Vzorec socialno-psihološkega portreta. Metode za hitro sestavljanje psihološkega portreta osebe

Psihološka slika- To je besedni opis osebe, ki vsebuje značilnosti posameznika in njegovo verjetno vedenje v določenih okoliščinah. podrobne informacije o osebi je potrebna pri izbiri poklica, zaposlovanju zaposlenega na določenem delovnem mestu, v zakonskih agencijah, za določitev možnosti za skupno družinsko življenje. Psihološki portret osebe sestavi na podlagi rezultatov testov, različnih vprašalnikov (Kettell, Mehrabian, Eysenck) in komunikacije s psihologom.

Psihološki portret ima ključno vlogo pri izbiri prihodnje vrste dejavnosti. Pred vstopom izobraževalna ustanova, morate ugotoviti, na katerem področju lahko oseba doseže velik uspeh. Navsezadnje ne bo nič dobrega, če naredite nekaj, kar vam ni všeč.

Zahvaljujoč dobro sestavljenemu psihologu lahko zainteresirane strani bolje spoznajo osebo, razumejo motive njegovega vedenja. S pomočjo takšnega opisa je mogoče prepoznati laži, nagnjenost k konfliktom, močne in šibke značajske lastnosti.

Mnogi menedžerji ob prijavi na prosto delovno mesto testirajo kandidate, da bi ugotovili lastnosti in sposobnosti prosilcev. Za menedžerje je pomembno, da vedo, kako bo človek ravnal v težkem okolju, ali bo sposoben rešiti probleme, ali ima posameznik značajske lastnosti, ki so potrebne za dokončanje naloge.

Psihološki portret otroka bo učitelju pomagal najti pristop do svojega učenca. Če želijo odrasli doseči srca otrok, morajo vedeti.Z določitvijo vrste temperamenta vsakega otroka lahko pravilno načrtujete proces njegove vzgoje.

Psihologi na željo naročnika izdelajo psihološki portret osebe, da bi ji našli primernega življenjskega sopotnika. Navsezadnje je znano, da dve polarni osebnosti ne bosta mogli zgraditi harmoničnih odnosov. Če se želita partnerja izogniti konfliktom in nesporazumom, morata imeti podobne vrednote, ustrezen temperament, enako razmišljati in skupaj delovati v smeri zaželenega cilja.

Glavne sestavine psihološkega portreta osebe

Preden opišete psihološki portret posameznika, morate ugotoviti, kateri kriteriji ga sestavljajo. Vsak človek, ki živi na planetu, je posameznik. Vsak posameznik ima osnovne in programske lastnosti. Osnovni kriteriji so temperament, značaj, pa tudi sposobnosti posameznika. Kriteriji programiranja - usmerjenost, inteligenca in samozavedanje.

Posamezniki so glede na dovzetnost razdeljeni na naslednje vrste:

1. Usmerjen v realnost.

Z lahkoto se navadijo na vsako vlogo, znajo se prilagoditi vsaki situaciji. Hitro sprejemajte prave odločitve.

1. Usmerjen v preteklost.

Delujte v skladu z uveljavljenimi pravili in zakoni. Dobri izvajalci.

1. Usmerjen v prihodnost.

Lahko kaže neprimerno vedenje. Ne sprejmite hierarhije. So avtorji številnih idej.

Sestavine psihološkega portreta osebe:

1. Temperament.

Na podlagi posebnih lastnosti živčni sistem. Določa vedenjski vzorec posameznika. Njegove lastnosti je težko popraviti. Obstajajo 4 vrste temperamenta: sangvinik (uravnotežena psiha, prilagodljivo vedenje, živahnost), kolerik (čustvenost, spremenljivost razpoloženja, želja po novostih), flegmatik (inercija, uravnovešenost, sramežljivost), melanholik (ranljiva psiha, pesimizem, ranljiv živčni sistem). .

1. Znak.

To so izvirne lastnosti vsakega posameznika. Karakter se kaže v komunikaciji in v procesu družbene dejavnosti. Za vsakega posameznika je sestavljena lastnost, ki temelji na odnosu do naslednjih vidikov življenja: delo (lenoba, trdo delo), ljudje (družabnost, izoliranost), sam (sebičnost, skromnost), predmeti materialne sfere (skopost, velikodušnost). ).

1. Zmogljivosti.

To so individualne značilnosti posameznika. Zahvaljujoč svojim sposobnostim ljudje dosegajo uspeh v določeno območježivljenje. Sposobnosti se razvijajo med treningom.

1. Orientacija.

Temelji na motivaciji. Določa dejavnost in vedenje posameznika. Usmerjenost je osredotočena na neko nalogo, komunikacijo ali na samega sebe. Nekateri posamezniki si prizadevajo zadovoljiti svoje fiziološke potrebe in si zagotoviti udobne življenjske pogoje. Drugi se iščejo na različnih področjih družbene dejavnosti in poskušajo uresničiti svoje ustvarjalne sposobnosti.

1. Čustvenost.

Njegovo bistvo je nehotena reakcija osebe na zunanje dražljaje. Nastati proti volji in želji posameznika. Občutki glede določene situacije odražajo globino pomembnosti različnih dogodkov za posameznika. Človek močne volje mora biti sposoben potlačiti svoja čustva, ne sme pokazati svojih resničnih čustev drugim.

1. Inteligenca.

Določa stopnjo izobrazbe posameznika. Odvisno od pridobljenega znanja, starosti, specifike poklica. Zahvaljujoč intelektu se oceni neznana situacija, sprejmejo se pomembne odločitve in se regulira vedenje. S pomočjo inteligence se posameznik prilagaja novemu okolju, pravilno gradi svoje odnose z drugimi ljudmi. Inteligenca je sposobnost razumnega razmišljanja in smotrnega ravnanja v situaciji.

1. Družabnost.

Sposobnost komuniciranja je pomembna značajska lastnost. Razkrito v komunikaciji posamezne značilnosti ljudi. Zahvaljujoč komunikaciji pride do prenosa informacij, informacij o občutkih, mislih, poznavanju predmetov pogovora.

1. Samopodoba.

Na podlagi introspekcije posameznik razvije čustveno-vrednostni odnos do lastne osebe. Samospoštovanje je lahko ustrezno, precenjeno ali podcenjeno. Posameznik sam ocenjuje svoje sposobnosti, dosežke, svoje mesto v družbi.

Če ste pri sebi ugotovili nizko samopodobo, se obrnite na strokovnjaka, na primer psihologa-hipnologa Nikito Valerijeviča Baturina.

1. Voljne lastnosti.

Lastnosti značaja vplivajo na življenje in dejanja ljudi. Voljni posamezniki se samostojno odločajo, ne bojijo se težav, so odločni in vztrajni. Šibki ljudje so pogosto slabovoljni. Takšni posamezniki se ne uresničijo v družbi, čeprav se vse

1. Samokontrola.

Od samokontrole je odvisna vzgoja človeka in sposobnost vodenja v družbi. Ljudje, ki ne znajo obvladovati svojih čustev, besed, vedenja, niso sposobni graditi prijateljstev ali partnerstev z drugimi.

1. Sposobnost skupnega dela.

Različni posamezniki imajo različne sposobnosti za skupno delo. Sposobnost timskega dela je sposobnost prilagajanja drugim ljudem, prisluhniti drugačnemu pogledu.

Kako se sestavi psihološki portret osebe?

Da bi pravilno sestavili psihološki portret posameznika, je treba upoštevati naslednja pravila:

• metoda preučevanja posameznika mora ustrezati namenu poskusa, starosti osebe, stopnji njegove izobrazbe;
• poleg osebnega pogovora s posameznikom je treba uporabiti dva osebnostna vprašalnika in tri projektivne metode;
• primerjati podatke na podlagi rezultatov vseh študij, izslediti njihovo korelacijo;
• ustvarite udobne pogoje za testiranje za pregledanega posameznika;
• sestavite portret tako, da bo njegovo besedilo razumljivo ljudem, ki nimajo psihološke izobrazbe.

Katere metode se uporabljajo za sestavo potrebnega psihološkega portreta:

• študija čustveno-voljne sfere - metoda SAN, Spielbergov test, Bas-Darka, Nemchin;
• študija kognitivno-kognitivnega področja - inteligenčni test, Wexler, pomnjenje 10 besed, izključitev odvečnega, matrike enakosti, Schultejeve tabele;
• pregled medosebno-socialne sfere - Etkindov barvni test, Balesova, Learyjeva metoda, sociometrija;
• preučevanje motivacije in potreb - Orel metodologija, vrste delovne motivacije po Gerčikovu, karierna sidra, 14 osnovnih potreb po Murrayju.

Katere projektivne metode se uporabljajo v študiji notranji svet in prenos njene vsebine na zunanjo:

• risanje "hiša, drevo, oseba";
• podoba izmišljene živali;
• psihogeometrija;
• Rorschachove lise.

Kateri osebnostni vprašalniki se uporabljajo za prepoznavanje določenih lastnosti pri posamezniku:

• Leonhardov test;
• 16-faktorski Cattellov vprašalnik;
• MMPI (polna ali skrajšana različica).

• začetnice osebe, njegova starost, poklic;
• namen študija (na primer glede skladnosti s položajem);
• metode, ki so bile uporabljene;
• vedenje posameznika med testiranjem (tresenje rok, močno razburjenje);
• rezultati raziskav;
• psihološke značilnosti posameznika in napoved glede njegovega vedenja;
• zaključki, želje, priporočila.

Primer pisanja psihološkega portreta osebe

Samo izkušen psiholog lahko naredi psihološki portret katere koli osebe. Specialist izbere, kaj ustreza namenu določene študije. Da bi se sami analizirali, morate uporabiti poenostavljene metode, na primer testiranje tipologije osebnosti DISC ali socioniko. Podobne teste je enostavno najti na internetu in opraviti na spletu. Z njihovo pomočjo lahko ugotovite svoj tip značaja.

