Konvergentna morfologija kot posledica konvergence genov. Pojav podobnih lastnosti pri nesorodnih organizmih kot posledica konvergence genov 11 nastanek podobnih lastnosti pri nesorodnih organizmih

Pro-ana-li-zi-rui-te tab-li-tsu. Za-pol-nič-tiste prazne celice tabel z uporabo besed in izrazov, podanih na seznamu. Za vsako celico, označeno s črko-wah-mi, you-be-ri-te with-from-the-reply-stu-u-th term-min from app-lo-women-but th list.

Sleep-juice ter-mi-nov in po-nya-ty:

1) bio-lo-gi-che-sky napredek

2) splošna de-ge-ne-ra-cija

3) pojav srca s štirimi merami pri sesalcu

4) pretvorba

5) obi-ta-nie v oceanu-in-ne ribe la-ti-me-rii

6) bio-lo-gi-che-sky regres

Zapišite številke v odgovoru, jih razvrstite v vrstico, ki ustreza pismu za vas:

Jasno-ne-ne.

Odgovor: 123.

Opomba.

Bio-lo-gi-che-napredek (iz lat. progressus - premikanje naprej) - na-desno-le-evolucija, ha-rak-te-ri-zu -yu-sche-e-sya in-you-she- ni-em with-spo-sob-len-no-sti or-ga-niz-mov defin-de-len-noy si-ste-ma-ti-che-sky group-py do okolja. Pojav novih naprav-s-pos-le-niy zagotavlja-pe-chi-va-et or-ga-niz-mam uspeh v boju za obstoj, s -shranjevanjem in diverzifikacijo v re-zul-ta-teh naravno iz-bo-ra. To vodi do izbruha števila in posledično do razvoja novih bivališč in oblikovanja številnih -number-len-nyh-po-la-tsy.

Bio-lo-gi-che-napredek lahko doseže tri osnove-now-we-mi-way-mi - s pomočjo aro-morfoze (aro-ge-ne -za), al-lo-ge-ne- za (vključno z idio-adap-ta-tion) in splošno de-ge-ne-ra-tion (ka-ta-ge-ne-za). Vsaka od poti ha-rak-te-ri-zu-et-sya nastane-nick-but-ve-ni-em pri or-ga-niz-movs nekaterih le-niy (adap-ta-tsy).

Poenostavitev or-ga-ni-za-tion v pa-ra-zi-ti-che-formah (de-ge-ne-ra-tion) co-leader-yes-et-sya z -vers-shen-stvo -va-ni-em re-pro-duk-tiv-noy si-ste-we. To vodi do njihovega probarvanja, tj. do bio-lo-gi-che-sky-napredka.

Bio-lo-gi-che-re-gress (iz lat. regressus - vrnitev, premik nazaj) - na-desno-le-evolucija, ha-rak -te-ri-zu-yu-shche-e-sya zmanjša- the-same-ni-eat with-s-pos-len-no-sti or-ga-niz-mov define-de-len-noy si-ste- ma-ti-che-sky group-py do pogojev obi-ta-nija. Če imajo or-ga-niz-movs stopnje evolucije (za-mi-ro-va-nie z-a-poss-le-ni) zaostajajo za me-ne-zunanjim njenim okoljem in sorodnimi oblikami, potem ne morejo tekmovati z drugimi skupinami-pa-mi ali-ga-niz-mov. To pomeni, da bodo naravno odstranjeni iz bo-ruma. Pro-izoy-det zmanjša število-len-no-sti posebej-zaliv. Posledično se zmanjša površina za ter-ri-to-rii in posledično število so-so-novih V re-zul-ta-te lahko vi-mi-ra-nie te skupine pro-ish.

Na ta način je bio-lo-gi-che-re-gres korak za korakom vi-mi-ra-nie si-ste-ma-ti-che-skupine (vrste, vrste, družina itd.) zaradi zmanjšanja sposobnosti njenih posameznikov. De-I-tel-nost osebe-lo-ve-ka lahko vodi tudi do neke vrste bio-lo-gi-che-sko-mu re-gres-su. Vzrok je lahko neposredno povpraševanje (bizon, co-pain, stele-le-ro-va ko-ro-va itd.). Toda to lahko pro-izoy-ti in v re-zul-ta-te co-kra-sche-tion are-a-lov med razvojem novih ter-ri-to-riy (dropla, beli žerjav , krastača ka- we-sho-vaya itd.). Vrste, on-ho-dya-shchi-e-sya v so-sto-i-nii bio-lo-gi-che-sko-go-re-gres-sa, for-no-syat-sya v Red Knjiga in pod zaščito.

Na primeru primerjave genomskih zaporedij delfinov in netopirji- sesalci sposobni eholokacije - evropski znanstveniki so odkrili genetske poti konvergentne evolucije. Konvergenca, to je pojav podobnih lastnosti v nesorodnih organizmih, je veljala za rezultat evolucije različnih sklopov genov: verjetnost pojava podobnih mutacij v podobnih genih se zdi preveč nepomembna. Toda, kot se je izkazalo, se je eholokacija - kompleksna adaptivna lastnost - pojavila pri delfinih in netopirjih prav zaradi podobnih mutacij v podobnih genih. To spreminja naše razumevanje genetskega bistva konvergence in tudi kaže, da je treba rezultate uporabe molekularnih metod za filogenetske rekonstrukcije obravnavati previdno.

Recimo, da zgradimo različna filogenetska drevesa (glej diagrama na slikah 2 in 3), ki temeljijo na različnih hipotezah o izvoru eholokacije. Eno drevo bo odražalo splošno molekularno podobnost - to je sprejet pristop. Drugi bo prisilil vse netopirje z eholokacijo, da se združijo v eno monofiletsko klado in jih razmnožijo z brati, ki niso sposobni eholokacije, in seveda z delfini. Tretje drevo bo združilo vse živalske eholokatorje na splošno – tako netopirje kot delfine, ter jih ločilo od drugih nesonarnih iskalcev. Naj se nam zdita zadnji dve drevesi nesmiselni, ju lahko analiziramo na enak način kot tisti drevesi, ki se nam zdita sprejemljivi. Poleg tega se med izračunavanjem posameznih zaporedij določenih genov izkaže, da so ta smešna drevesa zelo dobra. Z identifikacijo nabora takih genov bo mogoče z gotovostjo sklepati, da je konvergentna evolucija na teh mestih delovala. Točno to so razmišljali genetiki, ko so začeli izračunavati podobnost 2326 ortolognih kodirnih genov.

Vsakega od ortolognih genov smo z vsakim primerjali in za vsakega ocenili, katera od filogenetskih shem je zanj primernejša, torej za katero drevo bo genetska podobnost približno velik. V petih eholokacijskih vrstah je bilo veliko lokusov, za katere so primernejša "absurdna" filogenetska drevesa (824 lokusov za drugo drevo in 392 za tretje). Z drugimi besedami, s temi lokusi je delovala konvergentna evolucija.

Te lastnosti so se najbolj jasno pokazale v genih, povezanih s sluhom ali gluhostjo. Na primer, konvergenca je vplivala na gene, odgovorne za nastanek polža, pa tudi na tiste, ki kodirajo razvoj lasnih celic v notranjem ušesu. Prav tako je bil jasen statistični signal konvergentne evolucije najden tudi v genih, tako ali drugače povezanih z vidom. To ne bi smelo biti presenetljivo: tako delfini kot netopirji so prilagojeni na šibko svetlobo. Zato sta bila ustrezno prilagojena tako molekularni kot regulatorni sistem vizualne percepcije. Hkrati funkcije mnogih genov z jasnim konvergentnim signalom ostajajo neznane.

