Secretul numelui Nina constă în originea sa. Istoria originii sale...
Preșcolară municipală institutie de invatamant grădiniţă
tip general de dezvoltare cu implementare prioritară artistică și estetică
direcţiile de dezvoltare a elevilor Nr. 13
Cu. Arzgir, raionul Arzgir, Teritoriul Stavropol
Rezumatul evenimentului cu copii și părinți sub forma unui test de mediu
„Natura puternică este plină de minuni”
În grupul mai în vârstă
Grădinița MKDOU nr 13 sat. Arzgir
Educator: Golyak S.V.
Rezumatul testului „Natura puternică este plină de minuni”
De domeniul educațional « Dezvoltarea cognitivă» (Ecologie)
Grupa: Senior „A” Vârsta copiilor: 5-6 ani.
Integrare OO : « Dezvoltarea vorbirii", "Dezvoltare socială și comunicativă",
„Dezvoltarea cognitivă”, „Dezvoltarea artistică și estetică”, „Dezvoltarea fizică”.
Obiective: rezumați cunoștințele copiilor despre lumea din jurul lor sub forma unui test de mediu, pe baza cunoștințelor dobândite în diferite tipuri activități; dezvoltarea creativității familiei și a cooperării între familie și grădiniţă; extinderea, generalizarea și activarea dicționarului.
Obiectivele AP prioritare:
Educațional:
- Dezvăluie rolul unui copac în viața fiecărei persoane.
- Să clarifice cunoștințele copiilor despre natură, obiectele și fenomenele ei vii și neînsuflețite, despre relațiile și interacțiunile organismelor vii cu mediul lor.
Educațional:
- Pentru a consolida cunoștințele despre beneficiile utilizării plantelor medicinale.
- Extindeți cunoștințele copiilor despre animalele, păsările și plantele enumerate în Cartea Roșie a Teritoriului Stavropol.
- Pentru a dezvolta independența copiilor, responsabilitatea și înțelegerea sensului comportament corect pentru a vă proteja viața și sănătatea.
- Dezvoltați activitățile productive ale copiilor.
- Contribuie la formare imagine completă lumea naturală, extinzând orizonturile copiilor.
- Să-și formeze o credință despre neprețuirea naturii și să ajungă la concluzia despre necesitatea de a o proteja.
- Contribuie la formarea unei atitudini emoționale față de opere literare, muzica.
Educatori:
- Pentru a stimula interesul cognitiv, un sentiment de camaraderie și respectul față de parteneri și adversari în joc.
- Cultivați o atitudine responsabilă și bună față de natura noastră nativă.
Condiții preliminare pentru activități educaționale universale
1. Abilitatea de a lucra conform instrucțiunilor.
2. Capacitate de a lucra după un model.
3. Capacitatea de a vedea greșelile și de a le corecta.
4. Capacitatea de a vă evalua munca.
5. Abilitatea de a lucra în perechi (interacțiune)
6. Abilitatea de a naviga printr-un manual
Echipamente pentru profesori și copii:Atribute pentru montare, ecran, proiector, tablă magnetică, înregistrare audio cu sunete ale naturii, imagini live și natura neînsuflețită, poze cu animale, păsări, plante din Cartea Roșie, eco-semne, material pentru decorarea unui ziar de perete, insigne pentru încurajare.
1 Parte introductivă (etapa motivațională, pregătitoare)
Gazda: Bună ziua, dragi oaspeți!Bună ziua, dragi copii și mame!
Bogat, frumos și infinit de variat lume uimitoare natura regiunii noastre natale Stavropol. Oriunde te-ai afla: în pădure, în luncă, pe malul râului - misterele și misterele naturii te înconjoară peste tot. Astăzi vom încerca să deschidem mai multe pagini din această lume, vă vom oferi un test „Natura puternică este plină de minuni”. Două echipe vor lua parte la test.
Așadar, echipele sunt invitate: - „Tineri ecologisti” și „Eco-cunoaștere” (intrați în muzică) vă ocupă locurile.
Dragi participanți, astăzi trebuie să vă arătați cunoștințele, abilitățile și abilitățile, vă așteaptă competiții dificile și intrebari interesante, dar credem că te poți descurca.
Să salutăm grupul de sprijin care ne va ajuta. Ei vor pune cele mai interesante momente ale testului nostru într-un ziar de perete. Și acum le doresc tuturor noroc.
Conducere:
Potrivit tradiției, la începutul jocului echipele trebuie să se salute.
„Prezentarea echipei”
Motto-ul echipei: „Tineri ecologisti”.
Ai grijă de planeta ta, pentru că nu există altă planetă.
Motto-ul echipei: „Eco-cunoscător”.
Nu vrem să stăm pe margine Suntem pentru ordine pe pământul nostru!
Salutări din partea echipei Tinerilor Ecologiști
Să tragem un semnal de alarmă împreună, pentru că totul este răspunsul,
Cum putem trăi în noul secol, Cum putem păstra natura!
Salutări din partea echipei Ecoznayki.
Există o planetă - o grădină, în acest spațiu rece,
Doar aici pădurile sunt zgomotoase, chemând păsări migratoare.
Deci haideți să salvăm marea noastră casă a naturii
Realizator: Bravo, băieți, din salutul dumneavoastră vesel, putem vedea că sunteți încrezători în cunoștințele voastre și sunteți pregătiți pentru test.
2. Partea principală (conținut, etapă activă)
1 concurs „Încălzire”.
Va trebui să răspundeți la întrebări unul câte unul. Și așa vom începe să ne testăm cunoștințele cu echipa „Tineri Ecologi”.
1. Câte luni sunt într-un an?
2. Numiți toate anotimpurile.
3. Cum se numește cantina cu păsări?
4. În ce se transformă zăpada când se topește?
5. Ce crește cu susul în jos?
6. Care este numele planetei noastre?
7. Picături de umezeală pe iarbă?
8. Ce gust are apa de mare?
9. O floare care înflorește imediat după topirea zăpezii?
10. Mișcarea gheții de-a lungul râului primăvara?
11. În ce se transformă apa când îngheață?
