Navedite primere humanizma iz življenja. Primeri človečnosti iz življenja in literature

Državljan s strašnim obrazom je bil obsojen po 2. členu z dne 19. aprila 1943. Kakšen odlok in člen je to?

"... PREZIDIJ VRHOVNEGA SVETA ZSSR
DEKRET

z dne 19. aprila 1943 št. 39
O kaznovalnih ukrepih za nacistične zlikovce, krive za umore in mučenje sovjetskega civilnega prebivalstva in ujetih vojakov Rdeče armade, za vohune, izdajalce domovine iz vrst sovjetskih državljanov in za njihove sostorilce

V mestih in vaseh, ki jih je Rdeča armada osvobodila pred nacističnimi zavojevalci, je bilo odkritih veliko dejstev o nezaslišanih grozodejstvih in pošastnem nasilju, ki so ga zagrešili nemški, italijanski, romunski, madžarski, finski fašistični pošasti, Hitlerjevi agenti, pa tudi vohuni in izdajalci domovine med sovjetskimi državljani proti miroljubnim sovjetskim državljanom prebivalstvo in ujeti vojaki Rdeče armade. Več deset tisoč nedolžnih žensk, otrok in starejših ljudi, pa tudi ujetih vojakov Rdeče armade je bilo po ukazu poveljnikov vojaških enot in enot žandarskega zbora nacistične vojske brutalno mučenih, obešenih, ustreljenih, živih zažganih. , šefi gestapa, mestni in vojaški poveljniki mest in vasi, načelniki taborišč za vojne ujetnike in drugi predstavniki fašistične oblasti.

Medtem so vsi ti zločinci, ki so krivi krvavih pobojev nad civilnim sovjetskim prebivalstvom in ujetimi vojaki Rdeče armade, ter njihovi sokrivci iz lokalnega prebivalstva trenutno podvrženi ukrepom maščevanja, ki očitno niso v skladu z grozodejstvi, ki so jih zagrešili.

Upoštevajoč, da so represalije in nasilje nad nemočnimi sovjetskimi državljani in ujetimi vojaki Rdeče armade ter izdaja domovine najbolj sramotna in resna kazniva dejanja, najbolj gnusna grozodejstva, predsedstvo Vrhovnega sovjeta ZSSR odloča:

1. Ugotovite, da so nemški, italijanski, romunski, madžarski, finski fašistični zlikovci, obsojeni zaradi umorov in mučenja civilistov in ujetih vojakov Rdeče armade, pa tudi vohuni in izdajalci domovine med sovjetskimi državljani, kaznovani s smrtjo z obešanjem.

2. Sostorilci iz lokalnega prebivalstva, obsojeni za pomoč zlikovcem pri maščevanju in nasilju nad civilnim prebivalstvom in ujetimi vojaki Rdeče armade, se kaznujejo z izgonom na težko delo za obdobje od 15 do 20 let.

3. Obravnavo primerov fašističnih zlikovcev, ki so krivi maščevanja in nasilja nad civilnim sovjetskim prebivalstvom in ujetimi vojaki Rdeče armade, pa tudi vohunov, izdajalcev domovine izmed sovjetskih državljanov in njihovih sostorilcev iz lokalnega prebivalstva, je treba dodeliti vojaška sodišča, oblikovana pri oddelkih sedanje vojske, ki jih sestavljajo: predsednik vojaškega sodišča divizije (predsednik sodišča), načelnik posebnega oddelka divizije in namestnik poveljnika divizije za politične zadeve (člani). sodišča) s sodelovanjem tožilca oddelka.

4. Obsodbe vojaških sodišč pri divizijah odobri poveljnik divizije in jih takoj izvrši.

5. Izvrševanje kazni vojaških sodišč na oddelkih - obešanje obsojenih na smrt - naj se izvaja javno, pred ljudstvom, trupla obešenih pa naj se več dni pusti na vislicah, tako da vsi vedo, kako so kaznovani in kakšno maščevanje bo doletelo tistega, ki bo izvajal nasilje in poboje nad civilnim prebivalstvom in izdal svojo domovino.
Predsednik predsedstva
Vrhovni sovjet ZSSR
M. KALININ

tajnik predsedstva
Vrhovni sovjet ZSSR
A. GORKIN..."

