家族関係の心理学のいくつかの側面について。 母性の心理的側面

この方向性は、母親と母親が提供する条件を、子供の発達のための生理学的および刺激的な環境の組織化として考慮する研究と組み合わせることができます。 素晴らしい価値母性の生理学的、動機付けおよび行動メカニズムの形成の進化的側面に焦点を当てています。 この研究の一部の分野では、生物学的および 心理的アプローチ。 その中でも本作の興味深い点は以下の点である。
動物行動学的研究。 母性は、親の資源支出量を評価するという観点から研究されており（親の貢献：D. Dewsbury、E.N. Panovなど）、親の行動パターン形成の進化的基盤が特定されています（K. Lorenz、N. Tinbergen、R. Hind など）、親と子による適応行動の実行のための重要な刺激の相互提供。 この方向において、飼育下および自然界における大型類人猿の母性行動の個々の特徴、共同体における人間関係の影響、特に母性行動と発達に対する母親の地位の影響に特化した研究が非常に興味深い。その子。 これらの研究のいくつかは、例えば、隔離して育てられた霊長類の乳児に関する研究である [G. Harlow と M-Harlow]、社会的促進と社会的学習、刷り込み、次の反応、親と幼児の刺激の効果 [K. ローレンツ、N. ティンバーゲンなど] は、現在人気のある心理学の概念 (愛着理論、社会学習、人間行動学など) の発展に多大な貢献をしました。
母性の生理学的および精神生理学的側面。 これらの研究の範囲は異常に広く、主に思春期、妊娠、授乳の神経液性メカニズムの研究を目的としています。 この方向では、動物と人間で得られたデータを比較するのが伝統的です。 コミュニケーションを研究中 ホルモンレベル感情状態、母性の発達におけるそれらの役割、 感情的な特徴母子関係。 ホルモンの背景が、子どもとの関わりの状況に敏感になる条件を作り出すと考えられていますが、妊娠中および母親になる初期の状態の具体的な解釈は、個人の特性、妊娠の意味、社会的および家族の状況によって異なります。 。 オースティンおよび R. ショート、K. フレーク-ホブソンら、R.N. エムデはまったく、I. ホプキンス、P.M. シェレシェフスキーとL.J. ノコギリソウ]。 ホルモンレベルと母親の行動の発現、妊娠中の感情状態の動態（不安、ストレスに対する抵抗力、過敏性、うつ病、妊娠初期と妊娠後期のそれらの悪化、妊娠中の感情状態の安定化）の比較研究に多くの注意が払われています。妊娠中期、妊娠中の性のダイナミクス）、別居時の生理学的状態 さまざまな種類動物と人間。 これらの特徴は、ホルモンのサポートや産後うつの女性の経験内容と同様に、さまざまな文化や動物、主に霊長類、下等類、類人猿で比較研究されています。 妊娠中および産褥期における感情状態のダイナミクスの適応的役割について議論します（妊娠初期および出産前の性的活動および環境に向けられた活動の減少、妊娠中期の感情状態の安定化、不安のダイナミクス、および妊娠後の感情状態の安定化）。グループ内のランクと女性の個人的な特性との関係）。 母性の発達と妊娠中の状態のダイナミクスは、生理的な「優性母性」の形成の観点から考察され、妊娠中の障害、出産の成功、および産後の期間は、左右半球の優性と関連しています。 、女性の感情領域の精神生理学的特徴と彼女の個人的特徴[A.S. バトゥエフ、I V ドブリャコフ、RM。 シェレシェフスキーとL.J.ヤーロウ]。
生殖周期のさまざまな段階（思春期、月経周期、妊娠、産後、母子分離、母子愛着、授乳、閉経期）の生理機能と精神生理学に多くの注意が払われています。 エストロゲンとプロゲスチンは、女性の生殖器系の発達と活動を促進し、それに対応する女性の行動を調節すると考えられています。 プロラクチンは生殖器系の調節に関与し、乳汁の分泌を引き起こし、その過程でプロゲスチンとエンドルフィンの分泌に影響を与えます。 母乳育児。 著者らによれば、内分泌の進化は、実質的に変化していないホルモンの進化としてではなく、生殖機能を調節するためのホルモンの使用の進化として考慮されるべきであるという事実によって、この分野の比較研究は複雑になっている。 エストロゲンは、プロゲステロンやテストステロンと同様に、感覚知覚メカニズム（身体の感受性の変化）だけでなく、調節することも確立されています。 性感帯および性的および親の行動領域におけるさまざまな刺激に敏感な他のシステム）だけでなく、行動制御の神経メカニズムも同様です。 母親の行動の調節において、ホルモンは母親の行動をタイムリーに誘導する上で決定的な役割を果たしますが、その発生と実行は外部刺激に依存します。 ラットに関する研究では、メスのホルモン的背景により、子犬の年齢特性に応じて子犬からの刺激に対する感受性が確実に発現するが、行動は子の存在に応じてのみ実現され、この行動は変化することが示されている。子犬からの刺激の影響で。 一方、未経産のメスにおける母性行動の発現は、子供の存在下でのみ可能です。 ホルモンの背景が存在しても、子グマが存在しなくても、子グマが母性行動を示すことはありません。
性行動のホルモン調節に関する研究 [K. オースティンと R. ショート、P.M. シェレシェフスキーとL.J. Yarrow et al.] とその感情状態との関係は、女性の感情状態が月経周期の段階から一定の範囲にわたって変化することを示しました。 ホルモンの変化が精神的な幸福に与える影響は、個人や文化によって異なります。 低エストロゲンおよび高プロゲステロンの月経前サイクルは、苦しみや怒りの感情を特徴とし、憂鬱、イライラ、敵意の状態として説明されます。 排卵期のエストロゲン背景の増加は、自尊心を高め、否定的な感情を軽減するのに役立ち、その結果、女性の社会性と異性愛に貢献します。 これは、生殖機能に生物学的に適応した感情状態として解釈されます。
生理学的変化 月経周期、思春期、閉経期、産後も苦痛や憂鬱感を引き起こす可能性があります。 生殖周期の各段階の干渉に関する研究は、主に早すぎる妊娠に関係しています。なぜなら、妊娠の調節や産後の子どもとの相互作用に特徴的なホルモン変化が、年齢段階の特徴的な変化と相関関係を持つことができるからです。 これは主に 10 代の妊娠に関するものです。 このような妊娠は、妊娠、出産、母親の行動形成、出産後の母親の子供への愛着、性的領域、人格形成に関連した危険因子であることが示されています。 退縮期の妊娠は、主に女性の不安の増大と一般的な症状の存在の観点から考慮されます。 人生の問題、長期不妊の面でも。

