Opis: War Thunder je vojaška MMO igra naslednje generacije, posvečena...
Cilj:
Utrditi znanje o skrbnem in skrbnem odnosu do narave.
Naloge:
- Ustvariti veselo razpoloženje pri otrocih, povzročiti čustveno odzivnost, spodbujati razvoj zanimanja za glasbene dejavnosti.
- Razviti Ustvarjalne sposobnosti otroci.
- Utrditi znanje o kulturi vedenja v naravi.
- Razširite svoje razumevanje koncepta "Rdeča knjiga"
- Oblikujte temelje okoljske pismenosti: otroške ideje o tem, kaj Živa narava potrebuje pomoč in zaščito.
Materiali in oprema:
Slike s podobami rož, uganke o živalih, "Rdeča knjiga" , situacije ali slike o pravilih obnašanja v naravi, kasete z glasbo.
Napredek zabave:
(zveni pesem "Kako čudovit svet" Tukhmanov)
Gostitelj: Pozdravljeni fantje! Poglejte, kako čudovito vreme je danes. Veste, kateri letni čas je danes? (odgovori otrok)
Voditelj: Ali veste, zakaj se poletje imenuje rdeče?
Da, ker je poleti veliko sonca, pa tudi zato, ker je lep in bogat letni čas, koliko pisanih rož je na travnikih, koliko gob, jagodičevja v gozdovih, sonce se zelo prebuja. zgodaj poleti in s tem se prebuja vsa narava.
Voditelj: Predlagam, da se z vami odpravimo na nenavadno potovanje v pravljični gozd in znašli se bomo na gozdni jasi.
(glasba igra "Zvoki gozda" )
Voditelj:
Pozdravljeno poletje! Pozdravljeno poletje!
Svetlo sonce je ogrelo vse
Zbežimo v zeleni gozd
Ležimo na travniku
Pozdravljena gozdna jagoda!
zdravo veverica nagajiva
Poletje je spet prišlo k nam
Zelo je dobro
(Kontemplacija gozda)
V vsakem letnem času, vsakič z dobrim srcem vstopite, poskrbite za vse, kar je v njem.
Voditelj: Fantje, gozd je dom številnih živali in ptic, v hiši nekoga drugega pa se morate obnašati dostojno. Ali veste, česa ne smete početi v gozdu? (pokaži slike)
- ne puščajte ognja
- ne smeti,
- ne lomite drevesnih vej,
- ne uničuj mravljišč,
Bravo fantje! Prepričan sem, da ste pravi prijatelji narave in ji ne boste škodili.
Voditelj: Oh, fantje, poglejte visoko v nebo, letijo, labodje gosi mahajo s krili. Poznate tako igro?
P/I "Labodje gosi"
Voditelj: Čudovito smo se igrali in veste, da je treba te redke ptice zaščititi. In redke ogrožene živali so navedene v rdeči knjigi.
Fantje, kaj menite, zakaj se knjiga imenuje "Rdeča" ? (odgovori otrok)
Voditelj: "Rdeča knjiga" je signal za nevarnost. Redke in ogrožene živali so vključene v Rdečo knjigo.
(Premislek "Rdeča knjiga" )
Voditelj: Fantje, ali radi rešujete uganke?
(Reševanje ugank o živalih)
zvit goljuf,
rdeča glava,
Puhast rep - lepota!
In ime ji je... (Lisica)
Jezen občutljiv
Živi v divjini gozda.
Preveč igel
Ne le ena nit. (Ježek)
Pojdi stran od brloga.
Stopite hitreje
Sicer bom začel jokati.
Nisem jež, ampak... (medved)
In jaz, fantje, poleti sem siv.
Toda pozimi sem bel kot sneg.
Vsi pravijo, da sem strahopetec.
In jaz sem čisto majhna... (zajček)
Izgleda kot pastir:
Vsak zob je oster nož!
