Psihologia unui copil de 2 3 ani, comportamentul părinților. Criza veche de doi ani

Cel mai important lucru pe care părinții ar trebui să-l învețe: înainte de vârsta de 5 ani, un copil nu este capabil să-și controleze atenția, memoria și gândirea. Toate acestea sunt involuntare. Copilul prinde din mers ceea ce îl interesează, se uită la ceea ce i-a atras atenția, dar nu este încă capabil să-și îndrepte atenția spre ceea ce este necesar.

Prin urmare, să fii supărat pe un copil de doi ani pentru că nu poate repeta explicația ta de ieri despre pericolele prizei este, cel puțin, o prostie. Deci explicația ta nu a fost deloc interesantă. Controlul comportamentului bebelușului se construiește pe baza impactului emoțional la această vârstă. Copilul își urmărește emoțiile, care sunt foarte vii și în același timp volubile. Este ușor să distragi atenția unui copil, să-i redirecționezi atenția oferindu-i impresii mai tentante.

Copiii învață foarte ușor la această vârstă, dar trebuie să avem în vedere că cel mai eficient profesor va fi cel care îi evocă copilului două emoții în același timp: încredere și interes. Mulți dintre noi am întâlnit faptul că copilul nu pare să-l audă pe adult, ceea ce înseamnă că fie nu are încredere în acest adult (motivele pot fi foarte diferite), fie adultul nu știe să captiveze emoțional copilul.

Foarte util pt sfera emoțională jocuri ritmice pentru copii, nu degeaba copiii le iubesc atât de mult. Acestea se balansează, se aruncă, se leagăn. Ele calmează și aduc emoții pozitive și, ca urmare, vă permit să vă dezvoltați intelectual.

încă unul trăsătură caracteristică copiii de doi ani au o capacitate scăzută de a înțelege sursa disconfortului lor fizic. Copilul simte pur și simplu că ceva nu este în regulă, dar nu poate explica ce anume. Nu a dormit suficient sau nu a mâncat bine, îi este prea frig, poartă haine incomode - poate înțelege doar o situație extremă. Este prea frig, hainele lui sunt în general inconfortabile, absolut nu a dormit suficient și ochii îi sunt lipiți, dar dacă aceste senzații nu sunt atât de puternice, pur și simplu se va simți rău și nu va răspunde la activitățile interesante pe care un profesor. sau părintele îi oferă. De aceea, înainte de orice activitate sau joc de dezvoltare, trebuie să vă asigurați că toate nevoile fiziologice ale copilului sunt satisfăcute.

Cursurile de grup cu copii la această vârstă, în forma în care se desfășoară, de exemplu, la școală, nu sunt încă posibile. Chiar dacă un profesor lucrează cu un grup de copii, el trebuie să fie pregătit să mențină contactul individual cu fiecare individ. Copiii la această vârstă sunt centrați pe sine și, într-un anumit sens, nu observă alți copii. Acest lucru nu înseamnă egoism sau incapacitatea de a face prieteni. Pur și simplu nu a sosit încă timpul pentru aceste concepte. Un copil trăiește într-o lume a lucrurilor simple care sunt în sfera obiectivă pentru el există ceva care poate fi simțit sau atins. Pentru un copil de doi ani, semenii sunt anumite obiecte cu care este convenabil sau incomod să facă ceva lângă el, dar nu știe încă să interacționeze cu ei și nu simte nevoia. Se străduiește să imite un adult sau un copil mai mare. Copilul va adopta acțiunile unui adult, cu condiția, desigur, să fie plăcut și nu un egal. Mai mult, copiii de doi ani nu filtrează în niciun fel acțiunile și comportamentul unui adult. Dacă le place acest adult, ei vor adopta totul de la el, atât bune cât și rele, până la felul lui de a sta pe scaun sau de a scoate cuvinte. Principalul lucru este că copilul îl consideră interesant și incitant. În același timp, dacă profesorul din grup grădiniţă se comportă rece, îndepărtat și nu știe să cucerească emoțional copiii, ei vor găsi un alt model. De exemplu, ar putea fi o bonă.

Un copil de doi ani învață despre lume efectuând manipulări simple cu obiectele din jurul său. Este interesat de subiect și de acțiuni cu acesta. Cu cât îl înconjoară mai multe obiecte și acțiuni diverse, cu atât mai liber poate acționa cu ele în acest mediu, cu atât mai mult mai bun copil se dezvoltă. Prin urmare, la această vârstă este atât de ușor să interesezi un copil în orice fel de creativitate legată de lucrul cu mâinile, sau să înveți orice prin prezentarea de informații prin acțiuni. Îți va fi dificil să înveți un copil de doi ani litere pur și simplu arătându-le într-o carte, o altă problemă este dacă literele sunt din plastic, poți să le atingi, să arăți o cale sau să le pui; în recipiente separate.

La doi ani, copilul are deja anumite realizări în sfera vorbirii. El înțelege multe și chiar acum începe să-și câștige abilitățile într-un ritm frenetic. dicționar activ. Vorbește cu copilul tău cât mai des posibil. Nu în locul lui, ci cu el. Frazele tale ar trebui să fie scurte, clare, vii și emoționante. În același timp, nu trebuie să ciocniți sau să distorsionați cuvintele. Vorbește cu el ca un adult, dar la figurat și emoțional. Este de remarcat faptul că acei copii de doi ani care au frați sau surori mai mari vorbesc cel mai bine. De ce? Pentru că vorbesc destul de simplu și exact ceea ce este interesant pentru un copil de doi ani. În același timp, în jocurile copiilor mai mari există ceva care activează copilul să vorbească: comenzi și acțiuni care trebuie efectuate. Nu este cazul în interacțiunile cu colegii. Dacă bebelușul tău se joacă doar cu copii similari de doi ani, atunci cu siguranță are nevoie de cineva care să inițieze jucând împreună, de exemplu, construirea unui „castel” din nisip sau căutarea unei jucării pierdute în cutia cu nisip. Acest lucru stimulează acțiunea comună, competiția și, prin urmare, creează nevoia de a însoți toate acestea cu cuvinte.

