Невимовні приголосні у поєднаннях. Написання слів з невимовними приголосними

Сьогодні погода ненасна,

І я така нещасна.

Сіє дощ абсолютно жахливий.

Скоріше б знову стало ясно,

І засяяло б сонце червоне,

І стало б довкола чудово!

Ніхто не любить дощової погоди, тому що не можна піти грати з друзями. Чим же зайнятися сидячи вдома, коли за вікном йде дощ? Можливо, вивчити, як пишуться невимовні приголосні докорінно слова?

Правило

Щоб правильно писати такі слова, потрібно вивчити правило:

Застосуємо воно до слів із вірша:

Сьогодні погода ненасна (ненас те),

І я така нещасна (нечас те).

Сіє дощ абсолютно жахливий (жахливий - ні т).

Скоріше б знову стало ясно (ясна - ні т),

І засяяло б сонце червоне (червоний – ні т),

І стало б довкола чудово (прекрасний - ні т)!

Так допомагає перевірити невимовні приголосні докорінно слова правило. Воно дуже просте, його потрібно обов'язково вивчити напам'ять.

Підбери перевірочне слово

Пограємо у гру «перевірочне слово». До кожного з нижченаведених прикладів підберіть перевірочне однокореневе слово

• відомий, вісник, повістка (вісточка, вісті, звістка, звістка);
• сумний (сум, сумувати);
• привіт (здоров'я, здоров'я, здоровий);
• зірковий (зірка, зірочка);
• капустяний (капуста);
• місцевість (місце, містечко);
• негодна (негода);
• пізній (спізнитися, запізнення);
• радісний (радість);
• свиснути (свист, свистить);
• серце (серце, серцевий);
• сонце (сонячний);
• очерет (тростинка);
• учасник (участь);
• чесний (честь);
• небезпечний (побоювання);
• чудовий (чудеса);
• жахливий (жахливий);
• цікавий (цікавий).

Другокласники починають вивчати докорінно слова. 2 клас вже має вміти підбирати перевірочні слова.

Слова для запам'ятовування з невимовними приголосними

Не завжди є можливість застосувати правило. Існують такі слова, в яких невимовні згодні не можна перевірити. Вони називаються словниковими, їх правопис потрібно вивчити:

• сходи - ряд сходів або перекладин;
• свято - день, коли відзначається якась знаменна подія;
• почуття – внутрішнє переживання, емоційний стан;
• однолітки – люди одного віку;
• ровесники - синонім слова "однолітки".

Знайди слова, в яких є невимовні приголосні докорінно слова

Необхідно розвивати вміння знаходити слова з невимовними приголосними серед інших. Для цього потрібне тренування. Тут подані пропозиції, знайдіть у них слова з невимовними приголосними.

У цих реченнях використані слова з різними орфограмами, серед них «Невимовні приголосні в корені слова», приклади таких слів: вісник, радісний, чарівний, чудовий, прекрасний, зоряне, капустянка, повістка, пізня, тростинах, місцевості.

Розподіл слова на дві групи

Слова для розподілу: небі…ий (небесний), сві…уть (свиснути), деревий… деревний), коле…ий (колісний), вус…ий (усний), інтере…ий (цікавий), хру…уть ( хруснути), запа…ой (запасний), віру…ий (вірусний), рад…ий (радісний), согла…ий (згодний), ко…ий (кістковий).

Таке завдання допомагає розвивати вміння класифікувати слова за орфографічною ознакою: є невимовний приголосний в корені слова чи ні невимовного приголосного.

Загадки

Давайте пограємо у загадки. Потрібно вгадати та записати останнє слово у реченні:

• На зорі у віконці заглядає _______________ (сонце).
• Моє кохання відкриє дверцята у твоєму ____________(серце).
• Вночі морозною горять вогні на небі _____________(зоряному).
• Він правдолюб відомий, брехні не потерпить, бо __________(чесний).

Таке завдання буде цікаво виконати щодо теми «Невимовні приголосні докорінно слова». 3 клас впорається з такою роботою легко та весело.

Міні-диктанти

А тепер напишемо маленький диктант. Вибирай будь-який:

Ранок чудовий! Щойно пройшов дощ. Капустяні грядки вмиті та свіжі. Сонячне проміння пригріває, і добре пахне сирою землею. На серці радісно від цього чудового ранку. Здрастуй літо!

Невдале полювання

Полювання не вдалося. Негода була день. Сонце зникло за хмарами, пішов сумний дрібний дощ. Ми вибралися з лісу. Місцевість нам була відома. На цій пасовищі влітку пасли сільське стадо. Недалеко виднівся курінь пастуха. У ньому ми відпочинемо після невдалого полювання.

Весна прийшла

Негоди закінчилися, настала весна. Пташки весело співають, гріє сонце, радісно дзюрчать струмки. Місцевість вкрилася травою, під деревами зацвіли конвалії. Розкрилися бруньки на деревах. Привіт, весна!

Всі ці диктанти призначені для перевірки знань на тему «Невимовні приголосні докорінно слова». 3 клас має справлятися з такими завданнями.

