Opis: War Thunder je vojaška MMO igra naslednje generacije, posvečena...
Občinski avtonomni vrtec izobraževalna ustanova « Vrtecšt. 57 "Engelssky občinsko okrožje regije Saratov
Povzetek zabave z otroki srednje skupine
Pripravljeno – vzgojiteljica prva kvalifikacijska kategorija Guzeeva Marina Vladimirovna.
Engels 2017
Namen oddaje: prikazati vlogo okoljske vzgoje pri ohranjanju gozdnih virov.
Naloge:
oblikovanje ekološke zavesti in kulture ravnanja z naravo pri otrocih;
širijo gledališko doživetje, literarni govor, obrazno mimiko, kretnje, dikcijo;
gojiti čut za dobroto, pravičnost, sočutje do vsega živega.
Znaki:
otroci:
Dima Kharin - Kolobok
Dima Yakunin - Zajček
Terentiev Bagdan - Jež
Budnik Julija - Lisica
Radyuk Maksm - Gliva
Andreeva Sasha - Cvet
Menshova Dasha - Cvet
Klimenko Ulyana - Cvet
Artemasov Grisha - Medved
odrasli:
Guzeeva M.V. - Ogenj
Bolovina E.A. - Roža
Pokrajina:
Hiša, plošča, ograja, gredica, štor - 2 kosi, božična drevesca - 3 kosi, veverica, okrasna trava, glasbena spremljava.
Okraski za božično drevo, kot gozd. Glasba se začne in gostitelj pride ven.
Voditelj: To ni preprosta pravljica
Zanimivo, smešno.
V naši pravljici je namig
Lekcija prijaznih gledalcev.
Odrasli in otroci vedo:
Živel je in bil na svetu,
AT dobra pravljica Medenjak,
Medenjak - rdeča stran.
Bil je utrujen od ležanja na oknu,
In hitro stekel v gozd.
Gingerbread Man: Jaz sem rdeči medenjak,
Želim se malo igrati.
Poklical bom prijatelja zajčka
Igrajmo se skakalnico!
Začne klicati zajčka.
Kolobok: Zajček - zajček, kje si,
Pridi hitro k meni.
Tecimo in se igrajmo
In se lovita.
Zajček pride ven na glasbo in s seboj vleče vrečko s smetmi ali vrečko.
Zajček: Pozdravljeni, dragi medenjak,
Ni časa za igranje prijatelj.
Nekdo je počival na travniku,
In vse smeti je pustil, raztresel.
Kolobok: Pomagajmo zajčku,
In jaso bomo očistili.
Ob glasbi, kot da poberejo smeti in odidejo, skupaj odnesejo vrečo smeti.
Daša: V gozdu ni treba smeti,
Narava pokvari vso lepoto -
Takoj se moramo ustaviti
Spremenite gozdove v smeti!
Igrajte se in hodite po gozdu
Vendar tam ne puščajte smeti.
Ko je gozd čist, lep, urejen,
Ta počitek v njem je dvakrat prijeten!
Kolobok se pojavi ob glasbi.
Gingerbread Man: Na jasi je postalo čisto,
Zdaj ne bi škodilo počivati.
Takoj, ko se je usedel na štor, se nenadoma pojavi jež, teče.
Kolobok: Jež, ti, kam tako tečeš,
Kot letalo letiš?
Jež: Ali slišiš na jasi, ljudje so prišli,
Razbijejo tišino v gozdu.
Stražar! Nočna mora! Hitreje!
Bolje, da se hitro skrijemo.
Kolobok in jež bežita, kot da se skrivata.
Maxim R.: Gozd ima svojo glasbo ...
Poslušajte njene prijatelje!
Tukaj so zvoki ptic,
Tukaj je veverica, ki skače gor in dol,
Toda kobilica je prasketala,
Žolna je potrkala na vejo ...
Koliko zvokov tu in tam!
Gozd ne potrebuje hrupa in hrupa:
Brez hrupa, hrupa, kričanja
In naglasite glasbo!
Nato se ob glasbi pojavi Kolobok.
Gingerbread Man: Vse je mirno, tišina,
Ni se več treba skrivati, lepotica.
Raje pobegnem dalje
Mogoče se lahko igram s kom.
Nenadoma se pojavi Lisa in joka.
Kolobok: Vau, to so čudeži.
Zakaj jočeš, Lisa?