Rolul părinților în dezvoltarea vorbirii este foarte important. Dar asta nu înseamnă că trebuie să-ți hărțuiești copilul cu corecții și comentarii constante. Părinții își pot ajuta foarte mult copilul prin stimularea abilităților lingvistice printr-o varietate de jocuri. Principalul lucru este că este emoționant, distractiv și interesant. În timp ce te uiți la cărți, rostește fraze simple, cerându-i copilului să le completeze: pisica lăpește...(lapte), cocoșul stă pe...(gard). Cântați sau pronunțați cuvinte care nu funcționează împreună. În timp ce studiem o jucărie moale, împreună încearcă să răspundă la întrebarea cum este aceasta, descriindu-i culoarea, dimensiunea, gradul de puf, caracterul, temperatura. Vino cu jocuri care sunt interesante pentru el. Joacă jocuri onomatopeice cât mai des posibil - este distractiv și dezvoltă abilitățile de articulare. Derulând o mașină, vă puteți imagina cum toarcă, pufăie, șuieră, mormăie, bate. Cântă mai mult, învață cu copilul tău șubitori simple de limbă – având în vedere că mulți adulți nu reușesc la ele, multă distracție este garantată.

Criză de doi ani

Aceasta este aceeași vârstă de încăpățânare care este atât de bine cunoscută părinților cu experiență. „Nu” constant nu este deloc o trăsătură de caracter a bebelușului tău, este o trăsătură a acestei vârste. Și aici este important să înțelegem de unde a venit această încăpățânare și de ce copilul are nevoie de ea. Și prin înțelegere, te vei putea în sfârșit să te relaxezi și să nu percepi obiecțiile eterne ca pe o dorință de a te enerva.

Cert este că la această vârstă un copil învață să se controleze, atât fizic, cât și psihologic. Deja poate merge singur la olita și poate fugi de mama lui în timpul plimbării. Și înțelege că este o persoană complet separată de părinți, cu propriile sale caracteristici. Acest sentiment emergent de independență trebuie întărit. Refuzând să îmbrace această cămașă, mâncând terci chiar acum sau uitând că telefonul tău nu este o jucărie, deși ți-ai interzis deja să te joci cu el, el îți spune pur și simplu: „Sunt independent!”

Și aici este important ca părinții să se comporte cu o anumită flexibilitate. Încăpățânarea copilului este periculoasă pentru dezvoltarea individualității sale. Să cedezi tot timpul - riști să obții un tiran încrezător în sine. Nu ar trebui să-i spuneți „da” sau „nu” copilului dumneavoastră. Distrage-i atenția! Se pare că înlături situația de confruntare și nimeni nu rămâne nici învingător, nici învins. Copilul nu vrea să poarte această cămașă? Invitați-l să joace jocul „Unde s-a ascuns cămașa?”, „Cine va pune tricoul mai repede, eu sau tu?”, sau doar așteptați câteva minute și faceți altceva. Poate că în câteva minute tricoul nu va mai fi atât de important. Atrageți atenția persoanei încăpățânate asupra ceva neobișnuit și distractiv, arătați mai multă imaginație și, după un timp, va începe să coopereze cu dvs., pentru că îi spuneți că îi respectați opinia și, în același timp, este interesant să fiți alături de dvs. . Lăudați întotdeauna pentru ascultare, dar, în același timp, acționați ca și cum o altă situație ar fi complet imposibilă.

Un alt truc: lasă copilul să înțeleagă unde este aria lui de responsabilitate și unde este a ta. Ascultă-i părerea în timpul jocurilor, comportă-te ca și cum ai fi parteneri egali, dar cere-i ascultare fără îndoială în problemele siguranței și sănătății lui. El trebuie să înțeleagă că acesta nu este un domeniu în care este în vreun fel acceptabil să „descărcați drepturi”. În același timp, cu cât te joci mai mult cu el, oferindu-i ocazia să se simtă adult, cu atât mai puțin își va dori să fie încăpățânat în timpul prânzului sau înainte de culcare. Cât de des posibil, începeți să vă adresați lui cu cuvintele „Vrei...?”, astfel încât să poată lua singur o decizie. Desigur, un copil nu este întotdeauna capabil să înțeleagă imediat că acest cotlet este mai sănătos pentru el, și nu această bomboană. Aici abilitățile tale de propagandist îți vor fi de folos. Condu-l cu blândețe la acest gând sau, mai bine, gândiți-vă cu voce tare împreună. Explicați mai multe, vorbiți, spuneți scurte povești interesante - el își va aminti toate acestea și poate vă surprinde, literalmente câțiva ani mai târziu, venind de la grădiniță și spunându-i că Petya nu vrea să devină puternic și nu mănâncă terci. Doar poveștile tale trebuie să fie sincere, iar tu însuți trebuie să fii convins de ele. Dacă încercați să manipulați un copil folosind povesti interesante, cu siguranță o va observa. Nu cere niciodată unui copil ceva ce nu poate face încă. Avertizează-l în avans când este ora de culcare sau de prânz, oferindu-i posibilitatea să treacă de la joc interesant pentru a-și îndeplini atribuțiile.

Cum să crești un băiat- o întrebare care ocupă mintea majorității mamelor, indiferent de epocă, pentru că oricare dintre ele își dorește să ridice sprijinul familiei și să crească un bărbat adevărat. Din păcate, băieții nu cresc singuri pentru a deveni bărbați cu „M” mare. Astăzi, psihologii nu pot ajunge la un consens asupra cine dintre adulți este mai important în creșterea unui fiu. Totuși, dacă analizezi viata de familie multe celule ale societăţii, putem concluziona că cea mai mare influență Din momentul nașterii și până în perioada preșcolară, băieții sunt influențați direct de mamele lor. Încă din primii ani ai vieții unui băiat, când se formează caracterul copilului și se formează abilitățile sociale de bază, mama este cea care petrece o parte semnificativă a timpului cu copilul. Femeia este cea care, în practică, îi demonstrează fiului ei cum să trateze jumătatea mai slabă a umanității.

Cum să crești un băiat fără tată

Contrar credinței populare, un băiat crescut de femei nu va crește neapărat pentru a fi slab și slab. Afirmația că un băiat crescut fără tată va crește pentru a deveni un bărbat inferior este fundamental incorectă și, mai degrabă, afectează mamele singure ca o prognoză care se împlinește. Este mult mai rău atunci când copiii sunt crescuți într-o familie în care tatăl este alcoolic, în care domnesc certuri și neînțelegeri constante, unde tatăl ridică mâna împotriva mamei etc. Familiile monoparentale, în primul rând, sunt cele în care există o lipsă de iubire parentală și lipsă de atenție.

O familie în care un fiu este crescut de o singură femeie are în mod natural anumite probleme și dificultăți, dar este totuși mai bine decât copiii care cresc în instituții guvernamentale.