Вставте слова у тексті

Був дуже цікавий текст, але жук-літер з'їв деякі літери в словах. Що ж робити? Треба повернути первісний вигляд слів, у яких є невимовні приголосні докорінно слова.

Відомий письменник написав розповідь про князя, який був непереможним у боях. У слові ... ом портреті говориться про вла ... ом характері і вужа ... ом вигляді князя. Цей князь брав участь у поході і піддавався опа…остям. Сам він був такий жорстокий, що тільки раз пощадив одного старого.

Якось після перемоги він влаштував святковий бенкет. Стіл ломився від вку...их я..тв. Але радісний бенкет перервався. Со...це сховалося за хмарами і настало нена...тьє. Повіяв сильний вітер, гримнув грім, блиснула блискавка. Князь почув ... твував сильний біль, а потім впав на землю без почуттів. Гру ... але закінчилася ця повість, але тут з'явився чаклун. Він був рівні ... нік століття. Цей старий чарівник дивним чином оживив князя і сказав: «Здра…твуй, князю! Ти якось врятував мене від смерті, я повернув тобі обов'язок!».

Складемо пропозиції зі слів

Коли всі навчилися писати диктант, можна перейти до складнішого завдання - складання речень. Для цього використовуємо слова, в яких є орфограма «Невимовні приголосні в корені слова». Приклади таких слів: на шкільному святі, радісних осіб, учасникам концерту, прекрасні квіти, гарну місцевість, відомий письменник, цікаву розповідь, вісники весни, пізньої осені, негоду, сумний вигляд.

З цими словами можна скласти, наприклад, такі пропозиції:

Вигадуючи пропозиції з використанням слів, у яких є невимовний приголосний докорінно слова, третьокласники найкраще їх запам'ятовують.

Іноді згодні

Грають з нами у хованки.

Вони не вимовляються,

Але пишуться у зошиті!

У таких словах згодні

Завжди ви тільки пишіть,

Але щоб стало ясно вам,

Ви їх зараз почуєте.

(В. Воліна.)

До чого сьогодні день прелес тний

З лнце в небі через днічно горить,

Висвітлює міс тність та окрес тність

І теплом своїм сірий дця бадьорить.

1. Прочитай слова.

Сум, сумувати, сумний.

Що означає кожне слово? Назви корінь цих слів. Вимовте ті самі слова вголос. Знайди та назви слово, в якому буква не позначає звуку. Розкажи, як треба міркувати, щоб не помилитись у написанні цього слова.

2. З двох стовпчиків вибери однокореневі слова. Запиши їх парами. Перевірочне слово пиши перед випробуваним. Виділили корінь. Підкресли невимовні приголосні.

Приклад: Уста - вус тний

вуста безсовісний

свист хруснув

негода усний

місце невідоме

звістка непогожий

совість місцевість

3. Прочитай. Де перевірене, а де перевірочне слово? Випиши спочатку перевірочне, а потім слово, що перевіряється. Познач орфограму.

Зразок: міс тпро - міс тний

1. Зірка, зоряне

2. Лютий, лють

3. Гігант, гігантський

4. Щасливі, щастя.

Придумай і запиши пропозицію з будь-яким із слів, що перевіряються.

4. Вибери та випиши слова з невимовними приголосними. Поруч записати перевірочні слова.

Здоров'я, сонце, лист, серце, зоряний, книга, відомий, друг, радісна, околиця, стовпчик, затятий, чесний, свято, чарівна.

5. Списати слова, які означають ознаки предметів. Вставити пропущені літери. Поруч записати слова, що позначають предмети.

Через…нічний(що?) ……….. Звёз…ное(що?) ……………

Чес…ний (хто?) …………….. Ненас…ная(що?) ………….

Щас ... лівий (що?) ... ... ... .... Невідомий…ний(хто?) ……….

Грус…не (що?) ……………. Радос…ний (що?) ………….

6. Спиши. Підбери перевірочні слова до даних. Познач орфограму. на

які питання відповідають перевірочним словам?

Зразок: радісний – радості

Владний, жахливий, кріпосний, швидкісний, чарівний, чесний,

7. Підберіть до виділених слів близькі за значенням слова, але з невимовною згодою. Вставте пропущені літери.

Величезнабудівництво, яскраве світило, чарівнеличко, дощовідні, сумнаісторія, веселеподія, знаменитаспівачка.

Слова – помічники: со…нце, ненас…ные, звес…ная, прелес…ное, грус..ная, гіган…ская, радос…ное.

8. Прочитай. Випиши слова з невимовними приголосними. Підбери до них якнайбільше однокорінних слів і запиши їх. Підкресли невимовні приголосні.

Пізня осінь. Граки відлетіли,

ліс оголився, поля спорожніли.

Тільки не стиснута смужка одна…

Сумну думу наводить вона.

Н. Некрасов.

9. Склади словосполучення за зразком.

Зразок: (радість) день - радісний день

(Область) місто, (щастя) зустріч, (гігант) завод, (доблесть) праця, (честь) вчинок, (принадність) картина, (лютість) вітер, (капуста) котлети, (негода) погода, (нещастя) випадок.

