国旗の歴史は、さまざまな方法で学ぶのに興味深いものです。 したがって、あなたはおそらく...
最終更新日 2019 年 5 月 25 日 2012 年、ロシア大統領は法令第 606 号に署名しました。
観光とレクリエーション
1. それは静かな霜の降った朝だった。 ハシバミライチョウがトウヒの森から飛び出し、切り株にとまりました。 ウソの群れが木に止まっています。 人々は森の住人たちの世話をしました。 シカやノロジカのために、餌箱に干し草を詰めました。 彼らはウサギのためにそれを吊るしました。
（カレンダーより、33語）
2. それは静かな星の降る夜でした。 岸辺の暗い森が薄暗く立っていた。 山がさらに高く見えました。 満月はすべてをその輝く光で満たしました。 山の川静かになった。 寒さが彼女に忍び寄った。 彼は川を抱きしめ、それを鏡ガラスで覆っているように見えました。
(D.マミン・シビリャクによる、36語)
3. 雷雨の後、森に入ったことがありますか? なんと空気がきれいで新鮮なのでしょう！ なんとオゾンが含まれているんです！ 森林は毎日オゾンで私たちの空気を豊かにします。 酸素を生成し、有毒ガスや粉塵を捕らえます。 森林を大切にしましょう！ それらがなければ、すべての生き物は死に直面します。
（K.パウストフスキーによると、42語）
4. マルハナバチは空中で旋回してハンモックに止まりました。 それから彼は両足で立ち上がって、その硬い翼で一生懸命働き始めました。 このようにして、カブトムシは穴に新鮮な空気を押し込みました。 彼は部屋を換気し、他のマルハナバチを起こしました。 すぐに、次々とマルハナバチが穴から飛び出し、蜜を集めるために牧草地に飛んでいきました。
(V. ビアンキによると、49 語)
夕方、真っ赤な太陽が地の果てに沈みました。 東から大きな黄色い月が現れました。 霜もさらに強くなりました。 そして家々に明かりが灯りました。 すぐ 新年！ 子どもたちは長い間、ボールや花輪でクリスマスツリーを飾ってきました。 彼らは主賓とその孫娘を待っています。
（A.ミーチャエフによると、42語）
太陽が雲の後ろから微笑んだ。 静まり、雨も止みました。 雷雨が急速に起こりました。 木々から、そして洗われて緑になった白樺の葉から、重い滴が落ちます。 濡れた森の草の上を裸足で走るのは気持ちいい！ 雲がどんどん続いていきます。 雷の音はどんどん大きくなっていきます。 空に広がる七色の虹。
森と野原には人類の敵の大軍勢がいます。 小さいものは敵です。 たくさんあります。 これらは毛虫、蝶、カブトムシ、その他の昆虫です。 彼らは葉、草、木の皮を腐らせて食べます。 .. 鳥は害虫を駆除し、それによって人間と自然に素晴らしいサービスを提供します。
(V. ビアンキによると、42 単語)
8. 朝は涼しかったです。 水の上に霧が立ち上った。 激しい露が草の葉を地面に曲げました。 カッコウの気だるげで甘い声が聞こえてきました。 鳥の鳴き声が森番を魅了した。 こんな時は何もかも忘れて声を聞きたかった
出産。
（M.ショーロホフによると、35ワード）
9. 鹿は、大きく枝分かれした角を持つ、とても美しい動物です。 古代には鹿がたくさんいて狩猟されていました。 現在、鹿の狩猟は厳しく禁止されています。 自然保護区では鹿が保護されています。 冬になると、人々は森に餌台を設置します。 勇敢な鹿は人を信頼します。
（I.ソコロフ＝ミキトフによると、42語）
10. 牧草地では若い草が青かった。 最初の花は元気よく周りを見渡します。 丘全体に薄紫色のスノードロップの塊が散らばっています。 水たまりは太陽の光を受けてまぶしく輝いています。 鳥はそこから水を飲みます。 彼らは陽気なダンスをしながら彼女の上を旋回しています。
樽。 周りはとても美しいです。
（L.トルストイによると、40語）
11. スプルースは特に冬に最適です。 真っ白な雪が重くその枝に垂れ下がっています。 高い峰はモミの実の花輪で飾られています。 星の降る冬の夜には、トウヒの木の枝に雪が輝きます。 そしてその木は素晴らしいようです。 スプルースは人々の間で愛と尊敬を享受します。
（I.ソコロフ・ミキトフによると、39語）
12. 空が眉をひそめた。 黒人たちは走った 嵐の雲。 雷が轟いた。 最初の大粒の雨が葉に当たりました。 そして、水の壁が地面にぶつかります。 それはすぐに明らかになりました。 道路に沿って小川が流れていました。 水面上に浮かんだ
光の公園。 短い夏の雷雨！
（B.ティモフェエフによると、39ワード）
夏の雷雨が別れの鐘を轟かせました。 にわか雨は治まりました。 しかし、太陽は依然として惜しみなく熱を放出します。 夏から秋への移り変わりの兆しが見えてきました。 これらの兆候には優しさと悲しみが含まれています。 もうすぐ、鳥たちの最後の鳴き声が空に響き渡るでしょう。
(A. マリンによると、35 ワード)
驚くほど美しい湖があります。 青い水の下で、緑色のマラカイトのボウルが細い脚の上に立っています。 それぞれのボウルには、こぶし二つほどの大きさのピンク色のものが入っています。 太陽が現れました。 つぼみが目覚めました。 白い花びらが開き、美しい花芯が太陽にさらされました。
（N.スラドコフによると、40ワード）
15. 朝の5時。 窓を開けました。 部屋は花とサクランボの素晴らしい香りで満たされました。 風が吹くと、時々私の机に白い花びらが降り注ぐことがあります。 家の三方からの景色がとても美しいです。 空気はきれいで新鮮です。 こうやって生きていくと楽しいよ
地球！
(M. レルモントフによると、38 ワード)
16. 森にはいつも夕暮れが早くなります。 西には、厚い松葉の間から、青白い空の一部がまだ見えています。 そしてすでに夜の影が地面に落ちていました。 ナキウサギが茂みの中で叫び、穴に隠れました。 杉の路地の上を大きな猛禽類が飛んでいきました。
（V.アルセーニエフによると、37語）
17. ロシアの森には多くのヘラジカが住んでいます。 時々、年老いたヘラジカと若いヘラジカが混雑した村や騒々しい都市に近づいてきます。 人々は希少で美しい動物を大切に世話し、保護しています。 そして、これは太い枝角を持つヘラジカそのものです。 彼はなんと美しいのでしょう！
（I.ソコロフ・ミキトフによると、41語）
18.C 青空優しい春の光が大地に降り注いでいます。 太陽はすぐに雪を食べてしまいます。 丘や山からの水は濁流となって川に流れ込みます。 木々にはまだ葉がありません。 緑の草が現れました。 初めての花が咲きました。 それらは目を楽しませ、自然の誕生を歓迎します。
19. 春の夕方。 太陽が風景を素晴らしい色で染めました。 木の枝や黄色がかった草の上に暖かい色調が広がっています。 白樺の木が地面に長い影を落としています。 まだ葉がありません。 白樺の木の後ろで川は暗くなります。 孤独な青い流氷がそれに沿って浮かんでいます。 素晴らしい自然！
(N.クラスノフによると、41語)
20. 誰もがナナカマドを知っています。 彼女の美しさは特に際立っています 晩秋。 多くの木はもう葉を落としています。 そしてナナカマドはベリーの房で飾られています。 風が彼らを撫でる。 雨が洗い流していきます。 そして赤い実がキラキラ輝いています。 鳥はベリーが大好きです。 人々もそれを集めています。 主婦はナナカマドの実からジャムを作ります。 女の子たちはベリーからビーズを作ります。 この地味な木を見てください！
（V.アルセーニエフによると、52語）
