申年生まれの射手座男性は、そのフレンドリーな性格が魅力です。
自然界には多種多様な蠕虫が存在します。 彼らはあらゆる生物を攻撃します...
I.P.: 右側に立って、左側は膝を曲げ、手を腰に置きます。 1-2 – 右側は軽く弾むような弾み。 3-4 – 左も同じですが、足の位置が変わります。 8〜10回行います。 ペースは平均的です。
バランス感覚の形成を促します。 ジャンプは、上体を前に傾けずに、つま先で着地して柔らかく実行します。
手を肩に当てて
1. I.p. - 肩に手を当てます。 つま先で立ち上がり、腕を内外に上げます。 p.
2. I.p. - メインスタンド。 右に体を傾けます - 右手でシートに触れ、左手を上に、内外に曲げます。 n. 左手の反対方向も同様です。
3. i. n. - メインスタンド。 足を踏み入れると、右に曲がり、内側に曲がります。 n. 反対方向でも同様です。
車輪は転がっていた
車輪、車輪、車輪が転がる（腕を曲げて押す動作）
車輪は完全に左に回転し、すべて斜めになっていました（ベルトに手をかけ、 回転運動体）
車輪は坂を下りて牧草地に転がり落ちた（反対方向の回転運動）
そして、これがこれらの車輪の残りです（まっすぐにして腕を横に広げます）。
座っている白いウサギ
小さな白いウサギが座って耳を動かします。
うさぎが座っていると寒いので、小さな足を温める必要があります。
足を上げ、足を下ろし、つま先で立ち上がります。
彼は足を横に置き、つま先でホップホップホップをして、
そして、足が凍らないようにしゃがみます。
机に座って
IP: 机に座り、両手を机に置き、手のひらを下に向けます。 1-4 – 指の屈曲と伸展を同時に行いながら、左手または右手を交互に前に動かします。 2～4回行います。 ペースは遅いです。
ザカールはヘビを飛ばす
ザカールは凧を上げます（手を挙げて）。
ゾーヤはウサギと遊んで（ジャンプして）、
ジーナは森に入っていきました（所定の位置に足を踏み入れて）、
イチゴを見つけました（前かがみになってイチゴをカゴに「入れて」います）。
わたしたち、紅葉
私たち紅葉は枝に座っていました。
風が吹いて彼らは飛びました。
彼らは飛んで、飛んで、そして地面に着陸しました。
風がまた吹いて、葉っぱを全部持ち上げて、
彼はそれらを裏返し、ねじり、地面に下ろしました。
風が私たちの顔に吹く
風が私たちの顔に吹く
そして木が揺れる。
風もどんどん静かになってきました。
木はどんどん高くなっていきます。
ああ、スイング、スイング、スイング
ああ、スイング、スイング、スイング、
私たちの頭の中にはロールがあり、
ジンジャーブレッドを手に、
足の中にリンゴがあります
側面にはキャンディーが飾られていて、
黄金の枝。
頭、腕、足を一つ一つ触っていきます。
ああ、ああ、あの雷は何ですか？
ああ、ああ、あの雷は何ですか？ (手を頬に当てて横に傾ける)
ハエが増えています 新しい家（ハンマーでの作業を模倣した動き）。
ハンマー：ノックノック（手拍子）、
オンドリが助けに来ます（横に曲がってステップします）。
私たちは雪の吹きだまりの中を歩いています
雪の吹きだまり、急な雪の吹きだまりの中を歩きます。
足を高く上げて、他の人のために道を切り開いてください。
私たちはとても長い間歩いたので、小さな足は疲れていました。
さあ、座って休憩してから散歩に行きましょう。
こちらが私の助っ人たちです
ここに私のアシスタントがいます。好きなように動かしてください。
指は馬のように白く滑らかな道に沿って疾走します。
チョクチョク、チョクチョクチョク、陽気な群れが疾走します。
コクマルガラスが白樺の木に座っていました
コクマルガラスが白樺の木に座りました（両手を膝に当てて座ります）。
それから彼女は木から飛び降りました（立ち上がって、腕を振ってください）。
フェドットはベッドで寝ています（座って両手を頬の下に置きます）
そして彼はベッドから起き上がりません（立ち上がって腕を横に広げます）。
ランナーがジャンプしている
ランナーと太陽光線が飛び跳ねています。
私たちは彼らを呼びます - 彼らは来ません、
彼らはここにいましたが、ここにはいません。
1、2、3、4、5、足を踏み鳴らして
1、2、3、4、5、足を踏み鳴らします。
一、二、三、四、五、手をたたきます。
1、2、3、4、5、集まろう。
1、2、3、4、5、座って勉強しましょう。
緑のモミの木が風に揺れる
緑のモミの木が風に揺れ、
風に揺れて低く曲がります。
緑のクリスマスツリーの数だけ曲がります。
蝶の数だけスクワットをしましょう。
白い円の数だけジャンプしてください。
我が家のクリスマスツリーは大きいです
雨粒がまるで生きているかのように踊っています！ - 飲め、地球、飲め！そして木はかがんで、飲んで、飲んで、飲んで！
そして雨は容赦なく降り注ぎ、降り注ぎます。
私たちは皆、子供の頃からテストを受けなければなりませんでした。 研究室には行列があり、注射があり、恥ずかしそうに置かれた瓶があり、CMT や超音波検査の指示が手元にあります。 まず私たちは、オフィスで何が起こるかを心配し、それからまるで新しい門を迎える雄羊のように、数字と曲線に目を向けます。 この本の中で、医師は、今日の検査室での研究がどのように行われているか、得られた結果をどのように理解するかなど、普段は診察の際に話す時間がないことを詳しく説明しています。 神秘的な小宇宙からのカラー写真がそれを明確に説明します...