Pomemben del dela je bilo preveriti delovanje selekcije v "konvergentnih" genih: ali je bila konvergenca nevtralna ali je nastala kot posledica pogonske selekcije. To vprašanje smo rešili na klasičen način - s primerjavo števila sinonimnih in nesinonimnih substitucij (glej Hitrost nukleotidnih substitucij). Izkazalo se je, da je število nesopomenskih zamenjav preseglo število sinonimnih; zato se v primeru eholokacije ne ukvarjamo z nevtralnim odnašanjem, temveč z izbiro vožnje, ki podpira oblikovanje prilagodljivih lastnosti.

Ta študija je pomembna iz dveh razlogov. Prvič, branje celotnih genomov je postalo rutinsko in očitno poceni početje. Dejstvo, da so avtorji tega dela prebrali in dešifrirali genome štirih vrst netopirjev z uporabo opreme in najnovejša tehnologija Ilumina, naključno poroča v metodološkem delu dela. Avtorji so se dobro zavedali, da je čas navdušenja nad samo možnostjo branja genomskih zaporedij in celo nad visoko natančnostjo njihovega dekodiranja minil. Prišel je čas za rezultate, ki se bodo v prihodnosti obetali za temi užitki.

Drugi razlog se nanaša bolj na biološko metodologijo, in sicer na metode filogenije. Obdobje prevlade morfološke sistematike je nadomestilo obdobje molekularne filogenetike. Če so bila prejšnja genealoška drevesa rekonstruirana na podlagi morfoloških podobnosti in razlik in/ali na podlagi morfoloških homologij, je zdaj običajno, da se osredotočimo na količino podobnosti med aminokislinskimi ali nukleotidnimi zaporedji. Odločitev za molekularno filogenetiko je bila sprejeta ne nazadnje zaradi težav pri razlikovanju med konvergencami in skupnim poreklom.

V molekularni filogenetiki zunanja konvergentna podobnost ni veljala velikega pomena, saj so genetske spremembe za dosego istega morfološkega rezultata vedno različne. Zato se molekularna filogenetika ne more veliko obremenjevati, da bi se namesto sorodstva razkrila ekološka skupnost.

A kot se je zdaj izkazalo, temu ni tako. Če naš genetik ne bi imel preveč sreče in če bi vzel istih 824 podobnih lokusov ali, še huje, 390 podobnih lokusov za naše tretje drevo, da bi zgradil svoje družinsko drevo eholokacije, bi dobil absurdne filogenije. In imel bi vso pravico, da jih branim, sklicujoč se na dober in zanesljiv statistični signal! Približno enako, kot če bi morfolog zagovarjal skupni izvor delfinov in netopirjev, pri čemer se je skliceval na neverjetno eholokacijo. In prav temu se je molekularna filogenetika poskušala izogniti, a le še slabše, saj si ne bodo vsi upali polemizirati s statistiko. Tako to delo še enkrat kaže, da ima vsaka metoda svoje omejitve in svoj obseg uporabnosti. Molekularna filogenetika ga mora še opredeliti.

Evropski znanstveniki so na primeru primerjave genomskih zaporedij delfinov in netopirjev - sesalcev, sposobnih eholokacije - odkrili genetske poti konvergentne evolucije. Konvergenca, to je pojav podobnih lastnosti v nesorodnih organizmih, je veljala za rezultat evolucije različnih sklopov genov: verjetnost pojava podobnih mutacij v podobnih genih se zdi preveč nepomembna. Toda, kot se je izkazalo, se je eholokacija - kompleksna adaptivna lastnost - pojavila pri delfinih in netopirjih prav zaradi podobnih mutacij v podobnih genih. To spreminja naše razumevanje genetskega bistva konvergence in tudi kaže, da je treba rezultate uporabe molekularnih metod za filogenetske rekonstrukcije obravnavati previdno.

Recimo, da zgradimo različna filogenetska drevesa (glej diagrama na slikah 2 in 3), ki temeljijo na različnih hipotezah o izvoru eholokacije. Eno drevo bo odražalo splošno molekularno podobnost - to je sprejet pristop. Drugi bo prisilil vse netopirje z eholokacijo, da se združijo v eno monofiletsko klado in jih razmnožijo z brati, ki niso sposobni eholokacije, in seveda z delfini. Tretje drevo bo združilo vse živalske eholokatorje na splošno – tako netopirje kot delfine, ter jih ločilo od drugih nesonarnih iskalcev. Naj se nam zdita zadnji dve drevesi nesmiselni, ju lahko analiziramo na enak način kot tisti drevesi, ki se nam zdita sprejemljivi. Poleg tega se med izračunavanjem posameznih zaporedij določenih genov izkaže, da so ta smešna drevesa zelo dobra. Z identifikacijo nabora takih genov bo mogoče z gotovostjo sklepati, da je konvergentna evolucija na teh mestih delovala. Točno to so razmišljali genetiki, ko so začeli izračunavati podobnost 2326 ortolognih kodirnih genov.

Vsakega od ortolognih genov smo z vsakim primerjali in za vsakega ocenili, katera od filogenetskih shem je zanj primernejša, torej za katero drevo bo genetska podobnost približno velik. V petih eholokacijskih vrstah je bilo veliko lokusov, za katere so primernejša "absurdna" filogenetska drevesa (824 lokusov za drugo drevo in 392 za tretje). Z drugimi besedami, s temi lokusi je delovala konvergentna evolucija.

Te lastnosti so se najbolj jasno pokazale v genih, povezanih s sluhom ali gluhostjo. Na primer, konvergenca je vplivala na gene, odgovorne za nastanek polža, pa tudi na tiste, ki kodirajo razvoj lasnih celic v notranjem ušesu. Prav tako je bil jasen statistični signal konvergentne evolucije najden tudi v genih, tako ali drugače povezanih z vidom. To ne bi smelo biti presenetljivo: tako delfini kot netopirji so prilagojeni na šibko svetlobo. Zato sta bila ustrezno prilagojena tako molekularni kot regulatorni sistem vizualne percepcije. Hkrati funkcije mnogih genov z jasnim konvergentnim signalom ostajajo neznane.

Pomemben del dela je bilo preveriti delovanje selekcije v "konvergentnih" genih: ali je bila konvergenca nevtralna ali je nastala kot posledica pogonske selekcije. To vprašanje smo rešili na klasičen način - s primerjavo števila sinonimnih in nesinonimnih substitucij (glej Hitrost nukleotidnih substitucij). Izkazalo se je, da je število nesopomenskih zamenjav preseglo število sinonimnih; zato se v primeru eholokacije ne ukvarjamo z nevtralnim odnašanjem, temveč z izbiro vožnje, ki podpira oblikovanje prilagodljivih lastnosti.

Ta študija je pomembna iz dveh razlogov. Prvič, branje celotnih genomov je postalo rutinsko in očitno poceni početje. O tem, da so avtorji tega dela prebrali in dešifrirali genome štirih vrst netopirjev z uporabo opreme in najnovejših tehnologij podjetja Illumina, je bežno poročano v metodološkem delu dela. Avtorji so se dobro zavedali, da je čas navdušenja nad samo možnostjo branja genomskih zaporedij in celo nad visoko natančnostjo njihovega dekodiranja minil. Prišel je čas za rezultate, ki se bodo v prihodnosti obetali za temi užitki.

