6세 아이의 발달

아이가 6살이 되기 전에 무엇을 할 수 있어야 할까요?

아이에게 6세는 어린 시절이 더 이상 이전처럼 평온하지 않은 특별한 나이입니다. 왜냐하면 그의 삶에 많은 변화가 오고 있기 때문입니다. 그 중 가장 중요한 것은 학교에 대해 알아가는 것입니다. 아이가 6세에 무엇을 알고 무엇을 할 수 있어야 하는지, 어떤가요? 신체 발달그리고 부모가 특별한주의를 기울여야 할 것 - 가장 먼저해야 할 일.

6세 아동의 신체발달

6세 아동의 주요 특징은 달리기, 점프, 야외 게임과 같은 신체 활동입니다. 이 모든 것이 그들에게는 매우 일반적이고 정상적입니다. 6 세 어린이의 움직임은 이미 명확성과 정확성으로 구별되며 예를 들어 정확한 공을 네트에 던지는 것과 같이 집중하고 수행 할 수 있습니다.

6세가 되면 팔과 다리의 근육이 아이에게서 발달하기 시작합니다. 아이에게 과부하가 걸리지 않도록 체육 수업을 할 필요가 있습니다.

아이가 학교에 갈 수 있도록 성숙하고 신체적으로 발달했다는 중요한 지표는 젖니가 상실되고 어금니를 대체하기 위한 맹출입니다.

자녀의 건강을 계속 모니터링하십시오. 적절한 영양, 모드, 적절한 휴식, 스포츠는 건강의 열쇠입니다. 6세 아동의 시력과 자세에 특히 주의하십시오. 공부하는 방은 밝고 통풍이 잘 되어야 하며, 키에 따라 가구를 선택해야 합니다. 다리는 바닥에, 등은 닿아야 합니다. 아치가되어서는 안됩니다. 또한, 경험 많은 의사가 자녀가 학교에 다닐 준비가 되었는지 알 수 있도록 등교 전에 건강 검진을 받아야 합니다.

아이는 더 단단해집니다. 기억하십시오. 아주 최근에 500미터를 걸어간 후에 그는 훌쩍거리고 변덕스러워지기 시작했으며 습관적으로 팔에 안길 것을 요청한 것 같습니다. 이제 자녀와 함께 아주 멀리 걸을 수 있습니다. 예를 들어 쇼핑을 하러 가거나(심지어 물건을 가져갈 수 있도록 도움을 요청하세요) 시골에 가서 역에서 휴양지 마을까지 2~3km(또는 그 이상) 걸어갈 수 있습니다. .

이 나이의 아이는 이전보다 자신의 신체를 더 잘 통제합니다. 그는 쉽게 계단을 오르고, 통나무 위를 걷고, 낮은 벤치를 뛰어 넘습니다. 그는 움직임을 잘 조정합니다. 공을보다 정확하게 던지고 카네이션에 링을 아주 쉽게 던지고 때로는 그러한 게임에서 당신과 경쟁합니다.

아이는 또래 아이들뿐만 아니라 나이가 많은 아이들과도 많이 걷고 다른 아이들과 의사소통을 해야 합니다. 나이가 많은 아이들에게 그는 많은 것을 배우고, 어린 아이들에게는 이미 스스로 무언가를 가르칩니다. 이것은 그에게 새로운 것입니다. 아기를 가르치는 자녀는 무의식적으로 특정 책임을 느낍니다.

6세 아동의 지적 발달과 언어

6세 어린이는 관찰자라고 할 수 있습니다. 그는 성인이 쉽게 무시할 수 있는 가장 작은 세부 사항까지도 알아차릴 수 있습니다. 그러나 동시에 나이 때문에 아이가 이해할 수 있는 모든 것이 아닙니다.

여섯 살짜리 아이는 계속해서 어른을 따라하고 있으므로 자신과 당신의 말을 조심하십시오. 그는 모든 것을 즉석에서 이해합니다. 6세 아동에게 상충되는 정보를 제공하지 말고, 한 번에 두 가지 일을 하도록 강요하지 말고, 너무 빨리 작업을 교체하지 마십시오. , 그러면 다른 성인은 그에게 빚을 지고 있지 않습니다.

6 세의 어린이는 다른 정보를 잘 기억하기 때문에 외국어뿐만 아니라 다양한시와 노래를 공부하는 것이 좋습니다. 이것은 추가 기억 훈련 역할을하지만 과용하지 마십시오. 학습이 가장 좋습니다 재미있는 방법으로 수업이 길지 않아야 합니다. 그러나 동시에 6 세의 어린이는 20 분 동안주의를 기울일 수 있어야한다는 사실에주의하십시오.

6세가 되면 아동은 직접 전화를 걸 수 있어야 하고 역순으로, 간단한 덧셈과 뺄셈 문제 풀기, 숫자를 비교할 때 크거나 작은 기호 사용, 종이에서 탐색, 시간과 요일뿐만 아니라 시간도 결정합니다. 또한 6세 아동은 다음과 같은 기본 지식이 있어야 합니다. 환경: 생물 및 무생물 자연, 일반화 및 분류, 정보의 흐름에서 주요 사항을 강조 표시할 수 있어야 합니다.

부모는 종종 6살짜리 아이가 얼마나 똑똑해지고 있는지 놀라움과 자부심으로 주목합니다. 그는 현명하게 추론하고 분석하기 시작합니다. 세계그리고 그에 대한 당신의 감정을 표현하십시오. 하지만 동시에 6살이 된 아이도 계속해서 “왜?”라는 질문을 많이 한다. 이전과 마찬가지로 질문에 참을성 있고 명료하게 대답해야 합니다. 주변 세계에 대한 아이의 관심이 마르지 않도록 해야 합니다.