Підкресли невимовні приголосні.

10. Прочитай. Випиши слова з невимовними приголосними. Підбери та запиши однокореневі слова. Підкресли невимовні приголосні.

А горобина осінь святкує, намисто червоні надівши (О. Висотська)

І в усі свої сопілки птахи радісно заспівали (І. Дем'янов)

Над глухим степом у невідомий шлях нескінченним ланцюгом хмари пливуть. (І. Нікітін)

11. Відгадай загадки М. Толоконнікова. Знайди в загадках однокорінні слова з невимовними приголосними. В яких загадках вони містяться? Доведи, що ці слова однокореневі. Випиши їх, підбери до них перевірочні. Познач орфограму. Знайди та випиши слова з буквосполученнями жи, ши, чк,підкресли.

У буйному морі - океані

Риба страшна живе,

У неї великий живіт,

Паща з жахливими зубами.

У цьому хорі музиканти

Все у фраках, наче франти.

Але співає страшенно хор.

Хору потрібний диригент.

Мешканець лісу спритний

Викрав листок капустяний.

У нього тремтять вії:

«Чи немає де-небудь лисички?»

Звёз дний, поз дале, через днік, сір дце.

Вага тнік, влас тний, гіган тський, грус тний, доблес тний, відомий тний, капус тний, кіс тний, кріпос тній, ліс тниця, міс тність, ненас тний, облас тної, окрес тність, преліс тний, радос тний, свис тнув, зараз тлівий, трос тнік, вус тний, година тное, чес тний, шес тнадцять, ярос тний.

Здра вствуй, чу вство, я втивний.

З лн ц е.

13. Прочитай. Спробуйте проговорити перевірочні слова без літери. Д

Бу дто - буде, громозий дкий - нагромаджувати

Звёз дний - зірка (зірочка, зорепад)

Нахо дчий - знаходити.

Поз дале, поз дня, припоз днився - запізнився (запізнення)

через днік, через днічний, через днуть, через дність, свято,

Сір дце - серце (серцевий)

Прочитай. Спробуйте проговорити перевірочні слова без літери. У

Здра вствуй, здра вдавайте, здра в- здоров'я (привітати)

Л

З лнце - сонечко (сонячний)

Прочитай. Спробуй промовити перевірочні слова без літери Т

Аген тство – агент; безсовість тний, безсовість тале – совість; вага тнік, повіс тка - звістка; влас тний, влас тале - влада (володар), гіган тський - гігант (гігантизм); грус тний, погрус тнел, грус тале - сум (сумувати); доблес тний, доблес тале – доблесть; міс тність, міс тні, міс тний - місце (помістити); окрес тність, довкілля тні, окрес тний - хрест.

14. Зміни словосполучення за зразком.

Зразок: цукор з очерету - тростинний цукор.

Майданчик на сходах - ………………………………………..

Житель цієї території - …………………………………….

День свята - ………………………………………………….

Людина, яка здобула популярність -…………………………

Підкресли згодні в однокорінних словах.

15. Спиши словосполучення, вставляючи пропущені літери. Підкресли невимовні приголосні. У дужках напиши перевірочні слова.

Добре (………..) сер…це, яскраве (………..) со…нце, (………….) чес…ное слово, (………..) грус…ное настрій, (… ………) відоме…не ім'я, (……….) ненас…ное ранок, (……….) звёз…ное небо, (………..) капус…ное поле.

16.. Вставте невимовні приголосні. Неодмінно вголос промовляйте перевірочні слова.

Звёз…ное, доблес…ный, мес…ность, поз…но, погрус…нела, ярос…ная, чес…ное, свис…нул, грус…ная, мес…ные, тягос…но, окрес…ная, сер… це, звіс…на, гіган…ське, хлес…нули, вага…нік, громоз…кий, праз…новать, спор…змін.

17. Вставте пропущені літери. Іменники з невимовними приголосними підкресліть однією рисою, а прикметники - хвилястою лінією. Виділіть орфограму.

Прелес…ная, мес…ность, окрес…ная, с…нце, звёз…ное, наез…ник, грус…ний, лес…ница.

18. Підберіть до цих слів однокореневі з невимовною згодою в корені. Вставте пропущені літери.

Здоров'я, пащі, звісно, ​​хрумтіти.

Слова - помічники: пас ... біг, хрус ... нув, здра ... ствуй, вага ... нік.

19. До слів у дужках підбери однокорінні прикметники. Запиши словосполучення, виділи корінь. Підкресли невимовні приголосні.

Зразок: тзливий день

(щастя) день, (негода) вечір, (відомість) співак, (уста) відповідь, (місце) магазин, (капуста) салат, (честь) людина.

20. Вибірковий диктант. Вибери і запиши слова з невимовною згодою.

П о с л о в і ци.

1. Доброї людини та чужа хвороба до серця.

2. Щасливий на обід, нещасний - на відповідь.

3. Пізньої осені одна ягода, та й то гірка горобина.

4. Серце матері краще сонця гріє.

5. Радісне життя радує серце.

