«Біжин луг» головні герої. Образ та характеристика вані з оповідання біжин луг тургенєва Бежин луг що розповідав ваня

Ваня був останнім із п'ятьох хлопчаків, на якого звернув увагу оповідач. Адже він був найменшим і непомітним.

Вані не більше семи років. У нього світле і кучеряве волосся, що тільки підкреслює його юний вік. Великі й тихі очі всі уважно розглядали і були готові дивуватися. Свіже обличчя він підпирав маленькими кулачками. Голос Вані відповідав його віку. Дитячий, він був милим і приємним через те, що хлопчик трохи картував.

Ваня - спокійний і слухняний хлопчик, який не завдавав клопоту старшим, тому його брали з собою пасти коней. Також він не втручався у розмови хлопців, не перебивав їх, не привертав до себе зайвої уваги. Він навіть не ворушився під своєю рогожею без зайвої потреби. А коли визирав з-під неї, то робив це повільно, без поспіху. Смирний – ось слово, яке найповніше описує його характер. Можливо, він трохи боявся у компанії старших і досвідчених хлопців, тому навіть приготовлену картоплю їсти не став. Він уважно слухав їхні розповіді, намагаючись бути непомітним.

Це чуйний хлопчик. Незважаючи на те, що він постійно живе в селі, він не перестає дивуватися красі рідного краю та милуватися природою. Він привертає увагу старших хлопців лише раз - до зоряного неба, яким немов бджоли, розлетілися зірки. Таке порівняння та лагідне звернення "зірочки" вказує на щирість дитячого захоплення.

З розмов видно, що старші хлопці люблять Ваню і ласкаво до нього звертаються. Вони цікавляться здоров'ям його сестрички, знаючи, з якою ніжністю Ваня до неї ставиться. Цей скромний хлопчик у дитячому пориві спочатку просить гостинець для себе, але потім бентежиться. Йому, звичайно, хочеться отримати щось смачне, адже хлопчик явно не розпещений їжею та подарунками, але любов до сестри переважує, і він вважає за краще взяти гостинець для неї. Це показник того, що у свої сім років він якраз починає дорослішати і розуміє, що має дбати про сестричку. Він підкреслює у розмові, що головна перевага Анютки – це доброта. Значить, Ваня і сам дуже добрий хлопчик, якщо цінує цю властивість в інших людях.

Варіант 2

Біля нічного багаття автор зустрічає сільських дітлахів. Вони, незважаючи на свій молодий вік, з діловитістю властивої дорослим пасуть коней в «нічному». Тому що саме вночі у прохолоді та за відсутності мух та оводів коні можуть спокійно пастися. Для сільських дітей це велике свято залишитися вночі на лузі біля багаття стерегти табун коней. Мови полум'я багаття тінню розходяться за нічною природою. Це вселяє страх і бажання дітей здаватися хоробрими серед своїх товаришів, лякаючи інших. Можна розповідати різні страшилки, часом сильно вигадані про лісовиків та водяних.

Наймолодшого з хлопців Тургенєв дуже мало характеризує. Спочатку автор його не помітив, він тихенько лежав під своєю рогожкою та уважно розглядав зірки на небі, які порівнював із бджілками. Вміння відчувати тонкощі природи одразу зачаровує автора твору у цих дітях. Ваня не був учасником розмови, але допитливо дослухався кожного слова оповідачів. Тургенєв був зворушений цим худеньким семирічним хлопчиськом. Очі, якого горіли допитливістю, добротою та чуйністю. Вираз його обличчя показував багатий внутрішній світ. Незважаючи на мовчазність, він усією своєю істотою брав участь у розмові. Цей юний хлопчик викликає захоплення та повагу. Захоплюватися можна його сміливістю, з якою він разом із ровесниками залишився на ніч на лузі. Поважати можна за добре, уважне, дбайливе ставлення до природи, з якою він зливається для того, щоб її краще зрозуміти. Він лежить, мало дихаючи. Адже в повній тиші можна почути подих найменшого вітерця, шелест трави, стрекотіння цвіркуна або вухання пугача.