Drugi razlog se nanaša bolj na biološko metodologijo, in sicer na metode filogenije. Obdobje prevlade morfološke sistematike je nadomestilo obdobje molekularne filogenetike. Če so bila prejšnja genealoška drevesa rekonstruirana na podlagi morfoloških podobnosti in razlik in/ali na podlagi morfoloških homologij, je zdaj običajno, da se osredotočimo na količino podobnosti med aminokislinskimi ali nukleotidnimi zaporedji. Odločitev za molekularno filogenetiko je bila sprejeta ne nazadnje zaradi težav pri razlikovanju med konvergencami in skupnim poreklom.

V molekularni filogenetiki površinska konvergentna podobnost ni veljala za zelo pomembno, saj so genetske spremembe za dosego istega morfološkega rezultata vedno različne. Zato se molekularna filogenetika ne more veliko obremenjevati, da bi se namesto sorodstva razkrila ekološka skupnost.

A kot se je zdaj izkazalo, temu ni tako. Če naš genetik ne bi imel preveč sreče in če bi vzel istih 824 podobnih lokusov ali, še huje, 390 podobnih lokusov za naše tretje drevo, da bi zgradil svoje družinsko drevo eholokacije, bi dobil absurdne filogenije. In imel bi vso pravico, da jih branim, sklicujoč se na dober in zanesljiv statistični signal! Približno enako, kot če bi morfolog zagovarjal skupni izvor delfinov in netopirjev, pri čemer se je skliceval na neverjetno eholokacijo. In prav temu se je molekularna filogenetika poskušala izogniti, a le še slabše, saj si ne bodo vsi upali polemizirati s statistiko. Tako to delo še enkrat kaže, da ima vsaka metoda svoje omejitve in svoj obseg uporabnosti. Molekularna filogenetika ga mora še opredeliti.

Vir: Joe Parker, Georgia Tsagkogeorga, James A. Cotton, Yuan Liu, Paolo Provero, Elia Stupka, Stephen J. Rossiter. Genomski podpisi konvergentne evolucije pri eholokacijskih sesalcih // Narava. 502. Str. 228–231. Doi:10.1038/nature12511.

Elena Najmark
"Elementi"

Elena Najmark

Biologi so razvozlali genetsko osnovo, na kateri so zgrajeni električni organi rib. Električni organ je zelo zapletena naprava, a kljub temu se je v evoluciji pojavil večkrat vzporedno in mišice spremenil v biobaterije. Presenetljivo je bilo ugotovljeno, da so nizi genov, ki so bili vključeni v ta evolucijski fokus, podobni v vseh preučevanih skupinah rib.

Elena Najmark

Nova študija o razvoju evsocialnosti pri čebelah primerja gene, ki delujejo različno v dveh čebeljih kastah. Izkazalo se je, da so geni, ki so bolj izraženi v delavski kasti, podvrženi močni pozitivni selekciji. Izkazalo se je, da je intenzivnost selekcije med aktivnimi geni delovne kaste večja kot med aktivnimi geni matic. To pomeni, da so za izbor sorodstva pomembni tako plemenski posamezniki kot tisti, ki se sami ne razmnožujejo, temveč le prispevajo k preživetju sester in bratov, še pomembnejši pa so za izbor osebki brez otrok. Hipoteza o izboru sorodnikov je tako dobila še eno močno potrditev.

Aleksander Markov, Elena Naimark

Kaj je korist? Kako naključna mutacija spremeni tujce v uspešne zmagovalce? Kaj je bolj pomembno za evolucijo - vojna ali sodelovanje? Knjiga govori o najnovejših raziskavah molekularnih genetikov in ugotovitvah paleontologov, ki dajejo odgovore na ta in mnoga druga vprašanja o spremembah v naravi. Na tisoče odkritij od Darwinovih časov potrjuje ugibanja utemeljiteljev teorije evolucije; novi podatki ne rušijo temeljev evolucijska teorija Nasprotno, le krepijo jih.

Morfološke prilagoditve vključujejo:

a) razvoj gostega krznenega plašča pri arktičnih lisicah; b) stroga regulacija procesa sinteze beljakovin v človeških celicah; c) razvoj pekočih dlak v koprivah; d) vzdrževanje stalne telesne temperature pri sesalcih; e) začasno združevanje bizonov v trop.

1) a, c
2) a, e
3) b, c
4) d, e

Razlaga.

Morfološka adaptacija – prilagajanje dejavnikom okolju, izraženo v spremembi zunanjega videza (na primer sprememba barve kril metuljev, odvisno od onesnaženosti okolja).

Odgovor: 1

Predlagane pare organov (struktur) primerjajte med seboj in jih povežite z načini, na katere poteka evolucijski proces, ki vodi do nastanka teh organov (struktur):

Razlaga.

Konvergenca - evolucijski proces, ki sestoji iz konvergence in pridobivanja podobnih lastnosti različni organizmi. V procesu konvergence nastanejo podobni organi.

Divergenca je razhajanje lastnosti v sorodnih organizmih. Med divergenco nastanejo homologni organi.

Pravilen odgovor je A2B2V2G1D2

Odgovor: A2B2V2G1D2

Oblikovanje podobnih znakov in strukturnih značilnosti v nesorodnih organizmih, ki so posledica prilagajanja podobnim pogojem obstoja, se imenuje:

1) simbioza
2) konvergenca
3) arogeneza
4) razhajanje

Razlaga.

Konvergenca je ena od vrst prilagodljive variabilnosti organizmov, ki označuje razvoj oddaljenih organizmov po podobnem scenariju. (Na primer razvoj kril pri pticah, žuželkah in netopirjih)

Odgovor: 2

a - prednje okončine kuščarja in plavuti kita

b - vkopani udi krta in vkopani udi medveda

c - ježeve iglice in pasja dlaka

g - pljuča ribniškega polža in pljuča ptic

d - proboscis metulja in slonov rilec

2) podobna telesa; "ekstra" primeri - a, c

4) homologni organi; "Dodatni" primeri - c, d

Razlaga.

Analogni organi so organi, ki so si podobni po morfologiji in funkcijah, vendar se razlikujejo po zgradbi in izvoru. Primera a in b sta homologna organa.

Pravilen odgovor je številka 2

Odgovor: 2

Razlaga.

Točke a), c) so primeri podobnih organov, ki se razvijejo kot posledica konvergence. V tem primeru so organi podobni po morfologiji in funkcijah, vendar se razlikujejo po strukturi in izvoru.

Točke b), d), e) so primeri homolognih organov. Razvijajo se kot posledica razhajanja, imajo skupen izvor, vendar opravljajo različne funkcije.

Pravilen odgovor je A2B1V2G1D1

Odgovor: A2B1V2G1D1

Posebna morfofiziološka sprememba, ki poveča splošno raven organiziranosti določene skupine, se imenuje:

1) aromorfoza
2) alomorfoza
3) konvergenca
4) splošna degeneracija

Razlaga.

Aromorfoza je ena od vrst evolucijskega razvoja, ki je sestavljena iz povečane organizacije določene skupine organizmov.

Alomorfoza = idioadaptacija.

Pravilen odgovor je številka 1

Odgovor: 1

Razlaga.

