Exemplu de portret psihologic social. Metode pentru realizarea rapidă a unui portret psihologic al unei persoane

Sănătate este o descriere verbală a unei persoane care conține caracteristicile unui individ și comportamentul său probabil în anumite circumstanțe. Informații detaliate despre o persoană este necesar atunci când alegeți o profesie, angajați un angajat pentru o anumită poziție, în agențiile de căsătorie, pentru a determina perspectivele pentru un comun viata de familie. Un portret psihologic al unei persoane este alcătuit pe baza rezultatelor testelor, a diferitelor chestionare (Cattell, Mehrabian, Eysenck) și a comunicării cu un psiholog.

Portretul psihologic joacă un rol fundamental în alegerea unui viitor tip de activitate. Înainte de a intra institutie de invatamant, trebuie să aflați în ce domeniu poate obține un mare succes o persoană. La urma urmei, nu va rezulta nimic bun din a face ceva ce nu-ți place.

Datorită unui raport psihologic bine întocmit, părțile interesate pot cunoaște mai bine o persoană și pot înțelege motivele comportamentului său. Cu ajutorul unei astfel de descrieri, este posibil să identificăm minciuni, o tendință de conflict, trăsături de caracter puternice și slabe.

Mulți manageri, atunci când angajează pentru un post vacant, testează candidații pentru a determina calitățile și abilitățile solicitanților. Este important ca managerii să știe cum va acționa o persoană într-o situație dificilă, dacă va fi capabilă să rezolve problemele și dacă individul are trăsăturile de caracter necesare pentru a îndeplini sarcina.

Un portret psihologic al unui copil va ajuta un profesor să găsească o abordare față de elevul său. Dacă adulții doresc să ajungă la inimile copiilor, ei trebuie să știe după ce au determinat tipul de temperament al fiecărui copil, puteți planifica în mod competent procesul de creștere.

Psihologii, la cererea clientului, întocmesc un portret psihologic al unei persoane pentru a-i găsi un partener de viață potrivit. La urma urmei, se știe că două personalități polare nu vor putea construi relații armonioase. Dacă partenerii doresc să evite conflictele și neînțelegerile, ei trebuie să aibă valori similare, un temperament adecvat, să gândească la fel și să lucreze împreună pentru a atinge scopul lor prețuit.

Componentele principale ale unui portret psihologic al unei personalități

Înainte de a schița un portret psihologic al unui individ, ar trebui să aflați ce criterii îl compun. Fiecare persoană care locuiește pe planetă este un individ. Fiecare individ are caracteristici de bază și de programare. Criteriile de bază sunt temperamentul, caracterul și abilitățile individului. Criteriile de programare sunt concentrarea, inteligența și conștientizarea de sine.

Indivizii, în funcție de susceptibilitatea lor, sunt împărțiți în următoarele tipuri:

1. Orientat spre prezent.

Se obisnuiesc cu usurinta cu orice rol si sunt capabili sa se adapteze oricarei situatii. Ei iau rapid deciziile corecte.

1. Orientat spre trecut.

Acţionează în conformitate cu regulile şi legile stabilite. Interpreți buni.

1. Orientat spre viitor.

Poate demonstra un comportament inadecvat. Ei nu acceptă ierarhia. Ei sunt autorii multor idei.

Componentele unui portret psihologic al unei personalități:

1. Temperament.

Pe baza caracteristicilor specifice sistemul nervos. Determină modelul de comportament al unui individ. Trăsăturile lui sunt greu de corectat. Există 4 tipuri de temperament: sanguin (psihic echilibrat, comportament flexibil, vioicitate), coleric (emoționalitate, schimbări de dispoziție, sete de noutate), flegmatic (inerție, echilibru, timiditate), melancolic (psihic vulnerabil, pesimism, sistem nervos vulnerabil) .

1. Caracter.

Acestea sunt caracteristicile originale ale fiecărui individ. Caracterul este dezvăluit în comunicare și în proces activități sociale. Pentru fiecare individ se întocmește o caracteristică pe baza atitudinii sale față de următoarele aspecte ale vieții: munca (lenea, munca grea), oamenii (sociabilitatea, izolare), el însuși (egoismul, modestia), obiectele sferei materiale (zgârcenia, generozitate).

1. Capabilități.

Acestea sunt proprietățile individuale ale unui individ. Datorită abilităților lor, oamenii obțin succes în anumită zonă viaţă. Abilitățile se dezvoltă prin antrenament.

1. Direcționalitatea.

Se bazează pe motivație. Ea determină activitățile și comportamentul individului. Orientarea se concentrează pe o anumită sarcină, comunicare sau pe sine. Unii indivizi se străduiesc să-și satisfacă nevoile fiziologice și să-și asigure condiții confortabile de viață. Alții se caută în diverse domenii ale activității sociale, încercând să-și realizeze abilitățile creative.

1. Afectivitate.

Esența sa este reacția involuntară a unei persoane la stimuli externi. Ele apar dincolo de voința și dorința individului. Experiențele despre o anumită situație reflectă profunzimea semnificației diferitelor evenimente pentru un individ. O persoană cu voință puternică trebuie să fie capabilă să-și suprima emoțiile și să nu-și arate adevăratele sentimente altora.

1. Inteligența.

Determină nivelul de educație al unei persoane. Depinde de cunoștințele acumulate, de vârstă, de specificul profesiei. Datorită inteligenței, se evaluează o situație necunoscută, se iau decizii importante și se reglează comportamentul. Cu ajutorul inteligenței, un individ se adaptează la un mediu nou și își construiește corect relațiile cu ceilalți oameni. Inteligența este capacitatea de a gândi rațional și de a acționa corespunzător situației.

1. Abilități de comunicare.

Abilitatea de a comunica este o trăsătură importantă de caracter. Comunicarea dezvăluie caracteristicile individuale ale oamenilor. Datorită comunicării, sunt transferate informații, informații despre sentimentele, gândurile și cunoștințele subiectelor conversației.

1. Stima de sine.

Pe baza autoanalizei, individul dezvoltă o atitudine emoțională și valorică față de propria persoană. Stima de sine poate fi adecvată, supraestimată sau subestimată. Un individ își evaluează propriile abilități, realizări și locul său în societate.

Dacă ați identificat o stimă de sine scăzută, atunci ar trebui să contactați un specialist, de exemplu, psihologul-hipnolog Nikita Valerievich Baturin.

1. Calități de voință.

Calitățile caracterului influențează viața și acțiunile oamenilor. Indivizii cu voință puternică iau propriile decizii, nu se tem de dificultăți, sunt hotărâți și persistenti. Oamenii cu voință slabă sunt adesea cu voință slabă. Astfel de indivizi nu reușesc să se realizeze în societate, deși le au pe toate

1. Control de sine.

Educația și capacitatea unei persoane de a conduce în societate depind de autocontrol. Oamenii care nu își pot controla sentimentele, cuvintele și comportamentul nu sunt capabili să construiască relații prietenoase sau de parteneriat cu ceilalți.

1. Abilitatea de a lucra împreună.

Indivizi diferiți au abilități diferite pentru munca colectivă. Abilitatea de a lucra în echipă este capacitatea de a se adapta altor oameni, de a asculta un alt punct de vedere.

Cum se realizează portretul psihologic al unei persoane?

Pentru a realiza corect un portret psihologic al unei persoane, ar trebui să respectați următoarele reguli:

• metoda de studiu a unui individ trebuie să corespundă scopului experimentului, vârstei persoanei și nivelului de educație;
• pe lângă o conversație personală cu individul, trebuie să utilizați două chestionare de personalitate și trei metode proiective;
• pe baza rezultatelor tuturor studiilor, comparați datele și urmăriți corelarea acestora;
• să creeze condiții confortabile de testare pentru persoana examinată;
• întocmește un portret astfel încât textul acestuia să fie de înțeles persoanelor care nu au o educație psihologică.

Ce metode sunt utilizate pentru a întocmi portretul psihologic necesar:

• studiul sferei emoțional-voliționale - metoda SAN, testul Spielberg, Bas-Darka, Nemchin;
• cercetare în domeniul cognitiv-cognitiv - test de inteligență, Wechsler, memorarea a 10 cuvinte, eliminarea superfluului, matrice de egalitate, tabele Schulte;
• examinarea sferei interpersonal-sociale - testul color Etkind, metoda Bales, Leary, sociometrie;
• studiul motivațiilor și nevoilor - metoda Eagle, tipuri de motivație în muncă după Gercikov, ancore de carieră, 14 nevoi de bază după Murray.

Ce tehnici proiective sunt folosite în studiu? lumea interioarași transferarea conținutului său într-unul extern:

• desen „casă, copac, om”;
• imaginea unui animal fictiv;
• psihogeometrie;
• Rorschach pete.

Ce chestionare de personalitate sunt folosite pentru a identifica anumite caracteristici la un individ:

• testul Leonard;
• chestionarul Cattell cu 16 factori;
• MMPI (versiune completă sau scurtă).

• inițialele subiectului, vârsta acestuia, profesia;
• scopul studiului (de exemplu, pentru a determina adecvarea pentru postul ocupat);
• tehnicile utilizate;
• comportamentul individului în timpul testării (tremur al mâinilor, anxietate severă);
• rezultatele cercetării;
• caracteristicile psihologice ale individului și prognoza privind comportamentul acestuia;
• concluzii, dorințe, recomandări.

Un exemplu de scriere a unui portret psihologic al unei personalități

Doar un psiholog cu experiență poate realiza un portret psihologic al oricărei personalități. Specialistul alege unul care corespunde scopului unui anumit studiu. Pentru a te analiza, ar trebui să folosești metode simplificate, de exemplu, testarea tipologiei personalității DISC sau socionică. Teste similare pot fi găsite cu ușurință pe internet și luate online. Cu ajutorul lor poți afla tipul tău de caracter.