Z razbojnikom so ravnali humano. Odsedel je deset let za represalije nad prebivalstvom oziroma vojaki Rdeče armade in bil mirne vesti izpuščen.

1. (49 besed) V zgodbi Turgenjeva "Asja" je Gagin pokazal človečnost, ko je vzel v varstvo svojo nezakonsko sestro. Prijatelja je poklical na odkrit pogovor o Asjinih občutkih. Razumel je, da se junak ne bo poročil z njo, in ni vztrajal. Skrbni brat se je le poskušal rešiti iz situacije, da deklica ne bi bila poškodovana.
2. (47 besed) V Kuprinovi zgodbi "Čudoviti zdravnik" junak reši celotno družino pred lakoto. Doktor Pirogov po naključju sreča Mertsalova in izve, da njegova žena in otroci počasi umirajo v vlažni kleti. Nato jim je zdravnik dal zdravila in denar. To dejanje kaže najvišjo manifestacijo človečnosti - usmiljenje.
3. (50 besed) V pesmi Tvardovskega "Vasilij Terkin" (poglavje "Dva vojaka") junak tolaži dva starca in jima pomaga pri hišnih opravilih. Čeprav je življenje zanj težje, ker se Vasilij bori na fronti, se ne pritožuje in ne pogreša, ampak pomaga starejšim z besedo in dejanjem. V vojni še vedno ostaja spoštljiva in dobro vzgojena oseba.
4. (48 besed) V Sholokhovi zgodbi "Usoda človeka" junak ni primerjan s krutim sovražnikom, ampak ostaja enako prijazen in sočuten Andrej Sokolov. Po preizkušnjah ujetništva in izgubi družine posvoji siroto in začne novo življenje. V tej pripravljenosti oživiti mirno nebo nad svojo glavo in v svoji duši vidim manifestacijo človečnosti.
5. (44 besed) V Puškinovem romanu "Kapitanova hči" Pugačov zaradi človečnosti reši življenje svojega nasprotnika. Vidi, da je Peter vreden te milosti, ker je prijazen, pogumen in vdan svoji domovini. Poglavar pravično sodi in pripisuje zasluge celo sovražniku. Ta veščina je značilnost dostojne osebe.
6. (42 besed) V zgodbi Gorkyja "Chelkash" se tat izkaže za bolj humanega kot kmeta. Gavrila je bil pripravljen ubiti svojega sostorilca zaradi denarja, vendar se Chelkash ni spustil pred to nizkostjo, čeprav je trgoval s krajo. Vrže svoj plen in odide, saj je glavna stvar v človeku dostojanstvo.
7. (42 besed) V igri Griboedova »Gorje od pameti« Chatsky izrazi svojo človečnost, ko se zavzame za pravice podložnikov. Razume, da je posedovanje ljudi nemoralno in kruto. V svojem monologu obsoja tlačanstvo. Prav zaradi tako vestnih plemičev se bo položaj navadnih ljudi kasneje bistveno izboljšal.
8. (43 besed) V zgodbi Bulgakova »Pasje srce« profesor sprejme usodno odločitev za človeštvo: ustavi svoj eksperiment in priznava, da se nimamo pravice tako radikalno vmešavati v zadeve narave. Pokesal se je svoje napake in jo popravil. Njegova človečnost je zatiranje ponosa za skupno dobro.
9. (53 besed) V delu Platonova "Yushka" je glavni junak prihranil ves svoj denar, da bi pomagal siroti pri izobraževanju. Njegovo spremstvo tega ni vedelo, a se je redno norčevalo iz neumne žrtve. Po njegovi smrti so ljudje izvedeli, zakaj je Yushka izgledal tako slabo in kaj je naredil z zasluženimi peniji. Ampak je prepozno. Toda spomin na njegovo človečnost je živ v srcu blažene deklice.
10. (57 besed) V Puškinovi zgodbi »Upravnik postaje« je Samson Vyrin z vsemi, ki so šli mimo, ravnal kot s človeškim bitjem, čeprav so vso svojo jezo stresli nanj. Nekega dne je dal v zavetje bolnega častnika in ga zdravil po svojih najboljših močeh. Toda ta se je odzval s črno nehvaležnostjo in odpeljal hčer ter prevaral starca. Tako je svojima sinovoma odvzel dedka. Torej je treba človečnost ceniti, ne pa izdati.