Ці діти змалку живуть у гармонії з природою. Вони чудово розуміються на голосах птахів, звичках звірів і легко розрізняють шарудіння. Природа їх рідний будинок. Тургенєв хотів пробудити в читача любов до безграмотних сільських хлопчаків, до їхнього багатого внутрішнього світу, незважаючи на їх малий вік і мовчазний характер.

Характеристика та образ Вані

В оповіданні Івана Сергійовича Тургенєва «Біжин луг» йде розповідь про мисливця, який вночі заблукав і вийшов на галявину, де були сільські хлопці. Хлопці різного віку охороняли череду коней, а вранці гнали їх назад у село. Оповідання йде від самого мисливця, він розповідає про це незвичайне знайомство.

Хлопчаки спочатку поставилися до нього з певним побоюванням і навіть перестали розмовляти між собою, але незабаром незручність пройшла. Мисливець ліг під кущем і спостерігав за кожним із хлопців. Він зазначив для себе, що незважаючи на такий юний вік хлопці були дуже сміливими і розумними.

Мандрівник оглядає кожного з хлопчиків і уважно слухає історії, які вони розповідають. Біля багаття хлопчаки розповідали один одному страшні історії, які чули на селі від своїх родичів. Спочатку мисливець навіть і не розглянув найменшого хлопчика, якому на вигляд було не більше семи років. Ним виявився молодший хлопчик Ваня, він тихенько лежав під рогожею.

Ваня іноді визирав з-під рогожі, показуючи свою біляву кучеряву голову. У розмові хлопчик не брав участі, а лежав і спокійно роздивлявся зірки. Лише один раз він вигукнув про те, які красиві зірки на небі і що вони точнісінько схожі на рій бджіл.

Мисливцеві здалося в той момент, що хлопчик просто хотів спати, але пізніше помітив, що дитина просто була дуже скромною. Коли Ваньке ставлять питання про сестру, хлопчик із теплотою відгукується про неї, навіть коли один із хлопців пообіцяв Вані готелів, він відмовився. Хлопчисько сказав, що йому гостинця не треба, а нехай краще його гостинець віддадуть сестру, адже вона дуже добра і їй він потрібніший.

Описуючи хлопчиків, Тургенєв вклав у них безліч якостей, властивих дорослим. Ванька хоч і був наймолодшим, але він уже мав безмежну любов до своїх близьких і по-дорослому міркував. Іван Сергійович хотів показати своєю розповіддю, що у хлопців було багато позитивних якостей, незважаючи на їх такий юний вік. Ця розповідь може навчити читачів як варто поводитися в житті, як дружити і намагатися підтримати близьких, беручи на себе відповідальність.

Декілька цікавих творів

• Твір Очумелов у оповіданні Хамелеон (характеристика та образ героя)

  У творі А. П. Чехова Хамелеон є багато героїв, як добрих, і поганих. Очумелов, чиє прізвище говорить саме за себе, є головним героєм твору Антона Павловича, в якому міститься вся суть хамелеона.

• Аналіз повісті Пушкіна Метель

  Твір є однією із складових частин циклу, опублікованого письменником у вигляді збірки під назвою «Повісті Бєлкіна».

• Обломов у романі Гончарова Обломов твір

  Написавши свій роман про інертного поміщика середньої руки, І. А. Гончаров ввів у російську термін «обломовщина», від імені його головного героя. Він означає миролюбно-пасивне байдикування, безглузде, пусте проведення часу

У нашому жорстокому світі сьогодні багатьом не вистачає доброти та тепла від близьких людей. Шалений темп життя вимушує людей пристосовуватись до реалій буденності

• Яблонська Т.М.

  Українська художниця живописець народилася двадцять четвертого лютого 1917 року у місті Смоленську. Сім'я була творча, батько – викладач словесності, а мати – художник графік

Розповідь "Біжин луг" ведеться автором від свого імені. Йдеться про час полювання за тетеревами, коли заблукавши та йдучи на світ багаття, він потрапив на великий луг, який називався серед місцевих Бежин. Там було п'ятеро хлопчаків селян, біля яких мисливець залишився переночувати. Спостерігаючи за ними, він описав їхню зовнішність та особливості. Серед них був і Ваня, ці хлопці живуть важко, але зберігають високі моральні риси, вимагають багато від інших і від себе теж.