Un exemplu de portret psihologic al unei personalități bazat pe chestionarele lui Cattell, Mehrabian și Eysenck:

• Elena Nikiforova, 20 de ani, studentă;
• trăsături de caracter: sociabil, are mulți prieteni, bun, emoțional, acționează adesea sub influența emoțiilor, impulsiv, predispus la agresivitate;
• temperament: conform chestionarului Eysenck, sangvin, ușor de întâlnit și de comunicat, se adaptează bine la condiții de viață neobișnuite;
• inteligenta: conform rezultatelor chestionarului Cattell, inteligenta este peste medie, are gandire abstracta, inteligenta excelenta, percepe rapid informatii noi;
• motivație: conform chestionarului, Mehrabian este motivată să-și atingă scopul, adică succesul;
• stabilitate emoțională: medie, ușor de excitat, prea emoțional, neînduplecat, iritabil;
• abilități de comunicare: vorbăreț, activ, adesea neîncrezător, predispus la leadership, independent, știe să se comporte într-o echipă nouă;
• în rezumat: rezultatele testelor sunt în limitele normale, trebuie acordată atenție suspiciunii excesive și inflexibilității subiectului.

Analiza psihologică a portretului personalității

chestionar de personalitate psihologică emoțională

Observând alți oameni, modul în care lucrează, studiază, experimentează bucuria și tristețea, deseori acordăm atenție diferențelor de comportament. La urma urmei, toată lumea a crescut și a fost crescut în familii diferite, în conditii diferite, adică în diferit mediul social. Toate acestea afectează direct cum va fi o persoană în viața de adult, cum își va construi relațiile cu alți oameni, ce trăsături de caracter va avea... Pe baza observațiilor oamenilor, având unele cunoștințe de psihologie, putem întocmi o analiză psihologică a unui portret de personalitate. Este foarte util să întocmești o astfel de analiză pentru a gestiona cu succes oamenii, pentru a găsi mai ușor relații cu aceștia. limbaj comun, cunoaste-le punctele forte si punctele slabe.

Când începem o analiză psihologică a unei personalități, să aflăm, în primul rând, cum va fi el. De obicei, structura personalității include: temperament, caracter, calități voliționale, abilități, emoții. Aceste concepte sunt relativ constante la om și, luate împreună, reprezintă un portret psihologic al individului. Pe baza acestor criterii, îmi voi face analiza psihologică.

În munca mea, voi efectua o analiză psihologică a prietenei mele Christina. Vârsta ei este de 23 de ani. Ea are studii superioare specializarea în jurisprudență. În prezent lucrează într-o companie care oferă publicului servicii notariale și juridice. Și Cristina a absolvit scoala de muzica, secția pian. Pe în acest moment continuă să facă muzică.

Acum să trecem direct la analiza psihologică. Mai întâi să vorbim despre temperament. Pentru a determina mai exact temperamentul Christinei, i-am sugerat să ia un chestionar Jung. Rezultatele au arătat că este o ambivertă, adică combină trăsăturile atât ale unui extrovertit, cât și ale unui introvertit. Acest lucru sugerează că mari probleme Ea nu experimentează comunicarea, dar ușurința în ea nu este caracteristică pentru ea. De exemplu, dacă Christina se află într-o situație în care trebuie să dea dovadă de abilități organizatorice (atunci când lucrează în grup la cursuri de seminar, la orice evenimente etc.), atunci în majoritatea cazurilor nu își va arăta inițiativa. În contrast cu aceasta, pot da următorul argument: Christina are mulți prieteni, este plăcut și interesant să comunici cu ea, toată lumea o tratează bine și o respectă, când intră în societate, arată sociabilă. Dar ea nu are nevoie specială de această comunicare. Preferă să petreacă timp singură și se întâlnește rar cu prietenii. Acest lucru sugerează că ea combină trăsăturile atât ale unui introvertit, cât și ale unui extrovertit. Se mai poate spune despre Christina că își asumă riscuri doar dacă acestea sunt justificate. De exemplu, a existat o astfel de situație în viața ei: vorbind la o conferință despre Limba engleză, profesorul a promis că va da automat nota finală pentru semestru. Christina a înțeles că a fost greu să învețe toate biletele, era mai bine să-și depășească frica și incertitudinea și să vorbească la conferință, în final a vorbit și a primit automat un A. În această situație, a făcut-o pentru că a înțeles că merită, riscul ei ar fi justificat. Dar atunci când i se cere să participe la dezbateri sau discuții, pur și simplu pentru a-și exprima punctul de vedere, ea refuză adesea. Acest lucru confirmă încă o dată că Christina este o ambivertă. Rezultatele testelor au coincis exact cu ceea ce este cu adevărat Christina, am confirmat acest lucru cu exemple din viața ei.

Christina a luat și chestionarul de temperament Eysenck. Rezultatul chestionarului a arătat că ea aparține tipului de personalitate flegmatică. Acest lucru se manifestă prin faptul că are aspirații și dispoziții stabile. Se distinge printr-un sistem nervos puternic, echilibrat, eficient. Christina este foarte muncitoare și îi place să termine tot ce începe. Expresiile feței, vorbirea, mișcările ei sunt calme, într-o oarecare măsură chiar lente. De asemenea, are dificultăți în a trece de la un loc de muncă la altul și nu se adaptează bine unui mediu nou. Voi confirma aceste prevederi cu exemple din viața Christinei. Ea poate lucra de dimineața până seara până când încheie toate lucrările pe care le-a planificat sau care trebuie să fie finalizate la timp. Se întâmplă adesea ca Christina să lucreze șapte zile pe săptămână. În același timp, ea are întotdeauna răbdarea de a duce lucrurile până la capăt. Dar, în același timp, Christina poate lucra cu succes doar într-un mediu care îi este familiar. De exemplu, când și-a schimbat locul de muncă, i-a fost foarte greu la început. În exterior, acest lucru nu era vizibil, dar în interior a simțit disconfort, deși a încercat să lupte pentru a se obișnui rapid cu noua echipă și în noul loc de muncă. De asemenea, îi poate fi dificil să treacă de la o activitate la alta. De exemplu, când termină de lucru cu clienții, îi este greu să treacă la lucrul cu documentație și îi ia mult timp pentru a se relaxa. Toate acestea confirmă faptul că Christina este o persoană flegmatică.

Voi trece acum la a descrie personajul Christinei. Luând ca bază criteriul atitudinii ei față de viață, putem spune că este o optimistă. Știe întotdeauna să găsească în evenimente și oameni laturi luminoase. Își iubește viața și oamenii din jurul ei. Christina se descurajează rar, chiar dacă are unele necazuri. În astfel de cazuri, pur și simplu încearcă să nu se gândească la rău și se pregătește pentru faptul că toate acestea sunt temporare, toate lucrurile rele vor trece. În opinia ei, deznădejdea nu este o emoție complet constructivă. Datorită acestei trăsături de caracter, Christina întotdeauna, indiferent de ce, se îndreaptă spre obiectivele ei și le atinge. Anul trecut, ea a participat la concurs " Star Trek„, au participat oameni de diferite vârste, unde și-au arătat talentele. În această competiție, Christina a interpretat un cântec. Dar apoi nu a reușit să ia premiul. După ce a tras o concluzie din această situație, și-a dat seama că trebuie pur și simplu să se pregătească mai bine pentru competiție și să meargă cu încredere la victorie. În acel moment, potrivit ei, nu era deloc supărată, ci, dimpotrivă, era bucuroasă că avea loc să crească și ceva pentru care să lupte. Chiar și această situație din viața ei sugerează că Christina este un tip de persoană optimistă.

De asemenea, descriindu-i personajul, pot spune că Christina este foarte disciplinată. Această trăsătură de caracter se manifestă peste tot în viața ei. De exemplu, că este punctuală. Daca isi face o intalnire cu cineva, soseste mereu la timp, de multe ori chiar si din timp. Pentru a-și desfășura activitatea cu mai mult succes, întocmește un plan de acțiune, pe care îl urmează cu strictețe. Având în vedere ritmul actual de viață, este foarte greu să te ții de o rutină zilnică, dar Christina reușește într-o oarecare măsură. Încearcă să mănânce în același timp, se culcă la timp dacă este posibil, face exerciții dimineața, cu alte cuvinte, conduce imagine sănătoasă viaţă. Christina se menține în limite stricte, dincolo de care încearcă să nu treacă.

Dacă luăm în considerare caracterul Christinei din punctul de vedere al atitudinii ei față de ceilalți oameni, față de echipă, față de societate, atunci putem spune că ea aparține tipului individualist de oameni. Acest lucru se manifestă prin faptul că ea preferă munca individuală decât munca în grup. Se bazează doar pe el însuși, nu-i place să ceară nimic oamenilor. Ea încearcă să facă totul singură, bazându-se doar pe ea însăși. Această trăsătură a fost prezentă în caracterul Christinei încă din copilărie, cred că motivul constă în creșterea ei. Părinții ei au încurajat întotdeauna expresiile de independență, care au dezvoltat această trăsătură de caracter în ea.

Descriind personajul Christinei din punctul de vedere al atitudinii ei față de ea însăși, pot spune că este autocritică. Se evaluează în mod adecvat pe sine și acțiunile sale. Își vede propriile greșeli și încearcă să le corecteze dacă este posibil. Lucrează din greu la neajunsurile și complexele sale. De exemplu, cel mai recent Christina a finalizat cursul „Cum să devii o persoană încrezătoare”. Acest lucru sugerează că ea își vede deficiența, care trebuie combătută, și încearcă să-l eradice. Când ceva nu funcționează pentru ea, ea se învinovățește, în primul rând, pentru asta, și nu circumstanțele și alți oameni, și încearcă să înțeleagă care este greșeala ei. Am dat deja un exemplu despre participarea ei la competiția Star Trek. Apoi, a ajuns la concluzia că trebuie să lucreze mai mult pe ea însăși, să crească spiritual și profesional și nu a învinuit juriul sau nicio circumstanță pentru înfrângerea ei. Toate acestea confirmă faptul că Christina este foarte autocritică.