Teče, razkrije usta,
Pripravljen napad na ovce. (volk)
Voditelj: Gremo pogledat, katere rože rastejo na gredicah?
(Razmišljanje o rožah)
Fantje, predlagam, da igrate igro z mano?
DI "Ugani rožo"
Voditelj: Ali želite, da se naša asfaltna pot spremeni v cvetlični travnik? Predlagam, da z barvicami narišete rožice, ki ste jih videli v gozdu, na travniku, na vrtu.
Risanje s kredo na asfaltu
Vabim vas, da pridete občudovat rože na naši jasi. Katere rože si narisala? (odgovori otrok)
(glasba igra "Valček rož" Čajkovski)
Voditelj:
Narava ima žive barve
In naj živi brez strahu
Naj živijo živali in ptice
Naj se nihče ne boji osebe
Naj parki in vrtovi ozelenijo
Naj bo veselo od te lepote
Veliko nas je fantov
Kjerkoli živimo
Sadite drevesa, sadite vrtove
Varovali bomo naravo, zemljo, gozd, polja in vode.
Namen: Nadaljevati seznanjanje z življenjem prebivalcev zimskega gozda; razlikovati med pravljičnim in resničnim gozdom. Ponovi znane uganke. Razviti sposobnost vzdrževanja namišljene situacije igre; petje spremljajo z igrivimi gibi.
Otroci stojijo v krogu in plešejo, izvajajo gibe med plesom.
Zdaj gremo na desno - 1,2,3
In potem gremo levo - 1,2,3
Glasno ploskamo z rokami - 1,2,3
In skupaj topotamo z nogami - 1,2,3
In zdaj se obrnemo - 1,2,3
In nasmejte se drug drugemu - 1,2,3
Nikoli nam ni dolgčas - 1,2,3
Začnimo okrogli ples od začetka - 1,2,3
V skupino pride Rdeča kapica. (Dekle iz starejša skupina).
- Živjo družba! Šla sem na obisk k babici, slišala tvojo veselo pesem in se odločila, da grem pogledat, kdo tako veselo poje.
- Kje živi tvoja babica?
— Živi v hiši, na robu vasi, onkraj gozda. Veste, kaj je gozd? (Odgovori).
Vos: Prav. V gozdu ni hiš, vendar rastejo različna drevesa, veliko je grmovja. Gozd je zelo velik, po njem lahko hodiš dolgo - dolgo in se lahko izgubiš v njem. lahko greš samo z odraslimi. Ljudje gredo v gozd po gobe in jagode, občudujejo njegovo lepoto, dihajo čist zrak - to je zelo dobro za zdravje.
Zima je prava čarovnija. Gozd obleče v čudovite obleke.
Kr. Kapica: Si hodil po zimskem gozdu? Ali želite, da vam pokažem čudovito zimski gozd? Boste videli, kaj se dogaja v njem pozimi. Samo zdaj je v gozdu zelo hladno.
Vos-l: In toplo se bomo oblekli. Kakšna topla, zimska oblačila bomo nosili? (Z otroki posnemamo, kako obujemo namišljene volnene: nogavice, pajkice, pulover; topel plašč, kapo).
Pomagamo si zavezati šal. Kaj si damo na noge?
Lahko uganemo uganko?
Dve sestri, 2 pletenici
Iz ovčje preje
Kako hoditi, kako se obleči
Da ne zmrznete 5 in 5
Da, to so palčniki.
Kr. Kapica: Vidim, da si toplo oblečen in lahko gremo na obisk k babici skozi zimski, pravljični gozd (Sliši se pesem "Skupaj je zabavno hoditi", 1. verz, otroci gredo v dvorano, kjer je sneg - pokrita drevesa, štori ob steni, na tleh - bela prevleka. Zajec skoči proti - zajcu (Otrok iz starejše skupine).
Kr. Klobuk: Živjo, Shustrik.
