단어의 소리 문자 분석. 단어의 건전한 분석 : 그것이 무엇이며 올바르게 수행하는 방법

자동 13.10.2019

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아이가 첫 글자를 배우 자마자 학교 교사는 눈에 띄지 않고 참을성있게 음성학 연구를 준비합니다. 교사는 문장을 음절로 명확하고 천천히, 길게 발음하고 필요한 모음을 강조합니다. 아이들은 단어의 소리, 발음 및 의미를 듣고 올바르게 반복하는 법을 배웁니다.

러시아어에는 특정 정의가 있습니다. 음성학(그리스어 φωνή - "소리", φωνηεντικός - "소리")은 말을 연구하고 언어의 소리 구조(소리 조합, 음절 및 구성 규칙을 설명하는 언어학의 하위 부문입니다. 연설).

음성 분석단어를 음절로 나누고 강세를 올바르게 배치하고 정해진 규칙에 따라 각 문자와 소리에 대한 자세한 설명을 제공합니다. 숫자가 일치 할 필요는 없으며 단어의 위치에 따라 일부 문자는 한 번에 두 개의 소리를 형성하며 "ь"및 "ъ"와 같은 문자도 전혀 소리가 아니지만 영향을 미칩니다. 옆에 있는 자음의 특성.

러시아 인구는 언어와 방언이 다른 많은 사람들로 대표됩니다. 따라서 지역별 사운드 분석이 다를 수 있습니다. 같은 단어가 때때로 다르게 들립니다. 예를 들어 북부 사람들은 okat에 사용되며 일부 지역에서는 문자 "g"와 "t"가 다르게 발음됩니다. 예를 들어, 거주자 중앙 러시아북부 볼가 지역과 키로프 지역그들은 "ho-ro-sho"라고 명확하게 철자를 말할 것입니다.

음성학적 분석이 시작하는 첫 번째 일은 소리를 연구하여 강세가 있는 모음과 강세가 없는 모음을 찾는 것입니다. 알파벳 공부가 끝나면 교사는 어린이들에게 음성학적 분석을 더 하기 위해 글자와 소리를 그룹화하는 방법을 보여줍니다.

러시아 알파벳의 문자는 모음과 자음으로 나뉩니다. 일부 권장 사항에 따르면 th(및 short)는 반모음 소리로 간주되어야 합니다.

차례로 모음은 강세가 있거나 강세가 없을 수 있습니다. 사전을 사용하여 단어에 강세를 올바르게 배치할 수 있습니다. 자음은 유성음과 무성음으로 나뉩니다. 청각 장애인 - 속삭이는 것처럼 발음되는 것 : x, p, t, f, x, h, w, u, c, 유성음 - d, k, n, g, s, c, r, l, d, 에프, 엠, 비. 자음은 단어의 위치에 따라 부드럽고 단단한 성질을 가지고 있습니다. 자음이 모음 뒤에 오는 경우: e, i, e, i, u 및 문자 "b"는 다른 모음 다음에 딱딱하면 부드러운 것으로 간주됩니다.

음성 분석의 다이어그램

교사가 지정한 단어는 텍스트에서 작성된 다음 이미 하이픈을 통해 음절별로 분류되어 작성됩니다. 스트레스가 배치되고 모든 문자가 열에 쓰여지고 그 옆에 대괄호 안에 단어가 소리로 쓰여지거나 들리는 형태로 쓰여지고 선이 그려지고 최종 결과가 계산됩니다. 다음은 분석입니다소리 문자 분석. 단어의 소리와 문자의 차이는 정량적일 수 있습니다. 즉, 편차는 어떤 방향으로도 질적일 수 있습니다.

발음 특징에 따른 단어 구문 분석의 예

발음 특징에 따라 단어를 정확하고 일관되게 구문 분석하는 방법은 다음 예에서 볼 수 있습니다.

예 #1

소리를 내는 방법 문자 분석"봄"이라는 단어

Spring - weight-on - 2음절;

B - [c] - acc., deaf, soft (c 뒤에 소리 e가 있음);

e - [e] - 모음, 강세 없음;

s - [s] - acc., 귀머거리, 하드;

n - [n] - acc., 음성, 귀머거리;

a - [a] - ch., 타악기.