21. 巨大な毛虫が木を這っています。 彼は葉を一枚、二枚目、三枚目と食べます。 そして他の毛虫が近くを這っています。 そしてみんな葉っぱをかじります。 今ではその木は裸になってしまいました。
毛虫は蛹になります。 蛹から蝶が飛び立ちます。 これらの蝶は無害です。 しかし、毛虫は非常に有害です。 彼らはまさに森の敵です。
22. 春はいつの間にか夏に変わります。 乾燥した場所では、コケ、松葉、草が乾燥します。 太陽はとても暑いです。 この時期、森林で火災が頻繁に発生します。 森林火災は恐ろしく恐ろしいものです。 森では植物、動物、鳥が死にます。 森林火災は落雷によって引き起こされることがよくあります。 人々もまた、森に多くの問題をもたらします。 自然を大切にしましょう！
テスト不正行為用のテキスト
1. それは静かな霜の降った朝だった。 ハシバミライチョウがトウヒの森から飛び出した
そして切り株に座った。 ウソの群れが木に止まっています。 ポーズ-
人々は森の住人を気にかけていました。 鹿・ノロジカ剥製用
または干し草の給餌器で。 うさぎのためにほうきが吊るされていました。
2. それは静かな星の降る夜でした。 暗い森がほのかに岸辺に立っていた
ぐ。 山がさらに高く見えました。 まる一か月間、私はすべてを自分のものに注ぎました
きらめく光。 山の川も落ち着いてきました。 ほー
ロッド。 彼は川を抱きしめ、それを鏡ガラスで覆っているように見えました。
3. 雷雨の後、森に入ったことがありますか? なんと空気がきれいで新鮮なのでしょう！ どうやって
オゾンが大量に含まれているんです！ 森林は毎日私たちのオゾンを豊かにします
空気。 酸素を生成し、有毒物質を捕らえます
ガスや粉塵。 森林を大切にしましょう！ それらがなければ、すべての生き物は死の危険にさらされます。
ベル。
4. マルハナバチは空中で旋回してハンモックに止まりました。 後
両足で立ち、硬い翼で一生懸命働き始めました -
カミ。 このようにして、カブトムシは穴に新鮮な空気を押し込みました。 彼はプロだ
部屋を換気し、他のマルハナバチを起こしました。 その後すぐに
他のマルハナバチはすべて穴から飛び出し、牧草地に飛び込みました。
蜜を集めます。
5. 夕方、真っ赤な太陽が地の果てに沈みました。 日の出以来
大きな黄色い月が現れました。 霜がさらに強くなりました
何？ そして家々に明かりが灯りました。 新年がやって来ます！ みんなはすでに
でもクリスマスツリーはボールや花輪で飾りました。 彼らは主賓とその孫娘を待っています。
6. 太陽が雲の後ろから微笑んだ。 静まり、雨も止みました。 速い
雷雨が走り抜けた。 木々から、そして洗われて緑になった白樺の葉から、重い滴が落ちます。 濡れた森の草の上を裸足で走るのは気持ちいい！
7. 人類の敵の軍隊は森にも野にも強力です。 小さいですね
敵。 たくさんあります。 これらは毛虫、蝶、カブトムシなどです
昆虫。 彼らは葉、草、木の皮を腐らせて食べます。
ビュー 鳥は害虫を駆除し、それによって痛みを引き起こします
人間と自然に対する素晴らしい奉仕。
8. 朝は涼しかったです。 水の上に霧が立ち上った。 重い-
吠える露が草の葉を地面に曲げた。 だるそうな声が聞こえた
カッコウの甘く優しい声。 鳥の鳴き声が森番を魅了した。 で
全てを忘れて声を聞きたかったそんな瞬間
出産。
9. 鹿は大きな枝を持つとても美しい動物です
角。 古代には鹿がたくさんいて狩猟されていました
キツネの 現在、鹿の狩猟は厳しく禁止されています。
自然保護区では鹿が保護されています。 冬になると、人々は森に餌箱を置きます。 勇敢な鹿は人を信頼します。
10. 牧草地では若い草が青かった。 彼らは楽しそうに周りを見渡します
最初の花のロナム。 丘全体にライラック色の花が散りばめられています
スノードロップのローブ。 太陽の下でまぶしく輝きます
女性 鳥はそこから水を飲みます。 彼女の上ではボールが陽気なダンスをしながら旋回しています。
樽。 周りはとても美しいです。
11. スプルースは特に冬に最適です。 重い白のキャップ
その雪が枝にぶら下がっています。 高い峰には錘が飾られている
モミの実のユリ。 星の降る冬の夜には、トウヒの木の枝に雪が輝きます。 そしてその木は素晴らしいようです。 スプルースは人々の間で愛と尊敬を享受します。
12. 空が眉をひそめた。 黒い雷雲が走り始めました。 プロ-
雷が轟いた。 最初の大粒の雨が葉に当たりました。
だ。 そして、水の壁が地面にぶつかります。 やがて光が現れるだろう
レロ。 道路に沿って小川が流れていました。 水面上に浮かんだ
光の公園。
短い夏の雷雨！
13. 夏の雷雨が別れの音を轟かせた。 シャワー
減少し始めた。 しかし、太陽は依然として惜しみなく熱を放出します。 夏から秋への移り変わりの兆しが見えてきました。 これらの兆候には優しさと悲しみが含まれています。 もうすぐ、鳥たちの最後の鳴き声が空に響き渡るでしょう。
14. 驚くほど美しい湖があります。 青い水の下で
マラカイトで作られた緑色のボウルが細い脚の上に立っています。 それぞれに
ボウルの中にはこぶし二つほどの大きさのピンク色のつぼみがあります。
太陽が現れました。 つぼみが目覚めました。 白い花びらが開き、美しい花芯が太陽にさらされました。
15. 朝の5時。 窓を開けました。 部屋はチューでいっぱいでした
花とチェリーのガムの香り。 風が時々私にシャワーを浴びせます
白い花びらのついたデスク。 三面からの眺め
美しい家。 空気はきれいで新鮮です。 こうやって生きていくと楽しいよ
地球！
16. 森にはいつも夕暮れが早くなります。 西の密林を通って
青白い空の一部がまだトゥジャの針を通して見えます。 そしてすでに地上では
夜の影が落ちた。 ナキウサギが茂みの中で叫び声を上げて隠れました
ミンク 杉の路地の上を大きな猛禽類が飛んでいきました。
ロシアの森にはヘラジカがたくさん住んでいます。 時には老いも若きも
ヘラジカは人口の多い村や騒々しい町に近づきます
出産する 人々は貴重な宝物を注意深く保存し、保護しています。
灰色の動物。 そして、これが重い枝を持ったヘラジカそのものです -
私の角で。 彼はなんと美しいのでしょう！
青い空から優しい春の光が大地に降り注いでいます。
太陽はすぐに雪を食べてしまいます。 丘や山からの水は濁っている
小川が川に流れ落ちます。 木々にはまだ葉がありません。 現れた
緑の草。 初めての花が咲きました。 それらは目を楽しませてくれます
そして自然の誕生を歓迎します。
春の夕方。 太陽が風景を素晴らしい色に染め上げた
色。 暖かい色調が木の枝、黄色がかった木の上に横たわっています
草
白樺の木が地面に長い影を落としています。 まだ葉がありません。 白樺の木の後ろで川は暗くなります。 孤独な青い流氷がそれに沿って浮かんでいます。 素晴らしい自然！
誰もが知っているナナカマド。 彼女の美しさは特に後半に顕著になります
秋に。 多くの木はもう葉を落としています。 そしてナナカマドは盗みました-
ベリーの束を持つシェナ。 風が彼らを撫でる。 雨洗い～
など。 そして赤い実がキラキラ輝いています。
鳥はベリーが大好きです。 人々もそれを集めています。 主婦はナナカマドの実からジャムを作ります。 女の子たちはベリーからビーズを作ります。 この地味な木を見てください！
巨大な毛虫が木を這っています。 葉っぱ一枚食べられちゃうよ
2番目、3番目。 そして他の毛虫が近くを這っています。 そしてすべてのゲーム