12. Care este numele regiunii noastre?
2 concurs D/I: „Ce este de prisos”(2 panouri cu poze)
Ca un acoperiș deasupra pământului, cerul albastru
Și sub acoperișul albastru - Și pajiști, și flori, Și, bineînțeles, eu și tu!
Despre ce este această poezie (despre natură)
Întreaga natură a pământului poate fi împărțită în două lume imensă: ce fel de lume este? (natura vie și lumea naturii neînsuflețite). Pe tablă imaginile naturii vie și neînsuflețite sunt amestecate, trebuie să determinați care este ciudat.
Această sarcină necesită 2 persoane per echipă.
Misiunea pentru echipa „Tineri ecologisti” - faunei sălbatice, iar pentru „Ecoknowledge” - natură neînsuflețită.
În timp ce comenzile funcționează, sugerez:
Joc cu fani „Eu încep, tu continui”:
Mesteacănul este creț, iar pinul... (înțepător)
Stejarul are ghinde, iar mesteacanul...(amoni)
Rowanul are frunze, iar bradul de Crăciun are... (ace)
Toamna, mesteacanul este auriu, iar pinul... (verde)
Merele cresc pe un măr, iar pe un stejar... (ghinde)
Cioara, grarul, vrabia, randunica - cine este? (pasari)
Cum numești pui de vacă? (viţel)
Ce animal are blana roșie? (de la o veveriță, vulpe)
Câte picioare are un gândac? (şase)
Care pasăre are sânul roșu? (la cilindru)
Mistreț - ce animal? (sălbatic)
Când se coc căpșunile? (vara)
Echipele sunt pregătite, vă rugăm să sunați. Ce imagini s-au dovedit a fi de prisos și de ce. Bravo, toată lumea a făcut față corect sarcinii. Vom preda pozele pentru proiectarea unui ziar de perete.
Al treilea concurs „Cunoscători de animale”
Și acum, prieteni, fanii noștri vă vor spune ghicitori despre animalele din regiunea noastră
Uite, nu căscă,
Raspunde la unison!
Răspundem pe rând. Veți vedea răspunsul corect pe ecran (diapozitiv)
1 „Tineri ecologisti”
Sunteți familiarizat cu coada acestui animal cu arc pufos?
Cu dinți ascuțiți și cu ochi întunecați îi place să se cațere în copaci.
Isi construieste casa intr-o scobitura ca sa traiasca la cald iarna..(veverita).
2 „Cunoaștere ecologică” - Vara se plimbă fără vizuină lângă pini și mesteacăni
Iar iarna doarme într-un bârlog (un urs) își ascunde nasul de ger.
1. „Tineri ecologisti” Cine rătăcește prin pădure supărat și flămând în iarna rece? (lup).
2. „Eco-cunoaștere” -. În sălbăticia pădurii, vieți supărate
Sunt multe ace, dar nu un fir (arici).
1 „Tineri ecologisti.” Sunt un animal cu picioarele trepte, alerg cât de repede pot
Îmi place să sar, de îndată ce văd un lup, fug în câmp. (iepure de câmp)
2. „Cunoaștere ecologică” - Uite - cum totul arde ca aurul,
Merge într-o haină scumpă de blană, coada este pufoasă și mare (vulpea)
Ved: De multă vreme, oamenii se bucură de sunetele naturii. Ne putem imagina viața pădurilor, câmpurilor, pajiștilor fără cântecul păsărilor?
Urechile noastre sunt încântate de zgomotul ploii, de răsuflarea valurilor mării, de tremurul frunzelor de aspen. La urmatoarea competitie, dupa ascultarea inregistrarii, trebuie sa afli ce fel de fenomen natural este vorba, ce fel de pasari ai auzit. Recomand tuturor să închidă ochii.
4 concurs „Ce sunet al naturii.”
(Desfășurarea unui concurs folosind înregistrări audio pentru „Tineri ecologisti” - sunete ale pădurii și pentru „Ecoknowledge” - sunete ale mării)
Vede: copac, iarbă, floare și pasăre
Ei nu știu întotdeauna să se apere.
Dacă sunt distruse,
Vom fi singuri pe planetă.
Omul este adesea foarte crud cu plantele și animalele.
Oamenii se întrebau: cum să oprești această rușine, să previi dispariția unei singure creaturi vii.
Și astfel oamenii de știință au decis să publice Cartea Roșie. Dar de ce roșu și nu altă culoare (pentru că roșul este culoarea pericolului!)
Atenţie! Oprește-te, uită-te în jur, gândește-te, omule!
Gândește-te la natură! Profităm de bunăstarea naturii prea liber?
Există animale, plante și păsări rare în regiunea și satul nostru, care sunt protejate prin lege și enumerate în Cartea Roșie.
Joc de concurs 5 – concurs „Cartea Roșie”.
Aveți această sarcină: din imaginile propuse trebuie să selectați și să creați o pagină a cărții roșii.
Pentru echipa Ecoknowledge - o pagină de animale care sunt enumerate în Cartea Roșie.
Pentru echipa „Tineri Ecologiști” - plante
Și pentru grupul de sprijin - păsările enumerate în Cartea Roșie.
(Copiii joacă - sunete muzicale)
Ved: Fiți atenți la ecran, vă puteți verifica pentru a vedea dacă ați finalizat sarcina corect. O numim.
Vom preda paginile Cărții Roșii pentru ziarul de perete.
Ved: Și acum, atenție la ecran, pe cine vezi?
6. Concurs „Secretul naturii”, farmacie verde
Ei bine, haideți să privim secretele naturii. Nu există o singură plantă inutilă în natură. Întreaga lume verde este un fel de farmacie.
În fața ta se află un Cufăr magic, după cum probabil ai ghicit, vom vorbi despre plante medicinale.
Atribuire către echipa „Tineri Ecologiști”.
Trebuie să recunoașteți planta după proprietățile sale medicinale.