6세 아동이 학교에 갈 준비를 할 때 중요한 점은 언어 발달입니다. 이 나이에 아이는 일반화 단어로 물건을 부를 수 있어야하고, 명사를 단수와 복수로 올바르게 배치하고, 동의어와 반의어, 전치사를 사용하고, 대화를 계속하고, 그림으로 이야기를 구성하고, 마음으로 여러시를 알 수 있어야합니다. 아이는 모든 소리를 정확하게 발음하고, 연설에서 억양을 사용하고, 5-6 단어의 문장을 만들고, 성별과 경우에 따라 조정해야합니다. 학교 준비 단계에서 자녀에게 언어 문제가 있음을 알게되면 언어 치료사의 도움을 받으십시오.

6세 아동의 사회성 발달

6세가 되었을 때, 그 아이는 발달의 사회적 사다리를 한 단계 더 밟아 남학생이 됩니다. 이것은 매우 중요한 과정이며, 아이는 현재와 5세의 자신의 차이를 예리하게 알고 있습니다. 유치원그들은 그에게 아기처럼 보이지만 그 자신은 성인처럼 느껴집니다. 그러나 동시에 어려운 심리적 전환이기도 합니다. 아이는 새로운 팀에 적응하고 새로운 삶의 규칙에 익숙해져야 합니다. 그는 일정에 따라 생활하고, 수업을 준비하고, 보다 조직적이고 책임감 있게 사는 법을 배워야 합니다.

6세 아동은 일반적으로 매우 사교적이고 자발적입니다. 따라서 새로운 "성인"생활에서 그를 기다리고있을 수있는 위험에 대해 그에게 예를 들어 낯선 사람과 행동하는 방법, 규칙을 따르는 방법에 대해 이야기하십시오. 교통집에서 자신을 보호하는 방법.

어휘 성장

단어 재고 보충에 큰 변화가 일어났습니다. 자녀가 알고 있는 단어의 수는 5,000개에 이르며 일부 어린이는 더 많습니다. 일반적으로 이러한 단어의 대부분은 특정 일상 개념과 관련이 있습니다. 그러나 특정 수의 단어의 의미를 아는 것과 어린이가 적극적으로 사용하는 단어의 수를 아는 것은 별개입니다. 이 차이를 줄이십시오. 아이가 더 많은 단어를 사용할수록 더 명확하게 생각하고 자신의 생각을 더 정확하게 표현합니다.

가르치고 학교에 다닐 때, 아이는 정확하고 잘 발달된 말을 할 필요가 있습니다. 여기에는 무엇보다도 소리의 정확한 발음이 포함됩니다.

듣고 말하는 능력

듣고 말하는 능력은 학생에게 절대적으로 필요한 자질입니다.
아이들이 학교에 올 때 대부분의 정보는 선생님과의 대화에서 얻습니다. 듣는 방법을 모르면 아이는 특정한 어려움을 겪을 것입니다. 따라서 부모는 반드시 자녀에게 책을 읽고 관심있는 자연 현상 등을 설명해야합니다. 이것은 교화 형식으로 수행되어서는 안됩니다. "학교에 가면 어려울 것이므로 지금 공부하십시오. ,” 그러나 편안한 분위기에서: 산책, 상점, 유치원, 진료소에 가는 길. 아기와 이야기할 때 이 사건이나 저 사건에 대해 어떻게 생각하는지 물어보고 이해한 대로 행동하십시오. 그가 수동적인 청취자가 아니라 대화 상대가 되도록 격려하십시오.

좋은 습관을 갖는 것이 좋다

학교에 가기 전에도 아이가 깔끔함의 습관, 자신을 돌볼 수있는 능력을 개발할 수 있다면 좋습니다. 이렇게하려면 유치원에서 와서 산책에서 스스로 집 옷으로 갈아 입고 물건을 깔끔하게 접으십시오.

자녀에게 매일 주의를 기울여야 하는 일정한 가정 작업(꽃에 물주기, 장난감 청소, 동물 먹이기, 테이블 정리 등)을 제공하십시오. 이 작업은 특히 자녀를 위한 것이므로 부모가 서두르지 않도록 하는 것이 중요합니다. 그가 잊었거나 하고 싶지 않은 것.

아이가 그러한 일에 익숙해지면 일반적으로 큰 어려움없이 떠날 수 있습니다. 재미있는 게임그리고 특별한 알림 없이 수업에 가고, 잊지 않을 것이고, 집에 돌아와서 교사가 부여한 과제는 수업에 더 주의를 기울일 것입니다.

소년 소녀들

3-4 세에 신체의 일반적인 구조에서 어린이의 성별 차이가 여전히 실질적으로 보이지 않는다면 6-7 세에는 이미 명확하게 보입니다. 이러한 차이점은 근육과 골격계의 독특한 퍼짐, 피하 지방 조직의 분포 및 움직임의 성격에 있습니다(남자의 경우 날카로움, 신속함이 더 특징적이며 여자의 경우 부드러움과 부드러움). 소년은 이미 "유목민과 사냥꾼"이었으며 소녀는 "고정적인"생활 방식이 특징 인 "난로지기"입니다. 이러한 독특한 자질을 계속 발전시키고 강조한다면 옳은 일을 하게 될 것입니다. 그리고 물론, - 사용합니다. 소년은 항상 당신이 요구하는 것을 더 기꺼이 가져오거나 나릅니다. 그 소녀는 부엌에서 기꺼이 도와줍니다.

7 연령. 6. 커뮤니티(씨족) 유치원의 주요 임무는 다음과 같습니다. - 지적, 개인 및 물리적 인 개발 어린이 ...

