Anatoly 터미널 전기. 러시아 공수부대 소장 아나톨리 콘초프(Anatoly Kontsov)가 레치차(Rechitsa)를 방문했다.

거의 3년 동안 Ryazan Higher Airborne School은 Anatoly Kontsevoy가 지휘했습니다. Ryazan은 공수 부대의 수도로 정당하게 간주됩니다. 결국 드문 예외를 제외하고 이러한 유형의 군대의 전체 장교 군단은 한때 여기 생도 죽을 맛보았습니다. 1998년 9월부터 육군 장군 V.F. Margelov의 이름을 딴 Ryazan Higher Airborne Twice Red Banner, Order of Suvorov Command School이 국가 군사 기관으로 불려왔습니다. 약간 민간인처럼 들리지만 여전히 군사 정신의 표준이자 블루 베레모 간부들의 인정받는 원천입니다. 현재 랴잔의 경비대 소장이자 대장장이인 생도 아나톨리 콘체보이(Anatoly Kontsevoy)도 이 시험에 합격했습니다...

Ryazan에 도착하기 위해 미래 생도 Kontsevoy는 1985 년 금메달로 고등학교를 졸업해야했습니다. 그때에도 낙하산 병 경쟁은 엄청났습니다. 그리고 그는 벨로루시 남동쪽에있는 Gomel 지역의 Dmitrievka 마을의 수도에서 태어나지 않았습니다. 물론 인구 50만 명인 지방 중심지에는 비행클럽도 있었고, 아프가니스탄으로 갔던 비테프스크 103사단 병영도 그리 멀지는 않았지만 내 어린 시절의 꿈을 이루기 위해서는 꼭 가야만 했던 곳이었다. 어떤 방법으로든 랴잔을 선택하고 생도 대열에 합류하세요.

그 후 학교는 진정한 전설적인 인물인 소련의 영웅이자 레닌 훈장을 두 번이나 받은 알베르트 슬류사르 장군이 지휘하게 되었습니다. 판시르. 신입생 Kontsevoy는 25년 후에 미래의 상륙 장교들이 한때 Albert Evdokimovich를 보았던 것과 거의 같은 방식으로 명령 전달자의 세 배인 그를 볼 것이라고 생각할 수 있었습니까?

Anatoly Kontsevoy 중위는 전쟁이 무엇인지 매우 빨리 깨달았습니다. 저는 방금 대학을 졸업하고 시작되었습니다. 아제르바이잔, 발트해 연안 국가, 페르가나 오쉬, 남오세티아. 그래서 그는 한 핫스팟에서 다른 핫스팟으로 프스코프 사단의 104 연대 대대 부사령관이 되었습니다.

두 번째 체첸이 시작되었을 때 그는 제 45 독립 경비 정찰 연대에서 복무했습니다. 그러나 실제로는 공수 부대의 특수 부대입니다. 이것은 각 전투기의 가치가 5인 러시아의 독특한 전투 유닛입니다. 더욱 복잡해지는 임무를 해결하기 위해 제45공수연대는 필요한 모든 무기와 장비를 갖추고 있으며, 군인들은 엄격한 항공 기준에 따라 집중 훈련을 받습니다. 신병 중 3분의 1만이 그러한 시험에서 살아남습니다. 1999 년에 교체가 없었을 때 이전에 연대에서 복무했던 퇴역 군인들이 북 코카서스로 갔다는 소문이 있습니다. 예기치 않게 "민간 생활에서"복무 한 사람들이 산에서 싸우는 동안 쿠 빈카 기지에서는 공수 특수 부대 병사에 대한 추가 훈련이 긴급하게 수행되었습니다. 아마도 이것은 단지 아름다운 이야기 일 것입니다. 그러나 이는 정예 보병 부대에서 수용되는 군사 동지애의 원칙을 매우 정확하게 반영합니다.

2008년에 제45연대는 츠힌발리에서 그루지야 군대를 축출하기 위해 출발했지만, 이전에 제76프스코프 사단의 부사령관 직위로 임명되었던 사령관이 없었고, 평화 집행 작전이 시작될 무렵 그는 랴잔 고등 공군 부국장. Anatoly Kontsevoy는 2012 년 9 월 국군 연구소를 이끌었고 작년 2 월 또 다른 젊은 장군이 공수 부대에 등장했습니다.

공수부대와 특수부대는 전투임무를 가장 먼저 수행한다. 따라서 우리 졸업생들에게는 높은 요구 사항이 적용됩니다.”라고 Anatoly Kontsevoy는 설명합니다. - 학교에 입학하려는 사람은 누구나 높은 신체 지표와 스포츠 성과 외에도 일정한 지적 능력과 의사 소통 능력, 외국어 지식을 갖추어야합니다. 그리고 가장 중요한 것은 미래의 모든 낙하산 부대 장교는 자신이 위대하고 광대한 조국의 국경을 방어할 능력과 의지가 있다는 것을 확신하는 진정한 애국자가 되어야 한다는 것입니다...

공수 부대가 탄생하기 오래 전 거의 100년 동안 고도로 전문적인 군사 전문가들이 학교 벽을 졸업했습니다. 고등 군사 교육 기관은 붉은 사령관을 위한 최초의 랴잔 보병 코스가 형성된 1918년으로 거슬러 올라갑니다. 1941년에 공수부대의 군인들은 불필요한 홍보 없이 성벽 내에서 훈련을 받기 시작했습니다. 그러나 불과 23년 후, Vasily Filippovich Margelov의 선동으로 학교는 완전히 공중에 떠 있게 되었습니다. 오늘날 군사 연구소는 이론 연구의 기반일 뿐만 아니라 화재 및 기술 단지, 경기장, 랴잔 근처의 훈련 센터, 항공 군 수송대 및 공수부대의 중앙 낙하산 클럽이기도 합니다. 그리고 공수부대 역사 박물관은 당연히 이 파란색 베레모 단조에 위치해 있습니다.

Kontsevoy 소장에 따르면 평균적으로 훈련 중에 각 생도는 모든 유형의 군용 수송 항공기에서 45번의 낙하산 점프를 하며 대부분은 "낙하산 강사"라는 특별 등급을 받습니다. 학교에 입학하는 학생 중 20%는 이미 전투 참전 용사입니다.

50km가 넘는 강제 행군, 어떤 조건에서도 수륙양용 훈련과 백병전 기술이 랴잔 생도들의 일상입니다. 훈련은 잠재적인 전투 충돌과 Il-76의 불가피한 착륙에 대한 훈련과 함께 노보로시스크에 있는 제7공수사단 기지로의 산악 현장 견학으로 마무리됩니다. Ryazan Higher Airborne School 교장의 확고한 신념에 따르면 최근 몇 년간 지역 전쟁과 무력 충돌이 일반적으로 산에서 발생하고 계속 발생하고 있으며 전투 조건에있는 부대 사령관이 항상 필요한 것은 아닙니다. 부하를 관리하는 기술. 그러나 Anatoly Kontsevoy의 모든 생도는 그러한 지형에서 생존하는 방법을 알고 있으며 항공 및 포병과 상호 작용하는 방법을 알고 있습니다.

그런데 최근 공수 학교에 기병 훈련이 도입되었습니다. 결국 모든 기술이 산간 지역과 숲이 우거진 지역에서 작동하는 것은 아니며 이동성은 승리의 요소 중 하나입니다. 당연히 아무도 말을 공중에서 떨어뜨리지 않을 것입니다. 그러나 낙하산 병은 이러한 동물을 다루는 방법을 진지하게 배웁니다.

Ryazan Higher Airborne School은 그 이니셔티브에 놀라움을 멈추지 않습니다. 2009년 12월부터 러시아 최초로 군사 교육 기관에서 중등 직업 교육 전문가를 양성하기 시작했습니다. 3년 만에 우수한 자격을 갖춘 상사와 감독이 공수부대, 지상군, 특수 부대 여단 및 해병대의 부대를 졸업합니다. 2013년에 이곳에서 첫 번째 여성 군인이 졸업했으며, 이들은 낙하산 조련사 소대장이 되어 인력 착륙과 군사 장비 출시를 보장했습니다.