こちらが葉っぱです。 今ではその木は裸になってしまいました。
毛虫は蛹になります。 蛹から蝶が飛び立ちます。 これらの蝶は無害です。 しかし、毛虫は非常に有害です。 彼らはまさに森の敵です。
春はいつの間にか夏に変わります。 乾燥した場所では、コケ、松葉、草が乾燥します。 太陽はとても暑いです。 この時期、森林ではしばしば火災が発生します。
森林火災は恐ろしく恐ろしいものです。 森では植物、動物、鳥が死にます。
森林火災は落雷によって引き起こされることがよくあります。 人々もまた、森に多くの問題をもたらします。 自然を大切にしましょう！
不正行為。
| l..syのn..raは暖かいです。 牧草地には緑の草があります。 p..nyaは成長しています。 川の近くには釣り人がいます。 強い嵐が始まりました。 |
| 女主人が美味しいパイを焼いてくれました。 キツツキは強力な鍵を持っています... 木の上に鳩がいます... スズランが咲きました。 |
| 花のある道が増えました…タンポポもあります。 彼らは...太陽のように見えます。 種子が熟し、美しいガムの花がふわふわのボールになりました。 |
| 南に流れる小川…クレーンの音がうるさい。 M..ドヴェディは隠れて..暖かい巣穴に滑り込みました。 リスは空洞に隠れていました。 だって…覚えてないよ…シュク。 |
| M..村の小さな男の子は流氷の上を走っていました。 それで彼は穴に到達し、その端に横たわりました。 M..リシュは呼吸さえ止めました。 咆哮に彼を雪の吹きだまりだと思わせてください... しかし魚は泳ぎませんでした。 |
| 動物は私のものです。 リスの巣は古い木の洞にありました。 うさぎは緑のモミの枝の下に住み家を作りました。 よう、古い葉っぱで巣を作ったんだ。 ヘビが穴を占領していました。 |
| 森は…曲がりくねっている。 スプルースとカッターは雪で覆われています。 動物たちは森の中で眠っています。 野原にはヒナの明るい光だけが揺らめいている。 底のどこかにウサギの痕跡があります。 ディア・クルス Tゼロ分岐。 そしてまた、t.sh.na。 |
| 子犬と子犬は夏の間ずっと一緒に暮らしました。 秋になると二人とも大きくなりました。 子犬は本物の猟犬になり、少年は厚い毛皮のコートを着ました。 息子は森の中で殺されないように鎖に繋ぎました。 |
| 男の朝は夜明けから始まります。 夏には、少年たちはサッカーをします。 女の子たちはかくれんぼをします。 Z..子供たちを借りています つやスキー。 彼らはk..tokに行きます。 彼らは夢の中で遊び、夢のような女性を作ります。 |
| モグラは長い間掘っていました NNああ、ほら... 金床の上にはハンマーが置かれています。 彼らは亜麻仁に食べ物を与えました... 学校 T珍しい出来事が私を助けてくれました。 必要な本を見つけてください。 tr..vka は怠惰になりました。 b..r..kaのつぼみが膨らんでいます。 |
| 秋の森で…す。 秋の日のキーの森はとても心地よいです。 光の葉が b..re..ki から落ちています。 粘着性のあるクモの巣の細い糸が木々に光っています。 一日中、恥ずかしがりながらも つやおっと、カポーズ dない 番目え、ば。 コマドリの鳴き声が聞こえます。 コ 私 ntse z..rsh..ny d..レビューがたくさんあります。 |
| 私は手紙を書いています。 キツネ、ラ。 ハイグラ。 M..rskaya v..lna. H..ロドナヤ対..はい。 ナイチンゲールの巣。 P..私は兄を愛しています..いいえ。 緑の草。 もっと…グラ…のために。 |
| 合唱団が大声で歌い始めた。 アリョーシャはm..l..comで薬を補充しました。 子供たちは...砂場に座って...彼らを殺しました。 兵士の母親は悲しみながら座り込んでいた。 アリョーシャ・ヴォルコフは新しいスキーを試し、それから喧嘩する子供たちにも試してみた。 |
| 10月 風が木から乾いた葉を引きちぎりました。 空全体が灰色の雲に覆われています。 冷たい雨がシトシトと降っています。 秋は湿気が多くて不快です。 このような天候を悪天候といいます。 |
冬には、コクマルガラスとカラスが都市や村に住み、一緒にゴミの山をあさり、自分たちの食べ物を手に入れます。 それらを区別するのは簡単です。 コクマルガラスはカラスよりも小さく、全身が黒く、首の周りに灰色の羽だけがあり、まるで灰色のスカーフを巻いているかのようです。 そして、カラスの全身は灰色で、頭、首、翼、尾だけが黒いです。
冬になるとニシコクマルガラスが集まります 大きな群れ、一日中一緒に飛んでいます。 そして夕方になると、彼らは街の庭や公園のどこかの木にしがみつき、抱き合って体を温めます。 一緒にいるといつも暖かいです。 それで彼らは冬の夜はずっと居眠りをします。 ごくたまに、お互いに呼びかけているかのように話し始めることがあります。
タスク:
文を解析します。
2c: 冬のニシコクマルガラス…………
構成別に分類すると:
2c: 頭、都市、暖かい
テキスト内で「文字 i、y、および歯擦音の後の文字」というスペルを持つ単語を 2 ～ 3 個見つけます。
森のダイニングルーム
人々は森の住人たちの世話をしました。 シカやノロジカのために餌箱に干し草を詰め、ノウサギのためにポプラの木を数本切り倒し、ほうきを吊るしました。 リスのために、児童たちは木の実やドングリを入れた瓶を木の中に作りました。 彼らは鳥のためにシリアルやパン粉などのおやつを用意し、特にシジュウカラのために枝にラードのかけらを吊るしました。 たくさんの鳥や動物が押し寄せ、森の食堂は一日中騒がしい。 ダイニングルームが空になるのは夕方だけです。
タスク:
文中の文法的根拠に下線を引きます。
2v: リスの場合……。
2. 構成別に分類すると:
1c: 霜が降りる、森、住民
2c: パン、ドングリ、朝
3.歩く
私たちは海岸沿いの狭い道を歩いています 大きな湖。 近くの森から太陽が昇ります。 青い湖は明るい光の下で輝きます。 その後ろには広い沼地が広がっていました。 ここを歩くのは危険です。
緑の藪の中に入っていきます。 背の高い松が均等に並んでいます。 鬱蒼とした緑を突き破る稀な光線。 木々の下は涼しいですよ。 森の中の静けさと大自然。
彼らはこの地域に住んでいます ふわふわのリス。 そこで動物は枝から枝へと飛び移り、松ぼっくりを落としました。
私たちは森の端に立って、村に向かって歩きました。 急な登りが山に続きます。 私たちの旅も終わりです。
4.産総研
村のはずれには、 大きな木、コウノトリが巣を作った場所。 ある日、人々はコウノトリの死を知りました。
ヒナが孵化すると、別のコウノトリが単独でヒナに餌を与えなければなりませんでした。 大変でした。 コウノトリは成長し、餌を求め続けました。 巣からはヒナの頭が見えました。 彼らはお腹が空いていたのでキョロキョロと辺りを見回しました。
男たちは川から歩いていて、ひよこを見つけました。 一人の少年が群れの中から小魚を取り出し、竿に引っ掛けてコウノトリのくちばしにまっすぐ引き込みました。 コウノトリは最初怖がって羽を広げて後ずさりしました。 しかし、一人が魚を掴んで食べました。 少年は再び竿を上げた。 そして、もう一人の子供が勇敢になり、さらに三番目の子供が勇敢になりました。
それ以来、彼らはコウノトリがヒナに餌を与えるのを手伝いました。 彼らは毎日、木立の後ろの川でコウノトリのために魚を捕まえました。
5.