6. Буде і на вулиці свято.

21. Вивчіть вірш. Воно допоможе вам при вивченні теми «Невимовні приголосні» . Запам'ятайте поєднання СН, ДТ.

Не чудово, не прекрасно,

А жахливоі небезпечно

Літера "т"писати даремно

У словах смачний, цікавий.

(І. Козловський)

Запам'ятай ці слова!

Чудо сно, припинити сно, вужа сно, я сний, опа сно, насправді сно, вку сно, інтер сно, ті сний, пре сний, небі сний, пару сний, ось сний, згода сний, адре сний, оцту сний, безгла сний, безслове сний.

Безібра зний, гря зний, любе зний, желе зний, колхо зний, слі зний, сер'я зний, гро зний, алма зний.

23. Підкресліть поєднання СН, ДТ. Обов'язково промовляйте вголос перевірочні слова.

Ті сний, алмазна, прекрасна, прямовисна, жахливо, потворна, вітрильна, оцтова, колгоспний, жахливі, люб'язне, ясна, брудне, прямовисна, смачний, цікаві, грізна, ясне, запасна, щогодинна, навісний, нестерпний.

24. Встав, де потрібно, невимовні приголосні. Неодмінно вголос промовляйте перевірочні слова.

Ус…ні, жах…ное, звёз…ные, прекрас…але, чес…ний, поз…новато, час…ний, праз…нічний, небес…ное, напрас…ные, извес…ные, безсовес…ная, хлес… нулі, хрус…нуло, крас…ное, ненас…ная, гроз…ное, извес…ная.

25. Відгадайте загадку, напишіть відгадку!

* Коли і лежу я на спині,

Немає жодної користі в мені!

Але притули мене до стіни -

Знайдете справу одразу мені.

(Л - - - - - - - .)

* Підберіть вірні слова.

Мороз та ……. ; день …………!

Ще ти дрімаєш, друже …………….. .

(А. Пушкін)

…………., князь ти мій ……….. !

Що ти тихий, як день ……………?

(А. Пушкін)

Слова - помічники: преліс...ний, з...це, чудес...ний, прекрасний...ний, ненас...ний, здра...ствуй.

26. Глядачі.

Ми їдемо, їдемо, їдемо

У далекі краї

Гарні сусіди,

Щасливі друзі. (С. Михалков.)

Заварила чайка чай

З морської капусти.

Риби пили - похвалили,

Чай у чайки смачний. (І. Дем'янов.)

Ялинка в блискітках крижаних,

У теплих сльозах смоляних.

Світла, зелена,

Сонцем осяяна. (А. Барто.)

27. Попереджувальні та пояснювальні диктанти.

З лнце ще не зійшло. Ненас твранці мисливці пішли за здобиччю. У лісі чулася тяга тний виття. Маленькою і слабкою чу вНастя перед цією силою.

На алеях групи людей згрібають гіган тські оберемки пожовклій і покра снївши листя. Поз днею восени наша міс тність здається грус тної. В окрес тностях дива снні фарби ранньої осені змінив пре сний сірий колір. На сірку дце з'явилося вужа сно чу вство туги.

Чудо сня снігова скатертина на полях виблискувала мільйонами алма зних відблисків.

Вона була схожа на зірок дний небі сний звід.

Гіган тхмари здавались желе знтні та беззаконня зне.

Хмари влас ттність.

28.. Зоровий д і к т а н т.

1. Три дівчини під вікном пряли поз дале ввечері. (А.С.Пушкін)

2. День з ранку стояв ненас тний, калюжі сірі скрізь. (Є. Благініна)

3. Убралася і горобина в білий праз днічний наряд (Е. Трутнева)

Поясни написання невимовної згоди.

29. Вибірковий д і к т а н т. Випиши слова з невимовною згодною.

1. Доброго дня, сонце золоте!

2. Кролик лист капустяний гриз (К. Чуковський)

3. Сходи - чудесниця біжить сама собою (Є. Тарахановська)

4. Під навісом ховаються сумні граки (Г. Долонщиків)

6. З навколишніх гір уже снігу втекли каламутними струмками.

(А. Пушкін)

7. Була тиха – тиха зоряна ніч (Д. Мамин – Сибіряк)

30. Спиши, поруч напиши слова, що відповідають на запитання який?

Зразок: запасливий (який?) - запасливий

Смачний - …………………….

Чудесний - ……………………..

Небезпечний - ……………………..

Прекрасний - ……………………..

Цікавий - ……………………..

Витривалість - ………………………

Жахливий - ………………………

Ясен - ………………………

31. Сторінка – тест.

Яс…ное, кос…ная, доблес…ная, мес…ное, любез…ное, прелес…ный, оцет…ная, свис…нул, звес…ный, парус…ная, потворно…ная, час…ное, гіган… ський, жах…ний, звёз…ний, сер…це, запоз…але, безглас…ная, прес…ний, праз…нічний, окрес…ный, интерес…ный, ненавис…ный, прихвас…нула, доблес…ный, чудес…ний, влас….ний.

32. Словниковий диктант.