Pravilen odgovor je A1B1V2

Odgovor: A1B1V2

Od štirih navedenih parov organov (zgradb) živih organizmov lahko trije služijo kot enak primerjalni anatomski dokaz evolucije. Navedite "ekstra" primer, ki je takšen dokaz ne je:

1) korenike pšenične trave in čebulice čebule
2) prsne plavuti rib in ptičjih kril
3) sapnik žuželk in sapnik človeka
4) regratov list in lovilni aparat žužkojede rastline rosike

Razlaga.

Sapnik žuželk in sapnik človeka sta homologna organa, torej podobna po izvoru in različna po svojih funkcijah.

Ostali so primeri podobnih organov, ki imajo drugačen izvor, vendar opravljajo podobne funkcije.

Odgovor: 3

Nastavite ujemanje:

1) 1abg; 2vd
2) 1avd; 2bg
3) zamik; 2bvd
4) 1vgd; 2ab

Razlaga.

Pravilen odgovor je številka 3

Odgovor: 3

Nastavite ujemanje:

Razlaga.

Pravilen odgovor je A1B3V1G2D3

Odgovor: A1B3V1G2D3

Nastavite ujemanje:

1) 1ab; 2vgd
2) 1abg; 2vd
3) zamik; 2bvd
4) 1bvd; 2ag

Razlaga.

Analogni organi so organi, ki so si podobni po morfologiji in funkcijah, vendar se razlikujejo po zgradbi in izvoru.

Homologni organi imajo enak izvor, vendar opravljajo različne funkcije.

Pravilen odgovor je številka 3

Odgovor: 3

Nastavite ujemanje:

Odgovor zapišite kot kombinacijo črk in številk, po abecednem zaporedju črk v levem stolpcu. Na primer: A3B3B2G1D1.

Razlaga.

Aromormoza - spremembe, ki vodijo v dvig ravni organiziranosti.

Katamorfoza je poenostavitev organizacije telesa.

Alomorfoza - spremembe v strukturi in funkcijah ohranjanja splošne ravni organizacije.

Pravilen odgovor je A1B3V1G2D3

Odgovor: A2B1V3G1D3

Nastavite ujemanje:

1) 1abg; 2vd
2) 1abd; 2vg
3) 1bc; 2agd
4) 1vg; 2abd

Razlaga.

Analogni organi so organi, ki so si podobni po morfologiji in funkcijah, vendar se razlikujejo po zgradbi in izvoru.

Homologni organi imajo enak izvor, vendar opravljajo različne funkcije.

Odgovor: 4

Nastavite ujemanje:

Odgovor zapišite kot kombinacijo črk in številk, po abecednem zaporedju črk v levem stolpcu. Na primer: A3B3B2G1D1.

Razlaga.

Aromormoza - spremembe, ki vodijo v dvig ravni organiziranosti.

Katamorfoza je poenostavitev organizacije telesa.

Alomorfoza - spremembe v strukturi in funkcijah ohranjanja splošne ravni organizacije.

Pravilen odgovor je A1B1V3G3D2

Odgovor: A1B1V3G3D2

Nastavite ujemanje:

1) 1abg; 2vd
2) 1avd; 2bg
3) zamik; 2bvd
4) 1vgd; 2ab

Razlaga.

Analogni organi so organi, ki so si podobni po morfologiji in funkcijah, vendar se razlikujejo po zgradbi in izvoru.

Homologni organi imajo enak izvor, vendar opravljajo različne funkcije.

Pravilen odgovor je številka 3

Odgovor: 3

Nastavite ujemanje:

Odgovor zapišite kot kombinacijo črk in številk, po abecednem zaporedju črk v levem stolpcu. Na primer: A3B3B2G1D1.

Razlaga.

Aromormoza - spremembe, ki vodijo v dvig ravni organiziranosti.

Katamorfoza je poenostavitev organizacije telesa.

Alomorfoza - spremembe v strukturi in funkcijah ob ohranjanju splošne ravni organizacije.

Pravilen odgovor je A1B3V1G2D3

Odgovor: A1B3V2G1D3

Nastavite ujemanje:

1) 1ab; 2vgd
2) 1ab; 2vd
3) 1bc; 2agd
4) 1vd; 2abg

Razlaga.

Podobni organi so organi, ki so si po morfologiji in funkcijah podobni, vendar se razlikujejo po zgradbi in izvoru.

Homologni organi imajo enak izvor, vendar opravljajo različne funkcije.

Pravilen odgovor je številka 2

Odgovor: 2

Nastavite ujemanje:

Odgovor zapišite kot kombinacijo črk in številk, po abecednem zaporedju črk v levem stolpcu. Na primer: A3B3B2G1D1.

Razlaga.

Aromormoza - spremembe, ki vodijo v dvig ravni organiziranosti.

Katamorfoza je poenostavitev organizacije telesa.

Alomorfoza - spremembe v strukturi in funkcijah ohranjanja splošne ravni organizacije.

Pravilen odgovor je A1B3V1G2D3

Odgovor: A1B1V2G3D3

Pot evolucije je povezana z zmanjšanjem morfofiziološke organizacije, zmanjšanjem števila organov in njihovih sistemov kot posledica prilagajanja organizmov na več enostavni pogoji obstoj se imenuje:

1) katageneza
2) arogeneza
3) simbioza
4) alogeneza

Razlaga.

Katageneza - pot evolucijskega razvoja, ki jo spremlja poenostavitev organizacije telesa.

Pravilen odgovor je številka 1

Odgovor: 1

a - mlečne žleze koze in človeške znojne žleze

b - bakterijska spora in ciliatna cista

c - plavuti tjulnjev in udi krta

g - krila ušes in krila petelina

e - popkovne luske topolovih in kaktusovih bodic

Kako se imenujejo ti trije pari organov (strukture) in katera dva primera jim ne pripadata (»ekstra«):

1) podobna telesa; "ekstra" primeri - a, b
2) podobna telesa; "ekstra" primeri - c, d
3) homologni organi; "Extra" primeri - b, d

Razlaga.

Homologni organi so organi, ki imajo podoben izvor, vendar opravljajo različne funkcije. Primera b in d sta podobni telesi.

Pravilen odgovor je številka 3

Odgovor: 3

1) genetski
2) etološki
3) okoljski
4) morfofiziološki

Razlaga.

Pravilen odgovor je številka 3

Odgovor: 3

Za vsak par organov (struktur) izberite shemo, ki odraža način, kako je potekal evolucijski proces, ki je privedel do nastanka teh organov (struktur):

Razlaga.

Pravilen odgovor je A1B1V2G1D1

Odgovor: A1B1V2G1D1

Znotraj splošnega območja en del ščinkavcev gnezdi na gosto iglasti gozdovi, in drugo - v nizkih in redkih listnatih nasadih z velikim številom čistin. To je primer izolacije:

1) genetski
2) etološki
3) okoljski
4) morfofiziološki

Razlaga.

Ekološka izolacija - izolacija zaradi ekološke ločitve. Populacije živijo na skupnem območju, vendar v različnih habitatih in se zato med seboj ne srečujejo.

Pravilen odgovor je številka 3

Odgovor: 3

Za vsak par organov (struktur) izberite shemo, ki odraža način, kako je potekal evolucijski proces, ki je privedel do nastanka teh organov (struktur):

Razlaga.