1. Pentru cei care visează de mult să-și curețe pielea de pete și pistrui, o infuzie din aceste flori va fi un asistent fidel. Trebuie remarcat faptul că un decoct din aceste flori face parte din ceaiurile din plante, care normalizează metabolismul și sunt folosite pentru pierderea în greutate. Pe lângă tinctură și decoct, ele fac și unguente și uleiuri. Cine a ghicit deja ce fel de plantă medicinală este aceasta (calendula)
2. Care sunt beneficiile pătlaginei (frunzele se aplică pentru abraziuni, arsuri și mușcături de insecte, frunzele uscate sunt folosite pentru durerile de stomac)
Echipa „Ecoznayki”
1. Un decoct din flori din care plantă este folosită pentru durerea în intestine ca sedativ. Ca antiinflamator și analgezic, pentru clătirea gurii și a gâtului. (muşeţel)
2. Care sunt beneficiile măceșului?Conține acid ascorbic (vitamina C) Bea decoct de măceș sau ceai pentru a întări, a îmbunătăți imunitatea și a preveni gripa în timpul sezonului rece. Măceșul este, de asemenea, folosit în tratament hipertensiune arterială, probleme cu vasele de sânge)
Bravo tuturor membrilor echipei pentru amintire proprietăți medicinale ierburi și flori.
Reb: Bună ție, țara mea natală, cu pădurile tale calde
Cu ale tale mare fluviuși câmpuri nesfârșite!
Reb: Uite cum pădurea se înverzește și este scăldat în soarele arzător,
Și există o asemenea fericire în ea de la fiecare ramură și frunză!
Băieți, împreună cu părinții voștri, ați realizat desene minunate de copaci pe care v-ați dori să-i plantați în parcela grădiniței noastre și acum ne puteți povesti despre ele.
7. Apărarea prezentărilor „Copacii sunt decorațiuni ale pământului” (sarcină de acasă)(mesteacăn, stejar)
Să-l transmitem echipei noastre de asistență pentru a proiecta ziarul de perete.
Cântecul „Festivalul copacilor”
8. Temă pentru mame „Mușețel: Știi?”
Luați pe rând, rupeți o petală, începeți cu comanda „Ecoknowledge”.
1) că hârtia pe care o aruncăm va rămâne pe pământ mai mult de 2 ani, o cutie de conserve mai mult de 30 de ani, o pungă de plastic timp de 200 de ani, sticlă timp de 1000 de ani.
2) Liliecii sunt de mare folos prin distrugerea insectelor dăunătoare într-o oră prinde 160-170 de țânțari;
3) Furnicile se hrănesc cu insecte, distrugând până la 100 dintre ele pe zi.
4) Muștele sunt surde, nu au deloc.
5) Rechinul este întotdeauna flămând, așa că înghite orice întâlnește (cutii de tablă, pălării, oale)
6) Puii, curcanii și alte păsări înghit pietricele mici, își înlocuiesc dinții și ajută la digerarea alimentelor.
7) Cel mai vorac prădător de pe planetă este libelula, pentru că... într-o zi mănâncă de câteva ori mai multă mâncare decât cântărește.
8) De ce rațele și gâștele ies uscate din apă? Ei produc lubrifiant uleios. Păsările îl scot cu ciocul și își ung penele. Și apa nu se lipește de ele.
Acestea sunt câteva informații interesante și utile pe care le-ați primit.
Se aude un cântec
9. Scena „Sălbatic în pădure”
10. D/I „Reguli în natură.”(Copiii se aliniază într-un semicerc. În mâinile lor sunt desene cu o denumire grafică a regulilor de comportament în pădure. Copiii și părinții spun pe rând regulile)
Conducere: Bravo băieți, dar nu uitați că este important nu numai să cunoașteți aceste reguli, ci și să respectați aceste reguli.
Și acum vom invitagrupul nostru de sprijin și vedeți ce fel de ziar au venit. Admirați cât de educativ este ziarul, îl vom agăța în holul grădiniței pentru ca toți copiii să-l vadă.
3. Partea finală (etapa reflexivă)
1. Reflecție. Să avem grijă de Pământul nostru frumos, casa noastră comună. Ai grijă și iubește toate lucrurile vii! Nu face rău unui copac, unei pisici sau unei furnici! Nu vă răniți unul pe altul!
În viață, desigur, cea mai puternică legătură este familia!
Familia este un loc în care ei cred și așteaptă. Unde un zâmbet și o privire iubitoare domnesc.
Într-o familie, totul este întotdeauna împărțit între toți: probleme, noroc și râsete vesele.
Așa că fii o familie puternică și fericită, atunci tristețea te va ocoli.
Dacă ți-a plăcut testul, atunci bate din palme, dacă nu, atunci bate din picioare.
2.Rezultat
Aceștia sunt oameni grozavi, adevărați ecologisti, meritați insignele „Apărătorii naturii”.
Și în încheiere vom cânta piesa „Give a Smile to the World”
Împărțit în mai multe echipe. Jocul se joacă sub formă de jocuri de competiție alternante.
Prezentator sau profesor de clasă: Într-o poiană, într-o colibă mică, locuia un pădurar pe nume Leaf. Leaf putea face multe minuni - la urma urmei, era un vrăjitor - dar, mai ales, îi plăcea să aibă grijă de plante și animale, să mențină ordinea în pădure și să-și protejeze bunurile de oaspeții neinvitați. Și pentru aceasta, Mama Natură i-a făcut daruri lui Leaf. Cabana lui era decorată cu tablouri cu flori uscate, iar podeaua era acoperită cu un frumos covor de frunze colorate. Iar animalele și păsările l-au ajutat la treburile casnice și l-au încântat pe Leaf cu povești despre viața pădurii. Și, desigur, pădurarul Leaf, care cunoaște cele mai variate secrete ale vieții minunatei naturi, este cel care ne va conduce jocul.
Apare frunza.
Pliant: Bună ziua, dragi participanți la joc! Astăzi vom încerca să rezolvăm ghicitorile și să îndeplinim sarcinile pe care le-a venit natura. Este foarte interesant, dar și foarte dificil. Dar sunt sigur că te descurci. Și primul nostru este „Transformări”. Acum vă voi arăta cărți cu cuvinte scrise pe ele. Trebuie să schimbați o literă pentru a face numele copacului.