産後の母子愛着の発達とホルモンレベルとの関係は、次の 3 つの側面から考慮されます。
1. メスの子グマに対する認識に対するホルモンレベルの影響、分離中のメスと子のホルモンレベルの変化。 動物研究（げっ歯類、霊長類）では、エストロゲン、プロゲスチン、テストステロン、プロラクチンのレベルが母親の行動のタイムリーな発現とその激化に寄与していることが示されています。 しかし、行動自体は、生物学的条件（ホルモンの背景）、人生経験、メスの個々の特性、および子グマとの相互作用の状況の相互関係として実現されます。 分離中に、ストレスのレベルを反映するメスと子供のホルモンレベルの変化が主に研究されます。
2. 母子愛着の確立に対する産褥期のホルモンレベルの影響。 クラウスとケンネルらの研究は、母子愛着の出現とさらなる発達には、生後 36 時間以内の母子間の感情的および触覚的接触が必要であることを示唆しています。 その後の研究では、36 時間の影響は望まれた妊娠と望まない妊娠で異なり、その影響は最初の 1 か月間のみ持続し、その後は母子相互作用のその後の形態の発達により代償が生じることが示されました。 また、子どもの性別によって産後の触れ合いの質や期間への影響に違いがあることも明らかになった。
この分野に関連するのは、産後うつ病に関する研究です。 母親のホルモン的背景によってもたらされる母親の状態は、個人的および状況的要因（生殖周期の他の段階における対応するホルモン的背景における抑うつ体験の傾向、妊娠と母性の受容、生活状況）に応じて母親によって解釈されると考えられています。 、個人の資質、精神病理など）
3. エンドルフィンの分泌を増加させるプロラクチンの特性に基づく、授乳中の感情状態に対するプロラクチンの影響。 これは、母子の愛着の発達に生理学的サポートを提供すると考えられています。 ただし、これは子供と自分の母性の受容と調和している必要があります。
比較心理学研究。 で この場合動物と人間の母性の比較研究と、それに基づいた「母性本能」の本質とメカニズムについての考え方を指します。 これは、母性研究の最も問題のある分野の 1 つです。なぜなら、本能、さらには母性本能の概念そのものが、心理学だけでなく生物学においても十分に定義されていないからです。 現代生物学では、「本能」という用語は事実上登場せず、行動パターン、行動の固定シーケンス、刺激の神経パターン、感受性期間、発達のエピジェネティックなパターンなどの定義に取って代わられています。用語 " 母性本能」 現代の科学文献には、心理学と生物学における「本能」というカテゴリーの使用法を特別に比較することに特化した著作は事実上存在しないことに注意すべきである。 古典心理学では、本能は衝動（精神分析）または欲求（たとえば、W. マクドゥーガル）と同一視されました。 比較心理学の用語では、母性本能は V.A. によって考慮されました。 ワーグナー、後にN.A. ティク（霊長類の母性行動の調節における種と個体の傾向の闘争として、および人体発生におけるその進化として）。
心理学の文献では、「母性本能」の問題をめぐる論争が（これも「本能」の概念を分析することなく）20世紀後半に激化しました。 一部の研究者は、母性的態度の形成において社会的要因の優位性を主張しましたが、他の研究者は、母性への愛着は、人間という種を動物に似せているのと同じ先天的メカニズムの多くの影響を受けるという信念を固守しました。 母親の態度の形成における生物学的要因の役割は、動物行動学的研究で議論されています。 刷り込みと愛着は当初、生存の可能性を高める種の適応メカニズムであると考えられていました。 確かに、子供にとって、母親との連絡を確立し、維持することは重要な仕事です。 研究によると、子供の心身バランスは子供と母親の間の相互作用に密接に関係しています。 慢性的な愛情不足は、子供を神経性食欲不振、嘔吐、不眠症、頻繁な吐き戻し、免疫力の低下に導きます。 逆に、身体の密着は安心感を高め、恐怖や不安の軽減につながります。 J. ボウルビィは、愛着は主に特定のシステムであり、その意味は母親と赤ちゃんの間の相互作用を維持することであると考えました。 この場合、母親の行動は乳児の生来の行動レパートリーを補完するものです。 D. スターンは、赤ちゃんによって引き起こされる母親の社会的行動について、この意味で語っています。 動物行動学者の観点から見ると、あらゆる行為 社会的行動、これは種の生存（愛着行動を含む）にとって基本的に重要であり、特定の選択メカニズムと誘発メカニズムを持っています。 これらは、形態学的特徴、特別な匂い、動作、姿勢などです。 人間にとって特に特別な刺激は、赤ちゃんの笑顔です。 系統発生的にはより古いが、愛着の出現にとって同様に重要なのは、視覚的および音響的信号に加えて嗅覚刺激、および吸啜中の触覚刺激である。 匂いの知覚に関する実験によると、母親は赤ちゃんの体臭を生後3日目に、子供は生後1日目から認識していることがわかりました。
K. ローレンツは、赤ちゃんの誕生時に最善の保護を提供するために子孫の世話をする動物は、他のすべての生き物に対して特に攻撃的であるべきだと考えています。 雛に餌を与える鳥は、巣に近づく者を攻撃しなければなりません。 自分の子供、特に新生児に関しては、特別な抑制メカニズムを使用して攻撃的な行動がブロックされます。 K.ローレンツは、自分の子供を認識するための生得的なスキームの存在を否定します。 外部からは便宜的な行動のように見えるものは、通常の外部条件下では統合システムとして機能する、進化的に進化した多くの行動様式の結果です。 同様のメカニズムが人間でも機能します。 母子間の相互作用が存在しないか、出生時からほとんど発達していない場合、通常は無関心や攻撃性の発現を妨げる現象が存在すると仮定できます。 すでに述べたものに加えて、最初は相互に惹かれ合っていなかったとしても愛着の発達を準備する「お互いに対する寛容」という現象があります。 これは、女性が妊娠中にこの子供を望まなかった場合、想像していたものと異なる場合、または準備ができていない場合に起こります。 一緒に住んでいます子供と一緒に。 このような場合、母親は子供に対して完全に無関心というわけではなく、子供が好奇心をそそる表情、刺激的な匂い、面白いストレッチの仕方などをしているために愛着が生じることがあります。 それはあたかも、無関心で愛着の欠如の段階の後に、寛容の段階が確立され、相互作用と愛着につながる母親としての行動が準備されるかのようです。 母親の「無関心」と並行して、子供がよく泣き、母親の乳房を拒否し、げっぷをしたり、母親の顔が近づくと顔を背けたりすることが起こります。 母親の首に鼻を埋めたまま眠ってしまったり、母親の視線が合って抱きつかれたりすると、母親は笑顔、アイコンタクト、愛情、そしてメロディーに合わせた言葉の発音で応じるなど、彼の拒否反応はやわらぐことがよくあります。 。 子どもは、相互作用を育み、コミュニケーションへの道を開くような表現で反応します。 子どもとの関係では、相互作用を準備する「寛容」の段階もあります。 愛着の形成にとって非常に重要なのは、母親と赤ちゃんの間で交わされる行動であり、これには、お互いが相手に対して構築する言葉やイメージが含まれます。 S. Trevarthen は、生後 2 か月の赤ちゃんと母親の間の相互作用は、お互いが行動 (または話し) を終えるのを待ってから行動を再開するという意味で、会話と呼ぶことができることを示しました。 「会話」のリズム（テンポ、間）と内容は、二人組によって異なることがわかっています。 一方では発声が優先され、もう一方では身体の動きと接触が優先されます。 それぞれの二人組には独自の会話のリズムと様式があります。

で 現代の研究心理社会的現象としての母性は、子供の成長を保証するものとして、もう 1 つは女性の個人的領域の一部として、という 2 つの主な方向で研究されています。 妊娠、出産、産後の問題を扱う周産期心理学は、独立した方向性と考えることができます。 最初の方向性に沿って、母性の研究の次の側面を検討します。

母性の文化的および歴史的側面。

母性の精神生理学的側面。

母性の心理的側面。

心理学的および教育学的。

心理療法の方向性。

性別、年齢、個人識別の段階としての母性。

逸脱した母性。

母性形成の個体発生学的側面。

母性の文化的および歴史的側面。

この方向の研究では、母性の制度は歴史的に決定され、時代ごとにその内容が変化すると考えられています。 異文化間研究、主に M. ミードの研究は、母親の行動、子供の発達と母親の役割に関する母親の感情的経験と考えの内容が文化によって異なり、特定の文化モデルに依存することを示しています。母性と子供時代。 この研究は、子どもの発達を確実にする母性の生物学的基盤と、子どもを独自の特定の社会の一員として育てることを目的とした母性の特定の文化モデルの問題を提起します。

子どもの発達のための条件を提供するものとしての母性

これらの研究は、母子相互作用の文脈で母性を調査します。 仕事の目標を設定し、得られたデータを解釈する際の主な推論は、子育ての課題から母親の特性までです。 母親の資質と母親の行動の特徴、さらにはその文化的、社会的、進化的、生理的、心理的基盤が強調されています。 これらすべては、子供の特定の年齢の観点から考慮されることが多く、その結果、さまざまな研究で分析された母親の資質と機能自体は、必ずしも相互に比較するのが簡単ではありません。 こうした立場から行われる研究では、いくつかの方向性が区別できます。

1. 母性の文化的および歴史的側面

現代の研究では、母性の制度は歴史的に決定され、時代ごとにその内容が変化すると考えられています [I. コーン、M. ミード、E. バディター、R. ゲレス、D. ジル、V. コーネルなど]。 しかし、この問題の重要な側面については、かなり多様な意見があります。 母性の文化的および歴史的側面は、M.S. の論文研究で分析されています。 ラジオノバ。

M. ミードの研究は、母親のケアと子どもへの愛着が、受胎、妊娠、出産、授乳という実際の生物学的条件に深く組み込まれており、複雑な社会的態度だけがそれらを完全に抑制できることを示しました。 女性は、子供を産む性質を否定するように特別に教えられない限り、本質的に母親です。少なくとも数年間は、子どもの世話をしたくなくなるのは、すでに自分たちの体を安全な避難場所に置いて9ヶ月間子どもに食事を与えていたからである」（M.ミード、1989年、p.3）。 妊娠が社会的不承認によって罰せられ、夫婦間の感覚に対する侮辱である場合、女性は子供を持つことを避けるためにあらゆる手段を講じる可能性があります。 女性の自分の性的役割の妥当性に対する認識が著しく歪んでいる場合、出産が麻酔によって隠蔽され、女性が子供を産んだことに気づかず、母乳育児が小児科の処方に従って人工栄養に置き換えられている場合、このような状況では、母親の感情が著しく侵害されていることが明らかになります。 異文化研究 [I. コーン、M. ミード、M.E. ラム、K. マッカートニー、D. フィリップスなど] は、人々が何よりも社会的地位を重視する場合、女性が自分の手で子供の首を絞めてしまう可能性があることを示しています。 一部のタヒチ人女性は、子殺しが自分たちの社会的地位を向上させるかもしれないと考えたときに、ナチェズ族のインド人女性の一部と同様に、そうしたことをした。 M. ミードは、自然な母性感情がどのように抑制されるかという点において、「原始」文明と「先進」文明の類似点を描いています。 彼女の観察によれば、社会が嫡出性の原則を非常に重視するところでは、非嫡出子の母親がその子を捨てたり、殺したりする可能性がある。