5 - 또는 5점, 별 5개;

이 예에서 문자와 소리의 수는 같지만 "v" 다음에 "e"를 듣고 발음합니다. e, i, u와 같은 소리가 존재하지 않기 때문입니다.

예 #2

가을 - o-sen - 2음절;

5B. 별 4개, "o" 강조.

"가을"이라는 단어에서 문자와 소리의 수의 차이는 "b"가 앞에 서있는 자음을 부드럽게하는 반면 부드러운 기호 자체는 소리가 아니기 때문에 형성되었습니다.

예 #3

Berry - I-go-yes - 3음절, "I" - 강조;

"베리"- 5p. 그리고 별 6개.

문자 "I"는 처음에 "y"와 "a"라는 두 가지 소리를 동시에 형성하기 때문입니다.

예 #4

캠페인 - 걷기 - 2음절, 강세 - 두 번째 "o";

이 예는 같은 수의 글자와 소리를 가지고 있다는 점에서 흥미롭습니다. 이 경우발음은 철자와 확연히 다릅니다. 우리는 "쟁기질"을 듣고 "하이크"라고 씁니다.

예 #5

휴일 - 휴일 별칭, 악센트가 있는 "a".

이 경우 소리 발음 중에 문자 "d"가 완전히 손실됩니다.

소리 문자 분석을 올바르게 수행하는 방법을 설명하는 훌륭한 교사는 학생들에게 원래 예에 관심을 갖고 익숙하지 않은 표현의 문자 분석에 매료되며 말의 특성과 사람들의 방언에 대해 더 깊이 알릴 수 있습니다. 다른 지역, 음성학이 지루한 과학이 아니라는 것을 보여주기 위해 러시아어를 공부하면 올바르게 쓰는 방법을 배울 수 있을 뿐만 아니라 지평과 지성을 확장할 수 있습니다.

동영상

이 비디오를 예로 사용하여 단어의 발음 분석을 올바르게 수행하는 방법을 배웁니다.

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단어의 소리 문자 분석.

소리-문자 분석을 위한 메모

1. 우리는 소리를 듣고 말하고 글자를 쓰고 읽습니다. (우리는 소리에 대해 이야기하고 있지만 각각 문자로 서면으로 표시합니다.)

2. 러시아어에는 33개의 글자가 있습니다: 모음 소리를 나타내는 10개의 글자 (A, O, U, E, S, I, I, E, E, Y), 자음을 나타내는 21자 (B, C, D, D, F, 3, Y, K, L, M, N, P, R, S, T, F, X, C, H, W, W)그리고 2개의 특수 문자(또는 기호)가 더 있습니다. 이들은 b와 b입니다.

3. 모음 소리 - 6 (A, O, E, I, U, S). 더 많은 자음이 있습니다. 그들은 하드와 소프트로 나뉩니다. 즉, 딱딱함-부드러움에 따라 쌍을 형성합니다. 예를 들어 touch라는 단어의 [n "](부드러운 소리)와 왕좌라는 단어의 [n](단단한 소리)입니다. , 우리는 소리를 대괄호-[n] 안에 녹음했고 소리의 부드러움은 "기호로 표시했습니다. 그러나 우리는 아직 이러한 아이콘을 아이들에게 설명하지 않습니다. 그들은 학교에서 그것을 공부할 것입니다. 미취학 아동, 소리를 연주- 문자 분석, 색상 사용: 빨간색 - 모음 소리 표시, 파란색 - 단단한 자음 표시, 녹색은 부드러운 자음 표시).

4. 항상 3개의 딱딱한 자음이 있습니다. 승, 승, 다그리고 3개의 항상 연자음은 Y, Ch, SH입니다. 다른 모든 자음은 강하거나 약할 수 있습니다.

5. 모음 아이, 이, 요, 유자음 뒤에 오는 경우(예: 공 - [m "ah], 다람쥐 - [ b "elka], 아마 - [l" he], 해치 - [l"uk]) 및 2 소리 (i - [y "a], e - [y "e], yo - [y "o ], yu - [th "y]), 단어의 시작 부분에 있는 경우(pit - [th" ama], raccoon [th" raccoon], tree [th" olka], yula - [th" ula] ); 모음 뒤에 (bayan - [bai "an], 팬 - [wei"er], 갈매기 (차에서) - [tea"ok], bayun (kot-bayun) - [bai "un], 그리고 또한 후에 Kommersant그리고 비(ate - [sy"el], 묶음 - [뭉치"y "a], 잼 - [경고"y "e], 리넨 - [bel"y "o], 메꽃 - [in "y"unok]).