おっぱい
庭では、すばしこい鳥が枝から枝へと飛び回っています。 背中は灰色、胸は黄色、頭には黒い帽子をかぶっています。 これはシジュウカラです。 彼女は虫を捕まえるために庭に飛んだ。 それらは庭に大きな被害を与えます。 果樹の葉をかじる人もいれば、果実をダメにしてしまう人もいます。 リンゴを手に取って割ると、中には虫が入っています。 これらはシジュウカラが捕まえる害虫です。 鋭い目で獲物を見つけ、くちばしで掴んで食べます。 そしてシジュウカラのくちばしは細いので、どんな隙間にも入り込むことができます。
彼女は一日にたくさんの異なる虫を食べます。 小鳥にこれほど食欲があるとは信じられません。 人々はシジュウカラを私たちの庭の守護者と呼んでいます。
タスク:
1.文内の品詞を示します。
1インチ：庭の枝から枝まで………………
2インチ：鋭い目で見る………………
1 インチ: 適用、フルーツ、胸肉
2 インチ: 壊れる、小さい、虫がいる
3. 単語内のスペルに下線を引きます。
1インチ：害、果物、戦利品。 2インチ：くちばし、頭、庭。
6年生
制御命令
1.夏の喜び。
夏の朝、あなたはベッドから起き上がります。 川にはまだ霧がかかっています。 すぐにそれは澄んだ空気の中に消えて、密集したポプラの灰色の冠を解放し、次に鳥の桜の木のてっぺんを解放します。 キノコ狩りに行く時間です。
キノコは白樺の木の近くで見つかることが多いことに気づきました。 白樺はキノコの仲間です。 有名なポルチーニはその覆いの下で成長します。
ポルチーニは明るくて細いキノコです。 道路や道に突然現れるわけではありません。 高いポプラの森に住んでいて、隠れません。 遠くから見ると、彼の明るい帽子に気づきます。 キノコを切ると、その隣にさらに5つほどキノコが見えます。
そして突然キノコがなくなってしまいますが、カゴはすでにいっぱいです。 家に帰る準備をすることができます。
2. うお座は何について話しますか?
あなたは水中を見て、水中王国の生活を詳しく見てみたいと思うでしょう。 魚たちを慣れさせるために水中庭園を作りました。 クリスマスツリーを一番下まで下ろして石で補強しました。 路地をきれいにし、藻を植え、その下に貝殻を置きました。 夜になると水中庭園にランタンが灯り、その光に向かって鮮やかな魚たちが飛んできました。
「彼らは何をささやいているのですか？」 魚は人々にたくさんのことを伝えたいようでした。
魚は網で捕まえた貪欲な漁師たちに不平を言いました。 魚たちは湖の排水溝に停滞すると水が腐ってしまうため、排水溝を掃除するように彼らに頼んだ。 彼らは、このために貯水池から離れず、夏には子供たちの釣り竿を元気よくつつくと約束しました。
タスク:
1.語根の母音を交互に並べて書きます。
2. 単語の構成に従って単語を解析します。
1c: 水中、漁師
2c: 尋ねられた、水域
3. 文を解析します。
1c: 彼らはこのために出発しないと約束しました…………。
2c: 路地を更地にし、植栽を施し…………
3.新年の準備。
凍った大きなクリスマスツリーがリビングルームに引きずり込まれました。 木は高く上げられ、柔らかな緑色の上部が天井の下で曲がるほど高くなりました。
トウヒは冷たい匂いがしましたが、少しずつ枝が解け、立ち上がって毛羽立って、家全体が松葉の匂いがしました。 子どもたちは飾りの入った木箱を持ってきて、木の近くに椅子を置き、片付けを始めた。 しかし、すぐにおもちゃが足りないことが判明しました。 パウンドケーキを接着し、ナッツに金メッキをし、ジンジャーブレッドクッキーに銀の紐を結ばなければなりませんでした。 子供たちは、リリヤがテーブルで眠りにつくまで、一晩中この仕事に座っていました。
ツリーは装飾され、人工の金のクモの巣で覆われ、ガラスのチェーンが吊り下げられ、キャンドルが色の付いたピンに置かれました。 すべての準備が整ったとき、母はこう言いました。
- さて、子供たちよ、出て行って、夕方までリビングルームを覗いてはいけません。
語彙のディクタント .6クラス。
1. 木々が成長した、深夜、平らな谷、先が見える、植物の匂い、片側に傾く、嘘が嫌い、火のそばに座る、自然カレンダー、壁に触れる、木彫りの芸術、巨大な船、機嫌が悪い、空気を読んで、命令には迷わず従う。
辞書。 7年生
1. ケーキを焼く、部屋を照らす、植物を広げる、科学の優先順位、会議に出席する、接近するハリケーン、鋳鉄の格子、息を呑む体操選手、楕円形、木製の門、ビニール袋、繊細な葦、銀白樺の木、サンゴ礁、タイガのラズベリーの木、マザーオブパールのイヤリング、巻き毛の子羊、献身的な友人、渦巻く雪の結晶、仲間を見つけてください。
2. 白樺の木、サンゴ礁、タイガのラズベリー、マザーオブパールのイヤリング、巻き毛の子羊、ローズヒップの注入、シベリアのタイガの住民、きちんとしたヘアスタイル、火をつける、グループオブジェクト、才能のあるアーティスト、2階へ上がる。
3. 素晴らしい大工、広大な平地、木製の門、ビニール袋、神聖な習慣、レスリングの子供たち、太陽の下で燃え尽きる、螺鈿のイヤリング、才能のある芸術家、レッスンスケジュール、白樺の樹皮の手紙、こっそり忍び寄る、健康に影響を与える、意味を歪める、敵を軽蔑する。
7年生
制御命令
1.こんにちは、ベロベシュカヤ・プシャ。
彼女は夜明け前の静寂で私を迎えてくれました。 太古の昔からバイソン、キツネ、ノロジカが自由に歩き回っている土地を歩きました。 秋の夜彼女は毛布を脱ぎ捨てましたが、霧はまだ厚いベールのように空中に漂っていました。 私は小道に沿って歩き、茂みを抜け、広がるトウヒの木のアーチの下にしゃがみました。
今、太陽が木々のてっぺんに触れ、その光が夕闇を突き刺しました。 朝、森が目覚め、鳥のさえずりが森を満たしました。 白樺の木は光を吸い込み、まばらな葉で黄金色に輝いています。
突然ガサガサという音が聞こえた。 私は振り向いた。 藪の中に赤いものが現れた。 "キツネ！" -ある考えがひらめきました。 しかし、ノロジカが空き地に飛び出してきました。 彼女は私の方向に頭を向け、注意深く耳を動かしました。 朝日の光を受けて、彼女の毛皮は明るい炎で輝いた。
2. プーシキンの地で。
かつて、ペトロフスキーから戻ったとき、私は森の渓谷で迷ってしまいました。 根の下で小川がせせらぎし、渓谷の底では小さな湖が輝いていました。 静かな空気は赤みを帯びて暑かった。
森の開拓地の一つから、雲が近づいてくるのが見えました。 それは白い塔に囲まれた巨大な中世の都市のように夕方の空に成長しました。 鈍く、ゴロゴロと容赦のない音が遠くから飛んできて、風が突然空き地でざわめき、雨のしぶきを運んできた。
よく見てみると、ソロティの上に刈り取られていない牧草地、砂地の斜面、そして公園へ続く小道があることが分かりました。 それはミハイロフスコエだった。
若い頃、私はほぼ国中を旅し、心を揺さぶられる素晴らしい場所をたくさん見てきましたが、ミハイロフスコエほど抒情的な力を持った場所はありませんでした。
ここで、プーシキンの乗馬がこれらの単純な道やこぶだらけの根に沿って、思慮深い乗り手を軽々と運び、歩いていたことを想像してみてください。