Primer psihološkega portreta osebnosti na podlagi vprašalnikov Cattell, Mehrabian, Eysenck:

• Nikiforova Elena, 20 let, študentka;
• značajske lastnosti: družaben, ima veliko prijateljev, dobrodušen, čustven, pogosto deluje pod vplivom čustev, impulziven, nagnjen k agresiji;
• temperament: po Eysenckovem vprašalniku sangvinik, enostaven za spoznavanje in komuniciranje, popolnoma se prilagaja nenavadnim življenjskim razmeram;
• inteligenca: po rezultatih vprašalnika Cattell je inteligenca nadpovprečna, ima abstraktno mišljenje, odlično bistroumnost, hitro zaznava nove informacije;
• motivacija: glede na vprašalnik je Mehrabiana motivirana za dosego cilja, to je uspeha;
• čustvena stabilnost: povprečen, zlahka vznemirljiv, preveč čustven, brezkompromisen, razdražljiv;
• komunikacijske sposobnosti: zgovoren, aktiven, pogosto nezaupljiv, nagnjen k vodenju, samostojen, ve, kako se obnašati v novem timu;
• Če povzamemo: rezultati testa so v mejah normale, pozornost je treba nameniti pretirani sumničavosti in neprilagodljivosti subjekta.

Psihološka analiza osebnostnega portreta

psihološki osebnostni vprašalnik čustveni

Ko opazujemo druge ljudi, kako delajo, se učijo, doživljajo radosti in žalosti, smo pogosto pozorni na razlike v njihovem vedenju. Navsezadnje so vsi odraščali in bili vzgojeni v različnih družinah, v različni pogoji, torej v različnih socialno okolje. Vse to neposredno vpliva na to, kakšen bo človek v svojem odraslem življenju, kako bo gradil svoje odnose z drugimi ljudmi, kakšne značajske lastnosti bo imel .... Na podlagi opazovanj ljudi, ki imajo nekaj znanja iz psihologije, lahko naredimo psihološko analizo portreta osebe. Takšno analizo je zelo koristno pripraviti za uspešno vodenje ljudi, za lažje iskanje odnosov z njimi. medsebojni jezik, poznajo svoje prednosti ter šibke strani.

Ko začnemo s psihološko analizo osebnosti, najprej ugotovimo, kakšen bo. Osebnostna struktura običajno vključuje: temperament, značaj, voljne lastnosti, sposobnosti, čustva. Ti pojmi so v človeku relativno stalni in v svoji celoti predstavljajo psihološki portret človeka. Po teh merilih bom opravil svojo psihološko analizo.

Pri svojem delu bom opravila psihološko analizo svoje prijateljice Christine. Stara je 23 let. Ima višja izobrazba smer jurisprudenca. Trenutno dela v podjetju, ki opravlja notarske in pravne storitve za javnost. Christina je tudi diplomirala glasbena šola, klavirski oddelek. Na ta trenutek nadaljuje z ustvarjanjem glasbe.

Zdaj se obrnemo neposredno na psihološko analizo. Najprej se pogovorimo o temperamentu. Da bi natančneje določili Christinin temperament, sem ji predlagal, da izpolni Jungov vprašalnik. Rezultati so pokazali, da je ambivert, torej združuje tako lastnosti ekstroverta kot introverta. To nakazuje, da v komunikaciji nima večjih težav, ni pa zanjo značilna lahkotnost v njej. Na primer, če se Christina znajde v situaciji, ko morate pokazati organizacijske sposobnosti (pri delu v skupinah na seminarjih, na kakršnih koli dogodkih itd.), Potem v večini primerov ne bo pokazala svoje pobude. V nasprotju s tem lahko podam naslednji argument: Christina ima veliko prijateljev, z njo je prijetno in zanimivo komunicirati, vsi jo dobro obravnavajo in jo spoštujejo, vstopa v družbo, videti je družabna. Toda v tej komunikaciji nima posebne potrebe. Rada preživi čas sama s seboj, redko se srečuje s prijatelji. To nakazuje, da združuje lastnosti introverta in ekstroverta. O Christini lahko rečemo tudi, da tvega le, če je upravičeno. Na primer, v njenem življenju je bila taka situacija: ko je govoril na konferenci o angleškem jeziku, je učitelj obljubil, da bo končno oceno za semester dal samodejno. Christina je razumela, da se je težko naučiti vseh vstopnic, bolje je premagati strah in negotovost in govoriti na konferenci, zato je spregovorila in prejela avtomatsko petico. V tej situaciji je to storila, ker je razumela, da je vredno, da bi bilo njeno tveganje upravičeno. Ko pa ji ponudijo sodelovanje v razpravah ali razpravah, samo zaradi izražanja svojega stališča, pogosto zavrne. To še enkrat potrjuje, da je Christina ambivert. Rezultati testa so se popolnoma ujemali s tem, kar Christina v resnici je, to sem potrdil s primeri iz njenega življenja.

Christina je opravila tudi Eysenckov vprašalnik za določitev temperamenta. Rezultat vprašalnika je pokazal, da pripada takšnemu tipu osebnosti, kot je flegmatik. To se kaže v dejstvu, da ima stabilne želje in razpoloženja. Ima močan, uravnotežen in učinkovit živčni sistem. Christina je zelo pridna, rada pripelje vse, kar je začela, do konca. Njena mimika, govor, gibi so umirjeni, do neke mere celo počasni. Prav tako težko prehaja iz ene službe v drugo in se slabo prilagaja novemu okolju. Te določbe bom potrdil s primeri iz Christininega življenja. Dela lahko od jutra do večera, dokler ne opravi vsega dela, ki si ga je začrtala ali ki ga mora opraviti pravočasno. Pogosto se zgodi, da Christina dela sedem dni na teden. Hkrati ima vedno potrpljenje, da vse pripelje do konca. Toda hkrati lahko Christina uspešno dela le v svojem običajnem okolju. Na primer, ko je zamenjala službo, ji je bilo sprva zelo težko. Navzven je bila opazno majhna, znotraj pa je čutila nelagodje, čeprav se je poskušala boriti proti temu, da bi se hitro navadila na novo ekipo in novo delovno mesto. Težko tudi preklaplja z ene dejavnosti na drugo. Ko na primer konča delo s strankami, težko preklopi na delo z dokumentacijo, dolgo niha. Vse to potrjuje, da je Christina flegmatik.

Zdaj bom prešel na opis Christininega značaja. Če vzamemo za osnovo merilo odnosa do življenja, lahko rečemo, da je optimist. Vedno se zna poiskati v dogodkih in ljudeh svetle plati. Rada ima svoje življenje in ljudi okoli sebe. Christina le redko postane malodušna, tudi če ima kakšne težave. V takih primerih preprosto poskuša ne razmišljati o slabem in se pripravi na dejstvo, da je vse to začasno, vse slabo mine. Po njenem mnenju malodušje ni povsem konstruktivno čustvo. Zahvaljujoč tej značajski lastnosti se Christina vedno premika proti svojim ciljem in jih doseže ne glede na vse. Lani se je udeležila tekmovanja " Zvezdne steze”, so se ga udeležili ljudje različnih starosti, kjer so pokazali svoje talente. Na tem tekmovanju je Christina nastopila s pesmijo. Toda takrat ji ni uspelo prevzeti nagrade. Ko je iz te situacije naredila zaključek, je ugotovila, da se mora le bolje pripraviti na tekmovanje in samozavestno iti po zmago, v tistem trenutku po njenih besedah ​​sploh ni bila razburjena, ampak nasprotno, vesela je bila, da imel prostor za rast in za kaj si je prizadeval. Tudi ta situacija iz njenega življenja nakazuje, da je Christina optimističen tip ljudi.

Poleg tega, ko opisujem lik, lahko rečem, da je Christina zelo disciplinirana. Ta značajska lastnost se kaže v njenem življenju povsod. Na primer, da je točna. Če se s kom dogovori, pride vedno pravočasno, pogosto tudi vnaprej. Da bi svoje delo opravljal uspešneje, si pripravi akcijski načrt, ki se ga dosledno drži. Glede na današnji tempo življenja se je zelo težko držati dnevne rutine, a Christini to do neke mere uspeva. Poskuša jesti ob istem času, gre pravočasno spat, če je le mogoče, zjutraj dela vaje, z drugimi besedami, vodi Zdrav način življenjaživljenje. Christina se drži v strogih mejah, čez katere skuša ne preseči.

Če upoštevamo Christinin značaj z vidika njenega odnosa do drugih ljudi, do ekipe, do družbe, potem lahko rečemo, da pripada individualističnemu tipu ljudi. To se kaže v tem, da ima raje individualno delo kot delo v skupinah. Zanaša se samo nase, ne mara ničesar prositi ljudi. Vse poskuša narediti sama, upa le nase. Takšna lastnost je v Christininem karakterju prisotna že od otroštva, mislim, da je razlog za to v njeni vzgoji. Starši so vedno spodbujali manifestacije neodvisnosti, ki so v njej razvile takšno značajsko lastnost.

Če opisujem Christinin značaj z vidika njenega odnosa do sebe, lahko rečem, da je samokritična. Ustrezno ocenjuje sebe in svoja dejanja. Vidi lastne napake in jih, če je le mogoče, poskuša popraviti. Trdo dela na svojih pomanjkljivostih in kompleksih. Na primer, pred kratkim je Christina opravila tečaj usposabljanja na temo "Kako postati samozavestna oseba." To nakazuje, da vidi svojo pomanjkljivost, s katero se je treba boriti, in jo poskuša izkoreniniti. Ko ji nekaj ne uspe, za to krivi najprej sebe in ne okoliščin in drugih ljudi, poskuša razumeti, v čem je njena napaka. Navedel sem že primer njene udeležbe na tekmovanju Zvezdne steze. Nato je sklenila, da mora več delati na sebi, duhovno in strokovno rasti, za svoj poraz pa ne krivi žirije ali kakršnihkoli okoliščin. Vse to potrjuje, da je Christina zelo samokritična.

