Concepte de „Rețea și comunitate virtuală”

Apariția fenomenului comunităților de rețea se datorează trecerii de la societatea industrială la cea postindustrială. Unul dintre criteriile cheie pentru această tranziție este trecerea de la relațiile birocratice ca formă dominantă la rețelele sociale. Structura rețelei, spre deosebire de prototipul său birocratic, este adesea un sistem cu o ierarhie descentralizată, gamă largă responsabilitate, în care relațiile formale trec în plan secund.

Spațiul internet include nu numai rețelele de calculatoare și integrarea informațiilor, ci, în primul rând, persoane care sunt interconectate și care funcționează activ în acest spațiu, alături de produsele informaționale ale activității lor, formate adesea sub influența solicitărilor, nevoilor și intereselor în interacțiune virtuală. În spațiul rețelei se construiește o anumită realitate socială a unei noi ordini, care include în sfera sa nu numai grupuri existente formal, ci și interacțiunea normelor și valorilor sociale și profesionale, reproducerea. structura organizatorica Comunități Internet (inclusiv producția organizațională a comunităților profesionale, determinarea statutelor profesionale, dezvoltarea proceselor de mega și microstructurare intragrup).

Formațiunile de rețea joacă rolul unui fel de suprastructură asupra realităților obiective, acționând ca o formă diferită calitativ de organizare a comunicării între diverse instituții socio-economice, creând un spațiu diferit, paralel. Explicația psihologică a fenomenului comunității de rețea este că structurile rețelei satisfac nevoile oamenilor de securitate socială, relații personale, informale și un sentiment de identitate de grup. Pe baza acestora se formează un nou tip de grupuri socio-profesionale.

O rețea socială este definită ca orice grup de persoane care interacționează și partajează conexiuni sociale. Acest tip de interacțiune necesită în mod obligatoriu unitatea spațiului în care are loc interacțiunea, inclusiv spațiul cibernetic, deci („rețea socială”), în raport cu mediul Internet, pot fi percepute conceptele „comunitate online” și „rețea socială”. ca sinonime.

Termenul „Comunitate virtuală” a apărut în timpul dezvoltării Internetului și înseamnă:

Un nou tip de comunități care apar și funcționează în spațiul electronic.

Unirea utilizatorilor rețelei în grupuri cu interese comune pentru a lucra în spațiul electronic.

Definiția, după părerea mea, este destul de corectă. Cu toate acestea, „există două interpretări fundamental diferite ale comunității virtuale. Susținătorii primei dintre ele cred că o comunitate este toți cei care folosesc internetul pentru a comunica. Deși doar o mică parte dintre membrii săi se intersectează vreodată pe Internet și, prin urmare, nu intră în interacțiune interpersonală, ci asimilează un discurs comun și sunt purtători ai unei culturi virtuale comune. De aceea sunt uniți într-o comunitate.

După un alt punct de vedere, o comunitate virtuală este retea locala oameni care interacționează efectiv pe Internet, folosind unul sau altul mijloc de comunicare care este comun întregului grup. Ei sunt uniți într-o comunitate pe principiul unor contacte mai mult sau mai puțin constante, care sunt o consecință a interesului lor comun. Această înțelegere a unei comunități virtuale este în concordanță cu definiția clasică a unei rețele sociale (sau a comunității online), în care rețeaua este reprezentată ca un set finit de actori și relații dintre ei. Din această poziție, în spațiul virtual nu există una, ci multe comunități virtuale ele apar spontan, există de ceva timp și mor dacă resursele care le hrănesc sunt epuizate.

Consider că cel de-al doilea punct de vedere este mai justificat, fie și doar pentru că populația generală de internauți care comunică prin rețea nu poate fi împărțită într-o comunitate bazată pe vreun interes comun. În caz contrar, linia dintre conceptele de comunitate și societate, ca ansamblu comun de indivizi fără a le împărți pe interese, este ștearsă.

Astfel, o comunitate virtuală este un număr de persoane care comunică în mod regulat printr-o rețea (de exemplu, internetul) pe teme care îi interesează folosind anumite mijloace de comunicare virtuală. O comunitate virtuală poate exista doar dacă există interese comune ale participanților la comunicare, precum și dacă există și vii subiecte interesante pentru discutie.