もう一つの極端な社会中心的な立場はエリザベート・バディテルによって取られている[引用。 M.Sさんによると ラジオノバ、1997年]。 4世紀（17世紀から20世紀）にわたる母性の態度の歴史をたどった結果、彼女は「母性本能は神話である」という結論に達しました。 彼女は母親の普遍的で必要な行動を発見できませんでしたが、それどころか、彼女の文化、野心、欲求不満に応じて母親の感情が極端に変化することを発見しました。 母の愛は進化するだけでなく満たされる概念です 異なる期間異なる内容の物語。 研究者は、母親、妻、そして自由に実現した女性という 3 つの主要な社会的女性の役割の関係を調査しています。 彼女はそう信じています さまざまな時代これらの役割のいずれかが支配的になりました。 E・バインターは、社会的ニーズと子供の誕生に対する母親の責任の度合いとの関連性を指摘し、「社会において母性が評価されるか軽視されるかによって、女性はより良い母親にもより悪い母親にもなる」と述べた。 彼女はフランスにおける数世紀にわたる母親の態度の力学を分析し、18世紀末までは母親の愛は個人の裁量の問題であり、ランダムな現象であったという結論に達した。 当時、女性の生殖機能は、家族内での責任のごく普通の目立たない部分としてのみ認識されており、女性が家族生産に参加することと同様に重要ではありませんでした。 一方で、避妊が存在しないか、効果が低いにもかかわらず、生殖はほぼすべての女性の生活の不可欠な部分であり続けました。 子どもの価値は、その子の階級的地位、出生順、性別（嫡出の男子と長子がまず重視される）によって決定され、個人的な資質によってはまったく決定されなかった。

子どもの死に対して、「神は与えた、神は奪った」「あの子は別の世界でもっと良くなるだろう」という冷静な態度をとるのが一般的でした。 望まれない非嫡出の赤ん坊が現れると、事故を起こしたり、新生児を他人の家に投げ込んだりする、いわゆる「偽装子殺し」が蔓延した。

中絶薬は毒性が強いため、人工出産よりも嬰児殺しが好まれていました。 一般に、社会は子供の失踪、急病、死亡の事実には無関心でした。 K.ボネットは社会的孤児の歴史をたどり、嬰児殺しの発現と育児放棄との間には深い関係があると主張している。 どのような形態の母性拒否が社会によって法的に処罰が少なくなるかに応じて、その形態はより大きな範囲で現れます。

における変換 国民の意識母親の態度だけでなく、子供のイメージも影響を受けました。 L. ストーンは、ヨーロッパ文化における新生児の代替イメージを 4 つ特定しました。 1) 伝統的なキリスト教徒。新生児には原罪の痕跡があり、意志の容赦ない抑圧、両親と霊的羊飼いへの服従によってのみ救われることを示唆しています。 2) 社会教育学的決定論。これによれば、子供は本質的に善にも悪にも傾かないが、社会と教師が何でも書くことができる表のようなものである。 3) 自然決定論、これによれば、子供の性格と能力は出生前にあらかじめ決定されている。 4）子供は善良で親切に生まれ、社会の影響下でのみ甘やかされると主張するユートピア的人間主義的見解。

20世紀後半になると、「児童中心主義」を敵視する傾向が再び鮮明になった。 女性の社会政治的解放と社会的生産への関与の増加により、母親であることを含む家族の役割が包括的ではなくなり、おそらく女性にとって意味が薄れてきています。 女性の自尊心には、母性以外にも、職業上の成果、社会的自立、独立して達成された、結婚によって獲得されたものではない、社会的地位など、他の多くの理由があります。 家族施設における伝統的な母親の役割の一部は、公的機関や専門家（医師、教育者、専門の公的機関など）によって引き受けられています。 これは母親の愛の価値とその必要性を否定するものではありませんが、母親の行動の性質を大きく変えます [E. バッドインター]。 歴史家F・アリエスが書いているように、ここ数十年で、ヨーロッパの一般の意識における子どものイメージは変化した。子どもは面倒で不必要な生き物だと考えられ始め、彼らはそれを純粋に物理的にさえ「押しのけ」ようとする。物理的な接触の量と質により、子供の育成はテクノロジーのプロセスに似ています。 生殖能力の低下は、将来への不安、自己啓発へのモチベーションの高まり、人生における自分の立場や個性を主張したいという欲求、子育てに専念する前に安定した社会的地位を獲得したいという欲求と関連しています（牡羊座博士）。

母親になるためのさまざまな文化的選択肢に関する研究 現代社会また、家族、子供時代、特定の文化で受け入れられている価値観の既存のモデルが、女性の母親の行動と経験に影響を与えていることも示しています（M. L. グロスマン、G. F. D. ルイス、E. マーゴリス、A. フェニックス）。 非常に興味深いのは、さまざまな文化における母親の機能の分布、特定の文化で必要な個人的資質（たとえば、認知的および感情的領域の特性など）の形成を確実にする母親の子どもに対する母親の行動と態度の比較である。 、愛着の質、目標達成における成功と失敗の経験の特徴）。

したがって、母性は女性の社会的役割の1つであるため、たとえ母親になる必要性が女性の本質に固有であるとしても、社会規範と価値観は母性の態度の現れに決定的な影響を与えます。 母親の態度の内容は時代ごとに変化するため、「母親の態度の規範」という概念は一定ではありません。 子どもの特定のイメージは、何らかの社会的態度に対応します。 母親の態度の逸脱した症状は常に存在しますが、これらの行為に対する社会の態度に応じて、より隠された形または公然とした形を取り、多かれ少なかれ罪悪感を伴う可能性があります。

2. 母性の生物学的側面

この方向性は、母親と母親が提供する条件を、子供の発達のための生理学的および刺激的な環境の組織化として考慮する研究と組み合わせることができます。 母性の生理学的、動機付けおよび行動メカニズムの形成の進化的側面が非常に重要視されています。 この研究の一部の分野では、生物学的アプローチと心理学的アプローチを組み合わせています。 その中でも本作の興味深い点は以下の点である。

動物行動学的研究。 母性は、親の資源支出量を評価するという観点から研究されており（親の貢献：D. Dewsbury、E.N. Panovなど）、親の行動パターン形成の進化的基盤が特定されています（K. Lorenz、N. Tinbergen、R. Hind など）、親と子による適応行動の実行のための重要な刺激の相互提供。 この方向において、飼育下および自然界における大型類人猿の母性行動の個々の特徴、共同体における人間関係の影響、特に母性行動と発達に対する母親の地位の影響に特化した研究が非常に興味深い。その子。 これらの研究のいくつかは、例えば、隔離して育てられた霊長類の乳児に関する研究である [G. Harlow と M-Harlow]、社会的促進と社会的学習、刷り込み、次の反応、親と幼児の刺激の効果 [K. ローレンツ、N. ティンバーゲンなど] は、現在人気のある心理学の概念 (愛着理論、社会学習、人間行動学など) の発展に多大な貢献をしました。

母性の生理学的および精神生理学的側面。 これらの研究の範囲は異常に広く、主に思春期、妊娠、授乳の神経液性メカニズムの研究を目的としています。 この方向では、動物と人間で得られたデータを比較するのが伝統的です。 ホルモンレベルと感情状態の関係、母性の発達におけるホルモンの役割、母子関係の感情的特徴の確保などが研究されています。 ホルモンの背景が、子どもとの関わりの状況に敏感になる条件を作り出すと考えられていますが、妊娠中および母親になる初期の状態の具体的な解釈は、個人の特性、妊娠の意味、社会的および家族の状況によって異なります。 。 オースティンおよび R. ショート、K. フレーク-ホブソンら、R.N. エムデはまったく、I. ホプキンス、P.M. シェレシェフスキーとL.J. ノコギリソウ]。 ホルモンレベルと母親の行動の発現、妊娠中の感情状態の動態（不安、ストレスに対する抵抗力、過敏性、うつ病、妊娠初期と妊娠後期のそれらの悪化、妊娠中の感情状態の安定化）の比較研究に多くの注意が払われています。妊娠中期、妊娠中の性のダイナミクス）、さまざまな動物種および人間における別居中の生理学的状態。 これらの特徴は、ホルモンのサポートや産後うつの女性の経験内容と同様に、さまざまな文化や動物、主に霊長類、下等類、類人猿で比較研究されています。 妊娠中および産褥期における感情状態のダイナミクスの適応的役割について議論します（妊娠初期および出産前の性的活動および環境に向けられた活動の減少、妊娠中期の感情状態の安定化、不安のダイナミクス、および妊娠後の感情状態の安定化）。グループ内のランクと女性の個人的な特性との関係）。 母性の発達と妊娠中の状態のダイナミクスは、生理的な「優性母性」の形成の観点から考察され、妊娠中の障害、出産の成功、および産後の期間は、左右半球の優性と関連しています。 、女性の感情領域の精神生理学的特徴と彼女の個人的特徴[A.S. バトゥエフ、I V ドブリャコフ、RM。 シェレシェフスキーとL.J.ヤーロウ]。

