La sfârșitul lunii mai, absolvenții clasei a XI-a se vor confrunta cu un test destul de dificil - Examen de stat unificat în limba rusă 2017. Acest examen este considerat obligatoriu, la fel ca și matematica, așa că toată lumea, fără excepție, va trebui să-l susțină. Astăzi, sarcina principală pentru elevii de clasa a XI-a este să se pregătească pentru test în timp util, astfel încât certificatul să nu fie stricat de o notă proastă. În plus, un scor mare la examenul de stat unificat în limba rusă deschide porțile celor mai prestigioase universități din țară pentru un viitor candidat.

Majoritatea elevilor, presupunând că testele de limba rusă nu sunt la fel de dificile precum matematica sau fizica, nu se pregătesc deloc pentru materie și ajung să obțină scoruri insuficient de mari. Trebuie amintit că examenul acoperă nu numai materiale pentru clasa a 11-a, ci și subiecte din anii anteriori de studiu. În plus, examenul de stat unificat include sarcini care necesită o gândire extraordinară. După cum puteți vedea, limba rusă nu este o materie atât de simplă și, având în vedere cele viitoare prezise pentru 2017, va deveni și mai dificil.

Pentru ce ar trebui să te pregătești?

S-a spus de mai multe ori că o serie de inovații așteaptă testele de limba rusă. De-a lungul anilor, oamenii de știință și profesorii au dezvoltat un sistem optim de testare a cunoștințelor care ar putea reflecta cunoștințele reale ale elevilor. În 2017, intenționează să introducă o parte orală la examenul de stat unificat în limba rusă. Acest lucru a fost deja declarat de Lyudmila Verbitskaya (șefa Academiei Ruse de Educație).

În această etapă, toate transformările necesare au fost deja dezvoltate. Tot ce rămâne este să înțelegeți cum să le folosiți rațional în acest sens.

Până în 2017, toți elevii de liceu au susținut testul de limba rusă în formă scrisă. Formularul de testare care a fost inclus în formulare este, desigur, un lucru bun, dar nu este capabil să reflecte cunoștințele reale ale absolvenților, deoarece aceștia pot ghici pur și simplu răspunsul. Dar cum rămâne cu punctuația sau ortografie? Testele nu sunt capabile să demonstreze în detaliu nivelul de alfabetizare al unui elev.

Un examen oral va ajuta la identificarea lacunelor în cunoștințe, capacitatea de a-și exprima cu acuratețe gândurile, de a pune cuvinte împreună în propoziții și de a scrie o narațiune care este pe înțelesul examinatorilor.

În zilele noastre, transmiterea corectă a discursului este extrem de importantă, mai ales în sectoarele economiei. Orice lider trebuie să fie capabil să formuleze sarcini pentru subalterni, să poată exprima gândurile și să le transmită altora ideile sale. Doar pentru asta, fiecare școlar trebuie să învețe ortografia, precum și elementele de bază ale oratoriei.

Blocul oral nu este toate schimbările care așteaptă examenul de limba rusă. În 2017 care se apropie, oficialii intenționează să introducă un sistem de notare pentru eseurile de testare. Să vă reamintim că în acest moment, pentru manifestarea abilităților creative și capacitatea de a-și construi logic propriile gânduri, elevul a primit pur și simplu un „proces” sau „eșuat”.

Lyudmila Verbitskaya consideră aceasta o abordare nedreaptă, mai ales pentru acei studenți care își pot arăta nivelul cunoștințelor printr-un eseu. Numai introducerea unei scări clare de evaluare va ajuta la recunoașterea clară a nivelului de pregătire al elevului și la formarea unei vederi clare și obiective asupra examenului.

Datele

Examenele timpurii vor începe pe 25 mai 2017. În această perioadă, elevii de clasa a XI-a vor putea susține testul de limba rusă. Principalele teste sunt programate pentru 30 mai. Reluare Pentru cei care au „escăpat” la o materie sau vor să-și îmbunătățească nota, vor avea ocazia să susțină examenul de reluare pe 27 iunie. Zilele de rezervare sunt 15 aprilie și 24 septembrie.

Efectuarea examenului unificat de stat în limba rusă

Elevii au o oră pentru a finaliza toate sarcinile. În timpul alocat, trebuie să rezolvați toate cele două blocuri, care includ 24 de întrebări. Primul bloc este format din întrebări la care trebuie să se răspundă digital sau verbal. Pe a doua formă, elevii trebuie să scrie un eseu pe o anumită temă.

Scara de evaluare

În 2015, ai putea obține un rating „proces/reșuat” pentru acest test. Deja în 2016 au apărut puncte, a căror valoare depindea de numărul de răspunsuri corecte. Din tabelul de mai jos, puteți afla numărul exact de puncte pe care le puteți obține pentru o anumită întrebare.

A doua parte a examenului necesită ca studentul să demonstreze abilități creative și fluență în limba rusă. Vă rugăm să rețineți că eseurile sunt evaluate într-un mod special, așa că numai gramatica nu va surprinde examinatorul.

Pentru o a doua parte a examenului finalizată corect, un student poate câștiga 25 de puncte. În total, peste două blocuri absolventul va câștiga 57 de puncte, la care se adaugă puncte pentru alte criterii. Având în vedere că sistemul de evaluare a cunoștințelor este de 100 de puncte, pentru a înțelege ce notă a obținut un student, trebuie doar să consultați această schemă:

• 0 - 24 - „doi”
• 25 - 57 - „troica”
• 58 - 71 - „patru”
• de la 72 - „cinci”

Rețineți că numărul minim de puncte pentru admiterea la o universitate este de doar 36 de puncte, dar pentru a obține un certificat este suficient să obțineți 24 de puncte.

Materiale pentru pregătirea pentru examenul de stat unificat în limba rusă

În zilele noastre, se publică anual multă literatură pentru a ajuta viitorii absolvenți să se pregătească pentru examen. În plus, pe site-ul oficial FIPI sunt furnizate o mulțime de materiale suplimentare pentru accesul public, și anume:

1. Versiunea demonstrativă a examenului
2. Formulare de atribuire
3. Colecții de antrenament
4. Consultatii video

Dintre literatura cea mai optimă pentru pregătire, merită evidențiat manualul de la autorul Tsybulko I.P.

Examenul unificat de stat în limba rusă este un examen obligatoriu. În total, 616.590 de persoane au participat la perioada principală a examenului unificat de stat în limba rusă în 2017 (în 2016 - 658.392 persoane; în 2015 - 672.407 persoane).

Rezultatele examenului unificat de stat în limba rusă în 2017 sunt în general comparabile cu rezultatele examenului unificat de stat din anii precedenți.

Pe site-ul oficial al FIPI, în secțiunea „Materiale analitice și metodologice”, au fost publicate „Recomandări metodologice pentru profesori, întocmite pe baza unei analize a greșelilor tipice ale participanților la Examenul Unificat de Stat 2017”, aici puteți pot găsi informații despre Care a fost scorul mediu la examenul de stat unificat în limba rusă în 2017?.