Răspândirea rețelele sociale, împreună cu înlocuirea practic universală a televiziunii cu internetul, a devenit una dintre cele douăzeci și două de tendințe principale ale primului deceniu al secolului XXI, potrivit revistei Forbes. Audiența celei mai populare rețele de socializare în 2010 a fost de aproximativ 500 de milioane de oameni. În același timp, mai puțin de zece la sută din populația lumii este înregistrată pe Facebook, iar în China rețeaua de socializare este complet blocată.

Definiția „rețelei sociale”

O rețea socială este (dicționarul de concepte sociologice o definește astfel) o structură constând dintr-o serie de noduri care sunt reprezentate de obiecte sociale (oameni, grupuri sau organizații) și relațiile dintre ele. Termenul, care a devenit mai târziu răspândit în multe domenii ale cunoașterii umaniste, a fost inventat de John Barnes în 1954. Studiul societății ca o strânsă împletire a conexiunilor și configurațiilor sociale (adică din partea sociologiei și psihologiei) a început în anii treizeci ai secolului XX.

Interpretarea modernă a termenului

Odată cu apariția Internetului, conceptul s-a extins semnificativ. Acum, o rețea socială este o resursă creată cu scopul de a introduce și de a oferi comunicare persoanelor cu interese sau conexiuni sociale similare. Există mai multe tipuri de site-uri de acest fel, multe dintre ele diferă în ceea ce privește trăsături caracteristice. Deci, o rețea socială este (am discutat despre definiția de mai sus) un site web conceput pentru a organiza și reflecta relaţiile socialeîntre oameni.

Tehnologii care au făcut posibilă realizarea ideii de rețele sociale

Istoria dezvoltării rețelelor sociale nu se limitează în niciun caz la giganții moderni care dețin cu încredere poziții de conducere. Prima rețea socială (o resursă web care în acele vremuri se baza pe tehnologie e-mail) a apărut în 1971. Rețeaua ARPA de atunci era folosită exclusiv de militari.

Șaptesprezece ani mai târziu, un student japonez pe nume Jarko Oikarinen a inventat tehnologia de chat (Internet Relay Chat), care permite comunicarea în timp real. Un eveniment marcant în istoria apariției și dezvoltării rețelelor sociale a fost inventarea internetului ca atare și deschiderea lui în continuare către masele largi ale populației.

Istoria apariției și distribuției resurselor Internet

Prima rețea socială în sensul modern, Classmates.com, a fost creată de Randy Conrad în 1995. Conceptul de căutare a colegilor de clasă pe internet s-a dovedit a fi foarte popular, așa că din acel moment a început răspândirea activă a unor astfel de proiecte. Resursa Classmates.com în sine rămâne foarte populară până în prezent. Peste cincizeci de milioane de utilizatori sunt înregistrați pe site.

Ubicuitatea rețelelor sociale a început odată cu apariția Facebook în 2004. În câțiva ani, site-ul a doborât cu încredere recorduri în ceea ce privește traficul și numărul de utilizatori activi. Punctul de plecare scena modernă dezvoltarea Internetului, unde rețelele sociale ocupă o nișă extrem de importantă, poate fi considerată publicarea articolului Tim O’Reilly - What Is Web 2.0 (Web 2.0, 2005), care descrie spațiul informațional care s-a dezvoltat în realitățile actuale.

Subtipuri și clasificare a rețelelor sociale

Rețeaua socială de astăzi este un concept foarte, foarte larg și, prin urmare, s-au făcut încercări repetate de sistematizare a acestui tip de resurse. Clasificare unificată pentru în acest moment nu, dar cea mai comună include sistematizarea rețelelor sociale după următoarele criterii:

După tip: comunicare personală și de afaceri, foto, conținut audio și video, divertisment, cumpărături, geolocalizare, rețea socială multiplatformă, desktop sau mobilă, blogging și publicare de materiale text, știri, servicii de întrebări și răspunsuri, lumi virtuale, marcaje comune sau rețele sociale tematice.

După accesibilitate: există rețele sociale deschise și închise, precum și resurse cu acces mixt. În cel din urmă, implementarea accesului privat plătit la unele materiale este destul de problematică, deoarece utilizatorii pur și simplu nu sunt obișnuiți cu restricțiile.

După acoperire: există atât site-uri web care acoperă întreaga lume, cât și resurse intranaționale sau care nu sunt legate de o anumită regiune; Separat, puteți evidenția site-urile corporațiilor sau ale partidelor politice.