6. 골울림-난청의 원리에 따라 자음도 달라진다. 항상 음성: R, L, M, N, Y,항상 귀머거리: X, C, H, W. 나머지 자음은 쌍을 이룹니다. B - P, V - F, G - K, D - T, F - W, 3 - C.

7. 단어는 음절로 나뉩니다. 한 단어에 모음이 몇 개인지, 음절이 너무 많습니다.

파도

경비 물결선그래서 모음이 위에 있고 자음이 아래에 있습니다.

무엇을 더?

더 많은 것은 모음 또는 자음입니까? 각 행에 동일한 수의 모음과 자음이 포함되도록 글자를 완성하십시오.

편지 찾기

집, 활이라는 단어를 구성하는 데 필요한 글자에 밑줄을 긋습니다.

학교에서의 소리-문자 단어 분석

음성학- 말소리를 연구하는 언어과학의 한 분야. 전화(그리스어) - 소리.

그래픽 아트- 문자를 연구하는 언어 과학의 한 분야. Grapho (그리스어) - 나는 쓴다.

편지-말소리를 나타내는 기호, 우리는 그것을 보고 씁니다. 러시아어에는 소리를 나타내는 33개의 문자가 있습니다. 그래픽 기호에는 악센트 기호, 하이픈(대시), 구두점 등도 포함되며 문자 ь 및 ъ는 소리를 나타내지 않습니다. 공기를 내쉴 때 음성 장치에서 소리가 형성됩니다. 자음이 형성되면 내쉬는 공기는 입 안의 다양한 장애물(입술, 치아, 혀, 입천장)을 만납니다. 공기 제트가 장애물을 극복하고 이 자음에서 소리가 형성됩니다. 러시아어의 자음은 유성음과 귀머거리, 단단함과 부드러움으로 나뉩니다. 단단한 자음에는 부드러움 쌍 [b] - [b "], [c] - [c"], [g] - [g "]가 있습니다. 부드러움 쌍 [g], [w], [c ] 그들은 항상 견고합니다.

그들은 한 쌍의 경도 [h "], [u"], [d"]가 없으며 항상 부드럽습니다.

메모. 문자 u로 표시되는 소리는 예를 들어 뺨, 브러시와 같이 길고 부드러운 귀머거리입니다. 그와 짝을 이루는 것은 예를 들어 효모, 고삐와 같은 몇 단어로 된 길고 부드러운 음성 [zh "zh"]입니다.

자음은 유성음과 무성음으로 나뉩니다. 유성 자음이 형성되면 성대가 진동하여 음성을 형성합니다. 청각 장애인 자음을 발음 할 때 성대가 진동하지 않고 소음이 발생합니다. 성대의 진동은 적용하여 느낄 수 있습니다. 후면목에 손. [b] - [p], [c] - [f], [g] - [k], [d] - [t], [g] - [w], [h] ] - [함께]. 그들은 한 쌍의 난청이 없습니다 [th], [l], [m], [n], [p], 그들은 항상 목소리를냅니다. 그들은 한 쌍의 음파 [x], [c], [h], [u]가 없으며 항상 귀머거리입니다.

유성 및 무성 자음은 단어를 구별할 수 있습니다. 예: 하우스 - 볼륨, 스테이크 - 골, 볼 - 열 등 짝을 이룬 부드럽고 단단한 자음은 예를 들어 활-해치, 작은-구겨진, 코-운반, 말-말과 같은 단어를 구별합니다. 단어의 끝과 귀머거리 자음 앞의 유성 자음은 한 쌍의 귀머거리 자음으로 대체됩니다. 이 대체를 기절이라고 합니다. 예: 치아 - 치아, 낮음 - 낮음. 유성 자음(l, p, m, n, d 제외) 앞의 청각 장애인 자음은 짝을 이룬 유성 자음으로 대체됩니다. 이 대체를 자음 보이싱이라고 합니다. 예: 요청 - 요청, 양도.