학교의 군사 역사에는 53명의 소련 영웅과 74명의 러시아 영웅, 수천 명의 군사 명령 보유자, 낙하산 분야의 수많은 국가 및 세계 기록 보유자가 포함됩니다. 은하계의 고위 군 지도자들과 공수부대 전체 고위 사령관이 이곳을 생도들의 본거지로 여깁니다. 오늘날 Ryazan에서 Anatoly Kontsevoy는 계속해서 공수부대 장교 간부를 양성하고 있으며, 그와 함께 21명의 과학 박사와 170명의 후보자, 거의 모든 사람이 전쟁을 벌이고 있는 우수한 교직원을 양성하고 있습니다.

Kirill Metelev, "Commander" 잡지 2015년 1호(창립자 - SVVA "Afganvet")

즉시 언급하겠습니다. 방문은 비공개였습니다. 원래 Gomel 지역 출신이었던 Anatoly Georgievich는 Dobrush에있는 그의 어머니를 만나러 왔고 인터뷰에서 인정했듯이 반복적으로 그를 방문하도록 초대 한 그의 좋은 친구 Vladimir Gabrov를 방문하지 않을 수 없었습니다.

스키타이인과 낙하산병에게 Anatoly Kontsevoy는 전설적인 인물입니다. 1989년에 그는 Ryazan Higher Airborne Command School을 졸업했습니다. 2003년부터 2006년까지 그는 체첸에서 대테러 작전에 참여한 제45 독립 경비 특수 목적 연대를 지휘했습니다. 그는 세 가지 군사 명령과 기타 상을 받았습니다. 수년 동안 모스크바에서 열린 5월 9일 퍼레이드에서 붉은 광장을 따라 낙하산병 한 상자를 개인적으로 이끌었던 사람은 바로 아나톨리 콘체보이(Anatoly Kontsevoy)입니다.

Anatoly Georgievich가 Rechitsa에 온 것은 우연이 아닙니다. 요점은 2 년 전 Skif의 학생 인 Rechitsa 소년이 Ryazan을 방문했다는 것입니다. 일반적으로 랴잔은 특별한 도시이며 공군의 수도라고 불리며 여기에 세계 유일의 공군 대학이 있으며 동포가 이끄는 곳입니다.

Rechitsa에서 Anatoly Georgievich는 Alley of Heroes의 Victory Park에있는 지역 전쟁 및 무력 충돌 참가자, 전사 및 생존자 기념비를 방문했습니다. 모든 낙하산병을 위한 기념 장소가 있는 지역 체육관뿐만 아니라 주요 상징은 BMD-1과 마르겔로프의 흉상입니다. 이번 방문의 특별한 하이라이트는 벨로루시 공수부대와 특수부대 역사를 다룬 유일한 박물관이었습니다. 그곳에서 Vladimir Gabrov는 박물관을 둘러보고 전시물에 대해 이야기했습니다.

그리고 여기에 참석 한 모든 사람들은 공수 부대에 대한 모든 것을 알고있는 A. Kontsevoy의 반응에 매우 관심이있었습니다. Ryazan에 가본 사람들은 만장일치로 그곳의 전체 인프라가 공수 부대에 적합하다고 말합니다. 상상해 보십시오: 학교에는 수중 사격장을 갖춘 22m 길이의 수영장, 잠수함 모형, 특수 낙하산 시스템을 갖춘 풍동, 거대한 박물관이 있습니다... 세계 어디에도 이와 같은 곳은 없습니다. 그래서 모두가 장군이 우리 박물관에 대해 뭐라고 말할지 기다리고 있었습니다. A. Kontsevoy는 전시회를 자제하면서 보았지만 그가 매우 관심을 갖고 있음이 분명했습니다. 이는 적어도 그가 휴대전화로 거의 모든 전시물을 촬영했으며 여행이 끝난 후 무기, 유니폼, 안내소를 조사하는 데 시간을 보냈다는 사실을 보여줍니다.

A. Kontsevoy는 "사실 한 학교 수업에서 독점 전시물을 갖춘 매우 유익한 박물관을 구성할 수 있었다는 사실이 놀랍습니다."라고 요약했습니다. -동료들에게 작업 방법을 보여주기 위해 사진도 찍었고, 전시물을 통해 도움을 드릴 수 있다고 말씀드리고 싶습니다. 이 좋은 대의를 위해 우리가 기여하도록 합시다.

장군의 말을 믿는 것이 관례입니다. A. Kontsevoy가 이를 확인하고 곧 새로운 전시회를 보게 될 것이라고 생각합니다.

Rechytsa를 떠나 소장 Anatoly Kontsevoy는 Dnyaproўts 기자에게 미니 인터뷰를 했습니다.

레치차 소개

당신의 도시는 이번이 처음인데 기분 좋게 놀랐습니다. 모든 곳이 깨끗하고 아름답고 깔끔합니다. 조용하고 쾌적한 마을, 많은 녹지와 꽃. 나는 일반적으로 벨로루시, 특히 고멜 지역에서 매우 예의 바른 운전자가 실제로 규칙을 위반하지 않는다는 것을 알았습니다. 이것은 나에게 놀라운 사실이다. 나는 다시 Rechitsa로 돌아 가려고 노력할 것입니다. 그러나 혼자가 아니라 러시아의 영웅이자 Gomel 출신 인 Vadim Ivanovich Pankov와 함께 할 것입니다.

"스키프"에 대하여

Skif의 사람들은 매번 뭔가로 나를 놀라게 합니다. 그들은 오늘날 우리가 군대에서 가르치는 것을 이미 하고 있습니다. 그리고 이들은 군인이 아니라 자신의 요청에 따라 공부하는 학생입니다. 오늘 저는 전투 수영 프로그램에 참여하는 사람들이 전문 풀이 없다는 사실에도 불구하고 여러 가지 어려운 작업을 완료하는 영상을 봤습니다. 환상적입니다! 저는 "Skif"의 최고의 학생들을 Ryazan으로 초대하여 우리의 독특한 수영장 단지를 방문할 것을 약속합니다.

랴잔 군사 학교는 최초의 소련 랴잔 보병 과정을 기반으로 1918년 11월 13일에 설립되었습니다.

• 1921년 11월 랴잔 보병학교직원들의 용기와 용기로 인해 전 러시아 중앙 집행위원회의 혁명적 붉은 깃발이 수여되었습니다.
• 1941 (8 월 2) - 보병 학교를 기반으로 Kuibyshev (현재 사마라)에서 군부대 번호 75021 뒤에 숨겨진 공수 부대 군인을 훈련하기 위해 군사 낙하산 학교가 비밀리에 만들어졌습니다.
• 전쟁이 시작될 무렵 학교에는 2개의 생도 대대가 있었습니다. 그들은 P. D. Golovlev 대령과 L. I. Yagudin 소령이 지휘했습니다. 학교 직원은 다음 캠프 개회 기간 동안 Seletsky 캠프에서 전쟁이 시작되었음을 알게되었습니다. 회사 시연과 스포츠 행사가 취소되었습니다. 많은 생도, 적군 군인 및 지휘관이 연설하는 집회가 열렸습니다. 그들은 적을 물리치고 조국을 방어하기 위해 모든 힘과 지식을 바칠 것을 다짐하고 현역 군대에 파견되도록 요청했습니다. 약 보름 후에 학교는 훈련 기간 단축으로 전환했습니다. 수업은 하루 8 시간이 아닌 10-12 시간으로 예정되어 있으며 자체 훈련 및 장비 유지 관리는 포함되지 않습니다. 야간 수업 횟수가 늘어났습니다. 군 등록 및 입대 사무소에서 선발된 새로운 생도들이 학교에 도착했는데, 이들 중 대부분은 이전에 적군에서 복무한 경험이 있었습니다. 3개의 생도 대대와 여러 부대의 정치 전사가 있었습니다. 대대는 P. D. Golovlev 중령, L. I. Yagudin 소령, N. N. Bogdanov 소령이 지휘했습니다. 1941년 7월 20일, 선배 생도들이 학교를 조기 졸업했습니다. 졸업식은 연평균 평가를 바탕으로 무시험으로 진행되었으며, 해당 지역 군사 협의회의 명령에 따라 발행 된 모든 사람에게는 군 계급 "중위"가 수여되었습니다. 졸업생들은 주로 새로 편성된 최우선 소총 부대의 참모직, 후속 부대, 예비 부대로 파견되어 적군 병사들을 훈련하고 실용적인 기술을 습득했습니다. 졸업생 대신 학교는 다가오는 확장을 고려하여 생도부터 정규 직원까지 신속하게 배치했습니다. 채용의 질은 1942년 3월에 졸업한 학교 생도인 Viktor Aleksandrovich Titov의 책 "총구에서 1000일 밤낮"에서 부분적으로 평가할 수 있습니다.