Серед персонажів повісті Ваня є найменшим, цьому білявому хлопчику 7 років, він виділяється блакитними очима та рум'янцем, а вдача має спокійний, тихий. Коли всі говорили, він спав, а після пробудження милувався небом. Зірки він порівнював із роєм бджіл, про що й сказав товаришам.

Характеристика Вані

Оповідач говорить про Ваню в останню чергу, це пояснюється його малим віком і непомітністю, адже хлопчина тихе і сором'язливе. Його зовнішність лише підкреслює вразливість та юність, його очі описуються як великі, тихі та готові сприймати все з подивом. Його голос тихий і милий, легка картавість хлопця робить його промови по-дитячому милими, а своє свіже личко він підпирає маленькими кулаками.

Основні риси Вані такі:

• спокійна вдача. Хлопчик слухняний старшим, не приносить їм клопоту, тому його беруть із собою під час випасу коней;
• скромність. Хлопчик не прагне привернути увагу, він бере участь у розмовах, нікого не перебиває. Навіть зайвих рухів під рогожею не робиться;
• смирний. Ваня все робить без поспіху, навіть визирає з-під рогожі повільно;
• боязкий. Хлопці навколо старші і досвідченіші, Ваня настільки соромився, що навіть не став їсти картоплю;
• уважний. Розмови він слухав з увагою і не відволікаючись;
• чуйність. Хлопчик з народження знаходиться в сільських умовах, при цьому краса природи та рідної місцевості йому не набридла і продовжує дивувати;
• щирість. Тільки одного разу Ваня привернув увагу хлопців, ласкаво назвавши зірки зірочками, виявивши своє дитяче захоплення;
• дбайливість. Ваня не розпещений і дуже хоче гостинець, але сестричку він любить сильніше, і бере гостинець для неї. У такому юному віці хлопчина вже починає сприймати світ з дорослої точки зору;
• доброта. Ваня підкреслює доброту Анютки, тому можна зробити висновок, що він сам має дану якість.

Роль Вані у творі, що він символізує

Ваню не можна назвати основним персонажем, адже мисливець довгий час не помічав його. Поки інші розповідали історії, хлопчик лише тихо лежав. Спочатку здавалося, що він спить, але насправді хлопчина просто виявився дуже скромним. Хлопчики в повісті Тургенєва отримали досить дорослі якості, навіть молодший Ваня щиро любить своїх рідних та міркує по-дорослому.

Автор хотів показати через хлопців та Ваню, що навіть юний вік не заважає наявності багатьох позитивних властивостей характеру. Маленький Ваня ставить інтереси сестри вище за свої бажання, проявивши силу духу. Його поведінкою Тургенєв показав, що про близьких людей слід дбати, наскільки важлива дружба і підтримка.

"Біжин луг" - розповідь І. С. Тургенєва, що увійшов до збірки "Записки мисливця". У період створення цього проводив багато часу на селі. Основними його співрозмовниками були мисливці, які відрізнялися від інших сільських жителів. Саме ці оповідання, а також дивовижна природа і стали натхненням для створення циклу "Записки мисливця". Розповідь "Біжин луг" - невеликий за обсягом твір, багатий на описи прекрасних і безтурботних російських пейзажів.

Починається оповідання з того, що одного теплого липневого дня мисливець губиться в лісі. Довго він блукає невідомими стежками, але знайти дорогу додому так і не може. Вже зовсім зневірившись і мало не впавши в урвище, мисливець раптом помічає багаття. Звідки не візьмись, назустріч йому з гавкотом вибігають два великі собаки, а слідом за ними – сільські хлопчики. Мисливець дізнається, що хлопці прийшли вночі пасти коней, оскільки вдень тваринам не дають спокою комахи та спека.