大航海ジナイダ・シショワ
ジナイダ・シショワの本は、クリストファー・コロンブスの大航海について語っています。 それは事実と推測に基づいています。 コロンブスの日記から、彼の乗組員には船室の少年たちも含まれていたことが知られています。 そのうちの1隻の見落としにより、艦隊の旗艦であるサンタマリア号が難破してしまいました。 ジナイダ・シショワは、未知の客室乗務員たちに名前を付け、友情、高い仲間意識、そして秘密の地図で彼らを結びつけました。 中高年向け。
NET-1。 エントリーポイント レオニード・アレヒン
プラグはその内容物、つまり数ミリグラムのヌクレオチド懸濁液を私に注入します。 神経伝達薬。 ネット。 無駄な目を閉じると、目の前にエントリーポータルが見えます。
ドアが再び私に向けて勢いよく開きました。
『JOURNEY IN SEARCH OF YOURSELF』という本は、ホロトロピック・ブレスワーク（非日常的な意識状態での作業を利用した強力な心理療法と自己発見の方法）の専門ガイドです。 この方法は、ストレス、うつ病、神経症、依存症、心身症、感情障害に対処する際に高い効果があることが証明されており、創造的なブレークスルーや非標準的な解決策を見つけるためにも使用されて成功しています。 この本は、仲間に加わるすべての人のためのナビゲーション マップです。
すべては彼のキスにある ジョー・グッドマン
ロンドン社交界で最も面白く、最も信じられないほどプライベートなクラブは、コンパス クラブです。 いかなる状況でも女性の魅力に屈しないと誓った4人の根っからの独身男。 しかし…男性は提案するが、女性は処分する！ 冒険家であり誘惑者であるヴェストファール公エヴァン・マーチマンの物語が目の前にあります。若い教師リア・アシュビーは彼に助けを求め、代わりに自分自身を差し出しました。 エヴァンはそのような申し出を断ることはできませんが、そんなことは想像もしていません。 危険なゲームリヤとは初めてのことになる…
テッセラクト アレックス・ガーランド
「テッセラクト」も有名なアレックス・ガーランドの作品です。 一般人ベストセラー本「ザ・ビーチ」が原作。
「テッセラクト」は、混沌とした宇宙を理解するためのアクション満載の散文のジャンルにおけるガーランドの試みであり、読者それぞれが作者とともに現実の断片から自分の絵を組み立てる一種の文学的モザイクゲームです。
外国の現代散文の愛好家向け。 神からの恋人 ダリア・カリニナ新鮮な空気は素晴らしいものです！ 彼のために多少の犠牲を払うこともできます。 たとえば、「ワンダフルコーナー」と呼ばれる村での生活規定に同意する。 村の秩序を監視するゴキブリというあだ名の老人は、村の住民に厳しい非難と報奨金の制度を導入した。 右へのステップはボーナスです! 左に進むとペナルティ！ 「ワンダフルコーナー」を住居として選んだ友人のキラとレシャは、ギャンブルを始めてプラスのポイントを獲得します。 そして村では不吉な出来事が起こり、
殺人ミステリー
！ 真実の底に到達し、発見したいという願望... チップを搭載したゲーム 未定義 未定義コンピュータサイエンス。 子どもたちと保護者向けの序文 私たちは、さまざまな職業の人々がコンピューター、つまり電子計算機を使って働く新世紀を迎えようとしています。 コンピュータに理解してもらうためには、人は自分の考えをどのように表現すべきでしょうか? コンピューターはどのようにして人間を理解するのでしょうか? これらおよび他の多くの興味深い問題は、コンピューター サイエンスによって引き起こされます。 現在勉強中の方はぜひ解いてみてください…。
顔のない男 デヴィッド・モレル
変装術に堪能な秘密諜報員ブレンダン・ブキャナンは、別の作戦の失敗により、自分がゲームから外されていることを知る。 旧友の原因不明の失踪により、ブキャナンは命がけの捜査を余儀なくされる。 彼は、何者かの見えざる手によって導かれた複雑な出来事を一歩ずつ解明していきます。 狂った人形使いのような正体不明の人物が人々の糸を引き、自分の意志に従って行動するか死ぬかを強制している。 マスクが剥がされるごとに次のマスクが発見され、一枚も残らないようです…。
発達のための関節運動...エレナ・アニシチェンコワ
この本には、子供の調音器官の筋肉を発達させるための活動や練習が含まれています。 それらの規則的な繰り返しは、子供のスピーチの発音面の形成に有益な効果をもたらします。 調音体操は、言語器官の正しい動きの発達を促進し、統合を促進します。 単純な動き複雑な音声運動メロディーに変換します。 このマニュアルは、保護者、言語聴覚士、就学前教育機関の教師を対象としています。
クライオンの地図。 インスピレーションを与えるクライオンの言葉…リー・キャロル
1989年以来、クライオンという名の天使は、リー・キャロルという名の男性を通して、非常に賢明で実践的な霊的な教えを伝えてきました。 クライオンのメッセージは 10 冊の本で出版されています。 これらの本から 50 の感動的な言葉が、リー キャロルとその仲間によって選ばれ、軽く言い換えられ、これらのクライオン マップに掲載されています。 いつでも好きなだけご利用いただけます。 これらのマップはシステムを構成しません。 これは「オラクル」やタロットカードの類似品ではありません。 それらはそれぞれ、スピリットからあなた個人への個別かつ独立したメッセージです。 Kryon マップが作成されました...
