu za sovražnika? (Mak )
- 3. stopnja naš turnir se imenuje "ZNAK" NE DELAJ TEGA" / 100, 90, 80 cipres /- Vaša naloga je, da si izmislite znak in ga narišete - Začnimo 4. stopnja naš turnir. "Težave iz soda"- V naš sod so splezale različne živali in ptice, ki niso popolnoma vidne. Vaša naloga je uganiti, kdo je. /20 cipres/
Diapozitivi /9 kom./Diapozitivni ohranjevalnik zaslona- Človek živi na Zemlji. On je majhen, Zemlja je ogromna. Človek ljubi svojo Zemljo, ker ne more živeti brez vonja po listju, brez zvonke pesmi, brez potoka, brez modre kosmate glave koruznice na polju. Obkrožala nas je domovina.
S čudovito lepoto,
Domovina nam je dala
Stepski in gozdni zrak,
Obala je strma s hitro reko,
Modro nebo nad vašo glavo - Narava naše domovine je bogata in raznolika. Na kopnem, v zraku, v vodi in pod vodo – življenje je povsod v polnem teku. To življenje je polno skrivnosti, ugank, čudežev. Koliko zanimivih stvari lahko vidite v gozdu, na polju, na jezeru in celo v bližini naše hiše, če vse dobro pogledate. Narava je dobra v vseh letnih časih! Naš mali planet Zemlja je prijazen do nas. Odgovorili ji bomo s toplino za toplino, ljubeznijo za ljubezen! - Pogosto se pisatelji, pesniki, umetniki, glasbeniki pri svojem delu obračajo k naravi. V njem najdejo sozvočje s svojimi mislimi, razpoloženjem, iz njega črpajo navdih - Vabimo vas, da si ogledate "Rain Dance" in slišite, kako se glasba in narava stapljata skupaj. VIDEO "Dežni ples" Diapozitiv "Ustvari besede" Priloga 1,2,3. 5. stopnja naš turnir se imenuje "MAKE WORD" Zdrs Besede za ekipe 1 ekipa 2 ekipa 3 ekipa ROSALIPAAISTTIGR /25 cipres na vsako besedo + za hitrost 50, 45, 40/
Diapozitivni ohranjevalnik zaslona
stopnja 6 naš turnir se imenuje "Poznavalci narave". /50 cipres/- Če želite ljubiti naravo, jo morate poznati. Zdrs 1. V Starodavna Rusija ta žival se je imenovala vekša. Je ljubek in čeden. Njegovi mladiči se skotijo goli, potem pa se šopirijo v rdečih puhastih oblekah. Žival je zelo zaupljiva. ( Veverica)Zdrs 2. Ta žuželka hrani neverjetno skrivnost: ko sedi na travi v moskovski regiji, lahko čuti celo manjši potres na Japonskem. ( Kobilica)Zdrs 3. Te ptice so ljubljene zaradi njihovega veselega značaja. So odlični onomatopeji in pogosto pojejo kot zeljak, drozg, kvakajo kot žabe in lajajo kot pes. Zelo so uporabni. Spomladi se sprehajajo po poljih, nabirajo ličinke in žuželke, ki so prezimile v tleh. Poleti pojedo veliko število gosenic in hroščev – listnih hroščev. ( Škorec)Zdrs 4. V Rusiji se ta hrošč že dolgo imenuje "sonce". Je rdeč in okrogel, zelo dobrodušen in neškodljiv - nikomur ni nevaren, razen listnim ušem. Na pregibih nog se pojavi tekočina, podobna mleku, zaradi česar so ljudje poimenovali to žuželko. ( Pikapolonica)Zdrs 5. Čas cvetenja tega grma je april, maj. Plodovi zorijo avgusta. So ovalne, sočne, svetlo rdeče in sedijo prav na deblu in vejah. Ime tega grma se nanaša na znano plenilsko zver. ( Wolfberry)Zdrs 6. Ki ni presenečen nad njihovo marljivostjo in potrpežljivostjo. Vsako leto lahko od doma prinesejo kilogram poljubnega plena, približno 100.000 žuželk. Zaradi tega so uporabni za gozdarstvo. Toda kot pastirji gojijo veliko listnih uši - to je njihova škoda, ki pa je v primerjavi s koristmi zelo majhna. ( Mravlje)
- Narava naše domovine je bogata in raznolika. Na kopnem, v zraku, v vodi in pod vodo – življenje je povsod v polnem teku. Koliko zanimivih stvari je mogoče videti v gozdu, na polju, na reki in celo v bližini naše hiše, če vse dobro pogledate. Narava je dobra v vseh letnih časih!