To je moj prijatelj zajec. Živi v luknji pod štorom. Ne bojte se, Shustrik, fantje. Gremo na obisk k babici. Fantom želim pokazati gozd in kdo živi v njem pozimi.
Zajec: Poglej moj zimski, debel, bel, zimski plašč. V tako toplem krznenem plašču me lisica ne bo našla. Skrijem se pod drevo v sneg - ne vidiš me.
Vos-l: Fantje, zakaj lisica ne najde zajca?
Otroci: Sneg je bel in zajček je bel.
Zajec: Lačni smo - ni trave, moramo glodati veje z grmovja in lubje z dreves. Ni zelo okusno, ampak kaj lahko storite. Spimo v snegu pod grmom - groza je, ves čas poslušamo, naša ušesa so notri različne strani obrat. Lačni volkovi tavajo po gozdu (Kr. kapica iz košare vzame korenček in pogosti zajca).
Vos-l: Poleti volkovi hodijo sami, pozimi pa se stiskajo v trope. Nimajo kaj jesti, zato napadajo vse, ki jih srečajo v gozdu. Bodi pozoren, Shustrik, ne padi v kremplje lisice z volkom. Adijo, gremo naprej.
Hare: Da vam noge ne bodo padle v snežne zamete, vam bom dal smuči.
Vos-l: Hvala, Shustrik,
Vem, kaj imajo otroci radi
Smuči, sani in drsalke
In seveda vse na svetu
Radi se igrajo na snegu.
(Otroci pojejo pesem "Snežne kepe" in posnemajo igro).
Vos-l: In zdaj si nadenimo "smuči" (Narejene iz plastične steklenice), vzemite smučarske palice (Namišljeno) in gremo občudovati tisto zeleno lepotico tam (Medtem ko otroci hodijo, reče):
"Čarovnica - pozimi je gozd začaran."
"Očaran od Nevidnega
Gozd drema pod pravljico spanja
Kot bel šal
Bor se je privezal.
Poglejte, katere ptice sedijo na vejah.
Otroci: Sneki, joške, sraka, vrana (Kr. kapica iz košare vzame priboljšek za ptice)
Vos-l: Naredili smo krmilnico
Odprli smo kavarno
Vrabec, bullfinch - sosed
Kosilo boste imeli pozimi.
Reb: Vedno jo najdeš v gozdu
Gremo na sprehod in se spoznamo
Je bodičast, kot jež,
Pozimi v poletni obleki.
Vos-l: Kdo pozna uganke o božičnem drevesu?
1 reb: Kakšno dekle je to?
Niti šivilja niti obrtnica,
Ničesar ne šiva
In v iglicah vse leto.
2 reb: In v vročini in v mrazu,
V zelenem plašču.
3 otroci: pozimi in poleti - v eni barvi.
4 reb: Kdo je oblečen enkrat na leto?
Ob glasbi se pojavi veverica (dekle iz starejše skupine). Govori o svojem zimskem plašču, pokaže »shrambo« z zalogami, duplino, gobe na drevesu. Vodi okrogel ples s fanti okoli božičnega drevesa.
Kr. Kapica: Veverica, ali ne veš, kje sta Toptygin in bodičasti jež, iz nekega razloga ne vidiš njihovih sledi v gozdu?
Belka: Vem, Toptygin je zgradil v goščavi, v gost gozd brlog pod podrtim drevesom. In ležal v njem vso zimo. Spanje in nič jesti. Prosil sem ga, naj se zbudi, ko pride pomlad. Tudi jež bo vso zimo prespal v svoji luknji. Ogreval ga je s travo, listjem. Pod snegom mu je toplo.
Vos-l: Hvala, veverica, za zgodbo (veverica trga storže z božičnega drevesa).
Vos-l: Katja, povedala nam bo uganko.
Vso zimo je spal v krznenem plašču,
prisesana rjava šapa
In ko se je zbudil, se je začel redčiti
Ta zver je gozd ...
Otroci pravijo medved.