Lisica: Na jasi so rasle rože,
Lepota brez primere.
Vse sem hotel poklicati.
In pokažite te rože.
A le nekdo jih je utrgal,
In poteptal ostalo.
Medenjak: Ne joči lisica, gremo kmalu,
In semena bomo vzeli od babice.
Namesto tega jih posadite
In na travniku bodo rasle rože.
Junaki se prepustijo glasbi.
Ples rož
Saša A.: Rože krasijo travnike in gozdove
A to ni samo lepota narave
V njih najdejo čebele zdravilno darilo,
In metulji iz njih pijejo sladek nektar.
Ni potrebe, prijatelji, nesmiselno jih je trgati,
Ni vam treba delati šopkov iz njih ...
Šopki bodo oveneli... Rože bodo odmrle...
In take lepote ne bo več!
Kolobok se pojavi ob glasbi.
Kolobok: No, to je vse, lisica sadi rože.
In zajček, jež pomagata.
In grem k Miški,
In preveril ga bom, ga bom zbudil.
Ognjeni ples
Nenadoma se zasliši pok, ob glasbi se pojavi Medved s povito glavo.
Gingerbread Man: Kaj se ti je zgodilo?
Kaj se ti je zgodilo?
Gotovo ste bili bolni
Ste se prenajedli malin?
Medved: Ne, moj prijatelj ni bolan,
Ogenj uspelo pogasiti.
Gobarji so prišli v naš gozd,
Zakurili so ogenj in odšli.
Zapihal je veter in ogenj
Tukaj sem pritekel z vodo.
Zaliti, vse ugasnjeno,
In ogenj je bil pogašen.
Kolobok: No, medved, imamo junaka,
Vse vas vabim na obisk.
In lisica, zajec in jež (vsi junaki pridejo ven)
Kako dobri fantje ste name!
Ulyana: Brez odraslih se je nevarno zabavati z ognjem -
Zabava se lahko slabo konča.
Včasih je v gozdu zelo suho,
Kres se bo spremenil v hudo katastrofo!
Predstavljajte si, da bo plamen zlahka vzplamtel,
Začelo bo goreti, teklo do iskric -
Takrat ga je nemogoče pogasiti ...
Gozdni požari so velik problem!
Hare: Pazite, ljudje, gozd
Gladka jezera in modro nebo.
In skrbite za rože
Ne raztrgajte jih.
Ježek: Varuješ naravo
In ne prižigajte ognja.
Ne lomite tankih vej
Ne prestrašite ptic.
Lisica: Gobe, vzemite jagode
Ampak v gozdu ne smetiš.
Ste v gozdu - samo gostje,
Vržeš zlobne manire.
Medved: Varuješ izvire,
Ne onesnažujte potokov.
In potem ti in jaz
Narava bo vse vrnila!!!
Dasha M.: Kje naj najdem besede za
Opišite naš raj
ki se imenuje po imenu
regija Saratov!
Ulyana: Nežno sonce je višje,
Vse bolj modro in toplo
ki se zliva iz nebes k nam,
Dihaj, zemlja, pomlad je prišla!
Sasha A .: Ona, ko je pridobila moč v kanalih,
Nosi temni led po Volgi.
Takrat trava ozeleni
In prva perunika bo zacvetela.
Maxim R.: Šli bodo zaslepiti s čarobno preprogo
Tulipani, makovi in pelin.
In škrjanec bo zapel pesem.
Čez rob rib in stepe.
Ob glasbi se vsi otroci priklonijo in odidejo
Galina Yakovleva
Tarča: pospešek ekološki opismenjevanje otrok skozi pravilno interakcijo z okoljem.
Naloge:
1. Utrditi znanje otrok o pravilih obnašanja v naravi, sposobnost prepoznavanja dreves in listov zanje, užitnih in neužitne gobe za aktiviranje govora. Ustvariti pogoje za sodelovanje med otroki in starši, njihovo čustveno in psihično zbliževanje. Povečajte zanimanje staršev ekološki izobraževanje njihovih otrok in ekologije nasploh.
2. razvijati zanimanje za svet okoli sebe, razmišljanje, pozornost, ekološka kultura otrok.
3. omeniti skrben odnos do narave.
