なぜ空が夢を見るのかの説明は、空がどのように見えたかによって異なります。 そうでない場合は...
ほぼ 3 年間、リャザン高等空挺学校はアナトリーによって指揮されてきました...
幼い子供たちは遊ぶのが大好きですが、学ぶことはまったく好きではないと考えるのは間違いです。 退屈な方法ではなく、楽しいゲーム、絵、立方体、イラスト付きの視覚補助具を使って教えると、子どもたちはとても喜びます。 以下に表示されるタスクは、アメリカの教師によって特別に作成されました。 そこには特別なことは何もありません。小さなアメリカ人はこれらの絵や立方体から、クリスマスと新年を象徴する言葉を認識するだけです。
子どもにとって言語を学ぶのは、まずアルファベットです。 ある程度まではロシア語よりも簡単で、豊富な図解入りのマニュアルが楽しく記憶に残る学習に役立ちます。
絵で見る子ども向け英語新年とクリスマスをテーマにしたものです。これはさまざまなファイルが含まれたアーカイブで、ぬりえページと新年のキューブの図の両方があり、印刷してお子様と一緒に貼り付けることができます。 昨年のクリスマス休暇の前に、私は子供たち向けにさまざまな課題を公開しました。 子供向けのメリー クリスマス テーマに関する追加のボーナス タスクは、ここでご覧いただけます。 色を塗ったり数字をつなげたりするなど、子どもとのコミュニケーションや接触が必要なタスクもあるので、子どもが絵を描いている間、あなたは自分のことをする機会が得られます。
ほとんどのファイルはpdf形式なので、印刷したり閲覧したりするのに非常に便利です。 子供向けの英語カード、立方体の図、新年のポスター、新年の言葉を書くための罫線付きの年賀シート、およびその他のタスクがすべて 1 つのアーカイブにまとめられています。
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みんなを元気づけよう（応援するために）そして 持ち込む(持ち込み) 本物の(本当の)新年 精神(スピリット、スピリット) をあなたのパーティーに！
どうやって？！ パイのように簡単（とても簡単です） - ゲームをすることで！
お正月のメニューは決まりましたか？ もちろん時間をかけて丁寧に施術させていただきます 考え直す（じっくり考える）と料理 一番おいしいあなたと家族のために（一番おいしい）料理を ゲスト（ゲスト）！ そしてどうですか エンターテインメント（エンターテインメント）？？ ああ、私たちがあなたのためにすべてをしてくれたので、リラックスしてメニューを考えてください!
以下に、短いですが非常に役立つ最も役立つリストを示します。 エキサイティング一緒に遊べる（エキサイティングな）ゲーム 親族（親戚）とゲスト。 気に入っていただけると幸いです:
- 抱負を推測する (新年の抱負の著者を推測する):
ゲスト一人一人を作ります(ゲスト全員に) 5 つの決意を書き留めてもらいます * 、それぞれに 紙片（紙切れ）。 引く（紙を一枚取り出して） かごから出た（カートから）読んでください 大声で（大声で）。 誰もがそうしなければなりません 推測(推測) それぞれの決議を誰が行ったのか。 読み上げの最後に、最も正確に推測した人が 賞を受賞する（賞を獲得します）。 間違った決議案を声に出して読み上げる 楽しみのために（笑いのため）！
* 新年の抱負- 大晦日に自分自身に課す約束（家を建てる、禁煙するなど）。
- New Year's Eve Scramble (新年の「ブレイカー」):
書く たくさんの(セット、また:束、束) 紙に書かれたさまざまな単語 と関係がある（何かに関連するために）大晦日、そしてカットと スクランブル文字を（混ぜて）ください。 その人は、 推測する(推測) 最も多くの単語を正しく正解したものが賞を獲得します。
- セレブ狩り:
誰もが有名人の名前を書きますが、 キャラクター（キャラクター）または動物を紙の上に描きます。 額に張り付く選手の（額に貼り付け） 彼らの左側に（左）。 使用 テープ(セロテープ) または オフィスのポストイット（付箋）。 確認する彼らにその言葉が見えていないことを確認してください。さあ、ゲームが始まります。他の誰もがあなたの額を見ることができます。 客観的（目標）は いい結果あなたが誰なのか（見つけて、理解してください）。 各支払者 順番に質問します彼らが誰であるかについて（順番に質問します） - 答えは「私は生きていますか？」のようにYESかNOのみです。 または「私は女性ですか？」 等 YES が得られた場合は質問を続けることができ、NO が得られた場合は質問を続けることができます プレーは左に進みます（順番は左側のプレイヤーに移ります）。 最後に推測した人(最後に推測したプレイヤー) 彼らの名前は 敗者（敗者）。 シンプルですが、とても 吸収する（魅力的、注目を集める）。
