섹션 이 놀라운 자연 페이지 160. 섹션 “이 놀라운 자연

조리법 15.07.2019

조리법

섹션 테스트: 이 놀라운 자연

F.I. 학생___________________________

1. 동물의 이름과 적절한 단어를 결합하십시오.

늑대 잡식 동물

육식 곰

햄스터 초식동물

토끼는 육식 동물입니다.

2. 동물 그룹의 이름을 쓰십시오.

6개의 다리, 날거나 기어서 - ..................................................

몸은 비늘로 덮여 있고, 물에 살고, 수영합니다.

몸은 깃털로 덮여 있고, 두 다리, 대부분 날다 - ……………………………….

몸은 털로 덮여 있고 다리는 네 개 - …………………………………………………………………………

3. 그들이 먹는 음식의 이름에 따라 동물 그룹의 이름을 쓰십시오.

식물만 먹고 산다...........................................................

다른 동물만 먹는다...........................

그들은 동물성 및 식물성 음식을 먹습니다.

식물 종자는 영양이 우세합니다.

참조 단어 : 잡식성, 육식성, 초식성, 육식성.

4. 버섯 부위의 이름을 나열하십시오.

………………………………

5. 정답을 표시하십시오.

 모든 박테리아는 해롭다

 박테리아는 인간에게 유용하고 해롭습니다.

 버섯은 동물처럼 보이지 않기 때문에 식물입니다.

 버섯 - 특별한 자연의 왕국 /

6. "추가" 단어에 밑줄을 긋습니다.

토끼, 고슴도치, 여우, 땅벌.

할미새, 거미, 찌르레기, 까치.

나비, 잠자리, 너구리, 벌.

메뚜기, 무당벌레, 참새, 풍뎅이.

꿀벌, 잠자리, 펠리컨, 말벌.

메뚜기, 무당벌레, 팃쥐, 모기.

바퀴벌레, 파리, 벌, 풍뎅이.

잠자리, 메뚜기, 벌, 무당벌레.

7. 동물은

 새와 동물과 곤충과 물고기와 도마뱀과 뱀과 거북이와 개구리와 벌레.

 새와 동물과 곤충과 물고기와 도마뱀과 뱀과 거북이와 개구리와 식물과 버섯과 미생물

 사람, 새, 동물, 곤충, 물고기, 식물, 버섯, 미생물

8. 표에서 동물을 그룹으로 나눕니다.

잠자리, 파리, 두루미, 두더지, 토끼, 스라소니, 독수리, 개미, 나비, 엘크, 박새과, 철갑 상어, 메기, 파이크, 곰, 비버, 타조, 잉어.

9. 물질을 찾으십시오.

1 컵

2) 숟가락

3) 설탕

4) 슈가볼

10. 물의 이름이 잘못 지정된 것은 무엇입니까?

1) 물이 맑다.

2) 물은 하얗다.

3) 물은 냄새가 없다.

4) 물은 많은 물질을 녹인다.

11. 수증기는 ...

1) 기체 상태의 물.

2) 흰 안개.

3) 라일락 안개.

4) 구름과 구름.

12. 자연의 암석이 파괴되는 원인은 무엇입니까?

1) 태양, 바람, 사람.

2) 온도 변화, 물과 바람의 작용, 식물.

3) 새, 비, 눈.

4) 식물, 바람, 동물.

13. 흙이란?

1) 토양은 지구의 가장 비옥한 층이다.

2) 흙은 흙이다.

3) 땅은 우리 발 아래 있는 것입니다.

4) 흙은 땅의 일부이다.

14. 토양의 일부가 아닌 것은 무엇입니까?

1) 공기.

2) 모래.

3) 미네랄 소금.

4) 화강암.

15. 물은 온도에서 얼음으로 변합니다 ...

1) +5°

2) - 5°

3) 0°

4) -10°

16. 흙에 살지 않는 동물은 무엇입니까?

1) 두더지와 곰.

2) 지렁이와 쥐.

3) 지네와 두더지.

4) 개미와 바퀴벌레.

주제에 대한 테스트 번호 1: 이 놀라운 자연

1.동물이- 살아있는 존재. 누락된 기능 채우기

태어나다
숨을 쉬다
…………….
…………….
…………….

2. 차트를 채웁니다. 자연의 왕국을 열거하다.