Primeri iz življenja, filma, medijev

1. (48 besed) Nedavno sem v časopisu prebral cel članek o tem, kako mladi rešujejo dekleta v težavah. Neznancu priskočijo na pomoč, ne da bi pričakovali nagrado. To je človečnost v akciji. Zločinci so postavljeni za zapahe, ženske pa ostajajo žive, in to zahvaljujoč nesebičnim posrednikom.
2. (57 besed) Spominjam se primerov človečnosti iz svojega osebnega življenja. Učiteljica je pomagala mojemu prijatelju, da se je postavil na noge. Njegova mama je pila, očeta pa sploh ni bilo. Deček bi lahko sam zašel na napačno pot, a je razredničarka našla njegovo babico in poskrbela, da je učenec živel pri njej. Leta so minila, on pa se je še vedno spominja in jo obiskuje.
3. (39 besed) V moji družini je človečnost pravilo. Moji starši pozimi hranijo ptice, darujejo denar za operacije bolnih otrok, pomagajo staremu sosedu pri težkih torbah in plačujejo komunalne storitve. Ko bom velik, bom tudi jaz nadaljeval te slavne tradicije.
4. (52 besed) Moja babica me je od otroštva učila človečnosti. Ko so se ljudje obrnili k njej po pomoč, je vedno naredila vse, kar je bilo v njeni moči. Na primer, zaposlila je človeka brez stalnega prebivališča in ga s tem vrnila v življenje. Dobil je službeno stanovanje, kmalu pa je obiskal babico z darili in darili.
5. (57 besed) V neki reviji sem prebrala, kako je dekle s priljubljenim računom na družbenem omrežju objavilo oglas za tamkajšnjo neznanko, kjer išče službo. Ženska je imela več kot 50 let, že si je močno prizadevala najti prostor, ko je nenadoma prispela odlična ponudba. Zahvaljujoč temu zgledu je veliko ljudi dobilo navdih in začeli delati dobra dela. To je prava človečnost, ko človek spreminja družbo na bolje.
6. (56 besed) Moj starejši prijatelj študira na inštitutu, kjer se je vpisal v krožek prostovoljcev. Odšel je v sirotišnico in tam organiziral matinejo v čast novega leta. Posledično so zapuščeni otroci prejeli darila in predstave, moj prijatelj pa nepopisna čustva. Menim, da je treba na kateri koli univerzi ljudi tako učiti človečnosti in jim dati priložnost, da se izkažejo.
7. (44 besed) V filmu Stevena Spielberga Schindlerjev seznam junak kljub politiki nacistične Nemčije novači Jude in jih tako rešuje mučeništva. Njegovo delovanje vodi človečnost, saj verjame, da so vsi ljudje enaki, vsi si zaslužijo živeti in temu nihče ne more oporekati.
8. (47 besed) V filmu “Les Miserables” Toma Hooperja se zločinec in zlobnež izkaže za humanega in usmiljenega človeka, ki vzame skrbništvo nad neznano deklico siroto. Uspe mu vzgajati otroka in obenem bežati pred policijo. Zaradi nje smrtno tvega. Samo človek lahko doseže tako nesebično ljubezen.
9. (43 besed) V filmu Henryja Hathawaya Call Northside 777 gre nedolžni junak v zapor. Njegova mati se zaman trudi najti prave zločince. In novinar se je povsem nezainteresirano odločil, da ji pomaga tako, da se vključi v preiskavo. V tem primeru je pokazal svojo človečnost, saj ni zanemaril tuje nesreče.
10. (44 besed) Moj najljubši igralec Konstantin Khabensky porabi večino svojih honorarjev v dobrodelne namene. S temi dejanji navdušuje gledalce, da ravnajo po svoji vesti in si v težavah pomagajo ne le z besedo, ampak tudi z dejanji. Zaradi tega ga neizmerno spoštujem in verjamem, da ga žene njegova človečnost.
zanimivo? Shranite na svoj zid!