Lupa (tei)
pană (arțar)
toamna (cenusa)
Olga (arin)
Glory (prune)
Caftan (castan)
cadru (cedru)
Liman (lămâie)
(Echipa care dă cele mai multe răspunsuri corecte și cel mai rapid câștigă.)
Leaf: Următorul joc se numește „Coș cu ciuperci”. Vă voi spune ghicitori și trebuie să alegeți din coș ciuperca despre care despre care vorbimși ghiciți-i numele. (Ciupercile sunt tăiate din hârtie și puse într-un coș pentru fiecare echipă.)
1. Arăt inteligent
Dar sunt foarte toxic.
Le fac semnal tuturor din zonă -
Nu trebuie să mă ridici.
Luminos ca un semafor
eu ma numesc...
(Amanita)
2. Ei poartă berete roșii,
Toamna este adusă în pădure vara. Surori foarte prietenoase
De aur...
(Santerele)
3. În pădure pe o poiană
cioturi putrede,
Și pe fiecare dintre ele
Sunt mulți frați atrăgătoare.
3. Există o bătrână dăunătoare,
Ea poartă o pălărie palidă,
Și piciorul meu este într-un pantof,
Există fire de păr pe ciorapi,
În jurul porții -
Sfâșiat;
Cine o va atinge?
Nu se va trezi.
4. Cresc cu o șapcă roșie
Printre rădăcinile de aspen.
Mă vei vedea la o milă depărtare
(Boletus)
Leaf: Următorul joc este „Vegetable Patch”. Fiecare echipă primește cartonașe cu două cuvinte scrise pe ele. Trebuie să rearanjați literele pentru a obține numele legumelor. Echipa care o termină mai repede va câștiga.
Tur + pion =^patrunjel) gura + tigla = (cartofi) lac + semanat = (sfecla) clan + broasca = (vinete) crusta + nap = (passtârnac)
Leaf: Acum vom verifica cum știi fructele, jocul se numește „Desert”. Acum fiecare echipă va primi foi cu replici din ghicitori. - - găsiți continuarea ghicitorii, ghiciți-o.
1. Copiii mă adoră
Maimuțele înghit
Din țări fierbinți îndepărtate am venit la tine -...
2. Delicioase de lins degetele - Biluțe de portocale.
Dar nu le joc, le mănânc invariabil.
(Portocale, mandarine)
3. Uită-te la coc,
El este roșu și roșcat.
Dar nu-l sfâșie înainte de scadență - nu va fi de nici un folos
Și când va veni momentul, mușcă-l și sucul va stropi. Poți vedea Nalivnoe foarte departe...
4. Copiii mici stau sub frunză pe fiecare creangă.
Cel care adună copiii își va unge mâinile și gura.
(Coacăze)
5. Sunt roșu, sunt acru, am crescut într-o mlaștină,
Coaptă sub zăpadă. Haide, cine mă cunoaște?
6. Aici sunt fructele de pădure, uite, ca niște degetare mici. Toate sunt de culoarea zorilor: stacojiu, stacojiu.
Există un coș pentru fructe de pădure, urcă-te în el..
(Malinka)
Frunza: Ei bine, cunoști bine legumele, fructele și ciupercile. Este timpul să vă testați cunoștințele despre cele mai importante plante - copaci, arbuști, ierburi. Ultimul nostru concurs se numește „Loto botanic”. Voi aborda fiecare echipă cu o pungă din care jucătorul poate lua un butoi. Verdele este o ghicitoare despre copaci, albastrul despre arbuști, roșu despre ierburi. Dacă o echipă nu răspunde la o întrebare, alții pot răspunde. Sunt regulile clare?
1. O vei găsi mereu în pădure - Să mergem la plimbare și să ne întâlnim:
Stă înțepător ca un arici
Iarna într-o rochie de vară.
2. Al cui puful zboară prin oraș?
La mijlocul lunii iulie cade ninsoare.
Trecătorii îl mustră
Și vina e a vântului.
2. Într-o rochie de soare albă
Sub o eșarfă verde
Îndurerat în poiană
Svelta Alena.
3. M-am târât afară din butoiul minuscul,
Am prins rădăcini și am crescut, am devenit înalt și puternic,
Nu mi-e frică de furtuni sau nori. Hrănesc porci și veverițe - Este în regulă că fructele mele sunt mici.
4. Ce plictisitor este -
O sută de ani fără mișcare
uită-te în apă
La reflecția ta.
Ramuri flexibile spânzurate de o stâncă
Tandru, linistit, trist...
(Salcie) Arbuști
1. Fara culoare violet -
Nici primăvara, nici vara:
Tufa de liliac
Primavara va da drumul,
Și vara va suna.
2. Un tufiș cu spini, ca un arici,
Și răspândește spinii -
Și vei găsi o perlă, Privește mai bine. Grădinarul le-a crescut, acele perle...
(Agrișă)
3. Pe o sfoară
O grămadă de fructe de pădure dulci - Pe un platou mare.
Boabele sunt verzi și lăudate de toată lumea.
Cresc cu oase, Atârnând cu ciucuri.
(struguri)
4. Două surori sunt verzi vara,
Până toamnă se înroșește,
Celălalt se întunecă.
(Coacăze roșii și negre)
5. Creste foarte gros,
Înflorește imperceptibil.
Și când vine vara,
Îi mâncăm bomboane
Nu în hârtii, ci într-o coajă -
Aveți grijă de dinții voștri, copii! (Căprui)
1. Aici, în spatele grădinilor
Urâtul se ridică.
Cine vrea să-l smulgă se va retrage de parcă ar fi fost înțepat.
(Urzica)
2. În grădina de lângă potecă
Soarele stă pe picior,
Doar raze galbene
Nu e fierbinte.
(floarea soarelui)
3. Cel care suferă însuși,
El nu este advers
Și ajutați nenorocirea altcuiva. Poate servi cu adevărat dacă cineva este rănit:
Doar aplicați o frunză pe rană și se va vindeca.