3. 각 왕국 대표의 예를 들어라.

………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

4. 동물의 이름과 적절한 단어를 결합하십시오.

늑대 잡식 동물

육식 곰

햄스터 초식동물

토끼는 육식 동물입니다.

5. 동물 그룹의 이름을 쓰십시오.

6개의 다리, 날거나 기어서 - ..................................................

몸은 비늘로 덮여 있고, 물에 살고, 수영합니다.

몸은 깃털로 덮여 있고, 두 다리, 대부분 날다 - ……………………………….

몸은 털로 덮여 있고 다리는 네 개 - …………………………………………………………………………

5. 그들이 먹는 음식의 이름에 따라 동물 그룹의 이름을 쓰십시오.

식물만 먹고 산다...........................................................

다른 동물만 먹는다...........................

그들은 동물성 및 식물성 음식을 먹습니다.

식물 종자는 영양이 우세합니다.

참조 단어: 잡식성, 육식성, 초식성, 육식성.

6. 버섯 부위의 이름을 나열하십시오.

………………………………

7. 정답을 표시하십시오.

 모든 박테리아는 해롭다

 박테리아는 인간에게 유용하면서도 해롭다.

 버섯은 동물처럼 보이지 않기 때문에 식물입니다.

 버섯 - 특별한 자연의 왕국 /

8. "추가" 단어에 밑줄을 긋습니다.

토끼, 고슴도치, 여우, 땅벌.

할미새, 거미, 찌르레기, 까치.

나비, 잠자리, 너구리, 벌.

메뚜기, 무당벌레, 참새, 풍뎅이.

꿀벌, 잠자리, 펠리컨, 말벌.

메뚜기, 무당벌레, 팃쥐, 모기.

바퀴벌레, 파리, 벌, 풍뎅이.

잠자리, 메뚜기, 벌, 무당벌레.

9. 동물은

 새와 동물과 곤충과 물고기와 도마뱀과 뱀과 거북이와 개구리와 벌레.

 새와 동물과 곤충과 물고기와 도마뱀과 뱀과 거북이와 개구리와 식물과 버섯과 미생물

 사람, 새, 동물, 곤충, 물고기, 식물, 버섯, 미생물

10. 다람쥐에게 꼬리가 필요한 이유를 보여주는 단어에 밑줄을 긋습니다.

아름다움을 위해, 따뜻함을 위해, 곤충을 겁주기 위해 낙하산 대신 흔적을 덮으십시오.

11. 크로스워드 "짐승". "동물"이라는 단어의 각 문자에 대해 네 글자로 구성된 야생 동물과 가축의 이름을 선택하십시오.

12. 잠언의 일부를 연결하십시오.

아무리 늑대에게 먹이를 주어도 늑대처럼 울부짖는다.

늑대와 함께 살기 위해-그러나 그는 여전히 숲을 들여다 봅니다.

여우는 교활하게 살고 다리를 때립니다.

다람쥐와 토끼를 신속하게 잡으려면.

13. 표에서 동물을 그룹으로 나눕니다.

잠자리, 파리, 기중기, 두더지, 토끼, 살쾡이, 독수리, 개미, 나비, 엘크, 어치, 철갑 상어, 메기, 파이크, 곰, 비버, 타조, 잉어.

곤충	물고기	조류	수류

14. 누군가가 겨울을 준비하는 방법을 적으십시오.

곰 - …………………………………

마틴 - ………………………………

토끼 - ..................................

다람쥐 - ……………………………………

고슴도치 - ..................................

개구리 - ………………………………..

주제에 대한 테스트 번호 2: 이 놀라운 자연

1. 식물의 부분을 나열하십시오.

…………………..
…………………...
…………………..
………………….
………………….

2. 식물이 속한 그룹을 화살표로 연결

민들레

해초 장미

낙엽송

양치류 해 케일

침엽수 단풍

꽃이 만발한 삼나무

소나무

3. 식물은 토양에서 무엇을 얻습니까?

⁭ 부식질, 모래, 점토

식물과 동물의 잔해

공기, 물, 소금.

4. 무엇 필수 물질와 함께 잎에 형성 영양소?

⁭ 질소

⁭이산화탄소

⁭ 산소

5. 정확하고 완전한 답을 표시하십시오. 당신의 선택을 설명하십시오.