Cum să crești un băiat pentru a fi un bărbat adevărat - sfaturi de la psihologi

În primul rând, chiar și în absența unui tată, care este un model de comportament masculin în viața unui băiat, trebuie să existe un astfel de exemplu de urmat. În acest scop, puteți folosi un unchi, bunic, antrenor, profesor, personaj curajos de desene animate etc. De asemenea, este recomandat să oferiți bebelușului așa-numitului sport „masculin”. Astfel, cu cât este mai mare numărul de bărbați care sunt invariabil prezenți în viața lui, cu atât mai bine.

Cum să crești un băiat fără tată? Mamele trebuie să-și monitorizeze propria atitudine față de sex mai puternic. Nu ar trebui să insultați bărbații în prezența copiilor, de asemenea, când sunt înconjurate de bărbați, mamele nu trebuie să se simtă incomode sau incomode. La urma urmei, copilul poate simți acest lucru, drept urmare va avea sentimente amestecate cauzate de discrepanța dintre atitudinea mamei față de el și bărbații din jurul său, rezultatul căruia va fi neînțelegerea și conflictul intern.

Cum poate o femeie să crească un băiat? Când creșteți un bebeluș fără tată, nu este recomandat să încercați să-l compensați pentru lipsa de atenție masculină, cu prețul unui „șchiopăt” excesiv sau al îndeplinirii vreunuia dintre capriciile sale. Cea mai bună decizie ar fi să-ți înveți fiul vârstă fragedă la independenţă. Dacă ceva nu funcționează pentru băiat prima dată, atunci nu trebuie să fugi imediat în ajutorul lui, este mai bine să-l inviti să încerce să-și repete propriile acțiuni.

De asemenea, se recomandă ca mamele să ia adesea poziția unei „femei slabe” atunci când comunică cu copilul. Cu alte cuvinte, atunci când crește un fiu, o femeie nu trebuie să uite de natura ei și să fie afectuoasă cu el, un părinte grijuliu și iubitor și nu un magician care poate rezolva absolut toate problemele băiatului, privând copilul de posibilitatea de a încerca pentru a face față singur dificultăților. De asemenea, un astfel de comportament îl va ajuta să dezvolte în fiul tău capacitatea de a simpatiza, milă și empatiza și îl va învăța să fie un om grijuliu, de ajutor și puternic.

În plus, este necesar să lăudați adesea copilul și să-i spuneți fraze care conțin următorul conținut: „ești protectorul meu”, „cu siguranță vei reuși!” etc. La urma urmei, pentru un băiat care crește fără tată, o astfel de laudă are o semnificație specială. Prin acest comportament, femeile întăresc importanța băiatului în ochii mamei sale.

Astfel, femeile care sunt interesate de întrebarea cum să crească un bărbat dintr-un băiat, pe de o parte, trebuie să fie feminine și slabe și, pe de altă parte, să fie cunoscute ca o persoană încrezătoare și cu voință puternică. Mamele care cresc fii fără tată nu ar trebui să încerce să îmbine rolurile feminine cu cele masculine, trebuie doar să rămână ele însele. De asemenea, nu este recomandat să jucați rolul unei victime a circumstanțelor în fața fiului dvs.

Creșterea unui băiat, un viitor bărbat adevărat, nu ar trebui să fie percepută ca o datorie sau o obligație de viață. Ca urmare a celor de mai sus, un băiat crescut de femei pentru a deveni un bărbat adevărat are toate premisele.

Cum să crești corect un băiat

Este important în creșterea unui copil de sex masculin să îi oferiți încredere și o anumită libertate. Nu este recomandat să îi interziceți să petreacă timpul cu copiii în curte sau să comunice cu alți băieți. Băiatul trebuie să aibă posibilitatea de a găsi independent soluții la situațiile de confruntare.

Cum să crești corect un băiat? Pentru a face acest lucru, părinții ar trebui să depună un efort. Una dintre cele mai frecvente concepții greșite în rândul părinților de ambele sexe este legată de diferența dintre măsurile educaționale aplicate fiilor și fiicelor. Din anumite motive, unele mame și aproape majoritatea taților cred că cu un băiat nu ar trebui să-și permită „tandrețea vițelului” și așa-numita „șchiopătură”, crezând că, în urma unui astfel de comportament, băiatul va deveni un bărbat adevărat nu va crește. Cu toate acestea, lucrurile stau altfel în realitate. Psihologii au furnizat dovezi că printre nou-născuții de ambele sexe, băieții se nasc mai slabi decât fetele, așa că adesea au nevoie de afecțiune mai mult decât fetele.

Cum să crești un băiețel de 2 ani

Influența educațională asupra băieților, în orice caz, se bazează pe caracteristici de vârstă copil. Prin urmare, este necesar să începeți o conversație despre cum să creșteți corect un băiat de 2 ani, cu o înțelegere a cum este un copil de doi ani.

Până la vârsta de un an și jumătate, nu există nicio diferență în creșterea copiilor de diferite sexe. La vârsta de doi ani bebelușul începe să înțeleagă că băieții sunt diferiți de fete. La doi ani, băiatul începe deja să-și dea seama că aparține genului masculin și se identifică în consecință.

Comunicarea pozitivă cu el este importantă în impactul educațional asupra unui băiețel de doi ani. Nu ar trebui să te enervezi sau să lovești un copil la vârsta de doi ani, altfel băieții vor simți că nu sunt iubiți, ceea ce poate provoca apariția primului simptom al unei neîncrederi de bază în lume.

Până la vârsta de doi ani, băieții nu numai că își îmbunătățesc mersul pe jos, ci își dezvoltă și capacitatea de a alerga și de a sări, învață să arunce o minge, iar simțul echilibrului se îmbunătățește. Prin urmare, unui băiat nu ar trebui să i se interzice dezvoltarea fizică. Este în regulă dacă, încercând să alerge și să sară, primește câteva lovituri și câteva vânătăi.

În această etapă, băieții dezvoltă o atitudine față de treburile casnice - au dorința de a-și ajuta mama, dorința de a mătura sau de a aspira, etc. Asemenea aspirații ale copiilor ar trebui încurajate, altfel pot fi descurajate, iar în viitor copilul pur și simplu va „ieși pe cont propriu”.

În perioada de vârstă de doi ani apare, pentru prima dată, necesitatea dezvoltării unor interdicții și a unor norme de comportament. Spre deosebire de opinia populară a majorității psihologilor, un bebeluș începe să înțeleagă cuvântul „imposibil” la aproximativ vârsta de trei ani, prin urmare anumite restricții și un sistem de pedeapsă non-fizică trebuie introduse deja la vârsta de doi ani.