Descărcați documentul.

tabelul 1

Scorul mediu la examenul de stat unificat în limba rusă 2015 - 2017

Ponderea examinatorilor care au obținut 100 de puncte la examen a rămas neschimbată față de 2016 – 0,5%. De asemenea, ponderea celor cu scoruri mari rămâne stabilă: 25,5% în 2016 și 25% în 2017.

În 2017, ponderea absolvenților care nu au trecut de pragul minim (care nu au primit punctajul minim (24) la test) a scăzut cu 0,5%: de la 0,99% (2016) la 0,54% (2017). Principalele motive pentru scăderea ponderii acestor participanți la limba rusă includ implementarea cu succes a sistemului de măsuri Rosobrnadzor pentru îmbunătățirea calității predării limbii ruse în entitățile constitutive ale Federației Ruse. Date privind modificările numărului și ponderii studenților cu 100 de puncte în 2015–2017. sunt date în tabel. 2.

masa 2

Statisticile privind performanța muncii în ansamblu și sarcinile individuale fac posibilă identificarea principalelor probleme în pregătirea examinatorilor în limba rusă. Ca și în anii precedenți, secțiuni ale cursului legate de formarea competenței comunicative rămân insuficient stăpânite. Abilități insuficient dezvoltate de lucru analitic cu cuvinte și text, lipsa unei practici suficiente în analiza fenomenelor lingvistice afectează și calitatea redactării unui eseu argumentativ. Absolvenții întâmpină cele mai mari dificultăți atunci când aplică standardele de punctuație și ortografie în vorbirea scrisă.

Site-ul „Predați la școală” prezintă un articol interesant Scorul mediu USE 2017 în limba rusă, pe baza altor date de pe Internet.

Examenul de stat unificat în limba rusă constă în Două piese și 25 de sarcini.

Prima parte reprezintă 24 de sarcini. Acestea pot fi de tip test, cu o alegere între unul sau mai multe răspunsuri, deschise (completați singur spațiul liber).

Răspunsul la sarcinile din partea 1 este dat de intrarea corespunzătoare sub forma unui număr (număr) sau a unui cuvânt (mai multe cuvinte), a unei secvențe de numere (numere) scrise fără spații, virgule și alte caractere suplimentare.

Sarcinile din partea 1 testează stăpânirea de către absolvenți a materialelor educaționale atât la nivel de complexitate de bază, cât și la nivel ridicat (sarcinile 7, 23–24).

A doua parte - constă dintr-o sarcină - 25. Această sarcină presupune redactarea unui eseu pe baza textului citit și analizat.

Sarcina din partea 2 (sarcina 25 - eseu) poate fi îndeplinită de examinat la orice nivel de dificultate (de bază, avansat, înalt).

Lucrarea are 210 minute - 3,5 ore.

Repartizarea sarcinilor pe părți ale lucrării de examen

Unpointing pentru sarcini

Mai jos voi da „costul” fiecărei sarcini efectuate.

Pentru finalizarea corectă a fiecărei sarcini Prima parte (cu excepția sarcinilor 1, 7, 15 și 24) examinatorul primește 1 punct. Pentru un răspuns incorect sau lipsa acestuia, se acordă 0 puncte.

Pentru îndeplinirea sarcinilor 1 și 15, puteți nota de la 0 la 2 puncte.

Răspunsul care conține toate numerele din standard și niciun alt număr este considerat corect.

Pentru finalizarea sarcinii 7, puteți nota de la 0 la 5 puncte.

Pentru fiecare cifră corect indicată corespunzătoare unui număr din listă, examinatorul primește 1 punct (5 puncte: fără erori; 4 puncte: s-a făcut o eroare; 3 puncte: s-au făcut două erori; 2 puncte: s-au indicat corect două cifre; 1 punct: indicat corect doar o cifră; 0 puncte: răspuns complet incorect, adică succesiunea incorectă a numerelor sau lipsa acesteia.

Pentru finalizarea sarcinii 24, puteți nota de la 0 la 4 puncte. Răspunsul care conține toate numerele din standard și niciun alt număr este considerat corect.

Numărul maxim de puncte pe care un examinat le poate primi dacă finalizează sarcina corect a doua parte , este de 24 de puncte.

Pentru îndeplinirea corectă a tuturor sarcinilor lucrării de examen, puteți primi maximum 57 de puncte primare .

Astăzi, sarcina principală pentru elevii de clasa a XI-a este să se pregătească pentru test în timp util, astfel încât certificatul să nu fie stricat de o notă proastă. În plus, un scor mare la examenul de stat unificat în limba rusă deschide porțile celor mai prestigioase universități din țară pentru un viitor candidat.

Efectuarea examenului de stat unificat 2017 în limba rusă

Elevii au o oră pentru a finaliza toate sarcinile. În timpul alocat, trebuie să rezolvați toate cele două blocuri, care includ 24 de întrebări. Primul bloc este format din întrebări la care trebuie să se răspundă digital sau verbal. Pe a doua formă, elevii trebuie să scrie un eseu pe o anumită temă.

Bilete pentru examenul de stat unificat 2017 în limba rusă

ATENŢIE! RĂSPUNSURILE LA TOATE ÎNTREBĂRILE SE găsesc LA SFÂNDUL ARTICOLULUI.

Examen de stat unificat 2017 în limba rusă. Intrebarea 1

Indicați două propoziții care transmit corect ACASĂ informatiile cuprinse in text.

1. În latitudinile tropicale, ecuatoriale și subecuatoriale, curenții de aer întâlniți aduc în regiune cantități mari de precipitații în orice moment al anului, care se combină cu un climat cald.

2. Pădure tropicală - o pădure distribuită în zonele tropicale, ecuatoriale și subecuatoriale, care se caracterizează prin precipitații mari și un climat cald, care creează condiții pentru creșterea vegetației luxuriante.

3. Pădure tropicală - o pădure distribuită în zonele tropicale, ecuatoriale și subecuatoriale, care se caracterizează prin vegetație luxuriantă.

4. Pădurea tropicală crește în latitudini tropicale, ecuatoriale și subecuatoriale, unde precipitațiile mari combinate cu un climat cald creează condiții pentru creșterea vegetației luxuriante.

5. Zonele tropicale sunt caracterizate de vegetație luxuriantă.

Examen de stat unificat 2017 în limba rusă. intrebarea 2

Citiți textul și finalizați sarcinile 1-3.

(1) Pădure tropicală - pădure distribuită în zonele tropicale, ecuatoriale și subecuatoriale. (2) La aceste latitudini, curenții de aer întâlniți aduc în regiune cantități mari de precipitații în orice perioadă a anului, combinate cu o climă caldă. (3) ... zonele tropicale sunt caracterizate de vegetație luxoasă, luxuriantă.

Care dintre următoarele cuvinte (combinații de cuvinte) ar trebui să fie în spațiul liber în a treia (3) propoziție?

2. Prin urmare

Examen de stat unificat 2017 în limba rusă. Întrebarea 3

Citiți textul și finalizați sarcinile 1-3.

(1) Pădure tropicală - pădure distribuită în zonele tropicale, ecuatoriale și subecuatoriale. (2) La aceste latitudini, curenții de aer întâlniți aduc în regiune cantități mari de precipitații în orice perioadă a anului, combinate cu o climă caldă. (3) ... zonele tropicale sunt caracterizate de vegetație luxoasă, luxuriantă.