8年生
制御命令
1. 初雪の頃に。
2日間の降雪の後、見慣れた森が認識できなくなりました。 厚みも軽くなりました。 薄い草の一枚一枚が覆われている ふわふわの雪、細い結び目のように見えました。 枝が地面に垂れ下がった若いモミの木が白い円錐形のように立ち上がっていました。 空と大地は同じ色だった。 湿った暖かい空気には、珍しい小さな結晶が浸透していました。 森の茂みには、本物の雪のささやきが耳で聞き取れるほどの静けさがありました。
最初に冬季宿舎を離れたのはイワン・ティモフェービッチだった。 倒れたトネリの木に沿って、あたかも橋の上にいるかのように、凍っていない川を渡って、彼は湿地の氾濫原のカラマツの森に入った。 犬のフェイスフルがベルトに括り付けられて、小走りで彼の後を追った。 狩人は凍った沼地を歩き、木々の隙間を注意深く覗き込みました。 すぐに、軽く雪がちらついたヘラジカの足跡に気づきました。 犬はさらに深くなった線路に鼻を突っ込んだ。 柳とハンノキが現れました - 小さな鍵が近づいていることの確かな兆候。 そのような場所では、ヘラジカが餌を求めて留まる可能性があります。
2. 山の中。
ほとんど目立たない道が山の急斜面に沿って曲がりくねって左に進みます。 最初はそれに沿って歩くのはそれほど難しくありません。 その後、登りはさらに急になり、私たちの道はさらに困難になります。 いくつかの粘り強い茂みの茂みは非常に邪魔です。 灰色の花崗岩のブロックはますます一般的になってきています。 それらはランダムに積み重ねられており、通行できないように見えます。 でも一番は誰かの手をかけられたもの 危険な場所倒れた木の幹。 私たちは歩道のように、高所をほとんど恐れることなく、それらに沿って歩きます。
しかし今、最後の障害物が背後にあり、私たちは山の頂上にいます。 ここからの眺めは素晴らしいです。 こんなに息を呑むような写真は見たことがありません。 庭園の緑に埋もれた狭い谷が東へ続いている。 少し左に行くと、青い湖面が丘の間で太陽の光を受けて輝いています。 右側には遠くの山々の冠雪が見えます。 そして何よりも、青く澄んだ空があります。
タスク:
1. 文を解析します。
1c：ちょっと目立つ道……。
2c：東へ………………
2.これらの文から 3 つのフレーズを書き出して分析します。
3. 単語を構成に従って分解します。
1c: 道、通行不能、敷設されている。
2c:藪、倒木、通過します。
辞書。 8年生
1.共和国大統領、退役軍人の特権、非常に熟練した、入学証明書、会議の代表者、世紀の仲間、館長を驚かせる、ユニークな図書館、医療委員会、芸術祭、博物館の修復、劇場職員、自然の変容、新聞特派員、愛国的な衝動。
制御命令。 9年生。
1. 夜が近づいています。
夏の夕暮れが消え、響き渡る静寂が倒れる森を支配します。 巨大な松のてっぺんはまだ焼けた夜明けの優しい光で赤く染まっていますが、下は暗くなりつつあります。 鋭くて乾燥した樹脂の枝の香りは弱まりますが、それを通して、遠くから地面に広がる煙の嫌な香りが強くなります。 森林火災。 静かに、そして急速に、夜が地面に落ちます。 日が沈むと、鳥たちは沈黙した。
すっかり暗くなってしまいました。 光から闇への緩やかな移行に慣れている目は、周囲の木々のぼんやりとしたシルエットを認識します。 森の中では音もカサカサも聞こえませんが、空気中には野原から漂う素晴らしいハーブの香りが漂います。
どこにでも：道の右側と左側の両方に、絡み合った低い茂みがあり、その周りには、枝にしがみついて、揺れたり伸びたり、霧の引き裂かれた断片が、不明瞭で、白く、さまよっています。
突然、森に奇妙な音が響き渡る。 長くて低くて、地面から出てきているように見えます。
辞書。 9年生
1. 人間の思想の成果、進歩的な世界観、人道的な作家、保守的な理想、国内の伝統、危険な実験、 スポーツ解説者、人気作曲家、ハイウェイ、 天然資源、巨大な波、コンクリート構造物、 オリンピック競技、耐火性のオーバーオール、金属製の物体、舷窓のガラス、ジェット エンジン、アスファルトの道路を走る車の列。
11年生
制御命令
1. タッチします。
まるで周囲に自然が広がっているかのように 偉大な寺院休日の準備をしました。 しかし、盲人にとってそれはただの巨大な闇でしかなく、それは異常に周囲をかき乱し、動き、ゴロゴロと鳴り響き、彼に手を差し伸べ、まだ知られていない異常な印象で四方八方から彼の魂に触れ、その流入から子供の心臓は鼓動した。痛々しいほどに。
暖かい日の光が顔に当たって繊細な肌を温めたとき、最初の一歩から、彼はまるで自分の周りのすべてが引き寄せられるような感覚を感じるかのように、本能的に見えない目を太陽に向けました。 彼にとっては、この透明な距離も、紺碧の天井も、広く広がる地平線もありませんでした。 彼はただ、優しいタッチで彼の顔を撫でるような、物質的なもの、そして温かいものを感じた。 それから、誰かが涼しくて軽い、しかし暖かいというよりは軽いです 太陽光線、彼の顔からこの至福を取り除き、新鮮な涼しさの感覚で彼の上を走ります。 部屋の中では、少年は周囲の空虚さを感じながら、自由に移動することに慣れていた。 ここで彼は、奇妙な交互の波に飲み込まれ、今度は優しく愛撫し、今度はくすぐったくて酔わせるような波に包まれました。 太陽の暖かな感触はすぐに誰かによって払いのけられ、風の流れが耳の中で鳴り響き、顔、こめかみ、頭を覆い、まるで少年を抱き上げてどこか空間に引きずり込もうとしているかのように、周囲に伸びていました。彼には見えなかったのです。 そのとき、少年の手が母親の手を強く握りしめ、心臓は沈み、鼓動が完全に止まりそうになった。
目的: 「単語の構成」というトピックを繰り返します。 単語形成、単語形成分析、単語形成連鎖の方法についてアイデアを与える。 言葉を形成する過程で想像力、思考の論理、創造性を養います。
装備品：語形成辞典。
レッスンの進行状況
I. テスト作業の分析
ロシア語では単語はどのように形成されるのでしょうか?
1. 教科書を使って作業する
1) 語形成の方法 ルール - p. 179.生徒は、単語の形成の6つの主な方法をノートに書き留めます：接頭辞、接尾辞、接頭辞-接尾辞、接尾辞なし（青 - 青）、加算、ある品詞から別の品詞への移行（大さじ - 大さじ）。
2) 語形分析pp. 1 79、UPR。 468
3) 単語形成連鎖 - 単語形成連鎖は、その物体がどの単語からどのような助けを借りて形成されたかを示す連鎖です。 場合によっては、単語を形成するチェーンが 5 ～ 6 個の単語で構成されます。 例:bucket(o) →bucket/k(o)→bucket/och/k(o) ; 音声 → 音声/OVA → プロ/音声/OVA
2. 単語構成辞書を使用して、辞書から 2 つの単語構成チェーンを書き出します。
3. 単語形成チェーンのエラーを修正し、生成された語幹を示します。
Night/k/a → nightTrub(a) → Pipe/och/k(a) → Pipe/k(a)