  ... 1941년에 나는 벨레프에서 내 힘으로 랴잔으로 갔다. 보병 학교의 이름을 따서 명명되었습니다. 보로실로바. 선택은 주로 모스크바의 고등 교육 기관에서 다양했습니다. 누구도 군인이 되기를 원하지 않았습니다. 그들은 전쟁이 그들을 오랫동안 억류하지 않을 것이라고 생각했습니다. 학교에 생도로 등록하려면 개인의 동의가 필요했지만 누구도 생도가 되는 데 동의하고 싶어하지 않았습니다. 학교 교장 Garussky 대령과의 리셉션에서 동의를 구했을 때 나는 예술가가되고 싶고 사병으로서 조국에 대한 의무를 다할 준비가되었다고 대답했습니다. 교장은 조국에서 요구한다고 대답했고 나는 이미 그 학교에 사관 후보생으로 등록되어 있습니다 ...

  1941년 10월 25일에 학교는 Ryazan에서 Ivanovo 시로 이전되었고, 1942년 2월 15일에 Ivanovo에서 Ryazan으로 돌아왔습니다. Ivanovo 시로의 학교 이전에 관한 1941년 10월 20일자 NKO 명령 번호 02011에 기초하여 운영 작업을 수행하면서 직원은 470km 거리의 ​​보행자 전환을 성공적으로 완료했습니다. 지정된 기간 내에 징계 수준. 무거운 재산은 선상에서 오카 강을 따라 고리키 시로 운송되었습니다.
• 1943년 11월 12일 Voroshilov의 이름을 딴 랴잔 보병 학교창설 25주년을 기념하여 조국에 대한 군 복무와 장교 훈련의 뛰어난 성공을 기리기 위해 그는 소련 최고 소비에트 상임위원회령에 의해 붉은 깃발 훈장을 받았습니다. 학교 교장 인 M. P. Garussky 소장은 레닌 훈장을 받았으며, 생도 대대 사령관 F. A. Alexandrov 대위는 Red Star 훈장을 받았습니다.
• 1946년부터 1947년 9월까지 낙하산 학교는 키르기스 SSR의 수도인 프룬제 시에 위치해 있었습니다.
• 1958년(6월) - 소련 각료회의 결의안 랴잔 레드 배너 보병 학교 (중등)로 변환되었습니다 고등제병사령부학교 4년 과정으로. 졸업생들은 이를 RKPU라고 부르고 고등 민간 교육 학위를 받았으며 군사 훈련은 동일한 수준으로 유지되었습니다. 이러한 변화는 Alma-Ata Airborne School에 어떤 식 으로든 영향을 미치지 않았으며 공수 부대 사령관 V.F. Margelov는 국가 지도부에 두 학교의 합병을 제안했습니다.
• 1959 (5 월 1) - 사령관으로 임명 된 A. S. Leontyev 대령이 이끄는 낙하산 병 생도의 첫 번째 계층이 카자흐스탄에서 랴잔으로 출발했습니다. 랴잔 고등 연합군 사령부 레드 배너 스쿨. 1964년 4월 4일 보병 사관생도의 모든 졸업식을 마친 후에야 학교는 표지판을 다음으로 교체했습니다. 랴잔 고등 공수 사령부 레드 배너 학교. 1959년부터 알마아타 군사 낙하산 학교가 RKPU의 일부가 되면서 학교는 공수부대 장교 간부를 양성하기 시작했습니다. V. F. Margelov는 끊임없이 학교를 눈에 띄게 유지하고 아버지처럼 돌 보았습니다. 학교는 성장하여 Ryazan과 Seletsky 캠프 모두에서 우수한 교육 기반을 얻었으며 전쟁 이후 인식 할 수 없을 정도로 변화했습니다.
• 1962 - 학교는 새로운 교육 프로필로 전환했으며 외국어 중 하나에 대한 지식이 최전선에 놓였습니다. 학교에서 외국인 입학 및 훈련이 시작되었습니다 (베트남인으로 구성된 4 소대가 4 차 생도 중대에 합류했으며 이후 몇 년 동안 회사에 인도네시아 인이 보충되었습니다. 현재 32 개국의 생도가 훈련 중입니다).
• 1964년(4월 4일) - 보병 생도의 모든 졸업이 끝날 무렵 학교는 Ryazan Higher Airborne Command Red Banner School로 이름이 바뀌었고 알아볼 수 없을 정도로 변형되었습니다.

• 1968년 2월 22일, 소련 군대 창설 50주년을 기념하여 학교는 장교 훈련에 있어서 큰 공로를 인정받아 두 번째로 붉은 깃발 훈장을 받았습니다. 그는 "레닌 콤소몰의 이름을 딴" 명예 이름을 받았습니다.
• 1989년에 폴란드 군인 훈련에 큰 공헌을 한 공로로 이 학교는 폴란드 인민 공화국 공로 훈장 "사령관 십자"를 수상했습니다.
• 1995년 11월 13일 해당 지역에서 학회공수부대 발전에 큰 공헌을 한 전 공수부대 사령관 V.F. 마르겔로프 장군을 기리는 기념비가 제막됐다.
• 1996년 11월 12일, 공수부대원 및 퇴역 군인들의 수많은 요청을 고려하여 러시아 연방 대통령은 학교에 새로운 명예 이름을 부여했으며 그 결과 학교는 "랴잔 고등 공수 사령부"로 알려지게 되었습니다. 육군 장군 V.F.의 이름을 딴 두 번의 붉은 깃발 학교.”
• 1998년 8월 29일, 군사 교육 기관의 개편과 관련하여 1998년 9월 16일자 러시아 연방 국방부 장관 No. 417의 명령에 따라 육군 장군 V.F. Ryazan Institute of Airborne Forces로 이름이 변경되었습니다.
• 2002년 11월 11일, 러시아 연방 정부 법령 제807호에 따라 "육군 장군 V.F. Margelov의 이름을 딴" 이름이 연구소에 반환되었습니다.
• 2004년(7월 9일) - 학교 직원과 퇴역 군인들의 수많은 요청을 고려하여 육군 장군 V.F. Margelov(러시아 연방 정부 명령)의 이름을 따서 다시 Ryazan Higher Airborne Command School(군사 기관)로 이름이 변경되었습니다. 2004년 7월 9일 번호 937-R).
• 2006 - 러시아 연방 국방부 장관의 명령에 따라 학교는 러시아 연방 국방부 장관 페넌트를 수상했습니다.

I. KOROTCHENKO: 안녕하세요. Igor Korotchenko 스튜디오에서 진행되는 "일반 직원" 프로그램입니다. Ryazan Higher Airborne Command School의 교장이자 소장 Anatoly Georgievich Kontsevoy를 손님으로 소개하게 된 것을 기쁘게 생각합니다. 아나톨리 게오르기에비치, 안녕하세요.