Pri analizi značaja in temperamenta Christine sem uporabil tudi osebnostno tipologijo E. Kretschmerja, po kateri sta temperament in značaj osebe odvisna od telesne zgradbe. Po tej teoriji Christina pripada tipu astenika, saj ima tanko postavo, Dolge roke in noge, ravne rebra in šibke mišice. Ta tip osebnosti ustreza taki vrsti značaja, kot je shizotimičen. To nakazuje, da je Christina zaprta, resna, trmasta, težko se prilagaja novim razmeram. Kakor je, podan opis popolnoma ustreza Christini. Prisotnost teh karakternih lastnosti sem trdil zgoraj.

Zdaj pa preidimo na analizo Christininih sposobnosti. Od otroštva je sanjala o igranju klavirja, nenehno je pela in s prijateljicami doma prirejala koncerte za starše. Vse to je pričalo o njeni muzikalnosti. Ko je bila stara 6 let, je vstopila v glasbeno šolo, oddelek za klavir. Ob sprejemu je bilo treba opraviti izpite, kjer se je preverjal glasbeni posluh. Christina je opravila izpit dobro. Med treningom skoraj nikoli ni imela težav, učitelji so jo pohvalili. Christina se je pogosto udeleževala različnih glasbenih tekmovanj in to še vedno počne, pogosto je na takšnih tekmovanjih zmagala. Danes še naprej razvija svoje glasbene sposobnosti, ukvarja se z glasbo.

In zdaj se želim obrniti na analizo Christininih voljnih lastnosti. Če vzamem to merilo kot osnovo, lahko rečem, da je Christina močna voljna oseba, torej oseba z močno voljo. To se kaže v tem, da Christina ob začetku kakršnega koli dela, postavljanju cilja ali izpolnjevanju načrta zna premagati težave in neuspehe, tako notranje kot zunanje. To dokazuje dejstvo, da lahko Christina preživi čas v službi od jutra do večera, včasih pa celo dela sedem dni na teden. Kljub temu, da jo pri tem delu spremljajo številne težave, kot sta utrujenost in potreba po natančnosti pri delu. Tudi njeno vedenje je v večini primerov precej odgovorno. Nanjo se lahko zanesete v težki situaciji, nikoli vas ne bo razočarala.

Zdaj bom prešel na opis Christinine čustvenosti. pri različni tipi Ljudje svoja čustva izražamo na različne načine. Ker Christina pripada takšnemu tipu osebe, kot je flegmatik, je mogoče oceniti, da se drugim ljudem zdi nepremagljiva, do neke mere skrivnostna. Njeno čustveno stanje je v popolnem ravnovesju. Najpogosteje Christina zadržuje svoja čustva ali jih šibko pokaže. In vse to je res. Christino je zelo težko razjeziti. Je zelo potrpežljiva. Nekoč sem bil priča, ko je med vožnjo z avtobusom pomotoma stopila na nogo človeka, ki je stal poleg nje. mladi mož, ji je nekaj nesramno odgovoril, Christina pa se je preprosto mirno opravičila in se enako naravno pogovarjala z menoj. To kaže, da svoja čustva zadržuje zase, se obnaša zadržano. Toda takšno zadrževanje čustev moti njene predstave, kjer je potrebna čustvenost. Christina mora trdo delati na tem, kar ji omogoča uspeh.

Med izvajanjem psihološke analize sem se veliko pogovarjal s Christino, ji postavljal različna vprašanja in izvajal teste. To mi je pomagalo bolje opisati njeno osebnost, prepoznati nekatere značilnosti. Takšne analize so zelo koristne, saj začnete bolje razumeti ljudi in razloge za njihova dejanja.

Uvod

Psihologija? Gia ( drugi grški<#"justify">Test (iz angleškega testa - test, test) - standardizirana naloga, katere rezultat vam omogoča merjenje psihološke značilnosti predmet. Tako je namen testne študije testirati, diagnosticirati določene psihološke značilnosti oseba, njen rezultat pa je kvantitativni kazalnik v korelaciji s predhodno določenimi ustreznimi normami in standardi

Anketa je metoda, pri kateri oseba odgovori na vrsto vprašanj, ki so ji zastavljena.

Kaj vključuje psihološki portret?

Obstaja veliko meril, po katerih lahko ljudi razvrstimo, da sestavimo njihove psihološke portrete.

Akademik B.G. Ananiev, ki je ustvaril leningrajsko šolo psihologov, je utemeljil, da ima vsak človek svetlo osebnost, ki združuje njegove naravne in osebne značilnosti. Skozi individualnost se razkrijejo izvirnost osebnosti, njene sposobnosti in prednostno področje delovanja. V individualnosti ločimo osnovne in programske lastnosti. Osnovne vključujejo temperament, značaj, sposobnosti osebe. Skozi osnovne lastnosti se razkrivajo dinamične značilnosti psihe (čustvenost, hitrost reakcije, aktivnost, plastičnost, občutljivost) in se oblikuje določen slog vedenja in dejavnosti posameznika. Osnovne lastnosti - zlitina prirojenih in pridobljenih v procesu vzgoje in socializacije osebnostnih lastnosti.

Glavno gonilo razvoja individualnosti so njene programske lastnosti - orientacija, inteligenca in samozavedanje. Individualnost ima svoj notranji duševni svet, samozavest in samoregulacijo vedenja, ki se oblikujejo in delujejo kot organizatorji vedenja "jaz".

B.G. Ananiev je individualnost predstavljal kot enotnost in medsebojno povezanost lastnosti človeka kot posameznika, subjekta dejavnosti in osebnosti.

Na podlagi ocene osebnostnih lastnosti je mogoče sestaviti njen psihološki portret, ki vključuje naslednje komponente:

temperament; 2. značaj; 3. sposobnost; 4. orientacija; 5. inteligenca; 6. čustvenost; 7. močne volje; 8. sposobnost komuniciranja; 9. samospoštovanje; 10. stopnja samokontrole; 11. sposobnost skupinske interakcije.

Osebnostni razvoj se nadaljuje vse življenje. S starostjo se spremeni le položaj človeka - iz predmeta vzgoje v družini, šoli, na univerzi se spremeni v subjekt izobraževanja in se mora aktivno vključiti v samoizobraževanje.

psihološki portret temperament značaj samospoštovanje

Moj psihološki profil

Temperament

Ko opazujemo druge ljudi, kako delajo, se učijo, komunicirajo, doživljajo radosti in žalosti, smo nedvomno pozorni na razlike v njihovem vedenju. Nekateri so hitri, impulzivni, mobilni, nagnjeni k silovitim čustvenim reakcijam, drugi so počasni, mirni, nemoteči, z neopazno izraženimi občutki itd. Razlog za takšne razlike je v temperamentu osebe, ki mu je prirojena od rojstva.

Utemeljitelj nauka o temperamentu je starogrški zdravnik Hipokrat (V-IV stoletja pred našim štetjem), ki je verjel, da so v človeškem telesu štiri glavne tekočine: kri, sluz, žolč in črni žolč. Imena temperamentov, ki jih daje ime tekočin, so se ohranila do danes: kolerik izhaja iz besede "žolč", sangvinik - iz besede "kri", flegmatik - sluz in melanholik - črni žolč. Hipokrat je razložil resnost določene vrste temperamenta pri določeni osebi s prevlado ene ali druge tekočine.

V sodobni psihologiji beseda "temperament" pomeni dinamične lastnostičloveška psiha, torej samo tempo, ritem, intenzivnost poteka duševnih procesov, ne pa tudi njihova vsebina. Zato temperamenta ni mogoče opredeliti z besedo "dober" ali "slab". Temperament je biološki temelj naše osebnosti, temelji na lastnostih človeškega živčnega sistema in je odvisen od zgradbe človeškega telesa, metabolizma v telesu. Temperamentne lastnosti so dedne, zato jih je izjemno težko spremeniti. Temperament določa slog človeškega vedenja, načine, ki jih oseba uporablja za organizacijo svojih dejavnosti. Zato je treba pri preučevanju lastnosti temperamenta prizadevanja usmeriti ne v njihove spremembe, temveč v poznavanje značilnosti temperamenta, da bi določili vrsto človeške dejavnosti.

Vrste temperamentov:

Sangvinik je lastnik močne vrste živčnega sistema (to pomeni, da imajo živčni procesi moč in trajanje), uravnotežen, mobilen (vzbujanje se zlahka nadomesti z inhibicijo in obratno);

Kolerik je lastnik neuravnoteženega tipa živčnega sistema (s prevlado vzbujanja nad inhibicijo);

Flegmatik - z močnim, uravnoteženim, a inertnim, negibnim tipom živčnega sistema;

Melanholik - s šibkim neuravnoteženim tipom živčnega sistema.

Za določitev mojega tipa temperamenta sem moral opraviti vprašalnik G. Eysencka. Po odgovorih na predlagana vprašanja sem ugotovil, da imam čustveno stabilnost in da je ekstravertnost značilna za moj tip temperamenta. To pomeni, da sem sangviničnega temperamenta. In res, ko sem primerjal opis sangvinika, sem našel vse tiste lastnosti, ki so lastne meni.

Njihove pozitivne lastnosti: veselost, entuziazem, odzivnost, družabnost.

In negativno: nagnjenost k aroganci, razpršenosti, lahkomiselnosti, površnosti.

"Dragi sangvinik vedno obljublja, da ne bi užalil drugega, vendar obljube ne izpolni vedno, zato morate preveriti, ali je izpolnil svojo obljubo" - na žalost gre za mene.