Când am analizat caracterul și temperamentul Christinei, am folosit și tipologia personalității lui E. Kretschmer, conform căreia temperamentul și caracterul unei persoane depind de fizicul acesteia. Conform acestei teorii, Christina aparține tipului cunoscut sub numele de astenic, deoarece are un fizic subțire, brate lungi iar picioarele, plate cutia toracicăși mușchii slabi. Acest tip de personalitate corespunde tipului de caracter cunoscut sub numele de schizotimic. Acest lucru sugerează că Christina este închisă, serioasă, încăpățânată și se adaptează cu dificultăți la noile condiții. Așa este această descriere se potrivește complet cu Christina. Am argumentat mai sus prezența acestor trăsături de caracter.

Acum să trecem la analiza abilităților Christinei. Din copilărie, a visat să cânte la pian, a cântat constant și a organizat concerte pentru părinții ei acasă, împreună cu prietenele ei. Toate acestea mărturiseau muzicalitatea ei. Când avea 6 ani, a intrat la o școală de muzică, secția de pian. La admitere a fost necesar să treacă examene la care a fost testată urechea muzicală. Christina a trecut examenul cu succes. În timpul studiilor, aproape că nu a avut probleme, profesorii au lăudat-o. Christina a participat adesea la diferite concursuri muzicale și încă face acest lucru, câștigând adesea astfel de concursuri. Astăzi continuă să-și dezvolte abilitățile muzicale și studiază muzica.

Și acum vreau să mă întorc la analiza calităților de voință puternice ale Christinei. Luând ca bază acest criteriu, pot spune că Christina este o persoană cu voință puternică, adică o persoană cu voință puternică. Acest lucru se manifestă prin faptul că, după ce a început orice muncă, și-a stabilit un scop sau a îndeplinit un plan, Christina știe să depășească dificultățile și eșecurile, atât interne, cât și externe. Acest lucru este dovedit de faptul că Christina poate petrece timp la serviciu de dimineața până seara și, uneori, chiar poate lucra șapte zile pe săptămână. În ciuda faptului că în timpul acestei lucrări este însoțită de multe dificultăți, cum ar fi oboseala și nevoia de precizie în muncă. De asemenea, comportamentul ei în majoritatea cazurilor este destul de responsabil. Te poți baza pe ea situație dificilă, nu te va dezamăgi niciodată.

Acum voi trece la a descrie emoționalitatea Christinei. U diferite tipuri Oamenii își exprimă emoționalitatea în moduri diferite. Întrucât Christina este un tip de personalitate flegmatic, putem judeca că pare inabordabilă altor persoane, oarecum misterioasă. Starea ei emoțională este într-un echilibru complet. Cel mai adesea, Christina își reține emoțiile sau le arată slab. Și toate acestea sunt adevărate. Christina este foarte greu de enervat. Este foarte răbdătoare. Am asistat odată când, în timp ce mergea într-un autobuz, a călcat accidental pe piciorul celui care stătea lângă ea. tânăr, i-a răspuns ceva grosolan, dar Christina pur și simplu și-a cerut scuze calmă și a continuat să-mi vorbească la fel de dezinvolt. Acest lucru indică faptul că ea își păstrează emoțiile pentru sine și se comportă cu reținere. Dar o astfel de reținere a emoțiilor o împiedică la spectacole în care emoționalitatea este necesară. Christina trebuie să muncească din greu în acest sens, iar acest lucru îi permite să obțină succes.

În timp ce făceam o analiză psihologică, am vorbit mult cu Christina, i-am pus diverse întrebări și am făcut teste. Acest lucru m-a ajutat să caracterizez mai pe deplin personalitatea ei și să identific unele trăsături. Efectuarea unor astfel de analize este foarte utilă, deoarece începi să înțelegi mai bine oamenii și motivele acțiunilor lor.

Introducere

psihologie ( greaca veche<#"justify">Test (din testul de engleză - eșantion, test) - o sarcină standardizată, al cărei rezultat vă permite să măsurați caracteristici psihologice subiectul de testare. Astfel, scopul studiului de testare este de a testa, diagnostica anumite caracteristici psihologice persoană, iar rezultatul său este un indicator cantitativ corelat cu normele și standardele relevante stabilite anterior

Un sondaj este o metodă prin care o persoană răspunde la o serie de întrebări care i se pun.

Ce include un portret psihologic?

Există multe criterii după care oamenii pot fi clasificați pentru a-și compila portretele psihologice.

Academicianul B.G. Ananiev, care a creat școala de psihologi din Leningrad, a susținut că fiecare persoană are o individualitate strălucitoare care îi unește caracteristicile naturale și cele personale. Prin individualitate, se dezvăluie unicitatea unei persoane, abilitățile sale și domeniul de activitate preferat. În individualitate, se disting proprietățile de bază și de programare. Cele de bază includ temperamentul, caracterul și abilitățile umane. Prin proprietățile de bază se dezvăluie caracteristicile dinamice ale psihicului (emoționalitate, rata reacțiilor, activitate, plasticitate, sensibilitate) și se formează un anumit stil de comportament și activitate a individului. Proprietățile de bază sunt un aliaj de trăsături de personalitate înnăscute și dobândite în procesul de educație și socializare.

Acasă forță motrice dezvoltarea individualității sunt proprietățile sale de programare - orientare, inteligență și conștientizare de sine. Individualitatea are propria sa lume mentală internă, auto-conștientizare și autoreglare a comportamentului, care se dezvoltă și acționează ca organizatori ai comportamentului „Eului”.

B.G. Ananyev a reprezentat individualitatea ca unitate și interconectare a proprietăților unei persoane ca individ, subiect de activitate și personalitate.

Pe baza unei evaluări a proprietăților unei persoane, este posibil să se creeze un portret psihologic al persoanei, care include următoarele componente:

Temperament; 2. caracter; 3. abilități; 4. focalizare; 5. inteligență; 6. emoționalitate; 7. calități voinice; 8. capacitatea de a comunica; 9. stima de sine; 10. nivelul de autocontrol; 11. capacitatea de interacţiune în grup.

Dezvoltarea individualității continuă pe tot parcursul vieții. Odată cu vârsta, doar poziția unei persoane se schimbă - dintr-un obiect de educație în familie, școală, universitate, el se transformă într-un subiect de educație și trebuie să se angajeze activ în autoeducație.

portret psihologic temperament caracter stima de sine

Portretul meu psihologic

Temperament

Observând alți oameni, modul în care lucrează, studiază, comunică, experimentează bucurie și tristețe, acordăm, fără îndoială, atenție diferențelor de comportament. Unele sunt rapide, impetuoase, mobile, predispuse la reacții emoționale violente, altele sunt lente, calme, imperturbabile, cu sentimente exprimate imperceptibil etc. Motivul acestor diferențe constă în temperamentul unei persoane, inerent acesteia de la naștere.

Fondatorul doctrinei temperamentului este medicul grec antic Hipocrate (secolele V-IV î.Hr.), care credea că în corpul uman există patru fluide principale: sânge, mucus, bila și bila neagră. Numele temperamentelor, date de denumiri de lichide, au supraviețuit până în zilele noastre: coleric, provine de la cuvântul „bile”, sangvin - din cuvântul „sânge”, flegmatic - mucus și melancolic - bilă neagră. Hipocrate a explicat severitatea unui anumit tip de temperament la o anumită persoană prin predominanța unuia sau a altuia lichid.

În psihologia modernă, cuvântul „temperament” înseamnă caracteristici dinamice psihicul uman, adică doar ritmul, ritmul, intensitatea proceselor mentale, dar nu și conținutul acestora. Prin urmare, temperamentul nu poate fi definit prin cuvântul „bun” sau „rău”. Temperamentul este fundamentul biologic al personalității noastre; se bazează pe proprietățile sistemului nervos uman și depinde de structura corpului uman și de metabolismul din organism. Trăsăturile de temperament sunt ereditare și, prin urmare, extrem de greu de schimbat. Temperamentul determină stilul de comportament al unei persoane și metodele pe care le folosește pentru a-și organiza activitățile. Prin urmare, atunci când studiem trăsăturile temperamentale, eforturile ar trebui îndreptate nu spre schimbarea lor, ci spre înțelegerea caracteristicilor temperamentului pentru a determina tipul de activitate umană.

Tipuri de temperament:

O persoană sanguină este proprietarul unui tip puternic de sistem nervos (adică procesele nervoase sunt puternice și durabile), echilibrat, mobil (excitația este ușor înlocuită de inhibiție și invers);

Coleric este proprietarul unui tip dezechilibrat de sistem nervos (cu o predominanță a excitației asupra inhibiției);

Flegmatic - cu un tip de sistem nervos puternic, echilibrat, dar inert, imobil;

Melancolic - cu un tip de sistem nervos slab, dezechilibrat.

Pentru a-mi determina tipul de temperament, a trebuit să iau chestionarul lui G. Eysenck. După ce am răspuns la întrebările puse, am aflat că am stabilitate emoțională și tipul meu de temperament se caracterizează prin extroversie. Aceasta înseamnă că sunt o persoană Sanguină după tipul de temperament. Și într-adevăr, după ce am comparat descrierea lui Sanguine, am găsit toate acele trăsături inerente în mine.

Calitățile lor pozitive: veselie, entuziasm, receptivitate, sociabilitate.

Și negative: tendință la aroganță, împrăștiere, frivolitate, superficialitate.