(Platină)
5. Sunt alb și roz
6. Floare de luncă.
Nu vei observa deloc
Eu în spatele ierbii.
Dar albinele sunt atrase de sucul meu parfumat. Ei bine, ghici ce fel de floare sunt?
5. Unde fug
Iarbă în râpă
Bila Albă era expusă.
Farsul amuzant a șoptit ceva mingii -
Și a decolat de acolo
Trei sute de parașute deodată.
(Păpădie)
Plante agricole
1. O casă a crescut pe un câmp,
E plin de cereale
Pereții sunt aurii
Obloanele sunt astupate.
Casa tremura
Pe o tulpină aurie.
2. Nu lovește, nu certa,
Și îi face pe toți să plângă.
3. Cresc din pământ,
Îmbrăc lumea întreagă.
4. Sta în pământ, coada se uită în sus,
Din el se poate extrage zahărul
Gătiți borș delicios.
5. Patul de grădină este lung și verde,
Și în butoi este galben și sărat.
5. Fecioara frumoasa
Stând în închisoare
Și împletitura este pe stradă.
(Morcov)
6. Antoshka se învârte pe un picior:
7. Acolo unde răsare soarele se va uita acolo.
(floarea soarelui)
8. Nu este marea, dar este îngrijorată.
8. Zahărul stacojiu în sine,
Caftanul este verde, catifelat.
Există multe minuni frumoase în lume. Planeta noastră găzduiește priveliști uimitoare, de la păduri vaste la diverse forme de viață marină.
Sikhote-Alin
Acesta este un câmp vulcanic din regiunea de pliere mezozoică a centurii Pacificului în Orientul Îndepărtat Rusia pe teritoriul Khabarovsk și Primorsky. Aici crește unul dintre cei mai bogați și păduri neobișnuite zona temperata. Sikhote-Alin este, de asemenea, patria tigrilor Amur, cei mai mari reprezentanți ai familiei de pisici.
Parcul Național Alexander Humboldt
Parcul Național Alexander Humboldt - parc nationalîn partea de est a insulei Cuba în provinciile Holguin și Guantanamo. Multe roci subterane sunt toxice pentru plante, așa că unele specii trebuie să se fi adaptat pentru a supraviețui acestor condiții ostile.
Insulele Galapagos
Insulele Galapagos aparțin statului Ecuador. Populația arhipelagului este de aproximativ 30 de mii de oameni. Suprafața sa este de 7880 km². Insulele sunt cel mai bine cunoscute pentru numărul mare de specii native și pentru cercetările lui Charles Darwin de acolo, care a fost primul imbold pentru Darwin pentru a crea teoria evoluționistă originea speciilor.
Lacul Turkana
Turkana (fostul Rudolph) este un lac din Kenya. Acesta este unul dintre cele mai sărate lacuri din Africa. Este un laborator excelent pentru studiul plantelor și animalelor. Lacul este cunoscut în primul rând pentru abundența de crocodili, dintre care există până la 12.000, inclusiv exemplare mari (până la 5,5 m lungime).
Parcul Național Yellowstone
Parcul Național Yellowstone - Internațional rezervatie a biosferei, un sit al Patrimoniului Mondial UNESCO, primul parc național din lume (fondat la 1 martie 1872). Situat în SUA, în statele Wyoming, Montana și Idaho. Parcul este renumit pentru numeroasele sale gheizere și alte obiecte geotermale, fauna sălbatică bogată și peisajele pitorești.
Parcul Național Grand Canyon
Parcul Național Grand Canyon este unul dintre cele mai vechi parcuri naționale din Statele Unite, situat în Arizona. Parcul conține Marele Canion - Marele Canion al râului Colorado, una dintre minunile naturale recunoscute ale lumii. Este apreciat în primul rând pentru combinația sa armonioasă de dimensiuni, adâncime și straturi multicolore de rocă expusă, care datează din perioada precambriană.
Mare bariera de recif
Marea Barieră de Corali este o creastă de recife de corali și insule din Marea Coralilor, care se întinde de-a lungul coastei de nord-est a Australiei pe 2500 km. Marea Barieră de Corali poate fi văzută de pe orbita Pământului și este cea mai mare structură creată de organismele vii - polipi de corali.
Înger
Cascada Angel este cea mai înaltă cascadă din lume, cu o înălțime totală de 979 de metri și o cădere continuă de 807 metri. Numit după pilotul James Angel, care a zburat peste cascade în 1935.
Pădurile tropicale amazoniene
Pădurea tropicală amazoniană, sau jungla amazoniană, este situată pe o câmpie vastă, aproape plată, care acoperă aproape întregul bazin al râului Amazon. Pădurea în sine ocupă 5,5 milioane de kilometri pătrați. Este situat pe teritoriul a nouă țări (Brazilia, Peru, Columbia, Venezuela, Ecuador, Bolivia, Guyana, Surinam, Guyana Franceză). Pădurea Amazonului este cea mai mare pădure tropicală din lume. Ele ocupă jumătate din suprafața totală a pădurilor tropicale rămase de pe planetă.
Milford Sound
Milford Sound este un fiord în partea de sud-vest a Insulei de Sud a Noii Zeelande parc national Fiordland și facilitate Patrimoniul Mondial Te Whahipounamu. Numită „a opta minune a lumii” de Rudyard Kipling. Mai multe râuri se varsă în golf, dintre care cele mai mari sunt Arthur și Cleddau. Coasta golfului este acoperită păduri dese. Coralii negri sunt deosebit de faimoși - pot fi văzuți în observatorul subacvatic la o adâncime de 10,4 m.
Eveniment.
Scenariu.
„Mici minuni ale naturii mari”.
clasa a IV-a.
Evenimentul este organizat sub forma unui joc de călătorie cu elemente de competiție, care ajută la activarea interesului cognitiv al elevilor. Chestionare distractive iar competiţiile contribuie la dezvoltare creativitateși gândirea elevilor. În timpul jocului, deciziile sunt luate în mod colectiv, ceea ce formează calități comunicative și contribuie la dezvoltarea unei culturi a comunicării în rândul școlarilor. Acompaniamentul muzical ajută la crearea unui climat psiho-emoțional confortabil la eveniment.
