접속사와 소유대명사. 영어로 된 개인 및 소유 대명사

1인칭, 2인칭, 3인칭 인칭대명사의 사용과 관련된 대명사 my, our, yours, yours, his, her, theirs의 사용. 따라서 위의 예에서 2인칭 대명사는 언급된 연설의 표시입니다: "Your huge world"(제목 - Moscow Koms. 1989. March 18); "당신의 친구에 관한 책"(제목 - Koms. pr. 1991. 10월 30일); "귀하의 조건에 따라 모스크바 센터는 일정 기간 동안 임대하거나 모스크바에서 아파트를 구입할 것입니다"(Moscow Koms. 1991년 4월, 17). 다음과 같은 문장에서: "지침은 우리의 삶을 태어나서 죽을 때까지 묘사합니다. 그러나 이것이 삶을 더 쉽게 만들어 주지는 않지만 오히려 더 불안하고 어려워집니다."(AiF. 1989. No. 3); "그리고 일반적으로 우리 축구는 "덴마크 버전"에 점점 더 가까워지고 있습니다. 상대적으로 약한 클럽이지만 해외에서 뛰는 선수들로 구성된 강력한 팀입니다."(Koms. pr. 1991. 11월 5일) - 소유격 대명사가 일반화-제한적 의미. Moskovsky Komsomolets는 "그들의"목소리가 전달되었습니다"라는 제목 아래 외국 라디오 방송국의 메시지에서 발췌 한 내용을 게시합니다. 그 중 상당수는 이전에 우리나라에서 불쾌했습니다. 대명사를 묶은 인용 부호는 이전에 흔히 사용되었던 제목과 제목(예: "그들의 도덕", "그들의 자유의 그림자 아래")에 대한 아이러니한 반응입니다. "우리의 것"은 1991년 1월부터 3월까지 발트해 지역에서 진압 경찰의 행동을 다룬 A. Nevzorov의 일련의 프로그램에 대한 경향적인 제목입니다. 기자의 정치적 성향을 반영하는 제목이다. 사실의 선택과 해석에 똑같이 편향된 새로운 모스크바 신문 중 하나는 "우리의 것"이라는 동일한 이름을 받았습니다.

대명사 one은 세 사람 중 하나에 속함을 나타냅니다. "나는 내 일을 사랑한다"; "당신은 당신의 직업을 사랑합니다"; "그는 자신의 일을 사랑합니다." 사용에는 여러 가지 기능이 있다는 점을 강조해야 합니다.

1. 행동의 적극적인 생산자가 1인칭 또는 2인칭인 경우 대명사 my는 소유 대명사 my, yours, yours, ours와 동의어입니다. “나는 다른 사람이 요구할 때 내 전기를 쓰지 않습니다. 그것”(과거) – 1인칭; “조용하고 감정과 꿈을 숨기고 숨기십시오”(Tutch.) – 2인칭.

차이점은 대명사 “your”는 단순히 소속을 나타내고, 1인칭과 2인칭 소유 대명사는 우리가 말하는 특정 사람을 강조한다는 것입니다. 메시지의 목적에 따라 화자는 하나 또는 다른 대명사를 선택합니다. 따라서 A.S. 푸쉬킨은 소설의 주인공이자 사랑받는 인물, 소설 자체에 대해 다음과 같은 대명사를 선호합니다. “용서해주세요! 나는 사랑하는 타티아나를 너무 사랑합니다.” “하지만 이제 내 미인의 편지를 쓰기 시작할 시간이다.” “서문이 없는 내 소설의 주인공과 함께, 바로 이 시간, 당신을 소개하겠습니다”; "그리고 그것으로 나는 소설을 시작했습니다."

일반적으로 서정시에서는 1인칭과 2인칭 소유 대명사를 사용하는 것이 매우 일반적인데, 이는 your라는 대명사보다 더 의미가 큽니다. ; “그리고 혐오감으로 내 인생을 읽으면서 나는 떨고 저주합니다”(P.); “나는 배우고 있다, 나는 내 눈 속에 있는 새벚나무의 색깔을 소중히 여기기 위해 마음으로 배우고 있다”(Es.).

2. 대명사 one은 대명사가 속해 있음을 나타내는 대상인 사람이 행동의 적극적인 생산자이고 문장에서 주어를 대신하는 경우에만 사용할 수 있습니다. “당신은 눈물에 익숙한 도시로 돌아 왔습니다. " (Mand.); “그리고 나는 지혜와 슬픔을 알게 될 것이고, 사물은 그들의 비밀스러운 의미를 나에게 맡길 것입니다”(B.Akhm.).

다른 경우에는 "svoy"라는 대명사를 사용하는 것이 잘못된 경우도 있습니다. 이는 모호성을 야기합니다. 따라서 다음과 같은 신문 사례는 성공하지 못했습니다. “그의 합당하지 못한 행동을 화나게 비난하면서 노동자들은 그가 자신의 실수를 이해하도록 도왔습니다”(Volg. Ave.); “우리는 그의 사무실에서 집단농장 의장을 찾았습니다”(ibid.). 우리가 누구의 망상과 누구의 사무실에 대해 이야기하고 있는지는 확실하지 않습니다. "그의 망상 속에서", "그의 연구에서"라고 말할 필요가 있었습니다.