„O persoană dragă sangvină promite întotdeauna să nu jignească pe altul, dar nu își îndeplinește întotdeauna promisiunea, așa că trebuie să verificați dacă și-a îndeplinit promisiunea” - din păcate, este vorba despre mine.

Caracter

Caracterul (greacă - „monedă”, „amprentă”) este un set de caracteristici individuale stabile ale unei persoane care se dezvoltă și se manifestă în activitate și comunicare, determinând moduri tipice de comportament pentru el. Acele trăsături de personalitate care se referă la caracter se numesc trăsături de caracter. Trăsăturile de caracter nu sunt manifestări aleatorii ale personalității, ci trăsături stabile ale comportamentului uman, trăsături care au devenit proprietăți ale personalității însăși. Caracterul nu exprimă aleatoriu, ci cel mai tipic, caracteristici esențiale persoană. În structura caracterului, există 4 grupuri de trăsături care exprimă atitudinea individului față de un anumit aspect al activității: a munci (de exemplu, munca grea, înclinația către creativitate, conștiinciozitate în muncă, responsabilitate, inițiativă, perseverență și trăsăturile opuse). - lenea, tendinta la munca de rutina, iresponsabilitate, pasivitate); față de alți oameni, echipa, societate (de exemplu, sociabilitatea, sensibilitatea, receptivitatea, respectul, colectivismul și contrariile lor - izolare, insensibilitate, insensibilitate, grosolănie, dispreț, individualism); față de sine (de exemplu, stima de sine, mândria înțeleasă corect și autocritica asociată, modestia și opusul lor - îngâmfare, transformându-se uneori în vanitate, aroganță, resentimente, egocentrism, egoism); la lucruri (de exemplu, acuratețe, economisire, generozitate sau, dimpotrivă, zgârcenie etc.).

Miezul personajului format sunt calitățile morale și voliționale ale individului. O persoană cu o voință puternică se distinge prin certitudinea intențiilor și acțiunilor și o mai mare independență. Este hotărât și perseverent în atingerea obiectivelor sale. Lipsa de voință a unei persoane este de obicei identificată cu slăbiciunea caracterului. Chiar și cu o mulțime de cunoștințe și o varietate de abilități, o persoană cu voință slabă nu își poate realiza întreg potențialul. Trăsăturile mele de caracter:

Sunt înclinat spre creativ și îmi place să desenez; Sunt proactiv și persistent, dar, din păcate, sunt caracterizat de accese periodice de lene, uneori devin oarecum copilăresc și iresponsabil și, de asemenea, nu sunt în stare să fac o muncă de rutină care îmi este neinteresantă de mult timp.

Când comunic cu ceilalți, sunt sociabil și receptiv, încerc să arăt respect și să fiu politicos cu toată lumea.

Am stima de sine și o anumită mândrie, totuși, sunt destul de modestă. Dar, din păcate, mă jignesc foarte ușor orice cuvânt dur adresat mie poate să mă rănească și să mă tulbure pentru o vreme;

În ceea ce privește lucrurile, ar trebui să fiu mai atent și economisitor.

K. Leonhard a identificat 4 tipuri de accentuare a caracterului: demonstrativ, pedant, blocat, excitabil.

Tipuri de accentuare:

Tip demonstrativ

Caracterizat printr-o capacitate crescută de reprimare, comportament demonstrativ, vivacitate, mobilitate și ușurință în stabilirea contactelor. Este predispus la fantezie, înșelăciune și prefăcătorie, care vizează să-și înfrumusețeze persoana, la aventurism, artă și postură. El este condus de dorința de conducere, de nevoia de recunoaștere, de setea de atenție constantă față de persoana sa, de setea de putere, de laudă; perspectiva de a fi nedetectat îl îngreunează. El demonstrează o adaptabilitate ridicată la oameni, labilitate emoțională (schimbări ușoare de dispoziție) în absența unor sentimente cu adevărat profunde și o tendință de a intriga (cu o manieră de comunicare în exterior moale). Există un egocentrism fără margini, o sete de admirație, simpatie, venerație și surpriză. De obicei, laudele celorlalți în prezența lui îi provoacă un sentiment deosebit de neplăcut pe care nu îl suportă. Dorința unei companii este de obicei asociată cu nevoia de a se simți lider, de a ocupa o poziție excepțională. Stima de sine este foarte departe de obiectivitate. Poate irita cu încrederea în sine și pretențiile înalte provoacă sistematic conflicte, dar în același timp se apără activ; Deținând o capacitate patologică de a reprima, el poate uita complet ceea ce nu vrea să știe. Acest lucru îl dezlănțuie în minciunile lui. De obicei minte cu o față nevinovată, pentru că ceea ce spune este adevărat pentru el în acest moment; Aparent, el nu este conștient în interior de minciuna sa, sau este conștient de ea foarte superficial, fără remuşcări vizibile. Capabil să-i captiveze pe alții cu originalitatea sa de gândire și acțiuni.

Tip blocat

El se caracterizează prin sociabilitate moderată, oboseală, înclinație pentru moralizare și taciturnitate. Adesea suferă de o nedreptate imaginară față de el. În acest sens, manifestă prudență și neîncredere față de oameni, este sensibil la insulte și durere, este vulnerabil, suspicios, răzbunător, își face griji cu privire la ceea ce s-a întâmplat de mult timp și nu este capabil să treacă cu ușurință de la insulte. Se caracterizează prin aroganță și adesea inițiază conflicte. Aroganța, rigiditatea atitudinilor și vederilor, ambiția foarte dezvoltată duc adesea la afirmarea persistentă a intereselor sale, pe care le apără cu o vigoare deosebită. Se străduiește să obțină rezultate înalte în orice afacere pe care o întreprinde și dă dovadă de o mare perseverență în atingerea obiectivelor sale. Caracteristica principală este tendința de a afecta (dragoste de adevăr, resentimente, gelozie, suspiciune), inerție în manifestarea afectelor, în gândire, în motricitatea.

Tip pedant

Se caracterizează prin rigiditate, inerție a proceselor mentale, greutate în creștere și experiență îndelungată a evenimentelor traumatice. Rareori intră în conflicte, acționând mai degrabă ca un pasiv decât ca o parte activă. În același timp, el reacționează foarte puternic la orice manifestare de tulburare. La locul de muncă se comportă ca un birocrat, punând multe solicitări formale altora. Punctual, îngrijit, atenție deosebită acordă atenție curățeniei și ordinii, este scrupulos, conștiincios, înclinat să urmeze cu strictețe planul, fără grabă în desfășurarea acțiunilor, sârguincios, concentrat pe munca de înaltă calitate și o acuratețe deosebită, predispus la autoexaminări frecvente, îndoieli cu privire la corectitudinea lucrării executat, mormăit, formalism. Ceda de bunăvoie conducerea altor oameni.

Tip excitabil

Controlabilitatea insuficientă, slăbirea controlului asupra impulsurilor și impulsurilor sunt combinate la oamenii de acest tip cu puterea unităților fiziologice. Se caracterizează prin impulsivitate crescută, instinctiv, grosolănie, oboseală, îmbufnată, furie, o tendință la grosolănie și abuz, la fricțiuni și conflicte, în care el însuși este un partid activ, provocator. Iritabil, temperat rapid, își schimbă adesea locul de muncă și este dificil să te înțelegi într-o echipă. Există un contact scăzut în comunicare, lentoare a reacțiilor verbale și non-verbale, greutate acțiunilor. Pentru el, nicio muncă nu devine atractivă, lucrează doar atunci când este necesar și arată aceeași reticență de a învăța. Indiferent față de viitor, trăiește în întregime în prezent, dorind să extragă din acesta multă distracție. Impulsivitatea crescută sau reacția de excitare care rezultă este dificil de suprimat și poate fi periculoasă pentru ceilalți. El poate fi dominator, alegându-i pe cel mai slab pentru comunicare.

După ce am completat chestionarul lui Shmishek, am aflat că am un tip de accentuare a caracterului excitabil.

Sunt parțial de acord cu descrierea acestui tip. Sunt uneori prea impulsiv, iritabil și nervos. Trăiesc în prezent, încercând să obțin plăcere maximă din ceea ce mi se întâmplă în acest moment. Cu toate acestea, cred că nu am nicio tendință spre grosolănie sau conflict și sunt, de asemenea, foarte sociabil.

Capabilități

Abilitatea în psihologie este considerată ca o proprietate specială a unui sistem funcțional psihologic, exprimată într-un anumit nivel al productivității acestuia. Parametrii cantitativi ai productivității sistemului: precizie, fiabilitate (stabilitate), viteza de funcționare. Abilitățile se măsoară prin rezolvarea unor probleme cu un anumit nivel de dificultate, rezolvarea situațiilor etc.

Nivelul abilităților este determinat de gradul de rezolvare a contradicțiilor dintre proprietățile unui individ și relațiile individului. Cea mai bună opțiune este atunci când ai abilități în orice domeniu de activitate și interes să o faci.

Abilitățile sunt împărțite în generale și speciale. Abilitățile generale pot predetermina tendința de a fi destul gamă largă activități, ele sunt formate prin dezvoltarea inteligenței și a trăsăturilor de personalitate. Abilitățile generale includ: disponibilitatea de a lucra, nevoia de a lucra, sârguință și eficiență ridicată; trăsături de caracter - atenție, calm, concentrare, observație, dezvoltarea gândirii creative, flexibilitatea minții, capacitatea de a naviga situatii dificile, adaptabilitate, productivitate ridicată a activității mentale.

Abilitatea generală acționează ca bază socio-psihologică pentru dezvoltarea abilităților speciale de a un anumit tip activități: muzicale, de cercetare, de predare etc.

Îmi doresc foarte mult să dezvolt o etică a muncii mai mare decât cea pe care o am acum, asta m-ar ajuta să am mai mult succes în studii și, în viitor, în munca mea.