Veverica: Kr. Klobuk, prosim, daj mi darilo od mene (pospravi storže v košaro).
Kr. Kapica: Hvala, draga veverica (sliši se melodija vetra).
Vos-l: Pihalo hladen veter. Klobuk je treba potegniti čez ušesa, zavihati ovratnike. In v pravem gozdu in v vašem pravljični gozd, Kr. Kapa, pozimi zelo mrzla. Vse: drevesa, grmovje, zemlja - pokrita s snegom. Tega je veliko, po zasneženem gozdu je težko hoditi - noge padejo v globok sneg. Na drevesih ni listja, vsa so prekrita s snegom. Pozimi je dan kratek, treba je pohiteti, sicer se bo stemnilo.
Kr. Kapica: Ja, že vidiš hišo moje babice.
Ona sedi pri oknu
In gledam na ulico
In zunaj je zima
Pokrite vse ceste.
(Otroci se vrnejo v skupino. Pričaka jih babica in jih pogosti s čajem z marmelado iz jagod, ki jih je poleti nabrala v gozdu).
Vos-l: MBDOU d / s št. 9
Popova Olga Petrovna
SCENARIJ IZOBRAŽEVALNE RAZBAVE ZA OTROKE 4-5 LET
"ČUDEŽ NARAVE - JAGODIČJE IN SADJE, NA SVETU NI BOLJ ZDRAVIH IZDELKOV"
Programske naloge:
oblikovati znanje o sadju in jagodah, njihovem uporabne lastnosti, naučiti ugibati uganke, oblikovati predstave o nezdravi in zdravi hrani, gojiti željo po Zdrav način življenjaživljenje.
Oprema: multimedijska oprema.
Potek dejavnosti.
Otroci vstopijo v dvorano, sedejo na stole.
Vstopi odrasel človek, oblečen v zdravnika, in pozdravi.
Zdravnik:
- Prišel sem v vaš vrtec,
Zelo sem vesel, da te vidim!
Ste me prepoznali?
ODGOVORI OTROK.
Zdravnik:
- Ne bom vas zdravil.
Danes te želim naučiti
Jejte pravilno, ljubite vitamine!
Pozorno poslušajte
Kaša zjutraj je obvezna!
Skuta, ribe za kosilo
Z želodcem ne bo težav!
Obkroženi smo z nezdravo hrano
Prinaša nesrečo zdravju!
Najpomembneje je jesti vitamine
Potem ne bo razloga za bolezen!
INTERAKTIVNA IGRA:
Ugibali bomo uganke o jagodah in sadju
Naj vsi vedo za te izdelke!
Na zaslonu je slika jagod in sadja, ki ustreza besedilu ugank. Slika se pojavi, ko otrok ugane uganko.
- Pridite na obisk, otroci.
In poberi me z veje!
Sem sočna, hrustljava,
Pravi čudež! (Jabolko).
AT južne države on živi
Rumeno, zelo kislo sadje!
Napolnjena je z vitamini
In ime mu je (Limona).
Poglej jo
Meso je v notranjosti sočno
Poslušaj uganko o njej
Kaj je sadje na veji? (hruška)
Rodil sem se v Afriki
Uporabno za ves svet
Vesel sem, da se vam lahko predstavim
Mandarinin starejši brat (pomaranča).
Poglej ga
Notri ima kost
Odraščal je na vročem jugu
Ime mu je (Apricot).
On je zelo uporaben izdelek
Rumeno, tropsko sadje
Ne boste našli napake v njem,
Opice ga obožujejo (banana).
Je zelena, črna, rdeča
Ni lepšega sadja
Vsak ga z veseljem okusi
Na debelih vejah (grozdje)
Na lupini sadeža nežen puh
Dišeči sladki sok (breskev) pod kožo.
- Lupina ploda je debela, rebrasta
Meso je sladko, vlaknato (ananas).
Zdravnik:
- In zdaj prijatelji, vstanite!