A. KONTSEVOY: 안녕하세요.

I. KOROTCHENKO: 당신이 다니고 있는 학교에 대한 이야기로 대화를 시작하고 싶습니다. 이것은 전 세계적으로, 특히 우리나라에서 더욱 잘 알려진 전설적인 군사 대학입니다. 여러분의 학교는 곧 100주년을 맞이하게 됩니다. 최근 몇 년간 어떤 일이 이루어졌는지, 낙하산 장교 훈련은 어떻게 바뀌었는지, 오늘날 랴잔 학교는 어떤가요?

A. KONTSEVOY: 저는 우리 Ryazan 학교가 러시아 군대 개혁과 관련된 가장 어려운 시기에도 항상 미국에서 가장 유명한 군사 교육 기관 중 하나였으며 학교 경쟁이 계속되고 있다는 점에 주목하고 싶습니다. 힘은 항상 높았으며 오늘날에도 여전히 그렇습니다. 학교는 공수부대와 특수부대 인력을 양성하는 곳이었고 앞으로도 그럴 것입니다. 여기에는 투지가 살아 있고, 전투 임무 완수에 대한 집중과 헌신, 공수 부대에 대한 헌신, 전통, 그리고 가장 중요한 것은 고국에 대한 충성심이 있습니다.

우리나라에서 장교라는 직업은 오랜 역사를 갖고 있으며, 3년이면 학교가 100주년을 맞이하게 됩니다. 이 100년은 영광스러운 전통, 힘, 세대를 담고 있으며, 그로부터 나와 같은 지휘관, 동일한 가변 구성, 생도와 같은 지도력을 시작으로 우리 현 세대가 힘을 얻습니다. 그리고 그들은 전임자, 퇴역 군인과 동일하다는 것 외에는 다른 권리가 없으며 고국을 방어하는 방법의 표준이되어야하며 이는 수년에 걸쳐 입증되었습니다.

학교에서 생도를 훈련하는 다년간의 경험을 통해 중요한 구성 요소 중 하나가 우수하고 완벽하며 혁신적인 재료 및 기술 기반이라는 것을 알 수 있습니다. 학교 발전의 이 단계에서 전체 교육 및 물적 기반이 거의 완전히 업데이트되었으며 실용적인 기술을 연습하기 위한 새로운 장비가 공급되고 최고의 훈련 장소가 만들어졌으며 전투 훈련 영역이 확장되었습니다.

이미 건설 된 수영장과 특별 수업에서 장교 생도들은 다이빙의 기본, 이상적인 부력, 수중 장비 작업, 최첨단 무기, 수중 항법을 포함한 수중 직접 전투 기술을 연습하고 최신 모델에 대해 알게됩니다. 특정 작업을 수행하기 위한 다이빙 장비.

두 개의 전문 수업이 만들어졌으며 업무 기술을 습득하기 위해 자동화된 제어에 대한 작업을 가르치는 교육 과정에서 사용됩니다. 보강 및 지원 장비를 갖춘 소대의 일원으로 실제 훈련을 수행하기 위해 포괄적인 전술 시뮬레이터가 가동되었습니다.

소방 훈련을 위해 다양한 무기, 2세대 및 4세대 공수 전투 차량, 장갑차, 특수 소형 무기, 외국 저격 무기를 발사하기 위해 전선을 따라 2km가 넘는 국가 소총 단지가 건설되었습니다. , 유탄 발사기.

사격장을 갖춘 탱크 및 도보 바이애슬론 트랙은 분대나 소대와 같은 승무원 및 부대를 위한 종합적인 훈련을 위해 설비되었습니다. 특수 갤러리에는 최신 표적 장비를 사용하여 제한된 공간에서 특수 고속 사격 훈련을 위한 사격장이 만들어졌습니다.

제병 공수 산악 해군, 도덕적, 심리적, 국제 장애물 코스가 재구성되고 만들어졌습니다. 말을 키우는 마구간과 개방형 및 폐쇄형 승마 퍼레이드장이 있는 승마 스포츠 단지가 학교의 교육 과정에 도입되었습니다. 도시형 건물의 훈련 장소 건설에 대한 작업이 거의 완료되고 있으며, 이곳에서 생도들은 최신 무장을 기반으로 현재 관련이 있는 도시 외곽, 주택, 동네에서 공격으로 소대를 통제하도록 훈련받습니다. 갈등.

예를 들어, 2층, 2개의 입구 건물에서 대상 장비의 영상 감시 시스템을 사용하여 훈련생은 실탄, 실사격을 사용하여 특수 훈련을 수행합니다. 건물의 벽과 문, 창문 개구부는 방탄 소재로 만들어져 도탄을 방지하고 실탄을 이용한 훈련이 가능합니다.

생존 마을이 재건되고 있으며, 지하 및 제한된 공간, 지상 및 공중에서의 사격을 개선하기 위해 다기능 사격 단지가 건설되고 있습니다. 적재, 인간 낙하산 및 다중 돔 낙하산 시스템 준비, 착륙 장비 준비를 위한 다기능 항공 훈련 단지의 건설이 완료되었습니다.

풍동 건설이 완료되어 보다 복잡한 낙하산 시스템을 위한 준비 및 재훈련 과정에서 훈련받은 사관생도 및 장교 전체 범주와 함께 고고도 훈련을 수행할 수 있게 되었습니다.

생도들이 다양한 유형의 다이빙 장비를 사용하여 수중 작업을 훈련할 수 있는 깊이 21m의 다이빙 타워를 갖춘 다기능 심해 다이빙 단지의 건설이 거의 완료되었습니다. 수중에서 군용 무기로 사격하는 훈련, 낙하산 없이 헬기에서 착륙하는 훈련, 헬기에 탑승해 대피 및 상승하는 훈련 등을 실시한다.

또한 기압 기능을 테스트하고, 개인의 생리적 특성의 준수 여부를 확인하고, 수중과 표면 모두에서 부력을 변화시키는 다양한 종류의 플럭스 생성기, 공격 동작, 선박 바지선 동작 등을 확인하도록 설계된 연안 바로컴플렉스가 있습니다. 수중에서의 행동과 관련된 특별한 기술적 행동을 포함합니다. 또 다른 전문화된 무인항공기 장비를 완성할 계획이다.

따라서 학교의 교육 및 물질적 기반의 급격한 변화는 교육의 질 향상뿐만 아니라 전체 교육 과정의 효율성과 강도도 보장합니다. 벽에 관한 것이 전부는 아니고 사람들이 벽을 장식하지만 사람들이 동기를 부여받을 때 매우 좋으며 교육적, 물질적 기반은 가능한 한 전투 조건에 가깝게 만들어집니다.

I. KOROTCHENKO: 낙하산병, 특수부대, 번역가, 해병대, 산악순찰대원 등 누구를 훈련시키나요? 장교 훈련 분야는 무엇입니까?

A. KONTSEVOY: 학교는 공수 부대, 특수 정찰 부대, 두 가지 전문 분야의 공수 부대 통신 부대 등 세 가지 군사 전문 분야에서 고등 전문 교육 전문가 훈련을 위한 국가 인사 명령을 이행합니다. 연구 기간은 5년이며 공수 지원 부대와 해병대를 사용합니다.

1년차와 2년차에 훈련을 받고 있는 통신 전문 분야의 소녀 소대 2개를 포함합니다. 이 전문가들은 공수부대, 해군, 지역 예속의 공습 여단, 참모 본부, 연방 보안국, 연방 보안국 및 기타 연방 집행 기관의 주요 장교 직위를 채우기 위해 고안되었습니다.

공수부대와 특수부대에서 복무하는 것은 특별한 영광입니다. 복무에는 큰 용기와 체력이 필요하며 적진 뒤를 두려워하지 않고 군사 작전 영역에서 강렬한 체력을 발휘할 준비가 되어 있는 사람입니다. 노력과 노력으로 낙하산 병이나 특수 부대에 들어갈 수 있습니다. 우리 학교는 노련하고 강한 사람만을 선발합니다. 올해 지원자 중 약 20%가 공수부대 및 특수부대에서 복무했으며 전투 경험도 있습니다.