Sunt norocos că sunt destul de atent și colectat și am și gândirea creativă bine dezvoltată. Deși, poate că sunt oarecum lipsit de hotărâre în a îndeplini sarcinile pe care mi le-am propus.

Din fericire, se dovedește că, în cazul meu, abilitățile mele creative coincid cu interesul meu pentru acest domeniu.

Concentrează-te

Baza orientării unei persoane este motivarea activităților sale, comportamentul și satisfacerea nevoilor. Concentrarea poate fi pe sarcină, pe comunicare, pe sine. O persoană poate satisface doar nevoi fiziologice și poate asigura securitatea existenței. Pentru alții, pe lângă aceste nevoi, este foarte important să satisfacă nevoile sociale și nevoile de autoexprimare, realizare. creativitate. Sarcina unui psiholog este să identifice nevoile, interesele, convingerile fiecărui individ și să determine direcția specifică a motivelor sale.

Încerc să dezvolt în mine însumi tot felul de direcții, dar se întâmplă să mă concentrez pe un lucru, uitând de altele. În momentul de față sunt complet absorbit de studii, mi-am propus un anumit număr de sarcini pe care trebuie să le duc la îndeplinire, pe lângă studiul și restul timp liber Petrec cu prietenii mei apropiați și familia.

Inteligența

Celebrul psiholog sovietic S.L. Rubinstein a considerat inteligența ca un tip de comportament uman - „comportament inteligent”. Miezul inteligenței este capacitatea unei persoane de a identifica proprietățile esențiale într-o situație și de a-și alinia comportamentul cu acestea. Inteligența este un sistem de procese mentale care asigură implementarea capacității unei persoane de a evalua o situație, de a lua o decizie și, în conformitate cu aceasta, de a-și regla comportamentul.

Inteligența este deosebit de importantă în situații non-standard - ca simbol al învățării de către o persoană a totul nou.

Psihologul francez J. Piaget considera ca una dintre cele mai importante funcții ale inteligenței este interacțiunea cu mediul prin adaptarea la acesta, adică capacitatea de a naviga în condiții și de a-și structura comportamentul în consecință. Adaptarea poate fi de două tipuri: asimilare - adaptarea unei situații prin schimbarea condițiilor la o persoană, a stilului său individual de activitate mentală și acomodare - adaptarea unei persoane la o situație în schimbare printr-o restructurare a stilului său de gândire.

Inteligența poate fi definită și ca abilitate generală acționează rapid, gândește rațional și funcționează eficient în mediu.

Structura inteligenței depinde de o serie de factori: vârsta, nivelul de educație, specificul activitate profesionalăși caracteristicile individuale.

Pe lângă cognitivă, există inteligența profesională și socială (capacitatea de a rezolva problemele relațiilor interpersonale, de a găsi o ieșire rațională din situația actuală). Trebuie amintit că inteligența este cunoaștere plus acțiune. Prin urmare, este necesar nu numai să dezvolți toate tipurile de inteligență, ci și să poți implementa decizii raționale, să-ți arăți inteligența atât în ​​cuvinte, cât și în fapte, deoarece doar rezultatul, acțiunile specifice determină nivelul de inteligență al unui individ.

Încerc să dezvolt toate tipurile de inteligență și cred că reușesc să găsesc cele mai raționale modalități de a rezolva problemele care apar uneori.

Afectivitate

De pe vremea lui Platon, toată viața mentală a fost împărțită în trei entități relativ independente: minte, voință și sentimente, sau emoții.

Mintea și voința ne sunt într-o oarecare măsură subordonate, dar emoțiile apar întotdeauna și acționează independent de voința și dorința noastră. Ele reflectă importanța personală și evaluarea externă și situatii interne pentru viața umană sub formă de experiențe. Aceasta este subiectivitatea și natura involuntară a emoțiilor.

Abilitatea de a gestiona emoțiile înseamnă cel mai adesea capacitatea de a le ascunde. Este păcat, dar se preface a fi indiferent; doare, dar este ascuns; Este ofensator, dar în exterior există doar iritare sau furie. Poate că nu ne arătăm emoțiile, dar asta nu le slăbește, dar de cele mai multe ori devin și mai dureroase sau iau o formă defensivă de agresivitate. Gestionarea emoțiilor este pur și simplu necesară, în primul rând, pentru sănătate și, în al doilea rând, din ambiție.

Toate fenomenele emoționale sunt împărțite în afecte, emoții în sine, sentimente, dispoziții și stări de stres.

Cea mai puternică reacție emoțională este afectul. Captează o persoană în întregime și îi subjugă gândurile și acțiunile. Afectul este întotdeauna situațional, intens și de durată relativ scurtă Apare ca urmare a unui șoc puternic (obiectiv sau subiectiv). Emoțiile în sine sunt o reacție pe termen mai lung care apare nu numai ca o reacție la evenimentele realizate, ci mai ales la cele anticipate sau amintite. Emoțiile reflectă un eveniment sub forma unui generalizat evaluare subiectivă. Sentimentele sunt stabile stări emoționale, având un caracter de fond clar definit. Acestea sunt relații cu evenimente sau persoane specifice (eventual imaginare). Stările de spirit sunt stări emoționale de lungă durată. Acesta este fundalul pe care au loc toate celelalte procese mentale. Starea de spirit reflectă o atitudine generală de acceptare sau neacceptare a lumii. Predominând printre această persoană stările de spirit pot fi legate de temperamentul său. Stresul este o reacție nespecifică a organismului ca răspuns la o situație neașteptată și stresantă. Aceasta este o reacție fiziologică, care se exprimă în mobilizarea capacităților de rezervă ale organismului. Reacția se numește nespecifică, deoarece apare ca răspuns la orice efect advers - frig, oboseală, durere, umilință etc. Problemele de management al stresului sunt discutate în literatura de specialitate. Există și alte emoții care apar în timpul comunicării.

Mă consider o persoană foarte emoțională și deschisă și în majoritatea situațiilor îmi exprim emoțiile în mod deschis. Îmi este destul de greu să-mi ascund experiențele celorlalți, fie că sunt emoții pozitive sau negative, într-un fel sau altul se reflectă pe chipul meu. Nu cred că acest lucru este foarte rău, poate că este mai ușor să stabilești contactul cu alții. Deși atunci când comunicați cu persoane care sunt dispuse nefavorabil față de dvs., o astfel de calitate, desigur, este puțin probabil să fie un avantaj

Abilități de comunicare

Comunicarea este un proces extrem de subtil și delicat de interacțiune între oameni. Comunicarea dezvăluie caracteristicile individuale ale tuturor participanților la acest proces în cel mai divers mod. Comunicarea are propriile funcții, mijloace, tipuri, tipuri, canale, faze. Funcția cea mai evidentă a comunicării este transmiterea unor informații, a unor conținuturi și semnificații. Aceasta este partea semantică (noțională) a comunicării. Această transmitere afectează comportamentul, acțiunile și faptele unei persoane, starea și organizarea lumii sale interioare. În general, putem distinge funcțiile informaționale (obținerea informațiilor), cognitive, de control și de dezvoltare ale comunicării, funcția de schimb de stări emoționale și în general mentale. Mijloacele de comunicare sunt verbale (vorbirea în forme diferite) și non-verbale (pantomimă, expresii faciale, gesturi etc.).

Tipuri de comunicare: comunicare între doi (dialog), comunicare în grup mic, în grup mare, cu masele, comunicare anonimă, comunicare intergrup. Tipurile enumerate se referă la comunicarea directă.

Canale de comunicare: vizuale, auditive, tactile (atingere), somatosenzoriale (sentimente ale corpului).

Tipuri de comunicare: funcțional-rol (șef - subordonat, profesor - student, vânzător - cumpărător), interpersonale, de afaceri, raport (comunicare cu încredere unilaterală - încrederea pacientului).

Fazele comunicării: planificarea, stabilirea contactului, concentrarea, sondarea motivațională, menținerea atenției, argumentarea, înregistrarea rezultatului, finalizarea comunicării.

Mi se pare ca sunt o persoana sociabila, am nevoie de comunicare cu cei dragi ca aerul cand comunic, fac schimb de energie cu interlocutorul meu, si primesc noi emotii; folosesc si eu comunicare nonverbală, folosesc expresii faciale și gesturi atunci când sunt copleșit de emoții.

În ceea ce privește tipurile de comunicare, mă simt cel mai confortabil singur cu un interlocutor sau într-un grup restrâns, o astfel de comunicare îmi face mai multă plăcere decât să comunic cu un număr mare de persoane în același timp;

Stima de sine

Pe baza cunoașterii de sine, o persoană dezvoltă o anumită atitudine emoțională și bazată pe valori față de sine, care se exprimă în stima de sine. Stima de sine implică evaluarea abilităților, calităților și acțiunilor tale psihologice, a obiectivelor tale de viață și a oportunităților de a le atinge, precum și a locului tău printre ceilalți oameni.

Stima de sine poate fi subestimată, supraestimată și adecvată (normală).

Mi-am determinat nivelul stimei de sine folosind o scară de calități personale, am împărțit calitățile propuse în 2 coloane, în prima - calitățile pe care le are idealul meu, în a doua - calitățile anti-idealului. După aceea, din ambele rubrici am scos în evidență calitățile inerente în mine. Cheia testului este raportul dintre calitățile inerente din fiecare coloană și numărul de calități din acea coloană. În mod ideal, cu o stimă de sine adecvată, acest raport ar trebui să fie de aproximativ 1:2

Iată care sunt calitățile pe care le-am ales:

Calitati pe care un IDEALANTIIDEAL ar trebui sa le aiba1. Curățenie neglijent2. VeselieInvidie3. Reține Nervozitatea4. Tandrețe suspiciune 5. IntegritateNegrijire6. SensibilitateMândrie7. Resentimentul pasional 8. Sensibilitate grijulie9. SinceritateLenete10. AsertivitateTimiditate11. AtențieIndecizie

Raportul din coloana cu calități pozitive este de 1:2, ceea ce indică o stima de sine normală

În a doua coloană, din 10 calități negative, am ales 6 care îmi sunt caracteristice, asta indică o stimă de sine puțin scăzută (sau autocritica mea?!)