Ne dajajte lenobe!
Kot zdrava hrana
Vedno potrebujemo gibanje!
Otroci izvajajo splošne razvojne vaje ob glasbi.
Ko otroci uganijo uganko, se na zaslonu prikažejo slike jagod.
- Nizki grmi, zelene vitice
Vzemite košaro v roke
Končno zrel (jagoda).
Iz te jagodne marmelade
dvigovanje
Če nenadoma zbolite
Z njo boste premagali bolezen! (Malina).
Vsak bi imel lepo jagodo,
Da, zbiranje je nevarno
Trnje na grmovju
Roke nas bodo bolele (Kosmulje).
Poglejte grmovje
Koliko jagod je notri
Črna, rdeča, bela
Okusno, zelo zrelo! (Rizez).
Kakšen vonj v gozdu
Peljem ga domov
Oglejte si travnik
Tam je dozorela (jagoda).
Pridi v močvirje
Kohl poje svoj lov
rdeče in kislo
Visi na grmovju (Brusnica).
Dve jagodi na vejo
Ljubijo ga odrasli in otroci
In prišel bo ob pravem času
Burgundski sok na ustnicah!
- V gozdu na jasi
Razširjeno divje
Očesu prijazno jagodičje (borovnica).
Zdravnik:
Zelo sem vesela za otroke
Vsi hočejo vedeti!
Vstopi Carlson
- Koliko jagod! Presenečenje!
Naredi mi marmelado!
Hočem ga pojesti
Obračanje k zdravniku
- Ali marmelada kaj koristi?
Zdravnik:
- Veliko sladkarij v škodo!
Moj odgovor na vaše vprašanje!
Carlson:
Sledil bom tvojemu vodstvu
Vse je koristno le v zmernih količinah!
Naslov: Scenarij izobraževalne zabave o ekologiji v srednja skupina"Čudež narave so jagode in sadje, ni bolj zdrave hrane na svetu"
Položaj: učitelj najvišje kvalifikacijske kategorije
Kraj zaposlitve: MKDOU "Vrtec vasi Shunga"
Lokacija: okrožje Kostroma regije Kostroma, vas Shunga
Ekološka zabava "Na obisku pri Lesovichki" za otroke 4-5 let
Cilj:Ustvarite veselo razpoloženje pri otrocih, povzročite čustveno odzivnost.
Naloge:
Izobraževalni:
Še naprej širiti znanje otrok o pomladnih spremembah v naravi; naučijo se prepoznavati in poimenovati živali ter rastlinski svet gozd.
Še naprej razvijajte pri otrocih zanimanje za učenje. Otroke naučite pravil obnašanja v gozdu.
V razvoju:
Razviti glasbeni posluh pri otrocih, oblikovati glasbeno mišljenje in glasbeni spomin, razvijati naravne nagnjenosti otrok skozi vse vrste glasbenih dejavnosti.
Razvijte njihovo pozornost, spomin, govor.
Izobraževalni:
Omeniti skrben odnos vsem živim bitjem.
Integracija izobraževalnih področjih : socialni in komunikacijski razvoj, razvoj govora, umetniški in estetski razvoj, kognitivni razvoj, telesni razvoj.
Napredek dogodka.
Vzgojiteljica: Nekdo izumil preprosto in modro,Ob srečanju se pozdravite Dobro jutro»
- Zdravo! - recimo, sonce in ptice,
- Zdravo! - srčkano nasmejani obrazi.
In vsi postanejo prijazni, zaupljivi
Naj se zvečer sliši dober "Zdravo".
Vzgojiteljica: Fantje, danes vas vabim na sprehod!
In bomo šli na spomladanski gozd, vendar za to morate izgovoriti čarobni urok:
Moramo zapreti oči
Naredi dva velika skoka
Iztegnite roke naprej
In potem obratno.
Kot listi se vrtijo.
Tako da se znajdemo v gozdu.