Rețele sociale populare

Facebook. Utilizatorii sunt concentrați predominant în America de Nordși Europa, dar audiența se extinde activ în alte țări, unde Facebook devine din ce în ce mai popular în fiecare an. „Pagina mea” (rețeaua de socializare se dezvoltă rapid, introduce idei noi) este disponibilă tuturor celor înregistrați.

Stare de nervozitate. Serviciul a câștigat popularitate datorită unei noi regândiri a vechii idei de bloguri. Dezvoltatorii au limitat doar artificial lungimea permisă a mesajului, care se potrivește perfect concept modern viață „rapidă”.

În segmentul de internet în limba rusă, VKontakte și Odnoklassniki sunt comune. Rețeaua socială (la care este ușor de conectat - toate resursele sunt deschise) VKontakte reproduce în mare măsură Facebook, care nu interferează în niciun fel cu dinamica pozitivă a activității utilizatorilor. „Odnoklassniki” (analog cu Classmates.com) în în ultima vreme pierde teren.

Caracteristici ale dezvoltării rețelelor sociale în diferite regiuni

Statele Unite ale Americii și Europa de Vest sunt cele mai dezvoltate ca economie și tehnologii IT și, în consecință, cele care beneficiază de o mai mare acoperire de către rețelele de socializare. Piața din aceste regiuni este deja aglomerată cu astfel de platforme generale, astfel încât resursele tematice devin din ce în ce mai solicitate.

Țările asiatice sunt o regiune foarte închisă, care în același timp se caracterizează printr-un public potențial mare. Multe proiecte încearcă să intre pe această piață, dar este foarte greu să o faci. Singura excepție este India, unde multe resurse originare din America sau Europa se dezvoltă activ.

Europa de Est este considerată în prezent o regiune promițătoare pentru dezvoltarea rețelelor sociale, dar rămâne cu câțiva ani în urma tendințelor globale. Aici, cele mai multe resurse web populare sunt pur și simplu copiate, există foarte puține proiecte inovatoare.

Publicitate și marketing în rețelele sociale

Orice rețea socială activă este un instrument de marketing eficient. Volumul pieței de publicitate în astfel de proiecte este în continuă creștere. Până în 2007, cifrele au ajuns la 1,2 miliarde de dolari SUA. În ceea ce privește veniturile din reclame ale rețelelor sociale, în 2011 sumele au depășit cinci miliarde de dolari.

Pericolele rețelelor sociale

• difuzarea deschisă a informațiilor confidențiale;
• posibilitatea de a întâlni conținut neadecvat (violență, materiale 18+, insulte etc.);
• probabilitatea ca informațiile personale să fie utilizate de terți în scop de profit;
• stresul din nevoile sociale nesatisfăcute în lumea reală;
• dependența de rețelele sociale și de internet în general;
• crearea deliberată a unei imagini negative a unei anumite persoane de către alți membri ai comunității (bullying, intimidare, amenințări etc.);
• pedofilie computerizată, hărțuire sexuală;
• criminalitatea cibernetică și terorismul cibernetic;
• redundanță de comunicare și informare;
• propaganda sinuciderii (este suficient să menționăm așa-numitele grupuri ale morții de pe rețeaua socială VKontakte sau jocul „Blue Whale”).

Liderii mișcărilor de închidere a rețelelor sociale consideră astfel de resurse web ca fiind un produs foarte periculos. De fapt, cu abordarea corectă a utilizării unor astfel de instrumente, majoritatea pericolelor sunt eliminate. Rețelele de socializare reprezintă o descoperire importantă în domeniul informației și al culturii, dar trebuie să fiți precauți atunci când utilizați orice platformă.

Așadar, rețelele sociale au devenit ferm stabilite viata modernași continuă să câștige popularitate, devenind un adevărat instrument de putere și influență semnificativă asupra societății. Putem spune cu siguranță că în viitorul apropiat tendința de răspândire activă a acestui gen de proiecte nu va face decât să crească.

O comunitate virtuală este un grup de oameni care comunică între ei folosind rețeaua de informații de pe Internet.