Сонце, серце, зоряне, радісне, свято, околиця, чесне, сумне, щасливе, сходи, привіт,

Місцевий, цікавий, жахливий, небезпечний, кріпаки, усний, прекрасний.

33. Напишіть по пам'яті по 5 слів з невимовною згодою та поєднаннями СН, ДТ.

Якщо не вийшло, поверніться до попередніх вправ, прочитайте їх ще раз.

Потім закрийте книгу та виконайте це завдання.

34. Послухай уривок із казки Л. Гераскіної «У країні невивчених уроків». Про яку орфограму йдеться у уривку? Поясни, як ти розумієш вираз «сумнівні та приховані літери»

Справді, як пишеться слово «сонце»? Зоя Пилипівна завжди радила нам змінювати слово так, щоб всі сумнівні і приховані літери вилизали назовні. Може, спробувати?

І я почав вигукувати: Сонце! Сонечко! Сонячний!». Ага! Вил ... зла буква "л". Я схв...тил крейду і швидко вип...сав її. Цієї ж хвилини сонце знову зазирнуло в зал.

Які способи перевірки орфограми «Невимовні приголосні докорінно слова» ти знаєш?

Знайди та випиши слова:

1. з орфограмою – великою літерою в іменах;

2. з подвоєною згодою в корені слова;

3. з невимовною згодою.

Назви перевірочні слова.

35. Прочитай правило у віршах. Для яких слів віршованого правила написання букви т, дійсно, виявляється помилковим? Доведи! Випиши ці слова, а поряд запиши перевірочні. Познач орфограму.

І жахливо, і небезпечно

Літера тписати марно!

Всім відомо, як чарівно

Літера тписати доречно!

Випиши слова з буквосполученням стн.Доведи, що ці слова написані правильно.

36. Творчі д і к т а н ти.

1. Вночі зоряне небо. Околиця. Пізно.

2. День народження. Радісно. Б'ється серце.

Придумай пропозиції з цими словами так, щоб вийшло два невеликі тексти.

37. Прочитай поєднання слів. Заміни їх синонімами з орфограмою «Невимовні приголосні докорінно слова». Зверніть увагу: ці слова повинні відповідати на запитання який? яка?Познач орфограму.

Зразок: похмура пісня - грус тня (грус тити)

Правдива відповідь - ………………………………..

Місцевий житель - ………………………………..

Цікава книга - …………………………….

Гарний краєвид - …………………………………

38. Попереджувальний диктант зі слуховою підготовкою. Слухай текст. Знайди слова з орфограмою «Невимовні приголосні докорінно слова», поясни написання. Проговори всі слова в реченнях, як писатимеш. Запиши текст під диктування. Познач орфограми.

Як чудово зоряне небо! Групи зірок утворюють сузір'я. Людина дала їм чудові назви: Лев, Терези, Діва… А навколо Сонця обертаються дев'ять небесних тіл. Це планети. І одна з них – наша Земля.

Випиши однокореневі слова, виділи корінь.

39. Спиши, вставляючи пропущені літери. Підкресли невимовні приголосні.

Здравствуй, осінь золота! Школа, з..нцем залита! (В.Лебедєв-Кумач)

Руж…й, руд…до руд не дарма руд…к – вага…нік вересня.

(Б. Мусатов)

На дорогах калюжі морщаться від холоду, під навісом ховаються грус...ні граки. (Л. Долонщиків)

40. Прочитай. Випиши тільки ті пропозиції, в яких зустрічаються слова з невимовними приголосними. Перед словами з невимовними приголосними у дужках напиши перевірочні слова.

Дивний у вересні ліс - у ньому поряд весна та осінь. Тепле сонце та холодний вітер. В'янення та тиша. І сумно та радісно.

(За М. Сладковим)

41. Відгадай загадку, напиши відгадку. Виділили орфограму.

Відгадайте, хто я такий?

Піднімаюсь до хмар,

Дивним криком у шторм морський я

Передбачаю морякам.

(Б - - - - - - - - - - .)

Бігає швидко та влучно стріляє –

Як одним словом їх усіх називають?

(З - - - - - - - - - .)

Знайди пару. Вставте пропущені літери.

Що знаходиться в запасі. Викликає інтерес. Постійно заздрий. Приємний смак. Що відноситься до кістки.

Слова - помічники: кос ... ний, смак ... ний, завис ... лівий, інтерес ... запасний ....

42. Знайди пару. Встав пропущені літери.

Ус…ний, прекрас…на, небезпечна, щаслива… чудес…ні.

Сер...це, ліс...ниця, окрес...ність, міс...ність.

Придумай пропозицію з одним із словосполучень.

43. Попереджувальні диктати.

Лавини.

Опа сн S снігові бурі в горах. Після таких бур треба бути обережним. На скелях лежать величезні снігові шапки. У такий міс тності бувають лавини. Извес тале багато випадків, як у лавинах гинули люди. (40 слів)

Будиночок Мальвін.

Буратіно побачив преліс тну галявину. На ній стояв диво сний будиночок. На віконницях були намальовані зі лнце, місяць, зірок две небо. Навколо росли прекра сне квіти. У цьому будинку мешкала дівчинка Мальвіна.