3. 문맥상 이미 다른 수단으로 소유권을 나타내는 표시가 있는 경우에도 대명사 yours를 사용해서는 안 됩니다. 이로 인해 대명사 yours의 사용이 불필요해집니다. "한 번 이상... 선반공인 호딘 동지는 자신의 할당량을 180% 달성하면서 고급 작업 기술을 시연했습니다"(Kolomenskaya Pravda).

Rakhmanova L.I., Suzdaltseva V.N. 현대 러시아어 - M, 1997.

러시아어의 많은 단어는 큰 대명사 그룹에 속합니다. 이 그룹에는 개인 대명사, 무기한, 부정과 같은 범주가 있습니다. 하지만 오늘 우리는 대명사의 소유격 범주를 살펴보고 어떤 단어가 이를 가리키는지, 어떤 규칙이 적용되는지 알아 보겠습니다.

소유격 대명사는 무엇입니까?

우리 주변의 대부분의 것들은 누군가의 것입니다 - 영구적으로 또는 지금, 현재 순간. 예를 들어, 우리는 우리 자신의 옷을 소유하고, 집에 있는 가구와 작은 액세서리를 소유합니다. 직장에서 우리는 우리의 자리를 소유합니다. 비록 주인이 바뀌더라도 지금은 우리의 것입니다.

사물이나 개념에 대해 이야기할 때 특정 소유자의 이름을 지정할 수 있습니다(예: "엄마의 가방" 또는 "Petya의 노트"). 그리고 "그녀의 가방", "그의 노트북" 등과 같은 대명사를 사용할 수 있습니다. 소유격이 되는 것은 바로 이러한 대명사입니다. 이는 누군가가 물건이나 개념을 소유하고 있음을 전달하지만 이 사람을 이름으로 부르지는 않습니다. 소유 대명사가 대답하는 질문은 “누구의”와 “어느”입니다.

몇 가지 예를 들어 보겠습니다.

• 그의 노래는 박수를 받았다.
• 당신 정장이 당신에게 아주 잘 어울리네요.
• 주말 계획이 조금 바뀌었어요.
• 내 커피는 식은 지 오래됐어.

이 모든 문장에서 대명사는 대상, 행동 또는 개념이 누구에게 속하는지 나타냅니다.

소유대명사에는 어떤 규칙이 적용되나요?

기억해야 할 몇 가지 규칙이 있습니다.

• 소유격 대명사는 문장에서 단독으로 사용되지 않습니다. 반드시 명사 옆에 위치해야 합니다. 예를 들어 - "그의 의자", "내 코트", "우리 집".
• 소유대명사는 인칭대명사와 밀접한 관계가 있으며, 인칭이 3개인 경우도 있습니다. 1인칭에는 "my"와 "our"라는 대명사가 포함되고, 2인칭에는 "your"와 "your", 3인칭에는 "his", "their", "her"가 포함됩니다.
• 1인칭과 2인칭을 지칭하는 소유격 대명사는 수, 성별, 격 등 모든 주요 특성에 따라 거부될 수 있습니다. 예를 들어, "my", "mine" 또는 "mine"이라고 말할 수 있습니다. 여기서는 성별에 따른 편각을 보거나 "my"와 "mine"은 숫자에 따른 편각이고 "my"와 "mine"은 편각입니다. 경우에 따라.
• 3인칭 소유대명사는 어형변화를 받지 않습니다. 예를 들어, "그의 의자"와 "그의 모자" - 대명사는 남성 명사와 여성 명사에 대해 동일하게 들립니다. 또는 "그녀의 컴퓨터" 및 "그녀의 물건" - 대명사는 단수 및 복수 명사에 대해 변경되지 않습니다.

대명사- 사람, 사물 또는 기호를 나타내지만 이름을 지정하지는 않는 품사. 대명사는 다음과 같이 나뉩니다.

개인의: 나, 우리, 너, 너, 그, 그녀, 그것, 그들.

반품 가능: 내 자신.

소유격: 내 것, 우리 것, 당신 것, 당신 것, 당신 것.

의문-친척: 누가, 무엇을, 어느, 어느, 누구의, 얼마나 많은지.

집게 손가락: 이것, 저것, 이런, 너무 많아요.

결정적인: 그 자신, 대부분, 모든 것(모든 것, 모든 것, 모든 것), 모든 사람, 각각, 어떤 것, 다른 것.

부정적인: 아무도, 아무것도, 아니, 아무도, 아무도, 아무도, 아무것도.

한정되지 않은: 누군가, 어떤 것, 어떤 것, 어떤 것, 몇몇, 어떤 사람, 어떤 것, 어떤 것, 어떤 것, 어떤 것등등

1. 인칭대명사- 연설에 참여하는 사람을 나타내는 대명사: 이들은 명사 대명사입니다. 모든 인칭 대명사의 지속적인 형태학적 특징은 사람입니다(나, 우리 - 1인칭, 당신, 당신 - 2인칭, 그(그녀, 그것, 그들) - 3인칭). 1인칭과 2인칭 인칭 대명사의 지속적인 형태적 특징은 숫자입니다(나, 당신은 단수, 우리, 당신은 복수형). 모든 인칭 대명사는 대소문자에 따라 변하며, 어미뿐만 아니라 전체 단어(나 - 나, 당신 - 당신, 그 - 그의)도 변합니다. 3인칭 대명사는 수와 성별(단수)에 따라 변경됩니다 - he, she, it, they.