Tukaj je čudež čudežev:
Z vami smo šli v gozd!
(Na zaslonu se prikaže slika gozda)
(Sliši se zvočni posnetek ptičjih glasov.)
Otroci poslušajo ptičje petje.
Vzgojiteljica:
Saj veste: kdor spoštuje gozd, ne žali rastlin, pomaga živalim, je dobrodošel gost v gozdu.
Kaj misliš, kateri letni čas je? Tako je, ljudje, pomlad je. Povejte mi, prosim, kaj se zgodi v naravi s prihodom pomladi? (odgovori otrok)
Vzgojiteljica:
Bravo fantje. Spomladi so dnevi daljši. Sonce sije močneje, pride spomladansko deževje, pojavi se trava, ptice letijo.
In da bo pomlad čimprej prišla, zapojmo pesem o pomladi.
Otroci pojejo pesem "Spet je prišla pomlad."
Vzgojiteljica:
Oh, kdo je? Fantje, to je Lesovichok!
Lesovichok:
Pozdravljeni otroci. Jaz sem stari Lesovichok, varujem ta gozd.
Vzgojiteljica:
Pozdravljeni Lesovichok, prišli smo k vam, želimo si ogledati gozd in se igrati s tabo.
Lesovichok:
S čim si prišel k meni z dobrim ali zlim?
(odgovori otrok).
Lesovichok:
To je dobro, sicer se najdejo otroci, ki lomijo veje, trgajo rože, žalijo ptice in gozdne živali.
Lesovichok:
Pustil te bom na sprehod in igro v gozdu, vendar moraš uganiti moje uganke:
1. Pozimi spi v brlogu
Pod velikim borom
In kdaj pomlad bo prišla,
Zbudi se iz spanja.
2. V gozdu v mrzli zimi
Hodi jezen, lačen.
Šklepeta z zobmi!
Siva je...
3. Ne vrana, ne sinica.
Kako je ime tej ptici?
Sedel na psici -
V gozdu se je slišalo "Ku-ku".
Vzgojiteljica:
Uganili smo uganke, zdaj pa se igrajte z nami.
Lesovichok z otroki igrajo igro "Little Birds"
Vzgojiteljica:
Ptice prihajajo spomladi z juga. Ali veste, kako ravnati s pticami (odgovori otrok)
Lesovichok:
Otroci, ali čutite, kako je v gozdu? svež zrak! Diši po pomladi in zelenju! Ta breza je oblekla zeleno obleko - zavrgla liste.
Otroci in učitelj se približajo drevesu, pregledajo drevo
Vzgojiteljica:
Pri nas je veliko brez, zelo lepa drevesa.
Joj! Fantje, poglejte našo brezo, zelo malo je listov. Polepšajmo brezo.
Otroci skupaj s starši s plastelinom pritrdijo liste na brezo
Vzgojiteljica:
Katera lepo drevo se je zgodilo! Ali veste, kako ravnati z drevesi, rastlinami, rožami? Tako je, fantje, bodite previdni. Zaplešimo okoli breze.
Otroci izvajajo okrogli ples "Breza"
Stali smo okoli breze v okroglem plesu,
Visoko dvignjeni svetli robčki.
Naši dojenčki plešejo, dojenčki.
Veselo smo hodili okoli breze,
Hodili so veselo, hodili z nogami.
Ti, breza, poglej, poglej,
Naši dojenčki plešejo, dojenčki.
Ti in jaz, breza, igrala se bova skrivalnice,
Ugani, breza, kje so tvoji fantje.
Ti, breza, poglej, poglej,
Naši dojenčki plešejo, dojenčki.
In zdaj, breza, čas je, da se poslovimo,
Čas je, da se poslovimo, da se nizko priklonimo.
Ti, breza, poglej, poglej,
Naši dojenčki plešejo, dojenčki.