Ostati človek v vsaki situaciji je morda glavna, primarna naloga vsakega od nas. To vam omogoča, da nadaljujete v vseh težavah v življenju, napredujete in upate na najboljše. Zato je oblikovanje človečnosti eden najpomembnejših vzgojnih ciljev učiteljev, učiteljev, staršev in vsakega člana družbe kot celote. V našem današnjem članku bomo podrobno preučili to temo.

Tako preprosta, globoka beseda

Ideje o normah bontona in morale so nenehno dinamične, se spreminjajo in izboljšujejo. Kar je bilo divje pred več stoletji, se nam danes zdi povsem običajno in obratno.

Vsak od nas se lahko spomni določenih primerov človečnosti iz življenja, ki nas lahko potolažijo v težkih časih in vlijejo zaupanje tudi v najtežjih razmerah. To je lahko spomin na majhnega mucka, ki ga je sosedov deček vzel z drevesa, ali zgodbe babice o strašnih vojnih časih, ko mnogi niso mogli rešiti obraza.

Izhod iz brezupnih situacij

V razmerah večne naglice ga praviloma vodi izključno današnji dan, malo se ozira v preteklost. najde v lastnih dejanjih, dejanjih svojih prijateljev ali Včasih niti ne upoštevamo veličine, pravilnosti in lepote tega ali onega dejanja, ki je opravljeno z našo udeležbo ali brez nje.

Primere človečnosti iz življenja najdemo v živalih, rešenih ob poplavi ali miloščini, dani brezdomcu iz zadnjih prihrankov. Presenečeni smo nad pogumom in prijaznostjo avtomobilistov, ki pobirajo volivce na cestah in jih spustijo v svoje domove, družine in življenja.

Prijateljem pripovedujemo primere človečnosti iz življenja, ko vidimo, kako gasilci nosijo otroka iz goreče hiše, vojaki pa povijajo rane sovražnikovim ženam. Vsak dan opazimo nekaj dobrega in morda prav to omogoča nemoten obstoj sveta.

Človeštvo v nečloveških razmerah

Kaj je vredna Edith Piaf, ki je koncertirala nemškim vojakom in pomagala pri izdelavi lažnih dokumentov? Ali podvig prenašanja judovskih otrok iz koncentracijskih taborišč, ki so jih organizirali nacisti?

Koliko duhovne moči je potrebovala mlada osemnajstletna temnopolta blagajnica Thomas, da je prikrila rasista na demonstracijah? Ali pa duhovnik, ki je med vstajo v Venezueli miril vojaka pod streli?

Vsi ti primeri so le majhen, nepomemben del tistih čudovitih dejanj, ki so jih storili ljudje z velikim srcem.

Literatura in resničnost

Sploh ni presenetljivo, da so se takšni podvigi odražali in se odražajo v umetnosti. Primere človečnosti v literaturi najdemo skoraj v vsakem delu. Če pomislite na to temo, jih sploh ni težko najti.

To je Bulgakova Margarita, ki je prizanesla Fridi, ki je med plesom temnih sil jokala ob njenih nogah. To je Sonya, ki se je usmilila in poskušala popraviti Rodiona Raskolnikova v zgodbi A. S. Puškina "Kapitanova hči", ki je dal zajčji ovčji plašč za pomoč pri boju s snežno nevihto. To je ogromna galerija likov, ki prikazujejo primere človečnosti v literaturi.

Otroške knjige

Taki primeri niso redki, tako pri avtorju kot tudi v zapisu ustne ljudske umetnosti. Pomoč junakom v pravljicah iz otroštva nam pove, kako ohraniti človeški obraz v najstrašnejših, najtežjih situacijah, ko se zdi, da ni več upanja.

Tudi primeri človečnosti v ruski literaturi za otroke najdemo precej pogosto. Koliko je vredna dobra volja in pripravljenost pomagati doktorja Aibolita? Ali na primer junaška dejanja Konja Grbavca, ki glavnemu junaku nenehno pomaga iz težav?