- ウインク殺人事件:
を除くすべて（除くすべて）探偵が待っている間、探偵は輪になって座る 外（外、つまり部屋から出ること）。 サークルからの一人は、 選出されたになる（選択する） 殺人者(殺人者) * 、そして探偵が戻ってきて輪の中に立っています。 準備ができたら、殺人者は ウインクする（誰かにウィンクして）輪の中の人々。 殺人者がウインクした相手は誰でも 血も凍るような叫び声をあげる（血も凍るような叫び声を上げて）そして死ぬ。 探偵には3つある 試み殺人者を推測しようと（試みる）。
* 参加者の一人が殺し屋に任命される。
- 単語を推測してください (単語を推測してください):
次のようなカードに 100 個の単語を書き留めます。 見詰める(ゴーグル)、 ニヤリと笑う(ニヤリ、ニヤリ)、ウインク、 くすくす笑う(くすくす笑う)、笑って、お皿に、 靴紐（レース）、 糸（スレッド）または好きな言葉。
スタックカードを（重ねて）部屋の中央に置きます。 分けるプレイヤーを2つに（分割） チーム（チーム）そして彼らを座らせます 反対（反対に）お互いに。 タイマーをセットする(タイマーをセットする) または ストップウォッチ（ストップウォッチ）1分間。 チーム 1 の最初のプレイヤーに質問する カードを引く（カードを引く）から パイル（積み重ねて）あげてください 手がかり彼/彼女への言葉への（手がかり、ヒント） チームメイトタイマーがプレイを終了する前に（自分のチームのプレーヤー）。
したがって、単語が「笑い」の場合、チーム メンバーは「誰かが冗談を言ったらどうしますか?」と言うかもしれません。 チーム 1 のプレーヤーは単語を推測しようとします。 もしそうなら 成功（成功）前に 時間切れです（時間切れ） * 、彼らは ポイントを獲得する（ポイントを獲得します）。 タイマーなら 足りなくなる（期限切れ、そろそろ時間です）そして単語が推測されなかった場合、他のチームがポイントを獲得します。 交代で(順番にプレイして) カードがなくなるまで、その後 合計する(合計) ポイントで誰が勝つかを確認します。
* 制限時間内に単語を推測できた場合。
- 楽しい写真（面白い写真）:
の写真を撮ります（写真を撮って）それぞれの ゲスト（ゲスト）デジタルカメラを持って。 持ってください 変な顔をする（変な顔をして）そして 必ず彼らに伝えてください(必ず言ってください) 最も優れた顔には賞品があります。 全ての写真を撮り終わったら、 ダウンロードそれらを自分のコンピュータまたはラップトップに（ダウンロードして）全員に尋ねます 集まるモニターの周りに集まります。 優勝者は 判断された（裁判官）最も偉大な者について 笑い ([ˈlɑːftə] 笑い） * .
* 写真が一番面白かった人が勝ちです。
- 新年は勝つか負けるか引き分け（引き分けか負けか）:
このゲームは、新年の時期に行われるアクティブなゲームの1つです。 このゲームは6人以上のプレイヤーでプレイできます。 大きい 描画パッド（メモ帳）、ペン、 リスト重要なイベントの（リスト）は 必須(必要です)。 雑誌に目を通してみる（雑誌に目を通す）と新聞 選び出す（選ぶ） イベント過去数年間の（出来事）。 を使用します。 見出し（記事タイトル）を「」として タイトル"* (タイトル) 勝ち、負け、引き分け。 のために たくさんの楽しみ** 、ゲストに伝えてください 2人でチームを組む（ペアに分かれて）描く必要のあるタイトルを見せます。 2 人のプレイヤーが引き分けているとき、他のプレイヤーは推測しようとしています。 誰かが 言及された答えの一部だった単語を（言及して）描画パッドにいるプレイヤーは、それを次の宛先に書き込むことができます。 タスクを簡素化する（タスクを簡単にします）。
* これは、このゲームのルールに従って競争タスクと呼ばれるものです。