I. KOROTCHENKO: 학교에서 중등 직업 교육을 받는 것이 가능합니까? 그리고 그러한 전문가들은 어떻게 훈련을 받나요?

A. KONTSEVOY: 2009년 12월부터 이 학교는 우리나라 군대 최초로 전문 부사관, 부소대장 및 동료 훈련을 시작했습니다. 2014년부터 이 학부, 중등 직업 교육 졸업생은 군 소위 계급을 받습니다.

중등 직업 교육을 통한 전문가 훈련은 우리나라에서 전문 군대를 창설하는 가장 중요한 단계 중 하나입니다. 중등 직업 교육 학부에서는 전체 직업 경력을 군대와 연결하려는 후보자를 모집합니다.

졸업생은 중등 직업 교육 학위와 군 소위 계급을 받습니다. 공석인 장교로 임용되면 우등졸업생은 군 중위로 진급하고 계속해서 장교로 진급할 수 있다.

I. KOROTCHENKO: 장교와 준사관 훈련 프로그램은 어떻게 다릅니까?

A. KONTSEVOY: 가장 큰 차이점은 준비 정도입니다. 고등 교육을 받으면 소대장과 장교를 양성하고 중등 직업 교육을 통해 하급 사령관, 소대 부사령관, 정찰 부사령관, 장비 실장 등을 양성합니다. 연방 주 표준은 5년의 고등 교육과 2년 10개월의 중등 교육을 제공합니다.

일부 문제에 대해 전문성이 더 좁은 영장은 일반 장교보다 더 진지하게 훈련을 받기 때문에 군대 부대의 전문 훈련 수준에 영향을 미칩니다. 고등 교육 프로그램의 훈련은 더 넓은 범위의 학문 분야를 다루며, 장비, 무기, 부하에 대한 지식이 풍부하고 어려운 환경에서도 탐색할 수 있는 더 넓은 시야를 가진 지휘관을 준비합니다.

I. KOROTCHENKO: 낙하산병 훈련에는 혁신적인 방법을 포함하여 어떤 훈련 방법이 사용됩니까?

A. KONTSEVOY: 학교는 주로 최신 전투 무기 사용 경험과 같은 현대 전쟁 경험을 교육 과정에 연구, 일반화 및 도입하기 위한 시스템을 만들고 효과적으로 운영하고 있습니다. 사관생도의 지식과 기술은 영구 배치 시점에 형성되며 실질적으로 훈련 센터를 기반으로 기술이 통합됩니다.

혁신적인 방법은 관련 컴퓨터 프로그램, 공수부대 및 특수 부대의 전술과 관련된 새로운 훈련 소프트웨어의 개선 및 생성을 포함하여 주로 고정된 교육 및 물질 기반에서 기술과 능력을 개발하는 데 사용됩니다.

예를 들어 프로그래밍 훈련 전투, 방어, 공격, 습격 행동 및 기타 전술적 특수 작업이 있습니다. 이것은 수행해야 할 많은 작업입니다. 생도들이 준비 없이 실무활동을 시작하는 것을 방지하기 위해서는 훈련 프로그램을 갖춘 시뮬레이터에서 관련 기술을 연습한 후 실무활동을 진행하는 것이 필요하다.

한편으로 이는 재료 자원과 탄약을 절약하는 반면, 학생이 상황에 빠르게 진입하고 성장할 수 있는 개념적 장치를 개발합니다. 왜냐하면 전투 조건에서 가능한 한 가깝기 때문에 지휘관은 매우 짧은 시간 동안 상황을 평가하고 올바른 결정을 내리고 이를 부하 직원에게 간결하고 명확하게 전달하여 올바르게 이해할 수 있도록 합니다. 물론 이를 위해서는 상세한 연구와 지속적인 모니터링이 필요합니다.

우리는 이미 이러한 방법을 개선하는 데 상당한 진전을 이루었으며 이 작업은 계속되고 있습니다. 현재 이 작업을 지원하기 위해 국방부 내에 과학 회사가 설립되었습니다. 불행히도 우리에게는 그러한 회사가 없지만 신청서를 제출하면 우리 학교의 이익을 위해 다른 과학 회사 부서에서 그러한 군인이 우리에게 할당됩니다.

교육 과정에서는 다양한 유형의 수업을 진행하는 것 외에도 교육 과정의 효율성을 높이기 위해 수많은 혁신적인 접근 방식이 사용됩니다. 교실에서는 문제를 해결하고, 질문에 답하고, 학생들을 문제 상황에 놓음으로써 새로운 지식을 얻는 문제 기반 방법과 같은 방법이 널리 사용됩니다.

연관 사고 방법도 사용됩니다. 교육 자료와의 보다 명확한 시각적 및 청각적 연결을 위해 슬라이드, 비디오 조각을 사용한 수업 자료 프레젠테이션을 기반으로 하는 수업의 멀티미디어 반주.

모듈 식 평가 교육 시스템 - 교육 자료를 해당 분야의 학습 과정에서 특정 등급을 갖는 모듈로 나누고 체계화하여 프레젠테이션 형태로 발생하는 경우입니다. 토론 방법도 사용됩니다. 브레인 스토밍, 원탁, 대화, 기자 회견, 비즈니스 게임 방법, 롤 플레잉 게임 등 학생을 특정 상황에 배치하여 역할을 얻는 데 사용되는 방법입니다. 그의 더욱 적극적이고 지속적인 참여.

교실 훈련 시스템에서 진행하면 20-25명으로 구성된 훈련 소대에서는 자료 학습 비율이 낮습니다. 학생은 올바른 사고가 흐르는 상황, 그리고 가장 중요한 것은 지휘관의 결정에 대한 통합을 생성하는 교육 자료와 지속적으로 조화를 이루어야 합니다.

I. KOROTCHENKO: 어떻게 지원자가 되고 학교 생도가 될 수 있는지 이야기해 볼까요? 나는 경쟁이 미친 짓이라는 걸 안다. 선발 과정은 어떻게 진행되고, 과정은 어떻게 생겼으며, 청년이 학교에 입학하고 낙하산 장교가 되려면 무엇을 해야 합니까? 입학 중퇴율은 얼마입니까? 남학생 또는 여학생 중 누가 더 높습니까?

A. KONTSEVOY: 많은 남학생과 여학생이 우리 학교에 입학하기를 원합니다. 경쟁이 치열합니다. 당연히 라디오 청취자들은 나의 연설과 정보를 입학을 위한 일종의 준비로 인식합니다. 이번 기회를 빌어, 모든 입학 조건은 학교 홈페이지에 게시되어 있음을 상기시켜드리고 싶습니다.

중등교육을 이수한 모든 시민, 22세 미만으로 병역을 이수하지 않은 사람, 병역을 이수하고 24세 미만으로 징집된 군인 등 공수부대 복무에 의학적으로 적합하다는 점을 강조하고 싶습니다. 입학 후보자로 간주되며 계약에 따라 복무하는 군인은 최대 27년입니다. 고등 교육 프로그램의 입학 조건에는 통합 국가 시험 결과에 따른 교육 준비 수준 평가, 건강상의 적합성 결정, 체력 수준 평가 및 직업적 적합성 범주 결정이 포함됩니다.

물론, 모든 입학 조건은 학교 홈페이지에 게시되어 있습니다. 특히 모든 시험과 요구 사항을 고려하여 신체 훈련에 대한 추가 요구 사항이 있다는 점을 강조하고 싶습니다. 여기서 각 개별 시험 유형의 점수를 모든 고등 교육 기관의 28점에서 50점으로 늘렸습니다. 우리 학교와의 관계. 이는 지원자가 향후 5년간의 연구 기간 동안 구현될 추가 작업에 대비해야 하기 때문입니다.

예를 들어, 풀업을 10회 이상 수행한 경우, 풀업을 9회 수행한 경우 100m - 13.9초, 3km 달리기 등 학교에 등록할 수 없습니다. - 12분 25초, 수영: 100m - 2분 24초.