Znak

Značaj (grško - "lov", "odtis") je niz stabilnih individualnih lastnosti osebe, ki se razvijajo in manifestirajo v dejavnosti in komunikaciji, kar določa njene tipične načine vedenja. Tiste osebnostne lastnosti, ki so povezane z značajem, imenujemo značajske lastnosti. Značajske lastnosti niso naključne manifestacije osebnosti, temveč stabilne značilnosti človeškega vedenja, lastnosti, ki so postale lastnosti same osebnosti. Znak ne izraža naključnega, ampak najbolj značilnega, bistvene lastnosti oseba. V strukturi značaja ločimo 4 skupine lastnosti, ki izražajo odnos posameznika do določene strani dejavnosti: do dela (na primer delavnost, nagnjenost k ustvarjalnosti, vestnost pri delu, odgovornost, samoiniciativnost, vztrajnost in njihova nasprotne lastnosti - lenoba, nagnjenost k rutinskemu delu, neodgovornost, pasivnost); do drugih ljudi, kolektiva, družbe (npr. družabnost, občutljivost, odzivnost, spoštovanje, kolektivizem in njihova nasprotja - izoliranost, brezčutnost, brezčutnost, nesramnost, prezir, individualizem); do sebe (na primer samospoštovanje, pravilno razumljen ponos in samokritičnost, povezana z njim, skromnost in nasprotno od njih - samozavest, ki se včasih spremeni v nečimrnost, arogantnost, občutljivost, egocentričnost, sebičnost); do stvari (na primer natančnost, varčnost, velikodušnost ali, nasprotno, škrtost itd.).

Jedro oblikovanega značaja so moralne in voljne lastnosti posameznika. Človeka z močno voljo odlikuje gotovost namenov in dejanj, večja neodvisnost. Je odločen in vztrajen pri doseganju svojih ciljev. Pomanjkanje volje osebe se običajno identificira s šibkostjo značaja. Tudi z bogatim znanjem in različnimi sposobnostmi slabovoljna oseba ne more uresničiti vseh svojih možnosti. Moje značajske lastnosti:

Sem ustvarjalna, rada rišem; Sem iniciativen in vztrajen, žal pa imam občasne napade lenobe, včasih postanem nekoliko infantilen in neodgovoren, prav tako dolgo časa ne morem opravljati rutinskega, zame nezanimivega dela.

V odnosih z drugimi sem družaben in odziven, do vseh se trudim izkazati spoštovanje in biti vljuden.

Imam občutek dostojanstva in nekaj ponosa, a sem kljub temu precej skromen. A na žalost me je zelo enostavno užaliti, vsaka ostra beseda, naslovljena name, me lahko prizadene in za nekaj časa vznemiri.

V odnosu do stvari bi moral biti bolj previden in varčen.

K. Leonhard je identificiral 4 vrste poudarjanja značaja: demonstrativno, pedantno, zaljubljeno, vznemirljivo.

Vrste naglasov:

Demonstrativni tip

Zanj je značilna povečana sposobnost premikanja, demonstrativno vedenje, živahnost, mobilnost, enostavnost vzpostavljanja stikov. Nagnjen je k fantaziji, prevaram in pretvarjanju, katerih cilj je polepšati svojo osebo, avanturizmu, umetnosti, pozerstvu. Poganja ga želja po vodstvu, potreba po priznanju, žeja po stalni pozornosti do svoje osebe, žeja po moči, pohvale; možnost, da bo neopažen, ga teži. Ima visoko prilagodljivost ljudem, čustveno labilnost (rahla nihanja razpoloženja) v odsotnosti res globokih čustev, nagnjenost k spletkam (z zunanjo mehkobo načina komunikacije). Obstaja brezmejni egocentrizem, žeja po občudovanju, sočutju, spoštovanju, presenečenju. Običajno mu je pohvala drugih v njegovi prisotnosti še posebej neprijetna, ne prenese je. Želja podjetja je običajno povezana s potrebo, da se počuti kot vodja, da zasede izjemen položaj. Samozavest je zelo daleč od objektivnosti. Lahko moti s svojo samozavestjo in visokimi zahtevami, sistematično izziva konflikte, a se hkrati aktivno brani. Ker ima patološko sposobnost potlačevanja, lahko popolnoma pozabi tisto, za kar ne želi vedeti. Odklene ga v laži. Običajno laže z nedolžnim obrazom, ker je tisto, kar reče, zanj trenutno resnica; očitno se svoje laži notranje ne zaveda ali pa se je zaveda zelo plitvo, brez opaznega obžalovanja. Sposoben očarati druge z izjemnim razmišljanjem in dejanji.

zataknjen tip

Zanj je značilna zmerna družabnost, dolgočasnost, nagnjenost k moraliziranju in molčečnosti. Pogosto trpi zaradi namišljene krivice do njega. V zvezi s tem kaže budnost in nezaupanje do ljudi, je občutljiv na žalitve in razočaranja, je ranljiv, sumljiv, odlikuje ga maščevalnost, dolgo časa doživlja, kar se je zgodilo, in se ne more zlahka odmakniti od žalitev. Zanj je značilna arogantnost, pogosto deluje kot pobudnik konfliktov. Samozavest, togost stališč in pogledov, visoko razvita ambicioznost pogosto vodijo do vztrajnega uveljavljanja njegovih interesov, ki jih brani s posebno močjo. Prizadeva si za visoko uspešnost v vsakem poslu, ki se ga loti, in kaže veliko vztrajnost pri doseganju svojih ciljev. Glavna značilnost je nagnjenost k afektom (resnicoljubnost, zamere, ljubosumje, sumničavost), inertnost pri manifestaciji afektov, razmišljanju, motoričnih sposobnostih.

Pedanten tip

Zanj je značilna togost, inertnost duševnih procesov, teža vstajanja, dolga izkušnja travmatičnih dogodkov. Redko vstopa v konflikte, deluje kot pasivna in ne aktivna stran. Hkrati se zelo močno odzove na kakršno koli manifestacijo kršitve reda. V službi se obnaša kot birokrat, ki drugim postavlja številne formalne zahteve. Točen, urejen, posveča posebno pozornost čistoči in redu, skrben, vesten, nagnjen k strogemu upoštevanju načrta, nenagljen, prizadeven pri opravljanju dejanj, osredotočen na kakovostno delo in posebno natančnost, nagnjen k pogostim samokontrolam, dvomom o pravilnosti opravljenega dela, godrnjanje, formalizem . Rade volje prepusti vodstvo drugim ljudem.

vznemirljiv tip

Nezadostna sposobnost nadzora, oslabitev nadzora nad nagoni in nagoni so pri ljudeh te vrste združeni z močjo fizioloških nagonov. Zanj je značilna povečana impulzivnost, instinktivnost, nevljudnost, dolgočasnost, mračnost, jeza, nagnjenost k nesramnosti in grajanju, trenjem in konfliktom, v katerih je sam aktivna, provokativna stran. Razdražljiv, jezljiv, pogosto menja službo, prepirljiv v ekipi. V komunikaciji je nizka kontaktnost, počasnost verbalnih in neverbalnih reakcij, težka dejanja. Zanj nobeno delo ne postane privlačno, dela le po potrebi, kaže enako nepripravljenost za učenje. Brezbrižen do prihodnosti, živi popolnoma v sedanjosti in želi iz nje potegniti veliko zabave. Povečana impulzivnost ali posledična reakcija vzbujanja se težko ugasne in je lahko nevarna za druge. Lahko je oblasten, za komunikacijo izbere najšibkejše.

Po opravljenem vprašalniku Shmishek sem ugotovil, da imam vznemirljivo vrsto poudarjanja značaja.

Deloma se strinjam z opisom tega tipa, res sem včasih preveč impulziven, razdražljiv in hiter. Živim v sedanjosti in poskušam čim bolj uživati ​​v tem, kar se mi trenutno dogaja. Kljub temu menim, da nisem nagnjen k nesramnosti in konfliktom, sem pa tudi zelo družaben.

Zmogljivosti

Sposobnost v psihologiji se obravnava kot posebna lastnost psihološkega funkcionalnega sistema, izražena v določeni stopnji njegove produktivnosti. Kvantitativni parametri produktivnosti sistema so natančnost, zanesljivost (stabilnost), hitrost delovanja. Sposobnost se meri z reševanjem problemov določene težavnostne stopnje, reševanjem situacij itd.

Raven sposobnosti je določena s stopnjo razrešljivosti protislovij med lastnostmi posameznika in odnosom posameznika. Najboljša možnost je, če obstaja sposobnost na katerem koli področju dejavnosti in zanimanje za to.

Sposobnosti delimo na splošne in posebne. Splošne sposobnosti lahko vnaprej določijo nagnjenost k raje širok razpon dejavnosti, se oblikujejo z razvojem inteligence in osebnostnih lastnosti. Splošne sposobnosti vključujejo: voljo do dela, potrebo po delu, marljivost in visoko učinkovitost; karakterne lastnosti - pozornost, zbranost, osredotočenost, opazovanje, razvoj ustvarjalnega mišljenja, prožnost uma, sposobnost krmarjenja v težkih situacijah, prilagodljivost, visoka produktivnost duševne dejavnosti.

Splošna sposobnost deluje kot socialno-psihološka podlaga za razvoj posebnih sposobnosti za določene vrste dejavnosti: glasba, raziskovanje, poučevanje itd.

Zelo si želim v sebi razviti večjo delavnost od tiste, ki jo imam zdaj, to bi mi pomagalo, da bi bil bolj uspešen pri študiju, v prihodnosti pa tudi pri delu.

Imam srečo, da sem precej pozorna in zbrana, poleg tega pa imam dobro razvito ustvarjalno mišljenje. Čeprav mi morda pri izpolnjevanju nalog manjka nekaj smisla.

Zelo dobro se je izkazalo, da v mojem primeru moja sposobnost ustvarjanja sovpada z mojim zanimanjem za to področje.