Cum să crești un băiețel de 2 ani? Nu este recomandat să copleșești băiatul cu grijă excesivă și nu ar trebui să-l pui presiune cu propriile așteptări. De exemplu, dacă un băiat de doi ani nu vorbește, acesta nu este un motiv pentru a nu dormi noaptea. Trebuie avut în vedere că băieții încep să vorbească mai târziu decât fetele. Principalul lucru în această etapă este formarea activității motorii și a intereselor cognitive. Și chiar dacă copilul nu desenează la fel de bine ca copilul vecinului, atunci nu ar trebui să fii supărat. La urma urmei, fiecare copil se dezvoltă individual. Și cu propriile așteptări și nemulțumirea sau frustrarea ulterioară, părinții își demonstrează antipatia față de copil.

Activitatea principală a băieților vârsta de doi ani este un joc care presupune acțiuni cu obiecte de natură manipulativă. Prin intermediul unui astfel de joc copilul învață mediu, obiectele din el și oamenii. Direct la activitate de joc Este mai ușor să-i înveți pe băieți disciplina, rutina, ordinea, anumite reguli, abilități de igienă și abilități de lucru de bază, cum să manevreze obiectele și să le compari.

Este important ca părinții să învețe că băieții nu trebuie pedepsiți cu cruzime sau indiferență. Făcând acest lucru, părinții își demonstrează doar slăbiciunea copilului, care se poate transforma ulterior într-o slăbiciune a caracterului băiatului. Forța de spirit la băieți trebuie cultivată folosind alte metode.

De asemenea, copiii ar trebui să fie crescuți în funcție de sexul lor. Cu alte cuvinte, nu este recomandat să folosiți cuvinte precum „iepuraș” sau „miere” atunci când vă referiți la un copil de sex masculin. Este mai bine să te adresezi fiului tău după cum urmează: „fiu” sau „protectorul meu iubit”.

Cum să crești un băiețel de 3 ani

În copilăria timpurie, cel mai important lucru pentru copiii de sex puternic este să fie în zonă atenția părintească si grija, in primul rand, a mamei. În același timp, un tată nu ar trebui să se ferească să crească un băiețel de 3 ani, invocând faptul că fiul său este încă mic. La vârsta de trei ani, băieții dezvoltă un sentiment de securitate și un sentiment de deschidere față de mediu. Prin urmare, grija ambilor părinți este destul de importantă pentru ei.

Cum să crești un băiețel de 3 ani? Pe ce principii ar trebui să se bazeze creșterea unui băiețel de trei ani? Ce măsuri educaționale sunt acceptabile și care sunt cel mai bine evitate? Întrebările enumerate devin acute pentru adulți atunci când copilul lor de sex masculin împlinește vârsta de trei ani.

Deci, cum să crești un bărbat dintr-un băiat? Pentru a răspunde la această întrebare, trebuie să înțelegeți că la vârsta de trei ani există deja o diferențiere clară în funcție de gen în comparație cu perioada de doi ani. Prin urmare, la această vârstă este foarte important să încerci să nu ratezi formarea la băieți a iubirii de sine ca reprezentant al jumătății puternice a umanității. Fiul ar trebui să creadă că este băiat și este bine să fii băiat. Această afirmație trebuie întărită și subliniată în mod constant în laudă. De exemplu: „Ești curajos”. Și expresii precum „slăbit” trebuie excluse din propriul tău vocabular în legătură cu fiul tău.

Cum să crești un băiat pentru tata? Datorită faptului că un copil la vârsta de trei ani simte și mai puternic că aparține jumătății mai puternice a umanității. De aceea tatăl său devine un obiect de admirație și interes sporit pentru el. Băiatul se străduiește să fie ca capul familiei în absolut orice și adesea încearcă unele dintre lucrurile lui. În cazurile în care tatăl se caracterizează prin nerăbdare și iritabilitate excesivă în raport cu copilul, fiul se va simți stânjenit în compania lui și printre alți bărbați. Drept urmare, el va începe să ridice privirea la mama lui și să o întindă. Prin urmare, pentru tați, momentul optim pentru a începe procesul educațional în raport cu băieții este vârsta de trei ani. Nu ar trebui să așteptați până când copiii devin mai mari și, prin urmare, mai înțelepți, deoarece ați putea pierde timpul. Prin urmare, mamelor li se recomandă să-și trimită fiii la plimbare cu soții, ceea ce le va permite să aloce timp liber pentru ei înșiși și pentru ca tații să-și cunoască mai bine propriul copil.

Următorul principiu al influenței educaționale, care răspunde la întrebarea cum să crești un băiat pentru a fi un bărbat adevărat, va fi acela de a oferi spațiu unui fiu de trei ani. Aici, în primul rând, despre care vorbim despre spațiul fizic. Deoarece băieții au nevoie de spațiu liber pentru funcționarea și dezvoltarea normală. La urma urmei, ei sunt în permanență în mișcare. Este imperativ să eliberezi energia corporală, jocurile active contribuie la aceasta.

Există și copii hiperactivi care necesită o abordare puțin diferită. Pentru a înțelege cum să crești un băiat hiperactiv, ar trebui să apelezi la conceptul de hiperactivitate. Sindromul de hiperactivitate constă în mobilitatea excesivă pronunțată a copiilor și impulsivitate. Astfel de copii sunt caracterizați de neliniște, se învârt în mod constant, sunt volubili în hobby-urile lor (acum pot face un lucru și literalmente un minut mai târziu - altul), în urma căruia multe lucruri nu sunt finalizate.

Un băiețel de trei ani necesită un tratament special. Deoarece una dintre crizele de dezvoltare are loc la vârsta de trei ani, în această etapă bebelușul începe să-și diferențieze clar sexul și toate acestea se complică de hiperactivitate. Prin urmare, dacă părinții acordă o atenție deosebită întrebării cum să crească un băiat hiperactiv, atunci nu este nevoie să lupți împotriva proprietăților înnăscute ale copilului, este necesar să se corecteze numai manifestările de hiperactivitate. Nu este nevoie să-l pedepsești pe băiat pentru astfel de manifestări, pentru că nu este vina lui că îi lipsesc încă abilitățile de autoreglare. Trebuie doar să-l ajuți să învețe să-și gestioneze propriul comportament și să-l protejezi de suprasolicitare. Dacă jocurile active sunt potrivite pentru un copil nehiperactiv, atunci un copil hiperactiv ar trebui să fie învățat cu jocuri pasive, de exemplu, puteți desena cu el.

În plus, indiferent dacă fiul este hiperactiv sau nu, el are nevoie să simtă dragostea părintească. Prin urmare, părinții ar trebui să le arate copiilor dragostea lor din când în când.