Razhajanje - razhajanje znakov in lastnosti prvotno blizu skupine organizmov v teku evolucije posledica življenja v različnih razmerah in neenakomerno usmerjenih naravna selekcija. Pri razhajanju nastanejo homogeni organi. Možnosti A, C, D, D.

Konvergenca - konvergenca lastnosti v procesu evolucije skupin organizmov, ki niso tesno povezane, pridobitev njihove prvotne strukture kot posledica obstoja v podobnih pogojih in enako usmerjene naravne selekcije. V procesu konvergence nastanejo podobni organi. Možnost B.

Pravilen odgovor je A1B2V1G1D1

Odgovor: A1B2V1G1D1

Znotraj skupnega območja ena rasa kukavic odlaga modra jajca v gnezda rdečeglavke in verižice, druga pa svetlo pegasta jajca v gnezda penic. To je primer izolacije:

1) genetski
2) okoljski
3) etološki
4) geografski

Razlaga.

Ekološka izolacija - izolacija zaradi ekološke ločitve. Populacije živijo na skupnem območju, vendar v različnih habitatih in se zato med seboj ne srečujejo.

Pravilen odgovor je številka 2

Odgovor: 2

Za vsak par organov (struktur) izberite shemo, ki odraža način, kako je potekal evolucijski proces, ki je privedel do nastanka teh organov (struktur):

Razlaga.

Divergenca je razhajanje znakov in lastnosti v prvotno tesnih skupinah organizmov v evoluciji, ki je posledica življenja v različnih razmerah in neenakomerno usmerjenega naravnega izbora. Pri razhajanju nastanejo homogeni organi. Možnosti A, B, D, D.

Konvergenca - konvergenca lastnosti v procesu evolucije skupin organizmov, ki niso tesno povezane, pridobitev njihove prvotne strukture kot posledica obstoja v podobnih pogojih in enako usmerjene naravne selekcije. V procesu konvergence nastanejo podobni organi. Možnost B.

Pravilen odgovor je A1B1V2G1D1

Odgovor: A1B1V2G1D1

Pri sorodnih vrstah severnoameriških kresnic za privabljanje osebkov nasprotnega spola opazimo drugačno naravo svetlobnih utripov: po trajanju, pogostosti, intenzivnosti. To je primer izolacije:

1) genetski;
2) etološki;
3) ekološki;
4) geografski.

Razlaga.

Z etološko naravo reproduktivne izolacije za posameznike različne populacije verjetnost oploditve je zmanjšana zaradi razlik v življenjskem slogu in obnašanju.

Pravilen odgovor je številka 2

Odgovor: 2

Za vsak par organov (struktur) izberite shemo, ki odraža način, kako je potekal evolucijski proces, ki je privedel do nastanka teh organov (struktur):

Razlaga.

Divergenca je razhajanje znakov in lastnosti v prvotno tesnih skupinah organizmov v evoluciji, ki je posledica življenja v različnih razmerah in neenakomerno usmerjenega naravnega izbora. Pri razhajanju nastanejo homogeni organi. Možnosti A, B, D, D.

Konvergenca - konvergenca lastnosti v procesu evolucije skupin organizmov, ki niso tesno povezane, pridobitev njihove prvotne strukture kot posledica obstoja v podobnih pogojih in enako usmerjene naravne selekcije. V procesu konvergence nastanejo podobni organi. Možnost B.

Pravilen odgovor je A1B2V1G1D1

Odgovor: A1B1V2G1D1

Smer evolucije, za katero je značilno zmanjšanje števila osebkov, prevlada umrljivosti nad plodnostjo in zoženje območja, se imenuje:

1) arogeneza
2) morfofiziološki napredek
3) konvergenca
4) biološka regresija

Razlaga.

Biološka regresija je smer evolucijskega razvoja, ki jo spremlja poenostavitev organizacije organizmov.

Pravilen odgovor je številka 3

Odgovor: 4

Podanih je pet parov primerov organov (struktur) živih organizmov, od katerih lahko trije služijo kot enak primerjalni anatomski dokaz evolucije:

a - bodice kaktusa in vitice graha

b - semena bora in spore praproti

c - sprednja okončina žerjava in sprednja okončina nosoroga

g - ježeve iglice in pasja dlaka

e - oči lisice in oči kobilice

Kako se imenujejo ti trije pari organov (strukture) in katera dva primera jim ne pripadata (»ekstra«):

1) podobna telesa; "ekstra" primeri - a, c

3) homologni organi; "Dodatni" primeri - b, e
4) homologni organi; "ekstra" primeri - a, d

Razlaga.

Homologni organi so organi, ki imajo podoben izvor, vendar opravljajo različne funkcije. Primera b in e sta podobna organa.

Pravilen odgovor je številka 3

Odgovor: 3

Razhajanje znakov v sorodnih organizmih ali njihovih skupinah, ki je posledica prilagajanja na različni pogoji obstoj se imenuje:

1) arogeneza
2) katageneza
3) razhajanje
4) konvergenca

Razlaga.

Divergenca je ena od vrst prilagodljive variabilnosti organizmov, za katero je značilna razlika v lastnostih podobnih organizmov.

Pravilen odgovor je številka 3

Odgovor: 3

Podanih je pet parov primerov živalskih organov (struktur), od katerih lahko trije služijo kot isti primerjalni anatomski dokaz evolucije:

a - ledvične luske topolovih in smrekovih iglic

b - bodice gloga in bodice robide

c - netopirjeva krila in petelina

d - plavuti tjulnjev in udi krta

e - fotosenzibilno oko evglene in oko lignja

Kako se imenujejo ti trije pari organov (strukture) in katera dva primera jim ne pripadata (»ekstra«):

1) podobna telesa; "Ekstra" primeri - d, d
2) podobna telesa; "Extra" primeri - a, d
3) homologni organi; "ekstra" primeri - a, b
4) homologni organi; "ekstra" primeri - c, d

Razlaga.

Analogni organi so organi, ki so si podobni po morfologiji in funkcijah, vendar se razlikujejo po zgradbi in izvoru. Primera a in d sta homologna organa.

Pravilen odgovor je številka 2

Odgovor: 2

Speciacija, ki se pojavi znotraj območja prvotne vrste, ko se populacije zaradi biološke izolacije ne morejo križati, se imenuje:

1) simpatrični
2) alopatrični
3) alogeneza
4) konvergenca

Razlaga.

Simpatična speciacija - pojav reproduktivne izolacije zaradi sprememb v kromosomskem naboru posameznikov.

Alopatrična speciacija je eden od načinov speciacije, pri katerem se reproduktivna pregrada med vrstami oblikuje na podlagi prostorske izolacije.

Alogeneza je smer evolucije skupine organizmov, v kateri sorodne vrste spremenijo nekatere posebne prilagoditve z drugimi, splošna raven organizacije pa ostane enaka.

Konvergenca - zbliževanje lastnosti v procesu evolucije skupin organizmov, ki niso tesno povezane, pridobitev podobne strukture zaradi obstoja v podobnih pogojih in enako usmerjene naravne selekcije.