2. 재귀대명사- 누군가가 행한 행동이 그 배우 자신을 향한 것임을 나타내는 대명사. 이것은 명사 대명사입니다. 재귀 대명사에는 성별, 인칭, 수 또는 주격 형태가 없습니다. 재귀 대명사는 격(self, 그 자체, 그 자체)에 따라 달라집니다.

3. 소유 대명사- 소속에 따라 대상의 속성을 나타냅니다. 이는 형용사 대명사입니다.

소유 대명사는 수, 성별(단수), 격(my, my, 광산, 광산, 광산 등)에 따라 달라집니다. 제3자에 속함을 나타낼 때 개인 대명사의 소유격의 동결된 형태(그의, 그녀, 그들의 것)가 사용됩니다.

4. 의문대명사- 의문문에 사용됩니다. WHO? 무엇? - 대명사. 그들은 성별, 사람, 번호가 없습니다. 경우(누가, 누구, 무엇을, 무엇 등)에 따라 변경됩니다. 어느? 누구? 어느? - 대명사-형용사, 숫자, 성별(단수), 격( which, which, which, which, which 등)에 따라 변경됩니다. 얼마나? - 숫자 대명사; 경우(몇개, 몇개, 몇개 등)에 따라 변경됩니다. 어디? 언제? 어디? 어디? 무엇을 위해? 기타 - 대명사; 변하지 않는 말.

5. 관계대명사의문사와 일치합니다 - 누가, 무엇을, 누구의, 어느, 어디서, 언제, 얼마나 많은, 어디서, 어디서, 왜 및 기타 등은 질문 단어가 아니라 종속절의 관련 단어로 사용됩니다(나는 그가 이 일을 완수하기 위해 얼마나 많은 노력을 기울였는지 알고 있습니다. 나는 우리의 실패에 대한 책임이 누구에게 있는지 알고 있습니다. 나는 그 돈이 어디에 숨겨져 있는지 알고 있다. ). 관계대명사의 형태적, 구문적 특징은 의문대명사와 동일합니다.

6. 지시대명사- 이는 특정 대상, 기호, 수량(하나를 다른 것과 구별하여)을 나타내는 수단입니다. that, this, this, such는 대명사-형용사이며 숫자, 성별(단수), 격(that, that, that, that; such, such, such, etc.)에 따라 변경됩니다. So Much는 숫자 대명사입니다. 경우에 따라 변경됩니다(너무 많음, 너무 많음, 너무 많음 등). 거기, 여기, 여기, 거기, 여기, 거기에서, 여기에서, 그러므로, 그때 및 기타-대명사 부사; 변하지 않는 말.

7. 결정대명사- 문제의 주제나 특징을 명확히 하는 수단으로 사용됩니다. Himself, Most, All, Every, Each, Other, Other, Any - 대명사는 형용사이며 숫자, 성별(단수), 격(모든, 모든, 모든, 모든, 모든 사람 등)에 따라 변경됩니다. 어디서나, 어디서나, 항상 - 대명사; 변하지 않는 말.

8.부정대명사-물체, 기호, 수량의 부재를 나타냅니다. 부정 대명사는 접두사 not-, nor-를 사용하는 의문 대명사로 구성됩니다. 누가 → 아무도, 얼마나 → 전혀, 어디서 → 아무데도, 언제 → 결코. 부정대명사의 형태적, 구문적 특성은 의문대명사와 동일하며, 여기서 부정대명사가 파생된다.

9. 부정대명사- 모호하고 알 수 없는 물체, 기호, 수량을 나타냅니다. 부정 대명사는 접두사 not-, some- 및 접미사 -that, -either, -someone을 사용하는 의문 대명사로 구성됩니다. who → 누군가, 누군가, 누군가, 누군가, 누군가, 누군가; 얼마 → 여러 개, 얼마, 얼마; 어디 → 어딘가, 어딘가, 어딘가, 어딘가. 부정대명사의 형태적, 구문적 특징은 부정대명사가 파생되는 의문대명사의 그것과 동일하다.

우리와 함께하세요페이스북!

또한보십시오:

온라인으로 시험을 치르는 것이 좋습니다.

대명사는 이름을 지정하지 않고 대상을 나타내는 중요한 단어의 특별한 클래스입니다. 연설에서 동어반복을 피하기 위해 화자는 대명사를 사용할 수 있습니다. 예: 나, 너의 것, 누구, 이것, 모두, 대부분, 모두, 나 자신, 나의 것, 다른 것, 다른 것, 저것, 어떻게든, 누군가, 무엇인가 등.

예에서 볼 수 있듯이 대명사는 명사 대신 형용사, 숫자 또는 부사 대신에 가장 자주 사용됩니다.