Vârsta de trei ani poate fi considerată un cult al independenței. Foarte des de la copiii de la această vârstă puteți auzi fraza: „Eu însumi”. Dacă acțiunile pe care băiatul încearcă să le facă nu-i pot face rău, atunci ar trebui să i se permită să le facă. De exemplu, legați-vă propriile șireturi.

De asemenea, în impactul educațional este necesar să se țină cont de faptul că băieții, prin natura lor, sunt cercetători. La vârsta de trei ani, natura lor investigativă începe să se manifeste sub forma unor mașini dezasamblate. Prin urmare, nu ar trebui să-i certați pentru jucării sparte. Este necesar să le oferim oportunitatea de a-și satisface nevoile de cercetare în timp ce se monitorizează siguranța fiului lor.

Cum să crești un băiețel de 4 ani

Putem evidenția câteva principii simple care vizează rezolvarea problemei modului de creștere a unui băiețel de 4 ani.

Primul principiu este că nu trebuie să vă fie frică să schilodiți un băiat cu afecțiune și grijă. Potrivit numeroaselor studii, copiii de sex masculin primesc de patru ori mai puține laude și de câteva ori mai multe pedepse. Prin urmare, părinții nu ar trebui să uite că un băiat de patru ani este încă un copil și nu un adult mic. Poate îi este frică de ceva pentru el, o călătorie într-un loc nou poate fi un eveniment de viață. Este important să înțelegeți că standardele de viață ale adulților, conceptele de timp și spațiu nu sunt potrivite pentru un copil de patru ani.

În perioada de vârstă, care cade pe patru ani, emoționalitatea bebelușului începe să se formeze. Și părinții în acest stadiu îi cer un comportament reținut sau, cu frazele lor neglijente, îi interzic să arate emoții. Acest comportament este fundamental greșit. Un băiețel de patru ani este doar un copil, nu un adult. Prin urmare, este necesar să-l învățați pe băiat să-și exprime corect propriile emoții.

De asemenea, trebuie luat în considerare faptul că băieții la orice vârstă au nevoie de mai mult spațiu liber decât sexul frumos. Prin urmare, pentru a echilibra uraganul frenetic al activității, este recomandat să achiziționați un colț de sport pentru fiul dvs. Neliniștea și zgomotul filial trebuie tratate cu condescendență și răbdare. Cu toate acestea, ar trebui să vă amintiți să concentrați atenția copilului asupra faptului că el, ca bărbat, trebuie să fie echilibrat.

În perioada de patru ani are loc finalizarea formării ideilor băieților despre propriile personalități ca reprezentanți ai sexului masculin. Anterior, bebelușul era ghidat de diferențele externe dintre reprezentanții jumătății puternice și cele slabe. La vârsta de patru ani, copilul se identifică deja în mod clar cu genul masculin și înțelege cum să se comporte.

Cum să crești un băiețel de 5 ani

La vârsta de cinci ani, capacitatea de a-și identifica propria persoană cu un anumit gen este deja pe deplin formată. Prin urmare, copiii încep să se străduiască în mod activ să comunice cu reprezentanții jumătății frumoase a umanității, dar sunt atrași în special de mamele lor. Până la urmă, pentru ei, mama este cea mai dulce, cea mai bună și cea mai frumoasă. Adesea, la această vârstă, băieții vor să se căsătorească cu mamele lor. Începând de la vârsta de cinci ani, are loc o tranziție în viața copilului de la copilărie la viața de școală. Prin urmare, în această etapă, creșterea unui băiețel de 5 ani ar trebui să vizeze dezvoltarea abilităților de viață necesare și optimizarea performanței. Creșterea copiilor de cinci ani ar trebui să pună bazele și caracteristicile comportamentale.

Cum să crești corect un băiețel de 5 ani? În primul rând, este necesar să-i insufleți o anticipare veselă a vieții școlare, băiatul trebuie să aștepte cu nerăbdare acest moment. Datorită acestui fapt, părinții vor putea să-și ajusteze corect și fără durere rutina zilnică.

De asemenea, nu trebuie să uităm că se ridică sprijinul viitor al familiei. Prin urmare, este necesar să continuați să hrăniți calitățile masculine, dar, în același timp, să nu uitați să vă înconjurați fiul cu grijă și dragoste. Tații trebuie să exercite mai multă influență, altfel băiatul va crește și va deveni un individ nesigur, retras și necomunicativ. De asemenea, este sarcina Papei să dezvoltare fizică fiul.

Până la vârsta de cinci ani, un băiat poate cumpăra jucării care întruchipează profesii masculine (de exemplu, unelte din plastic, diverse mașini de construcție, seturi de construcție), iar după ce a depășit limita de cinci ani, trebuie să înceapă să fie introdus la un instrument de bază ( de exemplu, o șurubelniță sau un ciocan ușor). Lasă-l pe băiat să învețe să-l ajute pe tata prin casă.

De asemenea, este necesar să le explicați fiilor că sunt mai puternici decât sexul frumos, că ar trebui să protejeze fetele și să se comporte cu ele într-o manieră cavalerească. În același timp, tata ar trebui să fie un exemplu de astfel de comportament. Ar trebui să o ajute pe femeie în orice și să-și arate îngrijorarea față de ea (de exemplu, să ducă genți grele sau să renunțe la locul lui în transport).

Cum să crești un adolescent

Pentru părinți, adolescența este poate cea mai serioasă etapă în creșterea bărbaților adevărați. Această etapă este deosebit de dificilă pentru mame. Le este greu să-și dea seama că de curând băiețelul lor era un bebeluș afectuos care îi îmbrățișa constant, dar astăzi evită mângâierile mamei sale. Brusc, pe neașteptate, băiatul dulce s-a transformat într-un adolescent morocănos, tratându-și părinții ca pe un obstacol în calea fericirii sale. Cel mai rău comportament în acest caz ar fi încercările de a pune presiune asupra copilului și lecturile nesfârșite ale învățăturilor morale.

De la vârsta de unsprezece ani până la vârsta de paisprezece ani, băieților începe să se întâmple ceva ciudat. Înainte veseli și ascultători, ei devin rebeli. Schimbările nerezonabile ale dispoziției și neascultarea devin un comportament tipic al băieților.

Adesea, prima reacție a părinților la un astfel de comportament este pedeapsa și prelegerile, care nu numai că sunt absolut inutile, dar și adâncesc decalajul care crește în relația părinte-copil. Pedepsele nu fac decât să agraveze neînțelegerea care domnește între adolescenți și părinții lor.