紳士の罠 ヴィクトリア・アレクサンダー
美人で、高学歴の持参金…誰が彼女と結婚したいと思うでしょうか？ グウェンドリン・タウンゼントの魅力を彼女の貧困よりも優先する人がいるだろうか？ ロンドンの貴族婦人たちの一般的な意見によれば、 最高の夫というのは、グウェンドリンは上流社会の皮肉屋で、ペニントン伯爵のマーカス・ホルクロフトを演じることになるからです！ 新郎新婦はお互いに嫌いですか？ でも憎しみから愛へ、一歩！ そして、よく言われるように、憎しみから生まれた愛は特に幸せになることができます。
スーパーになる方法。 男の子のみ ミハイル・ガリンスキー
この素晴らしい本には、釣り、ボディービル、キャンプ用品、ペットの世話、女の子とのコミュニケーションの秘訣など、信じられないほどの楽しくて役立つ情報が含まれています。 料理のレシピ…すべてをリストすることは不可能です。 また、この本のすべてのセクションが相互に補完し合っていることも非常に重要です。この本は、実際には、若い紳士が徐々に、より目的を持ち、より穏やかになり、そして一歩一歩、より興味深く、目立たない人生へのガイド、一種の百科事典であることがわかります。もっと自信を持って。 この本を一言で言うと…
カオス ドミトリー イエメツの地図
カオスには境界も輪郭もありません。 それは巨大であり、常に変化しています。 昨日道があった場所を、今日は探す必要はありません。 そこに、光のガーディアン・トロイル将軍が、不法に捕らえられたエイドを解放するために黄金の翼の特別分遣隊を派遣した。 しかし、光のものはカオスカードなしでは戻ることができません。 彼女だけが帰り道を示すことができる。 そのために、エシオ、ダフネ、コーネリアは、誤ってこの暗いアーティファクトの所有者になってしまった少女を見つける必要があります。 確かに、彼女を探しているのは彼らだけではありません。 カオスマップの新しい管理者はアレスの娘です...
運命のカード ナタリア・コレソワ
まず、重要なことについて警告する価値があります。ノヴォクズネツクの作家のデビュー本は小説としか言えません。 多くの著者は「お気に入りのサイズ」を持っています。 これはナタリア・コレソワの物語のようです。 『運命の地図』は実はひとつの物語を集めたもの 共通の世界それを「物語を語りながら夜を過ごす」という手法で一つの全体として結びつける。 少なくともその一部は次のように書かれていることは明らかです。 異なる時間そしてさまざまなスキルレベルで。 ですから、愛する人にとっては、 長い物語コレクションが好きではない人は、この本を手に取らないほうがいいでしょう。 「運命のカード」…
目標:
- タイガと冬の野生動物の生活についての子供たちの考えを明確にし、広げます。
- 動物を見た目で比較したり、 生き方、栄養の性質、生息地。
- 子どもたちに、動物群集におけるそれぞれの生き物の位置、生息地との関係を理解してもらいます。
- 子どもたちの自然に関する知識を定着させ、愛情を育み、 慎重な態度生きるすべてのものに。
雪と水を使った実験。
タスク:
- 雪の状態が気温に依存することを子供たちに理解してもらいましょう。
- 識別観察の方法を教えます。
- 固体および液体の物体の特性に関する知識を統合します。
お子様の創造的な想像力を育みます。
- 辞書の強化:
- 「穴」、「巣穴」、「空洞」、「ホームレス」、「キツネ - 狡猾、器用」、「ウサギ - 臆病」、「オオカミ - 牙がある」、「クマ - 連接棒」、「トウモロコシをなめる」、「キツネ」顔」、「リスの尻尾」、「クマの足」、「カブス」。
「溶ける」、「凍る」、「雪の粒」、「雪の結晶」、「実験室」。開発環境: ボリュームのあるトウヒ、松、見掛け倒しの玉、雪だるま、手紙、野生動物のイラスト、動物と人間の痕跡、冬をテーマにしたイラスト、植物標本 - 小枝針葉樹
、スプルース、松、シンボル (水、太陽、枝) のシルエット、パズル キューブ、雪の結晶、チップ、磁石、音楽、テープ レコーダー。研究室：
テーブル、白いテーブルクロス、プラスチックのロゼット、雪の入ったバスケット、色のついた氷の入ったバスケット、色とりどりの水の入ったフラスコ、試験管、雪だるま、花輪、虫眼鏡、ナプキン、ボリュームのあるトウヒの木、松の木、帽子。
準備作業:
タイガに関する文献を読むこと、タイガとその住民についての子供たちの具体的なアイデアを蓄積するための準備作業のサイクル全体、散歩や遠足の観察、針葉樹や野生動物についての物語を書くこと、ビデオ映画「野生動物の生活」を見ること。 」
実験、水を使った実験。
教訓的なゲーム:
「森の動物たち」、「クマはなぜ冬に眠るの？」、「秋の森の動物たち」、「木、何でしょう？」、「これは誰の足跡だと思いますか？」、「クマ、クマ、何？」食べていますか？