Naša zadnja faza "KAPETANSKO TEKMOVANJE" /100 cipres/ Izberite kartico, ki lahko vsebuje ime živali, ptice, žuželke itd. Svoji ekipi morate pokazati brez besed, brez zvokov, samo s kretnjami, izrazi obraza in gibi telesa, in oni morajo uganiti.
Aplikacija
4
.
Zajec, žaba, jelen, nosorog, pav
KAPITAN SITUACIJE / po 10 cipres uporaben nasvet/
Katja je za rojstni dan dobila kužka. Končno so se ji uresničile sanje. Tako dolgo je rotila starše, naj ji kupijo kužka. In zdaj jo ima nov prijatelj. Katya se je igrala z njim vsako minuto, ga hranila, hodila z njim. In potem je dobila govorečo lutko. Katja se je vse manj spominjala kužka, in ko je zbolel, je mami rekla: "Bolan pes nima mesta v hiši, naj živi na ulici"
Serjoža je povedal, da sta, ko sta z očetom hodila po gozdu, zakurila ogenj in pekla krompir. Potem je oče zalil ogenj iz potoka, da ne bi bilo ognja, pločevinke in embalaže pa je zakopal. Kako prepričati očeta Serjožo, da je v gozdu nemogoče zakuriti ogenj in je bolje, da smeti vzamete s seboj in jih vržete na mesto, ki je za to posebej določeno.
Telegram: “Mi smo prvi zeleni in zaradi tega nas zlomijo. Razbijte vse, ki jim gozd ni drag. Bojimo se celo, da bi v gozdu najprej zacveteli. Kaj je dobro? Še vedno se zlomijo. Pomagaj nam. Zelo boli, ko te zlomijo. Zelo! Tvoji zeleni prijatelji: vrba, češnja, gozdni lila.” Kakšne odgovore boste poslali na ta telegram? Kakšno pomoč lahko zagotovite?
Zdrs
- Našega turnirja je konec. Rezultate izračuna štetna komisija.
Želim se vrniti k temi našega programa in še enkrat nagovoriti vas in vse prebivalce našega planeta z besedami: "Varujte naravo."
- Naš mali planet Zemlja je prijazen do nas. Odgovorili ji bomo s toplino za toplino, ljubeznijo za ljubezen. A vsi žal ne ljubimo in varujemo naravnih bogastev – gozdov, polj, rek, darov narave in živih bitij.
- Ali bom opoldne slišal iz borov
- Narava je naše bogastvo. Ohranjanje tega bogastva za prihodnje rodove je naša naloga in dolžnost. Ti, moj prijatelj, glej, ne pusti nas na cedilu!
- Naša prireditev se je zaključila. Upam, da smo vas danes uspeli prepričati, da je treba naravo, planet Zemljo nenehno varovati in varovati. Živi svet okoli nas je presenetljivo velik in raznolik, o njem pa vemo zelo malo. Preberite več knjig o naravi, kot so "Gozdni časopis" V. Bianchija, "Ptice na žicah" V. Peskova, knjige K. Paustovskega, M. Prishvina in mnogih drugih.
Seznam uporabljene literature: Bakulina G.V. Ta zemlja je tvoja in moja. ekološka igra. Beremo, učimo se, igramo 2003. št.11. Bukanova M.S. živi planet: Scenarij za varnostni dogodek okolju. – 2004. - № 8. Gudimov V. Šolske počitnice, posvečeno dnevu Zemlja. Izobraževanje šolarjev. 2001. št. 1.Danilova M.Z. Zabavna ekologija. Vzgoja študenta. 2005. št. 5 Zheltova E.E., Moiseeva S.V. "Zemlja - planet prihodnosti" Šolske počitnice. Biologija v šoli. 2003. št. 5 Okoljski scenariji. Učiteljski zbor. 2000. št. 6; 2001. št. 6; 2003. št. 6; 2004. št. 11.