Adesea, din cauza ocupației lor, tații neglijează creșterea unui adolescent, uitând că rolul lor în el este destul de mare. Copiii trebuie să-și formeze propriul sistem de îndrumări morale pe baza filmelor sau a emisiunilor TV pe care le urmăresc, jocuri pe calculator sau pe baza exemplului comportamentului semenilor. Dar liniile directoare de viață și valorile morale ar trebui să fie transmise băieților de la părinți.

Cum să crești corect un adolescent? Sarcina principală a adulților responsabili cu creșterea adolescenților este să comunice cu aceștia cât mai des posibil. Cu toate acestea, conceptele nu ar trebui să fie înlocuite atunci când părinții citesc notații - aceasta nu este considerată ca interacțiunea comunicativă între adolescenți și părinții lor ar trebui să aibă loc pe bază de egalitate;

Criza de mijloc este un clișeu comun cu care ne-am obișnuit cu toții și nu o considerăm ceva special. Dar nu toată lumea știe că astfel de puncte de cotitură în dezvoltarea personalității se întâmplă nu numai bărbaților de vârstă mijlocie și adolescenților în curs de maturizare, ci și copiilor mici, și anume la vârsta de doi sau trei ani.

Formarea caracterului unui copil începe la vârsta de aproximativ 2-3 ani. La această vârstă omulețul intră în prima sa vârstă de criză și are nevoie de dragostea și sprijinul părinților săi. Dar ce să faci dacă un bebeluș cu chip angelic, calm până în acest moment, se transformă brusc într-un mic tiran domestic?

Care este motivul?

În primul rând, trebuie să vă dați seama ce se întâmplă cu copilul. Cauza principală a unei schimbări bruște în comportamentul unui copil constă în dorința lui de independență - aceasta este una dintre cele mai dificile etape ale dezvoltării personalității. Dacă copil mai devreme nu s-a recunoscut ca persoană și aproape că nu a tras granițe între el, lumea din jurul său și mama lui, acceptând toate acestea ca un întreg, acum este timpul să „se desprindă” de inima mamei sale. Până la urmă, acesta nu mai este copilul care zâmbește când mama lui zâmbește și stă calm în timp ce el este îmbrăcat. Copilul începe să devină conștient de propriul „eu” și una dintre manifestările acestui proces este studiul limitelor a ceea ce este permis. La prima vedere, se pare că copilul își enervează părinții intenționat, dar nu este așa. El explorează pur și simplu ce este posibil și ce nu și învață să-i manipuleze pe cei dragi. În acest moment este foarte important să nu cedeți provocărilor sale.

„Eu însumi!”

Din păcate, nu există o limită clară de vârstă atunci când este primul perioada de tranzitie. Pentru unii bebeluși acest lucru se întâmplă la vârsta de un an și jumătate până la doi ani, în timp ce alții continuă să-și încânte părinții până la vârsta de trei ani. De aceea, primele semne ale unei crize îi pot lua pe părinți prin surprindere.

Manifestările de isterie pot fi complet diferite - de la tăcere demonstrativă la țipete, plâns și diverse forme agresiune. Va exista un motiv pentru o scenă în orice moment și poate fi complet nesemnificativă. Uneori, cerințele făcute de un copil capricios pot fi imposibil de îndeplinit. Uneori se simte ca o eliberare a tensiunii reținute, iar uneori se simte ca o incapacitate deliberată a unuia sau a ambilor părinți. Dar oricum ar fi, există un singur motiv: bebelușul intră în adolescență și stăpânește sistem nou relațiile cu oamenii din jurul lui. Părinții nu ar trebui să se execute singuri, în niciun caz, sentimentul de vinovăție pe care mama și tatăl unui copil de doi ani îl pot simți nu va face pe nimeni să se simtă mai bine. Trebuie să iei această perioadă de bună și să încerci să te comporți calm și deliberat cu copilul.

Fraza cheie pentru prima adolescenţă Copilul, de regulă, devine celebrul „Eu însumi!” Prin această afirmație, copilul își informează categoric părinții că a crescut deja și se străduiește să obțină independență. Nu este nimic în neregulă cu faptul că un copil dorește să învețe cum să facă față sarcinilor simple fără ajutor extern. O astfel de dorință ar trebui salutată și nu trebuie depuse eforturi pentru a încălca drepturile copilului. Dacă vrea să se îmbrace singur, dă-i această oportunitate. Încercați să începeți să vă pregătiți din timp, de exemplu, pentru a vizita, pentru a nu întârzia. Rețineți că copilul este încă mic și procesul de îmbrăcare îi va lua mult mai mult timp decât dacă l-ați îmbrăca. De asemenea, este o idee bună să-i oferi copilului dumneavoastră posibilitatea de a lua parte la alegerea hainelor.

În plus, încercați să ascultați cerințele copilului, este foarte posibil ca acestea să fie justificate. De exemplu, respectați un program strict, iar copilul dumneavoastră trebuie să ia prânzul la ora 13.00. Dar dacă astăzi nu vrea să mănânce la timpul alocat, încearcă să-l întâlnești mai întâi la jumătatea drumului și amână prânzul cu o jumătate de oră, este foarte posibil ca copilul să fie foame mai devreme decât te aștepți.

Limitele a ceea ce este permis

Psihologii spun că la vârsta de un an și jumătate până la trei ani, un copil începe să exploreze limitele a ceea ce este permis. Și are nevoie de aceste limite pentru a se simți în siguranță. Dacă mai devreme pentru copil Mâna mamei și vocea tatălui au fost suficiente, dar acum are nevoie de ceva mai mult. Mecanismul interacțiunii unui copil cu lumea este foarte simplu: dacă răspunsul mediului extern la aceeași acțiune este repetat, atunci este înregistrat în memorie ca normă. Pe viitor, încercând să se simtă în siguranță, bebelușul efectuează aceleași acțiuni și așteaptă rezultatele obișnuite. Dacă rezultatele și, în cazuri specifice, reacția părinților sunt diferite, atunci copilul nu se va simți în siguranța obișnuită. Prin urmare, isteria asupra aceleiași probleme se poate repeta de nenumărate ori. Este foarte important ca părinții să înțeleagă că acesta nu este un capriciu al copilului, ci o dorință de a primi un semn că totul este bine, totul este normal, totul este ca de obicei.

În plus, în timp, copilul trebuie să se confrunte cu rezistența oamenilor și a mediului din jurul său. Neprimind nicio rezistență, el simte subconștient că ceva nu este în regulă și percepe acest lucru ca pe un fel de pericol. Deci paradoxul care apare la prima vedere este de fapt destul de firesc: un copil care este isteric are nevoie de rezistență din partea celor din jur pentru a se simți în siguranță.