Sarcini:
- să formeze în rândul elevilor un sistem stabil de vederi ale atitudinilor valorice față de natură;
- extinde ideile elevilor despre natură pământ natal;
- promovează dezvoltarea abilităților de gândire și creație ale elevilor;
- intensificarea interesului cognitiv pentru studiul biologiei.
Mişcare
Uite, tânărul meu prieten!
Ce e în jur?
Cerul este albastru deschis,
Soarele auriu strălucește,
Vântul se joacă cu frunzele,
Un nor plutește pe cer
Câmp, râu și iarbă,
Munții, aerul și frunzișul,
Păsări, animale și păduri,
Tunete, ceață și rouă,
Omul și anotimpul -
Totul este natura!
Există o planetă grădină
În acest spațiu rece.
Doar aici pădurile sunt zgomotoase,
Chemarea păsărilor migratoare.
Numai pe ea vei vedea
Crinii din vale în iarba verde,
Și libelule sunt doar aici
Privesc surprinși în râu.
Ai grijă de planeta ta
La urma urmei, nu există altul pe lume!
- Bună, băieți! Mă bucur să vă urez bun venit la un eveniment dedicat naturii. Astăzi vom face o călătorie de neuitat în lumea uimitoare a naturii, ne vom cufunda în secretele ei și vom face noi descoperiri pentru noi înșine.
Împărțirea băieților în echipe. Colectați numele echipelor.
Începe călătoria prin gări.
Gara Ostroglaz
1 echipa:
1. Prin ce se deosebește cuibul de magpie de cuibul de corbi? (Cierul o are ca o tavă, corabia o are rotundă, cu acoperiș.)
Echipa 2:
2. Cum poți deosebi un turb tânăr de un adult după cioc? (O turbă adultă are baza albă a ciocului.)
1 echipa:
3. Ce păsări sosesc mai devreme în primăvară: ioniși sau rândunele, de ce? (Ringunecile sosesc mai devreme, pot prinde insecte în apropierea pământului, iar stingerii prind insecte în aer.)
Echipa 2:
5. Puii au gura roșie aprinsă sau portocalie, de ce? (Puii flămânzi țipă, păsările părinte, atrase de culoarea roșie (semnal de alarmă), împing mâncarea în ciocul deschis al puilor.)
Echipa 2:
6. Există un inel de găuri pe trunchiul de mesteacăn. A cui e treaba asta? (Cecănitoarea a căzut primăvara și a căzut seva de mesteacăn.)
1 echipa:
Cine cheamă cucul? (Bărbat.)
8. Ce fructe de pădure pot fi culese de sub zăpadă primăvara? (Afine, lingonberries.)
Echipa 2:
9. Ce înseamnă „plânsul” unui mesteacăn primăvara, de ce? (Începe fluxul de seva primavara devreme, dacă scoarța este deteriorată, seva curge afară.)
1 echipa:
10. Ce planta erbacee Când înflorește prima dată? (Coltsfoot, aprilie.)
Echipa 2:
11. Care plantă se numește „floare de buchet”, de ce? (Lună de miere, la început toate florile sunt roz, după câteva zile puteți vedea albastru, albastru și violet pe tulpină.)
1 echipa:
12. De ce sunt lipicioase frunzele tinere de mesteacăn? (Substanțele rășinoase protejează frunzele de îngheț.)
Echipa 2:
13. Care este semnificația căderii frunzelor? (Adaptare la seceta de iarnă, eliberare de substanțe inutile cu frunze.)
Postul „Micile secrete ale naturii”
1 echipa:
1. Vara, pe iarbă și flori se văd bulgări de spumă care arată ca saliva, ce este? (Aceasta este casa larvei cicadei pennscha sau slobber; ea aspiră sucul din plantă, o eliberează și bate spuma cu picioarele, eliberând o substanță specială lipicioasă în ea.)
Echipa 2:
2. „Pânzele de păianjen zboară peste miriștile adormite” (M. Isakovsky.) Explicați acest fenomen, când se întâmplă? (Firele zburătoare sunt pânze de păianjen pe care păianjenii mici zboară toamna.)
1 echipa:
3. O șopârlă, prinsă de coadă, o aruncă mereu?
(Nu, doar ca răspuns la durere, chiar ușoară.)
Echipa 2:
4. Care copac „își schimbă hainele”, devenind gri, argintiu sau verde? (Aspen, frunzele sale tremură, ceea ce se poate întâmpla chiar și pe vreme calmă, deoarece pețiolul frunzei din partea superioară este puternic aplatizat.)
1 echipa:
5. De ce „arde” atât de mult urzica? (Perii frunzelor sale conțin acid formic; atunci când atingeți pielea, vârful părului se rupe, sucul este eliberat în rană și provoacă o senzație de arsură.)
Echipa 2:
6. Care este numele unui cuib de veveriță? (În secret. Exteriorul sferic al cuibului este deghizat cu ramuri și frunze de molid, iar interiorul este căptușit cu mușchi și lână.)
1 echipa:
9. Numiți cel mai vorac prădător de pe planetă.
(Libelula, mănâncă de câteva ori mai multă mâncare pe zi decât cântărește singură.)
1 echipa:
10. Unde merg broaștele și broaștele râioase iarna? (Dormi.)
Echipa 2:
11. Va îngheța o clipă peste floare
Aeronavă cu aripă rapidă.
El va sta pe un fir de iarbă -
Deodată decolează și zboară. (Libelulă.)
Comanda 1.2:
12.. De ce furnicile nu se mișcă împrăștiate, ci pe poteci? (Drumurile furnicilor sunt deosebite, parfumate. Furnicile se târăsc pe urmele lor. Toate furnicile își părăsesc urmele și se întorc de-a lungul lor, indiferent cât de departe se târăsc de furnicarul lor.)
statie " Prieten verde»
1 echipa:
1. Ce copaci și arbuști cresc în pădurile noastre? Pe care le cunoști?
Echipa 2:
2. Care este valoarea lemnului de zada? (Este rezistent la putregai, deci este folosit pentru structuri subacvatice, în producția de aeronave și construcții navale.)