** たっぷりのスムースさ。– 口語的には文字通り「大量の何か」。 たくさんの意味があり、 例えば 大量のお金- たくさんのお金 膨大な時間- たくさんの時間があります。 - クッキーデコレーションコンペティション（新年のクッキーの最優秀品を競う大会）:
言葉を推測したり、ウィンクで殺人を犯したりするのが苦手な場合:-) 損失を追いかけるクッキーデコレーションコンテストを開催して（仕返しをする）。 焼く（焼く）そして 飾る(飾る) ニューイヤークッキー あなたの好みに合わせて（お好みに合わせて）。 適用するあなたの（申請） 想像（ファンタジー）そして創造的になってください。
入手できます レシピ ([ˈresɪpɪ』のレシピ）アイシング用と 生地 ([だ]生地）ここから、たとえば次のようになります。
- 合唱で歌う:
すべての頂点を極めるために（おまけに） 提案するゲストに、最も有名で最も有名な曲の 1 つを学んで一緒に歌うことを提案します。 陽気な(陽気な)世界の冬の歌。
歌いながら、 喜びを感じてくださいオリジナルのジングルベルのアニメーション クリップを (お楽しみください):
| ジングルベル | 鐘を鳴らして |
|---|---|
| 雪の中を駆け抜ける 一頭立てのオープンそりで 野原を通って私たちは行きます ずっと笑ってます。 ボブテールリングの鐘 気持ちを明るくする 乗って歌うのは楽しいです 今夜はそりの歌。 |
雪の中を駆け抜ける 馬が引くそりに乗って、 私たちは野原の中を車で走っています ずっと笑ってます。 そりの鐘が鳴り響く、 気分を高揚させる 乗ったり歌ったりするのは楽しいですね。 そりについての歌。 |
| コーラス: ジングルベル、ジングルベル ずっとジングル、 ああ、乗るのってなんて楽しいんだろう 一頭立てのオープンそりに乗って、O ジングルベル、ジングルベル ずっとジングル、 ああ、乗るのってなんて楽しいんだろう 一頭立てのオープンそりで。 |
コーラス: 鐘を鳴らして、 ずっと鳴らしてください！ ああ、行けるのはなんて素晴らしいことだろう、 オープンな馬そりに乗って、ねえ 鐘を鳴らして、 ずっと鳴らしてください！ ああ、行けるのはなんて素晴らしいことだろう、 馬が引く開いたそりに乗って。 |
| 1～2日前 乗ってみようかと思った そしてすぐにミス・ファニー・ブライト 私の隣に座っていました。 馬は痩せていてひょろひょろだった 不幸が彼に降りかかるように思えたが、 私たちは漂流した岸辺にぶつかった そしてそこで私たちは動揺しました。 |
1日か2日前、 乗ってみることにしました そしてすぐにミス・ファニー・ブライト、 彼女は私の隣に座りました。 馬は痩せていて痩せていましたが、 どうやら不幸は彼女の運命のようだった。 彼女は雪の吹きだまりにはまってしまいました そして私たちは転覆しました。 |
| コーラス | コーラス |
| 1～2日前 私が語らなければならない物語 雪の上に出かけました そして私は仰向けになって倒れました。 紳士が乗っていた 一頭立てのオープンそりで 彼は私をこう笑いました。 私はそこに寝そべって しかしすぐに走り去った。 |
1日か2日前、 私が語らなければならない物語 雪の中へ出かけました そして仰向けに倒れた。 ある紳士が通りかかったのですが、 馬が引くそりの中で、 彼はその事実を見て私を笑った 地面に伸びをしたところ、 しかし、その後彼はすぐに立ち去りました。 |
| コーラス | コーラス |
| 今は地面が白くなっていて、 若いうちにやってみろよ 女の子たちも連れて行ってね そしてこのそりの歌を歌ってください。 ボブテールベイに賭けてください。 彼のスピードとしては240、 彼を開いたそりにつないでください そしてクラック！ あなたが主導権を握ります。 |
今、大地は真っ白です 若いうちに行きましょう 女の子たちも連れて行ってね そしてそり遊びについての歌を歌います。 足早に湾を進み、 切り取られた尻尾で、 彼女を開いたそりにつないで、 そして鞭を打ち砕け！ あなたはリーダーになります。 |
| コーラス | コーラス |
以下のビデオで 教員（教職員は）2013 年の新年を祝い、「メリークリスマス、そして良い新年をお祈りします。」と歌っています。 :-)
もちろんそれは冗談ですが、現時点では私たち全員が努力していることは確かです 一緒に歌う（誰かと一緒に歌う） コーラス ([ˈkɔːrəs』のコーラス）。 ぜひこの機会をお見逃しなく！（参加しませんか！）
| 楽しいクリスマスをお過ごしください | メリークリスマスをお祈りします |
|---|---|