Video material, uporabljen v programu: filmi državne televizijske in radijske družbe Yugoria, Khanty-Mansiysk. Filmi iz mednarodne akcije "Rešiti in ohraniti". 218-563-937 Sedov Roman Genadijevič- učitelj-organizator, vodja studia gledaliških ekstravagantnih produkcij " STEP", zmagovalec mestnega tekmovanja poklicnih spretnosti "Učitelj leta 2010" v nominaciji "Srce dajem otrokom", mesto Nizhnevartovsk
Ekološka kamilica. Pogovor z elementi igre
Ideja: "Kamilica" - oblika organizacije igre na okoljska tema. Vsak cvetni list »kamilice« vsebuje najrazličnejše naloge, kot npr logične naloge, uganke, kriptogrami, igre za razvijanje domišljije, dražba, šaljive naloge itd. itd. Igra pomaga dvigniti splošno raven ekološka kultura otroci, razvoj ustvarjalnih in komunikacijskih sposobnosti. Zasnovan za otroke od 2. do 4. razreda.
Napredek igre
Vodenje. Zemlja, Zemlja- to je naša skupna velika hiša, v kateri je dovolj prostora za vse: ljudi, živali, rastline ... Nad nami je ena skupna modra streha - nebo. Pod nogami imamo eno skupno tla – zemeljsko površje. Vsi imamo en čudovit vir svetlobe in toplote – Sonce. Imamo skupne vire vlage: reke, jezera, morja, oceani ... Vsi morajo dihati, jesti, piti, vzgajati otroke.
Več tisoč in celo milijonov let so se vse vrste živali in rastlin prilagajale druga drugi in naravi okoli sebe. In v naravi se je vzpostavilo ravnovesje. Znano je, da bi moralo biti več rastlin kot živali, ki se z njimi hranijo. In rastlinojedih živali bi moralo biti več kot plenilcev. Potem je dovolj hrane za vse in na Zemlji se ohranijo vse vrste rastlin in živali. Če se uniči vsaj kakšen člen v tej verigi, na primer rastline, se bo cela veriga sesula. Ravnovesje bo porušeno. In v naravi se lahko zgodi celo katastrofa. Ljudje tega dolgo niso slutili in nepremišljeno posekali gozdove, izsušili močvirja in orali stepe. Sploh niso pomislili, da s tem hudo kršijo naravne zakone. Končno smo razumeli. Da bi ohranili naravo in hkrati preživeli sebe, so ljudje začeli zelo resno preučevati zakone divjih živali. Tako je nastala veda EKOLOGIJA. Ta beseda je sestavljena iz dveh grških besed: "oikos" - "hiša" in "logos" - "znanost". Lahko torej rečemo, da je ekologija veda o našem skupnem domu in zakonitostih, po katerih moramo živeti v njem.
Upam, da igra ekološka kamilica” vam bo pomagalo, da bomo znova razmišljali o našem skupnem domu in o tem, da je treba ta dom ljubiti in varovati.
Pogoji igre. Izdeluje se model kamilice (rumeni krog je sredica in poljubno število belih cvetnih listov). Na hrbtna stran cvetni listi so oštevilčeni. Vsi detajli "kamilice" so pritrjeni na magnetno tablo.
Otroci so razdeljeni v skupine (neobvezno). Vsaka skupina izbere poveljnika, pripravi ime ekipe. Nato se poveljniki skupin približajo "kamilici", "iztrgajo" cvetni list, od vodje prejmejo kartice z nalogami pod ustreznimi številkami. Ekipe začnejo pripravljati nalogo. Ob koncu predvidenega časa ekipe izmenično predstavijo svoje delo.
1. Kartice z nalogami.
Besede razdeli v dva stolpca po načelu »živa – neživa narava«:
sonce, fant, jagodičje, nebo, voda, kamni, gobe, ribe, zajec, naliv, prst, drevo.
odgovor:
2. Predstavljajte živali s kretnjami in izrazi obraza: medved, zajček, kamela, petelin, žolna, opica.
3. Ugani uganke.
Črno krila, rdečeprsa,
In poiščite zatočišče pozimi.
Ne boji se prehlada:
Takoj s prvim snegom. (Bullfinch.)
Barvanje - sivkasto,
Hoja - vrečasta,
Navada - prikrita,
Kričač je hripav. (Vrana.)
Dolgorepi, belostranski,
In njeno ime je ... (sraka).
Živi v prazni votlini
Hrast kladiva kot dleto. (Žolna.)
majhen fant
V sivem plašču
Drifanje po dvorišču
Zbira drobtine. (Vrabček.)