Termenul a fost introdus de Howard Reingold, un cercetător al relațiilor sociale pe Internet și unul dintre fondatorii comunității WELL, în 1993 în cartea „Comunitatea virtuală”. În această carte, Reingold discută diverse exemple de comunicare între membri grupuri sociale pe baza unor astfel de liste de corespondență, liste de știri, comunități cu mai mulți utilizatori, IRC. O carte etnografică bună, scrisă cu mare perspicacitate, deoarece autorul însuși și-a petrecut cea mai mare parte a timpului în comunitatea WELL. Este puțin probabil ca această carte să poată fi folosită pentru a analiza practicile rețelelor de astăzi, deoarece a fost scrisă înainte de dezvoltarea World Wide Web și numeroasele sale exemple pot fi de neînțeles pentru cititorii moderni, iar definițiile sunt destul de vagi. De exemplu, Reingold definește comunitățile virtuale după cum urmează:

„Comunitățile virtuale sunt asociații sociale care cresc din Web atunci când un grup de oameni mențin discuții deschise suficient de lungă și suficient de uman pentru a forma o rețea de relații personale în spațiul cibernetic.”

John Dewey, în cartea sa „Democrație și educație”, a arătat că comunicarea este de o importanță decisivă pentru formarea unei comunități, orice tip de comunități umane conțin o funcție de învățare, există criterii care ne permit să determinăm măsura valorii pedagogice. de orice tip de socializare, o anumită comunitate. În același timp, Dewey nu și-a limitat analiza doar la grupuri apropiate geografic și a luat în considerare și posibilitatea existenței unor comunități virtuale.

„Oamenii trăiesc într-o comunitate datorită a ceea ce au în comun, iar comunicarea este modul în care dobândesc această caracteristică comună.<>Oamenii individuali nu formează o societate fiind pur spațial unul lângă altul; la fel cum o persoană nu încetează să fie influențată de societate atunci când se deplasează la câțiva metri sau mile de alți oameni. O carte sau o scrisoare pot crea o legătură mai strânsă între oameni despărțiți de distanțe mari decât ceea ce există uneori între cei care trăiesc sub același acoperiș.”

Lucrurile unesc oamenii în comunități, dar și oamenii unesc lucrurile. Comunitatea rețelei este formată nu numai din oameni, ci și din resurse de rețea și agenți software -

Iată un alt exemplu de definire a unei comunități:

O comunitate este o submulțime de vârfuri C din V astfel încât pentru toate vârfurile aparținând submulțimii C există cel puțin atâtea conexiuni cu vârfurile submulțimii C câte conexiuni sunt cu alte elemente ale mulțimii V.

Am dat peste o astfel de definiție, în care nu există nimic uman, când descriu un grup de documente interconectate pe World Wide Web. Documentele aparțin aceleiași comunități dacă conțin mai multe referințe încrucișate între ele decât legături către documente externe comunității. Definiția este suficient de strictă pentru a construi un algoritm pentru verificarea unui set de documente pentru a vedea dacă aparțin unei comunități comune -

Această definiție poate fi aplicată și unei comunități de oameni - fiecare membru al comunității are mai multe legături cu alți membri ai comunității decât între el și alți oameni care nu sunt membri ai comunității.

Interesul tot mai mare pentru comunitățile online este asociat cu tranziția societății la o nouă etapă de dezvoltare digitală. Calculatoarele și rețelele au încetat să mai fie un simbol al viitorului au intrat ferm în prezentul nostru și acum putem evalua impactul lor asupra relațiilor noastre cu ceilalți oameni. În acest sens, interesul practicanților se mută de la un public global de ascultători și spectatori la comunități locale în care oamenii comunică între ei și se ajută unii pe alții. Afacerile și viața socială se mută către noi habitate - orașe informaționale. Pentru a face aceste orașe atractive pentru a locui, nu este suficient să le saturati cu informații. Este necesar ca aceste informații să fie incluse în relațiile care se dezvoltă între locuitorii noilor spații digitale. Oamenii vin cel mai adesea pe internet în căutarea informațiilor. Dar ei rămân online datorită relațiilor care se dezvoltă între ei și alți oameni.

Din ce în ce mai multe organizații noi de comerț, știință, artă și asistență medicală cresc online. Fiecare dintre aceste organizații luptă, în primul rând, pentru încrederea vizitatorilor. Unul dintre principalii factori care influențează încrederea vizitatorilor este comunitatea de oameni care participă la viața și dezvoltarea organizației. Este important ca noii vizitatori și noii membri ai comunității să aibă posibilitatea de a participa personal la activitățile comunității, ei sunt interesați de informațiile pe care alți oameni le scriu nu pentru bani și fără a îndeplini ordinul cuiva; În acest sens, multe organizații și corporații explorează activ posibilitățile comunităților online și încurajează în orice mod posibil dezvoltarea acestora.