단어의 소리 문자 분석 구문 분석의 예

Guard "th - [starazhyt"] - 9 글자, 8 소리, 3 음절.
C - [s] - 자음, 귀머거리, 쌍, 고체, 쌍;
T - [t] - 자음, 귀머거리, 쌍, 고체, 쌍;

Р - [р] - 자음, 유성음, 짝이 없는, 단단한, 짝을 이루는, 울려 퍼지는;
O - [a] - 모음, 강세 없음;
Zh - [zh] - 자음, 유성음, 짝짓기, 단단함, 짝을 이루지 않음;
그리고 - [s] - 모음, 충격;
T - [t "] - 자음, 귀머거리, 페어링, 소프트, 페어링;
b - [-]
볼륨 "m - [aby" om] - 5글자, 5소리, 2음절.
O - [a] - 모음, 강세 없음;
B - [b] - 자음, 유성음, 쌍, 고체, 쌍;
Ъ - [-]
E - [th "] - 자음, 유성음, 짝이 없는, 부드럽고, 짝이 없는, 울리는;
[o] - 모음, 충격;
M - [m] - 자음, 유성음, 짝이 없는, 단단하고, 짝이 있는, 울리는.

단어의 소리 문자 분석

대부분의 게임은 어떤 하나의 작업에 명확하게 종속되기 어렵습니다. 그들은 주의, 성찰, 지식의 적용, 논리적 결론을 도출하는 능력이 필요합니다. 따라서 섹션별 배포는 다소 임의적이지만 특정 작업을 수행하는 데 도움이 됩니다.

단어를 쓰기 위해 어린이는 몇 가지 작업을 수행해야 합니다. 단어를 소리로 분해하고, 순서를 설정하고, 각 소리를 문자와 연관시킵니다. 반대로 읽기의 경우 각 문자를 해당 문자가 나타내는 소리와 연관시키십시오. 또한 모음과 자음, 자음의 경도-부드러움을 구분할 수 있어야 합니다.

따라서 마스터하는 데 도움이 되는 게임부터 시작합니다. 소리 문자 분석, 음소 표현, 시각적 주의력 및 소근육 운동 기술을 개발합니다.

소리-문자 분석을 위한 메모

우리는 소리를 듣고 말하고 글자를 쓰고 읽습니다. (우리는 소리에 대해 이야기하고 있지만 각각 문자로 서면으로 표시합니다.)
러시아어에는 33개의 글자가 있습니다: 모음을 나타내는 10개의 글자 (A, O, U, E, S, I, I, E, E, Y), 자음을 나타내는 21자 (B, C, D, D, F, 3, Y, K, L, M, N, P, R, S, T, F, X, C, H, W, W)그리고 2개의 특수 문자(또는 기호)가 더 있습니다. 이들은 b와 b입니다.
모음 소리 - 6 (A, O, E, I, U, S). 더 많은 자음이 있습니다. 그들은 하드와 소프트로 나뉩니다. 즉, 딱딱함-부드러움에 따라 쌍을 형성합니다. 예를 들어 touch라는 단어의 [n "](부드러운 소리)와 왕좌라는 단어의 [n](단단한 소리)입니다. , 우리는 소리를 대괄호-[n] 안에 녹음했고 소리의 부드러움은 "기호로 표시했습니다. 그러나 우리는 아직 이러한 아이콘을 아이들에게 설명하지 않습니다. 그들은 학교에서 그것을 공부할 것입니다. 미취학 아동, 소리를 연주- 문자 분석, 색상 사용: 빨간색 - 모음 소리 표시, 파란색 - 단단한 자음 표시, 녹색은 부드러운 자음 표시).
항상 단단한 자음이 3개 있습니다. 승, 승, 다그리고 3개의 항상 연자음은 Y, Ch, SH입니다. 다른 모든 자음은 강하거나 약할 수 있습니다.
모음 아이, 이, 요, 유자음 뒤에 오는 경우(예: 공 - [m "ah], 다람쥐 - [ b "elka], 아마 - [l" he], 해치 - [l"uk]) 및 2 소리 (i - [y "a], e - [y "e], yo - [y "o ], yu - [th "y]), 단어의 시작 부분에 있는 경우(pit - [th" ama], raccoon [th" raccoon], tree [th" olka], yula - [th" ula] ); 모음 뒤에 (bayan - [bai "an], 팬 - [wei"er], 갈매기 (차에서) - [tea"ok], bayun (kot-bayun) - [bai "un], 그리고 또한 후에 Kommersant그리고 비(ate - [sy"el], 묶음 - [뭉치"y "a], 잼 - [경고"y "e], 리넨 - [bel"y "o], 메꽃 - [in "y"unok]).
자음은 또한 뼈가 들리지 않는 원리가 다릅니다. 항상 음성: R, L, M, N, Y,항상 귀머거리: X, C, H, W. 나머지 자음은 쌍을 이룹니다. B - P, V - F, G - K, D - T, F - W, 3 - C.
단어는 음절로 나뉩니다. 한 단어에 모음이 몇 개인지, 음절이 너무 많습니다.