クリア→クリアではない→クリア あなたは→あなたは→あなたは
4.UPR。 469語の造語作品。 プレフィックス方式。
V. 研究された資料の統合 ストップを伴う読書 オシブキンの冒険から...
レナとコスティアは、言葉形成の道が住んでいた町に行ったとき、隣に立っている「家」という重要な単語に、道に会うためにどこに行く必要があるかを尋ねました。
エデュケーションスクエアに行く必要があります。 ザ・ウェイズはそこの貴族院に座っている。 ただし、20分程度で終わるので待つ必要があります。 その間に街を散歩してみましょう。
彼らは言葉を作る方法が何通りあることを望んでいましたか? (メイン6本)
すみません」レナはその言葉に丁寧に話しかけた、「ここから来たの？」
いいえ。 あなたは何を！ この町には紳士のメソッドだけが住んでいて、残りはどんな言葉を作ることができるかというアドバイスを求めてここに来ます。
しかし、なぜ市内にはかなりの家が建っているのでしょうか？ 教育の方法はそんなにたくさんあるのでしょうか？ -コスティアは、どれくらい勉強する必要があるかを考えて、恐怖で尋ねました。 なぜこんなにたくさんの家があったと思いますか？
もちろん違います。 実際のところ、いくつかの単語の形成の問題は1日以上かかると考えられていますが、それらはどこかに住む必要があるため、残りの家は訪問者用のホテルです。 そして、中には、礼儀正しくない人たちに言っておきますが、自分がまだ何らかの方法を使っていないことを証明するために、親戚全員を引きずり込む人もいます。 そのため、場合によっては2軒の家にさえ収まらないこともあります。 最近、一見単純な「テーブル」という単語に少なくとも 12 の同義語が含まれており、長い間更新されていないことが判明しました。 彼の親戚はどれほど興奮していたか: テーブル、ダイニングルーム、ダイニングルーム -
SYA、ZASTOLNY... あまりにも昔に結成されたため正確な時期を誰も覚えていない、老朽化した老人 STOLY と STOLITSYA でさえ口論になりました。
TABLE、DINING、DINING、TABLE という単語はどのように形成されますか (答えるときは教科書を使用してください)。
ああ、話し始めました。 もしかしたら、あなたの番かもしれません。
レナとコスティアは、社交的な御言葉に感謝し（時間が経つのがいかに早いか気付かなかった）、まっすぐな通りに沿って前に進み、遠くに大きな広場の建物が見えた。 そこに近づくと、彼らは色とりどりのレンガで作られた美しい建物を目の前にしました。半円形の屋根は透明な素材で作られており、太陽の光が差し込んでいました。 数分以内に仲間たちは建物から去り始めた。 レナは最初の人に近づき、こう尋ねました。
親愛なる同胞、申し訳ありませんが、あなたの名前はわかりません。 立ち止まって私たちをあなたの仲間たちに紹介していただけませんか？ 私と友人は、あなたのことは伝聞でしか知らなかったので、直接あなたに会いに来ました。 「私はレナです」と彼女は深くお辞儀をして、「そしてこれは私の友人のコスチャです。」
その女子高生の尊大なスピーチは仲間に心地よい印象を与えた。 彼は建築業者用のオーバーオールを着た小柄で、高貴な顔をしていた。 彼は羽根つきの帽子を脱いで、うやうやしくお辞儀をして自己紹介をしました。
私の名前はプレフィックス・ウェイです、親愛なる女性。 これから建設現場に行き、そこですべての教育方法を学びます。 私たちの建築は非常に古く、他の建築とは異なり、終わりがありません。
なぜこの建設は終わらないのでしょうか？
言葉は常に必要とされています。 単語に接頭辞（接頭辞）を付けて単語を作ります。 とても簡単です。 私が一番好きなのは動詞です。 「読む」という言葉が私たちに助けを求めてやって来ました。 昨日、ある生徒が同じルートの 2 つを彼と一致させることができませんでした。 スロボは完全に動揺し、親戚を見つける望みを失った。 仕事に取り掛かりましょう！
接頭語法がどのような単語の形成に役立ったと思いますか?
レナの目の前で、接頭辞メソッドが迅速かつ専門的に 1 つまたは別の接頭辞を試してみると、すでにノートに単語が表示されていました: 読む、読む、引く...
コスティアは、彼が紹介されたサフィックスメソッドの働きを観察しました。 壇上に並ぶ文字は「READER、READER」。
レナ、コスチャ、教育法、建設現場の言葉を使って他にどんな物語が起こるでしょうか? 物語の短い続きを書きます。
VI. レッスンの概要
例を挙げてみましょう。
VII. D.z. ページ 179、話の続きを書きます。 言葉の作り方について
言葉を形成する方法を学びます。
ロシア語の単語形成方法。 語形成分析
目的: 「単語の構成」というトピックを繰り返します。 単語の形成方法、単語の形成方法について知り続ける。 言葉を形成する過程で想像力、思考の論理、創造性を養います。
レッスンの進行状況
I. 電子機器のチェック 言葉の作り方の話の続き
II. 参考知識の更新
ロシア語では単語はどのように形成されるのでしょうか? あなたはどのような単語の形成方法を知っていますか? 単語連鎖とは何ですか?
Ⅲ． レッスンの目標と目的を設定する
IV. 新素材の説明
教科書を使って作業する
1.UPR。 469語の造語作品。 サフィックス方式。
2.UPR。 471. 追加
3. 単語の派生語解析
5. 注意してください、ページ。 181
6.UPR。 473 単語形成作業: ヘルプ、結果、パイプ、ベリー
V. UPR レッスンの概要。 476
ロシア語にはどのような単語形成方法がありますか?
例を挙げてください。
VII. D.z. ページ 179.UPR。 477
複合語と複合語
目標: 生徒に複雑な複合語の概念を与え、音声の中でこれらの単語を見つけ、その成り立ちを説明し、正しく書く能力を教えます。 難しい言葉接続母音付き。 言語発達に取り組み、豊かにする 語彙学生たち。
レッスンの進行状況
I. 検証 宿題
1) UPR。 県477番追加
2) 用語に関する語彙のディクテーション。
接尾辞、語形成、接頭辞、接尾辞なし、スペル、フレーズ、接頭辞と接尾辞。
II. 参考知識の更新
1) 文章を完成させてください (書面で):
接頭辞は… です。 その根幹は…。 接尾辞は…。 結末は…根本は…
Ⅲ． レッスンの目標と目的を設定する 複合語と略語を書く。
IV. 新素材の説明
皆さん、私たちはすでに単語を形成するいくつかの方法を知っています。接頭辞や接尾辞を使用したり、2 つの語根を追加したりするなどです。 しかし、別の方法もあります。 それは複合略語と呼ばれます。 この場合、いくつかの単語が結合されますが、完全ではなく部分的に（省略されて）結合されます。
複合語は次のように形成できます。
単語の最初の部分から: 農場管理者 - 供給管理者。
最初の単語の最初の部分と単語全体から：貯蓄帳。
各単語の最初の文字の名前から: 職業学校 - 職業学校 (peteu)。
各単語の最初の音から：高等教育機関 - 大学。
このような言葉は簡潔であるため便利ですが、理解できないこともよくあります。 それらを解読する必要があります。
2. 教科書のPAGEを操作します。 184
接続母音 I はほとんど使用されません: 5 か年計画。
3. ボックス内のテキストの後の質問を使用して、内容を明確にし、理解を深めることができます。 読解力の開発。
– ボックス内のテキストの各部分について質問し、質問計画を立てます。
1) 複合語とは何ですか?
2) それらはどのように形成されるのですか?
3) それらはどのように記録されますか?
4) 複合語の性別をどのように判断するか?
4. 好奇心旺盛な人のためのクイズ
KHOOSH は校長先生、何の略ですか?
5. トレーニング演習。 483、484
6. フレーズ UPR を作成します。 485
V. レッスンの概要
VI. D.z. ページ 184、UPR。 486
複合語の接続詞 O、E
目標: 単語形成のルールを習得することに取り組み続けます。 単語の構成スキルと用語の正確な表現を向上させます。 分析心と好奇心を養い、学習において競争心を植え付けます。
レッスンの進行状況
I. 宿題UPRをチェックする。 486
II. 参考知識の更新
1) 文を完成させてください: 接頭辞は... 語根は... 接尾辞は... 語尾は... 語幹は...