レッスンの進み具合
メロディーは「ブリザード」と聞こえます。 突然、新年の見掛け倒しの雪玉が窓から応接室に飛んできます。そこには冬の大河への招待状が書かれた手紙が添付されていました。
手紙。
「親愛なる皆さん、神秘的なタイガへぜひお越しください。そこでは興味深いタスク、変身ゲーム、なぞなぞゲームがあなたを待っています。そこでは、実験を行うことができるタイガ研究所が見られます。」
あなたの「レソビチョク」。
なんとも珍しいお誘いだ。 皆さん、タイガって何ですか？
すべてが正しく、針葉樹、ジュニパーの低木、多くの野生動物、鳥、植物、昆虫がタイガで育ち、空気はとてもきれいです...
さて、今は冬ですが、外はとても寒いですか？
同意するなら、暖かい服装で長い旅に出かけましょう。
しかし、まず、タイガでの行動ルールを覚えておきましょう。
ほら、ここが雪に覆われた道で、どうやら私たちが通らなければならないようです。
「私たちは雪の吹きだまりの中を歩いています。」
（体育分）
私たちは雪の吹きだまりの中を歩いています。
急な雪の吹きだまりを通って。
足を高く上げてください
他の人のために道を譲ってください。
私たちはとても長い間歩きました、
空き地を見つけます
そして少し休みましょう。
疲れた？ 空き地に座って休みましょう。
周りはなんて美しいんだろう。 冬がタイガを支配します。
どんな冬ですか？それについて何と言いますか？
誰もが冬について話したいと思っていますが、誰もがそれについて話すことができるように、雪玉を手に持っている人は誰でも話すことができます。 同意しますか?
冬についてよく話しましたね。
見てください、巨大な雪の吹きだまりです。掘り出そうとしますが、簡単ではありません。ここには木の枝が隠れています（子供たちは針葉樹の木の枝を見て、名前を付け、答えとして色とりどりのチップを選びます）。
タイガには雪がたくさんあり、なんと巨大な雪の吹きだまりがあり、どの雪の吹きだまりにも何かが隠されています。 これはレソヴィチョクの 2 番目のタスクです。 彼はあなたを 2 つのチームに分けるように勧めます (子供たちはチップによって分けられます)。 シルエットで木を識別し、名前を付け、記号を使用してその木の好みをメモします (チームはイーゼルでタスクを実行し、音声証拠を使用して自分たちの主張を証明します)。
なんて素敵なメロディーなんだろう、ゲームをプレイしたいだけだ」 森の住人「それで、あなたはどうですか？
「森の住人たち」 動きの練習。
キタキツネが歩く
尻尾で道路を掃き掃除します。
ウサギが雪の中を蛇行し、
右に行くとジャンプ、左に行くとジャンプします。
あなた、キツネ、彼を捕まえて、
彼はできるだけ早く逃げるでしょう。
オオカミが雪の吹きだまりを駆け抜ける
ハイイロオオカミ、歯がカチカチ音を立てます。
よちよち歩くクマ
内反足は私たちの浮浪者です。
リスがジャンプしている、リスがジャンプしている、
灰色のソフトボールのようなもの。
そして、これは別の雪の吹きだまりで、すべて雪の結晶で装飾されていますが、すべて異なるため、お気に入りの雪の結晶を選択してください。 さらに道は非常に難しいので、迷子にならないように、雪の結晶の色に基づいて友達を選んでください。 そして先に進みましょう。
そして、これが3番目のタスクです。
レソヴィチョクは各カップルのためにトウヒの木の下に動物の肖像画が入った封筒を用意しました。動物の肖像画は誰にも見せずに注意深く調べ、それについてのなぞなぞを書いて友達に伝えます。
雪の上にどれだけの足跡があるかを見てください。 誰が彼らを置き去りにしたのか？ （子供たちは動物の足跡を見に行きます）。 彼らは私たちをどこへ導いているのでしょうか？ （子供たちが研究室に来ます）
、スプルース、松、シンボル (水、太陽、枝) のシルエット、パズル キューブ、雪の結晶、チップ、磁石、音楽、テープ レコーダー。
魔法の帽子をかぶってください。
ここにも謎があり、それを推測できるのはあなただけです。
なぞなぞ。
- 白い群れが丸まって、
地面に座って山になった。 （雪）。 - 彼はふわふわで銀色です
でも、手で彼に触れないでください。
少しずつきれいになっていきます
手のひらで掴めば。 （雪）
今日は研究室で雪について話します（雪のかごを用意してください）。
彼についてあなたがすでに知っていることをすべて思い出してみましょう。
雪についてどうやって美しいと言えるでしょうか？ 雪、何ですか？
極寒の天候ではどのような雪が降りますか? (乾燥しているため、彫刻するのが困難です)。
雪が湿っているのはいつですか？ （雪解けの時期には、雪だるまや要塞を作るのがおすすめです...）。
雪は固体だと思いますか、それとも液体だと思いますか?