| 楽しいクリスマスをお過ごしください。 楽しいクリスマスをお過ごしください。 そして明けましておめでとうございます! |
そして明けましておめでとうございます! |
| コーラス: 私たちがもたらす嬉しい知らせ あなたとあなたの親族へ。 クリスマスに向けて嬉しいお知らせ そして明けましておめでとうございます! |
コーラス: 良いニュースをお届けします あなたとあなたの家族のために！ クリスマスに朗報です そして明けましておめでとうございます! |
| イチジクのプリンが食べたいのですが、 イチジクのプリンが食べたいのですが、 イチジクのプリンが食べたいのですが、 ここに持ってきてください！ |
イチジクのプリンが欲しいです イチジクのプリンが欲しいです イチジクのプリンが欲しいです 今すぐください！ |
| コーラス | コーラス |
| 私たちはみんなイチジクのプリンが好きなので、 だって私たちはみんなイチジクのプリンが好きなのですから、 だって、私たちはみんなイチジクのプリンが好きなのですから。 だからここにいくつか持ってきてください！ |
私たちはみんなイチジクのプリンが大好きなので、 私たちはみんなイチジクのプリンが大好きなので、 ここにプリンを持ってきてください！ |
| コーラス | コーラス |
| 何かを手に入れるまでは行きません。 何かを手に入れるまでは行きません。 だからここに出して！ |
何かを手に入れるまで出発しません 何かを手に入れるまで出発しません だから、私たちに与えてください！ |
| コーラス | コーラス |
| メリークリスマスをお祈りします。 メリークリスマスをお祈りします。 メリークリスマスをお祈りします そして明けましておめでとうございます。 |
メリークリスマスをお祈りします！ メリークリスマスをお祈りします！ メリークリスマスをお祈りします そして明けましておめでとうございます! |
最も粘り強い生徒のためのテストです。
すべての文で正しい答えを 1 つ選択してください。
学生向け旅行ゲーム プライマリークラス英語で
説明：このゲームの概要は、英語教師が小学生と課外活動を行うために使用できます。 同じクラスの生徒がチームに分かれ、ルートシートを使ってさまざまな課題をこなしながら授業を進めていきます。ターゲット：発達 創造性子どもたちと英語力
タスク:
1. チームワークのスキルを開発します。
2. 子どもたちに自分のスキルを発揮する機会を提供する
ゲームの構成:
複数のチームがゲームに参加し、1 チームあたり 3 ～ 4 人が参加します。 各チームは、シートに示されている特定のパスを通過する必要があります。 このようにして、子供たちは学校内を旅し、さまざまな場所に行き、そこで特別な任務を受けます。 子どもたちは課題を完了するとメダルを受け取ります。 各メダルは獲得したポイント数を示します (メダルはさまざまな色で作成できます。たとえば、5 ポイントの場合はオレンジ色、4 ポイントの場合は黄色、3 ポイントの場合はグレー)。 最も多くのポイントを獲得したチームが勝ちます。
装置：
駅名が入った全チームのルートシート、各チームのフィルワードが入ったシート、使い捨ての皿とコップ、ペットボトル、見掛け倒し、雨、接着剤、ハサミ、テープ、色紙、サインペン、ワットマン紙。
ゲームの進行状況:
チームメンバー全員が新年のイベントに参加することを歓迎します。 新年はロシアだけでなく他の国でも大人と子供に愛される祝日です。 今日は、イギリスとアメリカの子供たちが新年の賞品を受け取るためにどのような課題を実行するかを見てみましょう。 旅行の終わりに、あなたは戻ってきます。そして、あなたが気に入ったことや思い出に残っていることについて一緒に話し合います。また、どのチームが最もフレンドリーでアクティブだったかも調べます。
チームの名前を考えて、私たちが渡すシートに書いてください。 これらのシートを失くさないようにしてください。どこに行く必要があるかが示されています。
すべてのチームが名前を書いた後、合図とともに出発します。
テスト1. クイズ
このテストでは、チーム メンバーは 5 つの質問に正しく答える必要があります。 すべての質問には 4 つの回答選択肢があります。 このタスクでは、参加者は対象言語の国の文化に関する知識がテストされます。 正解ごとにポイントが与えられます。
質問:
1. ロシアでは、12 月 31 日から 1 月 1 日まで祝われる祝日を新年と呼びますが、イギリスでは何と呼ばれますか?