Comunitățile sunt importante parte integrantă cultura nationala. În acest sens, se poate susține că dezvoltarea comunităților online în diferite țări va avea loc diferit și nu este întotdeauna posibil să transferați experiența acumulată într-o țară în alte țări. Ca exemplu, să citam ceea ce a devenit deja tradițional în America centre științifice obiceiul întâlnirilor comune de prânz de networking. În cultura americană, obiceiul pauzelor comune de prânz este larg răspândit, atunci când angajații se reunesc nu doar pentru a lua o gustare, ci și pentru a se întâlni cu noi colegi, a asculta un raport și a face schimb de opinii asupra acestui raport. Uneori, o astfel de pauză de masă este asociată cu sosirea unui lector special invitat. Odată cu dezvoltarea rețelelor de telecomunicații, se organizează din ce în ce mai mult mese de rețea separate spațial, la care participă mai multe persoane conectate printr-o rețea. Uneori, astfel de mini-conferințe sunt susținute de videoconferință, dar cel mai adesea este convorbiri telefonice, care sunt transmise tuturor participanților printr-un program special de către server de la un număr de telefon comun.

Practica didactică poate profita de caracteristicile unice ale serviciilor sociale în următoarele moduri: Utilizarea resurselor electronice deschise, gratuite și gratuite. Crearea independentă a unei rețele conținut educațional. Dezvoltare concepte de informare, cunoștințe și abilități. Observați activitățile membrilor comunității de practică.

Ce este Web 2.0 În urmă cu doar doi ani, acest termen nu exista în natură acum motorul de căutare Google produce 871 de milioane de link-uri către documente în care este menționat conceptul de Web 2.0. În concluzie, este recunoscut drept cuvântul principal al anului 2006. Principala problemă cu el, chiar și inventatorii acestui termen nu sunt capabili să explice ce înseamnă cu adevărat

Diferențele dintre Web și Web 2.0 WebWeb 2.0 Conținutul este creat și controlat de proprietarii de servere și site-uri Conținutul este creat de utilizatori Ierarhie acceptată, taxonomie Schimbare, clasificare populară, folksonomie Leadership = proprietatea unei resurse Inteligență colectivă = schimbătoare, dar stabilă

Delicious este un site web care oferă utilizatorilor înregistrați serviciul gratuit de stocare și publicare a marcajelor pe paginile World Wide Web. Diferențele Delicio: Linkurile pot fi adăugate și vizualizate de pe orice computer conectat la Internet; Fiecare marcaj trebuie să fie marcat cu una sau mai multe etichete sau etichete de categorii; O colecție online privată de link-uri de pagini web face parte dintr-o colecție de grup. Când plasați un marcaj, puteți specifica: adresa de internet; Nume marcaj; Scurtă descriere Etichetă (etichetă)

BobrDobr Stocarea marcajelor pe BobrDobr Stocarea marcajelor într-un motor de căutare Site-ul Delicio a fost lansat pe 24 septembrie 2003 de către Joshua Schachter. Inițial, a fost intenționat să organizeze colecția gigantică de semne de carte a creatorului. Plasare ușoară a legăturilor folosind bara de instrumente Beaver

Adrese de site-uri web – BobrDobr (interfață rusă) – Delicious (interfață engleză) - Rumark (interfață rusă) - dungi colorate (interfață rusă)

Blog (Web-log) Un blog (web-log) este un jurnal public cu comentarii. Blogul este deschis pentru citire, cititorii pot lăsa comentarii la postări. Diferențele unui blog: Un blog este personal. Are o persoană (sau autori) blogul este social. În primul rând, blogul în sine este, într-un fel, o comunitate. În al doilea rând, încă de la începutul existenței blogurilor, autorii lor au început să se unească în comunități prin publicarea listelor de blogroll cu bloguri citite. Un blog există în timp și intrările apar în ordine cronologică. Un blog este o conversație. Oamenii vorbesc de obicei despre lucruri care îi interesează și cu care au o legătură personală.

Blog (Web-log) După componența autorului, blogurile pot fi: Grup personal (corporat, club...) Public (deschis). După conținut: Tematic General Fondator al blogurilor Tim Berners-Lee (primul blog în 1992). Utilizarea pe scară largă a blogurilor a început în 1996.