Oprema: risalni papir z risanim pot, izrezljana drevesa (listje breze, hrasta, javorja, gornika, breze, javorja, hrasta in gornika, užitne in neužitne gobe, izrezljane junaki: leopold, matroskin, mačji ribič, carlson, shapoklyak, riba, izrezljana s sponko za papir, dve ribiški palici, modra tkanina za ribnik, čudežno drevo s sladkarijami, sladkarije, dva krožnika za sladkarije, klobuki za ekipe, vrhovi in korenine , dva koša za smeti, smeti, storži, vrečka, lutke zelenjave in sadja.
Napredek zabave
1. Uvodne besede.
AT: Dober večer dragi odrasli in otroci! Danes se nismo zbrali zaman. Leto 2017 je v Rusiji razglašeno za leto ekologija. In nismo stali ob strani. Danes bomo preverili, kako prijazni ste do narave.
Končali smo v kraljestvu Berendey. Berendey je kralj gozdov, zaščitnik vseh ptic in živali, vsi živijo skupaj v njegovem kraljestvu. Nihče nikogar ne žali. In danes smo prišli do njega ne po naključju. Dan preden smo prejeli njegovo pismo, ga preberimo.
»V gozdu imamo problem. Nekdo se je ponoči prebil v gozd in take stvari so tukaj Končano: Potrgal sem vse liste z dreves, pomešal vse živali. Pomagajte mi fantje!"
Car Berendej.
In tako, da bi pomagali Berendeyu, se bomo razdelili v dve ekipi in organizirali tekmovalno igro pod geslom "Zanimivo je vse, kar je neznano". V našem tekmovanju nastopata dve ekipi. "Najboljši starši" ker imajo sami radi naravo in to ljubezen poskušajo privzgojiti tudi svojim otrokom "Korenine-otroci"
V kraljestvu Berendey je čudež - drevo, na katerem rastejo sladkarije. To bodo točke, podeljene za tekmovanja. Vsaki ekipi jih bomo postavili v vaze na mizo.
2. Glavni del.
1. Konkurenca "Roka prijateljstva - narava" (maček Leapold)
In zdaj pozor! Fantje, z vami smo prišli v gozd. Gozd je velika hiša. V njem je treba hoditi tiho, previdno, pozorno poslušati in pokukati, ob upoštevanju pravil obnašanja v gozdu. In sreča nas maček Leapold. Prvo tekmovanje je razpisano "Roka prijateljstva - narava". Pomagal nam bo pri spominu na pravila obnašanja v naravi.
(Pravila so narisana na karte, ekipe ustno povedo pravila obnašanja v naravi)
2. Konkurenca "Sajenje dreves" (Matroskin)
Fantje, ampak Matroskin ni poznal teh pravil in je potrgal vse liste z dreves in jih zmešal. Vaša naloga je, da pritrdite list na ustrezno drevo. To je že tretji razpisani natečaj "Sajenje dreves".
(Druženje - risbe dreves. Udeleženci dobijo liste. List je potrebno pritrditi na ustrezno drevo).
3. Konkurenca "Gobji travnik"(Šapokljak)
Naslednje tekmovanje je "Gobji travnik" Zdaj, ko so drevesa posajena, gremo na gobarsko jaso. Shapoklyak je pomešal vse gobe in nas hoče zmesti. Izbrati morate samo užitne gobe.
4. Veseli ribič (Mačka - ribič)
Na poti nas sreča ribič mačka. Opozarja, da se lahko lovi le z vabo. Naslednja naloga ekipe: ujeti ribo.
5. Konkurenca "Slepi piflar" (Ježek)
Naslednje tekmovanje je "Slepi piflar". Z zaprtimi očmi je treba ugibati imena zelenjave in sadja.
(sadje in zelenjava v vrečah, ekipe z zaprtimi očmi določimo na dotik in pokličemo)
6. Igra na prostem "Smeti" (Carlson)
Na tem mestu se je Carlson norčeval, močno je smetil na jasi. To je napačno in to je treba popraviti.
Tekmovanje "Ugani kaj"
En bonbon za vsak pravilen odgovor.