La rândul lor, părinții caută căi de ieșire din această situație și mulți dintre ei chiar își dezvoltă propriul know-how. Este important să înțelegeți ce metodă este cea mai potrivită pentru copilul dvs.: unul are nevoie de un strigăt sever din partea unui părinte, altul are nevoie de o pedeapsă ușoară, dar eficientă (de exemplu, așezați-vă pe un scaun și cereți-l să se gândească la comportamentul său), al treilea are nevoie de cuvinte blânde, calme de la mama lui, al patrulea, vai, nu se mai poate lipsi de o palmă bună.

În mod ciudat, cea mai eficientă metodă este absența unui public. Isteria este întotdeauna îndreptată către cineva. Dacă nu există public în care să vă revărsați mofturile, atunci nu vor exista isterii. Prin urmare, pentru prima dată, psihologii recomandă să lăsați copilul singur în cameră se întâmplă adesea ca emoțiile, ajunse la apogeu, să dispară de la sine;

încă unul într-un mod eficient se consideră așa-numitul. În acest caz, trebuie să-i spui calm, fără emoție, copilului că îi înțelegi sentimentele: „Înțeleg că ești obosit și supărat...” sau „Văd că nu te simți bine...”. Este important să nu includeți intonații interogative, un copil poate recunoaște cu ușurință falsitatea în vocea rudelor, astfel încât propoziția, indiferent de conținutul acesteia, ar trebui să aibă intonații pozitive. Adevărat, această metodă funcționează numai atunci când copilul este încă capabil să perceapă cuvintele, dacă isteria a intrat deja în faza activă, atunci orice avertisment poate fi inutil și o intervenție mai severă și, uneori, va fi necesară absența sa completă;

Suntem prieteni

„Nu înțeleg nimic! Bebelușul meu minunat, care a zâmbit, a râs, a mâncat bine și s-a culcat fără probleme, s-a transformat acum într-un nenorocit și un nevrastenic”, le scrie psihologilor mama unui băiețel de trei ani. - A încetat să meargă la olita, fiecare acțiune - schimbarea hainelor, prânzul, o plimbare, mersul la magazin, spălatul zilnic - totul începe cu cuvintele sale „Nu vreau, nu vreau!” Apoi, fără nicio explicație, copilul cade la podea și face o furie. Sau începe să arunce jucării, să rupă cărți și chiar să se bată! Nu-mi pot imagina ce să fac!”

ÎN în acest caz,, mama este pur și simplu copleșită de așteptările ei de la copil, dar pur și simplu nu se ridică la înălțimea lor. De fapt cel mai bun mod a crește orice copil înseamnă a fi prieten cu el. Este important să nu se despartă relațiile de familie asupra copiilor și părinților, deși, bineînțeles, copilul trebuie să înțeleagă cine este cel mai mare și cel mai important din familie, trata acest lucru cu respect, dar nu cu frică. Cei mai buni părinți Aceștia sunt părinții care știu să fie prieteni cu copiii lor. Pentru a face acest lucru, trebuie să folosiți mai des pronumele „noi” și să nu lăsați copilul singur cu problemele lui (lipsa unui public pentru isterie nu contează). Dacă copilul se luptă brusc și întorsătura evenimentelor ulterioare amenință cu lacrimi, atunci ar fi bine să te așezi lângă el și să vorbești, dar pentru ca ochii să fie la nivelul feței copilului, acest lucru elimină poziția „de sus” și stabilește o relație mai de încredere. Folosește ascultarea activă („Văd că ești obosit...”) și nu-ți ignora propriile emoții.

Sentimentele părinților

Mulți părinți se confruntă cu iritare, nerăbdare, frustrare sau chiar furie față de un copil obraznic, dar încearcă în orice mod posibil să se controleze și să nu-și arate sentimentele. Acest lucru nu este întotdeauna corect. Emoțiile se acumulează și, mai devreme sau mai târziu, au ca rezultat isteria adultă, cu care nu este atât de ușor să faci față. Fiecare persoană are dreptul să-și exprime sentimentele, singura întrebare este cum să facă acest lucru fără a răni sentimentele copilului. În acest scop, există un așa-numit „mesaj eu”, care ajută la evitarea unei explozii de emoții acumulate la părinte.

Așezați-vă lângă bebelușul dvs. și spuneți cum vă simțiți, de exemplu: „M-am săturat să țip tare” sau „Nu-mi place când țin jucăriile sub picioarele mele”. Evitați formele de dialog derogatoriu și acuzator. De exemplu, „Nu-mi place când țipi” va fi perceput de copil nu ca o expresie a sentimentelor tale, ci ca o acuzație împotriva lui. În acest caz, este mai bine să puneți propoziția într-o formă impersonală în raport cu copilul, de exemplu, „Mă simt rău când țipă tare”.

Dacă simți că emoțiile tale personale sunt gata să izbucnească, cel mai bine este să le exprimi într-o manieră calmă și într-un mediu relativ calm, înainte ca acestea să izbucnească de la sine și să-ți facă rău atât pe tine, cât și pe copilul tău.

Dacă isteria începe...

Dacă un dialog constructiv cu un copil este imposibil, isteria lui a început deja, atunci este necesar să-l ajutați să-i facă față, chiar dacă acest lucru înseamnă neintervenție completă în ceea ce se întâmplă. Mulți tați câștigă fără să știe favoarea copiilor lor dând dovadă de indiferență totală față de lacrimile și agresivitatea lor. În timp ce mamele mai sensibile încearcă să convingă sau, și mai rău, să satisfacă cerințele unui copil care țipă în sus. „Orice să-l țină liniștit” este calea cea mai periculoasă, duce la faptul că bebelușul devine treptat complet incontrolabil și se obișnuiește să realizeze totul prin țipete și lacrimi. Prin urmare, părinții trebuie să stabilească o dată pentru totdeauna lista lucrurilor permise și interzise și să adere întotdeauna la interdicția stabilită. Este suficient să devii o dată de la regulile stabilite, să cedezi milei sau altui sentiment ilicit, iar bebelușul își va simți imediat puterea asupra ta. Mii de „nu” spus anterior se vor prăbuși în praf cu un singur „da”.

Foarte des în situație conflictuală părinţii încearcă să distragă atenţia către ceva mai interesant. Cu toate acestea, această metodă este bună numai pentru copiii foarte mici. În perioada de tranziție, această tehnică nu va mai ajuta, dar chiar dacă ajută, va fi doar o măsură temporară, deoarece prin distragerea atenției copilului, nu faceți decât să amânați soluția problemei și nu o rezolvați. Situația se va repeta din nou și din nou până când se va rezolva. Prin urmare, fiecare copil are nevoie de un moment de adevăr, acesta îl va face să înțeleagă că acest mod de a interacționa cu ceilalți nu este bun.