1 echipa:
3. Pădurarii numesc uneori mesteacănul buna dădacă a molidului. De ce? (Lăstarii de molid sub coronamentul unui mesteacăn tânăr nu mor de îngheț sau de razele soarelui.)
Echipa 2:
4. De ce mor ramurile inferioare ale unui pin din pădure, dar nu și ale unui molid? (Pinul este o plantă iubitoare de lumină.)
1 echipa:
5. De ce moare pădurea dacă sunt tăiați copaci bătrâni? (Păsările cuibăresc în goluri, trăiesc lilieci care mănâncă dăunători periculoși păduri.)
Echipa 2:
6. Ce rol joacă salcia pe malul unui râu sau al unui rezervor? (Cu rădăcinile sale, salcia întărește malurile și protejează împotriva evaporării excesive a apei.)
1 echipa:
7.Ce copac înflorește cel mai recent? (Tei.)
Echipa 2:
8.Care arbore se numește mimoza de nord? (Kislitsa. Pentru că este din razele solare, picăturile de ploaie își adună vârfurile de vulpe.)
1 echipa:
9.Ce ciuperci otrăvitoare cresc în pădurile tale? (Toadstool palid, agaric muscă etc.)
Echipa 2:
10. Puffball este comestibil? (Se mănâncă ciuperci tinere.)
Stația „Conservarea naturii”
1 echipa:
1.De ce gunoaiele din pădure nu pot fi distruse și îndepărtate din pădure?
(Așternutul de pădure este format din frunzele copacilor care se află pe suprafața solului. Afectează creșterea plantelor și a puieților tineri, creează condiții favorabile pentru viața scorbiilor, larvelor de insecte și protejează rădăcinile plantelor de îngheț și căldură.)
Echipa 2:
2. Un culegător de ciuperci a găsit un hribi și a săpat tot mușchiul și gunoiul din jur, căutând ciuperci mici. Ce rău i-a făcut naturii? (El a distrus miceliul, care ar putea avea o vechime de 300-500 de ani, ceea ce înseamnă că nu vor mai fi ciuperci aici.)
1 echipa:
3. De ce nu cresc lichenii în fiecare pădure? (Ei cresc unde aer curat.)
Echipa 2:
4. De ce, mai ales primăvara și începutul verii, nu ar trebui să faci zgomot în pădure, să nu aprinzi muzică sau să aprinzi focuri? (Zgomotul și mirosul fumului îi sperie pe locuitorii pădurii, obligă păsările să-și abandoneze cuiburile, iar animalele să caute locuri izolate.)
1 echipa:
6. Puii care zboară din cuib se numesc puii, de ce nu pot fi duși acasă? (Păsările îi învață să zboare, să caute hrană, să se apere de inamici; este dificil să hrănești un pui acasă; un pui eliberat în sălbăticie va fi neputincios și va muri.)
1 echipa:
7.De ce ar trebui tratat bondarul de primăvară foarte atent și cu grijă? (Doar femelele care dau naștere bondarilor iernează.)
Echipa 2:
8. Care sunt motivele incendii forestiere? (Un foc nestins, un muc de țigară, fulgere, chibrituri.) 9. Ce fel de vânătoare este permisă în pădure în orice perioadă a anului? (Vânătoare de fotografii)
Stația „Farmacia Forestieră”
1 echipa:
1. Ți-ai frecat piciorul pe drum, cum să ameliorezi durerea? (Atașați o frunză de pătlagină.)
Echipa 2:
2. Ce plantă de mlaștină poate fi folosită în loc de iod și vată? (Mușchi de sphagnum sau mușchi de turbă. Este foarte absorbant și conține un dezinfectant.)
1 echipa:
3. Ce fructe de pădure pot înlocui lămâia? (Afine, conține acid citric.)
Echipa 2:
4. Fructele căror arbuști sunt bogate în vitamina C? (Coacăze negre, măceșe.)
1 echipa:
5. Cum proprietăți medicinale posedă coltsfoot? (Decoct de frunze și flori - bun remediu pentru tuse.)
Echipa 2:
6. Ce fel de iarbă le plac pisicile? Cu ce boli ajută oamenii? (Valeriană. Picăturile, infuziile sunt folosite pentru tulburări nervoase, insomnie.)
1 echipa:
7. Ce boli tratează frumosul mesteacăn? (Mugurii de mesteacăn sunt folosiți ca diuretic.)
Echipa 2:
8. Care sunt beneficiile căpșunilor? (Bogate în săruri minerale, utile în anemie, conțin multe vitamine.)
1 echipa:
9. Cum ar trebui să colectați plante medicinale? (Flori - la începutul înfloririi, rădăcini și rizomi - primăvara sau toamna, frunzele - pe vreme uscată.)
Echipa 2:
10. Cireșul de pasăre este arborele preferat al poporului rus, de ce se numește planta medicinala? (Boabele sunt folosite ca fixativ și astringent.)
1 echipa:
11. Și dacă se întâmplă să răcești,
Va apărea o tuse, o febră va crește,
Deplasați cana aburindă spre dvs
Decoct ușor amar, parfumat. (Muşeţel.)
Echipa 2:
12. Pentru ce este faimoasa traista ciobanului? (Infuziile și preparatele din această plantă sunt bune pentru oprirea sângerării și sunt un agent anti-vărsături.)
Disco (1-2 dansuri)
Concurs de ghicitori
1 echipa:
1. Există o luptă pentru lumină aici
Lângă un mesteacăn cu un molid tânăr
Dați răspunsul corect
Cine își va atinge scopul?
(Câștigătorul este molidul, este o specie mai rezistentă; va depăși mesteacănul și, privându-l de lumina necesară, îl va distruge.)
Echipa 2:
2. Am un gust acru
Și sunt întotdeauna bun pentru supa de varză
Îmi place să mă ascund în umbră
Și numele..... (acru).