Kviz vprašanja:
1. Ali drevo raste pozimi? (ne)
2. Kdo zleze iz svoje kože? (kače)
3. Koliko nog ima pajek? (Osem)
4. Katera ptica ima v imenu štirideset samoglasnikov? (sraka)
5. S čim se medved prehranjuje pozimi? (nič, spi)
6. Katera žival celo zimo spi z glavo navzdol? (Netopir)
7. Kako se imenuje veveričje gnezdo? (votlo)
8. Katere ptice kopljejo gnezda? (Lastavke)
9. Morska žival s fontano? (Kit)
10. Kje so ušesa kobilice? (Peš)
11. Kaj slišimo v gozdu kot odgovor na govorjeno besedo? (Odmev)
12. Piščanci, katera ptica ne pozna svoje matere? (kukavice)
13. Ta žuželka ima 8 nog in 8 oči. (Pajek)
14. Je bela in črna. Kakšno ptico? (Labod)
15. Kaj vodne ptice vedno suha? (gos)
16. Če je ponoči veliko hladneje kot podnevi, potem se vodna para zjutraj spremeni v kapljice vode. Kaj je to? (Rosa)
17. Modri šotor je prekril vso zemljo. (nebo)
18. Ljudje imenujejo to drevo sladko. Ne, na njem ne rastejo sladkarije, ampak čebele letajo druga za drugo. In med bo najbolj dišeč. (Lipa)
Preštejte, koliko bonbonov imajo ekipe. Medalje "poznavalci narave".
No, zahvalimo se vsem udeležencem tega večera, jim zaželimo nadaljnji uspeh v okoljska vzgoja.
Berendey je hvaležen za pomoč. Večer se zaključi s čajem.
Cilj:
Utrditi znanje o skrbnem in skrbnem odnosu do narave.
Naloge:
- Ustvariti veselo razpoloženje pri otrocih, povzročiti čustveno odzivnost, spodbujati razvoj zanimanja za glasbene dejavnosti.
- Razviti Ustvarjalne sposobnosti otroci.
- Utrditi znanje o kulturi vedenja v naravi.
- Razširite svoje razumevanje pojma "rdeča knjiga"
- Oblikujte temelje okoljske pismenosti: otroške ideje o tem, kaj Živa narava potrebuje pomoč in zaščito.
Materiali in oprema:
Slike s podobami rož, uganke o živalih, Rdeča knjiga, situacije ali slike o pravilih obnašanja v naravi, kasete z glasbo.
Napredek zabave:
(Zveni pesem "Kako lep je ta svet" Tukhmanova)
Gostitelj: Pozdravljeni fantje! Poglejte, kako čudovito vreme je danes. Veste, kateri letni čas je danes? (odgovori otrok)
Voditelj: Ali veste, zakaj se poletje imenuje rdeče?
Da, ker je poleti veliko sonca, pa tudi zato, ker je lep in bogat letni čas, koliko pisanih rožic je na travnikih, koliko gob, jagodičevja v gozdovih, sonce se zelo zgodaj prebuja. poleti, z njim pa se prebuja vsa narava.
Voditelj: Vabim vas, da gremo na nenavadno potovanje. pravljični gozd, in znašli se bomo na gozdni jasi.
(zveni glasba "Zvoki gozda")
Pozdravljeno poletje! Pozdravljeno poletje!
Svetlo sonce je ogrelo vse
Zbežimo v zeleni gozd
Ležimo na travniku
Pozdravljena gozdna jagoda!
zdravo veverica nagajiva
Poletje je spet prišlo k nam
Zelo je dobro
(Kontemplacija gozda)
V vsakem letnem času, vsakič z dobrim srcem vstopite, poskrbite za vse, kar je v njem.
Voditelj: Fantje, gozd je dom številnih živali in ptic, v hiši nekoga drugega pa se morate obnašati dostojno. Ali veste, česa ne smete početi v gozdu? (pokaži slike)
1) ne puščajte ognja,
2) ne smeti,
3) ne lomite drevesnih vej,
4) ne uničujte mravljišč,
Bravo fantje! Prepričan sem, da ste pravi prijatelji narave in ji ne boste škodili.
Voditelj: Oh, fantje, poglejte visoko v nebo, letijo, labodje gosi mahajo s krili. Poznate tako igro?
P / I "Gosi-labodi"
Voditelj: Čudovito smo se igrali in veste, da je treba te redke ptice zaščititi. In redke ogrožene živali so navedene v rdeči knjigi.
Fantje, kaj mislite, zakaj se knjiga imenuje "Rdeča"? (odgovori otrok)
Voditelj: Rdeča knjiga je znak nevarnosti. Redke in ogrožene živali so vključene v Rdečo knjigo.
(Upoštevanje "Rdeče knjige")
Voditelj: Fantje, ali radi rešujete uganke?