Așadar, dacă isteria se întâmplă, atunci evită plăcerea, schimbarea atenției și persuasiune. Nu ar trebui să vă răsfățați cu explicații îndelungate, acest lucru nu va da efectul dorit, pentru că uneori chiar și adulții, fiind foarte iritați, nu sunt capabili să gândească rațional, darămite un copil mic. În primul rând, în fraze simple și scurte, explică micului capriciu de ce cererile lui nu vor fi îndeplinite. Nu intra în negocieri ulterioare, doar părăsește camera, lăsând copilul singur cu gândurile lui. În 99% din cazuri, isteria va dispărea și copilul va veni la tine, reluând astfel comunicarea întreruptă. Cel mai bine este dacă copilul însuși este inițiatorul reluării conversației, deoarece unii copii percep primul cuvânt al părintelui ca capitulare, iar isteria poate începe în a doua rundă. Dar asta nu înseamnă că trebuie să stai într-o altă cameră, întruchipând Everestul inexpugnabil. Dacă copilul a venit singur, mângâiați-l, îmbrățișați-l și asigurați-vă că discutați despre ce s-a întâmplat, dacă nu acum, atunci mai târziu, când pasiunile s-au potolit în sfârșit.

Când să mergi la un psiholog?

În unele cazuri, este totuși recomandat să arătați copilul unui psiholog, mai ales dacă isteriale sunt prelungite (nu dispar în absența unui public), dacă niciuna dintre metodele de mai sus nu funcționează și, cel mai important, dacă familia este disfuncțională sau monoparentală.

În plus, perioada de tranziție se încheie naturalîntr-un an și jumătate. Dar se întâmplă să se prelungească și uneori motivul pentru acest lucru este modelele de comportament eronate ale părinților. Criza, teoretic, a trecut deja, dar copilul încă are nevoie de ajutor. În acest caz, ar fi, de asemenea, o idee bună să consultați un psiholog. Se întâmplă adesea ca părinții să aibă nevoie de ajutor mai mult decât copiii și, de îndată ce adulții își pun ordine în gândurile și sentimentele, copiii se calmează treptat singuri.

Psihologia studiază educația corectă a unui copil la 2 și 3 ani, deoarece părinții caută adesea sfaturi profesionale, deoarece copiii lor au propriile lor caracteristici de dezvoltare. Dezvoltarea psihologică a copiilor vârsta preșcolarăîmpărțit condiționat în trei etape: până la un an, de la unu la trei și dezvoltare de la trei ani. Perioada de dezvoltare a celei de-a doua etape este foarte interesantă pentru părinți. În acest moment, copilul se apropie de marca de trei ani, care devine un punct de cotitură în dezvoltarea lui. Psihologia unui copil la 2 și 3 ani numește această perioadă o criză de trei ani, deoarece creșterea copiilor necesită suficientă răbdare din partea părinților, deoarece această perioadă are propriile sale caracteristici;
Copiii la această vârstă percep în mod conștient multe lucruri. Ei își cunosc deja sexul, se recunosc în fotografii și în oglindă. Sunt încăpățânați și pretențioși. Neînțelegerea din partea părinților și pedepsele inechitabile pot duce la resentimente severe ale copilului. Atitudinea greșită a părinților față de criza de trei ani a copilului poate crea traume în copilărie, care ulterior va deveni o problemă tangibilă pentru copil. Din această cauză, psihologia se concentrează atenție deosebită parentalitatea unui copil la 2 sau 3 ani.
În psihologie, această etapă de dezvoltare este caracterizată ca o adevărată perioadă de criză. Psihologia descrie un copil la 2 sau 3 ani ca pe o creatură complet nouă. Copilul face un salt puternic în dezvoltarea lui. El este concentrat mult timp, făcând un lucru și îi este deja dificil să treacă instantaneu la altceva. Este mai rezistent și mai răbdător, poate îndura durerea fără să plângă.
Copilul vorbește în propoziții complete, dar uneori flexionează incorect cuvintele, caz în care trebuie corectat. Psihologia indică faptul că creșterea unui copil la 2 sau 3 ani cere părinților să o facă cu adevărat nivel înalt răbdare. Copilul pronunță toate acțiunile efectuate. Vorbeste non-stop tot timpul. Vorbește toate sunetele, problema, de regulă, este sunetul șuierat și șuierat, precum și litera - r și - l. Copilul în acest moment spune rime și basme.

Cresterea copilului la 2, 3 ani: psihologia da sfaturi; caracteristici ale psihologiei copiilor
În această perioadă, psihologia îi sfătuiește pe părinți să acorde atenție jocurilor de rol cu ​​copilul. Fiziologic, ei devin din ce în ce mai dezvoltați: acum pot să sară, să alerge și să facă singuri genuflexiuni; efectuează acțiuni la cererea părinților; loviți ținta cu mingea și prindeți-o cu ambele mâini; Ei pot merge cu o tricicletă și chiar pot învăța să patineze.
Un copil de această vârstă interacționează liber cu adulții și copiii. Psihologia subliniază că creșterea unui copil la 2 sau 3 ani ar trebui să se bazeze pe stima de sine emergentă. Sămânța stimei de sine crește cu adevărat în copil, el începe să se evalueze, de regulă, copil bun. Instinctul de autoconservare este bine dezvoltat el înțelege că atunci când se apropie de drum, ar trebui să se oprească, pentru că o mașină care apare brusc poate deveni o amenințare. Dar nu respectă întotdeauna regulile de siguranță. Se spală singur pe mâini și își șterge gura cu un șervețel în timp ce mănâncă supă.
Copiii explorează în mod activ lumea. Ei recunosc vremea și o pot descrie. Mai multe culori sunt distinse și denumite liber. Distinge forme geometrice. Creați imagini simple. Ei pot așeza un copac dintr-un mozaic, de exemplu. Învață să tai de-a lungul unei linii cu foarfecele. Sunt bine orientați nu numai într-o cameră familiară, ci și pe stradă. Ei o ajută pe mama să facă curățenie.
Dezvoltarea creativă se caracterizează prin următoarele abilități: pot desena cu creioane, pixuri și vopsele; modelează figuri simple din plastilină; amintiți-vă și cântați melodia și chiar cuvintele cântecelor; poate efectua mai multe acțiuni simultan; desenează desene simple sub formă de linii diferite.