Tuja književnost ne zaostaja za domačo. Serija romanov o Harryju Potterju, na kateri je zrasla več kot ena generacija, že sama po sebi postane zgled človečnosti, požrtvovalnosti in ljubezni do življenja.

Spodbujanje kakovosti pri šolarjih

Povsem očitno je, da se mora oblikovanje morale začeti že v zgodnjem otroštvu, ko ima na posameznika največji vpliv družina nasploh in še posebej starši. Nič manj pomembno pa je nadaljevanje tega velikega dela znotraj zidov šole, čemur so že od nekdaj usmerjena prizadevanja učiteljev.

Poleg branja literature, predvidene v učnem načrtu, so otrokom običajno na voljo tudi druge naloge, namenjene ne le izboljšanju pisnih in sklepnih sposobnosti, temveč tudi oblikovanju predstav o moralnih in estetskih vrednotah.

Vsak učitelj se sooča najprej z nalogo, da otroku privzgoji človečnost. Za to je najbolj primeren esej "Primer iz življenja" ali katero koli drugo ustvarjalno delo na podobno temo.

Pri vsaki učni uri, vsak dan je treba učencem postavljati tak ali drugačen problem, katerega rešitev bi otrokom pomagala vsaj korak bližje razumevanju idealov resnice, dobrote in lepote.

Človek mora vedno ostati človek, ne glede na to, kaj se mu zgodi, ne glede na to, kakšna presenečenja mu življenje pripravlja. Osnove za to je treba postaviti že v zgodnjem otroštvu: med iskrenimi pogovori s starši, med gledanjem filmov in poslušanjem pesmi, pri pisanju esejev in sodelovanju v problemskih razpravah. Ni pomembno, kako se to zgodi, pomemben je le rezultat. Pomembna so dejanja, ki bodo ves čas delala svet boljši in bodo med prijatelje, znance in popolne neznance prenašana kot zgled občudovanja in posnemanja vreden vedenje.

Že od zgodnjega otroštva se starši pri vzgoji otroka osredotočajo na razvoj lastnosti, kot so prijaznost, spoštovanje, potrpežljivost, sočutje in empatija do drugih ljudi. Te moralne lastnosti skupaj odražajo človečnost.

V tem članku vam bomo povedali, kaj je človeštvo, in podali primere njegove manifestacije.

Opredelitev človečnosti

Človečnost je skrben in skrben odnos do drugih ljudi. To je sposobnost sočutja in pripravljenosti pomagati v težkih trenutkih.

Človečnost se izraža v spoštovanju in strpnosti ter prijaznem odnosu ne le do svojih bližnjih, ampak tudi do tujcev. Poleg tega človečnost vključuje žrtvovanje za dobro drugih.

Preprosto povedano, humanost ni nič drugega kot humanizem, torej človeški odnos do drugih. Koncept humanizma najdete v našem članku.

Človečnost v svoji celoti je ljubezen, plemenitost, prijaznost, skromnost, poštenost, iskrenost.

Celo starodavni kitajski mislec Konfucij je zapisal, da »človeški bo tisti, ki lahko povsod uteleša pet vrlin: spoštljivost, velikodušnost, resnicoljubnost, inteligenco, prijaznost«.

In francoski pisatelj in filozof Claude Adrian Helvetius je dejal, da je "človečnost smiseln občutek, samo izobraževanje ga razvija in krepi."

Starši bi morali otroku ta občutek privzgojiti že od malih nog. In potem jo vsak sam razvija in krepi v sebi.

Pomembno je razumeti, da je brez človečnosti notranja lepota človeka nemogoča.

Prednosti

Najpomembneje je, da zahvaljujoč človeštvu svet postaja boljši.

Dobra dela, misli in dejanja dajejo upanje v svetlo prihodnost. Poleg tega človeštvo pomaga pridobiti moč volje za koristne stvari.

Zahvaljujoč človečnosti zlo in koristoljubje izginejo, pustijo prostor za ljubezen, skrb in dobre namene.