(Reševanje ugank o živalih)
zvit goljuf,
rdeča glava,
Puhast rep - lepota!
In njeno ime je ... (lisica)
Jezen občutljiv
Živi v divjini gozda.
Preveč igel
Ne le ena nit. (Ježek)
Pojdi stran od brloga.
Stopite hitreje
Sicer bom začel jokati.
Nisem jež, ampak ... (medved)
In jaz, fantje, poleti sem siv.
Toda pozimi sem bel kot sneg.
Vsi pravijo, da sem strahopetec.
In jaz sem samo malo ... (zajček)
Izgleda kot pastir:
Vsak zob je oster nož!
Teče, razkrije usta,
Pripravljen napad na ovce. (volk)
Voditelj: Gremo pogledat, katere rože rastejo na gredicah?
(Razmišljanje o rožah)
Fantje, predlagam, da igrate igro z mano?
D / I "Ugani cvet"
Voditelj: Ali želite, da se naša asfaltna pot spremeni v cvetlični travnik? Predlagam, da z barvicami narišete rožice, ki ste jih videli v gozdu, na travniku, na vrtu.
Risanje s kredo na asfaltu
Vabim vas, da pridete občudovat rože na naši jasi. Katere rože si narisala? (odgovori otrok)
(zveni glasba "Valček rož" Čajkovskega)
Narava ima žive barve
In naj živi brez strahu
Naj živijo živali in ptice
Naj se nihče ne boji osebe
Naj parki in vrtovi ozelenijo
Naj bo veselo od te lepote
Veliko nas je fantov
Kjerkoli živimo
Sadite drevesa, sadite vrtove
Varovali bomo naravo, zemljo, gozd, polja in vode.
Prosti čas ob okoljska vzgoja
"Potovanje v gozd"
Cilj: stopnja višje ekološka kultura otroci 2 mlajša skupina
Naloge: še naprej učite otroke interakcije z naravo, razširite znanje o gozdu in njegovih prebivalcih, razvijajte kognitivni interes, gojite spoštovanje do narave.
Pripravljalna dela:
1. upoštevanje vizualnih in didaktičnih pripomočkov, ki prikazujejo gozd v drugačen čas letnice, ilustracije divjih živali, drevesa;
2. branje pesmi in ugank o gozdu in njegovih prebivalcih.
3. didaktične igre"Divje živali", "Živalski svet", "Naberi gobe v košaro", "čigav je to dojenček", "Katera od živali se je skrila za štor" itd .; igre na prostem "Sova", "Pri medvedu v gozdu"
4. poznavanje osnovnih pravil obnašanja v gozdu.
Material: kostum zajčka za odraslega; narisane sledi - ptica, volk, los, deževnik; zvočni posnetek ptic - žolna, kukavica, sova; maska sove
Prosti čas poleti preživimo na dnevnem sprehodu. Prizorišče: ploskev, ki prikazuje gozdno območje (kraj, kjer rastejo božično drevo, breza, javor, gorski pepel)
Scenarij:
Vzgojitelj: - Danes vas želim povabiti na potovanje po gozdu. Želiš iti z mano?
Kaj misliš, da lahko tam vidimo? (ugibanja otrok). Pa poglejmo.
Učitelj prebere pesem, otroci v parih sledijo učitelju
"Stop!" - povabil
Gozdna pot.
In tako so hodili
smo na poti!...
Konec koncev, poleti v gozdu
Zanimivo, kot v pravljici:
grmovje in drevesa,
Rože in žabe,
In trava je zelena
Mehkejše blazine!
(B. Zahoder)
Vzgojitelj: - Tako smo končali v gozdu, tam je veliko dreves, ptic, različnih divjih živali, in da se ne izgubite, sledite meni in pozorno opazujte, kaj bom naredil, potem pa vi.
Otroci sledijo učitelju med drevesi in ponavljajo vse gibe.
Vzgojitelj: - Otroci bodite previdni, drevo je padlo, stopiti morate čez njega, dvigniti nogo višje.
Oh, poglej, tu okoli so luknje, če želiš iti dlje, jih moraš preskočiti.
Poglej, kako velika je veja na poti, moraš se skloniti, da prideš skozi..
Oh, koliko dreves je naokoli, kdo od vas ve, kako se imenujejo ... pokažite mi, kje je breza? Kje je drevo? Kje je javor? Kje je rowan? po vsaki predstavi vpraša, po katerih znakih je otrok prepoznal drevo.