Orientacija

Osnova usmerjenosti osebnosti je motivacija njenih dejavnosti, vedenja, zadovoljevanja potreb. Usmerjenost je na nalogo, na komunikacijo, na samega sebe. Ena oseba lahko zadovolji le fiziološke potrebe in zagotovi varnost obstoja. Za druge pa je poleg teh potreb zelo pomembno zadovoljevanje socialnih potreb in potreb po samoizražanju, uresničevanju. ustvarjalnost. Naloga psihologa je prepoznati potrebe, interese, prepričanja vsakega posameznika in določiti specifično usmeritev njegovih motivov.

V sebi poskušam razvijati vse možne smeri, a včasih se osredotočim na eno stvar, na druge pa pozabim. Trenutno sem popolnoma zatopljena v študij, zadala sem si določeno število nalog, ki jih moram opraviti, poleg učenja pa prosti čas preživim s svojimi bližnjimi prijatelji in družino.

Inteligenca

Slavni sovjetski psiholog S.L. Rubinstein je inteligenco obravnaval kot vrsto človeškega vedenja - "pametno vedenje". Jedro intelekta je sposobnost človeka, da prepozna bistvene lastnosti v situaciji in z njimi uskladi svoje vedenje. Inteligenca je sistem duševnih procesov, ki zagotavljajo uresničitev človekove sposobnosti za ocenjevanje situacije, sprejemanje odločitev in v skladu s tem uravnavanje svojega vedenja.

Inteligenca je še posebej pomembna v nestandardnih situacijah - kot simbol učenja človeka vsega novega.

Francoski psiholog J. Piaget je menil, da je ena najpomembnejših funkcij intelekta interakcija z okoljem prek prilagajanja nanj, to je sposobnost krmarjenja v razmerah in temu primerno graditi svoje vedenje. Prilagoditev je lahko dveh vrst: asimilacija - prilagajanje situacije s spreminjajočimi se pogoji na osebo, njegov individualni slog duševne dejavnosti in namestitev - prilagajanje osebe spreminjajočim se razmeram s prestrukturiranjem sloga razmišljanja.

Inteligenco lahko opredelimo tudi kot splošna sposobnost ravnati smotrno, razmišljati racionalno in delovati učinkovito v okolju.

Struktura inteligence je odvisna od vrste dejavnikov: starosti, stopnje izobrazbe, posebnosti poklicna dejavnost in individualne značilnosti.

Poleg kognitivne obstajata poklicna in socialna inteligenca (sposobnost reševanja problemov medosebnih odnosov, iskanja racionalnega izhoda iz situacije). Ne smemo pozabiti, da je inteligenca znanje in dejanje. Zato je treba ne le razviti vse vrste inteligence, ampak tudi biti sposoben izvajati racionalne odločitve, pokazati svojo inteligenco tako z besedami kot z dejanji, saj le rezultat, določena dejanja določajo raven človekove inteligence.

Poskušam razviti vse vrste inteligence in verjamem, da uspem najti najbolj racionalne načine za reševanje težav, ki se včasih pojavijo.

Čustvenost

Od Platonovih časov je vse duševno življenje razdeljeno na tri relativno neodvisne entitete: um, voljo in občutke ali čustva.

Um in volja nas do neke mere ubogata, čustva pa se vedno pojavijo in delujejo proti naši volji in željam. Odražajo osebni pomen in oceno zunanjega in notranje situacije za človeško življenje v obliki izkušenj. To je subjektivnost in neprostovoljna narava čustev.

Sposobnost obvladovanja čustev največkrat pomeni sposobnost njihovega skrivanja. Sram, a se pretvarja, da je ravnodušen; boli, a je skrito; žaljivo, a navzven le draženje ali jeza. Svojih čustev ne moremo pokazati, zaradi tega ne oslabijo, ampak pogosto postanejo še bolj boleča ali prevzamejo obrambno obliko agresije. Preprosto je treba obvladati čustva, prvič, zaradi zdravja, in drugič, zaradi ambicij.

Vse čustvene pojave delimo na afekte, pravzaprav čustva, občutke, razpoloženja in stresna stanja.

Najmočnejša čustvena reakcija je afekt. Zajame celega človeka in si podredi njegove misli in dejanja. Afekt je vedno situacijski, intenziven in razmeroma kratkotrajen, nastane kot posledica močnega (objektivnega ali subjektivnega) šoka. Pravzaprav so čustva daljša reakcija, ki ne nastane le kot reakcija na pretekle dogodke, ampak predvsem na tiste, ki so domnevni ali zapomnili. Čustva odražajo dogodek v obliki posplošene subjektivne ocene. Občutki so vztrajni čustvena stanja ki imajo jasno opredeljen objektivni značaj. To so odnosi do določenih dogodkov ali ljudi (morda namišljenih). Razpoloženja so dolgotrajna čustvena stanja. To je ozadje, na katerem potekajo vsi drugi duševni procesi. Razpoloženje odraža splošno naravnanost sprejemanja ali nesprejemanja sveta. Prevladujoče ta oseba razpoloženja so morda povezana z njegovim temperamentom. Stres je nespecifična reakcija telesa kot odgovor na nepričakovano in napeto situacijo. To je fiziološka reakcija, ki se izraža v mobilizaciji rezervnih zmožnosti telesa. Reakcija se imenuje nespecifična, saj se pojavi kot odgovor na kakršen koli škodljiv učinek - mraz, utrujenost, bolečina, ponižanje itd. Vprašanja obvladovanja stresa so obravnavana v posebni literaturi. Obstajajo tudi druga čustva, ki se pojavijo med komunikacijo.

Imam se za zelo čustveno in odprto osebo in v večini situacij odkrito izražam svoja čustva. Zelo težko skrivam svoja čustva pred drugimi, pa naj gre za pozitivna ali negativna čustva, ki se tako ali drugače odražajo na mojem obrazu. Mislim, da ni zelo slabo, morda je lažje navezati stik z drugimi. Čeprav komunicirate z ljudmi, ki so do vas neugodno naklonjeni, takšna kakovost seveda verjetno ne bo prednost.

Sposobnost komuniciranja

Komunikacija je izjemno subtilen in občutljiv proces človeške interakcije. V komunikaciji se najbolj razkrivajo individualne značilnosti vseh udeležencev v tem procesu. Komunikacija ima svoje funkcije, sredstva, vrste, vrste, kanale, faze. Najbolj očitna funkcija komunikacije je prenos neke informacije, neke vsebine in pomena. To je semantična (semantična) stran komunikacije. Ta prenos vpliva na človekovo vedenje, dejanja in dejanja, stanje in organizacijo njegovega notranjega sveta. Na splošno je mogoče izpostaviti informacijsko (pridobivanje informacij), kognitivno, upravljalno in razvojno funkcijo komunikacije, funkcijo izmenjave čustvenih in duševnih stanj na splošno. Sredstva komunikacije so verbalna (govor v različne oblike) in neverbalno (pantomima, obrazna mimika, geste itd.).

Vrste komunikacije: komunikacija v dvoje (dialog), komunikacija v majhni skupini, v veliki skupini, množična, anonimna komunikacija, medskupinska komunikacija. Naštete vrste se nanašajo na direktno komunikacijo.

Komunikacijski kanali: vizualni, slušni, taktilni (dotik), somatosenzorični (občutki lastnega telesa).

Vrste komunikacije: funkcionalno-vloga (šef - podrejeni, učitelj - učenec, prodajalec - kupec), medosebna, poslovna, odnos (komunikacija z enostranskim zaupanjem - pacient zaupa).

Faze komunikacije: načrtovanje, navezovanje stika, koncentracija pozornosti, motivacijsko sondiranje, vzdrževanje pozornosti, argumentacija, fiksiranje rezultata, zaključek komunikacije.

Zdi se mi, da sem družaben človek, komunikacijo z ljubljenimi potrebujem kot zrak, komunikacijo, s sogovornikom izmenjujem energijo, dobivam nova čustva. Uporabljam tudi neverbalno komunikacijo, uporabljam mimiko in kretnje, ko me preplavijo čustva.

Kar se tiče vrst komunikacije, se najbolj udobno počutim sam s sogovornikom ali v manjši skupini, takšna komunikacija me bolj veseli kot komunikacija z velikim številom ljudi hkrati.

Samopodoba

Na podlagi samospoznavanja človek razvije določen čustven in vrednostni odnos do sebe, ki se izraža v samospoštovanju. Samopodoba vključuje oceno posameznikovih sposobnosti, psiholoških lastnosti in dejanj, življenjskih ciljev in možnosti za njihovo doseganje, pa tudi svojega mesta med drugimi ljudmi.

Samospoštovanje je lahko podcenjeno, precenjeno in ustrezno (normalno).

Stopnjo mojega samospoštovanja sem določil z lestvico osebnih lastnosti, predlagane lastnosti sem razdelil v 2 stolpca, v prvem - lastnosti, ki jih ima moj ideal, v drugem - lastnosti antiideala. Nato sem iz obeh stolpcev izločil lastnosti, ki so mi lastne. Ključno pri testu je razmerje med lastnostmi, ki jih imam v vsakem stolpcu, in številom kvalitet v tem stolpcu. V idealnem primeru bi moralo biti to razmerje ob ustrezni samopodobi približno 1:2

Tukaj so funkcije, ki sem jih izbral:

Lastnosti, ki jih mora imeti IDEALANTIIDEAL. Urejenost Slovenskost 2. Veselje Zavist 3. Zadrževanje Nervoza 4. Sum na nežnost 5. Integriteta Malomarnost6. Odzivnost Pride7. Navdušenje Zamera 8. Skrbna zamera 9. Iskrenost Počasnost 10. Vztrajnost Sramežljivost 11. Pozor Neodločnost

Razmerje v stolpcu s pozitivnimi lastnostmi je 1:2, kar kaže na normalno samopodobo

V drugem stolpcu sem izmed 10 negativnih lastnosti izbrala 6, ki so značilne zame, to kaže na nekoliko nizko samopodobo (ali mojo samokritičnost?!)