Ⅲ． レッスンの目標と目的を設定する 難しい単語を書く。
IV. 新素材の説明
1. 皆さん、私たちはすでに単語を形成するいくつかの方法を知っています。接頭辞や接尾辞を使用したり、2 つの語根を追加したりするなどです。
複合語とは、電気機関車、浚渫など、2 つの語根を含む単語です。
いくつかの複合語には複数の語源があります (例: 航空機の建設)。
複合語は次の 2 つの方法で形成されます。
1) 元の単語の語幹 (蒸気、蒸気船) または単語全体 (カササギ、ムカデの足) を追加した結果として、接続母音 o または e を使用します。
2) 母音を接続しない場合、例: three-meter、
3) 接続母音 I はほとんど使用されません: 5 か年計画、5 階建て。
2. ルール、ページ。 183
4. 選択的ディクテーション
１）同じ語源を持つ単語を書きます。
かつて、出口、入口という言葉に、移動という言葉がありました。
その言葉では、ウォーカーはノックして遠くへ歩いていった（E.イズマイロフ）。
2) これらの単語の単語形成分析を行います。
3) 語根 -hod- を持つ複雑な単語を書きます。
4) 構成ごとに並べ替えます。 ルノホート蒸気船流氷モーター船原子力船歩行者低速船
5. 選択的ディクテーション。
文章の中から複雑な単語を見つけて書き留めます。 接続母音を強調します。 これらの単語がどのように形成されるかを口頭で説明してください。
1) 汽船は近くに停まりました 美しい街。 2) 機関車の汽笛が夜の闇を切り裂いた。 3) 崖の上にレンガ造りの 4 階建ての建物が建っていた。 4) 私たちのクラスには好奇心旺盛な子供たちがたくさんいます。 5) I. A. クリロフ - 有名なロシアの寓話作家。 6) 春になると、川に氷が漂います。
6. クリエイティブなディクテーション。フレーズを 1 つの複雑な単語 (名詞の定義) に置き換えます。
1) 光に敏感な紙 (感光性)。 ２）仕事が大好きな人（勤勉）。 3) 畑を保護する植栽（畑の保護）。 4) 道路の雪を取り除く機械（除雪車）。 5) 船が航行する川（航行可能）。 ６）１０階建て（１０階建て）の家。 7) 人生、喜び（陽気）を愛する人。
V. レッスンの概要
VI. D.z. ページ 183、UPR。 481
ハーフ、セミとの複合語。
目的: ハーフ、セミを含む複合語の綴りの規則に慣れること。 単語の形成方法に関する知識を定着させ、生徒の記憶力を高めます。 言語への興味を育てます。
レッスンの進行状況
I. 宿題の UPR を確認する。 481
II. 参考知識の更新
単語をその構成に従って解析し、単語構成分析を行います。
脱北者よ、考えてみてください（オプションによる）。
Ⅲ． 。 レッスンの目標と目的を設定する
IV. 新素材の説明
1. ルール、ページ。 186
詩ルール UPR。 487、z.2
2. 教科書を使って作業する (p. 186) UPR。 487、z.3。 隣のデスクの人にルールを伝えてください。
3. トレーニング演習例 488、489、491
4. 選択的ディクテーション ハイフンを付けて 2 列に単語を書きます
玉ねぎ半分 スイカ半分 朝の半分 キエフ半分 プラム半分 パン半分 椅子半分 半血の半島
V. レッスンの概要今日私たちは単語の構成に使用される 2 つの要素を学びました。それらを書くためのルールは何ですか? UPR。 492.495
VI. D.z. UPR.496
ディクテーションの制御
研究の目的: 単語の語源にある母音と子音のスペルスキルをテストし、スペルパターンを検出し、それらを区別し、テスト同源語を正しく選択する能力の発達レベルを特定する。
レッスンの進行状況
I. テーマ、目的
II. ディクテーションの書き方の説明
Ⅲ． ディクテーションを書く
森の食堂
凍りついた朝は静かになった。 ハシバミライチョウがトウヒの森から飛び立ち、切り株に座り、背中を太陽にさらしていました。 高い白樺の木に止まっているスズメ、ウソ、シジュウカラの群れ。 人々は森の住人たちの世話をしました。 彼らはシカやノロジカのために香りの良い干し草を蓄え、ノウサギのためにポプラの木を数本切り倒し、ほうきを吊るしました。 子どもたちはリスのために、木の実やドングリが入った餌台を木の上に置きました。 小学生たちは鳥のことを忘れていませんでした。 彼らはシリアル、パン粉、ラードなどのお気に入りのごちそうを用意しました。 鳥の群れが飛んでくるため、森の食堂では一日中騒音が響き渡ります。 森の食堂が空になるのは夕方になってからだ。 鳥は人間の友達です。 彼らは世話をする必要があります。 「彼らを大事にしてください！」 -生物学者はアドバイスします。
IV. テストページの準備をします。 179 – 186
追加。 UPR。 494
管理用紙「ロシア語の教育方法」
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1 オプション |
オプション 2 |
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コート、遊び心、追いつく、機関車。 |
1. 単語をその構成に従って分解します。 叫んだ、冷たい、杖、サモワール |
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2. テキストから難しい単語を書き出します。 それらがどのように形成されるかを決定します。 |
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魔法魔術学校では、ハリー・ポッターとクラスメートが薬草学、薬草学、その他の科目を学びました。 ハーマイオニーは『強力な毒』という本で、ポリジュースの薬を作るには満月の間に藻類を集め、クサカゲロウに3週間注入するという内容を読みました。 (J.ローリングによると) |
単語の後半が _______________ で始まる場合、half- を含む単語は一緒に書かれます。 3. 文をコピーし、ルールの記述を完成させます。 |
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単語の後半が _______________ で始まる場合、half- を含む単語はハイフンで書かれます。 |
一晩、毛皮で覆われた読者よ。 4. 単語の単語形成チェーンを作成します。 |
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越冬、おもちゃ、受粉。 |
友人と私は夜明け前に出発する予定だったのですが、出発が遅くなってしまいました。 草原には沈黙があり、植物が茂っていました。 F..ペップは樫の木の果実です。 ポプラ、シラカバ、ヤナギなど、興味深い植物がたくさんありました。 |
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5. 文をコピーし、不足している文字と句読点を挿入します。 |
地理の先生は、米は湿地帯で育つことに気づきました。 人がいるかと思ったのですが、ヘラジカでした。 男たちが暖炉のそばに座ると、興味深い会話が始まりました。 麻ひもとは細い紐のことです。 フロア（パリ）、フロア（夏）、フロア（メートル）、フロア（休暇）、フロア（セカンド）、フロア（チュメニ）、フロア（都市）、フロア（レモン）、フロア（軍隊）、フロア（村）、床（オール）、床（村）、床（スイカ）、床（ヴォロネジ）、床（スプーン）、床（最初）、床（給与）、床（給与）、床（リットル）、床（マスク）、床（ボトル）。 |
7年生から8年生向けのロシア語の口述集
森の暮らし.
静かな店内 冬の森。 巨大なトウヒの木は足かせにつながれて氷の眠りに就いています。 枝は重い雪の下で低く曲がりました。 雪が完全に音もなく彼らから降り注ぎ、枝は彼の後を波打って再び凍ります。 森はとても静かなので、ちょっとしたスキー旅行の後でも耳鳴りが聞こえてきます。 倒れた木の上に座って、鳴り響く静寂の中で考えることを妨げるものは何もありません。 静かな冬の森は博物学者の書斎です。 冬の森は静かですが、中にはたくさんの生き物がいます。
夜行性の住民は夕暮れ時にのみ生活を始めます。 興味深いものですが、暗闇に覆われて私たちには見えませんが、雪の中の動物の足跡は森の雪の本に記録されます。
語彙ワーク: 束縛された、静かに、その後、倒れた、沈黙。
自然への愛。
自然への愛は、単なる瞑想的なものではありません。 彼女はとつながっています 思いやりのある態度自然に対する愛は、祖国や人々に対する愛です。
これが私たちの世界観であり、道徳であり、生き方そのものです。
私たちの祖国の富を守り、増やすことはすべての人の義務です。 ナイチンゲールの歌が聞こえるかどうか、透明な泉が涼しさを息づかせるかどうか、魚が飛び散るかどうかは、私たち全員と個人にかかっています。 きれいな水川や湖、私たちの上に青い空はあるでしょうか？
語彙ワーク: 瞑想、責任、安全、増やす、分ける、はねる
プーシキンの本.