Lesovichok
pohvali otroke: »Ah ja, bravo, o ja, drzni otroci! Oh, starega so osrečili, zdaj bom sedel! Sede na štor blizu božičnega drevesa in se, naslonjen na štor, s smrekovimi iglicami zbode v prst.
Kakšna igla me je zbodla v roko?
Vzgojiteljica:
Mogoče je jež pritekel sem in izgubil iglice? Otroci, kaj mislite, s kakšno iglo se je Lesovichok zbodel v roko? Seveda to sploh ni jež, to so iglice božičnega drevesa. Božično drevo ima namesto listov iglice, ostre kot iglice. Teh iglic ne odvrže niti pozimi. Zato pravijo o božičnem drevesu "Pozimi in poleti v eni barvi." Otroci, in tukaj je jež! Zvil se je pod drevesom, nismo ga opazili! (Pod drevesom je igrača ježka.) Kaj misliš, da se bo zgodilo, če ježka pobožaš z roko? Ali menite, da bi bilo za ježa bolje živeti v gozdu ali v vrtec? (Odgovori otrok.) Jež je prebivalec gozda, zato ga ne morete vzeti domov, v gozdu se dobro počuti.
Vzgojiteljica:
Fantje, zapojmo pesem o ježu.
Otroci pojejo pesem "Little Hedgehog"
Vzgojiteljica:
Morate iti tiho, ne povzročajte hrupa, da ne prestrašite prebivalcev gozda! Zajček preži v travi (igrača zajček sedi v travi) Kako je ime zajcu v pravljicah? Koga se boji zajček v gozdu? Fantje, zaplešimo z zajčkom.
Otroci izvajajo ples "Zajček je skočil, skočil ..."
Vzgojiteljica:
Ne motimo zajčka in pojdimo na drugo jaso.
Še en prebivalec gozda se je skril na drevo.
Ugani mojo uganko:
Z vrha štrli puhast rep.
Kaj je ta čudna žival?
Orehe drobno drobi.
No, seveda je...
Vzgojiteljica: Fantje, veverica je nabirala storže, a je slišala glasove ljudi, se prestrašila in spustila košaro s storži. Pomagajmo veverici zbirati izbokline?
Otroci zbirajo storže v košaro
Vzgojiteljica: Pa se ne vmešavajmo v gozdne živali, vsak naj gleda svojo stvar!
Lesovichok: Otroci, v mojem gozdu je veliko živali in ptic, dreves in rož. Treba jih je zaščititi! Dobro poznate pravila obnašanja v gozdu, ste pravi prijatelji narave.
Vzgojiteljica: Fantje, narišimo ta pravila, da bodo tudi drugi otroci vedeli, kako se obnašati v gozdu. (risanje slik)
Vzgojitelj: Medtem se bodo naše risbe posušile, plesali bomo.
Ples "Hodili bomo s tabo."
Otroci z učiteljem pripravijo plakat "Pravila gozdnih prijateljev."
Vzgojiteljica:
Hodili smo po gozdu
Videli vso lepoto
In zdaj je čas za slovo
AT vrtec Pridi nazaj.
Lesovichok: Pridi spet. Kdor pride k nam s prijaznostjo, smo veseli srečanja z gobami in jagodami. Adijo!
Otroci se poslovijo od Lesovičoka.
negovalec: Zdaj bom rekel čarobne besede in znašli se bomo v našem vrtcu.
Moramo zapreti oči
Naredi dva velika skoka
Iztegnite roke naprej
In potem obratno.
Kot listi se vrtijo.
Tako, da se znajdemo na vrtu.
Tukaj je čudež čudežev:
Z vami smo v našem vrtcu!
Evgenija Nikiščenkova
Zabava o ekologiji v srednji skupini "Potovanje v naravo"
Povzetek okoljska zabava za starejše otroke predšolska starost na tema: "Na obisku narave»
Naloge: oblika ekološka kultura otrok, predpisi okoljsko kompetentna interakcija z okoljem okolju; razširiti znanje otrok o rastlinstvu in živalstvu gozda; gojiti ljubezen do narave.