Cred că am o stima de sine normală, că evaluez în mod adecvat punctele tari și punctele slabe ale caracterului meu și, de asemenea, încerc să-mi rezolv trăsături negative... și am destul de multe dintre ele... Trebuie să devin mai organizată, mai punctuală și mai angajată să-mi țin promisiunile pe care le fac.

Concluzie

M-am distrat foarte mult scriind asta munca de curs, descrieri ale personajului meu, trecerea testelor - aproape toate rezultatele lor s-au dovedit a fi, în opinia mea, veridice și reflectă cu adevărat trăsăturile principale ale caracterului meu. Dar mai ales îmi amintesc testul pentru accentuarea temperamentului, adică. pentru a identifica trăsăturile de personalitate individuale excesiv exprimate. Ca urmare a promovării acestui chestionar (chestionarul lui Shmishek), conform celor mai înalți indicatori de accentuare, am primit 4 tipuri: Hipertimic, Exaltat, Emotiv și Ciclotimic.

Tip hipertimic

Oamenii de acest tip se disting prin mare mobilitate, sociabilitate, vorbăreț, expresivitate a gesturilor, expresii faciale, pantomime, independență excesivă, tendință la răutate și lipsa sentimentului de distanță în relațiile cu ceilalți. Adesea se abat spontan de la subiectul original al conversației. Ei fac mult zgomot peste tot, iubesc compania semenilor lor și se străduiesc să-i conducă. Au aproape întotdeauna foarte buna dispozitie, multa sanatate, mare vitalitate, adesea un aspect înflorit, poftă bună, somn sănătos, tendință spre lăcomie și alte bucurii ale vieții. Este vorba despre oameni cu o stimă de sine ridicată, interlocutori veseli, frivoli, superficiali și în același timp afaceriști, inventivi, geniali; oameni care știu să-i distreze pe alții, sunt energici, activi și proactivi. O mare dorință de independență poate fi o sursă de conflict. Se caracterizează prin izbucniri de furie și iritare, mai ales atunci când întâmpină o opoziție puternică și eșuează. Sunt predispuși la acte imorale, iritabilitate crescută și proiectism. Nu experimentează suficient atitudine serioasa faţă de responsabilităţile lor. Le este greu să tolereze o disciplină dură activitate monotonă, singurătate forțată.

Tip exaltat

O trăsătură izbitoare a acestui tip este capacitatea de a admira, admira, precum și de a zâmbi, un sentiment de fericire, bucurie, plăcere. Aceste sentimente pot apărea adesea în ei dintr-un motiv care nu provoacă prea multă emoție altora, ei devin cu ușurință încântați de evenimente vesele și în deznădejde completă - de cele triste; Se caracterizează prin contact ridicat, vorbăreț și amorositate. Astfel de oameni se ceartă adesea, dar nu duc la conflicte deschise. ÎN situatii conflictuale sunt atât activi, cât și pasivi. Sunt atașați de prieteni și de cei dragi, altruiști, au simțul compasiunii, bun gust și arată strălucirea și sinceritatea sentimentelor. Ei pot fi alarmiști, supuși unor dispoziții de moment, impulsivi, trec cu ușurință de la o stare de încântare la o stare de tristețe și au labilitate mentală.

Tip emoțional

Acest tip este legat de cel exaltat, dar manifestările sale nu sunt atât de violente. Se caracterizează prin emoționalitate, sensibilitate, anxietate, vorbăreț, timiditate și reacții profunde în zona sentimentelor subtile. Trăsătura lor cea mai puternic exprimată este umanitatea, empatia pentru alți oameni sau animale, receptivitatea, bunătatea, se bucură de succesele celorlalți. Sunt impresionați, plini de lacrimi și iau orice eveniment din viață mai în serios decât alți oameni. Adolescenții reacționează brusc la scenele din filme în care cineva este în pericol scenele de violență le pot provoca un șoc puternic care nu va fi uitat mult timp și le poate tulbura somnul. Rareori intră în conflicte, purtând nemulțumiri în ei înșiși fără a le revărsa. Se caracterizează printr-un simț sporit al datoriei și al sârguinței. Au grijă de natură, le place să cultive plante și au grijă de animale.

Tip ciclotimic

Caracterizat prin alternarea stărilor hipertimice și distimice. Ele se caracterizează prin schimbări periodice frecvente de dispoziție, precum și dependență de evenimente externe. Evenimentele vesele provoacă imagini de hipertimie în ei: sete de activitate, vorbire crescută, idei de curse; cele triste - depresia, încetineala reacțiilor și a gândirii, se schimbă adesea și modul lor de comunicare cu oamenii din jurul lor.

În adolescență se pot întâlni două variante de accentuare ciclotimică: cicloizi tipici și labili. Cicloizii tipici din copilarie dau de obicei impresia de a fi hipertimici, dar apoi apar letargia si pierderea fortei ceea ce inainte era usor, acum necesita un efort exorbitant; Anterior zgomotoși și plini de viață, devin corpuri de casă letargice, există o scădere a poftei de mâncare, insomnie sau, dimpotrivă, somnolență. Ei reacționează la comentarii cu iritare, chiar grosolănie și furie, în adâncul sufletului lor, cu toate acestea, căzând în același timp în descurajare, depresie profundă, tentativele de sinucidere nu sunt excluse. Studiază neuniform, compensează cu dificultate orice omisiuni și creează în ei înșiși o aversiune față de studiu. La cicloizii labili, fazele schimbărilor de dispoziție sunt de obicei mai scurte decât la cicloizii tipici. Zilele proaste sunt marcate de o dispoziție mai proastă decât de letargie. În perioada de recuperare se exprimă dorința de a avea prieteni și de a fi în companie. Starea de spirit afectează stima de sine.

După părerea mea, descrierile acestor 4 tipuri reflectă cel mai pe deplin aproape toate trăsăturile care îmi sunt caracteristice.

În ciuda tuturor muncii depuse, nu am învățat nimic nou despre mine și despre trăsăturile mele mentale, știam toate acestea înainte, dar am sistematizat toate informațiile și le-am verificat din nou folosind teste și chestionare; O astfel de „revizuire” a calităților mele inerente mi-a amintit din nou de neajunsurile mele și a servit drept stimulent pentru o nouă etapă în lupta împotriva lor.

În acest moment, probabil că voi termina de alcătuit portretul meu psihologic și voi continua să lucrez asupra mea pentru a fi fericit și de succes.

Îndrumare

Ai nevoie de ajutor pentru a studia un subiect?

Specialiștii noștri vă vor consilia sau vă vor oferi servicii de îndrumare pe teme care vă interesează.
Trimiteți cererea dvs indicând subiectul chiar acum pentru a afla despre posibilitatea de a obține o consultație.

TEMA: Portretul psihologic al personalității

Introducere

La întrebarea ce este personalitatea, diferiți experți răspund diferit. În diversitatea răspunsurilor lor și, în consecință, în divergența opiniilor pe această temă, se relevă complexitatea fenomenului personalității în sine.

Aproape toate teoriile personalității se bazează pe presupunerea că personalitatea ca fenomen socio-psihologic este o formațiune vital stabilă în manifestările sale de bază. Stabilitatea unei persoane caracterizează succesiunea acțiunilor sale și predictibilitatea comportamentului ei, dând acțiunilor ei un caracter firesc.

Conceptul de „personalitate” include de obicei astfel de proprietăți care sunt mai mult sau mai puțin stabile și indică individualitatea unei persoane, determinând acțiunile sale care sunt semnificative pentru oameni. Senzație de stabilitate personală - condiție importantă bunăstarea internă a unei persoane și stabilirea unor relații normale cu alte persoane. Dacă personalitatea nu ar fi relativ stabilă în unele manifestări semnificative pentru comunicarea cu oamenii, atunci ar fi dificil pentru oameni să interacționeze între ei, să obțină înțelegere reciprocă: la urma urmei, de fiecare dată ar fi forțați să se adapteze la persoana din nou și ar fi incapabil să-i prezică comportamentul.

Pe baza acestor premise, a devenit posibilă descrierea principalelor trăsături de personalitate și realizarea unui portret psihologic al unei persoane. Și aceasta, la rândul său, deschide oportunități pentru cercetarea sa sistematică, studierea manifestărilor comportamentului în diferite situații de viață și efectuarea de lucrări psiho-corecționale atunci când apare o astfel de nevoie.

1. Varietate de abordări pentru determinarea personalității

Principalele probleme ale psihologiei personalității la stadiul inițial – filosofic și literar al studiului ei au fost întrebări despre natura morală și socială a omului, despre acțiunile și comportamentul său. Primele definiții ale personalității, date de reprezentanți ai gândirii antice precum Aristotel, Platon și Democrit, au fost destul de ample. Acestea includ tot ceea ce este într-o persoană și pe care acesta îl poate numi propriu, personal: biologia, psihologia, proprietatea, comportamentul, cultura sa etc. Această interpretare a personalității are temeiul ei. La urma urmei, dacă recunoaștem că personalitatea este un concept care caracterizează o persoană și acțiunile sale în ansamblu, atunci tot ceea ce aparține unei persoane sau o privește ar trebui inclus în el.

În perioada clinică de studiu a personalității, atenția specialiștilor s-a concentrat asupra trăsăturilor specifice care sunt moderat exprimate la aproape toți oamenii, dar sunt deosebit de pronunțate la o persoană bolnavă. Această definiție în sine era corectă pentru rezolvarea problemelor psihoterapeutice, dar era prea îngustă pentru o descriere holistică a unei personalități normale. Nu includea, de exemplu, calități de personalitate precum decența, conștiința, onestitatea și o serie de altele.