Človeštvo daje vero v posameznika in v celotno človeštvo kot celoto.

Primeri manifestacij človečnosti

• Najbolj presenetljiv primer sta dobrodelnost in prostovoljstvo. Te akcije so namenjene nesebični pomoči tistim v stiski. Pomagate lahko revnim in bolnim, otrokom in starejšim, invalidom, brezdomcem in živalim. S pomočjo drugim prispevate k reševanju težav drugih ljudi;
• Drug primer so družinski odnosi in vrednote. Ljubezen staršev do otrok, otrok do staršev, medsebojni odnos zakoncev;
• Poleg tega ima človečnost pogosto mesto v nekaterih poklicih. Na primer zdravniki, gasilci, reševalci, učitelji.

Primeri človečnosti so lepo razvidni iz fotografij, če sledite povezavi. Vsaka fotografija predstavlja ljubezen kljub težkim okoliščinam.

Kako razviti človečnost

1. Sodelujte v dobrodelnih akcijah.
2. Postanite prostovoljec.
3. Iskreno se zanimajte za življenja ljudi okoli vas.
4. Ponudite svojo pomoč in ne pričakujte vzajemne hvaležnosti.
5. Ne ostanite ravnodušni do žalosti drugih.
6. Odpustite ljudem njihove napake in se jim ne zamerite.
7. Udeležite se psihološkega usposabljanja, ki vam bo pomagalo razumeti druge ljudi.

Človečnost je osebnostna lastnost, za katero so značilna moralna načela, ki izražajo humanizem glede vsakdanjih odnosov med ljudmi. Človečnost je pridobljena in zavestna manifestacija, oblikovana v procesu socializacije in izobraževanja osebe z zgledom pomembnih avtoritet. Človečnost velja za najvišjo vrlino in dostojanstvo človeka.

Za človeštvo so značilne številne značilnosti, ki so posebne lastnosti značaja in odnosa do sveta. Te lastnosti vključujejo prijaznost, požrtvovalnost za dobro drugih, dobro voljo, iskrenost, empatijo, velikodušnost, spoštovanje, skromnost in poštenost.

Kaj je človečnost

Človečnost se kaže kot osebnostna lastnost v človekovih dejanjih v odnosu do zunanjega sveta. Spoštovanje ljudi, spodbujanje in podpiranje njihovega dobrega počutja, iskrena želja po pomoči ali podpori. Ta lastnost se v večji meri pokaže v kolektivnih in medosebnih odnosih pri skupnem delu in neposredni komunikaciji med ljudmi. V družbenih skupinah je ta kakovost najbolj referenčna.

Ta osebnostna lastnost se oblikuje z zgledom staršev ali drugih avtoritativnih odraslih. Manifestacija ali odsotnost takšnega načina manifestiranja osebe je določena z družinsko strukturo in scenarijem, ki ga starejša generacija prenaša na mlajšo.

Glavno vlogo pri oblikovanju te kakovosti igra vzgoja matere, ki ustvarja norme družinske strukture, kar prispeva k razvoju otrokove morale. Obstajajo situacije, ko se od otrok zahteva izkazovanje visokih moralnih lastnosti brez predhodnega poučevanja in zgleda, kar postane razlog za notranjo in zunanjo rast osebnosti.

V procesu razvoja in socializacije v skupini se od posameznika zahteva, da pokaže prijaznost in sodelovanje, sposobnost komuniciranja z drugimi udeleženci v procesu, oblikuje in izrazi svoje stališče ter ga brani. Ko so zahtevane veščine slabo razvite, pride do zavračanja s strani ekipe ali skupine, kar prispeva k pojavu avtsajderjev. Razlog za to je ločevanje vprašanja uspeha in morale kot različnih kategorij.