Napredek lekcije:
negovalec: Živjo družba! Tako smo prišli do cvetličnega travnika. Je tukaj res lepo? oh poglej kdo je to? In to je gozdar, on čuva ta cvetlični travnik (zraven sedi igračka gozdar)
Lesovichok nam je pripravil veliko zanimivih nalog. Začnimo?
Ali veš, da je gozd tvoj velik in pravi prijatelj? To je dom ptic in živali. Poslušajte, kako lepo pojejo ptice (glasba s ptičjim petjem)
Katere ptice poznaš? (odgovori otrok)
Ne sedi, naj ti ne bo dolgčas
Odgovori na vprašanje
1. vaja
Kdo posnema človeški govor? (papiga)
Kdo meče svoje piščance v tuja gnezda? (kukavica)
Katera ptica ima zelo dolge noge in vrat? (žerjav)
negovalec:
No, razumem, ptice poznate, a veste, kaj storiti v gozdu, da ne poškodujete njegovih prebivalcev?
Naloga 2
Iz slik poimenuj pravila obnašanja v gozdu.
negovalec:
In zdaj bomo preverili, ali ste dobro seznanjeni z gozdom in njegovimi prebivalci.
Naloga 3
"Kaj je ekstra?" Na zaslonu izberite sliko, ki ne ustreza vprašanju.
Katere živali pomagajo širiti semena? (miši, mravlje, lisice)
Kakšen lov je dovoljen kadar koli v letu? (fotolov, lov s puško)
Kakšni so razlogi gozdni požari? (neugasli kresovi, strele, mavrica)
Naloga 4
negovalec: poglej čudovite rože na jasi. Veste, kako se imenujejo? (odgovori otrok)
Naloga 5
Uganke (odgovori v slikah se prikažejo na ekranu)
Igra "Drevesa se enkrat zazibljejo."
Gostitelj izbere figuro, ki mu je všeč, ta otrok prevzame vlogo vodje.
negovalec:
Fantje, to je konec našega potovanja, upamo, da boste zdaj postali pravi prijatelji gozda, ga boste varovali in imeli radi.
Povezane publikacije:
Oblikovanje humanega odnosa do narave, otrokovo poznavanje rastlinstva in živalstva, razvoj estetskih občutkov ljubezni, spoštovanja in skrbi.
Obsežna lekcija o ekologiji v srednji skupini "Potovanje v deželo žuželk" Namen: Oblikovanje ekološka kultura pri predšolskih otrocih. Cilji: Izobraževalni: Razjasnitev znanja o žuželkah (ime,.
Povzetek integriranega GCD o ekologiji v srednji skupini "Zaščitite naravo!" Povzetek integriranega GCD o ekologiji v srednji skupini "Zaščitite naravo!" Namen: - oblikovanje temeljev ekološke kulture pri otrocih.
Sinopsis GCD o ekologiji v srednji skupini "Potovanje v spomladanski gozd" Sinopsis GCD o ekologiji v srednji skupini "Potovanje v pomladni gozd" Vzgojiteljica Nazarova S.S. Namen: Oblikovanje pojmov o pravilih.
Sinopsis OD o ekologiji v srednji skupini "Potovanje v gozd" Občinski proračunski vrtec izobraževalna ustanova d / s Firefly "s. Yarlukovo, okrožje Gryazinsky, regija Lipetsk Povzetek izobraževanja.
Povzetek lekcije o ekologiji v srednji skupini "Potovanje po majskem vrtu" MBDOU "Vrtec" Pravljica "Povzetek okoljske lekcije za otroke srednje skupine "Potovanje po majskem vrtu" Končano.
Povzetek lekcije o ekologiji v srednji skupini "Potovanje potoka" Povzetek lekcije o ekologiji v srednji skupini Tema lekcije: Potovanje potoka Pojasnilo. V predšolskem otroštvu so položeni.