44. Прочитай. Які літери потрібно вставити замість перепусток? Чому? Які орфограми ти побачив? Познач їх, поясни написання. Запиши під диктування. Перевір по книзі.

В околицях славного Новгорода жила прекрасна царівна Волхова.

Полюбила царівна добра молодця Садка. Але не стала вона щасливою. Інша дівчина заволоділа серцем Садко.

Дізналася про це Волхова, заплакала. Сльози її перлинками падали на траву і перетворювалися на чудесні білі квіти. Люди назвали ті квіти конвалії …. (За матеріалами журналу «Мурзилка»)

45. Стовпчиком списати слова. Поруч, через рису, записати однокореневі з невимовними приголосними.

Сонячний - ……………….. Місце ……………………

Радість - …………………… Краса - ……………….

Серцевий - ………………… Уста - ……………………

Тростина - ……………………. Доблесть - ………………..

Звістка - ……………………… Запізнілий - ……………..

46. ​​Спиши речення, вставляючи пропущені літери. Виділили невимовну приголосну.

1. Сонце освітило окресність.

2. Хрус…нула суха гілка на сні.

3. Прол ... тіла преліс ... пташка.

4. Пастух жене стадо на пас...

Які орфограми ти побачив?

47. Вставте пропущені приголосні.

Сум - сумний діти - де __ __ тво

звістка - відомий зірка - звё__ ___ ний

місце - міс___ний запізнився - по__ __ ний

пасти - пас___бище здоров'я - здра__ __ твуй

краса - чарівна_ радість - радос __ний

свист - сві___ ___нув жах - жах __ ний

щастя - сча___ ____ лівий марний - напра__ ___ ний.

Не плутайте: чу вств – чу встввувати, але ча сть - навчаючи ствувати.

48. Коментований лист.

1. Стояла пізня осінь. (В. Сутеєв)

2. Щасливою і красивою робить людину робота (Прислів'я)

3. Робота серце радує. (Прислів'я)

4. Під навісом ховаються сумні граки. (Г. Долонщиків)

5. У пізній вечір буря за вікном шуміла. (А. Плещеєв)

49, Зі слів кожного рядка скласти речення. Записати Підібрати назву до тексту, що вийшов.

стоять дні, негодні;

хмари, сонце, закривають, важкі;

з, морозить, ранок, пізнього, до, вечора, дощ;

дерев, с, вітер, зриває, люто, листя;

стало, в сумному лісі.

Виділити орфограму «Невимовні приголосні»

50. У прислів'я вставити відповідні за змістом слова з невимовною згодою в корені.

1. …………….. матері краще ………………. гріє

2. …………….. нечесному не товариш.

3. Таємниця, ……………….. трьом, не таємниця.

4. Рукам робота - душі ……………….

5. Біда …………….. у його заздрості.

6. ………………. встанеш – мало зробиш.

7. Людина працьовита ……………… сама …………… .

Слова для довідок: сонце, чесне, серце, відома, заздрісник, свято, щасливий, пізно.

51. Творча робота.

Склади невеликий текст на одну з цих тем.

Ялинка вбирається.

Свято наближається. (Я. Яким)

Ми любимо дні морозні,

Ковзанка пружний лід,

Нічне небо зоряне

І галасливий Новий рік! (О. Висотська)

52. Попереджувальний, пояснювальний диктант.

Весною.

Тепле повітря. Високе сонце. Дзвінко співають синиці. Вони кваплять весну. Радісний дзвін чую у небі. Це летять на батьківщину птахів. Ось свиснув дрізд. Над узліссям чується чарівний голос незнайомої пташки.

Вночі була завірюха. Дув лютий вітер. На ранок стало тихо. Мисливець стояв на краю лісу. Він оглядав місцевість. Сонце здіймалося над верхівками дерев. Через дорогу котилася біла грудка. То був молодий заєць. Мисливець свиснув. Заєць кинувся до кущів.

53. Диктант – підготовка. Напиши під диктування.

Пізня осінь.

Позаду счастиве і радос тное літо. Пройшла диво сня золота осінь. Стоять ненас тні дні поз дній осені. У лісі вужа сная бруд. Жовті та кра сне листя вже потемніло. Вони лежать на землі беззаконня зной слизькою масою. Вночі рідко можна побачити припинення сне зірок две небо. На небі сном зводі видно пре сне сірі хмари. Здра вствуй, ранкове сонечко! Але насправді снпро низьке зі лнце хоче втримати теплу погоду. Близько взимку. (60 слів)

Якщо учень припустився помилки, особливо у виділеній орфограмі, необхідно виписати дані слова та підібрати перевірочні до них.

54. Диктант – тест. При написанні диктанту учневі необхідно уважно слухати та обов'язково промовляти текст «губами».