あなたはどんな種類の雪を知っていますか？ (雪ペレット - 非常に細かい乾いた雪、雪の結晶)。
スプーンで雪を取り、皿に置き、どかして、どうなるかを見てみましょう。
手のひらに少しの雪をのせて、手のひらにある雪はどうなるか見てみましょう。
なぜ雪がすぐに溶けてしまうのでしょうか？
皆さん、覚えておいてください、私たちは幼稚園と家で水を使った実験をしました。 水、それは何ですか？ （子供たちは考えます）。
ほら、ここにはもう一つ秘密があります。 私は色のついた氷が入ったカゴを取り出します。
これは何ですか？ 流氷、それは何ですか？ (冷たい、滑らか、滑りやすい、カラフル...) これらの氷のかけらはどうなったと思いますか (水は容器の形になりました)。
結論としては次のようになります。水は液体で、透明で、無臭で、色が変化したり、氷になったり、その入っている容器の形をとったりします。
よくやった、今日の君たちは本物の科学者だった、でも私たちは幼稚園に戻る時間だ。
そして私たちは私たちの足跡をたどって戻ります（子供たちは道に沿って戻ります）。 道中には「タイガの達人」の肖像画があり、子供たちはそれをタイガへの旅の記念品として受け取ります。
使用した文献:
- スミルノフ A.V. なぜクリスマスツリーには針が必要なのでしょうか？ – M.: マリーシュ、1986. – p.: 病気。 - (ホワイチキンの本)。
- スミルノフ A.V. シベリアの森の秘密。 – M.: 刑事。 ワールド、1959. - 96 ページ: 病気。
- カウカ・R・ミーシャ・ザ・ベア。 動物を認識しよう: 遊びを中心とした幼児教育のためのマニュアル。 – M。 EKSMO、1997.- 96 p.
のテーマ素材 中間グループ.
語彙トピック: 「冬のエンターテイメント」
教訓的なゲーム:
「言葉を選んでください」目標: 子供たちに質問に答えられるように教えます。
動く。 先生は子供たちに次のような質問をします。
-どんな冬ですか？ (寒い、雪、凍える…)
-冬の雪はどんな感じですか？（冷たい、ベタつく、砕ける、白い...）
- どんな雪の結晶ですか？ (小さい、白い、雪の結晶 - 綿毛、冷たい...)
- 冬の空はどんな感じですか？ (灰色、暗い...)
- 冬の太陽はどんな感じですか？ （全然温まらない、滅多に現れない…）
- 何の雲ですか？ （窓の外を見てください...）
-どんな雪の吹きだまりですか？ (大きくて、白くて、雪の山のように…)
- 風とは何ですか？ (寒い、冷たい…)
「冬には何が起こるの？」
ゲーム「秋に何が起こるか？」と同様に実施されます。
目標: 冬の現象の概念を強化し、このトピックに関する語彙を活性化すること。
設備：さまざまな季節を描いたストーリー絵。
動く。 テーブルの上には、さまざまな季節の現象（雪が降っている、花が咲く草原、 秋の森、巣箱のムクドリなど）。 子どもは、写っているものだけを選ぶ写真を選びます。 冬の現象自分で、または大人の助けを借りて名前を付けます。
例。 雪が降っています。 木には葉がありません。 川が凍ってます。 寒い。 人々は暖かい服を着ています。 子供たちはスケートやスキーをします。
「白い雪が少し降りました」
目標: トピックに関する語彙を明確にして増やし、言葉と動きを調和させる方法を学びます。
装備：本物の雪と氷柱。
動く。 大人は大小さまざまな雪や氷柱を持ち帰る。 子どもと一緒に復習しましょう。 大人は、「雪は何色ですか?」と質問して子供の話を活性化します。 （白）何の氷柱？ （透明）彼らはどんな感じですか？ （冷たくて柔らかい雪、硬い氷柱）。 雪や氷柱が溶けて水になる様子を観察してください。 その後、路上または窓から観察が続きます。 子どもは大人の質問に答えます。「地面には何があるの？」 どんな雪ですか？ 屋根の下には何がぶら下がっているのでしょうか？ 何の氷柱？」 この後、外は寒いので大人が子供に体を温めるよう勧めます。 彼らは詩を歌い、そのテキストに対応するすべての動きを子供と一緒に行います。
少し白い雪が降りました～
みんなで輪になって集まって、
私たちは踏み鳴らします、踏み鳴らします、
楽しく踊りましょう
手を温めましょう。
拍手します、拍手します
もっと楽しく過ごせるように、
もっと早くジャンプしましょう。
ジャンプしよう、ジャンプしよう
「余分なものは何ですか？」
目標: トピックに関する語彙を増やし、活性化します。
用具: 一年のさまざまな時期のゲームのオブジェクトまたは実際のオブジェクト (そり、ボール、シャベル、スケート、自転車、スキー板、紙ボート、縄跳びなど) を描いた写真、「」というテーマに関するプロット写真 冬の楽しみ».