Oseba začne obvladovati pravila odnosov v zgodnji predšolski dobi, pridobivanje kulturnih in higienskih veščin. Otroci, ki upoštevajo zahteve odraslih, si sami prizadevajo upoštevati pravila in spremljajo spoštovanje teh pravil s strani preostalih otrok v skupini. Pogosto se majhni otroci obrnejo na odrasle s pritožbami glede vedenja svojih vrstnikov s prošnjo za potrditev pravila in tu se pojavi problem izkazovanja človečnosti, saj se je vzgojiteljem včasih zelo težko mirno odzvati na takšne zahteve. Otroku, ki se je pritožil, svetujemo, da drugič osebno ustavi svojega vrstnika in ga spomni na pravilo, ki velja v skupini.

Proces oblikovanja človeštva je še posebej aktiven v obdobju »jaz sam«, ko otrok pridobi neodvisnost in se povečajo zahteve za njegovo vedenje, saj se mali človek začne identificirati kot samostojni član družbe. V tem času se otrok uči o pravilih in metodah komunikacije, o interakciji na primeru bližnjih avtoritativnih predmetov (starši, prijatelji, liki v knjigah, filmih).

Človečnost je paradoksalen pojav, manifestira se skozi dejanja osebe, ne da bi odražala njegovo resnično osebnost in odnos. V tržnih odnosih, ki so se oblikovali in uspešno razvijajo v medčloveških odnosih, moralne vrednote in osebnost niso več povezani zaradi težnje po materialnih dobrinah, atributih uspeha in blaginje. Človečnost in človečnost sta postala nekakšen sinonim za šibkost, čeprav literatura in film pogosto pretiravata te manifestacije v svojih junakih.

Potreba po ljubezni, sprejemanju, spoštovanju se uresničuje skozi manifestacijo zanimanja, kot vpletenost v življenja drugih. Težava te manifestacije človečnosti je v tem, da je veliko ljudi odraščalo v manj ugodnih razmerah, kot je bilo potrebno za vcepljanje takšnih lastnosti. To se še posebej odraža pri otrocih, katerih starši so odraščali ob koncu dvajsetega stoletja v državah CIS. Takrat je bilo treba preživeti, spremenil se je tudi način vzgoje, otroci so odraščali v švigajočem toku informacij brez pozitivnih zgledov, prilagoditev in avtoritete staršev.

Družina in njene tradicije so pomembna sestavina za oblikovanje moralnih standardov in vzgajanje veščin njihovega izkazovanja. V avtoritarnih družinah, kjer starši zahtevajo poslušnost in je njihova avtoriteta absolutna, otroci odraščajo kot oportunisti, ki imajo očitne težave v komunikaciji. Otroci, ki so bili deležni prestrogih vzgojnih metod, imajo izkrivljeno razumevanje odnosov z ljudmi in v družini, kar lahko najde pot ven v različnih vedenjskih značilnostih, npr.

Manifestacija človečnosti pri ljudeh, ki so odraščali v demokratičnih družinah, poteka bolj naravno. Te družine ustvarjajo občutek lastne vrednosti in učijo otroke, da so odprti do drugih ljudi. Čustveno okolje v družini, ki temelji na zanimanju za otroke, njihovi skrbi in spoštovanju, je glavni pogoj za oblikovanje otrokovih moralnih vrednot.

Tudi število družinskih članov vpliva na oblikovanje človeštva. Otroci, ki odraščajo v velikih družinah s številnimi sorodniki, imajo več zgledov vedenja in možnosti za soočanje s situacijami, avtoritetami in mnenji. Veliko število sorodnikov prispeva k oblikovanju prijaznosti, skupnosti, prijaznosti, spoštovanja, zaupanja in v takih družinah se pridobivajo veščine empatije, ki so sestavine človečnosti.

Problem človeštva obstaja v njegovi odsotnosti. Njena manifestacija je v našem jazu, sposobnostih svojih in drugih, naših odgovornostih, dojemanju okolja, sebe v svetu, kot da imamo pravico do mesta pod soncem. Za večino je to problem, ker ni občutka varnosti, ki bi zadostoval, da bi človečnost kazala kot normo v komunikaciji. Prijaznost, sočutje in druge moralne lastnosti osebe ustvarjajo občutek šibkosti in nevarnosti. V tem je težava.

V procesu odraščanja in spoznavanja okolice in sveta so otroci pripravljeni na boj za preživetje v »džungli« odraslosti. Ko otroci odrastejo, dojemajo druge bolj kot tekmece kot partnerje, od tod sovražen odnos.