신체 발달.귀하의 자녀는 이미 6세입니다. 그는 얼마나 빨리 자랐습니까! WHO 데이터에 따르면 6 세의 평균 성장은 116cm로 증가하는 반면 허용 범위는 110.1cm에서 120.8cm이며 115.1cm입니다 (허용 값 범위는 110.1cm에서 120.1 센티미터). 소년은 111.1cm에서 120.8cm까지 정상 한계로 116cm까지 자랍니다.

6세 아동의 정상적인 신체적 성숙을 특징짓는 주요 사항을 나열해 보겠습니다.

• 영구 치아로의 젖니 변화가 시작됩니다.
• 복부 호흡은 가슴 호흡으로 대체되고 횡격막이 강화됩니다.
• 계속 적극적인 개발 근골격계, 척추를 포함하여;
• 분당 호흡 운동 횟수 (약 20-25)는 성인 기준에 접근합니다.
• 폐 성숙;
• 심장의 크기는 빠르게 성장하는 유기체에 필요하므로 증가합니다.
• 심박수 변화(분당 최대 85-100회) 및 혈압;
• 면역 체계가 활발히 기능하고 있습니다.
• 강화하다 신경계, 아기는 정서적, 신체적, 심리적, 지적 스트레스 증가를 더 잘 견뎌냅니다.
• 언어가 향상되고 어휘가 확장되며 발음 결함이 사라집니다.

연령 특징. 아이는 외부적으로뿐만 아니라 내부적으로도 자랍니다. 더 의식적이고 조직화되고 사람들의 성별 차이를 포함하여 많은 질문을 합니다. 6세 아동의 연령 특성은 특히 가족에 어린 자녀가 있는 경우 관심을 끌기 위해 자주 노력하는 것과 같습니다. 이것은 그들의 사랑, 수용, 자기 표현의 필요성을 말해줍니다. 발음하지만 자신의 "나는 원한다"는 것이 종종 인계되고 아이는 사회와 가족에서 허용되는 경계의 강도를 끊임없이 확인합니다. 그래서 아이들은 확실히 가능한 것과 금지된 것을 이해하고 사회의 행동 규범을 배웁니다.

6살이 되면 남자들은 이미 기분과 감정에 잘 대처하고 독립을 위해 노력하지만 동시에 다른 사람들의 행동에 매우 주의를 기울이고 모방하는 경향이 있습니다. 그들은 한 주제에 오랫동안 관심을 유지하는 것이 여전히 어렵다는 것을 알게 됩니다. 특히 관심이 없는 주제라면 더욱 그렇습니다. 따라서 게임의 형태로 훈련을 수행하고 아기를 사전에 흥미를 유발하는 것을 잊지 않는 것이 매우 중요합니다.

6세 아동의 심리학. 심리적 특징이 나이의 아이들은 다음과 관련이 있습니다. 다른 지역그들의 발전:

종종 부모는 거짓말로 6살짜리 아이를 잡습니다. 아마도 이것은 특정 행동에 대한 처벌에 대한 두려움 때문일 것입니다. 이 경우 아기에게 이야기하고 항상 진실을 말해야 한다고 설명하십시오. 그리고 그가 나쁜 일을했다면 정직하게 말해야합니다. 아이의 행동에 대한 불만을 표현하면서 절대로 아이의 성격에 대해 이야기하지 마십시오.
거짓말이 체계화되었다면 아기와 진심 어린 이야기를 나눌 가치가 있습니다. 그가 진실을 말한다면 화를 내지 않으려고 노력하고 그가 속이지 않았다는 점에 동의하십시오. 물론 나쁜 짓을 해서 기뻐서 뛰지는 않겠지만, 솔직하게 모든 것을 이야기해 준다면 침착하게 상황을 정리하려고 노력할 것입니다.

여러분은 자녀의 본보기이며 대부분 자녀의 행동을 따라한다는 것을 항상 기억하십시오. 진실을 스스로 말하는 것이 자녀에게 정직하도록 가르치는 가장 확실한 방법입니다.

아이들이 거짓말을 하는 이유를 이해하려면 가족 관계와 집에서의 편안한 정서적 환경, 아기가 과도한 환상을 갖게 하는 스트레스의 존재 등 여러 요인을 고려해 볼 가치가 있습니다.

지적 발달. 6세 아동이 알아야 할 사항:

• 귀하의 이름, 성 및 후원, 나이, 생일, 주소, 거주 도시 및 부모, 친구, 가족 구성원, 애완 동물의 이름
• 부모의 직업;
• 요일, 월, 계절, 시간, 이름 및 순서 신체 부위 가축 및 야생 동물, 수생 생물 및 곤충,
• 가장 흔한 식물, 나무, 열매, 과일 및 채소;
• 색상 및 일부 인기있는 음영;
• 오른쪽과 왼쪽은 어디에 있습니까?
• 길을 건너는 방법, 표지판 및 교통 규칙;
• 낯선 사람과 행동하는 방법;
• 일반적인 휴일과 그 의미;
• 10까지의 숫자, 카운트, 더하기 및 빼기 기호 구별;
• 물체의 형태와 조건;
• 시, 동화, 마음으로 노래;
• 자연 현상;
• 적어도 15-20분에 집중하십시오.
• 두 개체 간의 차이점을 보여줍니다.
• 그림, 움직임, 표정 복사;
• 최대 10개의 항목을 메모리에 보관합니다.
• 3-4 문장 길이의 텍스트를 암기하십시오.
• 읽은 책을 구절로 인식합니다.
• 제안 된 항목에서 추가 항목을 결정하고 선택을 정당화하십시오.
• 퍼즐, 디자이너의 피규어를 함께 넣으십시오. 샘플에서;
• 사람과 동물, 식물 및 기타 물건을 그립니다.
• 부드럽게 페인트, 해치, 연필에 가해지는 압력을 조정하십시오.
• 응용 프로그램을 만들고 플라스틱에서 인식 가능한 물체를 조각하십시오.
• 문자와 숫자를 쓰십시오.
• 자전거, 스쿠터를 타십시오.
• 매일 의식을 독립적으로 수행하십시오.
• 자신의 가위;
• 공간 탐색(앞으로 뒤로, 더 가까이, 위 아래, 오른쪽에서 왼쪽, 위 아래);
• 다양한 대화를 나누고 질문에 답하십시오.