Низьке зимове сонце було трохи снуватим. Чудо снСнігова скатертина на полях виблискувала мільйонами алмазних відблисків. Вона була схожа на зірок дний небі сний звід. Гіган тхмари здавались желе знними. Вони складалися в картинки - преліс тні та беззаконня зне. Хмари влас тале дивилися на спорожнілу взимку міс тність. Полетіли вниз диво снні сніжинки, схожі на прекра снні зірочки. Настала ненас тпогода. Ярос тний вітер налетів на гіган тські дерева. Але вони здобули тале витримували його атаки. Грус тні дерева чу вють тугу за весняним теплом. (69 слів)

Якщо в тексті допущені помилки на виділену орфограму, то треба повернутися до виконання вправ на цю тему.

55. Замініть виділені слова близькими за значенням словами з невимовною згодою. Виділіть орфограму.

Знаменитийписьменник, гарнадівчинка, довколишнімісця, галасливе торжество. веселийнарод.

Слова - помічники: радос ...ний, відомий ..., прелес ... ная, праз ... нік, окрес ... ні.

56. Заміни одним словом.

1. Поводитися з привітанням.

2. Центральний орган кровообігу.

3. Білий метелик.

4. Виражений словами.

Слова - помічники: привітати, сер ... це, словесний, капус ... ніца.

57. Диктант – підготовка.

Проголошення.

Ми пішли довколишніми тність. Сьогодні найдивовижніше сний через днік поз дній осені. Випав перший сніг. Усіх охопило радос тное чу вство. Безібра зні від бруду поля раптом стали припинені снними. Вони блищать на со лнце, як алма зне. Групи дерев під снігом здаються преліс тними пару снними судами. Грус тная, пре сная міс тність стала інтере сной. У колхо зних ангарах йде робота. Там чинять желе зних коней для весняної сівби. Опа снпро залишати техніку на зиму без серця знного ремонту. (64 слова)

Якщо учень припустився помилок, особливо у виділеній орфограмі, необхідно виписати ці слова та підібрати до них перевірочні.

Якщо слово не можна перевірити, то треба його запам'ятати.

58. Диктант – тест.

Мій дід розбив прекра сний сад. Акуратно піклуватися про нього – серйозна праця. Але як радос тале бачити прелес тні квіти і гуляти дивом снним довгим алеям. Сад діда - найкращий у нашій міс тності. З усіх окрес тлюдей приходять люди поглянути на нього. Навіть з облас тного центру приїжджав відомий тний професор. Я люблю слухати інтер сне розповіді діда про рослини. У ненас тні дні дід вужа снпро переживає. Ми всі йому сочу вствуем. Але насправді снпро дощі та ярос тні вітри атакують сад. Потім з'явиться з лнце і влас тале розжене беззаконня зних ворогів. (79 слів)

59. Додаткові диктанти.

С і н і ч к і.

Коштує чудовий зимовий день. Сонце висвітлює всю околицю. Радісні сонячні зайчики скачуть стовбурами дерев. На березі опустилася зграйка строкатих пташок. Це синички. Їх багато живе у нашій місцевості. У синочок святкове вбрання… . На головці пташки чудова шапочка. Спина, крила та хвіст – жовті. Одна з синочок радісно свиснула. Яке щастя! Вона побачила на гілці сусіднього дерева смачне сало. Його прив'язав лісник. (62 слова)

Цукрова тростина.

Сік цукрової тростини був відомий в Індії ще п'ять тисяч років тому. Цей солодкий сік нагадував смачний бджолиний мед. Потім цукрову тростину почали вирощувати на Кубі та Гаїті. Це гігантський злак до шести метрів заввишки. Зрубують стебло одним ударом за допомогою важкого тесака. Щоб не витек солодкий сік, стебла тростини подрібнюють. Вони є чудовим паливом для цукрових фабрик. З очеретяного листя можна робити ще й папір. (68 слів)

У російській існують слова, які у кореневої морфемі поруч поєднуються кілька приголосних звуків. При цьому в усній розмові одна з цих букв випадає, не вимовляється. Наприклад, відомий (звук "т"), одноліток (звук "т"), радісний (звук "т"), серце (звук "д") і т.д.

Філологи вважають, що звук «т» є абсолютним чемпіоном зі своєї невимовності. Слів із цією літерою, яку не чути при розмові, безліч, і більшість із них можна перевірити.

Невимовні приголосні літери, які втратили певних поєднаннях звукового значення, у російській зустрічаються часто, хоча цей термін умовний. Будь-який лінгвіст скаже, що букви не вимовляються взагалі, а таких звуків не буває.

Крім літери "т" є й інші невимовні приголосні: це звуки "д", "в", "л".

Орфографія російської мови, враховуючи їхню специфічну особливість, визначає правила для правопису таких звуків, виходячи з дії морфологічних принципів.

Але як правильно написати слово, в якому не чується один зі звуків, при цьому невідомо, чи є він взагалі чи ні?

Граматика російської мови передбачає правило, що визначає правопис приголосних.

Для того щоб дізнатися, чи пишуться невимовні приголосні в корені, потрібно змінити дане слово або підібрати до нього однокореневе, але так, щоб літера, що перевіряється, опинилася перед

Наприклад, вісник - звістка, околиця - перехрестя, свиснути - свистіти, свист, чесний - з честю, лютий - люттю і т.д.