대명사는 일반적으로 의미에 따라 카테고리로 구분됩니다. 이 연설 부분은 이름에 중점을 둡니다. 즉, 대명사는 명사, 형용사, 숫자를 대체합니다. 그러나 대명사의 특징은 이름을 바꾸어도 그 의미를 얻지 못한다는 것입니다. 확립된 전통에 따르면, 수정 가능한 단어만 대명사로 간주됩니다. 변경할 수 없는 모든 단어는 대명사로 처리됩니다.

이 기사에서는 특정 대명사가 사용되는 문장의 예뿐만 아니라 의미와 문법적 특징을 제시합니다.

카테고리별 대명사 표

대명사는 세 가지 범주로 나뉩니다.

1. 대명사.
2. 대명사.
3. 대명사 숫자.

인칭 대명사

화행에 참여하는 사람과 사물을 나타내는 단어를 '인칭 대명사'라고 합니다. 예: 나, 당신, 우리, 당신, 그, 그녀, 그것, 그들. 나, 당신, 우리, 당신은 언어적 의사소통의 참가자를 나타냅니다. 대명사 그, 그녀는 화행에 참여하지 않으며 화행에 참여하지 않는 것으로 화자에게 보고됩니다.

• 나는 당신이 나에게 무엇을 말하고 싶은지 알고 있습니다. (화법 참여자, 객체.)
• 목록에 있는 소설을 모두 읽어야 합니다. (행동이 지시되는 주체.)
• 우리는 올해 멋진 휴가를 보냈습니다! (화법 참가자, 주제.)
• 역할을 완벽하게 해냈어요! (수취인, 연설 행위에서 주소가 전달되는 대상.)
• 그는 조용한 오락을 선호합니다. (발화 행위에 참여하지 않습니다.)
• 그녀는 이번 여름에 확실히 미국에 갈 것인가? (발화 행위에 참여하지 않습니다.)
• 그들은 생애 처음으로 낙하산을 타고 뛰어내렸고 매우 기뻐했습니다. (발화 행위에 참여하지 않습니다.)

주목! 대명사 his, her, their는 문맥에 따라 소유대명사와 인칭대명사로 모두 사용될 수 있습니다.

비교하다:

• 그는 오늘 첫 수업에도, 마지막 수업에도 학교에 없었습니다. - 학교에서의 성적은 수업에 얼마나 자주 출석하는지에 따라 달라집니다. (첫 번째 문장에는 속격 인칭 대명사가 있고, 두 번째 문장에는 소유 대명사가 있습니다.)
• 나는 그녀에게 우리 사이에 이 대화를 계속하라고 요청했습니다. “그녀는 달렸고, 머리카락이 바람에 흩날렸습니다. 그녀의 실루엣은 매 순간 점점 사라지고, 멀어지고, 대낮의 빛 속에 녹아버렸습니다.
• 항상 음악을 줄여달라고 요청해야 합니다. “그들의 개는 참을 수 없는 슬픔에 대해 슬퍼하는 것처럼 밤에 자주 울부짖습니다.

재귀대명사

대명사 자신이 이 범주에 속합니다. 이는 배우와 동일시되는 대상 또는 수취인의 사람을 나타냅니다. 재귀 대명사가 이 기능을 수행합니다. 예문:

• 나는 항상 내 자신이 세상에서 가장 행복하다고 생각했습니다.
• 그녀는 끊임없이 자신을 존경합니다.
• 그는 실수하는 것을 좋아하지 않으며 자신만을 신뢰합니다.

이 새끼 고양이를 데리고 있어도 될까요?

소유 대명사

어떤 사람이나 사물이 다른 사람이나 사물에 속해 있음을 나타내는 말을 '소유대명사'라고 합니다. 예: 내 것, 당신 것, 우리 것, 당신 것, 당신 것.소유 대명사는 화자, 대담자 또는 발언 행위에 참여하지 않는 사람에 속함을 나타냅니다.

• 나의결정은 항상 가장 정확한 것으로 판명됩니다.
• 당신 것소원은 반드시 이루어지리라.
• 우리의개는 지나가는 사람들에게 매우 공격적으로 행동합니다.
• 당신의 것인가요?선택은 당신의 것입니다.
• 마침내 나는 얻었다 내 거현재의!
• 그들의자신의 생각을 혼자 간직하십시오.
• 나의도시는 나를 그리워하고 내가 얼마나 그리워하는지 느낀다.

다음과 같은 단어 그녀, 그, 그들인칭 대명사 역할을 할 수 있습니다. 소유 대명사. 예문:

• 그들의차는 입구에 주차되어 있어요. - 그들은 20년 동안 도시에 없었어요.
• 그의가방이 의자 위에 놓여 있어요. - 차를 가져오라고 했어요.
• 그녀의집은 시내 중심가에 있습니다. - 그녀는 저녁의 여왕이 되었습니다.

소유 대명사는 또한 사람(객체)이 객체 그룹에 속함을 나타냅니다. 예:

• 우리의우리의 공동 여행을 오랫동안 기억할 것입니다!