Citiți un fragment dintr-o intrare din dicționar care dă sensul cuvântului BELT. Determinați sensul în care este folosit acest cuvânt în prima (1) propoziție a textului. Indicați numărul corespunzător acestei valori în fragmentul dat al intrării din dicționar.

CÂREA, -a, -ov.

1. Panglică, snur, centură sau bandă de material cusată pentru legare sau prindere în talie. Piele p.

2. transfer. Spațiul care înconjoară sau înconjoară ceva. Forest Park (verde) sat al capitalei.

3. Spatiu alocat pe teritoriul tarii pe baza unora. propriile caracteristici. Tarif p.

4. Selectat din anumite motive. semn al unei părți a suprafeței terestre (între unele paralele sau între două meridiane), precum și al unei părți a sferei cerești. .

Examen de stat unificat 2017 în limba rusă. Întrebarea 4

Într-unul dintre cuvintele de mai jos există o eroare în accentul: GRESIT Litera care denotă sunetul vocal accentuat este evidențiată. Introduceți acest cuvânt.

2. stricat

3. epuiza

4. faceți clic

5. știri

Examen de stat unificat 2017 în limba rusă. Întrebarea 5

Într-una din propozițiile de mai josGRESITSe folosește cuvântul evidențiat. Corectați eroarea lexicală alegând un paronim pentru cuvântul evidențiat. Notează cuvântul ales.

INSTITUTORUL Teatrului Național Rus A. N. Ostrovsky a reușit să transmită în piesele sale spiritul Moscovei dincolo de Moscova.

În timpul lecției de limba rusă, elevii de clasa a șasea au scris DICTARE.

Nu ar trebui să vă pierdeți inima când vă confruntați cu dificultățile obișnuite ale VIȚII.

La festivalul de film, filmul regizorului rus a primit premiul AUDIENCE CHOICE.

Mulți Abonați ai rețelei de telefonie au fost nemulțumiți din cauza problemelor la linie.

Examen de stat unificat 2017 în limba rusă. Întrebarea 6

Într-unul dintre cuvintele evidențiate mai jos s-a făcut o eroare în formarea formei cuvântului.Corecteaza gresealași scrie cuvântul corect.

mai mult de CINCI SUTE de ruble
pereche de ciorapi
ADRESELE necesare
semnează CONTRACTE
kilogram de ROSII

Examen de stat unificat 2017 în limba rusă. Întrebarea 7

Stabiliți o corespondență între erorile gramaticale (indicate prin litere) și propozițiile în care au fost făcute (indicate prin cifre).

Erori gramaticale

A) o eroare în construirea unei propoziții cu membri omogene
B) încălcarea în construcția propozițiilor cu fraze participiale
C) construcția incorectă a propozițiilor cu vorbire indirectă
D) încălcarea corelației tip-temporal a formelor verbale
D) construcția incorectă a unei propoziții cu o frază adverbială

promoții

1) Scriitorii emigranți și-au publicat adesea lucrările în revista „Note moderne”.
2) Privind în urmă, greșelile făcute par adesea nesemnificative.
3) Bunin a afirmat adesea că am o atitudine ireconciliabilă față de mișcările de avangardă din literatură.
4) După ce am citit literatura educațională, am promovat cu brio examenul.
5) O barcă care trecea pe lângă mine mi-a atras atenția.
6) A iubit nu numai fotbalul, ci și hocheiul.
7) Oricine s-a pregătit bine pentru examene va intra cu ușurință la universitate.
8) Băiatul se uită la mine surprins și a făcut un pas spre mine.
9) Celebrul filolog V.V.Vinogradov a spus că consideră că este de datoria lui să insufle dragostea pentru limba rusă.

Examen de stat unificat 2017 în limba rusă. Întrebarea 8

Identificați cuvântul în care lipsește vocala alternantă neaccentuată a rădăcinii. Scrieți acest cuvânt inserând litera lipsă.

fascinat
imobiliar
Bursa de studiu
adormi
n..riferie

Examen de stat unificat 2017 în limba rusă. Întrebarea 9

Identificați rândul în care lipsește aceeași literă din ambele cuvinte. Scrieți aceste cuvinte inserând litera lipsă. Scrieți răspunsul fără spații, virgule sau alte semne de punctuație.

ra..uite, fii..culoare
pr..aerozat, pr..dulce
pr..bunic, ridica.. ridica
pre..iulie, sus..mamă
un..skat, counter..gra

Examen de stat unificat 2017 în limba rusă. Întrebarea 10

E.

1. dependent

2. vedere..ceas

3. aluminiu

4. chipeş

5. lipit..in

Examen de stat unificat 2017 în limba rusă. Întrebarea 11

Indicați cuvântul în care este scrisă o literă în locul spațiului liber eu.

1. (ei) se lupta...

2. mângâiere (câine)

3. (ei) numără..t

5. (ei) cle..t

Examen de stat unificat 2017 în limba rusă. Întrebarea 12

Identificați propoziția în care NU este scris cu cuvântulDEPLIN. Deschideți parantezele și scrieți acest cuvânt.

I se părea că nu-și părăsise (NU) niciodată orașul natal și totul i se părea ciudat de familiar.

Un cetățean (NE)FAMILIAR, cu o față bună, mergea drept spre el, ținând un scaun suspendat ca un violoncel.

A ajuns într-o zonă nouă, uitându-se în jur cu uimire și (NU) ÎNȚELEGÂND nimic.

Împrejurimile (ne)cunoscute mi-au făcut semn.

Fata a umflat o (NU)ALBASTRĂ, ci o minge roșie.

Examen de stat unificat 2017 în limba rusă. Întrebarea 13

Identificați propoziția în care sunt scrise ambele cuvinte evidențiateDEPLIN. Deschideți parantezele și scrieți aceste două cuvinte fără spații, virgule sau alte semne de punctuație.

(DUPĂ) APOI asistentele au ieșit din mașină, (IN)INSTANTANATE grăbindu-se să ajute victimele.
(B) Timp de zece minute a plouat îngrozitor, (B) ÎN CURÂND, totuși, s-a oprit.
(NU) ÎN POIDĂ eșecului, minerii de aur ȘI au continuat să cerne nisipul.
(DOAR) La fel ca vărul meu, înot pentru o perioadă lungă de timp într-o zi fierbinte de vară.
Petru nu înțelegea bine (ÎN) LATINĂ, (PENTRU) ATUNCI era bun la limba greacă veche.

Examen de stat unificat 2017 în limba rusă. Întrebarea 14

Indicați toate numerele în locul cărora este scrisNN. Scrieți numerele într-un rând fără spații, virgule sau alte semne de punctuație în ordine crescătoare.

Nikolai sări în sus, acoperit de pete până la gât.(1) acoperit de zăpadă și cu groază a aruncat murdăria(2) o, sânge de argint(3) o pistol.

Examen de stat unificat 2017 în limba rusă. Întrebarea 15

Așezați semne de punctuație. Precizați două propoziții în care trebuie să puneți UNU virgulă.