위기 6년. 당신은 또 다른 시대의 위기를 기다리고 있습니다 - ? 문제를 다루기 시작하기 전에 항상 그 원인을 이해해야 합니다. 그리고 이를 바탕으로 조치를 취합니다. 아마도 아기는 가족 중 누군가의 행동을 모방합니다. 결국, 아이들은 종종 어른들을 모방합니다. 자녀가 불순종하는 주된 이유는 다음과 같습니다.

• 임신 중 합병증 및 출생 외상;
• 신경계의 다양한 질병;
• 심리적 장애;
• 의 갈등과 갈등 가족 관계, 집에서 스트레스 상황.

동료를 위협하고, 싸우고, 거짓말을 하고, 다음 팁에 유의하십시오.

• 서둘러 처벌하지 마십시오. 행동의 기본 규칙을 자녀에게 설명하십시오. 아이는 그들의 구현이 당신의 변덕이 아니며, 여기에는 이유가 있으며 모든 사람이 이를 이행해야 한다는 것을 이해해야 합니다. 규칙을 어기면 처벌이 있을 것이라고 말합니다. 그를 따를지 말지 선택하게 하십시오. 그래서 당신은 부스러기에서 당신의 행동에 대한 책임을 제기 할 것입니다. 예를 들어, 오늘 당신은 코트에서 동료를 때렸습니다. 집에 가서 더 이상 걷지 않고 내일은 잘 행동할 수 있는 새로운 기회가 있을 것입니다.
• 우는 것과 "다시는 이것을하지 않을 것"이라는 문구에 굴복하지 마십시오. 스스로 굳건히 서십시오. 유죄 - 당신의 행동에 대한 대답. 그렇지 않으면 아이는 용서를 구하면 다시 탐닉하는 것이 가능하고 아무 것도 할 수 없다는 것을 알게 될 것입니다.
• 더 많은 자유 시간을 함께 보내십시오. 따라서 상호 이해와 신뢰가 구축됩니다.
• 아기를 더 자주 칭찬하고 실패하면 응원하십시오. 그는 항상 당신의 지지를 느껴야 합니다.
• 그들이 받는 정보를 필터링합니다. 자녀가 TV에서 무엇을 보고 있는지 추적하십시오. 컴퓨터에서 보내는 시간을 제한하는 것을 잊지 마십시오.
• 불필요한 장난감을 많이 사지 마십시오. 종종 이러한 방식으로 부모는 주의력 부족을 보상하려고 합니다. 하지만 그 무엇도 엄마 아빠의 보살핌과 따뜻함을 대신할 수는 없습니다. 교육용 장난감을 선호하고, 보드 게임온 가족이 함께 놀 수 있다는 것. 그리고 그것은 당신과 당신의 자녀에게 많은 즐거운 감정을 가져다 줄 것이며 이익을 줄 것입니다.

어머니

여섯 살 아이 의 엄마 들은 이미 의아해 하고 있습니다 . 아이들의 지식을 향상시키고 우수한 학교를 선택하고 교사에 대해 배우고 학용품을 모니터링해야합니다. 하지만 자신을 잊지 마세요! 우리는 다시 의사와의 예방 약속에 대해 이야기합니다. 건강은 보호되어야 합니다!

때때로 6세 아이의 엄마들은 아기의 탄생에 대해 생각합니다. 큰 아이를 학교에 데려간 다음 신생아와 함께 걷습니다. 이러한 걱정을 공유할 조수가 있기를 바랍니다. 결국 작업량은 매우 심각합니다.

공동 평일

6세부터 아이들을 위한 다양한 활동이 너무 많아 일일이 열거하기 어려울 정도입니다. 확대 분류를 따르면 어린이 여가는 가정과 거리, 이동 및 차분으로 나눌 수 있습니다. 야외 활동을 계획할 때 날씨를 고려하십시오. 겨울에는 스키, 치즈 케이크, 썰매 타기, 스케이트 타기를 처음 시도할 수 있습니다. 여름날은 호수에서 숨바꼭질, 쫓기, 줄넘기, 사이클링, 롤러블레이드와 같은 재미있는 활동적인 게임을 하는 것이 가장 좋습니다. 가장 평범한 산책조차도 약간의 음모와 환상을 더하면 멋진 여행으로 바뀔 수 있습니다.
이동 여가는 대부분 집에서 할 수 있는 일부 스포츠 활동을 시작하는 것과 관련됩니다. 예를 들어 출입구에 가로 막대를 걸거나 아이들이 공놀이를 하거나 숨바꼭질을 하게 할 수 있습니다.
조용한 여가 시간에는 롤플레잉 게임, 책 읽기, 창의적인 활동, 연극 공연, 동화와 만화를 봅니다. 시간을 보내는 마지막 방법은 제한적으로 그리고 드물게 사용해야 합니다. 아이들은 말하는 화면에 빨리 익숙해지며 젖을 떼는 것이 상당히 문제가 될 수 있습니다.