Pravilen odgovor je številka 1

Odgovor: 1

Podanih je pet parov primerov živalskih organov (struktur), od katerih lahko trije služijo kot isti primerjalni anatomski dokaz evolucije:

a - aparat za lovljenje regratovih listov in rosike

b - sapnik žuželk in sapnik človeka

c - udi rakov in udi kuščarjev

d - prednje okončine žabe in plavuti kita

e - kačje strupene žleze in človeške žleze slinavke

Kako se imenujejo ti trije pari organov (strukture) in katera dva primera jim ne pripadata (»ekstra«):

1) podobna telesa; "ekstra" primeri - a, d
2) podobna telesa; "Extra" primeri - b, d
3) homologni organi; "ekstra" primeri - c, d
4) homologni organi; "ekstra" primeri - b, c

Razlaga.

Analogni organi so organi, ki so si podobni po morfologiji in funkcijah, vendar se razlikujejo po zgradbi in izvoru. Primera b in c sta podobni telesi.

Pravilen odgovor je številka 4

Odgovor: 4

V začetku 20. stoletja je bil zaradi intenzivnega lova na sobolja njegovo območje raztrgano na številne majhne dele, med seboj oddaljene na znatne razdalje. To je primer izolacije:

1) genetski
2) etološki
3) okoljski
4) geografski

Razlaga.

Geografska izolacija - izolacija določene populacije od drugih populacij iste vrste z neko nepremostljivo geografsko oviro.

Pravilen odgovor je številka 4

Odgovor: 4

Za vsak par organov (struktur) izberite shemo, ki odraža način, kako je potekal evolucijski proces, ki je privedel do nastanka teh organov (struktur):

Odgovor zapišite kot kombinacijo črk in številk po abecednem zaporedju črk. Ne pozabite, da so lahko nekateri podatki v desnem stolpcu (slika) uporabljeni večkrat ali pa sploh niso uporabljeni. Na primer: A1B2B1... .

Razlaga.

Točke a), b) so primeri podobnih organov, ki se razvijejo kot posledica konvergence. V tem primeru so organi podobni po morfologiji in funkcijah, vendar se razlikujejo po strukturi in izvoru.

Točke c), d), e) so primeri homolognih organov. Razvijajo se kot posledica razhajanja, imajo skupen izvor, vendar opravljajo različne funkcije.

Pravilen odgovor je A2B2V1G1D1

Odgovor: A2B2V1G1D1

V splošnem območju en del črnih ptic živi v gostih gozdovih, drugi pa v naselja. To je primer izolacije:

1) genetski
2) etološki
3) okoljski
4) morfofiziološki

Razlaga.

Pravilen odgovor je številka 3

Odgovor: 3

Za vsak par organov (struktur) izberite shemo, ki odraža način, kako je potekal evolucijski proces, ki je privedel do nastanka teh organov (struktur):

Odgovor zapišite kot kombinacijo črk in številk po abecednem zaporedju črk. Ne pozabite, da so lahko nekateri podatki v desnem stolpcu (slika) uporabljeni večkrat ali pa sploh niso uporabljeni. Na primer: A1B2B1... .

Razlaga.

Točke a), b), d), e) so primeri podobnih organov, ki se razvijejo kot posledica konvergence. V tem primeru so organi podobni po morfologiji in funkcijah, vendar se razlikujejo po strukturi in izvoru.

Točka c) so primeri homolognih organov. Razvijajo se kot posledica razhajanja, imajo skupen izvor, vendar opravljajo različne funkcije.

Pravilen odgovor je A1B1V2G1D1

Odgovor: A1B1V2G1D1

V splošnem območju razširjenosti en del ščinkavcev gnezdi v gostih iglastih gozdovih, drugi del pa v nizkih in redkih listnatih nasadih z velikim številom jas. To je primer izolacije:

1) genetski
2) etološki
3) okoljski
4) morfofiziološki

Razlaga.

Ekološka izolacija je oblika izolacije, ki jo povzroča neskladje med okoljskimi pogoji in časom razmnoževanja.

Pravilen odgovor je številka 3

Odgovor: 3

Za vsak par organov (struktur) izberite shemo, ki odraža način, kako je potekal evolucijski proces, ki je privedel do nastanka teh organov (struktur):

Odgovor zapišite kot kombinacijo črk in številk po abecednem zaporedju črk. Ne pozabite, da so lahko nekateri podatki v desnem stolpcu (slika) uporabljeni večkrat ali pa sploh niso uporabljeni. Na primer: A1B2B1... .

Razlaga.

Točka B je primer podobnih organov, ki se razvijejo kot posledica konvergence. V tem primeru so organi podobni po morfologiji in funkcijah, vendar se razlikujejo po strukturi in izvoru.

Točke A, C, D, E so primeri homolognih organov. Razvijajo se kot posledica razhajanja, imajo skupen izvor, vendar opravljajo različne funkcije.

Pravilen odgovor je A1B2V1G1D1

Odgovor zapišite kot kombinacijo črk in številk po abecednem zaporedju črk. Ne pozabite, da so lahko nekateri podatki v desnem stolpcu (slika) uporabljeni večkrat ali pa sploh niso uporabljeni. Na primer: A1B2B1... .

Odgovor: A1B2V1G1D1

Znotraj običajnega območja razširjenosti ena rasa kukavičevk odlaga modra jajca v gnezda rdečega ušesa in kovanca. drugi - lahka pegasta jajca v gnezdih penic. To je primer izolacije.

1) genetski
2) etološki
3) okoljski
4) geografski

Razlaga.

Ekološka izolacija je oblika izolacije, ki jo povzroča neskladje med okoljskimi pogoji in časom razmnoževanja.

Pravilen odgovor je številka 3

Odgovor: 3

Za vsak par organov (struktur) izberite shemo, ki odraža način, kako je potekal evolucijski proces, ki je privedel do nastanka teh organov (struktur):

Odgovor zapišite kot kombinacijo črk in številk po abecednem zaporedju črk. Ne pozabite, da so lahko nekateri podatki v desnem stolpcu (slika) uporabljeni večkrat ali pa sploh niso uporabljeni. Na primer: A1B2B1... .

Razlaga.

Točka B so primeri podobnih organov, ki se razvijejo kot posledica konvergence. V tem primeru so organi podobni po morfologiji in funkcijah, vendar se razlikujejo po strukturi in izvoru.

Točke A, B, D, E so primeri homolognih organov. Razvijajo se kot posledica razhajanja, imajo skupen izvor, vendar opravljajo različne funkcije.

Pravilen odgovor je A1B1V2G1D1

Odgovor: A1B1V2G1D1

V procesu evolucije se je vsebnost nenasičenih maščob v sestavi maščob v arktičnih ribah povečala. maščobne kisline ki znižuje zmrzišče. To je primer prilagoditve:

1) etološki
2) vedenjski
3) fiziološki
4) morfološke

Razlaga.

Prilagoditve v procesu evolucije so lahko vedenjske, biokemične, fiziološke (hibernacija, diapavza), morfološke (pojav membrane med prsti pri vodnih pticah).

AT ta primer pride do znižanja temperatur zmrzovanja in hipotermije kot posledica kopičenja krioprotektorjev, kar je primer fiziološke prilagoditve ali aklimatizacije.

Privajanje - fiziološke spremembe v življenju organizma, povezane s prilagajanjem na nove okoljske razmere in spremembo tolerance in položaja optimuma.

Pravilen odgovor je številka 3

Odgovor: 3

Ugotovite, kateri način speciacije opisuje vsak primer:

Odgovor zapišite kot kombinacijo črk in številk, po abecednem zaporedju črk v levem stolpcu (slika). Zavedajte se, da so lahko nekateri podatki v desnem stolpcu uporabljeni večkrat ali pa sploh ne. Na primer A2B1V1... .