지원자가 학교에 도착하자마자 많은 심각한 육체적 노력에 직면하기 때문에 입학 전에 안전 여유가 필요하다는 점을 고려해 볼 가치가 있습니다. 우리는 오류의 여지가 없다는 것을 이해하고 이에 따라 이로 인해 신청자의 체류 첫날부터 우리는 귀하를 가장 어려운 상황에 놓이게 되었습니다.

I. KOROTCHENKO: 경쟁이 큽니까?

A. KONTSEVOY: 올해 대회에는 한 자리에 7명이 참가했지만 이것이 주요 지표는 아닙니다. 군대 등록 및 입대 사무소에는 특정 문제가 있습니다. 학교에 입학하기를 원하는 매우 많은 사람들이 입학 및 학교에 문서 보내기에 대한 미래 생도의 희망을 항상 충족시키지 못하기 때문입니다.

그러나 우리는 우리나라 86 개 지역 전체의 군 등록 및 입대 사무소와 적극적으로 상호 작용하고 있으며 매년 인구 통계 학적 급증과 인구 증가를 고려하면 이 수치는 증가할 것입니다. 그리고 한때 제가 1985년에 참가했고 경쟁이 장소당 약 35개의 개인 파일이었다면 가까운 시일 내에 우리도 이 표준에 더 가까워질 것이라고 생각합니다. 올해 입학한 여학생들은 한 자리에 20명씩 경쟁을 펼쳤다.

자신의 삶과 미래의 운명을 공수부대, 특수부대에 등록하고 연결하고 우리 학교에 입학하기를 원하는 사람은 누구나 이 일을 할 수 있을 것입니다. 이를 위한 모든 것이 있습니다. 처음에는 잘 안 되고, 두 번째에는 잘 되겠지만, 가장 중요한 것은 자신감을 잃지 않는 것입니다. 우리는 첫날부터 학교에 오는 젊은이들이 우리에게 물려받은 조국과 국경을 과장없이 사랑하고 소중히 여기는 강하고 강하며 자신감있는 지휘관이 될 수 있도록 노력하기 때문에 강합니다. 우리의 이전 세대, 할아버지, 증조부, 아버지에 의해 우리는 모든 수준에서 유능하고 잘 조율된 행동을 통해 크리미아의 마지막 예처럼 보존할 뿐만 아니라 가능하다면 증가시켜야 합니다. 우리 조국은 크리미아와 같은 역사적 가치가 있습니다.

I. KOROTCHENKO: 경쟁 선발 과정에서 낙하산 병 장교가 되려는 동기가 고려됩니까? 이미 특수부대나 공수부대 복무 경험이 있는 사람이 일반 학교 지원자에 비해 입학에 유리한 점이 있나요?

A. KONTSEVOY: 명확하게 대답할 수는 없습니다. 한편으로는 동기가 고려되어 결과를 보여주고 싶은 욕구로 발전합니다. 그러나 정치가로서 나는 모든 사람을 같은 조건에 놓았습니다. 누군가는 자신이 더 많은 것을 원한다는 것을 보여 주려고하고 다른 사람은 근처에있어 자신의 감정을 공개적으로 표현하지 못할 수도 있지만 그의 핵심은 공개적으로 선언하는 사람의 핵심보다 약하지 않습니다. 따라서 우리의 임무는 5시간 동안 진행되는 전문적인 심리 테스트 과정을 이해하고 그 후에 이 지원자의 성격의 무결성을 이해하는 것입니다.

동시에 챔피언, 올림픽 메달리스트, 세계 선수권 대회, 유럽 선수권 대회, 선수권 우승자, 스포츠 마스터, 스포츠 마스터 후보자, 군사 응용 스포츠 1위 등 개인의 업적에 대한 장점과 고려 , 명예로운 중등 일반 교육 수료증, 올림피아드 참가 및 높은 성취를 통해 경쟁위원회는 통합 국가 시험 합계에 총 10 점 이하를 추가 할 수있는 권리를 부여합니다.

때로는 한 점만으로는 입학에 충분하지 않기 때문에 이것은 큰 도움이 될 것입니다. 모든 것이 투명하고 모든 사람이 모든 것을 볼 수 있습니다. 모든 사람의 주 시험 번호가 표시 및 게시되며 최대 100점의 체력 점수를 받습니다.

직업 심리 선택에서는 지적 능력, 개인적 자질, 군사 직업적 동기 정도를 평가하고 별도의 중요한 직업적 자질을 별도로 연구합니다.

완성된 양식은 전자적으로 처리되며 인터뷰 수행, 입학 동기 확인, 장교 직업에 매력을 느낀 이유, 준비 방법 및 가지고 있는 아이디어를 확인하기 위한 원본 자료입니다. 이 테스트 결과를 바탕으로 우리는 4점 체계에 따라 그가 어느 정도의 준비 상태를 가지고 있는지 결정합니다. 첫 번째와 두 번째가 가장 높고 세 번째가 조건부이며 네 번째가 대학 입학에 적합하지 않습니다. 지난 3년간의 경험에 따르면 평균적으로 약 20-25%가 테스트 유형 중 하나에 대한 전문 선택을 통과하지 못합니다.

I. KOROTCHENKO: 특히 기준 측면에서 여학생 입학에 관한 구체적인 내용은 무엇입니까?

A. KONTSEVOY: 이제 우리 젊은이들 사이에 애국심이 고조되고 있습니다. 우리에게는 자랑스러워해야 할 훌륭한 젊은이들이 있지만 동시에 그들을 올바르게 훈련시키면 그들은 무적의 힘이 될 것입니다. 여성 지원자는 체력 기준에서만 남성 지원자와 다릅니다. 100m - 17.2초 달리기, 1km - 4분 27초 달리기, 수영: 100m - 3분 53초, 엎드린 자세에서 팔 굽힘과 확장을 최소 12회 수행합니다.

이는 입학 및 첫해에만 필요합니다. 후속 임무와 우리의 요구 사항은 2학년부터 소녀들이 소년들과 마찬가지로 모든 기준을 충족하고 젊은이들과 동일한 군인이 되는 것입니다. 왜냐하면 전투 임무를 수행할 때 누구도 성별로 나뉘지 않고 소녀들은 모든 것을 갖기 때문입니다. 이에 대한 능력이 있습니다. 미성숙한 뼈 골격이나 근육량을 방해하지 않도록 모든 것은 갑작스러운 변화 없이 매우 조심스럽고 일관되게 수행되어야 합니다.

I. KOROTCHENKO: 훈련 중에 생도들은 얼마나 많은 도약을 합니까? 조직 및 기타 요인의 관점에서 프로세스는 어떻게 구성됩니까?

A. KONTSEVOY: 훈련 기간 동안 우리 학교 생도들은 비행기, An-2, Il-76, Mi-8 등과 같은 군용 수송 헬리콥터에서 낙하산 점프를 합니다. 훈련 프로그램에 따르면 어려운 기상 조건에서 밤과 낮 모두 제한된 착륙 지역으로 점프가 이루어지며 착륙 직후 전술 작업이 수행됩니다.

고등전문교육생도는 전체 훈련기간 동안 여자 생도를 포함해 32회 이상 점프를 하고, 특수목적 학부생은 5년에 41회 이상 점프를 한다. 중등 직업 교육 생도는 3년 동안 최소 18번의 도약을 이룹니다. D-6 및 D-10 낙하산 시스템 외에도 공수부 및 특수부대 생도들은 Arbalet-2 낙하산 시스템을 숙달하여 높은 고도에서 착륙하고 복잡한 전술 임무를 수행할 수 있습니다.