Vidite, kdo skače?
(odrasla oseba oblečena kot zajec)
Hare: Pozdravljeni otroci, ste me prepoznali, kdo sem? (odgovor) Točno tako! Ali veš kje živim? (ugibanja otrok) kje živiš? Jaz vem vse o gozdu, kajne? In poznaš moje prijatelje? Kdo še živi v gozdu? (Odgovori)
Vzgojitelj: - Otroci, katere druge majhne prebivalce gozda poznate? Povej zajčku (odgovori).
Hare: Dobro opravljeno, kaj ... hočeš biti moj prijatelj? Potem pa se igrajmo vsi skupaj. Pridite ven na jaso (ravno mesto). Poimenoval bom žival, vi pa ji pokažite:
medved, lisica, jež, metulj (imitacija gibov)
in zdaj bodo vsi fantje skakali kot zajčki.
Zdaj bodo vsa dekleta skakala kot veverice. dobro ti gre!
In kdo se nam še skriva v divjini? Igra "Čigave stopinje?" vam bo pomagala ugotoviti.
ptičje. če je otrokom težko uganiti uganko: pajek ponoči sanja o čudežu Yudo na psici: dolg kljun in 2 krili, priletela bo - stvari so slabe! In koga se boji pajek? Ste uganili? To ...
volk skrivnost:prijateljstvo vodi samo z lisico, ta žival je jezna, zlobna. Z zobmi klika in klika ... zelo grozna sivina ...
Los. Uganka: njegovi rogovi so težki, pomembno hodi po gozdu. Je gostitelj, ne gost, se namršči lepotec ...
Od deževnik. In to je čigava, tako čudna sled, lahko kdo ugane?
zvija kot kača,
Živi pod zemljo
Ima dober zalogaj,
Ulov se povečuje
(Če pljuneš trikrat).
Rad ima toplo deževje
To vsi vedo:
to je ... (deževnik).
Sami narišite sled deževnika (z barvicami na pločnik ali s palico na tla)
Otroci delajo nalogo.
Dobro. Zdaj poslušaj!
1. (kukavica): kdo bo uganil, kaj je ta zvok? Poslušajte tudi:
2. (žolna). Ste uganili?
3. (sova). Podnevi spi, ponoči leti. Joj, straši ljudi. Oči gorijo v temi, za vse miši je nevihta!
Se želite igrati sove in ptičke?
Mobilna igra "Sova"
V gozdu je temno, vsi dolgo spijo. (Otroci stojijo v polkrogu in prikazujejo speče ptice)
Vse ptice spijo, ena sova ne spi,
sova sova,
Velika glava, sedi na psici (učitelj prikazuje sovo v skladu z besedilom)
Obrne glavo, pogleda na vse strani,
Ja, nenadoma, kako leteti!
Ponovite 2-krat.
Vzgojitelj: Zajček, zelo nam je bil všeč vaš gozd, vendar je čas, da se vrnemo. Fantje, poslovite se od zajčka ... (poslovite se) Postavite se v pare.
Naše noge hodijo po ravni poti
čez grbine, čez grbine, čez travo in listje:
Naknadni pogovor:
Fantje, kje smo bili danes? (v gozdu)
Koga smo srečali v gozdu? (zajček) o čem sva govorila?
Katera drevesa ste videli? (drevo, breza, javor)
Katere ptice ste slišali? (žolna, kukavica, sova)
Kaj vam je bilo najbolj všeč?
Okrogli ples "Zabavajte se, otroci!" sl. M. Kartušina, Estonska ljudska melodija
Lepo se imejte, otroci!
Igra se začne!
Lepo se imejte, otroci!
Igra se začne!
rdeča lisica
Hoja po travi
In puhast rep
Pometa za njim.
Lepo se imejte, otroci!
Igra se nadaljuje!
Lepo se imejte, otroci!
Igra se nadaljuje!
bodičasti ježki
Ploskaj
Veseliti se sonca
Denar je tako dober!
Lepo se imejte, otroci!
Igre je konec!
Lepo se imejte, otroci!
Igre je konec!
Mišenka - potepuh
Ples in petje
Vrtenje in teptanje
Veselo rjove.
Vede: No, zajček, ti je toplo?
Zajček: Ja, ogreto. Vsem se zahvaljujem in vam podarim korenček!