生殖周期のさまざまな段階（思春期、月経周期、妊娠、産後、母子分離、母子愛着、授乳、閉経期）の生理機能と精神生理学に多くの注意が払われています。 エストロゲンとプロゲスチンは、女性の生殖器系の発達と活動を促進し、それに対応する女性の行動を調節すると考えられています。 プロラクチンは生殖器系の調節に関与し、乳汁の分泌を引き起こし、授乳中のプロゲスチンやエンドルフィンの分泌に影響を与えます。 著者らによれば、内分泌の進化は、実質的に変化していないホルモンの進化としてではなく、生殖機能を調節するためのホルモンの使用の進化として考慮されるべきであるという事実によって、この分野の比較研究は複雑になっている。 エストロゲンは、プロゲステロンおよびテストステロンと同様に、感覚知覚メカニズム（性的および親の行動領域におけるさまざまな刺激に敏感な性感帯およびその他のシステムの感度の変化）だけでなく、神経メカニズムも制御することが確立されています。行動規制。 母親の行動の調節において、ホルモンは母親の行動をタイムリーに誘導する上で決定的な役割を果たしますが、その発生と実行は外部刺激に依存します。 ラットに関する研究では、メスのホルモン的背景により、子犬の年齢特性に応じて子犬からの刺激に対する感受性が確実に発現するが、行動は子の存在に応じてのみ実現され、この行動は変化することが示されている。子犬からの刺激の影響で。 一方、未経産のメスにおける母性行動の発現は、子供の存在下でのみ可能です。 ホルモンの背景が存在しても、子グマが存在しなくても、子グマが母性行動を示すことはありません。

性行動のホルモン調節に関する研究 [K. オースティンと R. ショート、P.M. シェレシェフスキーとL.J. Yarrow et al.] とその感情状態との関係は、女性の感情状態が月経周期の段階から一定の範囲にわたって変化することを示しました。 ホルモンの変化が精神的な幸福に与える影響は、個人や文化によって異なります。 低エストロゲンおよび高プロゲステロンの月経前サイクルは、苦しみや怒りの感情を特徴とし、憂鬱、イライラ、敵意の状態として説明されます。 排卵期のエストロゲン背景の増加は、自尊心を高め、否定的な感情を軽減するのに役立ち、その結果、女性の社会性と異性愛に貢献します。 これは、生殖機能に生物学的に適応した感情状態として解釈されます。

月経周期、思春期、閉経期、産後などの生理学的変化が苦痛や憂うつ感を引き起こす可能性があります。 生殖周期の各段階の干渉に関する研究は、主に早すぎる妊娠に関係しています。なぜなら、妊娠の調節や産後の子どもとの相互作用に特徴的なホルモン変化が、年齢段階の特徴的な変化と相関関係を持つことができるからです。 これは主に 10 代の妊娠に関するものです。 このような妊娠は、妊娠、出産、母親の行動形成、出産後の母親の子供への愛着、性的領域、人格形成に関連した危険因子であることが示されています。 退縮期の妊娠は、主に女性の不安の増大や生活全般の問題の存在、さらには長期不妊の観点から考えられています。

産後の母子愛着の発達とホルモンレベルとの関係は、次の 3 つの側面から考慮されます。

1. メスの子グマに対する認識に対するホルモンレベルの影響、分離中のメスと子のホルモンレベルの変化。 動物研究（げっ歯類、霊長類）では、エストロゲン、プロゲスチン、テストステロン、プロラクチンのレベルが母親の行動のタイムリーな発現とその激化に寄与していることが示されています。 しかし、行動自体は、生物学的条件（ホルモンの背景）、人生経験、メスの個々の特性、および子グマとの相互作用の状況の相互関係として実現されます。 分離中に、ストレスのレベルを反映するメスと子供のホルモンレベルの変化が主に研究されます。

2. 母子愛着の確立に対する産褥期のホルモンレベルの影響。 クラウスとケンネルらの研究は、母子愛着の出現とさらなる発達には、生後 36 時間以内の母子間の感情的および触覚的接触が必要であることを示唆しています。 その後の研究では、36 時間の影響は望まれた妊娠と望まない妊娠で異なり、その影響は最初の 1 か月間のみ持続し、その後は母子相互作用のその後の形態の発達により代償が生じることが示されました。 また、子どもの性別によって産後の触れ合いの質や期間への影響に違いがあることも明らかになった。

この分野に関連するのは、産後うつ病に関する研究です。 母親のホルモン的背景によってもたらされる母親の状態は、個人的および状況的要因（生殖周期の他の段階における対応するホルモン的背景における抑うつ体験の傾向、妊娠と母性の受容、生活状況）に応じて母親によって解釈されると考えられています。 、個人の資質、精神病理など）

3. エンドルフィンの分泌を増加させるプロラクチンの特性に基づく、授乳中の感情状態に対するプロラクチンの影響。 これは、母子の愛着の発達に生理学的サポートを提供すると考えられています。 ただし、これは子供と自分の母性の受容と調和している必要があります。

比較心理学研究。 この場合、動物と人間の母性の比較研究と、それに基づく「母性本能」の本質と仕組みについての考え方を指します。 これは、母性研究の最も問題のある分野の 1 つです。なぜなら、本能、さらには母性本能の概念そのものが、心理学だけでなく生物学においても十分に定義されていないからです。 現代生物学では、「本能」という用語は事実上登場せず、行動パターン、行動の固定シーケンス、刺激の神経パターン、敏感期、発達のエピジェネティックなパターンなどの定義に取って代わられています。心理学では、「本能」という用語が使われています。母性本能」は今でも使われています。 現代の科学文献には、心理学と生物学における「本能」というカテゴリーの使用法を特別に比較することに特化した著作は事実上存在しないことに注意すべきである。 古典心理学では、本能は衝動（精神分析）または欲求（たとえば、W. マクドゥーガル）と同一視されました。 比較心理学の用語では、母性本能は V.A. によって考慮されました。 ワーグナー、後にN.A. ティク（霊長類の母性行動の調節における種と個体の傾向の闘争として、および人体発生におけるその進化として）。

心理学の文献では、「母性本能」の問題をめぐる論争が（これも「本能」の概念を分析することなく）20世紀後半に激化しました。 一部の研究者は、母性的態度の形成において社会的要因の優位性を主張しましたが、他の研究者は、母性への愛着は、人間という種を動物に似せているのと同じ先天的メカニズムの多くの影響を受けるという信念を固守しました。 母親の態度の形成における生物学的要因の役割は、動物行動学的研究で議論されています。 刷り込みと愛着は当初、生存の可能性を高める種の適応メカニズムであると考えられていました。 確かに、子供にとって、母親との連絡を確立し、維持することは重要な仕事です。 研究によると、子供の心身バランスは子供と母親の間の相互作用に密接に関係しています。 慢性的な愛情不足は、子供を神経性食欲不振、嘔吐、不眠症、頻繁な吐き戻し、免疫力の低下に導きます。 逆に、身体の密着は安心感を高め、恐怖や不安の軽減につながります。 J. ボウルビィは、愛着は主に特定のシステムであり、その意味は母親と赤ちゃんの間の相互作用を維持することであると考えました。 この場合、母親の行動は乳児の生来の行動レパートリーを補完するものです。 D. スターンは、赤ちゃんによって引き起こされる母親の社会的行動について、この意味で語っています。 動物行動学者の観点から見ると、種の生存にとって基本的に重要な社会的行動の行為（愛着行動を含む）には、特定の選択メカニズムと誘発メカニズムがあります。 これらは、形態学的特徴、特別な匂い、動作、姿勢などです。 人間にとって特に特別な刺激は、赤ちゃんの笑顔です。 系統発生的にはより古いが、愛着の出現にとって同様に重要なのは、視覚的および音響的信号に加えて嗅覚刺激、および吸啜中の触覚刺激である。 匂いの知覚に関する実験によると、母親は赤ちゃんの体臭を生後3日目に、子供は生後1日目から認識していることがわかりました。

K. ローレンツは、赤ちゃんの誕生時に最善の保護を提供するために子孫の世話をする動物は、他のすべての生き物に対して特に攻撃的であるべきだと考えています。 雛に餌を与える鳥は、巣に近づく者を攻撃しなければなりません。 自分の子供、特に新生児に関しては、特別な抑制メカニズムを使用して攻撃的な行動がブロックされます。 K.ローレンツは、自分の子供を認識するための生得的なスキームの存在を否定します。 外部からは便宜的な行動のように見えるものは、通常の外部条件下では統合システムとして機能する、進化的に進化した多くの行動様式の結果です。 同様のメカニズムが人間でも機能します。 母子間の相互作用が存在しないか、出生時からほとんど発達していない場合、通常は無関心や攻撃性の発現を妨げる現象が存在すると仮定できます。 すでに述べたものに加えて、最初は相互に惹かれ合っていなかったとしても愛着の発達を準備する「お互いに対する寛容」という現象があります。 これは、女性が妊娠中にこの子供を望んでいなかった場合、想像していたものと異なっていた場合、または子供との生活の準備ができていない場合に起こります。 このような場合、母親は子供に対して完全に無関心というわけではなく、子供が好奇心をそそる表情、刺激的な匂い、面白いストレッチの仕方などをしているために愛着が生じることがあります。 それはあたかも、無関心で愛着の欠如の段階の後に、寛容の段階が確立され、相互作用と愛着につながる母親としての行動が準備されるかのようです。 母親の「無関心」と並行して、子供がよく泣き、母親の乳房を拒否し、げっぷをしたり、母親の顔が近づくと顔を背けたりすることが起こります。 母親の首に鼻を埋めたまま眠ってしまったり、母親の視線が合って抱きつかれたりすると、母親は笑顔、アイコンタクト、愛情、そしてメロディーに合わせた言葉の発音で応じるなど、彼の拒否反応はやわらぐことがよくあります。 。 子どもは、相互作用を育み、コミュニケーションへの道を開くような表現で反応します。 子どもとの関係では、相互作用を準備する「寛容」の段階もあります。 愛着の形成にとって非常に重要なのは、母親と赤ちゃんの間で交わされる行動であり、これには、お互いが相手に対して構築する言葉やイメージが含まれます。 S. Trevarthen は、生後 2 か月の赤ちゃんと母親の間の相互作用は、お互いが行動 (または話し) を終えるのを待ってから行動を再開するという意味で、会話と呼ぶことができることを示しました。 「会話」のリズム（テンポ、間）と内容は、二人組によって異なることがわかっています。 一方では発声が優先され、もう一方では身体の動きと接触が優先されます。 それぞれの二人組には独自の会話のリズムと様式があります。