아빠들, 주목해! 6살이 되면 소년들에게는 올바른 사회적 지침을 제시하고 아들에게 남성 활동에 대해 가르치는 아버지의 모습이 떠오릅니다. 반대로 딸들은 어머니에게 끌리고 여성다움을 드러내며 관심을 가지고 부녀 일을 하며 집안일을 도우며 어머니를 돕습니다. 따라서 이 점에서 매우 중요하다. 전환 기간어른이 된 아이들에게 평생 동안 간직할 올바른 가치와 태도를 주십시오.

부모님에게! 이 나이에 취미를 기억하면 집에서 6세 아이와 무엇을 해야할지 이해하기가 더 쉬울 것입니다.
집에서 6세 어린이를 즐겁게 하기 위한 훌륭한 솔루션은 다음과 같습니다.

당신의 작은 아이는 이미 6세가 되었고 곧 학교에 갈 것입니다. 이 단계에서 부모는 자녀가 신체적, 정서적, 심리적으로 그러한 부담에 얼마나 준비되어 있는지 이해하는 것이 매우 중요합니다. 자녀의 지식과 기술을 평가하는 것이 특히 중요합니다.

6살 때를 떠올려 보세요. 무엇을 좋아했고, 무엇을 느꼈고, 어른들의 비판과 처벌, 지시에 어떻게 반응했습니까? 우리가이 질문으로 시작한 것은 헛되지 않았습니다. 종종 6 세 어린이의 부모는 어린이가이 나이에 어떻게 인식하고 느끼는지를 완전히 잊어 버렸습니다. 결국, 이것은 불확실성과 호기심 많은 발견으로 가득 찬 훌륭하고 평온한 시간입니다! 자녀의 이 밝고 무지개 같은 기간을 "당신은 해야 합니다", "당신이 너무 작다", "당신이 이미 컸기 때문에" 등의 끝없는 흐름으로 바꾸지 마십시오. 물론 이것은 더 이상 한 살짜리 아기가 아니지만 어른의 작은 사본도 아닙니다. 따라서 그는 자신의 의견과 개인적인 실수에 대한 모든 권리가 있습니다.

6세의 아이에게 정중하고, 동등한 입장에서, 신뢰를 갖고, 친절하고, 자신감 있고, 권위 있고, 이해심 있고, 친절하고, 참을성 있고, 세심하고, 성실한 태도로 행동하십시오.

조화롭고 행복한 아이우선, 자신을 교육해야 합니다.

자녀를 위한 활동을 선택할 때 자녀의 기질과 성격 창고에 의존하십시오. 이 정보는 개발해야 하는 자연 데이터와 신중하게 조정해야 하는 데이터를 이해하는 데 도움이 됩니다. 아이가 무엇을 좋아하는지 스스로에게 물어보세요. 그렇지 않으면 그가 수업을 좋아하지 않기 때문에 수업에 참석하기를 원하지 않는다는 말을 곧 들을 위험이 있습니다.

위대한 운동선수나 예술가를 어린아이로 만든다는 낭만적인 목표를 추구하지 마십시오. 주요 임무는 여가 시간을 다양화하고 스포츠에 대한 사랑을 심어 건강하고 활동적이며 종합적으로 발전시키는 것입니다.

할 일 목록

1. 같은 학교 찾기 시작당신의 아이가 갈 곳.
2. 교사에 대한 정보 수집누가 1 학년을 "모집"할 것입니다.
3. 자녀의 지식 수준을 확인하십시오.필요한 경우 조입니다.
4. 아이가 이미 성장했고 곧 학교에 갈 것이라는 생각에 대비하기, 모든 것이 그렇지 않은 유치원에서는 "성인 방식으로". 행동 문제가 있다면 조금 더 주의를 기울여야 할 때입니다. 문제 영역을 수정함으로써 새로운 사회에서 아동의 적응을 크게 촉진할 것입니다.
5. 자녀에게 예방 접종을 받으십시오(국가 예방 접종 일정에 따름).
6. 다양한 섹션에 참여하도록 어린이를 초대하십시오.(스포츠, 크리에이티브, 지성 모두 함께 선택하세요.
7. 아이들의 면역력 강화.

예방 접종

6세가 되면 어린이들은 홍역, 풍진, 볼거리에 대해 재접종을 받습니다.

여섯 살이 된 아이들은 여전히 ​​아이들이지만 더 이상 무책임하지 않고 예전처럼 까다롭지 않습니다. 이 나이에는 학교가 앞서 있기 때문에 양육에 특별한주의를 기울여야합니다. 그러나 먼저 아이가 이 나이에 이미 무엇을 할 수 있어야 하고 어떤 경우에 그의 지식이나 기능을 수정하기 위해 일반적으로 어떤 모습이어야 하는지 파악해야 합니다.

6세 아동은 이미 더 세심한 주의를 기울이고 있으며 매우 빠르게 발달하고 있습니다. 6세 어린이는 이미 이야기나 동화를 다시 말할 수 있습니다. 그들은 즐거운 마음으로 책임 있는 임무를 수행합니다. 6세가 되면 아이들은 문법 구조를 올바르게 사용하고 단어를 명확하게 발음합니다. 그들은 실제와 환상을 조금 더 혼동하여 동물에게 인간의 특성을 부여합니다. 예를 들어 나비는 그림에서 속눈썹과 눈썹을 가질 수 있고 벌레는 생각합니다. 6세가 되면 아이들은 즐겁게 자신의 재능을 보여주고 그것을 보여주고 통제하는 법을 배웁니다. 친구들과 음식과 장난감을 공유하지만 놀이터에서 갈등을 겪는 경우가 많습니다.