실증 대명사

실증은 실증 대명사를 지닌 두 번째 이름입니다. 예: 이것, 저것, 너무 많아요.이 단어는 특정 개체(사람)를 다른 유사한 개체, 사람 또는 기호와 구별합니다. 이 기능은 지시 대명사에 의해 수행됩니다. 예:

• 이것이 소설은 내가 이전에 읽은 모든 소설보다 훨씬 더 흥미롭고 유익합니다. (대명사 이것하나의 개체를 여러 유사한 개체와 구별하여 이 개체의 특성을 나타냅니다.)

대명사 이것또한 이 기능을 수행합니다.

• 이것바다, 이것들산, 이것태양은 가장 밝은 기억으로 내 기억 속에 영원히 남을 것입니다.

그러나 품사를 결정할 때는 주의해야 하며 지시 대명사와 조사를 혼동하지 마십시오!

지시대명사의 예를 비교해보세요:

• 이것훌륭했다! - 학교 연극에서 여우 역을 맡았나요? (첫 번째 경우에는 이것대명사이며 술어를 충족시킵니다. 두 번째 경우 이것- 입자는 문장에서 구문론적 역할을 하지 않습니다.)
• 저것그 집은 이 집보다 훨씬 오래되었고 더 아름답습니다. (대명사 저것개체를 강조 표시하고 가리킵니다.)
• 어느 것도 아니다 그런, 그에게 적합한 다른 옵션은 없습니다. (대명사 그런많은 주제 중 하나에 주의를 집중하는 데 도움이 됩니다.)
• 너무 많아그는 같은 갈퀴를 밟고 다시 모든 것을 다시 반복합니다. (대명사 너무 많아동작의 반복을 강조합니다.)

한정 대명사

대명사의 예: 그 자신, 대부분, 모두, 모든, 각각, 어떤 것, 다른 것, 다른 것. 이 범주는 하위 범주로 구분되며 각 범주에는 다음 대명사가 포함됩니다.

1.자신이 가장- 배설 기능이 있는 대명사. 그들은 문제의 대상을 높이고 그것을 개별화합니다.

• 내 자신감독 Alexander Yaroslavovich가 파티에 참석했습니다.
• 그는 제안을 받았다 제일우리 도시에서 급여가 높고 권위 있는 직업입니다.
• 제일인생에서 가장 큰 행복은 사랑하고 사랑받는 것입니다.
• 본인폐하께서는 나를 낮추어 칭찬하셨습니다.

2.모두- 사람, 사물 또는 특성의 특성을 포괄하는 범위의 의미를 갖는 대명사.

• 모두도시는 그의 공연을 보러 왔습니다.
• 모두길은 후회와 집으로 돌아가고 싶은 마음으로 지나갔습니다.
• 모두하늘은 구름으로 덮여 있었고, 개간된 곳은 하나도 보이지 않았습니다.

3. 누구나, 누구나, 누구나- 여러 대상, 사람 또는 특성(존재하는 경우)에 대한 선택의 자유를 나타내는 대명사.

• Semyon Semenovich Laptev는 그의 기술의 대가입니다. 이것은 당신을위한 것입니다 어느말할 것이다.
• 어느사람은 자신이 원하는 것을 달성할 수 있으며, 가장 중요한 것은 게으르지 않고 노력하는 것입니다.
• 각풀잎 모든꽃잎은 생명을 불어 넣었고 행복에 대한 이러한 열망은 나에게 점점 더 전달되었습니다.
• 온갖 것들그가 한 말은 그에게 불리하게 작용했지만 그는 그것을 바로잡으려고 하지 않았습니다.

4.다르다, 다르다- 앞에서 말한 것과 동일하지 않은 의미를 갖는 대명사.

• 나는 선택했다 다른나에게 더 접근하기 쉬운 길.
• 상상하다 또 다른당신이 나라면 당신도 똑같이 하겠습니까?
• 안에 다른집에 와서 조용히 밥 먹고 자고 나니 오늘은 모든 게 달라졌다...
• 메달에는 양면이 있습니다. 또 다른나는 통보하지 않았다.

의문대명사

대명사의 예: 누가, 무엇을, 어느, 누구의, 얼마나 많은, 어느.

의문 대명사는 사람, 사물 또는 현상, 수량에 대한 질문을 포함합니다. 물음표는 일반적으로 의문대명사가 포함된 문장의 끝에 배치됩니다.

• WHO오늘 아침에 우리를 만나러 온 그 사람이었어?
• 무엇여름 시험 끝나면 뭐 할 거야?
• 무엇이상적인 사람의 초상이 있어야 하는데, 그 사람을 어떻게 상상하시나요?
• 어느이 세 사람 중에서 실제로 무슨 일이 일어났는지 알 수 있을까요?
• 누구의이것은 서류가방인가요?
• 빨간 드레스의 가격은 얼마입니까? 어느어제 학교에 왔니?
• 어느당신이 가장 좋아하는 시간은?
• 누구의어제 마당에서 아이를 봤어요?
• 어떻게국제관계학부에 입학해야 한다고 생각하시나요?

관계 대명사

대명사의 예: 누가, 무엇을, 어떻게, 어느, 누구의, 얼마나 많은, 어느.