1 echipa:
3. De ce respirăm liber
Și suntem mereu fericiți de soartă,
Chiar dacă creștem de-a lungul drumurilor,
Și suntem călcați în picioare sub sute de picioare? (patlatina)
(Datorită venelor elastice, frunzele de pătlagină nu se rup și nu se încrețesc sub picioare)
Echipa 2:
4. Din ce motiv?
Atât de sus pe copac aspen,
Suge ca un polip,
A apărut o ciupercă veche?
(Ciuperca a apărut dintr-un spor suflat de vânt într-o crăpătură a unui trunchi de aspen)
1 echipa:
5. Vara cresc munții aurii. (Pâine)
Echipa 2:
6. Rotund, dar nu luna, verde, dar nu pădure de stejar, cu coadă, dar nu șoarece. (nap)
1 echipa:
7. Yegor se află sub graniță, acoperit cu un văl verde. (Castravete)
Echipa 2:
8. Este inestetic, cam cocoloase, dar când vine vorba de masă, băieții vor spune veseli: „Ei bine, e sfărâmicios, e delicios” (Cartofi)
1 echipa:
9. Mazăre albă pe tulpină verde. (Lacramioarele)
Echipa 2:
11. Prima silabă este o notă, a doua este aceeași, dar în general arată ca un bob de mazăre (F-sol)
Echipa 2:
12. Chiar dacă sunt numit zahăr,
Dar nu m-am udat de ploaie.
Mare, rotund, dulce la gust,
Am aflat că acesta este ..... (sfeclă)
1 echipa:
13. Cum au crescut ghicitori în patul din grădină -
Suculent și mare, atât de rotund.
Se înverzesc vara și se înroșesc toamna. (rosii)
Echipa 2:
14. Roșu la exterior, alb la interior,
Pe cap este un smoc de pădure verde. (Ridiche)
Comanda 1.2:
15. Micul clopoțel albastru atârnă, nu sună niciodată. (Clopot)
- Bravo, băieți! Ați finalizat această sarcină cu succes!
(Ia următoarea floare)
-Esti familiarizat cu natura tarii natale? Să verificăm.
Concurs „Cine este primul?”
Cine răspunde primul câștigă 1 punct pentru echipa sa.
Care plantă dă cel mai mult cea mai buna miere? (Tei)
Numele căreia plantă este asociat cu soneria? (Clopot)
Ce suc de plante se folosește pentru a îndepărta negii? (Rostopască)
Nimeni nu se sperie, dar ea tremură. (Aspen)
Plantă carnivoră. (Roză soarelui)
O plantă numită ochiul animalului. (Ochiul corbului)
Numele cărei floare constă dintr-o particulă, o prepoziție și o santinelă. (Nu ma uita)
Ochii sunt pe coarne, iar casa este pe spate. (Melc)
Un copac crește iarna? (Nu)
Care zăpadă se topește mai repede: curată sau murdară? (Murdar)
Ce crește în jos? (Sloi de gheaţă)
Când înflorește liliac? (Primăvară)
Doarme pe pământ și dispare dimineața. (Rouă)
Care este planta pe care o recunosc orbii? (Urzica)
Ce fiară înfricoșătoare mănâncă zmeură? (Urs)
Câte aripi are un gândac? (4)
Pe ce copac stă o cioară când plouă? (Pe umed)
Cine se va naște de două ori? (Pasăre)
„ghicitori distractive”
Fiecare răspuns corect câștigă un punct în plus pentru echipă.
Tuturor echipelor care vor răspunde mai repede.
Dacă „a” este în locul meu semn moale Dă-mi, transformă imediat buruiana într-o pasăre. (Lebăda Lebăda)
M-ați apreciat de mult pentru aroma mea, sunt mândru de frumusețea mea peste tot, dar dacă schimbați „r” cu „k”, atunci coarnele și o barbă vor crește. (Trandafir-capră)
Pentru a ghici, ai răbdare. Cu „l” - o parte a feței și cu „b” - plantă. (Lob-bob)
Primul este un pronume personal. Al doilea este cântarea unei broaște. Totul este o plantă al cărei fruct este o boabă. (Dovleac)
O literă șuierătoare, o vocală, o notă, o insectă enervantă cu două aripi, totul este un copac cu flori parfumate albe ca zăpada și fructe astringente. (Che-re-zboară)
Prima este melodia picături de primăvară, a doua este gura. Totul este o plantă despre care există ghicitori. (Varză)
Cu prima literă arăt ca iarba, dar ei nu mă tund, fără ea pacientul mă pronunță adesea. (Mușchi - oh)
- Bravo, băieți! Ați finalizat cu succes toate competițiile.
Rezultatele jocului sunt rezumate. Juriul selectează câștigători la diferite categorii.
Mă uit la glob, la glob
Și deodată oftă de parcă în viață.
Și continentele îmi șoptesc:
„Ai grijă de noi, ai grijă de noi!”
Crângurile și pădurile sunt în alarmă,
Roua pe iarbă este ca o lacrimă,
Și izvoarele șoptesc în liniște:
„Ai grijă de noi, ai grijă de noi!”
Trist râu adânc,
Ne pierdem țărmurile.
Și aud vocea acelui râu:
„Ai grijă de noi, ai grijă de noi!”
Cerbul și-a oprit alergarea,
Fii bărbat, omule!
Credem în tine - nu minți:
„Ai grijă de noi, ai grijă de noi!”
Mă uit la glob, la glob,
Atât de frumos și drag,
Și buzele șoptesc - nu voi minți:
„Te voi salva, te voi salva!”
Rezultatele jocului sunt anunțate și echipele sunt premiate.
3. Rezumând
- Călătoria noastră în lumea naturală a luat sfârșit. Ce te-a impresionat cel mai mult?
- Ce descoperiri noi ai făcut pentru tine astăzi?
- Cunoștințele dobândite în această călătorie îți vor fi de folos în viața ulterioară?
- Îmi iau rămas bun de la tine. Iti doresc fericire si succes, buna dispozitie. Dar cel mai important, trebuie să rămâi mereu la fel de prietenos și plin de resurse ca și astăzi! Ne vedem din nou!