어휘 보충에서도 큰 진전이 관찰됩니다. 어휘귀하의 자녀는 5,000에 도달하고 일부 남자는 더 있습니다. 기본적으로 이러한 단어의 대부분은 어떤 식으로든 일상적인 개념과 연결되어 있습니다. 그러나 특정 수의 단어의 의미를 아는 것과 아이가 구어체 연설에서 적극적으로 사용하는 단어의 수를 아는 것은 한 가지입니다. 이들 사이의 차이를 줄이려고 노력하십시오. 다른 카테고리. 아이가 조작하는 많은 단어는 아이에게 보다 명확하게 생각하고 자신의 생각을 보다 정확하게 표현할 수 있는 기회를 제공합니다. 학교에서 공부할 때 아이는 정확하고 잘 발달된 말을 해야 한다는 것을 기억하십시오. 우선, 여기에는 소리의 정확하고 명확한 발음이 포함됩니다.

영양에 대해 말하자면 6세 아동은 식욕이 아주 좋습니다. 그들은 기꺼이 식사를 하고 심지어 보충제를 요구하기도 하지만 동시에 모든 것을 끝까지 먹지는 않습니다. 많은 사람들이 자기 전에 먹으라고 요청할 것입니다.

6세 아동 모두가 낮에 잠을 잘 수는 없지만 많은 사람들이 일찍 잠자리에 듭니다. 이 나이의 아이들은 10시간의 수면이 필요합니다. 그들은 하루가 어떻게 흘러갔는지 이야기하거나 취침 시간 이야기를 듣는 것을 좋아합니다.

소년 소녀들

신체의 일반적인 구조에서 3~4세 어린이의 성별 차이는 여전히 거의 감지할 수 없지만 6~7세에는 이미 명확하게 볼 수 있습니다. 이러한 차이는 다음에서도 관찰됩니다. 특성 발달골격계와 근육, 그리고 모든 움직임의 본질 (소년의 경우 신속함, 날카로움이 특징, 소녀의 경우 부드러움과 부드러움) 및 피하 지방 분포. 소년은 더 "사냥꾼과 유목민"인 반면 소녀는 "고정적인"생활 방식이 특징 인 "난로지기"입니다. 이러한 다양한 자질을 계속 강조하고 발전시킨다면 옳은 일을 하게 될 것입니다. 개발하고 사용합니다. 소년은 항상 딸보다 기꺼이 당신이 요구하는 것을 가져오거나 나릅니다. 그리고 그 소녀는 큰 기쁨으로 부엌에서 당신을 도울 것입니다.

여섯 살짜리 장난감

대부분의 경우 6세 아동의 경우 향후 몇 년 동안 가지고 놀 장난감으로 구매가 제한됩니다. 퍼즐은 24개가 아닌 100개의 조각으로 구성된 성인용 스포츠 장비입니다. 6 세 어린이는 예술적 의미에서 조금 더 복잡한 수업이 필요합니다. 예를 들어, 동물의 입상이나 머그를 칠하십시오. 생성자는 많은 수의 작은 부품으로 구성되어야 하며 탱크 또는 항공기를 조립하는 방법에 대한 지침의 존재를 따라야 합니다. 아이가 혼자 그리고 친구들과 함께 할 간단한 전자 레이스를 줄 수 있습니다. 6세가 되면 스쿠터나 롤러 스케이트를 살 수 있습니다. 교육용 장난감이 유용할 것입니다. 그들은 전자 장난감을 포함하여 쓰기와 읽기 능력을 위해 아이를 준비시킬 수 있을 것입니다.

6세 아이 키우기

6세 아동의 대부분은 큰 창녀, 특히 소년입니다. 양치질, 얼굴 씻기, 신발, 옷, 장난감을 접도록 지속적으로 상기시켜야 합니다. 그러나 이 나이의 아이들은 비판과 비난에 특히 민감하고 지는 것을 좋아하지 않기 때문에 표현을 선택할 때도 매우 조심해야 합니다. 이 나이의 아이들에게 어떤 성취도 요구할 필요가 없습니다. 그렇지 않으면 아이들은 항상 옳고 먼저 되기를 원하기 때문에 자존감과 자존심에 큰 타격을 줄 수 있습니다. 잃지 않기 위해 속이고, 거짓말하고, 바꿀 수 있습니다. 기존 규칙게임에서. 6세 어린이는 경쟁이 치열합니다. 부모의 주요 임무는 존엄성을 가지고 패배를 견디도록 가르치는 것입니다. 거짓말은 즉시 중단하고 그에 대한 처벌을 받아야 합니다.

형벌에 대해 말하자면, 6세의 많은 아이들이 부모와 모순되기 시작하고 그들과 대립하기 시작합니다. 여섯 살짜리 아이들에게 꽤 흔한 행동은 부모의 지시를 무시하는 것입니다. 그들은 부모의 임무 수행을 지연시키거나 듣지 않는 척할 수 있습니다. 부모가 집요하지 않을 경우 6세 아동은 단순히 그들의 요구를 무시할 수 있습니다. 너무 자연스럽고 경험해야합니다. 그런 아이들을 당신 자신에게 불러서 말을 해서 아이가 주의 깊게 듣고 당신을 바라볼 수 있도록 해야 합니다. 아이가 어떤 식 으로든 반응하지 않기 때문에 다른 방에서 작업을 제공 할 필요가 없습니다.