I. KOROTCHENKO: 학교 생도들에게 어떤 종류의 무기를 가르치며, 어떤 프로그램을 따르나요?

A. KONTSEVOY: 5년간의 훈련을 통해 프로그램에는 수많은 무기와 무기가 포함됩니다. 오늘날의 현실을 기준으로 보면 28종이 넘습니다. 우리가 전투 거미를 연구하고 만들고 있다고는 말하지 않겠습니다. 별도로 연구해야하고 특정 비밀이 적용되지만 어느 정도 관례에 따라 이국적인 유형의 무기에는 석궁, 활, 정찰용 칼, 다양한 찌르기, 우리가 숙달한 절단 장치, 축, 칼, 성공적으로 사용하고 수행하는 데 사용할 수 있는 블레이드: 주어진 작업을 수행할 수 있는 가능성의 범위가 클수록 지휘관이 이에 대한 유일한 올바른 결정을 내리는 것이 더 쉽습니다. .

M-16, M-4 소총, G-30 기관총, Stein Mannlicher 소총과 같은 외국 유형의 무기. 사관생도들은 예외 없이 모든 것을 공부하지만, 앞으로는 전공과 전문성에 따라 이 범위가 늘어나기도 하고 줄어들기도 하지만, 외국 영토를 포함해 업무를 수행해야 한다는 점에 따라 세밀한 접근이 필요하다.

I. KOROTCHENKO: 생도 훈련과 일상 훈련, 군사 전문 기술 습득에 전자 시뮬레이터가 사용됩니까?

A. KONTSEVOY: 예, 물론입니다. 이전 질문에서 이미 교육의 모든 혁신은 시뮬레이터를 사용한 시뮬레이션된 동작을 의미한다고 말했습니다. 그것들은 존재하고, 적극적으로 개발되고 있으며, 전투 조건에 최대한 가깝게 만들어지고 있습니다. 현재 우리는 전투 사격 조건을 수행하고 전술적으로 작업을 수행하는 실제 구성 요소에 빠르게 접근할 수 있는 모든 훈련 주제에 대한 시뮬레이터를 보유하고 있습니다.

항공 훈련 부서에는 낙하산 타워, 군사 수송 항공에서 순차적으로 착륙하기 위한 다양한 종류의 시뮬레이터와 같은 다양한 종류의 시뮬레이터가 최대 6개 있다고 가정해 보겠습니다. 전술에는 무기 및 사격 부서에 약 20개의 시뮬레이터가 있습니다. 3개의 시뮬레이터가 이미 전투 차량 운전에 적극적으로 사용되고 있습니다. 이는 학습 과정의 필수적인 부분입니다.

I. KOROTCHENKO: 생도들은 신체 훈련 수업에 일주일에 몇 시간을 투자합니까? 그리고 졸업생 중 몇 퍼센트가 스포츠 등급을 가지고 있습니까?

A. KONTSEVOY: 대위, 대위는 군용 스포츠 또는 기타 스포츠에서 첫 번째 범주 이상의 체력에 대한 최고 자격 수준을 보유하고 5년차에 마라톤 42회 달리기와 같은 운동을 완료해야 합니다. 킬로미터 195미터, 정해진 시간 동안 두 사람으로 구성된 일일 오리엔티어링과 주어진 경로에서 필요한 물체와 지점을 찾기 위한 지표를 받습니다.

물론, 특별한 손 대 손 및 기타 유형의 전투와 사격 기술을 익히고 기술하는 데 특별한 기술이 필요합니다. 이것은 하루도 아니고 1년 안에 달성되지 않고 5년이 주어지며 매일 아침 신체 운동, 모든 학생을 위해 매주 최소 4시간의 예정된 시간, 저녁에 수행되는 스포츠 활동, 스포츠 활동으로 시작됩니다. 주말에 스포츠 휴가. 그리고 이 모든 것에서 가장 중요한 것은 독립적인 연구와 자기 개선입니다. 신체적 개선에 대한 개인적인 이해와 광신 없이는 제가 아래에 나열한 이러한 결과에 대해 말할 수 없습니다.

이에 따라 미래 중위는 철근을 가져야하며 울려야하고 탄력 있고 강해야합니다. 개별 전사의 도덕적, 심리적 상태가 그의 신체 상태, 생리적, 육체적 능력에 직접적으로 좌우된다는 것은 비밀이 아닙니다.

I. KOROTCHENKO: 저는 항공 정보국 책임자 중 한 명과 이야기를 나눴고 그에게서 건전한 항공 우월주의와 같은 말을 들었습니다. 대학을 졸업하고 군대에 입대하는 사람들은 아마도 공수부대에서 복무한다는 사실에 대한 사랑과 특별한 존경심으로 구별될 것입니다. 그들은 낙하산 병을 일반 군인 집단과 구별하는 적절한 휘장과 유니폼을 가지고 있습니다. 중요한 기준 - 공수 부대에 대한 사랑?

A. KONTSEVOY: 우월주의라는 단어는 다르게 취급될 수 있습니다. 건강한 공수부대와 특수부대 우월주의 자체는 이것이 일종의 오만이나 승영이 아님을 암시합니다. 우리는 우리 국민의 단순한 사람들이며, 이 건강한 공수 우월주의가 태어난 것은 바로 공수 부대에 대한 국민의 사랑 때문입니다. 우리는 본질적으로 귀하의 조국을 사랑하고 적으로부터 보호해야 할 의무가 있습니다.

우리 학교에 "러시아를 공격하는 사람은 누구라도 공수부대를 상대해야 한다"는 슬로건이 걸린 것은 아무것도 아닙니다. 우리는 이 말을 자랑스럽게 생각합니다. 그 밑에는 우리가 러시아 전사이고 역사를 먹어야 한다는 사실의 필수적인 부분이 있기 때문입니다. 역사와 조상을 잊어버리면 우리는 바로 우리 자신을 포기하게 됩니다.

I. KOROTCHENKO: 가능하다면 개인적인 사례를 바탕으로 대학 졸업 후 낙하산 장교의 경력이 어떻게 발전합니까?

A. KONTSEVOY: 자신감 있게 발전하려면 학교에서 공부를 잘해야 합니다. 건전한 공수 우월주의에 도달하려면 전문가가 되어야 하며 누구에게도 모자를 던질 수 없으며 말과 위협으로 누구를 설득할 수도 없습니다. 명확하고 올바른 행동, 행동 및 준비 결과가 있어야 합니다.

어린 소년이 우리에게 왔고, 20%는 군대 출신이고 이미 더 쉬웠으며, 80%는 즉시 군대에 입대하는 어제의 학생으로 모든 것이 빠르고 꾸준히 전달되어야 합니다. 일반 군사 훈련 과정, 젊은 전사를 위한 과정에서 시작하여 첫 번째 점프를 할 때 이미 조끼를 받고 스스로 얻습니다.

그가 Il-76 군용 수송기에서 크게 도약할 때, 그에게 파란색 베레모가 엄숙하게 수여됩니다. 이는 그가 이미 부대의 일원이며 착륙하여 할당된 임무를 수행할 수 있음을 의미합니다. 제병훈련을 마친 그는 입대 후 한 달에 이틀간 100㎞를 행군해 전투에 가까운 상황에서 전술적 임무를 수행하고 100㎞를 걸어서 학교까지 행진한다. 생도들을 직접 만나고, 생도들의 어깨끈 증정을 엄숙하게 진행합니다. 장래에 장교가 될 수 있는 능력이 이미 결정된 것은 이번 달입니다.

다음으로, 인생에서 선택한 직업의 주요 이정표는 군사 맹세입니다. 그는 고국에 대한 충성을 맹세합니다. 이 말을 한 후 그는 4년 동안 공부하고 군대에서 지속적으로 군사 훈련을 받고 누구와 함께 일해야 하는지 이해합니다. , 봉사 및 할당된 작업 완료 방법.

미래의 소대 사령관 인 그에게 배정 될 군인들에게도 부모가 있고, 자녀를 군대에 복무시키는 부모가 있기 때문에 그들의 아들은 전사로 태어나 고국을 지키는 법을 배울 운명임을 이해하고, 가장 중요한 것은 전투 손실을 최소화하는 것입니다.