주목! 이러한 대명사는 특정 문맥에서 사용되는지 여부에 따라 관계대명사 및 의문대명사의 역할을 할 수 있습니다. 복잡한 문장(CSS)에서는 관계대명사만 사용됩니다. 예:

• 어떻게체리 필링으로 스펀지 케이크를 만들고 있나요? - 그녀는 체리를 채운 파이를 준비하는 방법을 말했습니다.

첫 번째 경우 어떻게 -대명사는 의문의 기능을 가지고 있습니다. 즉, 주어는 특정 대상과 그것을 얻는 방법에 대한 질문을 결론짓습니다. 두 번째 경우에는 대명사 어떻게관계대명사로 사용되며 첫 번째 단문과 두 번째 단문을 연결하는 단어 역할을 합니다.

• 누가 알겠어? 어느바다가 볼가강으로 흘러 들어가나요? “그는 이 사람이 누구인지, 그에게서 무엇을 기대할 수 있는지 몰랐습니다.
• 좋은 직업을 얻으려면 어떻게 해야 합니까? - 그는 보수가 좋은 직업을 얻기 위해 무엇을 해야 하는지 알고 있었습니다.

무엇- 대명사 - 문맥에 따라 관계대명사와 의문대명사로 사용됩니다.

• 무엇우리 오늘 밤에 뭐 할 거야? - 오늘 우리 할머니를 만나러 가야 한다고 했잖아요.

관계대명사와 의문사 중 하나를 선택할 때 대명사의 범주를 정확하게 결정하려면 문장의 의문대명사가 문맥에 따라 동사, 명사, 숫자로 대체될 수 있다는 점을 기억해야 합니다. 관계대명사는 대체될 수 없습니다.

• 무엇오늘 저녁 먹을래? - 저녁으로 당면을 먹고 싶습니다.
• 어느색깔이 마음에 드나요? - 보라색을 좋아하시나요?
• 누구의이게 집이야? - 여기가 엄마 집이에요?
• 어느계산서대로 줄을 서 계시나요? - 열한 번째 줄이세요?
• 얼마나사탕 있어요? - 과자 여섯 개 있어요?

상황은 대명사 than과 비슷합니다. 관계대명사의 예를 비교해보세요:

• 주말에 무엇을 할까요? - 그는 무엇을 완전히 잊어버렸는가 주말에 하고 싶었는데 (보시다시피, 두 번째 버전에서는 대명사 어떻게관계형의 범주에 포함되며 복문의 두 부분을 연결하는 기능을 수행합니다.)
• 어제 우리 집에 어떻게 들어왔나요? - Anna Sergeevna는 소년을 의심스럽게 바라보았고 그가 어떻게 그녀의 집에 들어왔는지 이해하지 못했습니다.
• 자신이 곤경에 처해 있다는 것을 깨닫는 기분이 어떻습니까? - 나는 당신의 계획이 돌이킬 수 없을 정도로 빠르게 무너지고 있다는 것을 깨닫는 것이 어떤 것인지 스스로 알고 있습니다.
• 다시는 이런 짓 하지 말라고 몇 번이나 말했습니까? “아들이 담임 선생님께 눈물을 흘리게 한 일이 몇 번이나 되는지 벌써 셀 수 없을 정도입니다.
• 우리 집 대문 앞에는 누구의 차가 주차되어 있나요? “그는 어찌할 바를 모르고 싸움을 부추기는 것이 누구의 생각인지 알 수 없었습니다.
• 이 페르시아 고양이의 가치는 얼마입니까? - 그는 빨간 페르시아 고양이의 가격이 얼마인지 들었습니다.
• 보로디노 전투가 일어난 연도를 누가 알겠습니까? - 세 명의 학생이 손을 들었습니다. 그들은 보로디노 전투가 몇 년에 일어났는지 알고 있었습니다.

일부 과학자들은 관계대명사와 의문대명사를 하나의 범주로 결합하고 이를 "의문-상대대명사"라고 부를 것을 제안합니다. 예:

• 거기 누구야? - 그는 여기에 누가 있는지 보지 못했습니다.

그러나 현재로서는 아직 일반적인 합의가 이루어지지 않았으며, 의문대명사의 범주와 관계대명사의 범주는 계속해서 분리되어 존재하고 있다.

부정 대명사

대명사의 예: 아무도, 아무것도, 아무도, 아무도, 아무도, 아무것도.부정 대명사는 사람, 사물의 부재를 의미하며 부정적인 특성을 나타냅니다.

• 아무도그에게 무엇을 기대해야 할지 몰랐습니다.
• 아무것도 아님그는 이 문제에 평생을 바칠 만큼 관심이 없었습니다.
• 아니요부채와 없음돈은 그가 도망가는 것을 막을 수 없었습니다.
• 외로운 개 한 마리가 길을 따라 달렸는데, 아침에는 주인도 없고 집도 없고 맛있는 음식도 없는 것 같았습니다. 그녀는 그리다.
• 그는 자신에 대한 변명을 찾으려고 노력했지만 모든 일이 그의 주도로 일어난 것으로 밝혀졌습니다. 아무도이것에 대한 책임이있었습니다.
• 그는 완전히 아무것도 아님그래서 그는 빛나는 상점 창문을 지나 빗속을 천천히 걸으며 다가오는 차들이 지나가는 것을 지켜보았습니다.