많은 6세 아동은 심리적 스트레스를 경험합니다. 이것은 발로 두드리기, 손가락 주위의 머리카락을 비틀기, 긁기, 손톱 물어뜯기 등과 같은 전형적인 행동으로 나타납니다. 또한 이 나이의 아이들은 쉽게 짜증을 내고 울기 시작합니다. 6세 아동은 심리적 압박감을 없애는 데 도움이 될 것입니다. 육체적 운동. 일반적인 방법과 달리 위로의 방법으로 과자를 거부하는 것이 좋습니다.

가족이 단순하고 명확한 행동 규칙을 설정하고 엄격하지만 공정한 체제를 실천할 때 아이는 훨씬 더 자신감을 느낍니다.

자녀가 학교에 갈 준비가 되었습니까?

자녀가 이미 6세가 되면 학교에 갈 때 자녀가 무엇을 할 수 있어야 하는지 생각해 볼 가치가 있습니다. 같은 또래의 아이들은 발달 정도와 정신신체적 상태가 다른 경우가 많습니다. 이 때문에 어떤 아이들은 6세에 1학년 프로그램을 배울 수 있고, 어떤 아이들은 7세에도 어려워합니다.

전문가들은 자녀가 학교에 갈 준비가 되었는지 여부를 결정하는 데 관여합니다. 귀하와 귀하의 자녀는 학년 시작 2~3개월 전에 위원회를 통해 미래 1학년의 지적 능력과 성향(수학적 사고 또는 예술적 등)을 결정하도록 초대될 수 있습니다. . 아이가 어떻게 발달하고 성장했는지, 성공을 거둔 것, 아픈 것과 만족하지 못한 것이 무엇인지 물어볼 것입니다. 위원회는 또한 접촉, 사고의 독립성과 같은 특징적인 특징을 드러냅니다.

특별히- 타티아나 아르가마코바

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6세 아동의 급속한 발달은 부모의 관심과 인내가 필요합니다. 기억의 급속한 발달, 능력의 적극적인 표현, 감정의 표현, 관심의 방어 - 이러한 모든 특징은 이 시대의 어린이들의 특징입니다. 부모와 교사의 주요 임무는 아이가 인내심, 주의 깊게 듣는 능력에 익숙해지는 것입니다. 잘못된 행동과 행위를 억제하고 처벌하기 위해 최고의 자질과 업적을 개발하고 유지해야합니다.

개발 기능

6세가 되면 아이는 책임감을 보이기 시작하고 소란은 사라집니다. 골격계의 변화가 있고, 근육량. 6세 소년은 장난기 많고 민첩한 움직임을 보입니다. 이러한 자질은 적절하게 개발되고 적용되어야 합니다. 소년은 소녀와 달리 항상 기꺼이 당신의 임무를 완수할 것입니다. 본질적으로 모든 소년은 길잡이이자 방랑자입니다. 6 세 어린이는 더 복잡한 작업이 필요합니다. 작은 세부 사항이 많은 인물을 집어 들고 방대하고 큰 그림을 색칠합니다. 일반 교육 및 야외 게임을 권장합니다. 자전거, 스쿠터, 롤러 스케이트로 신선한 공기 속에서 어린이의 활발한 산책에주의를 기울여야합니다.

6 세 아동의 양육은 학교 준비 및 논리 개발, 형성의 두 가지 방향을 결정합니다. 개별 기능. 취학 전 교육에는 다음이 포함됩니다. 개별적으로 생각하고 분석하고 논리적으로 생각하는 능력의 형성.

아이의 논리 발달은 성공적인 학교 교육의 기초입니다.

단순히 암기하는 것이 아니라 비교하고, 그룹화하고, 패턴을 식별하고, 결론을 도출할 수 있도록 가르치는 것이 중요합니다. 이 연령대의 아이들은 매우 빨리 기억하지만 그만큼 빨리 잊어버립니다. 분명한 것만 잘 기억한다. 기억력은 아이들의 지능 발달에 필요합니다. 기억에는 시각, 청각, 감정의 3가지 범주가 있습니다.

이 연령대의 어린이는 시각 및 청각 기억이 지배적이므로 사물의 중요한 지표를 강조 표시할 수 있습니다.

어린이의 기억력 향상 방법:

• 일련의 단어 그룹을 여러 번 반복합니다.
• 그가 본 것에 대한 재생산 및 설명;
• 일련의 단어 학습;
• 묘사 된 물건의 암기;
• 운동과 게임.

주요 사항을 강조하고, 그룹화하고, 대상의 특성을 특성화하는 데 어린이의 관심을 집중시키는 것이 중요합니다.

심리 발달의 특징

이 시대의 심리적 행동의 특성은 극단적입니다. 어린 아이와 어른 사이에는 많은 특성이 결합되어 있습니다. 아이들은 매우 활동적이고 움직이며 호기심이 많으며 행동하는 경향이 있으며 주변의 모든 것에 관심이 있습니다. 그들은 모든 것에 관심이 있지만 많이 하지는 않습니다.

그 소년은 사람이 되려고 노력하고, 장로들의 대화를 방해하고, 자신의 의견 불일치를 표현합니다. 그는 관심의 중심에있는 것을 좋아하고 어머니의 성격은 그를위한 주요 성격을 멈 춥니 다. 충돌할 수도 있습니다. 이는 연락처 범위의 확장으로 인한 것입니다. 이 시대의 주역은 아버지다. 소년은 아버지의 요구에 즉시 반응하지만 어머니는 무시할 수 있습니다. 모든 면에서 아빠처럼 되기 위해 노력합니다. 또래들과의 소통이 필요합니다.

말하기 활동에서 질적 변화가 발생합니다. 연설은 유능하게 정확해지고 복잡한 문장을 만들기 시작하며 동시에 일부 소리는 잘못 발음됩니다. 심리 발달은 게임과 의사 소통 중에 발생합니다. 지식에 대한 갈망은 있지만 주의는 불안정하다. 불안정한 감정과 급격한 기분 변화의 시대.