Perioada experimentală în cercetarea personalității este asociată în primul rând cu numele lui G. Eysenck și R. Cattell, iar în Rusia - cu numele lui A.F. Lazursky. Acești oameni de știință au dezvoltat o tehnică și o metodologie pentru efectuarea de observații sistematice și o procedură experimentală în care a fost posibilă obținerea și rezumarea datelor referitoare la psihologia și comportamentul unui individ sănătos. Ca urmare a acestui fapt, a fost stabilită o teorie, numită „teoria trăsăturii”, în care factorii din viața reală, sau trăsăturile de personalitate, au fost identificați, descriși și definiti.

Ca urmare a diferențierii active a domeniilor de cercetare, până în a doua jumătate a secolului XX, un număr mare de abordări și teorii diferite ale personalității se dezvoltaseră în psihologia personalității. Acestea includ: teorii psihodinamice care descriu o personalitate și explică comportamentul acesteia pe baza caracteristicilor sale interne, subiective; sociodinamic, în care rolul principal în determinarea comportamentului este atribuit situației externe; interactionist – teorii bazate pe principiul interactiunii factorilor interni si externi in managementul actiunilor umane reale. Fiecare dintre teoriile personalității descrise în literatură și susținute de cercetări practice merită să fie luate în considerare și utilizată în căutarea celei mai complete definiții a personalității.

Cuvântul „personalitate”, ca multe altele concepte psihologice, este utilizat pe scară largă astăzi în comunicarea de zi cu zi. Cu toate acestea, atunci când se utilizează acest termen, nu se face de obicei o distincție strictă cu conceptele de „persoană”, „individ”, „individualitate”. Unii psihologi cred că orice adult este un individ. Potrivit lui K.K. Platonov, personalitatea este o persoană specifică sau subiect de transformare a lumii pe baza cunoașterii, experienței și atitudinii față de aceasta. Cu această abordare, problema diferenței dintre un individ și o personalitate este practic eliminată. Conform definiției lui A.V. Petrovsky, personalitatea în psihologie denotă o calitate sistemică dobândită de un individ în activitate și comunicare obiectivă și care caracterizează gradul de reprezentare a relațiilor sociale.

În opinia noastră, definiția cea mai generalizată poate fi considerată dată de R.S. Nemov: Personalitatea este o persoană luată în sistemul caracteristicilor sale psihologice care sunt condiționate social, se manifestă în conexiuni și relații sociale prin natură, sunt stabile, determină acțiunile morale ale unei persoane care au o importanță semnificativă pentru sine și pentru cei din jur. .

2. Conceptul de portret psihologic al unei personalități

Abordările asupra structurii personalității în diferite teorii sunt diferite. În teoria lui S. Freud, acestea sunt inconștientul, conștiința și supraconștientul. În teoria învățării sociale, acestea sunt abilități, strategii cognitive, așteptări, valori și planuri comportamentale. Unele teorii neagă existența unei structuri stabile de personalitate. Majoritatea cercetătorilor care studiază acest fenomen includ în structura personalității: abilități, temperament, caracter, calități voliționale, emoții, motivație, atitudini sociale.

Abilitățile sunt înțelese ca proprietăți individual stabile ale unei persoane care îi determină succesul în diferite activități. Temperamentul include calități care influențează reacțiile unei persoane față de alte persoane și circumstanțe sociale. Caracterul conține calități care determină acțiunile unei persoane față de alți oameni. Calitățile de voință acoperă mai multe proprietăți personale speciale care influențează dorința unei persoane de a-și atinge obiectivele. Emoțiile și motivația sunt, respectiv, experiențe și motivații pentru activitate, iar atitudinile sociale sunt convingerile și atitudinile oamenilor. Aceste concepte sunt relativ constante la om și, luate împreună, reprezintă un portret psihologic al individului.

Unii cercetători (Kudryashova S.V., Yunina E.A.) oferă o idee ușor diferită a portretului psihologic al unei persoane.
Acestea includ:

1) caracteristici socio-demografice (sex, vârstă, educație, ocupație);

2) caracteristici socio-psihologice (nevoi, motive, atitudini față de ceilalți, niveluri de înțelegere);

3) individual-personal (atenție, memorie, tip de gândire, tip psihosomatic sau temperament).

Să luăm în considerare portretul psihologic al unei personalități folosind un exemplu specific.

3. Realizarea unui portret psihologic folosind un exemplu concret

Alexander B., un tânăr de 25 de ani, a acceptat să devină subiect de testare pentru realizarea unui portret psihologic al unei personalități. Are studii superioare în management și în prezent lucrează ca reprezentant de vânzări pentru una dintre companiile comerciale din Novosibirsk. Portretul psihologic a fost alcătuit după mai multe conversații cu Alexander și colegii săi și testare cu chestionarul de personalitate al lui Cattell cu 16 factori.

Alexander este înalt și are o constituție normală. Are capacitatea de a face efort fizic prelungit. Potrivit acestuia, îi place foarte mult să meargă cu pași repezi, largi, care pot fi din cauza necesității profesionale. Toate mișcările lui sunt bine coordonate, rapide și precise.

Expresiile faciale ale lui Alexandru pot fi numite oarecum monotone, dar în același timp destul de expresive, corespunzătoare întotdeauna experiențelor sale. Are un zâmbet relaxat. Gesticularea, ca și celelalte mișcări ale sale, este mai expresivă și mai animată decât expresiile faciale. Toate mișcările lui sunt foarte simple și naturale. Unul dintre gesturile preferate ale lui Alexandru este gestul „dirigeant”. Îi place să coboare mâna în jos, să bată ritmul cu o mișcare scurtă a încheieturii mâinii și să-și mângâie capul cu mâna pe păr. Când despre care vorbim despre afaceri, deseori își suprimă cu sârguință manifestările mentale și emoționale.

Alexander B. vorbește foarte clar și clar, cu o voce destul de joasă, oarecum trăgător, foarte clar, expresiv, cu dicție bună. El a spus că a participat la spectacole de amatori la școală, care au avut un impact asupra vorbirii și vocii sale, dar nu a avut niciodată dorința de a urma aceste activități mai serios.

Nu se angajează în mod regulat în gimnastică sau sport. Îi place să se uite la diferite jocuri, dar rareori ia parte la ele. În copilărie, îmi plăceau jocurile care implicau riscuri – cățărarea abruptă, stânci abrupte sau copaci.

Se străduiește pentru confidențialitate, nu-i plac companiile zgomotoase. Destul de secretos - preferă să nu-și exprime deschis gândurile și nu își arată sentimentele. Vorbește cu căldură despre prietenii săi, menționând că a avut prieteni apropiați la institut, dar acum nu se întâlnește des cu ei. Întrebat despre existența iubitei sale fete, el a răspuns că încă nu s-a îndrăgostit serios, există doar hobby-uri ușoare.

În îmbrăcăminte are propriul stil individual, deși nu-i plac schimbările drastice - mai degrabă completează, aprofundează și îmbunătățește ceea ce a fost dezvoltat anterior.

Personajul este aproape de sangvin.

Conform datelor obținute în urma testării prin metoda Cattell, Alexander B. prezintă următoarele trăsături de caracter, cele mai dezvoltate în structura personalității sale: asceză, noblețe, conservatorism, izolare, organizare, practic, integritate, raționalism, auto- suficiență, reținere, cooperare, răbdare, dăruire, onestitate.

3.1. Tendințe pozitive

Alexander B. are o minte rațională și practică. Este întotdeauna calm și rezervat. Îi place să se gândească și să facă planuri despre viața lui viitoare când își face aceste planuri, creșterea carierei ocupă un loc important în ele.

Potrivit colegilor: Alexander nu este meschin, deschis și simplist, responsabil și de încredere. Adesea arată noblețe în situații de viață responsabile și dificile, arată o strângere fermă în afaceri. El se distinge prin eficiența și acuratețea implementării planurilor sale. Planurile, mai ales când vine vorba de muncă, au aproape întotdeauna un formular specific, completat. Are răbdare și determinare care îi vor permite să depășească dificultățile fără sprijinul prietenilor sau al membrilor familiei. Neobișnuit de tenace, minuțios, interesat de detalii și proceduri specifice. Corect, stabil și stabil.

Alexander B. se remarcă prin activitatea și aventurismul său, și dă impresia unei persoane curajoase și hotărâte, întreprinzătoare și încrezătoare în sine și un gânditor independent.

Are o stimă de sine adecvată, aceasta se exprimă într-un sentiment de încredere în sine, prezența autodeterminarii, un nucleu interior. În comportament, acest lucru se manifestă în activitate, dorința de a extinde câmpul activităților cuiva și absența fricii de eșec. Nu se teme să facă pași riscanți și să ia inițiativă. El este destul de independent în opiniile și dorințele sale. Vorbește despre colegii mai experimentați cu căldură și respect.

În relațiile cu ceilalți, Alexander B. este dominat de motivul cooperării și al raționalismului. Este bucuros să-i ajute pe colegii de serviciu și pe cunoscuți. Pragmatismul său sănătos inerent l-a convins că în afaceri, cel mai important lucru este rezultatul final, vizibil, tangibil și practic. Îi pasă de cei mai apropiați și știe să convingă de validitatea acțiunilor și acțiunilor sale.

3.2. Tendințe negative

Pe baza datelor despre dependența de jocuri și divertisment riscante în copilărie și reticența de a lua parte la jocurile de echipă, putem concluziona că, cu angajamentul față de libertatea în alegerea activităților, nu este nevoie să cooperăm cu alte persoane atunci când vine vorba de hobby-uri și activități care nu au legătură cu carieră.