Gostitelju podari velik korenček, v njem pa darilo za otroke.
Evgenija Nikiščenkova
Zabava za ekologijo v srednja skupina"Potovanje v naravo"
Povzetek okoljska zabava za starejše otroke predšolska starost na tema: "Na obisku narave»
Naloge: oblika ekološka kultura otrok, predpisi okoljsko kompetentna interakcija z okoljem okolju; razširiti znanje otrok o rastlinstvu in živalstvu gozda; gojiti ljubezen do narave.
Napredek lekcije:
negovalec: Živjo družba! Tako smo prišli do cvetličnega travnika. Je tukaj res lepo? oh poglej kdo je to? In to je gozdar, on čuva ta cvetlični travnik (zraven sedi igračka gozdar)
Lesovichok nam je pripravil veliko zanimivih nalog. Začnimo?
Ali veš, da je gozd tvoj velik in pravi prijatelj? To je dom ptic in živali. Poslušajte, kako lepo pojejo ptice (glasba s ptičjim petjem)
Katere ptice poznaš? (odgovori otrok)
Ne sedi, naj ti ne bo dolgčas
Odgovori na vprašanje
1. vaja
Kdo posnema človeški govor? (papiga)
Kdo meče svoje piščance v tuja gnezda? (kukavica)
Katera ptica ima zelo dolge noge in vrat? (žerjav)
negovalec:
No, razumem, ptice poznate, a veste, kaj storiti v gozdu, da ne poškodujete njegovih prebivalcev?
Naloga 2
Iz slik poimenuj pravila obnašanja v gozdu.
negovalec:
In zdaj bomo preverili, ali ste dobro seznanjeni z gozdom in njegovimi prebivalci.
Naloga 3
"Kaj je ekstra?" Na zaslonu izberite sliko, ki ne ustreza vprašanju.
Katere živali pomagajo širiti semena? (miši, mravlje, lisice)
Kakšen lov je dovoljen kadar koli v letu? (fotolov, lov s puško)
Kakšni so razlogi gozdni požari? (neugasli kresovi, strele, mavrica)
Naloga 4
negovalec: poglej čudovite rože na jasi. Veste, kako se imenujejo? (odgovori otrok)
Naloga 5
Uganke (odgovori v slikah se prikažejo na ekranu)
Igra "Drevesa se enkrat zazibljejo."
Gostitelj izbere figuro, ki mu je všeč, ta otrok prevzame vlogo vodje.
negovalec:
Fantje, to je konec našega potovanja, upamo, da boste zdaj postali pravi prijatelji gozda, ga boste varovali in imeli radi.
Povezane publikacije:
Oblikovanje humanega odnosa do narave, otrokovo poznavanje rastlinstva in živalstva, razvoj estetskih občutkov ljubezni, spoštovanja in skrbi.
Obsežna lekcija o ekologiji v srednji skupini "Potovanje v deželo žuželk" Namen: Oblikovanje ekološke kulture pri predšolskih otrocih. Cilji: Izobraževalni: Razjasnitev znanja o žuželkah (ime,.
Povzetek integriranega GCD o ekologiji v srednji skupini "Zaščitite naravo!" Povzetek integriranega GCD o ekologiji v srednji skupini "Zaščitite naravo!" Namen: - oblikovanje temeljev ekološke kulture pri otrocih.
Sinopsis GCD o ekologiji v srednji skupini "Potovanje v spomladanski gozd" Sinopsis GCD o ekologiji v srednji skupini "Potovanje v spomladanski gozd» Vzgojiteljica Nazarova S. S. Namen: Oblikovanje pojmov o pravilih.
Sinopsis OD o ekologiji v srednji skupini "Potovanje v gozd" Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova d / s Svetlyachok "s. Yarlukovo, okrožje Gryazinsky, regija Lipetsk Povzetek izobraževanja.
Povzetek lekcije o ekologiji v srednji skupini "Potovanje po majskem vrtu" MBDOU "Vrtec" Pravljica "Povzetek lekcije o ekologiji za otroke srednje skupine "Potovanje po majskem vrtu" Končano.
Povzetek lekcije o ekologiji v srednji skupini "Potovanje potoka" Povzetek lekcije o ekologiji v srednji skupini Tema lekcije: Potovanje potoka Pojasnilo. V predšolskem otroštvu so položeni.