Concepte de bază ale blogosferei: Blogul este un jurnal al unuia sau mai multor utilizatori postat pe Internet. Tehnic vorbind, un blog este un tip de site web în care postările noi sunt afișate înaintea celor mai vechi. Un sinonim este conceptul de jurnal de rețea. Postare sau postare este o postare separată pe blog. De obicei, include titlul, conținutul, data adăugată și permalink. Poate conține link-uri către comentarii și etichete. Comentarii – opinii ale cititorilor blogului despre o intrare, intrări adăugate prin formularul prevăzut pentru aceasta. Comentariile pot însoți intrarea. Blogosfera este un spațiu informațional unificat format din bloguri. Blogger este autorul postărilor pe blog.

Cum se folosește în practica didactică: O platformă pentru discuții pedagogice. Oportunitate pentru consultații și cunoștințe suplimentare. O platformă de organizare a pregătirii pentru școlari la cursuri de bază și suplimentare. O platformă pentru organizarea unui curs de învățământ la distanță. Note de lucru și nu atât de funcționale de la directorii școlilor și profesorii. Jurnalele școlare ale secolului XXI. Un mediu de organizare a activităților de cercetare în rețea pentru studenți.

Adresele site-urilor – LiveJournal LJ – Live Internet – Bloguri pe Mail.ru

Un Wiki este un site web a cărui structură și conținut pot fi modificate de către utilizatori împreună folosind instrumente furnizate de site-ul însuși. WikiWiki (Wiki) Un wiki este caracterizat de următoarele caracteristici: Capacitatea de a edita textul de mai multe ori Un limbaj special de marcare - care vă permite să marcați ușor și rapid elementele structurale și hyperlinkurile din text; format și design elemente individuale. Contabilizarea modificărilor (versiunilor) paginilor: capacitatea de a compara edițiile și de a le restaura pe cele anterioare. Manifestarea modificărilor imediat după efectuarea acestora. Împărțirea conținutului în pagini cu nume. Hypertext: conectarea paginilor și subsecțiunilor unui site prin hyperlinkuri contextuale. Mulți autori.

Cel mai mare și mai faimos site wiki este Wikipedia - o enciclopedie multilingvă, disponibilă public, distribuită gratuit, publicată pe Internet. Conține informații globale. Letopisi.ru este un proiect wiki educațional în genul unui ghid pentru școlari, elevi și profesori. TolVIKI este o platformă de internet deschisă pentru a sprijini creativitatea profesorilor, metodologilor, elevilor și elevilor din cartierul orașului Togliatti (Wiki al orașului) Baza tehnică: Pentru a crea un mediu wiki, aveți nevoie de un software special, motorul wiki (munca multor site-uri se bazează pe motorul MediaWiki) Acesta este un tip privat de sistem de management al conținutului care este simplu în design și funcționalitate. Toate acțiunile de structurare și procesare a conținutului sunt efectuate manual de către utilizatori. WikiWiki (Wiki) Prima rețea wiki a fost creată de Ward Cunningham pe 25 martie 1995 (cuvântul „wiki-wiki”, împrumutat din limba hawaiană, înseamnă „repede, repede”.

Cum se utilizează în practica didactică: Reprezentare, extindere și adnotare materiale educaționale. Crearea în comun a istoriei locale virtuale și a excursiilor de mediu de către școlari și elevi. Creație colectivă lucrări creative– basme, poezii, eseuri. Creație colectivă de profesor, elev și enciclopedii școlare. Un instrument pentru desfășurarea de seminarii locale și online. Rețea în absența internetului.

Adresele site-ului Proiect educațional integral rusesc Letopisi.ru - World WikiPedia - Un proiect al unei enciclopedii lumii deschise, la construcția căreia participă voluntari din multe țări ale lumii. WikiPedia în rusă - WikiWikiWeb - Primul WikiWiki, existent din 1995, servește ca o arhivă de șabloane și principala platformă în care se discută tehnologia Wiki. Proiectul WikiBooks de manuale deschise și materiale didactice(Engleză) EvoWiki - O enciclopedie deschisă de materiale despre evoluția și originea speciilor. (Engleză) CommunityWiki - O comunitate în cadrul căreia se discută problemele de construire a comunităților și a rețelelor (engleză) CourseForum Un exemplu de transformare a unui Wiki într-un produs comercial - un forum educațional pentru diferite cursuri de formare (engleză).