부정 대명사

부정대명사는 의문대명사 또는 관계대명사로 구성됩니다. 예: 누군가, 무엇인가, 일부, 일부, 여러 개, 일부, 누구, 누구, 무엇이든, 일부, 일부.부정 대명사는 알려지지 않은, 정의되지 않은 사람이나 사물의 의미를 포함합니다. 또한, 부정대명사는 화자가 구체적으로 전달하고 싶지 않은 정보를 의도적으로 숨긴다는 의미를 갖습니다.

비교 예:

• 누군가의어둠 속에서 목소리가 울려 퍼졌고 나는 그것이 누구의 것인지, 사람인지 동물인지 잘 이해하지 못했습니다. (발표자의 정보가 부족합니다.) - 이 편지는 제가 보낸 것입니다. 아무도오랫동안 우리 도시를 떠나 있다가 이제 올 계획을 갖고 있던 지인이 있었습니다. (청취자들에게 의도적으로 숨겨진 정보입니다.)
• 무엇그날 밤 놀라운 일이 일어났습니다. 바람이 나무에서 나뭇잎을 찢고 던졌고, 번개가 번쩍이고 하늘을 뚫었습니다. (대신에 무엇비슷한 의미로 부정 대명사를 대체할 수 있습니다: 어떤 것 어떤 것.)
• 일부내 친구들 중 일부는 나를 이상하고 멋진 사람이라고 생각합니다. 나는 많은 돈을 벌려고 노력하지 않고 마을 가장자리에 있는 작고 낡은 집에 살고 있습니다. . (대명사 일부다음 대명사로 대체될 수 있습니다. 일부, 여러 개.)
• 일부신발 한 켤레, 배낭, 텐트는 이미 포장되어 있었고 우리가 짐을 싸서 도시에서 멀리 떨어진 곳으로 떠나기를 기다리고 있었습니다. (주제는 대상의 수를 특정하지 않고 그 수를 일반화합니다.)
• 어떤 사람들은당신이 편지를 받았다고 나에게 알렸지만 그것을 인정하고 싶지 않습니다 용량.(화자는 얼굴에 관한 모든 정보를 의도적으로 숨깁니다.)
• 만약에 누구나이 남자를 봤습니다. 경찰에 신고해주세요!
• 누구나 Natasha Rostova와 Andrei Bolkonsky가 무도회에서 무슨 말을 했는지 아시나요?
• 언제 볼 수 있나요? 아무것흥미롭네요. 관찰한 내용을 공책에 적어 두는 것을 잊지 마세요.
• 일부영어를 배우는 순간은 이해할 수 없는 상태로 남아 있었고, 이전 수업으로 돌아가 다시 복습하려고 노력했습니다. (화자의 의도적인 정보 은폐.)
• 얼마나 오래지갑에는 아직 돈이 조금 남아 있었지만 얼마인지는 기억이 나지 않았습니다. (발표자의 주제에 대한 정보가 부족합니다.)

대명사의 문법 등급

문법적으로 대명사는 세 가지 범주로 나뉩니다.

1. 대명사.
2. 대명사.
3. 대명사.

에게 대명사이러한 대명사 범주에는 개인, 재귀, 의문, 부정, 무기한이 포함됩니다. 이 모든 범주는 문법적 속성이 명사와 유사합니다. 그러나 대명사에는 대명사에는 없는 특정 기능이 있습니다. 예:

• 나는 당신에게 왔습니다 . (이 경우 남성형은 끝이 0인 과거형 동사로 결정됩니다.) - 당신이 나에게 왔어요. (성별은 동사 "came"의 어미에 따라 결정됩니다 - 여성,

예에서 볼 수 있듯이 일부 대명사에는 성별 범주가 없습니다. 이 경우 상황에 따라 가족을 논리적으로 복원할 수 있다.

나열된 범주의 다른 대명사에는 성별 범주가 있지만 이는 사람과 사물의 실제 관계를 반영하지 않습니다. 예를 들어, 대명사 WHO항상 남성 과거 시제의 동사와 결합됩니다.

• WHO우주여행을 한 최초의 여성은?
• 준비됐든 아니든, 내가 간다.
• 그녀는 자신의 손과 마음을 차지할 다음 경쟁자가 누구인지 알고 있었습니다.

과거형의 중성 명사와 함께 사용되는 대명사입니다.

• 이 행동을 할 수 있었던 이유는 무엇입니까?
• 그는 자신의 이야기와 비슷한 일이 어딘가에서 일어날 수 있다는 것을 전혀 몰랐습니다.

대명사 그일반적인 형태가 있지만 여기서 성별은 명목 형태가 아닌 분류 형태로 사용됩니다.

에게 대명사여기에는 지시대명사, 귀속대명사, 의문대명사, 상대대명사, 부정대명사, 무기한 대명사가 포함됩니다. 그들은 모두 질문에 대답합니다 어느?그리고 그 속성은 형용사에 비유됩니다. 숫자와 대소문자의 종속 형태가 있습니다.