Kdor je brez not in brez flavte
Kdo je to? (Slavček.)
Vse ptice selivke so bolj črne,
Sovražnik ličink, prijatelj polj,
Skačite naprej in nazaj po obdelovalni zemlji.
In ptica se imenuje - ... (top).
Čeprav sem ptiček
Jaz, prijatelji, imam navado:
Ko se začne mraz
Tukaj neposredno s severa. (Sinica.)
4. Dešifrirajte kriptogram:
12, 3, 2, 3, 11, 15, 9, 3, 1 - 10, 5, 6, 3, 12, 8, ! 1, 5, 13, 1, 13, 14. 8.
Ključne besede: 1, 2, 3, 4, 5 - tretji dan v tednu. (sreda.)
6, 7, 8, 9, 5 - ustanova, kjer učenci pridobivajo znanje. (Šola.)
10, 8, 11. 15 - spodnje okončine osebe. (Noge.)
12, 8, 13, 14, 5 - zgornji listnati del krompirja, korenja, pese. (vrhovi.)
Odgovor: Skrbimo za gozd – naše bogastvo.
5. Iz teh načinov prevoza izključite »odvečno« besedo in razložite svojo izbiro: avto, ladja, kolo, motorno kolo, avtobus, letalo.
Odgovor: kolo, saj je okolju prijazno prevozno sredstvo, saj ne poganja goriva.
Vodenje. Kakšno drugo ekološko čiste vrste prevoz veš? (Električna lokomotiva, tramvaj, trolejbus, metro.)
6. Sanjajte: kaj bi se zgodilo, če ...:
Bi vse rože nenadoma izginile z obličja zemlje?
Ali ne bi bilo vode?
Bi ptice izginile?
7. S sošolci priredi "dražbo". zdravilne rastline».
Vaša naloga: ekspresivno preberite pesmi o zdravilnih rastlinah. Naloga sošolcev je, da »naberejo« čim več zdravilnih rastlin, torej naj jih na koncu branja poezije tisti, ki želijo, izmenično poimenujejo čim več. več rastlin ki so bile obravnavane v verzih. Zmaga tisti z najdaljšim seznamom.
Jaz sem ginseng, čudovita korenina.
Če je nekdo zelo bolan,
Najdi moj koren
In kdorkoli bo boljši.
Tinkture ginsenga
Vrnil se bo apetit in smeh
Navsezadnje ginseng pomeni
Čudež - "root-man".
Na poti, na poti -
Povsod trava
Ali samo trpotec -
Vsi so znani, ne novi!
Vezal list na absces.
Mine dan ali dva - in čudež!
Brez zdravnikov ste zdravi.
Tukaj je preprost list!
Lipa - zdravilo proti prehladu,
Vsi povsod vedo za to.
Čeprav je barva lipe navadna,
Ampak bolj zdravo kot čajšt.
Pri vnetem grlu in prehladu
Pijte zdravilni lipov čaj.
Ko so bolni, pravijo:
"Daj, lipa, pomagaj mi!"
Obstajajo geranije, nageljnove žbice, kaša -
Obstaja lekarniška kamilica.
Morate vedeti o kamilici.
Bela drobna rožica
Za obkladke, za losjone.
Če vnetje
Decoction - miren.
Moja semena so zdravilna -
Ko gastritis pije infuzijo.
Korenine - ubijajo strupe
In lajša bolečine v ledvicah.
Imam en problem:
Ko cvetim
To je lepota mojih rož
Vsakemu pade v oči.
In trgajo me v šopke,
Bojim se jih kot ognja!
Prosim te, usmili se
In ne trgajte potonik zaman!
Nimamo samo fitoncidov,
Ti mikrobi so tako strašljivi
Vsebujemo vitamine
Kar nedvomno potrebuje vsak.
In zato, tako da manj pogosto
Moral si boleti
V vsaki hiši čebula, česen
Mora imeti vse leto.
Tisti, ki je z nami tesen prijatelj,
Nikoli se ne dolgočasi.
V hiši je veliko dišav
Če se meta suši v hiši.
metina torta,
Infuzija žlice mete -
Nič več slabosti
V grlu ni hripavosti.
Validol, zobna pasta -
Povsod meta, meta, meta!
Zbiranje ni zaman
Ta trava, fantje!
Naštejte koristne lastnosti rastlin.