Flickr Flickr este un serviciu conceput pentru stocarea și utilizarea ulterioară de către utilizator a fotografiilor sale digitale. Caracteristici: Un utilizator înregistrat al sistemului își poate plasa fotografiile pe un server la distanță. Serviciul gratuit vă permite să încărcați lunar 100 de megaocteți de fotografii. Proprietarul poate adăuga un titlu la fiecare fotografie, scurtă descriereŞi cuvinte cheie(etichetă) pentru căutare ulterioară. De asemenea, puteți lua notițe asupra fotografiilor în sine. Dacă fotografia arată mai multe obiecte (de exemplu, mai multe clădiri), atunci puteți selecta oricare dintre obiecte și puteți adăuga o descriere.

Flickr Flickr a fost achiziționat de Yahoo! în martie 2005. Caracteristici suplimentare: Fotografia poate avea statutul de personal, de familie, de grup sau public. Serviciul permite tuturor utilizatorilor să partajeze fotografii și etichete pe fotografii. Posibilitatea de corespondență între utilizatori care formează grupuri de interese Cat (656 fotografii) analogi ruși: Fotodia, Flamber, Gallery.ru, 35 Photo

Adresele site-urilor pentru servicii foto: – Flickr (interfață în engleză) – Flamber (interfață rusă) – Panoramio (interfață multilingvă) – Pikasa (interfață multilingvă) – Arhivă foto pe Mail.ru (interfață rusă) – Fotodia (interfață rusă) – KalyaMalya (rusă) interfata)

YouTube YouTube este un serviciu social conceput pentru stocarea, vizualizarea și discutarea videoclipurilor digitale. Ce fac utilizatorii serviciului YouTube: Încărcați pe server, etichetați și schimbați clipuri video Vizualizați clipuri video ale altor membri ai comunității Găsiți, creați și uniți utilizatori în grupuri tematice pe baza intereselor Abonați-vă la actualizări de clipuri video, creați liste de redare și „canale video” Integrați clipuri video de pe YouTube în site-urile lor Serviciul a fost fondat în februarie 2005 analogi ruși: RUTube;

Adrese site-uri web: servicii video: – YouTube (interfață engleză) -Rutube (interfață rusă) - (interfață rusă) - Rambler Vision (interfață rusă)

Slideshare este un serviciu social care vă permite să convertiți Prezentări PowerPointîn format Flash și este destinat stocării și în continuare personal sau partajare. SlideShare Orice utilizator de Internet poate găsi prezentări în serviciul Slideshare folosind cuvinte cheie pentru căutare. Prezentările pot fi vizualizate în modul ecran complet. Site-ul nu importă efecte și nu vă permite să editați prezentarea importată. Este posibil să creați grupuri și să colectați prezentări pe subiecte din ele. Pentru a utiliza serviciul Slideshare, aveți nevoie doar de acces la Internet și orice browser.

Adrese site-uri web: servicii audio: alte servicii: – Scribd (interfață engleză) – pentru stocarea fișierelor text în orice limbă – SlideShara (interfață engleză) – pentru stocarea prezentărilor – Spresent (interfață engleză) pentru crearea de prezentări online

Skype (Skype) Un instrument pentru comunicarea oamenilor în timp real (text, sunet, video) Chat al mai multor utilizatori cu posibilitatea de a transfera fișiere Comunicare vocală multi-utilizator Apel video și videoconferință Apelurile pot fi împărțite în 3 tipuri: Apeluri în cadrul Rețeaua Skype Apeluri SkypeOut către numere fixe și mobile Apeluri SkypeIn primite de pe orice telefon către numărul dvs. virtual

„Nu este o coincidență că revista Time a numit oamenii anului tocmai cei care folosesc serviciile Web 2.0 și adaugă în mod activ conținut nou în rețea. Dacă Web-ul 1.0 a deschis oportunitatea de a căuta, copia, trage, salva și apoi arăta o parte din propriile succese, atunci Web 2.0 este oportunitatea pentru o activitate de rutină și constantă în cadrul comunității online. Nu doar - m-am gândit la asta, am făcut-o și apoi l-am lăsat jos, dar am făcut-o chiar aici...” E. Patarakin

Este plăcut să comunici cu interlocutorul care se uită ochi în ochi. Prin urmare, regula de lucru și de comunicare în Wiki Chuvashia este că participanții sunt reprezentați unul față de celălalt de Wiki Chuvashia, faceți clic pe link Prezentați-vă în sistem La întrebarea Nu v-ați înregistrat încă? Răspuns - faceți clic pe Creați un cont În formularele care apar, trebuie să introduceți Numele participantului - numele sub care veți fi afișat pe site, parola - o combinație de caractere care este necesară pentru fiecare conectare ulterioară la Chuvashia Wiki sisteme. Vă rugăm să completați și câmpul Numele dvs. real. Acest lucru va facilita o comunicare confortabilă și va face munca participanților la Wiki Chuvashia mai convenabilă. Apoi faceți clic pe Înregistrați noul membru Noroc! Wiki Chuvashia te cunoaște!