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단어의 소리 문자 분석이란 무엇입니까? 그것을 올바르게하는 방법? 초등 학년의 러시아어 수업에서 그들은 종종 비슷한 작업을 제공하지만 모든 학생들이 수업 중에 적절하게 분석하는 방법을 이해할 시간이 없습니다. 이 질문을 주의 깊게 검토해 봅시다.

무엇을 위한 것인가

"들리는대로 쓰여진다"는 많은 유럽 언어와 달리 러시아어에서는 철자 규칙이 매우 복잡할 수 있습니다. 예를 들어 왜 "자동차"라고 말하고 "소"라고 쓰나요? 모두가 좋아하는 것을 기억합시다 새해 나무: 왜 "yolka"가 아니라 "나무"입니까?

문자 조합이 동일한 결과를 제공하는 것 같습니다. 이것은 단어 쓰기 규칙을 모르고 우리가 소리 문자 분석에서 쓰는 필사본의 의미를 이해하지 못하는 학생이 많은 개념을 잘못 쓸 것임을 의미합니다.

또한 필사본을 쓰고 읽는 능력은 외국어, 특히 영어를 배울 때 매우 유용합니다. 거기에서 단어를 쓰는 규칙은 매우 복잡합니다. 모국어보다 훨씬 더 복잡합니다. 즉, 대괄호의 내용을 구문 분석하는 방법을 배우지 않으면 자유롭게 말할 수 없습니다!

우선

학생에게 가장 먼저 요구되는 것은 필사본을 작성하는 것입니다. 일반적인 단어 표기법과 다른 점은 무엇입니까? 첫째, 소프트 사인이 부족합니다. 일반적인 "b" 대신 자음 상단 오른쪽에 쉼표로 부드러움을 표시합니다. 모음에는 그러한 매개변수가 없다는 것을 기억하십니까?

일부 문자는 전사에서 전혀 발생하지 않습니다. 이들은 "I", "yu", "e"및 "ё"입니다. 그 대신 두 음소의 지정이 사용됩니다: "й" + 모음 또는 "짝을 이룬" 모음만. 이 문자를 교체하기 쉽다는 것을 알고 계셨습니까? "E"는 "ye"와 같고 "yu"는 "yu"로 나타낼 수 있습니다. 이것이 바로 전사가 요구하는 것입니다.

예시

"선원"이라는 단어의 소리-문자 분석을 살펴보겠습니다. 여기에서 한 번에 몇 가지 특징적인 세부 사항을 볼 수 있습니다. 첫째, 이것은 "a"로 바뀔 무강세 모음 "o"의 존재입니다. 그 밖에 무엇을 알 수 있습니까? 맞습니다, 자음 "r"은 부드럽습니다. 적절한 위치에 있는 문자 위의 쉼표로 이를 표시합니다. 마지막으로 "I" 자체가 "a"로 바뀝니다. 이 단어를 발음할 때 "y" 소리가 들리지 않습니까?

그래서 "선원"이라고 쓰자. 오른쪽 대괄호 안에 소리-문자 분석을 제시해 봅시다: [mar'ak]. 그게 다야, 우리는 작업의 첫 번째 부분을 완료했습니다!

앞을 내다보며 한 가지 세부 사항을 더 지적합니다. 단어의 문자와 소리의 수는 다를 수 있습니다. 예를 들어, "steel"이라는 단어는 5개의 글자를 갖지만 소리는 4개뿐입니다. 그러나 "상자"는 정반대의 결과를 보여줍니다. 4 대 5입니다.