動く。 大人は子供に、必要なものだけを選んで名前を付けるように勧めます。 冬のゲーム。 不要なアイテムは削除されます。 難しいと感じたら、大人が手伝ってくれる。 ゲームが進むにつれて、子供はこう尋ねます。 何のためにあるのでしょうか？ これでどうやって遊ぶの？ 次に、子供たちがスキーやスケート、雪だるまを作ったり、スキーで道を片づけたりする様子を描いた 1 つまたは複数の新しい絵が表示され、子供の発話が活性化されます。「絵の中の雪は何色ですか?」 少年はどうしたのですか？ 何のためにあるのでしょうか？ 男の子はどんな服装をしていますか？ なぜ彼は暖かい服を着ているのですか？ 等
「優しく呼んでね」(このトピックの名詞を含む):
雪 - 雪だるま
氷 - 氷
つらら - つらら
そり - そり
丘 - 丘
シャベル - ヘラ
「雪だるまを作ろう」
目標: 主題の全体的な認識を形成し、既製のフォームを正しく配置する方法を教え、タスクの完了中および完了後に発話を活性化する。
装備: サイズの異なる 3 つの白いマグカップ。
動く。 大人の見本に従って、子供は3つの円の雪だるまをレイアウトします。 大人は図形の配置順序に注目し、「この図形の名前は何ですか?」と尋ねます。 何色ですか？ どの丸を下に置きますか？ （大声で）それでは？ （中）頂点に立つのはどのサークルでしょうか？ （小）愛情を込めて（丸、丸）と呼んでください。」
指ゲーム:
「私たちは散歩のために庭に来ました。」
1、2、3、4、5 （指を一本ずつ曲げてください）
私たちは庭に散歩に来ました （人差し指と中指でテーブルに沿って「歩く」）
彼らは雪女の彫刻をしました、 （両手のひらで塊を「作る」）
鳥にはパン粉が与えられ、 (すべての指で押しつぶす動き)
それから私たちは馬に乗って丘を下り、 （右手の人差し指を左手の手のひらに沿ってなぞります）
そして彼らも雪の中に横たわっていました （手のひらをテーブルの上に置きます。最初は片側、次にもう一方の側です）
そして私たちは雪玉を投げました （テキストに従って動きを真似します）
みんな雪まみれで帰ってきました (手のひらを振り落とす)
私たちはスープを食べて寝ました (想像上のスプーンを使う動作、頬の下に手を置く)
「冬に」
枝の上にはふわふわの雪が積もっていました （私たちは手で木を描きます。肘のところで腕を曲げて高く上げます。指を広げて木の枝を描きます）
そして子供たちは皆散歩に走ります (両手の人差し指と中指が足のようにテーブルに沿って「走ります」)
彼らは窓の下に女性を彫刻し、 （右手と左手で「輪」を作り、重ねて置きます）
一緒に雪玉を転がす （指先を結んで「ボール」を作ります）
スキー板、 （テーブルの上で手のひらを前後にスライドさせます）
そり (両手をテーブルの上に近づけて、前後に同期して動かします)
そしてスケート （手のひらを端に置き、テーブルの上で逆位相で前後にスライドさせます）
彼らはレースをします。
体育の議事録:
「私たちは自信を持って雪合戦をします」
私たちは勇敢に雪合戦をします、 （手で雪玉を「彫る」真似をします）
ああ、それは何でしょうか？ （肩を上げて驚いたふりをする）
パチパチパチ、あくびしないでね （手をたたく）
早く私に投げてください！ （雪玉を投げる真似をする）
"雪女"
今日は雪の濡れたボールから （円を描いて歩き、目の前で想像上のボールを転がす）
家の近くに雪女を作りました。
私たちの女性はまさに門のところで立っています。 （小さな円から始めて、手で3つの円を「描きます」）
誰も通らない、誰も通らない （彼らは最初に右手で人差し指を振り、次に左手で振ります）
彼女はすでにすべての子供たちにおなじみであり、 （手をつないで輪になって歩きます） 最後の言葉円の中心に座っている 1 人の子供が発音します)
そしてズーチカは「庭に見知らぬ人がいる」と吠え続けます。
"雪だるま"
さあ、友よ、勇気を出しなさい、友よ、 （彼らは輪になって歩き、目の前で雪玉を転がすふりをします）
雪玉を雪の中で転がしてみましょう。
雪だるまになります （両手で大きな円を「描く」）
そしてその塊は雪だるまになる （3つの塊から雪だるまを「描く」）
彼の笑顔はとても明るいです！ （満面の笑み）