Reguli pentru crearea textului: Separați paragrafele unul de celălalt cu o linie goală (apăsați din nou pe Enter pentru a evidenția cuvintele și expresiile din text, utilizați fontul aldin și cursiv); În acest caz, este mai convenabil să utilizați butoanele corespunzătoare din bara de instrumente situată în partea din stânga sus a ferestrei de editare (B și I) Dacă există unul sau mai multe spații la începutul unei linii, atunci această linie va fi afișat într-un cadru cu puncte albastre. Dacă o astfel de afișare nu a făcut parte din planurile dvs., eliminați spațiile suplimentare în modul „Editare” pentru a crea un titlu, selectați textul și utilizați butonul din bara de instrumente (-A-) pentru a crea un al doilea, al treilea etc. niveluri, în modul de editare a textului, este suficient să adăugați un semn „=” textului titlului la începutul și la sfârșitul frazei. Fiecare semn „=" ulterior crește nivelul antetului. Cu condiția ca textul să nu se încadreze pe pagina de ecran, cuprinsul este afișat automat. Pentru a forma o listă numerotată, trebuie să adăugați un semn # la începutul fiecărui articol, trebuie să adăugați un *. semnați la începutul fiecărui articol pentru a crea link-uri înregistrarea finală (butonul „Previzualizare” din partea de jos a ferestrei de editare) modificările sunt înregistrate numai dacă ați făcut clic pe butonul „Înregistrare” situat în partea de jos a ferestrei de editare, fiți atenți la pagina „Discuție” a articolului dvs., aceasta poate conține comentarii lăsate de alți utilizatori care au dorit să vă ajute (puteți ajunge la pagina de discuții făcând clic pe fila Discuție situată în partea de sus a ferestrei cu articolul dvs.) utilizați pagina „Istoric” care aparține articolului dvs. Folosind-o, puteți urmări modificările care au avut loc în textul editat (puteți ajunge la pagina de istorie făcând clic pe fila Istoric situată în partea de sus a ferestrei cu articolul dvs.) Sisteme informatice geografice(sistem de informații geografice, GIS) sisteme concepute pentru a colecta, stoca, analiza și vizualiza grafic date geografice și informații aferente despre obiectele reprezentate. Mai mult într-un limbaj simplu,GIS sunt instrumente care permit utilizatorilor să caute, să analizeze și să editeze hărți digitale, precum și Informații suplimentare despre obiecte, de exemplu înălțimea clădirii, adresa, numărul de locuitori. GIS include capacitățile bazelor de date, editori grafici și instrumente analitice și este utilizat în cartografie, geologie, meteorologie, gospodărire a teritoriului, ecologie, administrație municipală, transport, economie, apărare cartografie geologie meteorologie management teren ecologie management municipal economia transportului apărare

Cum se utilizează în practica didactică: Ca sursă de hărți și imagini ale zonei atunci când studiezi geografia, istoria, istoria locală, limbi straine Ca platformă pentru rezolvarea problemelor de cercetare în diverse subiecte legate de calcule de distanță, selecție calea cea mai scurtă, compararea caracteristicilor diferitelor zone etc. Ca platformă pentru activități creative pentru a modela un nou aspect pentru zone prin aplicarea propriilor imagini ale clădirilor și obiectelor peisajului. Ca platformă pentru proiecte de rețea(webquests) legate de ghicirea și căutarea diferitelor locații geografice de pe Pământ

Adrese de site-uri web - (Google Maps) Google Maps - (Wikimapia) Google Maps + WikiWiki - (Google ers) Model Google 3D al Pământului - (Panoramio) serviciu foto cu posibilitatea de a conecta la hărți digitale

Internațional Google Maps Rusia America Canada Germania Italia Țările de Jos Franța Marea Britanie Japonia Australia Spania China