식물이 자라려면 다음이 필요합니다.

⁭ 열, 공기, 물

⁭열, 공기, 빛, 물, 흙

6. 식물의 생명 징후를 쓰십시오.

식물

7. 낙엽수만 포함하는 식물군을 나타냅니다.

⁭단풍나무, 린덴, 아스펜

주니퍼, 낙엽송, 포플러

가문비 나무, 참나무, 사과 나무.

8. 침엽수만 포함하는 식물군을 표시합니다.

⁭ 삼나무, 참나무, 포플러

가문비나무, 소나무, 낙엽송

⁭ 노간주나무, 자작나무, 오리나무

9. 야생식물에 불과한 식물은?

배, 사과, 자두

주니퍼, 고사리, 참나무

⁭이끼, 체리, 마가목

10. 재배식물만 있는 식물은?

⁭ 체리, 구스베리, 커런트

가문비나무, 소나무, 포플러

⁭ 전나무, 고사리, 인동덩굴

11. 교과서의 내용을 기억하고 문장을 완성하세요.

참나무는 ……..년, 자작나무는 ..년까지 산다.

Linden은 더 오래 살고 산 화산재는 .. .. .. .

주제에 대한 검증 작업

"이 놀라운 자연"

학생 ____________________________________________
1. 몸이란 무엇인가?

사람의 손으로 만든 모든 것;
모든 물체, 모든 생명체;
모든 식물, 곤충, 새 또는 동물.

2. 시체만 표시된 줄은?

냄비, 프라이팬, 주전자, 수도꼭지, 물;
책상, 보드, 테이블, 의자, 램프;
연필, 펜, 잉크, 필통, 설탕.

3. 다음 중 물질만 나열하는 행은 무엇입니까?

알루미늄, 철, 구리;
알루미늄 팬, 철 포커, 구리 대야;
설탕 한 덩어리, 이슬 한 방울, 소금 결정.

4. 기체 물질만 나열한 행은 무엇입니까?

물, 전분, 소금, 후추;
케 피어, 발효 구운 우유, 염소, 불소;
질소, 산소, 이산화탄소.

5. 어떤 물체에서 입자 사이의 간격이 가장 큽니까?

고체로;
액체에서;
기체에서.

6. 공기에는 어떤 물질이 포함되어 있습니까?

수소, 구리, 아연;
산소, 질소, 이산화탄소;
염소, 불소, 요오드.

7. 호흡에 필요한 공기의 일부 가스는 무엇입니까?

질소;
산소;
이산화탄소.

8. 공기에는 어떤 속성이 있습니까?

푸른 색, 소리를 전달, 패스 태양 광선, 냄새가 없다;
투명하고 무색이며 무취이며 가열하면 팽창하고 냉각하면 수축하며 열을 잘 전달하지 않습니다.
바람과 함께 먼지는 공기를 통해 운반되고 냄새는 주변 물체에 따라 달라지며 더위와 추위의 경계가 급격히 변화하여 바람이 형성됩니다.

9. 열을 보존하기 위해 창에 이중 프레임이 설치됩니다. 공기의 어떤 속성이 사용되고 있습니까?

가열되면 공기가 팽창합니다.
냉각되면 공기가 압축됩니다.
공기는 열을 잘 전달하지 못합니다.

10. 오염으로부터 공기를 어떻게 보호해야 합니까?

모든 공장과 공장을 중단하고, 목재 수확을 중단하고, 운송 수단을 금지하고, 지구를 하나의 거대한 자연 보호 구역으로 만들 것입니다.
공장과 공장에는 먼지와 유해 물질 트랩이 있어야 하고 운송은 환경적으로 안전해야 하며 도시와 그 주변에 정원, 공원 및 숲의 벨트를 만들어야 합니다.

11. 겨울철 수도관이 터지는 이유는?

얼음으로 변하는 물이 팽창합니다.
얼음으로 변하는 물은 압축됩니다.
수도관의 손상은 물의 존재와 관련이 없습니다.

12. 교실에서 바닥을 닦았습니다. 왜 잠시 후에 건조해졌습니까?

바닥 표면에서 물이 증발했습니다.
바닥 표면에 스며든 물;
교실을 돌아다니는 학생들의 신발 바닥에 물이 남아 있었다.