Razlaga.

Simpatrična speciacija nastane zaradi nastanka reproduktivne izolacije v prvotni populaciji zaradi preureditve kariotipa.

Alopatrična speciacija - nastanek novih populacij in vrst zaradi prostorske izolacije.

Pravilen odgovor je A1B2V1

Odgovor: A1B2V1

Razlika v značilnostih sorodnih organizmov ali njihovih skupin v procesu evolucije se imenuje:

1) arogeneza
2) katageneza
3) razhajanje
4) konvergenca

Razlaga.

Divergenca - smer evolucijskega razvoja, ki jo spremlja razlika v značilnostih sorodnih organizmov.

Pravilen odgovor je številka 3

Odgovor: 3

V procesu evolucije so se v rastlinah mangrov, ki so razširjene na občasno poplavljenih območjih obal jugovzhodne Azije, Oceanije in drugih, oblikovale korenine. To je primer prilagoditve:

1) vedenjski
2) biokemični
3) fiziološki
4) morfološke

Razlaga.

Prilagoditve v stroki evolucije so lahko vedenjske, biokemične, fiziološke (padec v hibernacijo), morfološke (pojav mreže med prsti pri vodnih pticah).

Razred: 9

Predstavitev za lekcijo

Nazaj naprej

Pozor! Predogled diapozitiva je zgolj informativne narave in morda ne predstavlja celotnega obsega predstavitve. Če vas zanima to delo prenesite polno različico.

Cilji lekcije:

• Poučna: na podlagi poznavanja evolucijske odvisnosti aromorfoz in idioadaptacij poglobiti razumevanje rezultatov evolucije, upoštevati splošne vzorce biološke evolucije, identificirati vzorce evolucijskega procesa, analizirati pojav divergence in konvergence na mikroevolucijski ravni.
• Poučna: nadaljevati razvoj intelektualnih in informacijskih spretnosti preko razvoja bioloških nalog, ki zahtevajo logično razmišljanje, nadaljevati oblikovanje sposobnosti analiziranja, povzemanja, dela z različnimi viri informacij, sposobnost ugotavljanja vzročno-posledičnih zvez, sklepati, logično razmišljati, sestaviti rezultate miselnih operacij v ustni in pisni obliki. Razvoj komunikacijskih in refleksivnih spretnosti.
• vzgojitelji: negovanje odgovornega odnosa do učne dejavnosti, kultura dela in komunikacije, oblikovanje dialektičnega materialističnega pogleda na svet, razvoj kognitivnega interesa za predmet, prepoznavanje vrednosti znanja za samorazvoj.

Naloge:

• Ponovite gradivo, obravnavano v prejšnji lekciji;
• Ustvarite pogoje za nastanek problemske situacije;
• Spodbujati oblikovanje veščin študentov za samostojno iskanje odgovorov na problem;
• Utrditi znanje učencev, pridobljeno v lekciji;
• Prispevati k ustvarjanju ustvarjalnega vzdušja v razredu;
• Spodbujati razvoj komunikacijskih veščin (sposobnost interakcije v majhnih skupinah), sposobnost ocenjevanja dejanj (introspekcija).

Načrtovani rezultati: dijaki dobijo predstavo o vzorcih biološke evolucije, znajo operirati s pojmi: filogeneza, divergenca, konvergenca; zna razložiti in navesti primere glavnih oblik filogeneze.

Vrsta lekcije: kombinirano.

Vrsta lekcije: učna lekcija.

Vodilna metoda: dialog komunikacija na podlagi dela z učbeniškimi gradivi, tabelami, diapozitivi.

Stopnja asimilacije: delno iskanje.

Oblike organizacije izobraževalnih dejavnosti: ustni odgovori iz dvorane, samostojno delo z informativnim gradivom, izpolnjevanje tabele, reševanje bioloških nalog, samostojno opravljanje testnega dela, vadba samokontrole in refleksije.

Dejavnosti učitelja: ustvarjanje pogojev za zastavitev problema, pomoč študentom pri iskanju odgovorov in reševanju spornih vprašanj, ustvarjanje situacije uspeha, povzetek dela.

Razvoj študentskih veščin: interakcijo v skupinah, uporabo znanja v novi situaciji, reševanje nestandardnih nalog, vzpostavljanje vzročno-posledičnih odnosov, razvijanje sposobnosti introspekcije.

Osnovni koncepti lekcije: filogenija, divergenca, konvergenca

Viri informacij: Biologija. SPLOŠNI PREMISLIKI. 9. razred: učbenik za izobraževalne ustanove / S.G. Mamontov, V.B. Zakharov, N.I. Sonin - M .: Bustard, 2011. - 287 strani; elektronska predstavitev.

Ocenjevanje lekcije: po presoji učitelja, samoocenjevanje študentov.

Učni načrt:

1. Organiziranje časa.
2. Posodobitev znanja.
3. Postavitev vzgojnega problema.
4. Iskanje rešitve problema.
5. Primarno utrjevanje znanja.
6. Sekundarno utrjevanje znanja. Izvedba testa.
7. Povzetek lekcije. Odsev.
8. Domača naloga.

Med poukom

1. Organizacijski trenutek.

Pozdrav študentom

Preverjanje zunanje pripravljenosti učencev na pouk. Ustvarjanje pozitivne motivacije.

Dober dan fantje.

Vesel sem da te vidim. Pred seboj vidim pametne, prijazne obraze. Da bi razumeli, kako bomo danes delali, želim vedeti, v kakšnem razpoloženju ste. Če si dobre volje, se mi nasmehni. Poglejte se, nasmehnite se!

Prepričan sem, da nam bo današnja lekcija prinesla zadovoljstvo in bo plodna, vaše razpoloženje pa se do konca lekcije ne bo poslabšalo.

2. Aktualizacija znanja.

Delo v parih: (diapozitiv 2)

Povejte svojemu sošolcu naslednje koncepte:

• Aromorfoza
• Idioadaptacija
• Splošna degeneracija

2) Delo na karticah z naknadnim medsebojnim preverjanjem (diapozitiv 3).

Kaj od naštetega se nanaša na aromorfozo, idioadaptacijo, degeneracijo?

1. celična pljuča pri plazilcih;
2. primarna možganska skorja pri plazilcih;
3. goli rep bobra;
4. pomanjkanje okončin pri kačah;
5. pomanjkanje korenin v vijugi;
6. pojav septuma v prekatu srca pri plazilcih;
7. mlečne žleze pri sesalcih;
8. nastanek plavuti pri mrožih;
9. odsotnost cirkulacijski sistem pri verigah;
10. odsotnost žlez znojnic pri psih.

Ključ: (diapozitiv 4)

3. Postavitev izobraževalnega problema (diapozitiv 5)

Primerjaj deževnik in ličinka šmarnice.

(Deževnik spada v vrsto Annelids iz razreda črvov z nizkimi ščetinami. Ima podolgovato valjasto telo, na sprednjem koncu telesa je majhen premični glavični reženj, brez oči, anten in lovk. Telo je segmentirano , opremljen z majhnimi ščetinami.

Pijavka spada v vrsto Annelids, razred pijavk. Ima podolgovato, sploščeno telo v hrbtno-trebušni smeri, priseski so nameščeni na sprednjem in zadnjem koncu, ščetine so odsotne.