Verjamem, da imam normalno samopodobo, da ustrezno ocenjujem prednosti in slabosti svojega značaja in se tudi poskušam boriti proti svojim negativnim lastnostim ... in jih imam veliko ... Moram se bolj organizirati , točen in bolj obvezen pri izpolnjevanju obljub, ki sem jih dal.

Zaključek

Zelo sem užival v tem pisanju seminarska naloga, opisi mojega značaja, opravljanje testov - skoraj vsi njihovi rezultati so se po mojem mnenju izkazali za resnične in resnično odražajo glavne značilnosti mojega značaja. Najbolj pa mi je v spominu ostal test poudarjanja temperamenta, tj. za prepoznavanje preveč izrazitih posameznih osebnostnih lastnosti. Kot rezultat tega vprašalnika (Schmishekov vprašalnik) sem glede na najvišje stopnje poudarjanja prejel 4 vrste: hipertimično, vzvišeno, čustveno in ciklotimično.

Hipertimični tip

Ljudi te vrste odlikuje velika mobilnost, družabnost, zgovornost, ekspresivnost kretenj, obrazna mimika, pantomima, pretirana neodvisnost, nagnjenost k nagajivosti in pomanjkanje občutka za distanco v odnosih z drugimi. V pogovoru pogosto spontano odstopajo od prvotne teme. Povsod povzročajo veliko hrupa, radi so v družbi svojih vrstnikov, jim prizadevajo poveljevati. Skoraj vedno imajo zelo dobro razpoloženje, dobro zdravje, visoka vitalnost, pogosto cvetoč videz, dober apetit, zdrav spanec, nagnjenost k požrešnosti in drugim življenjskim radostim. To so ljudje z visoko samopodobo, veseli, lahkomiselni, površni in hkrati poslovni, iznajdljivi, briljantni sogovorniki; ljudje, ki znajo zabavati druge, energični, aktivni, podjetni. Močna želja po neodvisnosti je lahko vir konfliktov. Zanje so značilni izbruhi jeze, razdraženosti, še posebej, ko naletijo na močno nasprotovanje, ne uspejo. Nagnjenost k nemoralnim dejanjem, povečana razdražljivost, projekcijizem. Ne doživljam dovolj resen odnos svojim dolžnostim. Težko prenašajo ostro disciplino. monotona dejavnost prisilna osamljenost.

vzvišeni tip

Osupljiva značilnost te vrste je sposobnost občudovanja, občudovanja, pa tudi nasmeh, občutek sreče, veselja, užitka. Ti občutki se lahko pogosto pojavijo v njih iz razloga, ki ne povzroča veliko navdušenja pri drugih, zlahka se razveselijo veselih dogodkov in popolnoma obupajo nad žalostnimi. Zanje je značilna visoka kontaktnost, zgovornost, ljubezen. Takšni ljudje se pogosto prepirajo, vendar ne vodijo zadev v odprte konflikte. AT konfliktne situacije sta tako aktivna kot pasivna. So navezani na prijatelje in sorodnike, altruistični, imajo občutek sočutja, dobrega okusa, kažejo bistrost in iskrenost čustev. Lahko so alarmantni, podvrženi trenutnim razpoloženjem, impulzivni, zlahka preidejo iz stanja navdušenja v stanje žalosti in imajo duševno labilnost.

čustveni tip

Ta tip je povezan z vzvišenim, vendar njegove manifestacije niso tako nasilne. Zanje je značilna čustvenost, občutljivost, tesnoba, zgovornost, strah, globoke reakcije na področju subtilnih občutkov. Njihova najizrazitejša lastnost je človečnost, empatija do ljudi ali živali, odzivnost, prijaznost, veselijo se uspehov drugih ljudi. So vtisljivi, jokavi, vse življenjske dogodke jemljejo bolj resno kot drugi ljudje. Najstniki se ostro odzivajo na prizore iz filmov, kjer je nekdo v nevarnosti, prizor nasilja jim lahko povzroči močan šok, ki ga še dolgo ne bodo pozabili, in lahko moti spanec. Redko pridejo v konflikt, zamere nosijo v sebi, ne da bi jih izpljunili. Zanje je značilen povečan občutek dolžnosti, marljivost. Skrbijo za naravo, radi gojijo rastline, skrbijo za živali.

Ciklotimični tip

Zanj je značilna sprememba hipertimičnih in distimičnih stanj. Zanje so značilne pogoste periodične spremembe razpoloženja, pa tudi odvisnost od zunanjih dogodkov. Veseli dogodki povzročajo slike hipertimije: žeja po dejavnosti, povečana zgovornost, skok v idejah; žalostno - depresija, počasnost reakcij in razmišljanja, njihov način komuniciranja z ljudmi okoli sebe se pogosto spreminja.

V adolescenci lahko najdemo dve različici ciklotimične akcentuacije: tipične in labilne cikloide. Tipične cikloide v otroštvu običajno dajejo vtis hipertimije, potem pa se pojavi letargija in izguba moči, kar je bilo prej enostavno, zdaj pa zahteva pretirane napore. Prej hrupni in živahni postanejo letargični domorodci, pojavi se padec apetita, nespečnost ali, nasprotno, zaspanost. Na komentarje se odzivajo z razdraženostjo, celo nesramnostjo in jezo, globoko v sebi pa zapadejo v malodušje, globoko depresijo, niso izključeni samomorilni poskusi. Učijo se neenakomerno, nadoknadijo opustitve, ki so se zgodile s težavo, povzročajo odpor do pouka. Pri labilnih cikloidih so faze nihanja razpoloženja običajno krajše kot pri tipičnih cikloidih. Slabe dni zaznamuje bolj intenzivno slabo razpoloženje kot letargija. V obdobju okrevanja so izražene želje po prijateljih, biti v družbi. Razpoloženje vpliva na samozavest.

Po mojem mnenju opis teh 4 tipov najbolj v celoti odraža skoraj vse moje lastnosti.

Kljub vsemu opravljenemu delu nisem izvedela nič novega o sebi in svojih psihičnih lastnostih, vse to sem vedela že prej, vendar sem vse informacije sistematizirala in ponovno preverila s pomočjo testov in vprašalnikov. Takšna "revizija" mojih lastnih lastnosti me je znova spomnila na moje pomanjkljivosti in služila kot spodbuda za novo stopnjo v boju proti njim.

Na tem bom verjetno zaključil s sestavljanjem svojega psihološkega portreta in še naprej delal na sebi, da bom srečen in uspešen.

mentorstvo

Potrebujete pomoč pri učenju teme?

Naši strokovnjaki vam bodo svetovali ali nudili storitve mentorstva o temah, ki vas zanimajo.
Oddajte prijavo navedite temo prav zdaj, da izveste o možnosti pridobitve posvetovanja.

TEMA: Psihološki portret osebe

Uvod

Na vprašanje, kaj je oseba, različni strokovnjaki odgovarjajo različno. Prav v raznolikosti njihovih odgovorov in posledično v različnosti mnenj o tem se kaže kompleksnost samega fenomena osebnosti.

Skoraj vse teorije osebnosti temeljijo na predpostavki, da je osebnost kot socialno-psihološki pojav v svojih glavnih manifestacijah vitalno stabilna tvorba. Stabilnost osebe označuje zaporedje njenih dejanj in predvidljivost njenega vedenja, daje njenim dejanjem naraven značaj.

Koncept "osebnosti" običajno vključuje takšne lastnosti, ki so bolj ali manj stabilne in pričajo o individualnosti osebe, določajo njegova dejanja, ki so pomembna za ljudi. Občutek stabilnosti v posamezniku pomemben pogoj notranje dobro počutje osebe in vzpostavitev normalnih odnosov z drugimi ljudmi. Če v nekaterih manifestacijah, ki so bistvene za komunikacijo z ljudmi, osebnost ne bi bila relativno stabilna, potem bi ljudje težko komunicirali drug z drugim, dosegli medsebojno razumevanje: navsezadnje bi se morali vsakič znova prilagoditi osebi. , in ne bi mogel predvideti njegovega vedenja.

Na podlagi teh predpogojev je postalo mogoče opisati glavne osebnostne lastnosti, sestaviti psihološki portret osebe. In to posledično odpira možnosti za njegovo sistematično preučevanje, preučevanje manifestacij vedenja v različnih življenjskih situacijah in izvajanje psihokorekcijskega dela, če se pojavi taka potreba.

1. Različni pristopi k opredelitvi osebnosti

Glavni problemi psihologije osebnosti na začetni - filozofski in literarni stopnji njenega študija so bila vprašanja o moralni in družbeni naravi človeka, o njegovih dejanjih in vedenju. Prve definicije osebnosti, ki so jih podali predstavniki antične misli, kot so Aristotel, Platon in Demokrit, so bile precej široke. Vključevali so vse, kar je v človeku in kar lahko imenuje svoje, osebno: njegovo biologijo, psihologijo, lastnino, vedenje, kulturo itd. Ta interpretacija osebnosti ima svoje razloge. Navsezadnje, če priznamo, da je osebnost koncept, ki označuje človeka in njegova dejanja kot celoto, potem mu je treba pripisati vse, kar pripada človeku ali ga zadeva.

V kliničnem obdobju proučevanja osebnosti so se strokovnjaki osredotočili na posebne lastnosti, ki so pri skoraj vseh ljudeh zmerno izražene, pri bolnem pa še posebej izrazite. Ta definicija je bila sama po sebi pravilna za reševanje psihoterapevtskih problemov, vendar je bila preozka za celosten opis normalne osebnosti. Ni vključeval na primer osebnostnih lastnosti, kot so spodobnost, vest, poštenost in številne druge.