13. 구름에서 떨어진 물방울의 움직임을 따라가 보세요. 그녀는 어떻게 다시 구름 속에 있을까요? 변환 체인 중 올바른 것은 무엇입니까? 수증기 구름의 증발; 수증기 구름;

14. 토양은 무엇으로 구성되어 있습니까?

미생물, 식물 뿌리, 토양에 사는 다양한 동물;

공기, 물, 부식질, 모래, 점토, 소금;

공기, 물, 부식질, 모래, 점토, 소금, 미생물, 식물 뿌리 및 토양에 사는 다양한 동물로부터.

15. 식물은 흙에서 무엇을 얻습니까?

부식질, 모래, 점토;

공기, 물, 소금;

식물과 동물이 남아 있습니다.

16. 식물 과학의 이름은 무엇입니까?

식물학;

동물학;

천문학.

17. 침엽수의 이름에 한 줄, 꽃 피는 식물에 밑줄을 긋습니다.

사과나무, 가문비나무, 건포도, 소나무, 민들레, 주니퍼.

18. 식물이 당과 전분을 형성하는 데 필요한 조건은 무엇입니까?

물과 이산화탄소의 존재;

토양과 공기의 존재;

빛, 물, 이산화탄소의 가용성.

19. 영양소와 함께 잎에서 형성되는 중요한 물질은 무엇입니까?

이산화탄소;

산소.

20. 동물과학의 이름은?

식물학;

동물학;

천문학.

21. 다음 중 물고기를 가리키는 동물은?

22. 다음 동물 중 초식동물은?

소, 하마, 기린;

늑대, 여우, 멧돼지;

무스, 물개, 고래.

23. 전원회로가 바르게 표시된 것은?

24. 살아있는 새끼를 낳고 젖을 먹이는 사람은 누구입니까?

25. 누락된 단어: 계란 - ... - 성어?

올챙이.

26. 빠진 단어는 무엇입니까? 달걀 - 애벌레 - ... - 나비?

27. 메뚜기는 곤충이다. 발달 과정에서 번데기 단계를 거치나요?

모든 곤충에는 번데기가 있습니다.

메뚜기에는 번데기가 없습니다.

메뚜기 알이 성충으로 부화합니다.

28. 몇시에 사냥하고 어업금지되어 있습니까?

29. 약에 사용되는 식물은 무엇입니까?

아름다운;

의약;

30. 희귀 식물은 채집을 금지한다. 그들은 특별한 보호를 받고 있습니다:

매장량;

개인적인 음모에;

대로와 광장에서.

31. 재배되는 곳 희귀 식물전 세계에서 가져온?

공원에서;

사각형에서;

식물원에서.

32. 레드 북에는 어떤 동물이 나열되어 있습니까?

호랑이, 해마, 플라밍고, 황금 독수리;

소, 말, 거위, 수탉;

돼지, 양, 오리, 칠면조.

33. 일부 동물 종은 이미 구해졌습니다. 이름을 지정하십시오.

다람쥐, 토끼, 멧돼지;

비버, 세이블, 담비;

엘크, 여우, 늑대.

34. 먹이사슬 완성:

35. 버섯의 부분은 무엇입니까?

36. 제조업체는 물질의 유통에 참여합니다. ..., ..., ...

37. 유기체 - 과학자들이 부르는 구축함 ...

38. 무엇 없이도 버섯이 자랄 수 있습니까?

39. 자연의 각 왕국에서 두 가지 예를 들어 보십시오.

교육 프레젠테이션

세계

3셀

17.06.2018

교과서 "The World Around, Grade 3, Pleshakov Andrey Anatolyevich (EMC "School of Russia")에 대한 대화형 테스트가 완료되었습니다. 프레젠테이션을 만들 때 다음이 사용되었습니다. 인터넷 리소스: https://yandex.ru/images/ search?tex - 그림. 문학: 전 세계. 3학년: 제어 및 측정 재료 / E. M. Tikhomirova. - M.: Exam Publishing House, 2014. 각 시험은 7개의 객관식 문제로 구성됩니다. 시험 과제는 다양합니다. 프로그램의 요구 사항과 연령 특성에 따라 문제가 출제됩니다. 과제를 완료할 때 정답을 표시해야 합니다. II 섹션 "이 놀라운 자연" - 주제에 대한 17가지 테스트: "신체, 물질 , 입자" "다양한 물질" "공기 및 보호" "물" "물의 변형 및 순환" "물 절약 " "흙이란 무엇인가" "식물의 다양성" "태양, 식물 그리고 너와 나" "식물의 번식과 발달" "식물의 보호" "동물의 다양성" "누가 무엇을 먹는가" "동물의 번식과 발달" "동물 보호" "버섯 왕국에서" "생명의 대순환".