Скромно вмостившись під кущем поруч із багаттям, мандрівник вдає, що спить, хоча насправді він спостерігає за хлопчиками. Мисливець не хоче їх обмежувати, тому й не показує, що все бачить та чує. Діти, трохи розслабившись, відновлюють перерване спілкування. Дзвінить і переливається їх голосами Бежин луг.

Характеристика хлопчиків Особливості зовнішності

Хлопців біля багаття п'ятеро: Федя, Павлуша, Ваня, Костя та Ілюша. Біжін луг - так називається місце, куди вони вигнали пастись коней. Федя – найстарший на вигляд, йому близько 14 років. З першого погляду мисливець розуміє, що хлопчик із багатої сім'ї, і що він прийшов із хлопцями не через потребу, а заради розваги. Це видно за його манерою спілкування, акуратним новим одягом і тонкими рисами обличчя.

Другий хлопчик – Павлуша. За зовнішньою непривабливістю ховається дивовижна сила характеру. Хлопчик одразу викликає велику симпатію у мисливця. Незважаючи на те, що йому лише дванадцять років, Павло поводиться, як найдоросліший. Він заспокоює хлопчиків, коли щось лякає, у кожному його слові простежується розважливість і сміливість. Розповідь " Біжен луг " - твір, у якому Тургенєв з особливою любов'ю описує звичайних селянських дітей, кожен із яких представляє майбутнє країни.

Іллюша того ж віку, що й Павлуша. У нього нічим не примітне обличчя, на якому лежить відбиток хворобливої ​​турботливості про щось. Саме Іллюша розповідає найбільше історій, він відрізняється вмінням добре і захоплююче передавати суть події. З таких історій і складається твір "Біжин луг". Характеристика хлопчиків, дана в оповіданні, наголошує на індивідуальності кожного оповідача.

Костя - хлопчик із уважними та сумними очима. Ластовинне обличчя його прикрашають величезні чорні очі, що сяють незрозумілим блиском, ніби він хоче сказати щось важливе, але не може. Йому близько десяти років.

Останній хлопчик, наймолодший, Ваня. Спочатку мисливець і не помічає його, тому що дитина лежить, сховавшись із головою рогожів. Це семирічний хлопчик з кучерявим волоссям. Він не розповідає жодної історії, проте автор захоплюється його дитячою чистотою мислення.

Кожен із хлопців займається своєю справою і водночас веде розмову. Тишиною вторить їм Бежин луг. Розповіді хлопчиків дуже цікавлять мисливця, тому він усіма силами намагається вдавати, що спить.

Домовик

Першим починає свою розповідь Іллюша. Він каже, що чув домовика, коли вони з хлопцями після роботи залишалися ночувати на рольні. Дух пошумів-пошумів над головами у хлопців, покашляв і зник.

Русалка

Наступний випадок, який Костя почув від батька. Якось Гаврило, тесляр, пішов у ліс і зустрів там гарну русалку. Довго кликала вона Гаврило, але той не піддавався. А коли відчув, що сил чинити опір уже не залишилося, осінив себе хресним прапором. Русалка заплакала й сказала, що він теж усе своє життя сльози литиме разом із нею. Після цього тесляра ніхто веселим більше не бачив. Тургенєв ( " Біжен луг " ) хіба що вкладає історії хлопчиків у одне велике оповідання мисливця.

Потопельник

Іллюша розповідає про псара Єрміла, який, повертаючись пізно додому, побачив маленького баранчика на могилі біля потопельника. Взяв він його собі, а виявилося, що то душа покійника вселилася в тварину.

Раптом собаки зіскакують зі своїх місць і кидаються у темряву. Павлуша, не замислюючись, біжить за ними перевірити, в чому річ. Йому здається, що вовк пробрався надто близько до них. Виявилось, що це не так. Мисливець мимоволі залюбувався хлопчиком, таким гарним і сміливим він був на той момент. З особливим коханням малює образ Павлуші Тургенєв. "Біжин луг" - розповідь, яка хоч і закінчується на мінорній ноті, але все ж таки оспівує перемогу добра над злом.