3. 母性の心理的側面

心理学研究には、次のように組み合わせることができる多くの分野もあります。

現象学的。 母親の機能、行動の特徴、経験、態度、期待などが強調され、詳細に説明されています。 母親の行動、態度、立場などのタイプやスタイルを特定することが一般的です。 これらの研究で焦点を当てているのは、 年齢の特徴子供（および母親の期間）、それに応じて母親の特徴が区別されます（そして説明されます）。 したがって、子供の年齢と相関する母性の期間の基準に従ってそのような作品を分析することをお勧めします。

妊娠。 妊娠を子どもの発育条件として捉える観点から、妊娠中の女性の精神状態が子どもの発育にどのような影響を与えるのかを研究します。 まず第一に、これはストレス、うつ病状態、精神病理学的特徴、妊娠のさまざまな期間におけるそれらの発生と悪化の存在です。 ストレスやうつ状態などが子供の発達にとって最も危険であることがわかっています。 妊娠第二期と第三期において、妊娠末期に向けて抑うつ状態が増加すると、母親の産後うつ病と子供の精神障害（主にコミュニケーション分野）の両方の発生が予測され、またそれと関連している思春期には心理的な問題が存在します。

母親の子供との関係のスタイルと産後の母子相互作用の特徴を予測するために、母親（そしてより広範には親）の期待、態度、教育戦略、母親の役割に対する満足度の期待、および母親の能力が審査されます。 使用される方法は、アンケート、インタビュー、会話、自己申告、投影法などです。 母親関係の調整または促進スタイルの存在、子供を個別化（主観化）する能力、子供からの刺激に対する感受性と反応性、個人の受容、および母親の能力のレベルが明らかになります。 1つ 特別に特定された要因の 1 つは母親の愛着の質であり、特別に作成された質問表を使用して特定されます。愛着の質は、子供との関わりにおける母親の態度や行動に影響を与え、それが子供の適切な質の愛着の発達を保証します。 。 胎児との感情的な相互作用における母親の能力と、赤ちゃんの顔の感情表現に対する母親の反応性を確認するために、IFEEL 写真テストが使用されます。母親 (妊娠中) は、写真に写っている子供の感情的な反応を判断します。特定の感情的な意味を持った状況で表現されます。

妊娠中の女性の状態に関する複雑な研究​​では、母親としての適応の成功と子供の発育に適切な条件の提供に関連しており、個人の特徴、生活歴、結婚への適応、特徴などのさまざまな要因が考慮されます。性格特性としての個人の適応、母親との感情的関係の満足度、母親の母性モデル、文化的、社会的、家族的特徴、身体的および精神的健康。 Ｐ．Ｍ． シェレシェフスキーとL.J. ヤロウは、46 のスケールに組み合わされた 700 以上の要因を特定しました。 妊娠中は、心理学、精神医学、医学、社会の包括的な研究に基づいて、出産後の母親の行動の発達を予測する「マタニティ マトリックス」が構築されます。 妊娠への適応の成功は、母親としての適応の成功（母親としての役割への満足、能力、子どもとの関わりにおける問題のなさ、子どもの順調な発育など）と相関関係があることが確立されています。 同様のアプローチがいくつかの国内研究で使用されており、そこでも統合的アプローチ（心理学的、精神医学的、医学的）に基づいて、母子相互作用の質と母親になる準備に影響を与える危険因子が特定されています[O.V. Bazhenova and L.L. バズ、G.W. スコブロ、O.Y. デュボヴィク]。

医学指向の研究では、妊娠中の女性の心理状態と出産の成功との関係、妊娠と出産の病理、母子双方の産褥期の特徴について議論しています。 不安を和らげたり、リラクゼーションを教えたり、感情障害を矯正したりするために、催眠術を含むさまざまな心理療法の使用が実証されています。 精神医学指向の研究では、精神障害（精神病、うつ病、統合失調症）と妊娠の経過、出産後の母子関係崩壊のリスク、産後うつ病や精神病、RDAやその他の精神障害との関係を分析しています。子供の発達において。 以下の要因が主な要因として特定されています：妊娠中の既往歴における関連症状の存在、妊娠中のそれらの悪化。 妊娠のさまざまな時期における精神障害のエピソードと子供の発達障害との関係。 妊娠中の精神障害のリスクを悪化させる要因（ホルモンの変化、社会的状況、家族、ストレスの多い状況を経験する特徴）。

独立して興味深いのは、妊娠中の特定の高さの音が子供の四肢の上帯と下帯の形成、神経系のダイナミゼーションとの関係、エネルギーポイントなどに及ぼす影響について、A. ベルタンによって記載された研究です。 。 これらの研究は、妊娠中の合唱が母親の感情状態を安定させるだけでなく、子供の発育にも効果があることを確認し実証しています。

幼児期。 心理学における子どもの発達のこの時期における母性の特徴への関心は、初期の人格構造の形成における母親の役割、主に人格対立の基礎を研究するときに、最初は 2 つの方向から生じました (精神分析と人格心理学の他の領域: 3. フロイト、K. ホーニー、E. エリクソン、J. ボウルビィなど）、子どもの精神発達障害に関する実践的研究（精神発達の遅れと障害、児童精神医学、社会適応障害および子どもの心理的問題）青少年）。 これらの研究は、「良い」母親と「悪い」母親の考えを発展させました（D.ウィニコットによる「十分に良い母親」、M.クラインによる「良い胸」と「悪い胸」の概念、良い性質と悪い性質） 「対象関係理論における母親の対象の定義」など）、母親のタイプは、子供との相互作用における感受性、反応性、制御手段の使用の基準に従って特定されます（D. Raphael-Leff）。 ここ数十年の研究では、E. エリクソン、D. ウィニコット、M. マーラー、D.N. の研究に基づいています。 ステムらによれば、母親と子供は単一の二者関係システムの構成要素として考えられており、このシステムの枠組みの中でのみ彼らは「母親」と「子供」の地位を獲得し、このシステムの要素として相互に発展します。 母親は子供にとって「環境」とみなされ、子供は母親にとって「対象」であり、その「環境」としての母親の現れです（逆もまた同様です）。 したがって、ここでの研究の対象は母親と子供の相互作用です。 多くの科学者によれば、母子相互作用の研究における二者関係のアプローチへの魅力は、科学的分析における独立した主体としての母子の消失につながっているという（N. ラインゴールド）。 二項アプローチの絶対化は、次の 2 つの研究分野で最も明確に現れました。

1. 社会学習理論（J.B. Rotter、D.N. Stern、T. Field など）。これに沿って、母親と子供の間の相互作用は相互に誘発される刺激反応行動であり、相互学習の過程で変化すると考えられます。 母親と子供の両方において、相互作用方法の発達の初期レベルが生物学的に決定されていると想定されています。 由来や成り立ち、 個々の特性これらの初期形成は実際には考慮されません。 本質的に、これは母親と子供の間の相互作用の特徴とその一貫した変化を非常に詳細かつ正確に現象学的に説明したものであり、ほとんどの場合、理想的には「正常な」バージョンです。 しかし、この非常に機械的なアプローチの枠組みの中でも、相互作用の両方のパートナーのニーズ、つまり最適なレベルの覚醒を維持する必要性と、ポジティブな感情を達成し経験する必要性を特定せずに行うことは不可能であることが判明しました（A.フォーゲル）。

2.子供と母親の「二者共生」の考え、単一の集団的主体の相互作用の発達の初期段階での出現、子供は行動の主体として自分と母親を分けていない、ニーズ、動機、さらには主観的な経験。 このアプローチは、「内部集団と外部集団」という彼の主観的な世界における子どもの分離プロセスに関する E. エリクソンの考えの解釈に基づいており、A. ヴァロン、D.N. の作品で絶対化されています。 家庭心理学のスターン、M. マーラー、D. ヴィニコッタ、M. クラインらは、母子間の早期相互作用の研究に関するいくつかの研究に同化されています (M.V. コロスコバ、A.Ya. ヴァルガ、K.V. ソロドなど)。 このような場合、子どもに重点が置かれており、完全に形成された考えと自己認識を持つ母親がそのような「全体的な主体」の中でどのように考慮されるのかは依然として不明瞭である。 児童心理学（E.O. スミルノワ、S.Yu. メシュチェリャコワ、N.N. アヴデーエワなど）、人格心理学および関連分野（H. ラインゴールド、V. I. ブルートマン、M.S. Radionova、G.V. Skoblo、O.Yu. Dubovik など）は、認知心理学（E.A. Sergienko など）において、この考えの限界と独立した被験者としての母親と子どもの研究に目を向ける必要性を示しました。