二つの目、帽子、鼻、ほうき （目を見せる、手のひらで頭を覆う、鼻を触る、まっすぐに立ち、想像上のほうきを持っている）
でも日差しは少し暑いかも・・・ (ゆっくりしゃがむ)
ああ！ - そして雪だるまはありません （手を上げ、肩をすくめる）
"ビルダー"
掘って、シャベルで雪玉を掘って、 （動きを真似する）
雪で小さな家を建てます。 (手のひらで頭の上に屋根を作る)
窓とドアの両方を切り取ります。 （私たちは手のひらの端でそれを「切り取ります」）
道を掃除して砂を撒きます。 （動きを真似する）
そして私はウサギにこう言います。「来て、私と一緒に暮らしてください！」 （片手でウサギを描いています）
私たちはあなたと友達になりますよ、小さなうさぎさん！」 (握手)
「雪の結晶」
雪の結晶が冷ややかな旋風を巻き起こし、
渦を巻いて華麗な群れを作る （彼らはベルトに手を掛けたまま、その場で回転します）
彼らは突然白い蜂に変わり、 （腕を振りながら、つま先立ちで輪になって走ります）
凍った地面にちょっと触れて (スクワット)
彼らはまた冷ややかに踊りながら回転するだろう、 （立ち上がってつま先立ちで回転する）
クリスタルスターのように空へ飛んでいくだろう （彼らは再び円を描いて走ります）
「オン・ザ・ヒル」
バン！ バン！ バン！ バン！ (感嘆の声が上がるたびにしゃがむ)
白い綿毛のような白い雪 （飛び上がって、腕を大きく上に投げ上げます）
私たちは群衆の中で丘を転がり落ちています （彼らは電車のように輪を描いて走ります）
私はそりに乗っています - あなたの後ろにいます。
雪の中でくつろぐ （手足を伸ばしてカーペットの上に倒れる）
ああ、もう我慢できない！ (コマンドに従ってリラックスしてください)
「私たちは雪の吹きだまりの中を歩いています」
私たちは雪の吹きだまりの中を歩いています。 （子供たちは足を高く上げて次々と歩きます）
急な雪の吹きだまりを通って。
足を高く上げてください
他の人のために道を譲ってください。
私たちはとても長い間歩きました、 （椅子に座り、手のひらで下から上に向かって足をなでます）
私たちの小さな足は疲れています。
さあ、座ってリラックスしましょう。
それから散歩に行きます。
模倣運動（解放、感情の解放）
「雪の結晶」ああ、飛んでいる、雪の結晶が飛んでいる、 （手を交互に上げたり下げたり）
雪のように白い綿毛。
冬だよ、冬だよ (右に曲がり、横に伸びます) 右手; 左側でも同じことを繰り返します)
彼女は袖を動かし、
すべての雪片が渦巻いた （丸めて腕を横に）
そして彼女は彼女を地面に下ろしました。 (動作中はしゃがみ、常に正しい姿勢を心がけてください)
星が回り始め、
彼らは地面に横たわり始めました。
いいえ、星ではなく綿毛です、
綿毛ではなく雪の結晶です
顔のエクササイズ
"冬"冬のさまざまな時期の自分の状態や気分を表現します。
私たちは初雪を喜び、冷たい風に震え、凍てつく氷の天気で骨の髄まで震えます。
サンタクロースの怒りのイントネーションを伝えます:
サンタクロースはベッドで寝ていましたが、
彼はつららをジャラジャラ鳴らしながら立ち上がった。
- 吹雪も吹雪も、どこにいるの？
なぜ私を起こしてくれないのですか？
冬の気分や行動を表情、ジェスチャー、動きで表現します。
そこで、魔法使いの冬は、木々や茂みに白い服を着せました。
輝きと銀が地面に散らばりました。
しかし、怒った冬に、老婆は鳥、人、動物を凍らせ、川を氷で縛り付けました。
ダイナミックな一時停止。
「冬の散歩」
外は風が強くて寒いですが、 （彼らは手をつないで輪になって歩きます。）
子供たちが庭を歩いています。
手、手こすって、 （彼らの手をこすります。）
手、手が暖かい。
手が冷たくならないように、 （手をたたきます。）
手をたたきます。
こうやって拍手することができるのです。
こうやって手を温めるのです。
マッサージをして遊ぶ。
「1月に」
1月に、1月に （親指を首になぞる）
庭には雪がたくさん積もっています。
屋根にもベランダにも雪が積もり、 （彼らは鼻翼に沿って拳を激しく動かします）
太陽は青い空にあります。
我が家ではストーブを使って暖房していますが、 （手のひらの肋骨で額をこする）
煙が柱となって空に上がっていきます。 （人差し指と中指を広げ、耳の前後に置き、ツボをマッサージします）