Неспокійний пан

Іллюша продовжує свою розповідь чутками про померлого пана. Якось зустрів його дід Трохим і спитав, що він шукає. Небіжчик відповів, що йому потрібна розрив-трава. Значить, пан дуже мало пожив, захотілося йому з могили вирватися.

Церковний паперть

Далі Іллюша розповідає про те, що можна зустріти тих, хто повинен померти незабаром. Баба Уляна побачила спочатку хлопчика Івашку, який незабаром після цього потонув, а потім і саму себе. Дивні і часом страшні образи викликає Бежин луг. Розповіді хлопчиків – справжнє тому свідчення.

Антихрист

Павлуша підхоплює розмову своєю розповіддю про сонячне затемнення. У їхньому селі ходило надання, що в той момент, коли сонце закриється на небі, прийде Трішка. Це буде незвичайна і лукава людина, яка почне спокушати гріхом усіх віруючих християн.

Лісовик і водяний

Наступною по черзі йде розповідь від Іллюші. Він розповідає про те, як одного сільського мужика лісовик водив лісом, а той ледь від нього відбився. Ця розповідь плавно перетікає в розповідь про водяну. Жила одна дівчина Акуліна, була вона дуже красива. Після того як на неї напав водяний, стала вона. Тепер ходить Акуліна вся чорна, в рваному одязі і сміється без приводу.

Водяний також губить і місцевого хлопчика Васю. Мати його, передчуваючи лихо від води, з великим хвилюванням відпускає його купатися. Проте все ж таки не може вберегти його. Хлопчик тоне.

Доля Павлуші

У цей час Павло вирішує спуститись до річки набрати води. Повертається він схвильований. На запитання хлопців відповідає, що Вас чув голос, що той кликав його до себе. Хлопчики хрестяться, кажуть, що це погана прикмета. Недарма заговорив з ним Бежин луг. Характеристика хлопчиків розкриває кожен окремий образ, завуальовано малюючи дітей.

Ранок та повернення додому

Прокинувшись рано вранці, мисливець вирішує, що настав час повертатися додому. Він тихо збирається і підходить до сплячих хлопчиків. Усі сплять, тільки Павлуша піднімає голову і дивиться на нього. Мисливець киває хлопчику головою та йде. Прощається з ним Бежин луг. Характеристика хлопчиків потребує особливої ​​уваги. Після закінчення читання варто вкотре переглянути її.

Закінчується розповідь словами, що Павло згодом гине. Хлопчик не тоне, як пророкують йому історії хлопчаків, він падає з коня і розбивається на смерть.

Як пояснити, чому розповідь називається «Біжин луг»? Які ще твори, названі за місцем подій, що відбуваються в них, ви читали?

Розповідь називається «Біжин луг» за місцем, де відбувалися його події. Біжина луг знаходиться за тринадцять кілометрів від маєтку І. С. Тургенєва Спаське-Лутовинове. Крім маленьких оповідань, названих за місцем, де відбувалися події, у яких описані, є великі твори, наприклад роман-епопея «Тихий Дон» М. А. Шолохова.

На які ознаки гарної літньої погоди, які знав російський землероб, вказує Тургенєв?

Розповідь «Біжин луг» починається з дуже докладного опису всіх прикмет стійкої гарної погоди влітку в середній смузі Росії. Цей опис не тільки точний, але й красивий. Ми разом із автором спостерігаємо за тим, як змінюється небо над нами, та вчимося пов'язувати красу живої природи з тими явищами, які ця краса допомагає зрозуміти. Перед нами своєрідний прогноз погоди, який умів складати російський селянин ХІХ століття.

Читаємо на початку оповідання:

«З самого раннього ранку небо ясно; ранкова зоря не палає пожежею: вона розливається лагідним рум'янцем...»;

«Сонце — не вогнисте, не розпечене, як під час спекотної посухи, не тьмяно-червоне, як перед бурею, але світле і привітно променисте…»;

«Верхній, тонкий край розтягнутої хмаринки засяє змійками…»;

«Але ось знову хлинули граючі промені, — і весело і велично, немов злітаючи, піднімається могутнє світило…».

Спробуйте описати стан літньої природи: вранці, вдень, увечері.