ロシア心理学における母子相互作用の研究に沿って、母性の別の側面が提示されています。 人類の代表としての子どもの発達における大人の役割。文化歴史的アプローチの基本として受け入れられている（L.S.ヴィゴツキー、D.B.エルコニン、A.N.レオンチェフ、A.V.ザポロージェツ、L.I.ボジョビッチ、M.I.リシン）、ロシア語心理学は、子供と大人の相互作用を独立した研究対象として特定するための基礎を形成しました。 母親の行動は、認知活動、コミュニケーション、自己認識の主題として、子供の発達の源であると考えられています。 近年の研究（N.N. Avdeeva、S.Yu. Meshcheryakovaなど）は、子供の発達に最適な条件を作り出すために必要な母親の資質（主体としての子供に対する態度、コミュニケーションにおける彼の自発性のサポート）を分析しています。および研究活動など）。 この方向に向けて、研究者たちは、概念的装置と実験的アプローチを使用して、愛着理論に積極的に目を向けています（N.N. アヴデーヴァ、S.Yu. メシュチェリャコヴァ、E.O. スミルノヴァなど）。

早期および就学前の年齢 そして対応する母親の特徴は、子供の感情的幸福と、それと母親関係のタイプおよび母子相互作用のスタイルとの関係の研究に関連する作品で主に触れられています（A.D. Kosheleva、V.I。ペレグダ、I.Yu.、G.A.スヴェルドロワなど）。 ここでは、母親の子供に対する感情的態度と、子供との相互作用の状況における母親の行動におけるその表現、母親の個々の類型的特徴との関連に基づいて、類型学（母親関係と母子相互作用）が開発されました。子どもの感情の現れ、認知的動機が示され、診断および矯正技術が示されます。 これらの研究の一環として、母親としての成功を評価する基準は子供の全体的な感情的な幸福であるという考えが生まれました。

学童と青少年。 この方向の枠組みの中で、母親の態度、母親（親）の立場、親の期待と態度、親子相互作用の特徴が研究されています（V.I.ガルブゾフ、A.S.スピバコフスカヤ、A.Ya.ヴァルガ、Yu.V.バスキナなど）。 。）。 これらの研究では、海外と国内の両方の心理学における既存のアプローチと類型が詳細に分析されています。

問題は独立した方向性として特定できる 母と娘の関係 娘の母親としての成功に対する彼らの影響の観点から。 このテーマに特化した作品では、母親との感情的関係の質の影響（個体発生初期における母親の協力的な態度、幼い頃の娘の感情的問題に対する母親の継続的な関心、妊娠や母親であることの心理的問題への参加など）が強調されている。娘、そして母親の人生における無意識のコンプレックスのダイナミクス、娘との関係）、性別と年齢の認識、夫婦関係、そして娘の母性の形成について。

これらすべての分野は、母性の研究に関連しています。 さまざまな年齢で子供には明らかに比較と順序付けが必要です。 間違いなく、各子供の年齢に応じた母親の一般的および特殊な資質を特定し、その変化の傾向を特定することが必要であり、可能です。 しかし、この研究はまだ研究者を待っています。

心理学的および教育学的方向。 周産期心理学は、妊娠、出産、産後の問題を心理的、教育学的、生理学的側面から扱う独立した方向性と考えることができます。 これらの研究では、妊娠中の父親や他の家族を含む家族指向の心理療法、子供の出産と子育てに対する夫婦の心理的準備、妊婦と夫婦の心理的矯正と心理的準備の方法が開発されています。子どもの発育条件を最適化する観点（「意識的な子育て」への指向）、心理トレーニング、「ソフト出産」の実践、自宅出産、夫婦での出産、水中出産など。 母親の特質、母親の経験の特徴、最適と考えられ、研究者や実践者がプログラムを構築する際に重視する感情的および生理学的状態が強調されています。

心理療法の方向性、 その枠組みの中で、子供の精神発達の障害の原因と考えられる母親（より広義には両親）の特徴が研究されます。 これらは主に、精神発達の遅れや障害、児童精神医学、社会適応障害、児童や青少年の心理的問題に関する実践的な研究です。 さまざまな形態の逸脱した母親の態度、統合失調症の特徴を持ち、産後うつ病の症状を伴う母親の特徴、母親と思いやりのある大人の資質の比較が、乳児期を含む子供の発達に及ぼす影響の研究に多くの注意が払われています。母親なしで育った子供たちの場合。

女性の個人的な領域の一部としての母性

現代の人格心理学および心理療法指向の分野では、母性は、個人および性別の同一化の段階として、母親としての役割に対する女性の満足度の側面で研究されています（P.M ShereshefskyとL.J. Yarrow、G. BoheinとB. Hegekull、M.J. Gerson atすべて、W.B. ミラーなど）。 これらすべてのケースにおいて、母性やその個々の機能の特定の側面が強調されています。 この方向性の中で、次の側面が強調されます。

性別と年齢の段階としての母性 そして個人識別

この分野の研究では、女性の個人的発達、生殖周期のさまざまな時期（人生の他の時期とは対照的に）の心理的および生理学的特徴などの観点から、母性が分析されます。 このような研究は、さまざまな心理学的アプローチ（精神分析、人間性心理学、その他の個人的アプローチ、精神医学、精神生理学、動物行動学、異文化研究、比較心理学など）の枠組みの中で、さまざまな方法（アンケート、インタビュー、会話、心理生理学的分析）を使用して実行されます。および射影法、観察など）。 最も重要な段階の 1 つは妊娠です。妊娠は女性の人生において重要な時期であり、性役割の認識の段階であり、適応のための特別な状況であると考えられています。 この期間中、小児期の永続的な心理的問題、個人的な葛藤、母親との相互関係の問題が顕在化し、母親の母性モデルの特徴、結婚への適応などが妊娠の経験に影響を及ぼします。 個人の変化のダイナミクスでは、幼児化、個人内対立の悪化、依存性の増加、不安のレベルが注目されます。 この問題を扱った作品では、妊娠は急性の移行期として理解されており、多くの場合、危機的な経験を伴います。 妊娠中、女性の意識と世界との関係は大きく変化します。 必要なのは、ライフスタイルを変え、「母親」の役割に慣れることです。 多くの女性にとって、妊娠と出産の結果は、真の成熟と自尊心の向上に向けた大きな変化となる可能性がありますが、逆に、潜在的に罪悪感を伴う初期の母子関係の病理学的な解決となる場合もあります。 最初の妊娠は特にストレスがかかります。なぜなら、それは、独立した主要な不可欠な存在の終わりと、「取り返しのつかない」母子関係の始まりを意味するからです。それ以降、母親の精神的バランスは、無力で依存的な生き物のニーズと関連するようになるからです。 。 それは女性のアイデンティティの発達における重要なポイントと考えることができます。 さまざまな方向の研究者は、主に妊娠の発達の3つの段階を区別します。 1つ目は妊娠の始まりを指し、2つ目は通常胎動の始まりと一致し、3つ目は出産準備の最終段階であり、産後すぐの期間を指します。 トランスパーソナルアプローチの枠組みの中で、母親との感情的な相互作用という出生前経験の妊娠中の現実化、主に感情的な対立、主要人物との同一化の問題、欲望の対象、対象の機能の伝達が考慮されます。子どもへの愛着など。 では、妊娠に対する態度の類型が、意識的 – 無意識的な受容 – 拒絶の基準に従って強調されています。

心理療法を指向した研究では、妊娠は心理的問題の悪化に敏感で介入と心理的サポートが必要な時期であるというアプローチが採用されており、妊娠中の心理的問題を修正するための心理療法方法が開発されています。 研究の別の方向性では、妊娠は母子間の相互愛情の発達における準備段階であり、この期間中に女性の体に新しい感覚の出現や生理学的変化が生じると考えられています。 V.I. ブルートマンは、妊娠中の最初の受容感覚の出現が子供への愛着形成の中心であり、通常は運動の開始と同時に発生し、妊娠中の母親に自分の子供との「親近感」を呼び起こすと考えています。 妊娠中の母親が子宮内運動を感じるまで、胎児のイメージは、幼少期に形成された親の家族の中で形成された母親の行動のマトリックスを反映し、社会的に重要な価値観と動機に関連付けられた抽象的で象徴的な意味しか持ちません。現在の社会状況（Yu.I.Shmurak）。 観察によると、ほとんどの妊婦は動き始めた瞬間から、自分の身体性を聞いているような感覚を経験し、自分の感覚に固執します。 女性たちは、これらの信号をどのように「聞き」、待ちわびて「待ち」、信号に重要な意味を与え、これらの感覚について「瞑想」しているように見えるかを語ります。 V.Iが信じているように ブルートマンによれば、この心理的メカニズム（感覚への執着）により、妊婦は実の子供を受け入れるための自己認識を準備することが可能になります。 最終的には、このことが、子供に対する母親の態度を決定し、母親は子供について「私の子供」と言うのです。 周期的に発生する動きは、子供に関連する空想の流れと彼の行動の解釈を復活させます。 女性はこれらの経験に圧倒され、没頭するため、行動に子供っぽい特徴が現れ始めることがよくあります。 彼らはより敏感になり、暗示をかけやすくなり、無力になり、柔らかくなります。 妊娠のこの時期には、通常、母親と子供の間の内なる対話が起こります。 この特別な状態の影響下で、妊娠中の女性の自意識に含まれる子供のイメージが徐々に形成されます。 L.V.によって行われた研究 コピル、O.L. バズ、O.V. バジェノワは、母親の想像の中に現れる子供のイメージが妊娠中に自然に変化することを示しました。 現実性の向上とイメージの一般化に向けた動き、つまり幼児の行動特性、身体構造、精神的特徴をイメージに与えるという2つの傾向があります。 妊娠を重要な移行期として迎える場合、女性が結果として成熟した個人的地位を獲得できるように解決しなければならない内面的および社会的課題について言及することが適切です。 そのうちの 1 つは、愛する人たちとバランスのとれた安定した新しい関係を築くことです。 女性が妊娠中および子育て中に解決しなければならないもう1つの課題は、現実と、子供に関する潜在意識の空想、希望、夢を統合することです。 医学博士による研究では、 ルイと E. マルゴーズは、母親の役割への満足度、出産前後の期待への遵守という観点から母親の発言を分析しています。 子どものイメージ、母親としての自己イメージなどについての発言。 妊娠は感情の豊かさ、認知の分化の観点から分析され、母親になる準備と関連しています。なぜなら、妊娠中の女性は、最初は無意識のうちに子供に対して母親の役割を繰り返すからです。自立した母親として行動できるようになるまで。