• 이 새끼 호랑이는 동물원에서 가장 빠릅니다.

대명사에는 대명사가 포함됩니다. 몇 개나.명사와 결합하면 그 의미가 비유됩니다.

• 이번 여름에 얼마나 많은 책을 읽었나요?
• 이제 나에게는 많은 기회가 생겼습니다!
• 할머니는 나에게 뜨거운 파이를 남겨 주셨다.

주목! 그러나 동사, 대명사와 결합하여 몇 개, 몇 개, 여러 개부사로 사용됩니다.

• 이 주황색 블라우스는 얼마인가요?
• 휴가에는 그만큼만 쓸 수 있습니다.
• 어떻게 살아야 할지, 앞으로는 무엇을 해야 할지 조금 생각했어요.

우리는 문장에서 명사를 대체하기 위해 대명사를 사용합니다. "대명사"라는 단어 자체를 보면 이 품사의 주요 기능이 포함되어 있습니다. 대리자", 그건 " 명사 대신" 대명사는 말을 다양화하고 문장마다 동일한 단어를 반복하지 않는 데 사용됩니다.

영어에는 , 소유격 등 여러 유형의 대명사가 있습니다. 우리는 별도의 기사에서 대명사의 각 유형에 특별한 주의를 기울였습니다.

원어민 선생님이 어떻게 하는지 볼까요? 알렉스누군가가 어떤 것을 소유하고 있음을 보여주는 단어에 대해 이야기합니다.

누군가가 어떤 것을 소유하고 있다고 말하고 싶을 때 우리는 소유격을 사용합니다. 보시다시피, 알렉스두 가지 형태를 식별했습니다. 소유 형용사그리고 소유 대명사.

소유격 형용사

소유격 형용사와 함께 소유격 형태를 살펴보겠습니다. 해외에서는 이런 단어를 부릅니다. 소유 형용사. 이러한 단어는 사물, 현상 또는 사람의 기호를 나타내므로 대명사가 아닌 형용사로 분류됩니다.

• 내 책. - 내 책. (무슨 책? – 내 책)
• 그의 친구. - 그의 친구. (어떤 친구? – 그의)

영어 문법에 관한 러시아어 교과서에는 다음과 같이 쓰여 있습니다. 나의 (당신의, 그의 etc.)는 대명사인데, 명사 앞에 와서 정의하기 때문에 원어민 영어 선생님들은 여전히 ​​형용사라고 주장합니다. 표지판을 살펴 보겠습니다.

나의고양이는 공놀이를 좋아해요. – 나의고양이는 공놀이를 좋아해요.

그녀는 얘기하고 싶어 당신의관리자 - 그녀는 얘기하고 싶어 당신 것관리자.

선생님이 발견했어요 그의실수. - 선생님이 찾았어요 그의오류.

좋아요 그녀의드레스. - 좋아요 그녀의드레스.

우리 가족은 크리미아에서 쉬는 것을 좋아합니다. 그것은자연. – 우리 가족은 크리미아에서 휴식을 취하는 것을 좋아합니다. 그의자연.

그들은 돌본다 우리의어린이들. - 그들이 돌봐준다 우리의어린이들.

그는 와 이야기하고 있다 그들의어머니 - 그 사람이랑 얘기 중이야 그들의엄마.

참고: 이후의 모든 예에서 나의 (그의, 그들의)는 명사로 사용됩니다.

러시아어에는 보편적인 단어 "svoy"가 있는데 숫자와 사람에 따라 간단히 변경됩니다. 영어에서는 "your", "yours", "yours"라는 단어를 각각 "my", "ours", "his"/"hers"로 번역해야 합니다.

그녀는 잘라 내 거손가락. – 그녀는 잘라 그녀의손가락.

좋아요 나의엄마. - 좋아요 나의어머니

하다 나의일하다. - 하다 당신의일하다.

소유 대명사

문장에서 명사를 대체해야 하는 경우 소유 대명사 중 하나를 사용해야 합니다. 일반적으로 명사는 문장에서 반복되지 않도록 대체됩니다.

• 이것은 아니다 내 펜, 내 거보라색이다. – 이것은 내 펜이 아닙니다. 보라색 펜입니다(교체됨). 내 펜~에 내 거).

베키! 그건 내 거! - 이것 나의, 베키!

내 일은 그보다 더 쉽다 당신 것. - 내 일은 그보다 쉽다 당신의.

이것은 그의 차가 아니다. 그의파란색이다. - 이것은 그의 차가 아닙니다. 그의- 파란색.

이 사람은 친구야 그녀의 것. - 이것 그녀의친구.

그 집은 아니고, 그들의 것더 크다. - 이곳은 그들의 집이 아니다 그들의더.

모든 소유격 대명사의 일반적인 규칙은 뒤에 명사를 사용할 필요가 없으며, 원칙적으로 문장의 끝에 오는 것입니다. 그리고 이 커플을 보세요: 내 친구그리고 내 친구. 두 문구 모두 같은 의미입니다 - 내 친구, 전치사 뒤에만 ~의형용사보다는 소유 대명사를 사용하세요( 내 친구).