Ми щойно згадали, як у розповіді описано ранок. Зараз спостерігаємо за вечором: «До вечора ці хмари зникають; останні з них, чорнуваті і невизначені, як дим, лягають рожевими клубами навпроти сонця; на місці, де воно закотилося так само спокійно, як спокійно зійшло на небо, червоне сяйво стоїть недовгий час над потемнілою землею, і, тихо блимаючи, як дбайливо незімана свічка, затеплиться на ньому вечірня зірка».

Можна взяти й інший фрагмент, але кожен опис доносить до нас і красу природи, і точну характеристику знайомих селян прийме літньої погоди.

Основні образотворчі засоби (уособлення та метафори)

Значення природи в оповіданні «Біжин луг»

Описів ранку, дня, вечора, ночі

I Опис пейзажних замальовок

II Звукова сторона картин

Опишіть першу зустріч мисливця із селянськими дітлахами із сусідніх сіл. Подібно до автора дайте загальну характеристику хлопчиків.

«Дитячі дзвінкі голоси пролунали навколо вогнів, два-три хлопчики піднялися з землі… Це… були селянські дітлахи з сусідніх сіл…»; «Всіх хлопчиків було п'ять: Федя, Павлуша, Іллюша, Костя та Ваня». Хлопчики виїхали в нічний час і до появи мисливця були зайняті бесідою. Їм було від семи до чотирнадцяти років. Всі хлопці були з різних по достатку сімей, і тому вони відрізнялися не лише одягом, а й манерою триматися. Але хлопчики були дружні між собою та з цікавістю розмовляли, їхня розмова привернула увагу мисливця.

Створіть портрет одного з хлопчиків на ваш вибір.

Найчастіше учні обирають для опису Павлушу як найсміливішого і рішучого хлопчика. Але деякі дівчатка обирають Іллюшу за те, що він знав багато страшних історій і їх можна включити в розповідь, що робить розповідь цікавішою. Ті, хто хоче коротше відповісти, обирають портрет Вані.

Розповідь про будь-якого хлопчика має бути невеликою. Ми пропонуємо побудувати його за загальним планом.

1. Зовнішній вигляд хлопчика.
2. Його роль серед друзів біля багаття.
3. Розказані ним історії.
4. Ставлення до чужих оповідань.
5. Уявлення про характер хлопчика.
6. Ставлення автора до цього героя.

Якщо ви вибираєте для розповіді Павлушу, то потрібно обов'язково вирішити, як пояснюєте причину його загибелі. Найчастіше говорять про безглузду випадковість, але не можна не враховувати, що Павлуша був дуже сміливим і пішов на невиправданий ризик, а це могло його занапастити.

В оповіданні дуже коротко і чітко дано портрет кожного з хлопчиків та детально розказано їхні історії. Так що вибрати з тексту потрібні пропозиції і з'єднати їх в одну розповідь за наведеним планом неважко.

Ілюстрації А.Ф.Пахомова * до оповідання І.С.Тургенєва

"Біжин луг"

Федя

Федя був одним із заводів, син заможного селянина. Федю, ви дали б років чотирнадцять. Це був стрункий хлопчик, з гарним і тонким, трохи дрібними рисами обличчя, кучерявим білявим волоссям, світлими очима і постійною напіввеселою, напіврозсіяною посмішкою. Тримається стримано, трохи поблажливо – становище зобов'язує. Він належав, за всіма прикметами, до багатої сім'ї і виїхав у поле не за потребою, а так, для забави. На ньому була строката ситцева сорочка з жовтою облямівкою; невеликий новий армячок, одягнений внакидку, трохи тримався на його вузьких плічках; на голубенькому поясі висів гребінець. Чоботи його з низькими халявами були точно його чоботи - не батькові.

Федя стрункий хлопчик з гарним і тонким, трохи дрібними рисами обличчя, кучерявим білявим волоссям і постійною напіввеселою, напіврозсіяною посмішкою.

На ньому була строката ситцева сорочка з жовтою облямівкою, невеликий новий армячок, одягнений накидку, трохи тримався на його вузьких плічках; на блакитному поясі висів гребінець. Чоботи його з низькими халявами були точно його чоботи - не батькові.