Selectați 2 opțiuni din listă.

1. Spre seară, zgomotul s-a domolit și o liniște fericită s-a așezat în oraș.

2. Am condus pe sub pod și o panoramă maiestuoasă a capitalei s-a desfășurat în fața călătorilor.

3. Piramidele atrag sute de turisti nu doar prin aspectul lor maiestuos ci si prin istoria lor misterioasa.

4. Ippolit Matveevici și-a pus picioarele slabe în pantaloni de dinainte de război și s-a cufundat în cizme scurte moi, cu degete înguste și strânse.

5. Aroma încântătoare a magnoliilor, gillyflowers și orhidee plutea în aer.

Examen de stat unificat 2017 în limba rusă. Întrebarea 16

Plasați semnele de punctuație:indicați toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziție. Scrieți numerele într-un rând fără spații, virgule sau alte semne de punctuație în ordine crescătoare.

Bărbatul a plecat curând din casă(1) sperând să uite(2) despre ceea ce s-a întâmplat azi dimineață(3) întâlnire.

Examen de stat unificat 2017 în limba rusă. Întrebarea 17

Așezați semne de punctuație: indicați toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziții. Scrieți numerele într-un rând fără spații, virgule sau alte semne de punctuație în ordine crescătoare.

Asa de (1) dragul meu cititor(2) Noi (3) în cele din urmă (4) ajunse la mal(5) in orice caz (6) Nu am găsit niciodată oameni acolo(7) spre supărarea noastră.

Examen de stat unificat 2017 în limba rusă. Întrebarea 18

Așezați semne de punctuație

Recent au avut loc evenimente festive dedicate lui N.I. Pirogov(1) Cu nume (2) pe cine (3) sunt asociate multe descoperiri revoluţionare în domeniul medicinei.

Examen de stat unificat 2017 în limba rusă. Întrebarea 19

Așezați semne de punctuație: indicați toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziție. Scrieți numerele într-un rând fără spații, virgule sau alte semne de punctuație în ordine crescătoare.

Am luat cina (1) Și (2) când eram singuri(3) I-am povestit aventurile mele(4) și a povestit despre durerile lui(5) care m-au urmărit în tot acest timp.

Examen de stat unificat 2017 în limba rusă. Întrebarea 20

A inghiti...

(După F. M. Dostoievski ^{*} ∗ )

^{*} ∗ Fedor Mihailovici Dostoievski

Care dintre afirmații corespund conținutului textului?

Selectați 2 opțiuni din listă.

1. Copiii de la o vârstă fragedă absorb cele mai complexe concepte și copilul înțelege bine lucrurile profunde ale vieții.

3. Rușii se comportă adesea inadecvat în societate.

4. Oamenii care se comportă prost în societate nu provoacă emoții negative oamenilor.

5. Dintre copiii care au asistat la bal, cel mai mult i-au plăcut autoarei.

Examen de stat unificat 2017 în limba rusă. Întrebarea 21

Citiți textul și finalizați sarcinile 20-24.

(1) Desigur, nu voi descrie în detaliu bradul și dansul din clubul artiștilor; toate acestea au fost descrise cu mult timp în urmă și la un moment dat, așa că eu însumi am citit cu mare plăcere în alte feuilleton-uri. (2) Voi spune doar că de prea mult timp înainte nu fusesem nicăieri, la nicio întâlnire și trăisem multă vreme în singurătate.

(3) Mai întâi au dansat copiii, toți în costume minunate. (4) Este interesant de observat cum cele mai complexe concepte sunt insuflate unui copil destul de imperceptibil, iar el, nefiind încă capabil să conecteze două gânduri, uneori înțelege perfect cele mai profunde lucruri din viață. (5) Un învățat german spunea că fiecare copil, ajungând în primii trei ani de viață, dobândește deja o treime întreagă din acele idei și cunoștințe cu care va merge în mormânt ca bătrân. (6) Aici erau chiar și copii de șase ani, dar probabil știu că deja au înțeles perfect: de ce și de ce au venit aici, îmbrăcați în rochii atât de scumpe, iar acasă se plimbă prin locuri murdare (cu mijloacele actuale ale societăţii medii – cu siguranţă în locuri murdare). (7) Probabil că au înțeles deja că exact așa ar trebui să fie, că aceasta nu este deloc o evaziune, ci o lege normală a naturii. (8) Desigur, ei nu o vor exprima în cuvinte, dar o știu în interior, iar acesta, totuși, este un gând extrem de complex.

(9) Dintre copii, cei mici mi-au plăcut cel mai mult; Erau foarte dulci și obraznici. (10) Cei mai în vârstă sunt deja obraznici cu o oarecare insolență. (11) Desigur, viitorul mijloc și mediocritatea au fost cele mai obraznice și mai amuzante dintre toate; aceasta este deja o lege generală: mijlocul este întotdeauna obraznic, atât la copii, cât și la părinți. (12) Copiii mai înzestrați și mai izolați sunt întotdeauna mai reținuți, sau dacă sunt veseli, atunci cu obiceiul indispensabil de a-i conduce pe alții și de a porunci. (13) De asemenea, este păcat că acum totul este atât de ușor pentru copii - nu numai orice studiu, orice dobândire de cunoștințe, ci chiar jocuri și jucării. (14) De îndată ce copilul începe să bolborosească primele cuvinte, ele încep imediat să-l facă mai ușor. (15) Toată pedagogia a intrat acum în preocuparea pentru ameliorare. (16) Uneori, ușurarea nu este deloc dezvoltare, ci, dimpotrivă, este totuși. (17) Două-trei gânduri, două-trei impresii, trăite mai profund în copilărie, prin propriul efort (și, dacă vrei, prin suferință), îl vor duce pe copil mult mai adânc în viață decât cea mai ușoară școală, din care de foarte multe ori nimic nu iese nici aceasta, nici bine, nici rău, nici în depravare nu este depravat, iar în virtute nu este virtuos.

(18) Au sosit stridiile? O bucurie!
(19) Tineretul lacom muște
A inghiti...

(20) Această „tinerețe lacomă” (singurul vers ticălos din Pușkin pentru că este exprimată complet fără ironie, dar aproape cu laudă) - această tinerețe lacomă este făcută din ceva? (21) Tinerețe proastă și nedorită și sunt sigur că o creștere prea ușoară contribuie extrem de la producerea ei; și avem atât de mult din această bunătate!

(22) Dar totul mi-a plăcut extrem de mult și dacă adolescenții nu s-ar fi zbătut, atunci totul s-ar fi dovedit a fi o plăcere deplină. (23) De fapt, adulții sunt cu toții politicoși festiv și grațios, iar adolescenții (nu copii, ci adolescenți, viitori tineri, în uniforme diferite, și dintre care erau mulți) - împing insuportabil, fără să-și ceară scuze și trecând cu fiecare drept. (24) M-au împins de cincizeci de ori; Poate că sunt învățați în acest fel să dezvolte stăpânire în ei. (25) Cu toate acestea, mi-a plăcut totul, cu un obicei îndelungat, în ciuda îngrozării teribile, a soarelui electric și a strigătelor frenetice de comandă ale directorului de balet.