a) おバカな犬 b) クリスマスツリー c) 新年 d) 花火
2. 元旦にフロスト神父はロシアの子供たちに贈り物をしますが、イギリスの子供たちには誰が贈り物をしますか？
a) 雪娘 b) サンタクロース c) 雪だるま d) フロストおばあちゃん
3. 新年に当てはまらない言葉を取り上げます。
a) 雪 b) プレゼント c) 猫 d) クリスマスツリー
4. 明けましておめでとうございますを英語で何と言えばいいでしょうか？
a) 明けましておめでとうございます b) 良い新年 c) 幸運な新年 d) より良い新年
5.新年のシンボルの色を選択してください
a) 黒 b) 紫 c) 青 d) 緑
正解: 1.c 2.b 3.c 4.a 5.d
テスト2。新年のウェブ。
このチャレンジでは、チームはフィルワードに隠された最大数の単語を見つける必要があります。 単語ごとに 0.5 ポイントが与えられます。 参加者が簡単にできるように、テストの開始時に検索する単語のリストが与えられます。 タスクを完了するまでの時間は 10 分です。
単語: サンタ、プレゼント、雪、木、おもちゃ、装飾、ケーキ、鹿、魔法、風邪
コールドノー
d l f p e d b
またはトレオ
あなたのCM
さあ、今すぐ
f k s ユーロ
v c r n y a o
だめだ
アクマジック
x e d q v の f
v n b e x n d
テスト3。「クリスマスツリーを飾り付けましょう。」
参加者にはさまざまな言語で単語が与えられます。 彼らの仕事は、英語の言葉だけを選んでクリスマスツリーに吊るすことです。
テスト4。 DIY または DIY カード。
チームメンバーにはワットマン紙、色紙、のり、はさみ、マーカー、絵の具、グリッターなどが与えられます。 彼らの仕事はポストカードを作ることです。早く作るほど、より多くのポイントを獲得できます。 カードが非常に美しいと判明した場合、テストリーダーは追加のポイントを与えることがあります。
テスト5。新年のモザイク。
このテストでは、参加者は事前に断片に切り分けられた文を 5 分で組み立てる必要があります (タスクを簡単にするために、文全体を単語ではなく、単純に別の断片に特別に切り分けることができます)。合わせます）。 提案ごとに、参加者には 1 ポイントが与えられます。
特典:
1. サンタクロースがプレゼントをくれる
2. 子供たちは正月がとても好きです
3. 人々はおいしい食べ物や甘いものを食べる
4. 子供たちは雪合戦が好きです
5. 雪だるまを作る人もいます
各チームがすべてのテストに合格すると、元の場所に戻ってシートを返却し、その後、審査員がポイントを数えて勝者を発表します。 陪審員が証明書に署名している間、発表者は参加者に感想を尋ねます。
ダウンロード 小学校向け旅行ゲーム「新年」をテーマにしたゲーム（英語）
小学生向けクエスト「クリスマスアドベンチャー」。
最高のカテゴリーの英語教師である V.P. クニャゼヴァによって準備および指揮されました。
2017/12/11～2017/12/15
ターゲット： 外国語とその言語を学ぶ国の学習に対する生徒の関心を高めます。
タスク:
1. 教育的:
学習したトピックに関する生徒の語彙を増やす。
生徒の言語的視野と学識を広げる。
2.実用的:
食べ物、クリスマス、色、数え方などのトピックに関する語彙の活性化と定着。
対象となるトピックに関する知識、スキル、能力のレベルの特定。
現在単純、現在進行形のトピックに関する文法内容の繰り返し。
3.開発:
言語的推測、注意力、論理的思考の発達。
4. 教育的:
チームで働く能力を開発する。
相互扶助の感覚を育む。
対戦相手に対して敬意を持った態度を身につける。
コミュニケーションの文化を育む。
1日目。
集会場では、生徒たちは体操のために通路を設けて列に座っています。
1. ホグワーツのクリスマス (15～20分)
ビデオクリップ ホグワーツのメリークリスマス。 先生が出てきます。
U: こんにちは、友達！ 元気ですか？ ハグリッドが私たちのホールに持ってきた素晴らしいクリスマスツリーを見てください。 そして何のために？ （クリスマスに対する子供たちの答え）。
イギリスに住んでいて英語を話す子供たちは、もうすぐクリスマスを祝います。 英語ではこの祝日はクリスマスと呼ばれます。
先生: ハグリッドが私に何かくれました。 私は何を手に入れましたか？ バッグ。 バッグの中には何が入っていますか？ (クリスマスツリー用に) これらのアイテムは何に必要ですか? 右！ クリスマスツリーを飾るために - 私たちのクリスマスツリー。
先生はおもちゃを取り出して子供たちに配り、すべての言葉を英語で言います。
バブルボール
オーナメント - クリスマスツリー用のおもちゃ
見掛け倒し
リボンテープ
スタースター
チョコレートキャンディー
ライトガーランド
さらに配布する際に、「これは何ですか?」という質問をします。
さあ、クリスマスツリーを飾ってみましょう。
CTを飾ろう(歌に合わせて)子どもたちが順番にクリスマス ツリーを飾ります)、飾り付けをしている子どもたちが多数いる場合は、必要に応じてビデオ録画を停止できます。
素敵なクリスマスツリーができました！ しかし、プレゼントのないクリスマスはどうなるでしょうか？ 誰がそれらを持ってきますか？ （子供たちはサンタクロースだと思ってください）
2. サンタクロースはどこに住んでいますか? (5～8分)
先生：サンタクロースって誰ですか？ 彼はどこに住んでいますか?