若い妊娠の特徴については、妊娠と個人の発達の問題、母親との関係との関係、若い母親の愛着の質、母親の能力、出産後の子供との認知的および感情的相互作用の特徴など、個別に議論されます。 成人期の妊娠の特徴も研究者を惹きつける：問題点 妊娠後期初産婦と出産経験のある母親の両方、不安と能力、心理的不妊の問題と妊娠後期のリスク、妊娠後期の代償動機、心理療法と精神矯正。

すべての研究は、妊娠は女性の人生における重要な移行期と呼ぶことができ、その間に女性の意識と世界との関係が大幅に再構築されることを示しています。 最初の妊娠は特にストレスがかかり、性役割同一性、母娘​​関係、そしてパートナーである子供の父親と適切な接触を確立する能力が試されることになります。 この移行が成功裏に完了した結果、女性は内外の統合を達成し、新たな社会的地位を獲得します。妊娠は、子供に対する母親の愛着形成において最も重要な段階です。

逸脱した母性

逸脱した母親性は現在、実践面と理論面の両方において、心理学における最も急務な研究分野の 1 つです。 これには、母親が子供を放棄し、子供に対して公然たる無視や暴力を示すことに関連する問題だけでなく、子供の情緒的幸福の低下や最適な精神発達の逸脱を引き起こす母子関係の崩壊の問題も含まれます。幼児期、幼児期および就学前の年齢

将来の母親になるのに不利な妊娠の経過と、その後の子供を放棄する傾向がある女性の行動特性は、V.I. の作品の中で分析されています。 ブルートマン、MS ラジオノバ、A.Ya。 Varga et al. 彼らは、この問題に熱心に取り組んでいる D. Pines、K. Bonnet、およびその他の研究者の研究について説明しています。 D パインズは、なぜ一部の女性にとって妊娠が育児放棄やその他の形の逸脱した母親行動に終わるのかについて説明しています。 それは、幼児性、幼少期の注意や世話の剥奪感に伴う愛への欲求の増大、性的乱交、自己中心主義などの特徴を単一の複合体に結び付けます。 空想の中では、そのような女性は自分自身が子供であるため、妊娠する願望がありません。 たとえそれを望んでいても、子供を配慮と愛で囲むことは困難です。なぜなら、彼らはこの愛を十分に受け取っていないと思われるからです。 彼らは性的パートナーに対して強いサディスティックな特徴を示す可能性があり、母親になった場合、これは子供への適応と子供、特に男の子に対する攻撃的な現れに影響を与えます。 カトリーヌ・ボネットは、フランスで捨てられた母親を対象とした特別な精神分析研究を実施し、そのような女性の妊娠の発達に共通する特徴をいくつか特定しました。 したがって、妊娠第2学期、さらには妊娠第3学期になっても妊娠の発見が遅れるのが彼らの典型的であることが判明した。 彼女のデータによると、出産して匿名で子供を捨てた400人の女性のうち、妊娠第1学期に最初に医師の診察を受けたのはわずか7％（一般人口では9％）だった。 彼女は、医師の診察が遅れることは拒否の危険性の兆候であると考えています。 ボネットによれば、胎動の瞬間の知覚の遅れは、子殺しのコンプレックスを隠す防御的否定と関連しているという。 この現象は、うつ病の妊婦によく (ケースの半数で) 起こります。 防衛的拒否は、胎児との相互作用に対する無感覚として現れます。 視覚、運動感覚、触覚の情報は妊娠の兆候として認識されません。 この誤った認識は、体重増加、ホルモンの変化、つまり月経の停止やその変化にも当てはまります。 これらはすべて合理化されており、気候変動、ストレス、他国への移住など、別の方法で説明されています。 これらの女性は誰も、妊娠がなかったかのように、吐き気、嘔吐、倦怠感、または体調不良を感じていませんでした。 妊娠を知った瞬間は、驚き、しびれ、時にはショックを伴いました。 ほとんどの人は中絶を試みますが、時間が経つと、幼児に対する衝動は自発的に表れるのではなく、どうしても中絶したいという執拗な願望として現れます。 多くの人が子殺しパニックを経験しています。彼らは、子供を産んだ場合に殺してしまうことを恐れています。 これには深い罪悪感が伴います。 フランスの既存の産科制度によれば、妊娠中に子供を産むことができない、または産みたくないとすでにわかっている女性には、「事前に特別な診療所に入院し、秘密で出産する権利がある」とされています。匿名でインタビューを受けます。 そのような女性は、妊娠の遅れを説明して、子供を産む可能性を否定します。 ボネットによれば、幻想的な障壁は、性的関係と生殖の結果との間の意識的なつながりを分断したという。 このバリアを維持する必要性により、保護的な幼児殺害複合体が形成されました。 会議中、殺人の幻影の存在が変化した音声で明らかになり、完全な緘黙症につながります。言葉を通さない圧縮された唇、恐ろしいまたは悲劇的な出来事に巻き込まれたかのような落ち着きのない視線、特徴的な不安で悲しい表情。 。 これらの兆候は一般に、うつ病や動けなくなったり、愛する人の死を思い出したりする人に似ています。 不安の増大により接触が複雑になり、内面の感情的な包み込みが行動に転じる恐れがあります。彼らは泣き、言葉を叫びます。 これらの幻想は、女性には声を出すことができず、非常に恐ろしいものに見え、罪悪感が非常に大きいため、長い間表現されませんでした。 セラピストが親の代わりに話を聞いて理解してもらう機会は、症状を改善します。 幼児殺害的思考の理由は、喜びの現れとしての性的関係（感覚的および生殖的結果における）の否定、禁止にあります。 これは、セクシュアリティに関連した幼少期のトラウマ的な体験を引き起こします。

逸脱した母性に関する研究分野の 1 つは、母子関係形成の初期段階（出生過程の中断による別居）で子どもと適切に交流する機会を奪われた母親の特徴の分析です。 、新生児の病理、早産）。 これらの研究は、母親の態度の形成が女性の人生歴や個人的な資質だけでなく、子供の特徴や産後の子供との相互作用の組織にも関連していることを示しています。

母性形成の個体発生学的側面

母性関係の特徴は、女性の文化的、社会的地位だけでなく、出産前後の女性自身の精神史によっても決定されると考えられています。 S. Trevarthen は、子供の感情状態を認識する母親の有能な行動は、幼少期と思春期にたどる発達過程を経て初めて成熟に達すると信じています。 さまざまな著者が、第一世代と第二世代の計画から実行に至る（親としての母親としての）発達の段階、妊娠の段階、妊娠と人格発達の関係、母親としての母親としての発達の段階としての妊娠を強調しています。 個体発生中、特定の種類の経験（自分の母親との関係、乳児との接触と幼少期の乳児への興味の出現、結婚とセクシュアリティに関連した母性の解釈、および特定の特徴を持つ子供との相互作用の特定の経験） ：認知症、身体障害、奇形、事故や怪我の結果）は、子供に対する母親の態度の内容、母親の役割、母親であることに関する経験の解釈に影響を与えます（I.A.ザハロフ、S.ユー.メシュチェリャコワ、G.V.スコブロ、L.L.バズ、G.G.フィリッポワ、G.レヴィ、W.B.ミラーなど）。

母性の個体発生はいくつかの段階を経ますが、その間に女性は母性の役割に対する自然な心理的適応が起こります。 最も重要な期間の 1 つは妊娠期間です。 その内容は、新しい社会的役割を受け入れ、子供への愛着感を形成することを目的とした女性の自己認識の変化によって決定されます。 一般的な経験の性質に応じて、女性が妊娠を維持するか人工的に中絶するかを決定する必要性に関連する段階、胎動の開始に関連する段階、および決定された段階に分けられます。出産の準備と家庭での子供の出現によって。 同様に重要なのは、子供が独立した人間として心理的に受け入れられ、それに適応する出生後の期間です。 母親の子供に対する愛着の形成を研究している V.I. ブラッシュアン氏は、妊娠の主な段階について次のように解釈しています。