Федя лежав, спершись на лікоть і розкинувши підлоги свого вірменя. поблажливо ставиться до інших хлопчиків. Федя поблажливо ставиться до інших хлопчиків.

Він уважно слухав усіх хлопчиків, але всім виглядом показував, що не вірить у їхні розповіді. Відчувається, що він здобув гарну домашню освіту і тому йому не властива та наївність, яка притаманна решті дітей.

У другого хлопчика, Павлуші, волосся було скуйовджене, чорне, очі сірі, вилиці широкі, обличчя бліде, рябе, рот великий, але правильний, вся голова величезна, як то кажуть з пивний котел, тіло приземкувате, незграбне. Малий був непоказний - що й казати! - а все-таки він мені сподобався: дивився він дуже розумно і прямо, та й у голосі в нього звучала сила. Одягом своїм він хизуватися не міг: вся вона складалася з простої кумедної (домотканої) сорочки та з латаних портів.

Павлуша спостерігав за картоплею і, стоячи на колінах, тицяв тріскою в воду, що закипала.

Розповідає Павлуша три історії: про небесне передбачення, про Трішка, про голос Васі.

Павлуша відрізняється діловитістю, сміливістю. Він не побоявся піти подивитися, чому собаки занепокоїлися.

Іллюша- Негарний, але охайний хлопчик. Його обличчя горбоносе, витягнуте, підсліпувате, виражало якусь тупу, хворобливу турботливість. Жовте, майже біле волосся стирчало гострими косичками з-під низенької повстяної шапочки, яку він обома руками насовував собі на вуха. На ньому були нові ноги та онучи; товста мотузка, тричі перевита навколо табору, ретельно стягувала його охайну чорну свитку. І йому та Павлуші на вигляд було не більше дванадцяти років.

Розповідає Іллюша 7 історій: історію про будинкового, що трапилася з ним і з його товаришами, про перевертня, про покійного пана Івана Івановича, про ворожіння в батьківську суботу, про Трішку-антихіста, про мужика і лісовика, і про водяного. Іллюша відрізняється від усіх сільських хлопчиків умінням захоплююче розповідати страшні історії.

В описі Кістки, Хлопчика років десяти, автор відзначає задумливий і сумний погляд. Все обличчя його було невелике, погане, у ластовиння, донизу загострене, як у білки; губи ледве можна було розрізнити, але дивне враження справляли його великі, чорні, рідким блиском блискучі очі; вони, здавалося, хотіли щось висловити, але в нього не було слів. Він був маленького зросту, складання хисткого і одягнений досить бідно.

Костя похнюпив трохи голову і дивився кудись у далечінь. Він задумливий і сумний.

Костя переказує історію про русалку, яку чув від батька, про голос з букала і про хлопчика Васю з його села.

Портретні характеристики Ваніавтор не дає, тільки пише, що йому було лише років сім. Він лежав і не рухався під своєю рогожею.

Ваня боязкий і мовчазний, він не розповідає жодних історій, тому що малий, проте дивиться на небо і захоплюється божими зірочками.

Вася дуже добрий хлопчик. Він із любов'ю говорить про свою сестру.

Як пов'язані розповіді дітей із нічним пейзажем?

Всі страшні історії в оповіданні підібрані так, що вони гармонують і з нічним пейзажем, і з хвилюванням дітей, які прагнуть чогось незвичайного. Сам оповідач хіба що приєднується до сприйняттю оточуючого.

Що хотів передати образами хлопчиків біля багаття І.С.Тургенєв?

Тургенєв показав їхню природну обдарованість, поетичність. У кожного з них своя манера оповідання, але всі вони говорять просто, влучно, образно. Хлопчики розповідають страшні історії про злі сили, але вони вірять у перемогу добра.

Проте розповіді хлопчиків свідчать як про багатство їх уяви, а й у тому, що вони перебувають у полоні забобонів, народжених темрявою і безправним становищем народу.