サンタさんについてのプレゼンテーション。
(スライド 1. サンタ クロース) サンタ クロースは北極に住んでいます。 そこはいつも冬でとても寒いので、サンタクロースは暖かい赤いスーツと赤い帽子をかぶっています。
(スライド 2. エルフ) 一年中、エルフのアシスタントの助けを借りて、彼は子供たちへのプレゼントを準備し、クリスマスにはすべての家を訪れ、ツリーの下や特別な靴下にプレゼントを置き、子供たちはそれを靴下に掛けます。暖炉。
(スライド 3. サンタクロースのトナカイ) 北極はとても遠いので、サンタクロースは助けられます トナカイ。 彼はそれらをそりに取り付け、サンタクロースを家から家へと素早く運びます。 見てください、彼らは雪の中を走るのではなく、空を飛びます。
(スライド 4. サンタ クロースが暖炉を通ってやってくる) クリスマスの夜、子供たちはサンタ クロースを待っています。 彼はとても静かにやって来ます。 通常は煙突管に流れていきます。
（スライド 5. サンタ クロースはクッキーを食べます） 多くの子供たちはサンタ クロースにクッキーとミルクを残します。 これは彼のお気に入りのおやつです！
よく知られた語彙を英語の単語に置き換えることができます (red hat、chimney、milk、biscuits など)。
3.クリスマスエクスプレス（20分）
U: 今からサンタクロースのところに行きます。 私たちは北極に行かなければなりません。 何かアイデアはありますか？ どうすれば北極点に到達できるのでしょうか？ 聞く！ 音が聞こえますか？ それは何ですか？ 電車だよ！ 我が家のクリスマストレインです！
(電車を使ったプレゼンテーションの最後のスライド)
ウ：もちろんですよ！ 私たちは電車で行けます。 クリスマスエクスプレスは9番線と3/4番線で私たちを待っていて、今まさに北極に向けて出発するところです。
(物理的な電車)
子どもたちは立ち上がって、先生のあとを繰り返します。
これは電車です。 （次々と並ぶ） 線路をふかふかする（空気を吐き出す） 車輪が進む（手で前に進む） 車輪が後退する（手で後ろに進む） 曲がれる（向きを変える） 音が鳴る チューチュー！ （私たちはチューチューと言い、手をたたきます）ついに止まります（縫い目のところで手を横に置きます）。
U: 私たちの電車にはたくさんの車両があり、すべて色が異なります。
電車と色についてのビデオ（パート1）を見て、動きや言葉を繰り返します。
エルフが馬車の一つに隠れています。 彼を捕まえたら、サンタさんのところへ行くのを手伝ってくれるでしょう。
電車と色についてのビデオ（パート２）を見て、動きや言葉を繰り返します。
ウ：すごいですね！ 席に着きます。 エルフがどこにいるか当ててみましょう。
その後、エルフがどの馬車に乗っているかを推測してみます。
小さなエルフさん、遠くに隠れないでください！ 赤い車に乗っていますか？
（馬車と花で遊ぶ）
そしてこちらが私たちのエルフです！ 彼を知りましょう。 （英語での対話の挨拶）。
U: それで私たちはエルフと友達になりました。 彼は私たちがサンタさんのところへ行くのに役立つとても重要なものを持っています。 しかし、これについては明日わかります！
2日目。
学生はグループに分かれて座ります（50 人用 - 机の周りに 8 ～ 9 人のグループが 6 つ）。
4. トナカイのルドルフ
U: こんにちは、友達！ ということで、私たちの列車は北極に到着しました！ 私たちの列車は北極に到着しました。 そしてここではサンタクロースのトナカイが出迎えてくれます。 そして彼らは私たちにテストを考え出しました！ （ラビリンス）
迷路の最後にはエルフからのメッセージが待っています。「サンタクロースに行きたければ、ルドルフを見つけてください！」
ルドルフって誰ですか？ どう思いますか？ おそらくサンタさんのお手伝いさんでしょう。 調べてみましょう。
(鹿のいる写真 - 英語で説明)
見て！ ひづめです。 角だ！ 尻尾です。 それは目です。 それは耳です。 鼻だよ！ 赤い鼻。 誰だ？ トナカイです。 彼の名前はルドルフです！
これは道を照らすサンタさんの最も重要なトナカイです。
ルドルフはダンスが大好きです。 彼と一緒に踊りましょう。
(鹿の踊り - ビデオ) 子供たちは立ち上がり、鹿の助手に続いて動きを繰り返します。
5. ルドルフのための鐘
W: これでルドルフが誰なのかがわかりました。 彼に電話して、サンタさんを見つけるのを手伝ってもらう必要があります。 どうすればよいでしょうか？
ほら、みんな、エルフは私たちに6つの箱を持ってきました。 中には何が入っているのでしょうか？ リボン、オーナメント、ベル。
私たちが何をするか予想できましたか？ そう、ルドルフのための魔法の鐘です。 彼は私たちの話を聞いて、サンタを見つける方法を教えてくれるでしょう。
(ベルクラフト - ベルブランク、ジュエリーブランク、リボン、リボン、ビーズ、ボタンなど)。
U: なんとすばらしい魔法の鐘ができたのでしょう！ ベルを鳴らしてそりに乗ってサンタさんに会いに行きましょう。
ジングルベルのビデオを使った体操。もうすぐサンタクロースに到着します。 彼に会えるかどうかは明日わかります！
3日目。
6. サンタクロースとの出会い
U: こんにちは、友達！ またお会いできてとても嬉しいです。
ルドルフがあなたと一緒にいるのを見つけました、そして彼は私たちを助けると約束しました。
(漫画「ルドルフとサンタ」からの抜粋のビデオ。1.08.00 ～ 1.13.30)
イリーナ・コラベルニコワ
英語を学ぶ未就学児のためのクリスマスがやってくる。
のお祝いイベント 英語学習者
(6～7歳)
« ホリデーがやってくる»
コラベルニコワ I. ユ。
MBDOU先生
"幼稚園 「ひまわり」
キャラクター：発表者、子供たち
表音文字が鳴る: 「休日は 来る»
2人のプレゼンターが出てきます (B1、B2)
B1. ゲストの皆さん、親愛なる友人の皆さん、こんにちは。 冬のパーティーでお会いできてうれしいです!