Як бачимо, перед голосною ця невимовна приголосна докорінно чітко чується: сонце - сонячно, сумний - смуток.

Виняток у цьому правилі становлять: блиснути, хоч і перевіряється - блищати, плеснути - плескіт, сходи - драбинки. Ці слова потрібно просто запам'ятати, оскільки вони зазнали певної історичної зміни.

При цьому необхідно також відрізняти такі слова, в яких невимовних приголосних просто не існує, їх немає. Наприклад: голосний, смачний, майстерний, небезпечний, відсталий, ровесник, жахливий, словесність, вшановувати, брати участь, наїдки, ходити і т.п.

Літеру "т" у сходах, "д" у святі і "в" у почутті потрібно просто назавжди запам'ятати. Дітям у школі викладачі зазвичай пропонують такі підказки для легкого запам'ятовування:

Сходи виходять зі Сходинки, Сходинки, Сходинки;

Свято - це День радості та подарунків;

Почуття живуть у нас, у серці.

Завдання 1.Переписати слова, підбираючи до кожного з них таке однокореневе слово, в якому слідує за коренем голосний.

Безгласний, смачний, владний, гігантський, сумний, громіздкий, доблесний, глухий, цікавий, комендантський, корисливий, кістковий, місцевий, невістка, ненависний, ненасистний, об'їздник, околиця, небезпечний, повістка, послати, постлать свиснути, серце, словесний, сонце, тростина, жахливий, брати участь, хльоснути, хруснути, цілісний, вшановувати, чудовий, усний, шефствувати, виразний, лютий.

Завдання 2. Д :

A. злосний порушник;

B.окрес ... ні ліси;

C.громозкий шафа;

D. рідкісний експонат;

E.хльос ... мова.

Завдання 3.Вибрати варіант з невимовним приголосним Т :

A.прекрасний настрій;

B.чудесний день;

C.безпека руху;

D.преліс...на дівчина;

E.обстановка голосності.

Завдання 4.Вибрати варіант з невимовним приголосним Т :

A. зустріч ровес ... ників;

B. дружба сверс ... ників;

C.цікавий співрозмовник;

D.майстерня майстриня;

E.блиск…нути у висоті.

Завдання 5.Вибрати слово з невимовним приголосним У :

A. че… героїв;

B. брати участь у турнірі;

C. я … слушно чути;

D.смачні страви на столі;

E. ходити над класом.

Завдання 6.Вибрати варіант, де зустрічається слово з невимовним приголосним Д :

A.Біда завис ... ника в його заздрості.

B. Без праці не може бути чистого і радісного життя.

C. Чесний нечесному не товариш.

D. Людина серцем могутній, дерево – корінням.

E.Таємниця, відома трьома, вже не таємниця.

Завдання 7.Вставити де потрібно пропущені букви. Підібрати перевірочні слова.

Чес…на відповідь, цікав…на книга, нехитро… слова, ліс…ний відгук, перекрес…ний вогонь, вірус…на інфекція, вітрило…ний спорт, час…не обличчя, трос…нікові зарості, криза…на ситуація, словесне мистецтво, несмачна їжа, досвідчений наїзник, дружба ровесників, сверсники мого сина, честь гостя, відчувати втому.

Завдання 8.Вставити пропущені літери. Записати дані слова у два стовпчики: з невимовною згодною і без невимовною згодною.

Горіс ... ний, деревний ... ний, безглас ... ний, небезпека ... ний, добес ... ний, ненас ... ний, безпристрас ... ний, целос ... ний, ярос ... ний, глухий ... ний, непідвлас ... ний, майстер ... ний, безсовес ... ний, гіган ... ський, гнус ... ний, сверс ... нік, ровес ... нік, передвіс ... нік, педчу ... брати, брати участь! об'їз...чик, аген...ство, міс...ність, хуліган...ський, шампан...ське.

Завдання 9.Переписати, вставляючи пропущені літери. У дужках зазначати перевірочні слова.

1. Зал насторожено мовчав. 2. Ще двісті кроків – і ми в безпеці. ( Арсеньєв) 3. Осінь цього року була пізна. ( Короленка) 4. Дудников всадив лопату в землю з такою силою, що тріснув держак. ( Шолохів) 5. У числі восьми дітей був один ровес ... нік мені. ( Герцен) 6. Тут, на плитах і на жаровнях, смажилися і варилися, шипаючи, різні страви. ( Гончаров) 7. Безгрошів'я мене прикувало до ненависної мені селі. ( Толстой) 8. Гармоніст грав так залихватски, з такими іскусними переливами, що старий не втримався від спокуси послухати. ( Марків) 9. Все моє сімейство здра ... є і шле вам уклін. ( Чехів) 10. Пахло пересохлою гарячою глиною і близьким пасом. ( Федін) 11. Ескадра че ... вала своїх героїв. ( Степанов) 12. Брав участь він і в славній Бородінській битві. ( Купрін) 15. Солдати з безкорисливою цікавістю стежили за тим, куди літаки полетять. ( Козакевич)