«Біжин луг» — одне з найпоетичніших оповідань у «Записках мисливця». Він пробуджує в людині здатність сприймати прекрасне, розкриває красу і російської природи, і тих, що виросли серед неї, на перший погляд нічим не помітних героїв.

Який персонаж вам сподобався найбільше? Хто з хлопчиків, як вам здається, найбільше подобається автору? Спробуйте це довести текстом.

Коли обговорюють тих хлопчиків, яких ми бачимо біля багаття, симпатії більшості опиняються на боці Павлуші. І його переваги легко довести: він сміливий, рішучий, менший за своїх товаришів забобонний. Тому кожна його розповідь про таємничі події вирізняє прагнення зрозуміти причини того, що відбувається, а не бажання шукати у цих подіях страшну таємницю. Але Павлуша подобається не лише більшості читачів, сам І. С. Тургенєв говорить про свою симпатію до нього на сторінках оповідання: «Малий був непоказний, — що й казати! — а все ж таки він мені сподобався: дивився він дуже розумно і прямо, та й у голосі у нього звучала сила».

Тургенєв назвав історії, розказані хлопчиками, спочатку вигадками, потім переказами, потім повір'ями. Сучасні вчені називають їх биличками. Поясніть, що означає кожне з цих слів. Який із них точніше передає особливості оповідань дітей?

Розповідями зазвичай називають недостовірні розповіді людей, які намагаються обдурити своїх слухачів. Найчастіше це слово використовують, зневажливо оцінюючи чиюсь неправдиву розповідь про події. Переказом найчастіше називають усну розповідь про історичні події або діячів, яка передається з покоління до покоління. Цей жанр фольклору часто замінюють словом легенда, яка також розповідає про події, що давно минули. Близьке значення має слово повір'я. Слово булинка було створено нещодавно і використовується при характеристиці творів фольклору, в яких йдеться про події, де брали участь самі оповідачі чи близькі люди.

Перекажіть близько до тексту одну з билиць. Спробуйте пояснити, як могла з'явитися.

Можна використати найпершу биличку, яку мисливець почув від Іллюші. Це розповідь про те, що сталося на рольні — крихітній паперовій фабриці, де працювали хлопчики. Залишившись ночувати на своєму робочому місці, вони тільки почали розповідати всякі страшні історії і згадали про будинкове, як одразу ж почули чиїсь кроки. Вони злякалися насамперед тому, що були впевнені: будинкового можна почути, але не можна побачити. А кроки й метушня над їхніми головами були чітко чутні, та ще хтось почав спускатися сходами... І хоча двері в ту кімнату, де всі вони лежали, відчинилися і нікого там вони не побачили, це їх не заспокоїло. Потім раптом хтось «як закашляє, як заперхає, наче вівця якась…».

У кожному класі знаходяться учні, які тут же говорять про вівцю, яка, напевно, випадково забрела на паперову фабричку і почала блукати її сходами, а перелякані хлопці прийняли звуки, які чули, за витівки домовика.

Так, побутовими спостереженнями можна пояснити кожну з розказаних біля багаття історій. При цьому важливо не те, що страхи найчастіше виявлялися плодом вигадки, а те, наскільки винахідливими були оповідачі і як вони прагнули розібратися в причинах різних подій.

Розповіді про один і той самий епізод — про сонячне затемнення (світопреставлення) — у Павлуші та Іллюші різко відрізняються один від одного. Павлуша розповідає дуже лаконічно, коротко, він бачить у подіях, які викликали кінець світу, смішний бік: боягузливість своїх односельців, невміння зрозуміти, що ж відбувається. Іллюша ж, навпаки, сповнена захоплення перед незвичайною подією, і йому не спадають на думку ніякі жарти. Він навіть схильний трохи налякати слухачів і стверджує, що «прийде він (Тришка), коли настануть останні часи».

Вибираючи одну розповідь для свого переказу, треба пояснити, чому зроблено вибір. Зазвичай хлопчики обирають розповідь Павлуші за лаконізм мовлення, за веселу усмішку з того, що лякає інших. Дівчатка часто співчувають Іллюші, а деякі навіть схильні співпереживати його страхам.