雪がキラキラと降り注ぐとき、そこら中は驚き、おとぎ話、そして魔法に満ちた大きな期待の空気に満ちています…
スライド 1 翻訳付き
B2. この聖人の日に クリスマス
誰もが人生に期待している 魔法:
病人が瞬時に健康になるように、
放浪者が火に辿り着くように、
悪ではなく善が統治するように、
信じる人全員に幸運が訪れますように！
ご存知のとおり、イギリスでは冬になると雪が降ることもあり、この地域の住民は皆幸せな気持ちになります。 英語圏の国、そしてまずは子供たち。
B1. 若い英語学習者たちをご紹介します! 私たちのイギリスの雪の結晶！
子供1
雪が降っています。
風が吹いています。
地面は白いです。
歌 - 音楽に合わせて雪の結晶と一緒に踊ります 「小さな雪の結晶」
(漫画を紹介するビデオ 2)
B2. 休日 クリスマス- これは最も愛されている、魔法のような神秘的な休日の一つです。 今、私たちはこの聖餐に触れる機会があります。 あなたの子供たちは何を知っていますか クリスマス? 彼らは喜んで教えてくれますよ！
子供 2. スライド 2 （飼い葉桶の中のキリスト）
英語でクリスマス– クリスマスは休日です 誕生キリストは偉大で聖なる日です。 カトリック世界が出会う クリスマス 12月24日から25日の夜、そして正教会 - 1月6日から7日。 しかし、誰にとっても、それは明るく精神的な休日です。
鐘が鳴っている
人々が歌っている
クリスマスがやって来ました
みんなで応援しましょう！
子供 3. スライド 3 (イルミネーション)
家は美しいおもちゃ、ライト、 クリスマス花輪とキャンドル。
クリスマスキャンドルがライトで輝きます
そしてあなたに元気をもたらします、
子どもたちはおもちゃをたくさんもらいたがります
年に一度のクリスマスに向けて
子供 4. スライド 4 (ポストカード)
子どもたちは事前に準備を始めます クリスマス: 彼らはすべての親戚や友人にカードを送ります - 楽しい時間を過ごしたいという願いを込めたクリスマスカード クリスマス.
メリークリスマス、小さな子供たち！
私の家はとても遠い
愛情のこもったクリスマスの挨拶を送りましょう
あなたへ 休日.
B1. グリーティングカードもお渡ししたいと思います。 みなさん、メリークリスマス！
このときメロディーが鳴ります: 「ホリー・ジョリー・クリスマス」.
子どもたちは親戚に「メリークリスマス」と書かれたカードを渡します。
B2. 静かな冬の夜。 暗い空に星と月が浮かび上がります。 家も街路も明るくなる クリスマスツリー…
子供 5. スライド 5 (ヘリンボーン)
クリスマスツリー、キラキラと輝いて、
つまらないもの、暖かさと光で満たされ、
B1. 我が家のクリスマスツリーを飾ってくれませんか？
子供たち：はい、できます！
曲が演奏されています 「クリスマスツリーを飾りましょう」.
子供 6. スライド 6 （星）
クリスマスはイエス・キリストの誕生日です。 彼の日には 誕生空に星が輝いていました - 星は、東方の三博士たちに赤ん坊のキリストへの道を示しました。
今、この星はシンボルです クリスマス.