8. Naredite pravo izbiro.
Na levi so zapisani letni časi, na desni - kaj se dogaja v naravi, v življenju ljudi v drugačni časi leta. Naloga: s puščicami pravilno poveži levi stolpec z desnim.
ZIMA Popki nabreknejo.
Padec listov.
…………… Vrni pridejo.
………….. Indijansko poletje.
POMLAD Sezona gob.
Zbirka brusnic.
…………… Žetev žita.
POLETJE Košenje sena.
Ptice delajo gnezda.
Božič.
JESEN Žledolom.
9. Uganite uganke.
Zelo močan in odporen
Gradbeniki - zanesljiv prijatelj.
Hiše, stopnice, podstavki
Postali bodo lepi in opazni. (Granit.)
Če se srečate na cesti
Takrat se noge zelo zatikajo.
In narediti skledo ali vazo -
Takoj jo bodo potrebovali. (Glina.)
V mamini kuhinji
Pomočnik je super
On je modra roža
Cveti iz vžigalice. (Zemeljski plin.)
Res potrebuje otroke
Je na poteh na dvorišču
Je na gradbišču in na plaži,
In celo stopljeno je v steklu. (Pesek.)
Je črn in sijoč
Naš pravi prijatelj.
V hišo prinaša toplino,
Zaradi tega so hiše svetle.
Pomaga pri taljenju jekla
Izdelajte barve in emajle. (premog)
Tudi brez njega, avtomobila
Niti kilometra
Letala, helikopterji
Ne bo letel
Raketa se ne bo dvignila.
Uganete, kaj je to? (Olje.)
V močvirju so rasle rastline ...
In zdaj sta gorivo in gnojilo. (Šota.)
Dolgo je kuhala v plavžu,
Da bi nam kasneje naredili škarje in ključe. (Železove rude.)
10. Kateri živali pripada rep?
Plava z repom. (Ribe.)
S pomočjo repa se plazi po dnu reke. (Raki.)
Namesto krmila ima rep. (Ptica.)
Zahvaljujoč repu se odrine od tal in skoči najdlje, pa tudi sedi, naslonjen na rep. (Kenguru.)
Ima rep - dodatno roko. (Opica.)
Krmi z repom in skače z veje na vejo.
Ima rep muholovke. (Krava, konj.)
Na repu ima ropotuljico, s katero straši sovražnike. (Klopotača.)
V primeru nevarnosti, da se ujame za rep, ga odvrže. (Kuščar.)
11. Dešifrirajte frazo: AGINK YANSARK.
Odgovor: Rdeča knjiga.
Vodenje. Kaj veš o rdeči knjigi? (Odgovori otrok.)
12. Rešite naloge iz "Problem Book" G. Ostera.
Učenci ene od šol skrbijo, da voda iz pip ne teče zaman. Zato polovica učencev te šole pride k pouku z neumitimi rokami. Druga polovica fantov ne pride samo z neumitimi rokami, ampak tudi z neumitimi obrazi. Koliko učencev je v tej šoli, če vsak dan pride v razred 290 fantov in 46 deklet neumitih obrazov? (672.)
Lansko leto je Ninočka spoznala fanta, ki ji je podaril mucka. Letos je Ninočka spoznala 12 fantov in vsak ji je podaril dva mucka. Zdaj si Ninočka želi spoznati še enega fanta in mu bo dala vse svoje mladiče. Koliko mačk ima možnost, da tega neznanega fanta pripelje do Ninočke? (25.)
13. Sneg je eden od znakov ruske zime. Imenuje se drugače. V povedi dopolni manjkajoče besede. (Spodaj so navedeni ločeno.)
Svež, čist sneg, ki je pravkar pokril zemljo, imenujemo ... (prašniki).
Če se snežinke sproti zlepijo skupaj, jih imenujemo ... (kosmiči).
Če trde bele kroglice poškodujejo lica in čelo, se imenujejo ... (zdrob.)
Veter poganja sneg in drvi po tleh kakor kača. To je ... (plava).
Veter se vrti, nosi sneg v zraku. To je ... (snežni metež).
Na ravnini ali v stepi, kjer ni nadzora nad vetrom, lahko nastane prava snežna nevihta - ... (snežni metež).
Za staro, zastarelo, s trdo snežno skorjo obstaja v ruščini hrustljava beseda - ... (nast).