(26) Am luat zilele trecute un număr al Ziarului Petersburg și în el am citit corespondență de la Moscova despre scandaluri de sărbători în adunarea nobilimii, într-un cerc artistic, în teatru, într-o mascarada etc. (27) Dacă doar crezi pe corespondent (căci corespondentul, în timp ce anunță viciul, ar putea cu intenția de a tace despre virtute), atunci societatea noastră nu a fost niciodată mai aproape de un scandal decât este acum. (28) Și este ciudat: de ce, chiar din copilăria mea și de-a lungul întregii mele vieți, de îndată ce m-am trezit într-o mare adunare festivă a poporului ruși, a început întotdeauna să mi se pară că asta era doar drumul lor, și deodată ei l-au luat, s-ar ridica și Ei vor face o vâlvă, la fel ca acasă. (29) Un gând absurd – și cum mi-am reproșat acest gând chiar și în copilărie! (30) Un gând care nu rezistă celei mai mici critici. (31) Oh, bineînțeles, negustorii și căpitanii despre care vorbește corespondentul adevărat (îl cred complet) au existat înainte și au fost întotdeauna, acesta este un tip nemuritor; dar totuși s-au speriat mai mult și și-au ascuns sentimentele și acum, nu, nu, și deodată, chiar la mijloc, va străpunge un asemenea domn, care se consideră cu totul în noua dreaptă. (32) Și este incontestabil că, în ultimii douăzeci de ani, chiar și o mulțime de ruși și-au imaginat dintr-o dată, dintr-un anumit motiv, că au primit întregul drept la dezonoare și că acest lucru este acum bun și că acum vor fi lăudați. pentru asta, și nu scos. (33) Pe de altă parte, mai înțeleg că este extrem de plăcut (o, mulți, mulți!) să stai în mijlocul unei întâlniri, în care toți cei din jur, doamnelor, domnilor și chiar autorităților, sunt atât de dulci în discursuri, atât de politicoase și egale cu toată lumea, încât parcă de fapt în Europa - să stai în mijlocul acestor europeni și să latri dintr-o dată ceva în cel mai pur dialect național, - să pălmuiești pe cineva, să faci trucuri murdare pe o fată, și în general rahat chiar acolo în mijlocul publicului: „Iată, se spune, ești două sute de ani de europenism și iată-ne, așa cum eram, nu am dispărut nicăieri!” (34) Asta e frumos. (35) Dar tot sălbaticul va greși: nu va fi recunoscut și va fi scos. (După F. M. Dostoievski ^{*} ∗ )

^{*} ∗ Fedor Mihailovici Dostoievski (1821-1881) - clasic al literaturii ruse.

Care dintre următoarele afirmații sunt adevărate?

Selectați 2 opțiuni din listă.

1. Propoziția 23 oferă o explicație a ceea ce spune propoziția 22.

2. Propozițiile 5-8 prezintă narațiunea.

3. Propoziţia 32 conţine elemente descriptive.

4. Propozițiile 20-21 prezintă raționamentul.

5. Propoziția 8 oferă motivul pentru ceea ce se spune în propoziția 7.

Examen de stat unificat 2017 în limba rusă. Întrebarea 22

Citiți textul și finalizați sarcinile 20-24.

(1) Desigur, nu voi descrie în detaliu bradul și dansul din clubul artiștilor; toate acestea au fost descrise cu mult timp în urmă și la un moment dat, așa că eu însumi am citit cu mare plăcere în alte feuilleton-uri. (2) Voi spune doar că de prea mult timp înainte nu fusesem nicăieri, la nicio întâlnire și trăisem multă vreme în singurătate.

(3) Mai întâi au dansat copiii, toți în costume minunate. (4) Este interesant de observat cum cele mai complexe concepte sunt insuflate unui copil destul de imperceptibil, iar el, nefiind încă capabil să conecteze două gânduri, uneori înțelege perfect cele mai profunde lucruri din viață. (5) Un învățat german spunea că fiecare copil, ajungând în primii trei ani de viață, dobândește deja o treime întreagă din acele idei și cunoștințe cu care va merge în mormânt ca bătrân. (6) Aici erau chiar și copii de șase ani, dar probabil știu că deja au înțeles perfect: de ce și de ce au venit aici, îmbrăcați în rochii atât de scumpe, iar acasă se plimbă prin locuri murdare (cu mijloacele actuale ale societăţii medii – cu siguranţă în locuri murdare). (7) Probabil că au înțeles deja că exact așa ar trebui să fie, că aceasta nu este deloc o evaziune, ci o lege normală a naturii. (8) Desigur, ei nu o vor exprima în cuvinte, dar o știu în interior, iar acesta, totuși, este un gând extrem de complex.

(9) Dintre copii, cei mici mi-au plăcut cel mai mult; Erau foarte dulci și obraznici. (10) Cei mai în vârstă sunt deja obraznici cu o oarecare insolență. (11) Desigur, viitorul mijloc și mediocritatea au fost cele mai obraznice și mai amuzante dintre toate; aceasta este deja o lege generală: mijlocul este întotdeauna obraznic, atât la copii, cât și la părinți. (12) Copiii mai înzestrați și mai izolați sunt întotdeauna mai reținuți, sau dacă sunt veseli, atunci cu obiceiul indispensabil de a-i conduce pe alții și de a porunci. (13) De asemenea, este păcat că acum totul este atât de ușor pentru copii - nu numai orice studiu, orice dobândire de cunoștințe, ci chiar jocuri și jucării. (14) De îndată ce copilul începe să bolborosească primele cuvinte, ele încep imediat să-l facă mai ușor. (15) Toată pedagogia a intrat acum în preocuparea pentru ameliorare. (16) Uneori, ușurarea nu este deloc dezvoltare, ci, dimpotrivă, este totuși. (17) Două-trei gânduri, două-trei impresii, trăite mai profund în copilărie, prin propriul efort (și, dacă vrei, prin suferință), îl vor duce pe copil mult mai adânc în viață decât cea mai ușoară școală, din care de foarte multe ori nimic nu iese nici aceasta, nici bine, nici rău, nici în depravare nu este depravat, iar în virtute nu este virtuos.

(18) Au sosit stridiile? O bucurie!
(19) Tineretul lacom muște
A inghiti...

(20) Această „tinerețe lacomă” (singurul vers ticălos din Pușkin pentru că este exprimată complet fără ironie, dar aproape cu laudă) - această tinerețe lacomă este făcută din ceva? (21) Tinerețe proastă și nedorită și sunt sigur că o creștere prea ușoară contribuie extrem de la producerea ei; și avem atât de mult din această bunătate!

(22) Dar totul mi-a plăcut extrem de mult și dacă adolescenții nu s-ar fi zbătut, atunci totul s-ar fi dovedit a fi o plăcere deplină. (23) De fapt, adulții sunt cu toții politicoși festiv și grațios, iar adolescenții (nu copii, ci adolescenți, viitori tineri, în uniforme diferite, și dintre care erau mulți) - împing insuportabil, fără să-și ceară scuze și trecând cu fiecare drept. (24) M-au împins de cincizeci de ori; Poate că sunt învățați în acest fel să dezvolte stăpânire în ei. (25) Cu toate acestea, mi-a plăcut totul, cu un obicei îndelungat, în ciuda îngrozării teribile, a soarelui electric și a strigătelor frenetice de comandă ale directorului de balet.