プレチューニング段階。 妊娠前 - 母親との相互作用の経験の影響を受ける、個体発生における母性関係のマトリックスの形成。家族の伝統

、社会に存在する文化的価値観。 妊娠の初め（認識の瞬間から運動の瞬間まで）に、母親の概念と、まだ「ネイティブ」の資質が完全に備わっていない子供の概念である「I」の形成が始まります。 ”。 一次身体経験の段階：運動中の内受容的な経験。その結果、「私」と「私ではない」の分離が生じ、これは将来の対等な態度の曖昧さの芽となる。子供とフォーメーション

精神分析の伝統では、O. カプランによる妊娠中の母親関係の発達の時代区分が知られています。 彼は、精神分析的解釈を伴った精神生理学的変化の詳細な現象学的説明を与えています。 ステージ 1. 妊娠から子供の動きの瞬間まで、つまり妊娠の最初の 4.5 か月。 この段階の終わりに近づくと、吐き気や嘔吐、あるいは逆に特定の食べ物への渇望などの症状を含む、口腔段階への退行が起こることがよくあります。 女性はまた、自分の中の胎児と同一視されることもよくあります。 ステージ 2 は、赤ちゃんが動くことから始まり、女性はその現実を感じ、赤ちゃんはまだ子宮の中にいますが、母親が制御できない別の生命であるに違いないと認識します。 多くの女性にとって、子供の動きは自分の内なる世界への没入を伴います。 ステージ 3. 最後の 3 番目のステージは、出産に備えた身体の不快感と疲労です。 母親としての必要性が高まるにつれ、妊婦自身の経験から対立の記憶が現れます。また、出産が近づくと、すべての妊婦が抱く、自分が死ぬかもしれないという意識的および潜在意識的な恐怖に至るまで、典型的な気分の変動があります。出産時に、あるいは子供が異常な状態で生まれたり、出産中に怪我をしたりする可能性があること。 出産後、人は子供がいた場所の空虚さに慣れ始めます。 子供を別個の人間として認識する前に、彼女は自分自身を再び全体として感じなければなりません、そして同時に、子供がかつて彼女の体の不可欠な部分であったという感覚がなければなりません。 この時期には、気分の変動、情緒不安定、過敏症、涙もろさが特に顕著になります。 このような異常な気分の変動は、感受性の高まり、時にはイライラ、自分の外見の変化に対する敏感さ、平穏な状態への渇望としても現れ、女性自身や周囲の人々、特に理解とサポートにさらなる負担を課すことになります。ニーズ。 母親の感情生活の変化は家族関係の変化につながり、すべての妊娠には規範的な家族の危機が伴い、新しい家族の一員を受け入れることで終わります。 同時に母親は、子供に対する包括的な母親の愛をすぐに感じられないことに当惑するかもしれません。

妊娠中の母親の考えや経験の内容のダイナミクスには、夢、恐怖、空想などの分析が含まれます。 妊娠後期までに、出産への恐怖が強まり、不安や無能さの側面がより具体的になることが注目されています。 妊娠の初期には、これらの内容は妊娠後期までの子供の発達の後期、主に出産期と産褥期に関連付けられます。 他の研究では、産後期間のさまざまな段階（たとえば、出産直後と1か月後）における、母親の子どもの説明に反映される母親の信念や経験の内容の変化に焦点を当てています。 これらの内容の違いが明らかになりました。母親の陳述では、出生直後の主な内容は、子どもの身体的魅力やケアの必要性に関連しており、生後1か月では、相互作用における行動特性、満足度に関連しています。彼との接触から。

母性心理学の分野における研究の現状について提示された簡単な概要により、この現象の研究には 2 つの主な方向性があると結論付けることができます。 1つ目は、精神分析と行動学の方向性の伝統を継承しています。 これらの立場から、伝統的に、母親のケアを活性化することを目的とした乳児の刺激により多くの注意が払われています。 この場合、母親の行動は赤ちゃんの生来の行動を補完するものと考えられます。 2 番目の方向は社会文化的方向であり、母親の行動の文化的および歴史的メカニズムが研究され、母親の経験は母親であることの社会規範に依存します。 同時に、女性が母親になる準備ができているかという問題は依然として非常に問題が多い。 同時に、母親の逸脱行動の分野における私たち自身の研究を含む多くの経験は、母親としての新しい社会的役割を受け入れる女性の準備の形成が、複雑に相互作用する膨大な数の要因によって影響されることを示しています。変化し、それによって将来の母親の意識と自己認識を、生まれるずっと前から子供を受け入れる準備を整えます。 これらには、次のような要素が含まれます。 親の経験の再現。 女性の個人的な特徴。 の変化 感情状態感情的なストレス要因やその他多くの要因の影響下にあります。 で 近年母性の形成と生殖周期のさまざまな時期における女性の意識状態の変化との関係の問題について議論します。

しかし、ダイナミックな教育としての母性の制度は時代ごとに変化し、異なる文化で異なる​​内容が詰め込まれています。 社会の政治的、経済的、社会文化的な変化は、母親としての役割に対する女性の態度の変化につながります。 この考えは、元型に関する C. ユングの研究に見られました。 彼は、母親の原型には、他の民族や全人類の母親に定められた特徴とは異なる、特定の民族の一般化された特徴があり、特定の個人の人生において、それは特定の感情的で比喩的なもので満たされていると指摘しました。自分の母親との関係に関連した内容。

VA ラミクは、母性の重要な特徴は、「社会に完全に溶け込んでいるわけではなく、社会に完全に属しているわけでもなく、いわば自然と文化の間にある」ことだと考えています。

女性や母性に対する社会の態度について言えば、いくつかの世界宗教の分析に目を向けないことはできません。これらの宗教は、さまざまな文化におけるこの態度の基礎となっており、行動の固定観念を構築しています。 研究者のT.I.氏はこう指摘しています。 グレチェンコフ氏によれば、いくつかのイデオロギーの違いにもかかわらず、ほとんどすべての世界の宗教は出生率を高める計画を​​推進している。 たとえば、ヒンズー教では、結婚と家族がヒンズー教徒の人生の幸福の基盤であると伝統的に認識されています。 出産は女性の単なる役割ではなく、「女性を輝かせ、幸福の女神に喩える最高の功績である」。 妻はすべての親族から尊敬されるべきである、「それは神を喜ばせるからである」。 彼女は子供の親であるだけでなく、道徳的、精神的な観点から夫でもあります。 母性を実践すれば、女性の地位は高まります。

イスラム教徒女性の流動的な役割は、母親と妻の役割です。 母親であることはすべての女性にとって必須の経験であると認識されており、子供がいないことは非社会的な立場の兆候となります。 子どもをたくさん持つということは、 特徴的な機能イスラム教の顕著な出生主義的立場と関連しているイスラム教徒の家族は、できるだけ早く信者を増やすということです。 イスラム教徒の女性の地位は母親になることによってのみ高められ、息子の誕生が望ましい。 イスラム法によれば、胎児は受胎の瞬間から人間とみなされ、その破壊は殺人と同等である。 コーランは、女性の妊娠、出産、産後の状態について詳しく説明しています。 イスラム教の伝統では、出産後の女性をすべての家事から解放し、出産中の女性のために特別な料理を用意し、長期間母乳で育てるのが習慣です。 最初は、子供を育てる責任はすべて母親にあります。 彼女は子供たちにイスラム道徳の規範を教え込み、イスラム教の信仰の基本を教えなければなりません。 イスラム教徒の価値観における親への敬意は、神への崇拝に次ぐものです。

キリスト教における出産の問題は両義的です。 一方で、キリスト教の道徳によれば、結婚の唯一の目的は子供の誕生であり、この宗教は信者に子孫を増やすことを奨励しています。 一方で、修道院生活の伝統、未亡人や未婚女性の行動を規制する社会的規制、生まれたばかりの子供の地位の問題などは、子供のいないことを神聖化する例である。 キリスト教の象徴主義では、女性は最初、「罪の器」としてのイブと、「永遠の女性性」を持つ絶対的に汚れのない聖マリアとしての2つの形で表現されます。 しかしそれでもキリスト教は、秘跡としての母性に対する態度と、神に仕える特別な形態である女性＝母親の地位を特徴としている。 同時に、教会と社会は、夫に対する教会結婚の神聖さと不可侵性に対する女性の信仰を強化しました。 相対的に支持することはロシア正教文化に固有のものでした 高いステータス女性は母親として、しかしこの役割において彼女の完全な自己犠牲という条件の下で。 一方、ロシア文化の特徴は、女性は子供を犠牲にしてでも男性に奉仕しなければならないという考えだ。 ロシアの観点から見た今日の女性の役割 正教会、特に母性と結びついているため、教会は中絶、避妊薬の使用、不妊手術、そして「家族計画」政策を非難している。

したがって、ほとんどの宗教では、母親であることは女性の人生において価値があり、必要な現象であると考えられており、多くの子供を産むことが重視されているため、胎児の「殺害」は主で最も重大な罪であると考えられています。 しかし、女性の地位は男性に比べて低い。