Vsak se v svojem življenju sooča s problemom človečnosti. Na neki točki ljudje potrebujejo podporo ljudi. To se še posebej občuti v težkih obdobjih, med odločanjem ali prevzemanjem odgovornosti. In tu se pojavijo težave glede sprejemanja humanih dejanj drugih ljudi. Konec koncev, da bi občutili svoj pomen s potrditvijo od zunaj, morate biti odprti za to zunanjo stvar. Odprtost do drugih zahteva zaupanje vanje, vase in zaupanje v lastne pravice. Prav tako je problem izkazovanja človečnosti in drugih moralnih kvalitet posameznika odvisen od sprejemanja svoje pravice do življenja in pravice do življenja drugih ljudi. Dodamo lahko, da sprejemanje pravice do življenja učijo starši, in sicer mati v prvih letih življenja, tako imenovano osnovno zaupanje v svet. Ko ga ni, se človek počuti ogroženega s strani okolja, zato se bo branil in deloval izključno v osebnih interesih. Oseba, ki je sposobna pokazati človečnost, ima stabilno osnovno zaupanje. Oblikuje ga oseba sama z zavestno izbiro ali mati.

Staršev primer odnosa do drugih služi otroku kot vnaprejšnji vedenjski scenarij. Zaščita pred svetom, razpoloženje za boj, spodbujanje posameznika k dvomu o lastni moči, sposobnostih in pravicah vodi v težave pri razumevanju odnosov in njihove nujnosti, v problem razumevanja ali nerazumevanja, koristi izkazovanja človečnosti.

Primeri človečnosti iz življenja

Humanost v družbi je postala nekakšen trend v odnosih, ki ustvarja pogoje za razumevanje vrednosti posameznika. To pomaga bolje spoznati ljudi okoli sebe, najti somišljenike in vzpostaviti komunikacijo. Ljudje se začnejo nagibati k tistim, ki jih iskreno zanimajo. Oseba, ki pomaga ljudem v stiski, pokaže svojo sposobnost ceniti življenje.

Človečnost se kaže tudi v poklicnih dejavnostih. Najbolj humani poklici so zdravniki, učitelji in reševalci.

Ko smo že pri reševalcih. Leta 2015 so štirje fantje s Floride pokazali človečnost do nekaj starejših ljudi. Pokosili so zelenico, pometli poti in zamenjali gume na avtu starejšega para, starostnika pa so pravočasno odpeljali v bolnišnico in prestali operacijo, ki mu je podaljšala življenje. Po besedah ​​vodje gasilskega oddelka, kjer so delali Timurovovi možje, niso povedali, kaj so storili; o tem je izvedel iz vira novic na družbenih omrežjih.

Izkazovanje človečnosti rešuje življenja ljubljenih. To je naravna manifestacija potrebe po ljubezni in sprejemanju. Zelo enostavno je pokazati človečnost, samo začnite govoriti kot najstnik. V Dublinu v ZDA je 16-letni mladenič po imenu Jamie rešil moškega tako, da je vprašal samo eno vprašanje: "Ali si v redu?" Tako preprosto vprašanje in tako uporabno. Moški se je hotel posloviti od življenja, fant ga je vprašal, nato sta se pogovorila. Končno je ta moški pozneje postal srečen oče.

Izražanje človečnosti bogati življenje. Bodisi je to pomoč osebi ali živali, da reši svoje življenje, bodisi je to običajna pozornost do stanja in potreb prijateljev in tujcev. To je sodelovanje v življenju, to je priložnost, da si pokažete, da so bile neumne in gnusne misli o vaši manjvrednosti napaka. Človečnost je osebnostna lastnost, njena manifestacija je moč posameznika, je vrednota, ki se zavestno pojavlja.

To so bili primeri manifestacije človečnosti na zahtevo ljudi, to je bila zavestna izbira. Do takšne izbire lahko pride vsak, ki se zaveda lastne vrednosti in pomena kot osebe, posameznika, idealnega bitja, ki zmore več kot le živeti.