(26) Am luat zilele trecute un număr al Ziarului Petersburg și în el am citit corespondență de la Moscova despre scandaluri de sărbători în adunarea nobilimii, într-un cerc artistic, în teatru, într-o mascarada etc. (27) Dacă doar crezi pe corespondent (căci corespondentul, în timp ce anunță viciul, ar putea cu intenția de a tace despre virtute), atunci societatea noastră nu a fost niciodată mai aproape de un scandal decât este acum. (28) Și este ciudat: de ce, chiar din copilăria mea și de-a lungul întregii mele vieți, de îndată ce m-am trezit într-o mare adunare festivă a poporului ruși, a început întotdeauna să mi se pară că asta era doar drumul lor, și deodată ei l-au luat, s-ar ridica și Ei vor face o vâlvă, la fel ca acasă. (29) Un gând absurd – și cum mi-am reproșat acest gând chiar și în copilărie! (30) Un gând care nu rezistă celei mai mici critici. (31) Oh, bineînțeles, negustorii și căpitanii despre care vorbește corespondentul adevărat (îl cred complet) au existat înainte și au fost întotdeauna, acesta este un tip nemuritor; dar totuși s-au speriat mai mult și și-au ascuns sentimentele și acum, nu, nu, și deodată, chiar la mijloc, va străpunge un asemenea domn, care se consideră cu totul în noua dreaptă. (32) Și este incontestabil că, în ultimii douăzeci de ani, chiar și o mulțime de ruși și-au imaginat dintr-o dată, dintr-un anumit motiv, că au primit întregul drept la dezonoare și că acest lucru este acum bun și că acum vor fi lăudați. pentru asta, și nu scos. (33) Pe de altă parte, mai înțeleg că este extrem de plăcut (o, mulți, mulți!) să stai în mijlocul unei întâlniri, în care toți cei din jur, doamnelor, domnilor și chiar autorităților, sunt atât de dulci în discursuri, atât de politicoase și egale cu toată lumea, încât parcă de fapt în Europa - să stai în mijlocul acestor europeni și să latri dintr-o dată ceva în cel mai pur dialect național, - să pălmuiești pe cineva, să faci trucuri murdare pe o fată, și în general rahat chiar acolo în mijlocul publicului: „Iată, se spune, ești două sute de ani de europenism și iată-ne, așa cum eram, nu am dispărut nicăieri!” (34) Asta e frumos. (35) Dar tot sălbaticul va greși: nu va fi recunoscut și va fi scos. (După F. M. Dostoievski ^{*} ∗ )

^{*} ∗ Fedor Mihailovici Dostoievski (1821-1881) - clasic al literaturii ruse.

Din propozițiile 7-17, notează combinația(le) stabil(e). Scrieți răspunsul fără spații, virgule sau alte semne de punctuație.

Examen de stat unificat 2017 în limba rusă. Întrebarea 23

Citiți textul și finalizați sarcinile 20-24.

(1) Desigur, nu voi descrie în detaliu bradul și dansul din clubul artiștilor; toate acestea au fost descrise cu mult timp în urmă și la un moment dat, așa că eu însumi am citit cu mare plăcere în alte feuilleton-uri. (2) Voi spune doar că de prea mult timp înainte nu fusesem nicăieri, la nicio întâlnire și trăisem multă vreme în singurătate.

(3) Mai întâi au dansat copiii, toți în costume minunate. (4) Este interesant de observat cum cele mai complexe concepte sunt insuflate unui copil destul de imperceptibil, iar el, nefiind încă capabil să conecteze două gânduri, uneori înțelege perfect cele mai profunde lucruri din viață. (5) Un învățat german spunea că fiecare copil, ajungând în primii trei ani de viață, dobândește deja o treime întreagă din acele idei și cunoștințe cu care va merge în mormânt ca bătrân. (6) Aici erau chiar și copii de șase ani, dar probabil știu că deja au înțeles perfect: de ce și de ce au venit aici, îmbrăcați în rochii atât de scumpe, iar acasă se plimbă prin locuri murdare (cu mijloacele actuale ale societăţii medii – cu siguranţă în locuri murdare). (7) Probabil că au înțeles deja că exact așa ar trebui să fie, că aceasta nu este deloc o evaziune, ci o lege normală a naturii. (8) Desigur, ei nu o vor exprima în cuvinte, dar o știu în interior, iar acesta, totuși, este un gând extrem de complex.

(9) Dintre copii, cei mici mi-au plăcut cel mai mult; Erau foarte dulci și obraznici. (10) Cei mai în vârstă sunt deja obraznici cu o oarecare insolență. (11) Desigur, viitorul mijloc și mediocritatea au fost cele mai obraznice și mai amuzante dintre toate; aceasta este deja o lege generală: mijlocul este întotdeauna obraznic, atât la copii, cât și la părinți. (12) Copiii mai înzestrați și mai izolați sunt întotdeauna mai reținuți, sau dacă sunt veseli, atunci cu obiceiul indispensabil de a-i conduce pe alții și de a porunci. (13) De asemenea, este păcat că acum totul este atât de ușor pentru copii - nu numai orice studiu, orice dobândire de cunoștințe, ci chiar jocuri și jucării. (14) De îndată ce copilul începe să bolborosească primele cuvinte, ele încep imediat să-l facă mai ușor. (15) Toată pedagogia a intrat acum în preocuparea pentru ameliorare. (16) Uneori, ușurarea nu este deloc dezvoltare, ci, dimpotrivă, este totuși. (17) Două-trei gânduri, două-trei impresii, trăite mai profund în copilărie, prin propriul efort (și, dacă vrei, prin suferință), îl vor duce pe copil mult mai adânc în viață decât cea mai ușoară școală, din care de foarte multe ori nimic nu iese nici aceasta, nici bine, nici rău, nici în depravare nu este depravat, iar în virtute nu este virtuos.

(18) Au sosit stridiile? O bucurie!
(19) Tineretul lacom muște
A inghiti...

(20) Această „tinerețe lacomă” (singurul vers ticălos din Pușkin pentru că este exprimată complet fără ironie, dar aproape cu laudă) - această tinerețe lacomă este făcută din ceva? (21) Tinerețe proastă și nedorită și sunt sigur că o creștere prea ușoară contribuie extrem de la producerea ei; și avem atât de mult din această bunătate!

(22) Dar totul mi-a plăcut extrem de mult și dacă adolescenții nu s-ar fi zbătut, atunci totul s-ar fi dovedit a fi o plăcere deplină. (23) De fapt, adulții sunt cu toții politicoși festiv și grațios, iar adolescenții (nu copii, ci adolescenți, viitori tineri, în uniforme diferite, și dintre care erau mulți) - împing insuportabil, fără să-și ceară scuze și trecând cu fiecare drept. (24) M-au împins de cincizeci de ori; Poate că sunt învățați în acest fel să dezvolte stăpânire în ei. (25) Cu toate acestea, mi-a plăcut totul, cu un obicei îndelungat, în ciuda îngrozării teribile, a soarelui electric și a strigătelor frenetice de comandă ale directorului de balet.