그 후, 학교를 졸업하기 전에 우리는 졸업생들을 위한 좋은 시험을 실시합니다. 이는 비행장에서 이륙하여 랴잔에서 시작하여 크라스노다르 영토에 착륙하고 3일간 150일 동안 계속되는 산악 견학입니다. -야전 캠프 위치까지 킬로미터 이동하여 산간 및 숲이 우거진 지역과 관련된 전투 훈련 임무를 수행합니다. 완료 후 랴잔과 툴라 지역 사이에 다시 착륙하여 전투 훈련 임무를 통해 3일간의 전환을 수행합니다.

I. KOROTCHENKO: 학교의 미래를 어떻게 보시나요?

A. KONTSEVOY: 학교의 미래는 다면적입니다. 학교 창립 95주년을 맞아 우리가 말했듯이, 학교를 위해 이루어진 모든 일을 고려할 때 우리는 적어도 향후 10-15년 동안 이러한 기반을 갖추고 있습니다. 그러나 무장투쟁의 형태와 방법은 변하고 있습니다. 우리는 다양한 변화에 대비하고 가장 중요하게는 무장투쟁을 수행하기 위해 항상 준비하고 경계하며 변화를 수반하는 모든 것을 즉시 교육 활동에 도입해야 합니다. 할당된 전투 임무.

I. KOROTCHENKO: 감사합니다! 우리는 언제나처럼 정확히 일주일 만에 "일반 직원" 프로그램에서 만납니다.

A. KONTSEVOY: 감사합니다.

유명한 RVVDKU(Ryazan Higher Airborne Command School)에서 범죄 스캔들이 발생하고 있습니다. 교육 기관의 부국장인 아나톨리 콘체보이(Anatoly Kontsevoy)와 그의 부하 직원 두 명이 공식 권한을 초과한 혐의로 노보로시스크에서 재판을 받고 있습니다. 조사 결과 해당 학교 5학년 학생 중 한 명이 방독면을 착용하지 않은 채 현장 진형에 나갔다는 이유로 잔혹하게 구타한 것으로 추정된다. 이제 그들은 최대 10년의 징역형을 받을 수 있다.

Izvestia가 알아낸 바와 같이, 사건은 2010년 10월 초 Novorossiysk 근처의 군사 훈련장에서 RVVDKU 생도들을 위한 훈련 중에 발생했습니다. 그날 아침, 낙하산병들은 툴라 지역에서 공중으로 들어 올려 낙하산으로 투하될 예정이었습니다. 거기에서 그들은 랴잔까지 걸어서 행진할 계획이었습니다. 생도 중에는 5학년 학생인 Dmitry Shmelev도 있었습니다.

비행장으로 떠나기 전에 형성이 발표되었으며 그 동안 Dima가 방독면을 잊어 버린 것으로 밝혀졌습니다. Shmelev의 전 동급생 Sergei Kulikov는 Izvestia에 말합니다. -그는 그를 따라 텐트로 달려갔습니다. Kontsevoy 대령, 우리 대대장 Alexander Bezrukov 및 중대 사령관 Ramil Gainulov가 그를 뒤쫓았습니다. 어떤 이유에서인지 그들은 Dima가 그런 실수를 한 것에 분노했습니다.

수사관에 따르면 텐트에서 경찰관은 Shmelev를 땅에 쓰러 뜨리고 잔인하게 발로 차기 시작했습니다.

Dima가 텐트에서 나왔을 때 나는 그를 거의 알아볼 수 없었습니다. 그의 얼굴 전체가 계속해서 피 묻은 엉망으로 변했습니다.”라고 Kulikov는 회상합니다. -그 후 우리는 비행장으로 끌려갔고 Dima는 KamAZ를 타고 Ryazan으로 보내졌습니다.

장교들은 생도의 타박상이 사라지고 생도가 그것에 대해 불평하지 않기를 바랐습니다. 그러나 Ryazan의 Shmelev는 의사의 구타를 기록하고 지역 군 검찰청에 불만을 제기했습니다. 감사 결과를 바탕으로 '공권 초과'라는 조항으로 형사 소송이 시작됐다.

Shmelev와 그의 동료 Sergei Kulikov 및 Roman Osokin은 경찰관에 대해 증언했습니다. 그 후 Kontsevoy, Bezrukov 및 Gainulov는 군사 법원 부두로 갔고 진실을 말하는 생도들은 학교에서 추방되었습니다.

우리는 12월 세션에서 답변을 할 수 없었습니다. 그들은 우리를 방해하고 "틀렸다"고 말했습니다. Kulikov는 설명합니다. -Shmelev는 거의 훌륭한 학생 이었기 때문에 안타깝습니다.

22세의 Dmitry Shmelev는 Ulyanovsk 지역 Inza 근처의 작은 마을에서 자랐습니다.

그와 그의 형은 어린 시절부터 장교가 되기를 원했습니다.”라고 Dmitry의 어머니 Svetlana Shmeleva는 말합니다. - 뇌물도, 가족관계도 없이 스스로 운동도 하고, 공수학교도 스스로 입학했어요. 장남은 학업을 마쳤지만 Dima는 운이 좋지 않았습니다.

그의 어머니에 따르면 드미트리가 RVVDKU에서 추방된 후에도 그들은 가족에게 압력을 가하려고 했습니다.

퇴학 후 Dmitry는 Sofrino 부서에서 계약을 맺고 복무했지만 두 달 후 그의 요청에 따라 공수 학교 부사령관에 대한 형사 사건이 열렸다는 사실을 알게 된 사령부는 계약을 파기했습니다. 그에게 Svetlana Shmeleva는 Izvestia에게 말합니다. - 장교들은 형을 군대에서 해고하겠다고 위협하기도 했습니다.

공수 학교 자체는 상황에 대해 언급하지 않습니다.

우리는 형사 사건에 대해 들어본 적이 없습니다.”라고 담당관이 Izvestia에 말했습니다. - Anatoly Kontsevoy와 여러 장교가 출장 중입니다.

공군 언론 서비스도 논평을 거부했다. 그러나 Izvestia는 여전히 대령과 연락을 취했습니다. 그는 가난한 생도들로부터 비방을 받았다고 주장합니다.

Kontsevoy는 Izvestia에게 "나는 누구도 이기지 않았습니다"라고 말했습니다. - Shmelev는 술에 취해 뛰어 내릴 수 없었고 차로 Ryazan으로 보내졌습니다. 다른 생도 두 명과 함께 제명됐다는 문제가 제기되자 그는 나를 비방했다. 하지만 법원이 해결해 줄 것이라고 생각합니다.

군인어머니위원회는 그런 사건이 어떻게 법정에까지 올라갔는지 놀랐다.

실제로 군인 어머니 위원회 위원장인 발렌티나 멜니코바(Valentina Melnikova)는 사실 모든 군사 학교에는 군대보다 불법이 더 많다고 말합니다. -장교가 등장하고 병사들을 때리는 모습입니다.

근위 대령 Anatoly Kontsevoy는 군사 환경에서 잘 알려진 인물입니다.
2003년부터 2006년까지 그는 체첸에서 대테러 작전에 참여한 제45 독립 경비 특수 부대 연대를 지휘했습니다. 군상을 받았습니다. 2009년부터 학교 부교장직을 맡고 있다.

Kontsevoy는 연대 사령관이었을 때 이미 중요한 재판에서 피고인이었습니다. 2003년, Novaya Gazeta 칼럼니스트 Anna Politkovskaya는 자신이 이끄는 군부대 지휘관이 연대의 사격장을 사용하여 포돌스크 조직 범죄 집단의 구성원을 훈련시키고 있다고 비난했습니다. 사령부는 이러한 진술이 "연대의 사업 평판"을 훼손하는 것으로 간주했습니다. Basmanny 법원의 청구 고려는 10개월 동안 지속되었으며 그 후 판사는 언론인으로부터 15,000루블, Novaya Gazeta 편집실에서 25,000루블을 모아 청구를 충족하기로 결정했습니다.