슬라이드 1

세계.

"이 놀라운 자연."

슬라이드 2

동물을 그룹으로 나눕니다.

물고기 새 동물

슬라이드 3

영양 특성에 따라 동물을 어떤 그룹으로 분류할 수 있습니까? 동물

육식성 초식성 식충성 잡식성

슬라이드 4

2. 음식의 종류에 따라 그룹에 동물을 연결합니다.

찌르레기 도마뱀 사자 여우 토끼

슬라이드 5

염소 - 나무 - 늑대 누에 - 새 - 참나무 생쥐 - 나무 - 고슴도치, 오소리의 올바른 순서로 먹이 사슬을 연결하십시오.

슬라이드 6

동물 보호.

우리 강의 주민들 - 그들은 누구입니까?

슬라이드 7

강의 아름다움.

수달은 족제비과의 육식 동물 속에 속합니다. 몸길이 55~95cm, 몸무게 6kg. 몸은 길고 우아합니다. 팔다리는 짧고 손가락 사이에는 수영 막이 있습니다. 물고기를 먹는다. 하루에 1kg까지 먹습니다. 거의 혼자 살며 평균 수명은 최대 15년입니다. 수달은 회색 털로 덮인 눈먼 강아지 2-3마리를 낳습니다. 물에서 주거 입구.

슬라이드 8

강의 소유자.

비버는 설치류의 일종이다. 몸길이 80~100cm, 몸무게 10kg. 어금니는 높고 뿌리가 없으며 지속적으로 자랍니다. 몸은 쪼그리고 앉고 팔다리가 짧아지고 손가락 사이에 막이 수영합니다. 뒷다리의 두 번째 손가락에 발톱이 두 갈래로 나뉘며 비버는 머리카락을 빗습니다. 꼬리는 노 모양이고 납작하다. 비버는 귀중한 모피 동물입니다. 특히 귀중한 모자 펠트는 비버 다운으로 만들어졌습니다. 새끼는 시력이 있고 머리카락으로 덮여 있으며 3 일째에도 수영을 할 수 있습니다. 비버 가족에는 최대 3-5 마리의 비버 새끼가 있습니다. 자연 상태에서는 20~23년을 산다. 비버는 건축업자입니다. 댐 건설이 그의 본업이다.

슬라이드 9

안주인은 musmer입니다.

반수생 설치류. 몸길이 최대 35cm, 꼬리 최대 28cm. 모피의 색상은 힌트와 함께 갈색에서 빨간색입니다. 갈대와 부들의 덤불 사이에서 저수지 둑을 따라 삽니다. 그것은 입구가 레벨 아래의 물기둥으로 열리는 방식으로 파낸 굴에 숨어 있습니다. 사향쥐는 나뭇가지로 오두막을 짓고 초본 식물. 오두막의 높이는 최대 1m입니다. 겨울에는 동물들이 얼음 아래에서 움직이고 먹이를 먹고 잠수하고 수영을 잘합니다. 물속에서 최대 12분 동안 숨을 참을 수 있습니다. 그들은 거의 일년 내내 번식하며 최대 3-4 명의 자손을 낳습니다. 각 무리에서 최대 3-4 마리의 새끼를 낳습니다.

슬라이드 10

평범한 헤론.

왜가리의 길이는 28~140cm, 무게는 100g~4kg입니다. 날개 길이는 180cm이고 기본은 수생 동물이며 큰 왜가리는 물속에서 배회하거나 부리로 기절하는 먹이를 기다립니다. 어린 물 거북, 뱀, 물쥐에 대처하십시오. 둥지는 가지에서 나온 나무에 수컷이 만듭니다. 클러치에는 4-7개의 파란색 또는 녹색 알이 들어 있습니다. 병아리는 나이가 다릅니다.