(26) Am luat zilele trecute un număr al Ziarului Petersburg și în el am citit corespondență de la Moscova despre scandaluri de sărbători în adunarea nobilimii, într-un cerc artistic, în teatru, într-o mascarada etc. (27) Dacă doar crezi pe corespondent (căci corespondentul, în timp ce anunță viciul, ar putea cu intenția de a tace despre virtute), atunci societatea noastră nu a fost niciodată mai aproape de un scandal decât este acum. (28) Și este ciudat: de ce, chiar din copilăria mea și de-a lungul întregii mele vieți, de îndată ce m-am trezit într-o mare adunare festivă a poporului ruși, a început întotdeauna să mi se pară că asta era doar drumul lor, și deodată ei l-au luat, s-ar ridica și Ei vor face o vâlvă, la fel ca acasă. (29) Un gând absurd – și cum mi-am reproșat acest gând chiar și în copilărie! (30) Un gând care nu rezistă celei mai mici critici. (31) Oh, bineînțeles, negustorii și căpitanii despre care vorbește corespondentul adevărat (îl cred complet) au existat înainte și au fost întotdeauna, acesta este un tip nemuritor; dar totuși s-au speriat mai mult și și-au ascuns sentimentele și acum, nu, nu, și deodată, chiar la mijloc, va străpunge un asemenea domn, care se consideră cu totul în noua dreaptă. (32) Și este incontestabil că, în ultimii douăzeci de ani, chiar și o mulțime de ruși și-au imaginat dintr-o dată, dintr-un anumit motiv, că au primit întregul drept la dezonoare și că acest lucru este acum bun și că acum vor fi lăudați. pentru asta, și nu scos. (33) Pe de altă parte, mai înțeleg că este extrem de plăcut (o, mulți, mulți!) să stai în mijlocul unei întâlniri, în care toți cei din jur, doamnelor, domnilor și chiar autorităților, sunt atât de dulci în discursuri, atât de politicoase și egale cu toată lumea, încât parcă de fapt în Europa - să stai în mijlocul acestor europeni și să latri dintr-o dată ceva în cel mai pur dialect național, - să pălmuiești pe cineva, să faci trucuri murdare pe o fată, și în general rahat chiar acolo în mijlocul publicului: „Iată, se spune, ești două sute de ani de europenism și iată-ne, așa cum eram, nu am dispărut nicăieri!” (34) Asta e frumos. (35) Dar tot sălbaticul va greși: nu va fi recunoscut și va fi scos. (După F. M. Dostoievski ^{*} ∗ )

^{*} ∗ Fedor Mihailovici Dostoievski (1821-1881) - clasic al literaturii ruse.

Printre propozițiile 14-34, găsiți una(e) care este legată de cea anterioară folosind o conjuncție subordonată și o particulă. Scrieți numărul (numerele) acestei propoziții într-un rând fără spații, virgule sau alte semne de punctuație în ordine crescătoare.

Examen de stat unificat 2017 în limba rusă. Întrebarea 24

Citiți textul și finalizați sarcinile 20-24.

(1) Desigur, nu voi descrie în detaliu bradul și dansul din clubul artiștilor; toate acestea au fost descrise cu mult timp în urmă și la un moment dat, așa că eu însumi am citit cu mare plăcere în alte feuilleton-uri. (2) Voi spune doar că de prea mult timp înainte nu fusesem nicăieri, la nicio întâlnire și trăisem multă vreme în singurătate.

(3) Mai întâi au dansat copiii, toți în costume minunate. (4) Este interesant de observat cum cele mai complexe concepte sunt insuflate unui copil destul de imperceptibil, iar el, nefiind încă capabil să conecteze două gânduri, uneori înțelege perfect cele mai profunde lucruri din viață. (5) Un învățat german spunea că fiecare copil, ajungând în primii trei ani de viață, dobândește deja o treime întreagă din acele idei și cunoștințe cu care va merge în mormânt ca bătrân. (6) Aici erau chiar și copii de șase ani, dar probabil știu că deja au înțeles perfect: de ce și de ce au venit aici, îmbrăcați în rochii atât de scumpe, iar acasă se plimbă prin locuri murdare (cu mijloacele actuale ale societăţii medii – cu siguranţă în locuri murdare). (7) Probabil că au înțeles deja că exact așa ar trebui să fie, că aceasta nu este deloc o evaziune, ci o lege normală a naturii. (8) Desigur, ei nu o vor exprima în cuvinte, dar o știu în interior, iar acesta, totuși, este un gând extrem de complex.

(9) Dintre copii, cei mici mi-au plăcut cel mai mult; Erau foarte dulci și obraznici. (10) Cei mai în vârstă sunt deja obraznici cu o oarecare insolență. (11) Desigur, viitorul mijloc și mediocritatea au fost cele mai obraznice și mai amuzante dintre toate; aceasta este deja o lege generală: mijlocul este întotdeauna obraznic, atât la copii, cât și la părinți. (12) Copiii mai înzestrați și mai izolați sunt întotdeauna mai reținuți, sau dacă sunt veseli, atunci cu obiceiul indispensabil de a-i conduce pe alții și de a porunci. (13) De asemenea, este păcat că acum totul este atât de ușor pentru copii - nu numai orice studiu, orice dobândire de cunoștințe, ci chiar jocuri și jucării. (14) De îndată ce copilul începe să bolborosească primele cuvinte, ele încep imediat să-l facă mai ușor. (15) Toată pedagogia a intrat acum în preocuparea pentru ameliorare. (16) Uneori, ușurarea nu este deloc dezvoltare, ci, dimpotrivă, este totuși. (17) Două-trei gânduri, două-trei impresii, trăite mai profund în copilărie, prin propriul efort (și, dacă vrei, prin suferință), îl vor duce pe copil mult mai adânc în viață decât cea mai ușoară școală, din care de foarte multe ori nimic nu iese nici aceasta, nici bine, nici rău, nici în depravare nu este depravat, iar în virtute nu este virtuos.

(18) Au sosit stridiile? O bucurie!
(19) Tineretul lacom muște
A inghiti...

(20) Această „tinerețe lacomă” (singurul vers ticălos din Pușkin pentru că este exprimată complet fără ironie, dar aproape cu laudă) - această tinerețe lacomă este făcută din ceva? (21) Tinerețe proastă și nedorită și sunt sigur că o creștere prea ușoară contribuie extrem de la producerea ei; și avem atât de mult din această bunătate!

(22) Dar totul mi-a plăcut extrem de mult și dacă adolescenții nu s-ar fi zbătut, atunci totul s-ar fi dovedit a fi o plăcere deplină. (23) De fapt, adulții sunt cu toții politicoși festiv și grațios, iar adolescenții (nu copii, ci adolescenți, viitori tineri, în uniforme diferite, și dintre care erau mulți) - împing insuportabil, fără să-și ceară scuze și trecând cu fiecare drept. (24) M-au împins de cincizeci de ori; Poate că sunt învățați în acest fel să dezvolte stăpânire în ei. (25) Cu toate acestea, mi-a plăcut totul, cu un obicei îndelungat, în ciuda îngrozării teribile, a soarelui electric și a strigătelor frenetice de comandă ale directorului de balet.