음소의 특성

필사본에 제시된 각 소리는 음소입니다. 그들 모두는 강조 표시하는 방법을 배워야 하는 매개변수를 가지고 있습니다.

자음은 단어에서의 위치에 따라 단단하거나 부드러울 수 있습니다. 예를 들어, 우리가 분석한 "선원"에서 "p'"는 부드럽습니다. 그러나 "ditch"라는 단어에서 동일한 문자는 솔리드 "r"로 표시됩니다.

또 다른 지표는 청각 장애인입니다. "B-p", "v-f", "g-k" 등을 기억하십시오. 그들 중 하나는 목소리가 있고 두 번째는 귀머거리입니다. 일부 음소는 유성음만 가능합니다. "r", "n", "m", "l"입니다. 이러한 소리를 음파라고합니다. 비강이 형성에 관여합니다.

소리 문자 분석을 수행할 때 유성음소를 나타내는 기호는 단어 끝에서 귀가 먹먹해집니다. 예를 들어 "mushroom"은 [g'ip]로 필사 형식으로 나타납니다. 유사하게 들리는 단어인 동음이의어를 알고 있나요? 계절성 질병인 독감도 같은 방식으로 발음됩니다.

장식

교사가 과제 설계에 결함을 찾지 않도록 규칙에 따라 수행하는 방법을 살펴 보겠습니다.

구문 분석하려는 단어를 대문자로 시작하십시오. 이제 대시를 넣고 그 오른쪽에 열린 대괄호를 넣으십시오. 필사본을 만들 때 여기에 입력합니다. 대칭 대괄호로 닫는 것을 잊지 마십시오.

아래에서 원래 단어 아래에 모든 음소를 세로로 작성해야합니다. 이것은 필사본을 구성하는 표시입니다. 소리-문자 분석에서 자음은 부드러움의 지표와 함께 하나의 실체를 구성한다는 점에 유의하십시오! 예를 들어, "강" - [r'eka] - 첫 번째 음소는 "r"이 아니라 "r'"입니다. 이것을 꼭 기억하세요.

수신 된 각 음소의 반대 - "열에"썼습니다 - 가능한 모든 매개 변수를 나타냅니다. 여기에는 부드러움-경도 및 야당 "청각 장애인"이 포함됩니다. 각 기호 반대편에 각각 모음 또는 자음을 씁니다.

"클래스"라는 단어

또 다른 예를 들어보겠습니다. 소리-문자 분석을 위해 "클래스"라는 단어를 선택합시다. 우리의 임무는 아주 간단합니다. 필사본은 원음과 엔딩만 다를 뿐... 그런데 쌍자음 표기법을 몰라서! 대답은 간단합니다. 두 글자 대신 하나를 씁니다.

따라서 "클래스"는 [클래스]로 우리 앞에 나타납니다. 여기서 "K"는 난청 자음이고 "L"은 난청 자음입니다. 모음 "A" 다음에 우리는 "C"를 나타냅니다 - 단단하고 귀머거리.

글자 수와 소리 수를 포함하는 것을 잊지 마십시오. 예를 들어, 우리가 분석한 마지막 단어에는 5개의 글자가 있지만 4개의 소리만 있습니다. 일반적으로 이것은 교사가 이 작업에 필요한 전부입니다! 이제 다른 예를 선택하고 단어의 소리 문자 분석을 직접 수행하십시오.

합병증

자라면서 지구상에 존재하는 모든 언어의 모든 모음이 모든 자음과 마찬가지로 하나의 태블릿으로 축소된다는 것을 알게 될 것입니다. 상승과 근접의 두 가지 매개변수가 있습니다. 예를 들어, 모음 "i", "ы" 및 "y"는 동일한 상승을 나타내며 각각 앞쪽, 중간 및 뒤쪽으로 나란히 다릅니다. 그 반대의 경우도 마찬가지입니다. "ы"와 "а"는 같은 계열의 모음입니다. 중간이지만 상승이 다릅니다. 첫 번째 경우에는 위쪽이고 두 번째 경우에는 아래쪽입니다.

인생을 언어 학습과 연결하고 싶다면 번역가, 원어민 연구원, 관련 과목 교사가 되려면 이러한 미묘함을 반드시 배워야 할 것입니다. 그러나 언뜻보기에는 복잡해 보입니다.