Alexandru își ia munca în serios și temeinic și este înclinat să facă singur toată munca de la început până la sfârșit, fără a avea încredere în ceilalți. După ce lucrarea este finalizată, este important pentru el să afle părerile altora despre ceea ce s-a făcut. Putem spune că Alexandru are nevoie de alții să recunoască valoarea a ceea ce a făcut. În caz contrar, își pierde încrederea în importanța și necesitatea a ceea ce face și, în acest caz, își poate pierde chiar interesul pentru muncă. O este complet pierdut atunci când oamenii își exprimă nemulțumirea față de munca lui.

Este foarte important pentru el să primească instrucțiuni precise și cuprinzătoare de la conducere - trebuie să știe exact când și ce să facă. Într-o situație de evoluții imprevizibile în viitor, precum și în cazul în care o mulțime de lucruri neplanificate i-au căzut în cap, el poate deveni ușor stresat.

Consecvența în tot, minuțiozitatea, stabilitatea aspirațiilor, concentrarea pe sistematizarea constantă a tuturor experienței și cunoștințelor acumulate pot deveni hipertrofiate și, la rândul lor, pot duce la o astfel de accentuare a caracterului precum pedanteria.

El este mereu ocupat să caute cel mai bun lucru din viață. Captivat de idei de auto-îmbunătățire, deși aceste idei nu afectează relațiile personale, ci se referă în principal la munca sa și la creșterea carierei. Acest lucru ar putea duce la o devalorizare a ceea ce posedă în prezent Alexandru.

Alexander are dorința de a-i ajuta pe alții, dar acțiunile și acțiunile sale sunt uneori intruzive. Dorința de a se sacrifica de dragul celorlalți, dar tocmai atunci când nu numai că este inutil, ci, dimpotrivă, poate provoca rău.

O oarecare ambiție îl duce uneori la confruntare chiar și cu prietenii și poate duce la tensiuni în relațiile cu colegii. Alexander a vorbit despre cazuri în care s-a trezit în situații scandaloase, dar nu a fost nicio vină a lui în ceea ce s-a întâmplat.

Alexander B. este destul de rezervat când vine vorba de relațiile sale cu cei dragi și membrii familiei. Este dificil să creezi o atmosferă de încredere și caldă emoțional atunci când comunici cu el. Dă impresia unei persoane care este interesată doar de acele domenii de activitate care îl vor conduce către succesul profesional și creșterea carierei.

4. Modalități de corectare a trăsăturilor de personalitate nedorite

Pentru o persoană cu astfel de caracteristici psihologice se poate recomanda, în primul rând, să participe la traininguri socio-psihologice precum, de exemplu, traininguri de team building, traininguri pentru dezvoltarea abilităților de comunicare.

Aceasta va: extinde posibilitățile de stabilire a contactului în diverse situații de comunicare; dezvoltarea abilităților de înțelegere a celorlalți oameni, a sinelui și a relațiilor dintre oameni; activarea proceselor de autocunoaștere și autoactualizare; extinde gama abilităților tale creative.

Din descrierea portretului psihologic este clar că Alexander B. acordă puțină atenție comunicării cu cei dragi nu se menționează în acest moment existența unor prieteni apropiați sau a unei iubite. De asemenea, îi este greu să țină cont de dinamica relațiilor interpersonale în comportamentul său. În acest caz, vă putem recomanda participarea la cursuri de relații interpersonale.

Se pot obține și rezultate bune munca individuala cu un psiholog. Reticența lui Alexander B. de a vorbi despre relațiile sale cu cei dragi, despre membrii familiei, lipsa hobby-urilor serioase cu persoane de sex opus sugerează că în în acest caz, Poate exista un anumit conflict intern, a cărui rezolvare va oferi energie, oportunități și dorință de dezvoltare în continuare și autoactualizare a individului.

Concluzie

Astfel, în această lucrare, am examinat în general abordări ale unui astfel de concept cu mai multe fațete precum conceptul de „personalitate” și am făcut o încercare de a descrie și analiza portretul psihologic al unui individ.

Având în vedere toate cele de mai sus, putem spune că personalitatea umană este una dintre cele mai complexe categorii, iar problema studiului ei este un domeniu în care, în ciuda unei lungi perioade de studiu (din antichitate până în zilele noastre), există mai multe întrebări decât răspunsuri.

Cu toate acestea, teoriile și metodele disponibile în prezent pentru studierea personalității fac posibilă identificarea anumitor constructe stabile pentru a descrie trăsăturile cele mai caracteristice. Acest lucru ne oferă posibilitatea de a vorbi despre personalitate ca un set unic de trăsături psihofiziologice care se formează în timpul vieții, care determină gândirea și comportamentul unic pentru o anumită persoană, pe de o parte, iar pe de altă parte, ne permite să înțelegem manifestarea. a acestor trăsături şi căutarea formelor şi metodelor de lucru psihocorecţional dacă este necesar aplicaţiile lor.

Dezvoltarea personală este recunoașterea și implementarea capacităților unice disponibile fiecărei persoane. Cu cât sunt mai ample și mai diverse tipurile de activități în care o persoană este implicată, cu atât sunt mai dezvoltate și mai ordonate, cu atât persoana însuși este mai bogată.

Bibliografie

Gippenreiter Yu.B. Introducere în psihologia generală. Curs de prelegeri. / Personalitatea și formarea ei. – M., Nauka, 1988. – pp. 281-310.

Kudryashova S.V. Yunina E.A. Psihologie: materiale educaționale și metodologice pentru munca independentă a studenților: Partea 1, 2. – Perm: Editura PRIPIT, 2002. – 258 p.

Meili R. Analiza factorială a personalităţii. // Psihologia diferenţelor individuale: Texte. – M. Nauka, 1982. – 407 p.

Nemov R.S. Psihologie. Cartea 1. Fundamentele generale ale psihologiei. – M: Umanit. ed. Centrul VLADOS, 2001. – 688 p.

Petrovsky A.V. Personalitate. Activitate. Echipă. – M: Nauka, 1982. – 643 p.

Radugin A.A. Psihologie. / Conceptul și structura „personalității”. – M: Editura CENTER, 2001. – 400 p.

DOCTOR 2.1 Emoţional-valoare... caracteristici psihologice personalități victime de sinucidere prin analiză psihologică și lingvistică... Lucrări de curs >> Psihologie

Psihologie în compilare psihologic portret personalități pe baza de texte scrise CAPITOLUL 2: COMPILARE PSIHOLOGIC PORTRET PERSONALITATE SUCIDURĂ 2.1 Componentele analizei...

Cele mai importante puncte care influențează succesul și durata muncii clientului și psihologului acestuia sunt nu numai abilitățile specialistului în determinarea tipului și trăsăturilor de caracter ale vizitatorului în primele minute de comunicare și cunoaștere, ci și capacitatea de a rapid și întocmește cu acuratețe un portret psihologic al individului. Acest lucru va ajuta la stabilirea contactelor cu clienții și la evitarea momentelor provocatoare neplanificate. Dar, cel mai important, un portret psihologic al unei persoane ne permite să vorbim mai precis despre obiceiurile și înclinațiile unei persoane, despre posibilele sale frici și complexe. De asemenea, ajută la câștigarea încrederii vizitatorului și la depășirea barierelor de indecizie și constrângere ale clientului.

Cum să întocmești rapid și eficient un portret psihologic al unei personalități?

Un psiholog trebuie să aibă această abilitate. Responsabilitățile sale includ întocmirea unui portret psihologic al unei persoane pe care o vede pentru prima dată și nu știe absolut nimic despre ea. Cu toate acestea, în practica zilnică, această abilitate va fi utilă oricărei persoane. Desigur, este extrem de dificil să „desenezi” un portret destul de precis în câteva minute, mai ales la prima vedere. Prin urmare, este recomandat să observați persoana pentru ceva timp și să aflați anumite date și detalii inițiale necesare.

Portretul psihologic al personalității și clasificarea detaliilor acesteia

Pentru comoditate, toate momentele de observare a unei persoane pot fi sortate în grupuri în funcție de principiile semnificației și luminozitatea percepției obiectului observat de către observator. Această clasificare este foarte convenabilă. Primul grup include vârsta, sexul, postura și fizicul. Al doilea include general aspect(stil vestimentar, accesorii, detalii de imagine si curatenie). În al treilea, puteți evidenția expresiile faciale, mersul, gesturile și modul de a vorbi. Și în cele din urmă, în al patrulea, chiar grup mare, evidențiați următoarele caracteristici și particularități:

Forma și trăsăturile feței, buzelor, privirii și ochilor;

Anumite caracteristici sexuale și caracteristicile acestora (de exemplu, absența sau prezența părului pe zonele deschise ale corpului);

Brațele și mâinile (articulații, formă, piele, mișcări).

Portretul psihologic al personalității și caracteristicile acesteia

După ce ați luat în considerare în detaliu trăsăturile aspectului conform primelor trei puncte, puteți determina imediat tipul de caracter căruia îi sunt inerente. Și puteți începe imediat să desenați un portret socio-psihologic al individului și să identificați momentele tipice. De exemplu, umerii căzuți, un fizic corpulent, un mers precaut, culori negre și gri în haine, lipsă de gesturi și laconism, pliuri pronunțate în colțurile buzelor și pe podul nasului - toate acestea sugerează că această persoană este melancolic. Dar al patrulea grup va vorbi deja despre mai multe trăsături de caracter ascunse. De exemplu, buzele strânse, o privire laterală, ochii adânci indică faptul că portretul psihologic al unei persoane va conține informații despre prezența fobiilor și a fricilor la o astfel de persoană. După cum se vede din exemple simple, această tehnică de determinare a tipului de caracter și temperament nu este atât de dificilă, dar foarte utilă. Pentru a-l stăpâni, ai nevoie doar de atenție, de o înclinație pentru analiză și practică.