Eksperimentalno obdobje v študiji osebnosti je povezano predvsem z imeni G. Eysencka in R. Cattella, v Rusiji pa z imenom A.F. Lazursky. Ti znanstveniki so razvili tehniko in metodologijo za izvajanje sistematičnega opazovanja in eksperimentalni postopek, v katerem je bilo mogoče pridobiti in posplošiti podatke v zvezi s psihologijo in vedenjem zdrave osebe. Kot rezultat tega je bila postavljena teorija, imenovana "teorija lastnosti", v kateri so bili identificirani, opisani in definirani dejavniki resničnega življenja ali osebnostne lastnosti.

Zaradi aktivne diferenciacije raziskovalnih področij se je do druge polovice 20. stoletja v psihologiji osebnosti razvilo veliko število različnih pristopov in teorij osebnosti. Sem spadajo: psihodinamične teorije, ki opisujejo osebnost in pojasnjujejo njeno vedenje na podlagi njenih notranjih, subjektivnih značilnosti; sociodinamični, v katerem je glavna vloga pri določanju vedenja dodeljena zunanji situaciji; interakcionistične - teorije, ki temeljijo na načelu interakcije notranjih in zunanjih dejavnikov pri upravljanju dejanskih človeških dejanj. Vsaka od teorij osebnosti, ki so opisane v literaturi in podprte s praktičnimi raziskavami, si zasluži, da jih upoštevamo in uporabimo pri iskanju najpopolnejše definicije osebnosti.

Beseda "osebnost", tako kot mnogi drugi psihološki koncepti, se danes pogosto uporablja v vsakdanjem komuniciranju. Vendar pa pri uporabi tega izraza običajno ni strogega razlikovanja med pojmi "človek", "posameznik", "individualnost". Nekateri psihologi verjamejo, da je vsaka odrasla oseba oseba. Po mnenju K.K. Platonov je človek konkretna oseba ali subjekt preobrazbe sveta na podlagi svojega znanja, izkušenj in odnosa do njega. S tem pristopom je praktično odpravljeno vprašanje razlike med posameznikom in osebnostjo. Po definiciji je A.V. Petrovsky, osebnost v psihologiji označuje sistemsko kakovost, ki jo posameznik pridobi v objektivni dejavnosti in komunikaciji ter označuje stopnjo zastopanosti družbenih odnosov.

Po našem mnenju je definicija R.S. Nemov: Osebnost je oseba, vzeta v sistemu njegovih psiholoških značilnosti, ki so družbeno pogojene, se kažejo v družbenih povezavah in odnosih po naravi, so stabilne, določajo moralna dejanja osebe, ki so bistvena zanj in za ljudi okoli njega.

2. Koncept psihološkega portreta osebe

Pristopi k strukturi osebnosti v različnih teorijah so različni. V teoriji Z. Freuda je to nezavedno, zavest in nadzavest. V teoriji socialnega učenja so to sposobnosti, kognitivne strategije, pričakovanja, vrednote in načrti obnašanja. Nekatere teorije zanikajo obstoj stabilne osebnostne strukture. Večina raziskovalcev, ki preučuje ta pojav, vključuje v strukturo osebnosti: sposobnosti, temperament, značaj, voljne lastnosti, čustva, motivacije, družbena stališča.

Sposobnosti razumemo kot individualno stabilne lastnosti človeka, ki določajo njegov uspeh v različnih dejavnostih. Temperament vključuje lastnosti, od katerih je odvisen človekov odziv na druge ljudi in družbene okoliščine. Značaj vsebuje lastnosti, ki določajo dejanja osebe v odnosu do drugih ljudi. Voljne lastnosti zajemajo več posebnih osebnih lastnosti, ki vplivajo na željo osebe po doseganju svojih ciljev. Čustva oziroma motivacija so izkušnje oziroma motivacija za dejavnost, družbena stališča pa so prepričanja in odnosi ljudi. Ti pojmi so v človeku relativno stalni in v svoji celoti predstavljajo psihološki portret človeka.

Nekateri raziskovalci (Kudryashova S.V., Yunina E.A.) ponujajo nekoliko drugačno idejo o psihološkem portretu osebe.
Vanj vključujejo:

1) sociodemografske značilnosti (spol, starost, izobrazba, poklic);

2) socialno-psihološke značilnosti (potrebe, motivi, odnos do drugih, stopnje razumevanja);

3) individualno-osebni (pozornost, spomin, vrsta mišljenja, psihosomatski tip ali temperament).

Razmislite o psihološkem portretu osebe na konkretnem primeru.

3. Izdelava psihološkega portreta na konkretnem primeru

Aleksander B., 25-letni mladenič, se je strinjal, da postane testni subjekt za sestavljanje psihološkega portreta osebe. Ima višjo izobrazbo iz menedžmenta in trenutno dela kot prodajni predstavnik enega od komercialnih podjetij v Novosibirsku. Psihološki portret je bil sestavljen po več pogovorih z Alexandrom in njegovimi sodelavci ter testiranju s 16-faktorskim Cattellovim osebnostnim vprašalnikom.

Aleksandra odlikuje visoka rast, normalna postava. Ima sposobnost vzdrževati fizični napor. Kot pravi, zelo rad hodi s hitrim, širokim korakom, kar je verjetno posledica poklicne nuje. Vsi njegovi gibi so dobro usklajeni, hitri in natančni.

Aleksandrovo obrazno mimiko lahko imenujemo nekoliko monotono, a hkrati precej ekspresivno, vedno ustreza izkušnjam. Ima ležeren nasmeh. Gestikulacija je, tako kot ostali njegovi gibi, bolj ekspresivna in živahna od obrazne mimike. Vsi njegovi gibi so zelo preprosti in naravni. Ena izmed Aleksandrovih najljubših gest je "dirigiranje". Rad spusti roko, utripa takt s kratkim gibom krtače, z roko gladi glavo po laseh. Ko gre za posel, pogosto pridno zatira svoje duševne in čustvene manifestacije.

Aleksander B. govori zelo jasno in jasno, precej tiho, nekoliko potegnjeno, zelo jasno, ekspresivno, z dobro dikcijo. Kot pravi, se je v šoli ukvarjal z amaterskimi nastopi, kar je vplivalo na njegov govor in glas, nikoli pa ni imel želje, da bi ta študij resneje nadaljeval.

Gimnastika in šport se ne ukvarjata sistematično. Rad spremlja različne igre, vendar se jih redko udeleži. Kot otrok je oboževal igre, povezane s tveganjem - plezanje po strmih, strmih skalah ali drevesih.

Prizadeva si za samoto, ne mara hrupnih družb. Precej skrivnosten - raje ne izraža odkrito svojih misli in ne kaže svojih čustev. O svojih prijateljih govori toplo, pri čemer ugotavlja, da je imel na inštitutu tesne prijatelje, zdaj pa se z njimi redko srečuje. Na vprašanje o obstoju ljubljenega dekleta je odgovoril, da čeprav se ni resno zaljubil, so bili le lahki hobiji.

V oblačilih ima svoj individualni slog, čeprav ne mara kardinalnih sprememb - raje dopolnjuje, poglablja, izboljšuje, kar je bilo prej razvito.

Karakter je blizu sangviniku.

Glede na podatke, pridobljene kot rezultat testiranja po metodi Cattell, ima Alexander B. naslednje lastnosti značaja, ki so najbolj razvite v strukturi osebnosti: asketizem, plemenitost, konzervativnost, izolacija, organiziranost, praktičnost, spoštovanje načel, racionalizem , samozadostnost, zadržanost, sodelovanje, potrpežljivost, namenskost, poštenost.

3.1. Pozitivni trendi

Alexander B. ima racionalen in praktičen um. Vedno je miren in zadržan. Rad razmišlja in načrtuje svoje prihodnje življenje, pri pripravi teh načrtov pa karierna rast v njih zavzema veliko mesto.

Po mnenju kolegov: Alexander ni majhen, odprt in nezahteven, odgovoren in zanesljiv. Pogosto kaže plemenitost v odgovornih in težkih življenjskih situacijah, kaže trden prijem v poslu. Odlikuje ga učinkovitost in natančnost izvajanja svojih načrtov. Načrti, zlasti ko gre za delo, imajo skoraj vedno konkretno, zaključeno obliko. Ima potrpljenje in odločnost, da premaga težave brez podpore prijateljev ali družinskih članov. Nenavadno vztrajen, temeljit, zanimajo ga podrobnosti in specifični postopki. Pravilen, stabilen in stabilen.

Aleksandra B. odlikujeta aktivnost in avanturizem ter daje vtis drzne in odločne osebe, podjetne in samozavestne, samostojno misleče.

Ima ustrezno samospoštovanje, to se izraža v občutku samozavesti, prisotnosti samoodločbe, notranjega jedra. V vedenju se to kaže v aktivnosti, želji po razširitvi področja lastne dejavnosti in odsotnosti strahu pred neuspehom. Ne bojite se tveganih korakov, prevzemite pobudo. V svojih pogledih in željah je precej neodvisen. O izkušenejših sodelavcih govori s toplino in spoštovanjem.

V odnosih z drugimi pri Aleksandru B. prevladuje motiv sodelovanja, racionalizem. Rad pomaga sodelavcem in prijateljem. Zdrav pragmatizem, ki je bil v njem, ga je prepričal v misel, da je v poslu najpomembnejši končni rezultat, viden, oprijemljiv in praktičen. Skrbi za svoje bližnje okolje, zna prepričati o upravičenosti svojih dejanj in dejanj.

3.2. Negativni trendi

Na podlagi podatkov o otroški zasvojenosti s tveganimi igrami in zabavami ter nenaklonjenostjo timskim igram lahko sklepamo, da ob zavezanosti svobodi pri izbiri dejavnosti ni potrebe po sodelovanju z drugimi ljudmi, ko gre za do hobijev in nepoklicnih dejavnosti.