Lice Maybug pripada deblu členonožcev, razredu žuželk. Navzven je videti kot črv, dobro se premika v tleh, ker živijo pod zemljo, nimajo oči. dobro razvita ustni aparat grizni tip, zahvaljujoč njemu ličinka majskega hrošča koplje zemljo in se hrani z rastlinskimi ostanki in koreninami rastlin).

1. Kako razložiti, da imata deževnik in pijavka različno zgradbo, čeprav pripadata isti vrsti?
2. Kako naj razložimo, da imata deževnik in ličinka majskega hrošča nekaj podobnosti, vendar pripadata različni tipiživali?

(izjava učencev)

Postavljanje ciljev.

Kaj mislite, kaj bomo danes preučevali v lekciji?

Navedite namen lekcije (napišite na tablo).

Poleg tega bomo spoznali pravila evolucije.

Še naprej se bomo učili delati z izobraževalno literaturo, iz nje pridobivati ​​potrebne informacije; sestaviti kratka sporočila, povedati njihovo vsebino in oblikovati vprašanja; razmišljajo in jasno odgovarjajo na zastavljena vprašanja, rešujejo biološke probleme in naloge testne narave, ocenjujejo svoje delo.

4. Iskanje rešitve problema

Spomnite se definicije evolucije

Evolucija je proces zgodovinskega razvoja žive narave, ki temelji na spremenljivosti, dednosti in naravnem izboru.

Med oblikami evolucije so:

• Razhajanje
• konvergenca

Oglejmo si te oblike podrobneje in ugotovimo njihov evolucijski pomen.

Skupinsko delo z besedilom učbenika.

Naloga za skupino 1: preberi besedilo učbenika str.66-67 »Divergenca«. Razširite vsebino pojma divergenca. Kako lahko razložimo razliko v značilnostih organizmov sorodnih skupin.

Naloga za skupino 2: preberite besedilo učbenika str.67-70 »Konvergenca«.

Dialoška komunikacija na podlagi dela z učbeniškimi gradivi:

Kaj je razhajanje

Razhajanje znakov organizma znotraj enega sistematična skupina, ki nastane pod vplivom variabilnosti, je fiksiran dedno, zaradi česar se iz enega skupnega prednika oblikujejo različne podvrste in vrste.

Navedite primere razhajanj.

(vzemite kot primer razhajanje sesalcev in spremenjenih listov rastlin) (diapozitivi 6-7).

Na kateri ravni je mogoče opaziti odstopanje.

Vrste, družine, reda se lahko razlikujejo.

Kakšna je vloga divergence v procesu evolucije?

Razhajanje vodi v nastanek organizmov, ki so raznoliki po strukturi in funkcijah, kar zagotavlja popolnejšo uporabo okoljskih razmer.

Oblikovanje zaključka: (diapozitiv 8) po nastanku velikih sistematičnih skupin na poti aromorfoze se s pridobivanjem prilagoditev začne velika divergentna evolucija te skupine.

• Aromorfoza
• Idioadaptacija
• Konvergenca

Kaj je konvergenca?

Pojav podobnih znakov v različnih nepovezanih skupinah, ki živijo v enakih okoljskih razmerah (diapozitiv 9)

Kako bi lahko nastala podobna zunanja podobnost pri živalih različnih sistematskih skupin? Kaj pa notranji?

Konvergenca - zbliževanje lastnosti v procesu evolucije skupin organizmov, ki niso tesno povezane, pridobitev podobne strukture zaradi obstoja v podobnih pogojih in enako usmerjene naravne selekcije. Konvergentna podobnost ni globoka. (navedite primere, ki označujejo notranjo zgradbo delfina in morskega psa, različna sistematična lega določa razlike) (diapozitiv 10)

Na kateri ravni lahko pride do konvergence?

V enakih pogojih obstoja lahko živali, ki pripadajo različnim sistematskim skupinam, pridobijo podobno zunanjo strukturo (konvergentna podobnost) (diapozitiv 11)

Ali se lahko evolucijski proces obrne in se življenje vrne k svojim izvorom?

Kaj mislite, ali se bodo dinozavri znova pojavili, če se na Zemlji vzpostavijo nekdanji pogoji obstoja? (diapozitiv 12)

Izjava argumentov "za" in "proti".

Za zaključek: v zgodovini Zemlje so se pogosto pojavile fizične razmere, ki ponavljajo tiste, ki so obstajale prej. Na primer, ozemlje Zahodne Sibirije se je večkrat dvignilo z dna morja in spet potonilo.

Vrste se med seboj ne razlikujejo po posameznih znakih, temveč po kompleksnih kompleksih znakov. In ponavljanje celotnega kompleksa znakov je statistično neverjetno, na podlagi česar: evolucija je nepovraten proces.

Vpis v zvezek:

Pravila evolucije:

1. Pravilo nepovratnosti evolucije
2. Pravilo menjavanja glavnih smeri evolucije.

5. Primarno utrjevanje znanja.

Primerjalne značilnosti objektivnih kazalcev glavnih oblik organskega razvoja (diapozitiv 13)

6. Sekundarno utrjevanje znanja.

Primerjaj organizme in razloži, na kateri pojav se nanaša njihova podobnost oziroma razlika. Svoje odgovore vpiši v tabelo

1. Medvedka in krt (podobnost v obliki prednjih nog) (diapozitiv 14)
2. Škotski bor in cedrov bor (razlike v zgradbi) (diapozitiv 15)
3. Beli zajec in rjavi zajec (diapozitiv 16)
4. Kamela in debelorepa ovca (rezerva maščobe) (diapozitiv 17)
5. Enogrba ​​kamela in dvogrba ​​kamela (slide 18)
6. Rak in škorpijon (imata kremplje) (slide 19)
7. Rak in rak (imata kremplje) (diapozitiv 20)
8. Grozdni polž in velik ribnik (diapozitiv 21)
9. Resasti plavalec in črni plavalec (slide 22)
10. Jerboa in kenguru (dolge zadnje noge) (slide 23)
11. Žaba in krastača (slide 24)
12. Žaba in hišna muha (anabioza) (slide 25)
13. Jastreb jastreb in kolibri (med hranjenjem ne sedite na roži, ampak lebdite nad njo v zraku, hitro in hitro se obrnite z ozkimi krili) (diapozitiv 26)
14. Jež in ehidna (podobnost naslovnice) (diapozitiv 27)

Ključ (diapozitiv 28)

7. Povzetek lekcije.

Fantje, kakšen cilj smo si zastavili na začetku lekcije, ali smo dosegli ta cilj? (izjave učencev)

Pri učni uri smo se naučili postaviti cilj in doseči njegovo rešitev; izkazali ste svojo sposobnost logičnega razmišljanja, izbiranja in vrednotenja informacij. Če želite biti danes uspešni, morate biti informacijsko pismeni. Danes ste naredili še en korak k obvladovanju te umetnosti.

Odsev

Ali ste zadovoljni s svojimi rezultati?

Predlaga se majhen vprašalnik, ki vam omogoča, da izvedete samoanalizo, podate kvalitativno in kvantitativno oceno lekcije (diapozitiv 29)

8. Domača naloga (diapozitiv 30)

Str. 13, vprašanja k besedilu.

Za tiste, ki jih zanima: poiščite primere konvergence in divergence z uporabo interneta ali dodatne literature.

Danes ste se zelo potrudili! Hvala za lekcijo!