きらきら、きらきら、小さな星、
あなたは何者なのかと不思議に思います。
世界の上のとても高いところに、
空に浮かぶダイヤモンドのように。
B2. 子どもたちも、楽しいときはキラキラ輝く星です。少しだけ輝く準備はできていますか？
星がきらめくビデオ 2
幸せですか？ 輝く準備はできていますか？ それでは踊りましょう！
ゲームは音楽に合わせてプレイされます 「人生が楽しければ」
「もしあなたが幸せで、それを知っているなら」
子供7. 滑り台 （ロリポップスタッフ）
クリスマスイブには、七面鳥やプリンなどの豪華なディナーを食べるのが通例で、子供たちはキャンディケインをごちそうされます。 杖のような形をしていて、逆さにするとキリストの名前の頭文字「J」のように見えます。
クリスマスのお菓子、
クリスマスの楽しみ、
みなさん、メリークリスマス！
スライド 8 (ロリポップ)
ゲームがプレイされています 「ロリポップを用意してください」
B 1. 競争しましょう! キャンディケインを調理します。
B2. 2 つのチームが縦列に並んで立っています。赤と緑の 2 チームです。
参加者はエプロンを着て、赤いマーカーを手に取り、ボードに向かって走り、そこで紙に縞模様のキャンディーを描かなければなりません。 それから彼らは自分のチームに走り、エプロンとマーカーを別の参加者に渡します。 競技時間は2分です。
B1. 準備はできたか？ 行く！ この時点で音楽が再生されています 「ロッキング・アラウンド」
一緒にキャンディーを数えます
一緒に数えましょう。
優勝者の皆さん、おめでとうございます！ お土産を贈る (キャラメルケーン)
子供 8. スライド 9 （現在）
ギフトを購入して、もう 1 つ交換してください クリスマスの習慣。 子どもだけでなく、大人にもプレゼントが届きます。 そこで私たちは、どのような贈り物を求めるかを決めたいと思います。
木の下では魅惑的なプレゼントが贈られ、
でもその中で一番のプレゼントは
大切な人たちへの私たちの思いは、
クリスマスの喜びを分かち合いたい。
曲が演奏されています 「クリスマスに何が欲しい？」
子供 9. スライド 10 (ストッキング)
前夜に クリスマス子どもたちは伝統的な靴下を暖炉やベッドのそばに吊るし、夜になるとサンタさんがプレゼントを詰めます。 子供が従順だったら。 そしてもし彼が言うことを聞かなかったら、石炭を燃やしてください。
ストッキングを吊るす時期が来ました。
そりに乗る時間です
楽しい挨拶の時間です。
遊ぶ時間が大好きです
ゲーム 「ストッキングを渡して」.
B1. ストッキングもありますよ！ 遊ぼう！ サークルを作ってください！
B2. 今回も2チームが参加します。 交互に円を描く必要があります。 青チームのプレーヤーが 1 人になり、次に赤チームのプレーヤーというようになります。 音楽が再生されている間はストッキングを渡す必要があり、音楽が停止すると、ストッキングを持っているプレイヤーは排除され、その場所に座り、再び勝者には賞品が待っています。
B1. 準備ができて！ 安定した！ 行く！ このとき歌が鳴る 「鐘のカーリル」
ストッキングを持っています、座ってください！
そして勝者は…チームです！ おめでとう！
子供 10. スライド 11 (サンタ)
『ロシア』ではフロスト神父が贈り物をします。 英語を話す国 - サンタ クロース。 赤いスーツを着たこの老人は北極に住んでおり、一年中工房で子供たちを喜ばせるための贈り物を準備しています。
サンタクロースがやって来ます
彼は 彼のそりに乗ってやってくる
ジングルベルが鳴っている
サンタクロースが歌っています。
1. 黙ってろ！ 聞こえますか？ （鐘の音）
サンタさんの鐘のような気がします。
子どもたちはサンタの帽子をかぶって、鈴を持って半円状に立つ
B2. そして、私たちの親愛なる両親は、小さなサンタクロースをサポートし、最も伝統的な歌を歌うのを手伝ってくれるでしょう。 クリスマスソング.
漫画ジングルベルのビデオ 3。
リーダーが最初の詩を歌い、親が繰り返し、2番目の詩を子供たちが歌い、輪舞を先導します。
歌を繰り返しながら、保護者たちを輪舞に連れて行きましょう。
子どもたち全員で合唱 スライド 12 (赤い背景にサンタ)
私たちはそりに乗って速く進んでいます、
と メリークリスマスをあなたに!
メリークリスマス！
花火を使った動画
優しい音楽に合わせて最後の言葉 「魔法の瞬間」
B2. クリスマス人間の心の中で常に起こり、喜び、平和、幸福をもたらします。 結局のところ、このような瞬間には、子供も大人も、誰もが自分の人生に何か素晴らしい、魔法のようなことが起こることを期待しています。 あなたの人生に奇跡を起こしましょう！
あなたのクリスマスが明るいものになりますように、
そして輝く光で覆われる。
あなたの夢がすべて叶うことを願っています、
幸運な日々が続きますように。
これらの魔法の瞬間があなたとあなたの子供たちをより幸せにすることを願っています。 そして英語は、彼らが親切で、賢く、友好的で、特別な人になるのに役立ちます。