子どもたちと一緒に読んで覚えるためのフィクション:
V. シプノフ作「サーペンタイン」蛇のような風が吹いて飛び、
カールして展開していきます。
シャンデリアからは蛇紋石がぶら下がっており、
それはテーブルの上で揺れます。
蛇が首を反らせるように、
それから彼はクリスマスツリーに飛び乗りました。
どこでもどこでも蛇紋岩:
ひげの霜
彼は小さな輪を作って丸まって、
彼はプレゼントの入った袋の上に座り、
華やかなリボンに包まれて
雪の乙女は髪を三つ編みにしています。
A. ヴヴェデンスキー著「オン・スキー」
地球全体が雪で覆われ、
スキーをしています
あなたは私を追いかけています。
冬の森はいいですね。
空は真っ青です。
トウヒと松の木は霜に覆われています。
足元の雪がキラキラと輝いています。
やあ、みんな、私たちの後ろにいるのは誰？
「オン・スケート」 S. チャーニー
スケート靴を履いて風のように突進する
林縁に沿って・・・
手にミトン
上には帽子が・・・
ワンツー！ それで滑ってしまった…
1つと2つ！ ほとんど転落してしまいました…
ワンツー！ つま先をしっかり締めてください！
氷がカリカリと音を立てて、
風は右から吹いています。
クリスマスツリー、オオカミ！ フルスピード -
池から溝へ…
ワンツー！ 滑りやすい坂道を下って…
1つと2つ！ 幸せな足…
ワンツー！ どんどん先へ…
「スノーバニー」O. ヴィソツカヤ
雪玉を作りました
耳は後から作ったものです
そしてちょうど
目の代わりに
石炭をいくつか見つけました。
ウサギが生きて出てきた！
尻尾と頭があるんだよ！
口ひげについては -
遅らせないで -
わらから作られています。
長くて、輝いていて、
間違いなく本物です！
謎の夜。
一年で最も好きな冬についての子供向けなぞなぞ、雪、霜、つらら、霜についてのなぞなぞ、雪だるま、クリスマス ツリーなどについてのなぞなぞ。テーブルクロスは白です
私は世界中で服を着ました。 （雪）
白いベッドカバー
それは地面に横たわっていました。
夏が来た
全部なくなってしまった。 （雪）
庭には山があり、小屋には水があります。 （雪）
そんな花がひとつあります。
花輪を編むことはできません。
軽く息を吹きかけます。
花はありましたが、花はありません。 (スノーフレーク)
白いベルベットの村 -
そして柵と木。
そして風が襲ってくると、
このベルベットは落ちてしまいます。 （霜）
白いニンジン
冬の間ずっと成長していました。
太陽が暖かくなりました
そして彼はニンジンを食べました。 (つらら)
彼女は逆さまに成長する
夏ではなく冬に育ちます。
でも太陽が彼女を焼いてしまうだろう -
彼女は泣いて死ぬでしょう。 (つらら)
まさに屋根の下に住んでいるのですが、
下を見るのも怖いです。
もっと高く住めるかもしれない
そこに屋根があればなあ。 (つらら)
窓の外にぶら下がっている
アイスバッグ、
水滴がいっぱいです
そして春の香りがします。 (つらら)
腕も足も無い、
そして彼は絵を描くことができます。 (凍結)
夜、寝ている間に、
魔法のブラシが付いてきました
そして窓に描きました
キラキラ輝く葉っぱ。 (凍結)
手を使わずに描く、
歯はありませんが、噛みます。 (凍結)
手も斧もない
橋が架けられています。 （氷）
で 新しい壁、丸い窓の中に
昼間にガラスが割れた
そして一晩経ってまた挿入されました。 (氷の穴)
流れた、流れた
そしてガラスの下に横たわりました。 (氷の下の川)
木馬
彼らは雪の中に飛び込み、
そして雪の中に落ちません。 (スキー板)
私たちは夏中ずっと立っていた
冬が予想されていました。
時が来た -
私たちは急いで山を下りました。 (そり)
川は流れる - 私たちは嘘をつく、
川の上の氷 - 私たちは走っています。 (スケート)
そこにたどり着くのは時々簡単ではない
でも簡単でいいですね
乗って帰りましょう。 （雪の滑り台）
プレゼントを持って来るよ
明るい光で輝いて、
エレガントで、面白く、
の上 新年私が担当です！ (クリスマスツリー)
冬の楽しい時間
私は明るいトウヒの木にぶら下がっています、
大砲のように撃ちます。
私の名前は... (カチンコ)
庭の真ん中に住んでいた
子供たちが遊ぶ場所
しかし、から 太陽光線
小川になってしまいました。 （雪だるま）