이 연령대 어린이의 주요 업적은 다음과 같습니다.

1. 동료와 성인의 활동과 행동에 대한 평가는 개인의 적절한 자존감 형성을 위한 기초입니다.
2. 인지 활동의 발달과 지속 가능한 관심, 미래 학습 동기의 기초.
3. 활동 및 정서적 의지 적 특성의 임의적 규제 형성.
4. 이해 사회적 역할그리고 행동 규범.
5. 정신 활동의 질적 변화. 적극적인 독백 연설, 비즈니스 커뮤니케이션의 출현.

당신의 아들이 강할 뿐만 아니라 똑똑하게 성장하기를 원하신다면, 교육 게임걷고, 스포츠 행사에 함께 가십시오. 당신이 보는 모든 것을 설명하십시오. 왜 그런 일이 일어나는지 설명하십시오. 그와 놀고 진심으로 감정을 말하고 이야기하십시오.

취학 전 교육 규칙

6 세가되면 어린이에게 뇌 메커니즘이 형성되어 학교에서 성공적으로 공부할 수 있습니다. 의사들은이 기간 동안 어린이에게 매우 어렵다고 말합니다. 신경계 형성이 완료되는 9세부터 자녀를 체육관에 보냈다는 점에서 기성세대가 옳았다.

오늘날 신경 쇠약과 질병을 피하려면 가장 간단한 규칙을 준수해야 합니다.

1. 추가 섹션 및 수업을 방문하는 1 학년 학습을 결합하지 마십시오. 학교에서 공부하는 것은 이미 스트레스가 많습니다. 아이들이 걷지 않고 긴장을 풀고 천천히 숙제를하면 건강에 확실히 영향을 미칩니다. 1년 정도는 학교 앞이나 1학년 이후부터 시작하는 것이 좋다.
2. 아이들은 처음 10-15분 동안만 관심을 가지고 들을 수 있으므로 가정 운동을 할 때 휴식을 취하십시오. 자녀에게 뛰고, 뛰고, 춤출 수 있는 기회를 주십시오. 다음으로 수업 시작 서면 과제. 구두 운동을 서면 운동으로 대체하십시오. 수업 시간은 1시간을 넘지 않아야 합니다.
3. 컴퓨터, TV는 눈에 많은 스트레스를 요구하므로 세션 시간은 하루 1시간을 넘지 않아야 합니다.
4. 1학년 때 아이들은 정말 당신의 도움이 필요합니다. 아이는 급우, 교사와 관계를 구축하고 누군가는 그와 친구가되고 싶어하지만 누군가는 그렇지 않다는 것을 이해합니다. 이 순간에 자신에 대한 태도가 형성됩니다. 차분하고 자신감 있는 사람으로 키우고 싶다면 아이를 칭찬해 주세요.

목표의 독립적인 성취는 아이에게 값진 보상입니다.

작은 팁:

• 당신은 성공이 아니라 그의 개성을 위해 아이를 사랑해야합니다.
• 그가 다른 사람들보다 나쁘다고 말하지 마십시오.
• 당신은 그에게 관심있는 모든 질문에 정직하고 참을성있게 대답해야합니다.
• 매일 시간을 따로 떼어 아이와 교류하십시오.
• 급우, 성인과의 자유로운 의사 소통을 가르치십시오.
• 성취에 감탄하십시오.
• 아이들에 대한 당신의 감정을 공개적으로 보여주십시오.
• 강제로 성공을 요구하지 마십시오.
• 자녀에게 실수할 권리를 주십시오.

학령기까지의 소년은 남성의 일에 적극적으로 관심이 있습니다. 아버지는 아들을 밀어내지 말고 모든 열망을 지원해야 합니다. 소년들은 본질적으로 매우 활동적이라는 것을 기억하십시오. 적시에 취미를 알아 차리고 취미로 만들어야합니다. 소년은 오랫동안 당신의 기보법을 들을 수 없습니다. 귀하의 주장을 간단하고 명확하게 설명하십시오.

아이는 무엇을 알아야 할까요?

이 나이의 아이들은 논리적으로 생각하고, 1에서 20까지 세고, 그림으로 이야기를 구성하고, 편지를 쓰고, 음절을 읽고, 행동 규칙을 따르고, 간단한 수학 과제를 수행할 수 있어야 합니다. 비교하고, 독립적으로 플레이하고, 이론을 실천할 수 있습니다.

자신의 이야기를 작성하고 6-10 문장의 작은 텍스트를 다시 말하십시오. 마음으로 시를 읊는 억양으로 표현력 있게. 의미가 반대되는 단어를 알고 수수께끼에 답할 수 있습니다. 개체의 범주를 비교하고 조건부 크기를 사용하여 측정합니다.

어린이의 신체 발달이 향상되고 유연성과 가소성이 나타납니다. 소년은 성장의 강도에서 소녀보다 열등합니다. 소녀의 시각은 즉각적인 환경을 목표로 하므로 제한된 공간으로도 충분합니다. 소년은 원거리 시력을 가지고 있으므로 더 많은 공간이 필요합니다. 공간 부족은 높이, 캐비닛, 계단으로 올라갈 필요가 있음을 나타냅니다.

소녀의 관심은 사람들과 그들의 관계에 집중됩니다. 소년은 멀리 떨어진 물건과 물건에 관심을 보입니다. 특정 장소로 ​​가는 방법이나 운전 방법을 알아야 하는 경우 소년이 가장 잘 알려줄 것입니다. 아이들에게 올바른 영향은 아이들을 있는 그대로 받아들이는 것입니다.