(26) Am luat zilele trecute un număr al Ziarului Petersburg și în el am citit corespondență de la Moscova despre scandaluri de sărbători în adunarea nobilimii, într-un cerc artistic, în teatru, într-o mascarada etc. (27) Dacă doar crezi pe corespondent (căci corespondentul, în timp ce anunță viciul, ar putea cu intenția de a tace despre virtute), atunci societatea noastră nu a fost niciodată mai aproape de un scandal decât este acum. (28) Și este ciudat: de ce, chiar din copilăria mea și de-a lungul întregii mele vieți, de îndată ce m-am trezit într-o mare adunare festivă a poporului ruși, a început întotdeauna să mi se pară că asta era doar drumul lor, și deodată ei l-au luat, s-ar ridica și Ei vor face o vâlvă, la fel ca acasă. (29) Un gând absurd – și cum mi-am reproșat acest gând chiar și în copilărie! (30) Un gând care nu rezistă celei mai mici critici. (31) Oh, bineînțeles, negustorii și căpitanii despre care vorbește corespondentul adevărat (îl cred complet) au existat înainte și au fost întotdeauna, acesta este un tip nemuritor; dar totuși s-au speriat mai mult și și-au ascuns sentimentele și acum, nu, nu, și deodată, chiar la mijloc, va străpunge un asemenea domn, care se consideră cu totul în noua dreaptă. (32) Și este incontestabil că, în ultimii douăzeci de ani, chiar și o mulțime de ruși și-au imaginat dintr-o dată, dintr-un anumit motiv, că au primit întregul drept la dezonoare și că acest lucru este acum bun și că acum vor fi lăudați. pentru asta, și nu scos. (33) Pe de altă parte, mai înțeleg că este extrem de plăcut (o, mulți, mulți!) să stai în mijlocul unei întâlniri, în care toți cei din jur, doamnelor, domnilor și chiar autorităților, sunt atât de dulci în discursuri, atât de politicoase și egale cu toată lumea, încât parcă de fapt în Europa - să stai în mijlocul acestor europeni și să latri dintr-o dată ceva în cel mai pur dialect național, - să pălmuiești pe cineva, să faci trucuri murdare pe o fată, și în general rahat chiar acolo în mijlocul publicului: „Iată, se spune, ești două sute de ani de europenism și iată-ne, așa cum eram, nu am dispărut nicăieri!” (34) Asta e frumos. (35) Dar tot sălbaticul va greși: nu va fi recunoscut și va fi scos. (După F. M. Dostoievski ^{*} ∗ )

^{*} ∗ Fedor Mihailovici Dostoievski (1821-1881) - clasic al literaturii ruse.

Citiți un fragment dintr-o recenzie bazată pe textul pe care l-ați analizat în timp ce finalizați sarcinile 20-23.

Acest fragment examinează trăsăturile lingvistice ale textului. Unii termeni folosiți în recenzie lipsesc. Completați spațiile libere (indicate cu litere) cu termenii necesari din listă (indicați prin cifre).

„În discuțiile sale despre societatea contemporană, F. M. Dostoievski folosește astfel de mijloace sintactice precum (A)___ (propoziția 29) și (B)___ (propozițiile 11, 13). În plus, autorul folosește un astfel de trop precum (B)___ (lucruri de viață profunde în propoziția 4, tinerețe proastă în propoziția 21) și dispozitivul lexical (D)___ (propoziția 17).”

Lista de termeni

1) parcelare
2) exclamație retorică
3) metaforă
4) membri omogene
5) dialectismul
6) epifora
7) epitet
8) cifra de afaceri comparativă
9) frazeologie

Răspunsuri la examenul de stat unificat 2017 în limba rusă

OGE 2017 în limba rusă. Răspuns la întrebarea 1

Pădurea tropicală este o pădure distribuită în zonele tropicale, ecuatoriale și subecuatoriale, care se caracterizează prin precipitații mari și un climat cald, care creează condiții pentru creșterea vegetației luxuriante.

Pădurea tropicală crește în latitudini tropicale, ecuatoriale și subecuatoriale, unde precipitațiile mari combinate cu un climat cald creează condiții pentru creșterea vegetației luxuriante.

OGE 2017 în limba rusă. Răspuns la întrebarea 2

De aceea

OGE 2017 în limba rusă. Răspuns la întrebarea 3

Selectat din anumite motive. semn al unei părți a suprafeței terestre (între unele paralele sau între două meridiane), precum și al unei părți a sferei cerești.Punctul fizico-geografic Punctul Chasovoy al zodiacului.

OGE 2017 în limba rusă. Răspuns la întrebarea 4

stricat

OGE 2017 în limba rusă. Răspuns la întrebarea 5

iniţiator

OGE 2017 în limba rusă. Răspuns la întrebarea 6

cinci sute

OGE 2017 în limba rusă. Răspuns la întrebarea 7

A - 6

B - 5

LA 3

G - 8

D 2

OGE 2017 în limba rusă. Răspuns la întrebarea 8

atingere

OGE 2017 în limba rusă. Răspuns la întrebarea 9

considera incolor

OGE 2017 în limba rusă. Răspuns la întrebarea 10

ALUMINIU

OGE 2017 în limba rusă. Răspuns la întrebarea 11

LIPICI

OGE 2017 în limba rusă. Răspuns la întrebarea 12

necunoscut

OGE 2017 în limba rusă. Răspuns la întrebarea 13

apoi instantaneu

OGE 2017 în limba rusă. Răspuns la întrebarea 14

OGE 2017 în limba rusă. Răspuns la întrebarea 15

Am condus pe sub pod și o panoramă maiestuoasă a capitalei s-a desfășurat în fața călătorilor.

Piramidele atrag sute de turiști nu numai prin aspectul lor maiestuos, ci și prin istoria lor misterioasă.

OGE 2017 în limba rusă. Răspuns la întrebarea 16

OGE 2017 în limba rusă. Răspuns la întrebarea 17

1257

OGE 2017 în limba rusă. Răspuns la întrebarea 18

OGE 2017 în limba rusă. Răspuns la întrebarea 19

1235

OGE 2017 în limba rusă. Răspuns la întrebarea 20

Copiii de la o vârstă fragedă absorb cele mai complexe concepte și copilul înțelege bine lucrurile profunde ale vieții.

Rușii se comportă adesea inadecvat în societate.

OGE 2017 în limba rusă. Răspuns la întrebarea 21

Propoziția 23 explică ceea ce spune Propoziția 22.

Propozițiile 20-21 prezintă raționamentul.

OGE 2017 în limba rusă. Răspuns la întrebarea 22

complet lângă nytonis

OGE 2017 în limba rusă. Răspuns la întrebarea 23

OGE 2017 în limba rusă. Răspuns la întrebarea 24