Aleksander svoje delo jemlje resno in temeljito, nagnjen je k temu, da vse delo od začetka do konca opravi sam, ne zaupa drugim. Po končanem delu je zanj pomembno, da izve mnenje drugih o tem, kar je bilo narejeno. Lahko rečemo, da Aleksander potrebuje priznanje vrednosti tega, kar je naredil, s strani drugih. V nasprotnem primeru izgubi zaupanje v pomembnost in nujnost tega, kar počne, v tem primeru lahko celo izgubi zanimanje za delo. O je popolnoma zgubljen, ko ljudje izražajo nezadovoljstvo z njegovim delom.

Zanj je zelo pomembno, da od vodstva dobi natančna in izčrpna navodila – natančno mora vedeti, kdaj in kaj storiti. V situaciji nepredvidljivega razvoja dogodkov v prihodnosti in tudi če mu je na glavo padlo veliko nenačrtovanih stvari, lahko zlahka razvije stresno stanje.

Doslednost v vsem, trdnost, stabilnost teženj, osredotočenost na nenehno sistematizacijo vseh nabranih izkušenj in znanja se lahko hipertrofirajo in posledično vodijo do takšnega poudarjanja značaja, kot je pedantnost.

Nenehno je zaposlen z iskanjem najboljšega v življenju. Pokrit z idejami o samoizboljšanju, čeprav te ideje ne vplivajo na osebne odnose, ampak se nanašajo predvsem na njegovo delo in karierno rast. To lahko povzroči razvrednotenje tega, kar ima Aleksander v tem trenutku.

Aleksander ima željo pomagati drugim, vendar so njegova dejanja včasih vsiljiva. Želja po žrtvovanju sebe zaradi drugih, a ravno takrat, ko to ni potrebno, ampak je lahko, nasprotno, škodljivo.

Nekatere ambicije ga včasih privedejo do konfrontacije tudi s prijatelji, lahko vodijo do napetosti v odnosih s kolegi. Aleksander je govoril o primerih, ko je prišel v škandalozne situacije, medtem ko v tem, kar se je zgodilo, ni bil kriv.

Alexander B. je precej zadržan, ko gre za njegove odnose z bližnjimi in družinskimi člani. V stiku z njim je težko ustvariti zaupljivo in čustveno toplo vzdušje. Daje vtis osebe, ki jo zanimajo le tista področja dejavnosti, ki jo bodo pripeljala do poklicnega uspeha in karierne rasti.

4. Načini popravljanja nezaželenih osebnostnih lastnosti

Osebi s takšnimi psihološkimi značilnostmi je najprej priporočljivo, da se udeleži socialnih in psiholoških treningov, kot so na primer treningi team buildinga, treningi za oblikovanje komunikacijskih veščin.

To bo omogočilo: razširiti možnosti vzpostavljanja stika v različnih situacijah komunikacije; razvijati veščine razumevanja drugih ljudi, sebe in odnosov med ljudmi; aktivirati procese samospoznavanja in samoaktualizacije; razširijo obseg svojih ustvarjalnih sposobnosti.

Iz opisa psihološkega portreta je razvidno, da Aleksander B. posveča malo pozornosti komunikaciji z ljubljenimi, o obstoju bližnjih prijateljev ali dekleta trenutno ni govora. Tudi v svojem obnašanju težko upošteva dinamiko medčloveških odnosov. V tem primeru lahko priporočite obisk treningov medosebnih odnosov.

Dobre rezultate lahko da tudi individualno delo s psihologom. Nepripravljenost Aleksandra B., da bi govoril o svojih odnosih z ljubljenimi, o družinskih članih, pomanjkanje resnih hobijev za ljudi nasprotnega spola kaže, da v ta primer lahko pride do določenega notranjega konflikta, katerega rešitev bo dala energijo, priložnosti in željo po nadaljnjem razvoju in samoaktualizaciji osebnosti.

Zaključek

Tako smo v tem delu na splošno obravnavali pristope k tako večplastnemu konceptu, kot je koncept "osebnosti", in poskušali opisati in analizirati psihološki portret osebe.

Glede na vse navedeno lahko rečemo, da je osebnost človeka ena najkompleksnejših kategorij, problematika njenega preučevanja pa področje, na katerem se kljub dolgemu obdobju proučevanja (od antike do danes) ne moremo upreti. vprašanj je več kot odgovorov.

Vendar pa trenutno razpoložljive teorije in metode za preučevanje osebnosti omogočajo izločanje določenih stabilnih konstruktov za opis najbolj značilnih lastnosti. To nam daje možnost, da govorimo o osebnosti kot o posebnem nizu psihofizioloških lastnosti, ki se oblikujejo in vivo, ki določajo mišljenje in vedenje, značilno za določeno osebo, po eni strani, po drugi strani pa nam omogoča razumeti manifestacijo teh lastnosti in iskanje oblik in metod psihokorektivnega dela, če je potrebno, njihove uporabe.

Osebni razvoj je prepoznavanje in uresničevanje edinstvenih sposobnosti, ki jih ima vsaka oseba. Čim širše, bolj raznolike so vrste dejavnosti, v katere je vključena osebnost, bolj kot so razvite in racionalizirane, tem bogatejša je osebnost sama.

Bibliografski seznam

Gippenreiter Yu.B. Uvod v splošno psihologijo. Tečaj predavanja. / Osebnost in njeno oblikovanje. - M., Nauka, 1988. - Str. 281-310.

Kudryashova S.V. Yunina E.A. Psihologija: učna gradiva za samostojno delo študentov: 1. del, 2. - Perm: Založba PRIPIT, 2002. - 258 str.

Meili R. Faktorska analiza osebnosti. // Psihologija individualnih razlik: Besedila. - M. Nauka, 1982. - 407 str.

Nemov R.S. Psihologija. Knjiga 1. Splošni temelji psihologije. - M: Humanite. izd. center VLADOS, 2001. - 688 str.

Petrovsky A.V. Osebnost. dejavnost. Kolektivno. - M: Nauka, 1982. - 643 str.

Radugin A.A. Psihologija. / Pojem in struktura "osebnosti". - M: Založba CENTER, 2001. - 400 str.

ZDRAVNIK 2.1 Čustveno-vrednostne ... psihološke značilnosti osebnosti samomori skozi psihološko in jezikovno analizo... Predmet >> Psihologija

Psihologija pri sestavljanju psihološki portret osebnosti pisana besedila 2. POGLAVJE: ZBIRKA PSIHOLOŠKI PORTRET OSEBNOSTI SAMOmorilec 2.1 Komponente analize...

Najpomembnejše točke, ki vplivajo na uspeh in trajanje dela stranke in njegovega psihologa, niso le sposobnosti strokovnjaka v prvih minutah komunikacije in poznanstva, da določi tip, značajske lastnosti obiskovalca, ampak tudi sposobnost hitro in natančno sestaviti psihološki portret osebe. To bo pomagalo vzpostaviti stike s strankami, preprečiti nenačrtovane provokativne trenutke. Najpomembneje pa je, da psihološki portret osebe omogoča natančnejši pogovor o navadah in nagnjenjih osebe, njegovih morebitnih strahovih in kompleksih. Pomaga tudi pridobiti obiskovalčevo zaupanje, premagati strankine ovire neodločnosti in togosti.

Kako narediti hiter in kvaliteten psihološki portret osebe?

Psiholog mora imeti to veščino. Njegove naloge vključujejo sestavljanje psihološkega portreta osebe, ki jo vidi prvič in o njej ne ve popolnoma nič. Vendar pa v vsakodnevni praksi ta veščina nikomur ne bo odveč. Seveda je zelo težko v nekaj minutah "narisati" dokaj natančen portret, še posebej na prvi pogled. Zato je priporočljivo opazovati osebo nekaj časa, da bi ugotovili nekaj posebnih potrebnih začetnih podatkov in podrobnosti.

Psihološki portret osebnosti in razvrstitev njegovih podrobnosti

Za udobje lahko vse trenutke opazovanja osebe razvrstimo v skupine po načelih pomembnosti, svetlosti zaznavanja predmeta opazovanja s strani opazovalca. Ta razvrstitev je zelo priročna. Prva skupina vključuje starost, spol, držo in postavo. Drugi vključuje splošni videz (slog oblačil, dodatki, podrobnosti podobe in urejenost). V tretjem je mogoče razlikovati mimiko, hojo, kretnje in način govora. In končno, četrtič, velika skupina, razlikujejo naslednje značilnosti in značilnosti:

Oblika in poteze obraza, ustnic, pogleda in oči;

Ločene spolne značilnosti in njihove značilnosti (na primer odsotnost ali prisotnost las na odprtih delih telesa);

Roke in dlani (sklepi, oblika, koža, gibi).

Psihološki portret osebnosti in njegove značilnosti

Po podrobni obravnavi značilnosti videza lahko prve tri točke takoj določijo vrsto značaja, ki so mu lastne. In takoj lahko začnete risati socialno-psihološki portret osebe in prepoznati tipične trenutke. Na primer, spuščena ramena, debela zgradba, previdna hoja, črne in sive barve v oblačilih, pomanjkanje kretenj in zadržanost, izrazite gube v kotih ustnic in na nosu - vse to nakazuje, da je ta oseba melanholik. Toda četrta skupina bo že govorila o bolj skritih značajskih lastnostih. Na primer, stisnjene ustnice, mračni pogled, globoko vstavljene oči kažejo, da bo psihološki portret osebe vseboval informacije o prisotnosti fobij in strahov pri taki osebi. Kot je razvidno iz preprosti primeri, ta tehnika za določanje vrste značaja in temperamenta ni tako zapletena, a zelo uporabna. Da bi ga obvladali, so potrebni le pozornost, nagnjenost k analizi in praksi.