プーシキンは子供の頃から本が大好きでした。 まだ少年だった彼は、父親のオフィスに忍び込み、そこで本を読みながら眠れない夜を過ごしました。
プーシキンは並外れた記憶力を持っており、文学と言語の知識で常に仲間を驚かせました。詩人は生涯を通じて本を愛し、大切に扱いました。 旅行に行くとき、アレクサンダー・セルゲイヴィッチはしばしば本を持ち歩き、戻った後、その中に破損したコピーを見つけた場合、非常に怒っていました。死ぬ前に、重傷を負った詩人は、彼のオフィスのソファに横たわり、彼の本に囲まれていました。図書館。 彼の後には彼の親しい友人である詩人や作家たちが集まった。
語彙ワーク: 眠れない、非日常、旅立つ、実例、囲まれる
若い自然主義者。
多くの人は若い自然主義者の活動に興味を持っています。 彼らは本来の自然を保護し、保存しています。
若者たちは都市や町を花で飾ります。 森林は渓谷や荒地の斜面に植えられ、手入れされています。 学校の敷地では、若者たちは小麦、オート麦、大麦、ビート、トウモロコシ、野菜、果物を育てています。 彼らは収穫物を受け取り、展示会で名誉メダルを授与されます。
彼らは、成人の家畜飼育者が子馬や子牛、羊やウサギを育てるのを手伝います。 彼らは年上の仲間と同じように熱心に彼らの世話をします。 そして、毎年春になると庭や公園や森に巣箱を吊るすのは誰でしょうか？ これらすべては若い自然主義者によって行われます。
語彙の学習: 保護する、斜面、荒地、栽培された家畜の飼育者、巣箱。
たとえ話
昔々、シルダリヤ川のほとりにバイが住んでいました。 ある日、洪水が起こり、バイのすべての物資と牛が川の流れに流されてしまいました。 バイ自身は泳ぎ方を知っており、奇跡的に生き残った。 彼を見ていた若いジギットは老人を笑いました。 時が経ち、ひどい干ばつが起こり、その青年も手には一本の手綱を残されました。 牛は死に、親戚は全員飢えで亡くなり、彼自身も食べ物を求めてさまよった。 ついに彼は自宅に到着した。 一人の女性が彼に会い、パオのドアを開け、彼を名誉ある場所に座らせ、食べ物を差し出しました。
しばらくして、老人がパオに入ってきました。 青年はかつて笑ったバイを認識し、自分の行動を恥じた。
語彙の仕事: 手綱を持ってさまようのを見たシルダリヤは恥ずかしかった。
挨拶について
挨拶の仕方は何種類あるか知っていますか？ 選手は手を挙げてファンに挨拶します。 ポップ歌手はお辞儀をする。 これはプロフェッショナルな挨拶です。 そして、国籍を問わず、人々は会うたびにお互いの幸運を祈ります。 イギリス人はビジネスについて尋ね、アラブ人は平和を望みます。 これは遊牧時代に生まれた最も古い挨拶です。 平和的な意図を示すために、遠くから会った人は手を上げ、その中に武器がないことを示しましたが、手のひら全体がどこでも歓迎されるわけではありません。 アフリカ人は両手を伸ばして握手します。 しかし、オセアニアの島々では、中指を立てて挨拶するだけで十分だと信じられています。 それぞれの国には独自の伝統と習慣があります。
語彙の学習: 扇子、弓、プロフェッショナル、遊牧民、島、伝統。
詩的信念
時には、詩的な信念がそのまま寓話、寓話、寓意に変わることもあります。 その中には、クマがかつては人間であったという考えもあります。 これらの人々は森に住んでおり、誰も知り合いもおらず、人を寄せ付けませんでした。 ある日、老人が彼らのところにやって来て、門のところに立って不親切な所有者たちを罵り、巣穴に住むように命じました。 同じおとぎ話によれば、その犬も人間でしたが、節度のなさと食べ物への貪欲さのために犬に変えられました。 ミツバチは人間に致命的な刺し傷を求めました。 それは彼女に与えられましたが、それは彼女にとって致命的であったという逆の条件付きでした。
語彙の仕事：直接的、不親切、不親切、節度のない、致命的。
夏の日
その日は蒸し暑い一日となりました。 喉の渇きは人間だけでなく鳥も苦しめます。 こちらは家の近くの柱に取り付けられた洗面台の屋根に止まっているスズメの群れです。 蛇口から水が一滴ずつ流れ出て、音もなく埃っぽい草の上に落ちました。 一羽のスズメが蛇口にしがみついて、落ちてくるしずくをくちばしで捕まえて、貪るように飲み込み、飛び立って飛び去ってしまいました。 すぐにもう一羽のスズメが洗面器の蓋からその場所に飛び込み、一羽ずつゆっくりとさえずり、お互いを促しながら喉の渇きを潤しました。 突然、大きな真っ赤なスズメが納屋の屋根から洗面台に駆け寄り、スズメを蛇口から押し落とし、すぐに水滴を飲み始めました。 鳥たちは赤い鳥に向かって突進しましたが、鳥はすぐに逃げてしまいました
語彙作品：スズメ、くっつく、しがみつく、はためく、急ぐ、鳴く。
日没時
太陽が沈んでしまいました。 南から、柔らかく優しい風が吹いてきました。 風も、沈む太陽の金色の光も、優しく体を撫でてくれる。 一日中、豊かな夏の芳醇な香りに酔っていましたが、今ではビロードのような息吹を伴う夕方のそよ風がそれをリフレッシュし、活力を与え、喜ばせています。 そして太陽はますます低くなり、大きく赤くなり、東から薄紫色の夕暮れが近づき、空気が濃くなり、風が静まり、地球に大きな平和が訪れます。 太陽はもう紫色になってきました。 その光線は弱まり、夕暮れはますます濃くなっています。 そして太陽が地上に降りてきて、最後の光の光の金色の網を地球に絡ませました。
語彙作品：色褪せる、酔う、寛大、厚い、絡まる、クモの巣
ロンリーサイガ
サウランの人けのない草原で孤独に草を食んでいた孤独なサイガが、突然頭を垂れ、警戒して周囲を見回した。 しかし周囲は穏やかだった。ヒバリはまだ空に浮かんでおり、熱で凍った大地には風も吹いていなかった。
しかし、サイガが頭を下げるとすぐに、若いよもぎの茂みの上にかがむとすぐに、背筋に震えが走りました。 まるで不気味な咆哮が地下から聞こえ、果てしなく続く草原に洪水のように広がったかのようだった。 サイガは恐怖のあまり横に飛び上がり、周囲を見回した。 おそらくその瞬間、彼は未知の怪物がうなり声と笛を鳴らしながら自分に向かって突進してくるのを想像したのだろう。 サイガの足下の地面が揺れた。 恐怖で意識を失い、その野生動物はひづめでよもぎを切り落として逃げました。
語彙の仕事：放牧、飢え、よもぎ、不気味な、怪物、無意識。
森全体がささやきで満ちていた
高くて細いココヤシの木や大きなパンノキの木の間に、バナナの木が生い茂っていました。 若竹がカサカサと告げた おとぎ話。 そして藪の中では虫たちがはしゃぎ走ったり、半貴石のように燃えたりしていました。 巨大な蝶が枝から枝へと飛び回り、羽を開くと虹色に輝きました。 猿たちは叫びながら、太い縄のように手のひらから手のひらへと広がった蔓にしがみついていた。 機敏なトカゲが走り、カメレオンが青から鮮やかな赤に簡単に色を変えながら通り過ぎました。 そしてすべてがささやき、すべてが独自の言語を話しました。
語彙ワーク: ココナッツ、羽ばたき、翼、猿、しがみつく、トカゲ、カメレオン。
皇居
皇居は貴重な磁器で作られていました。 これほど脆弱な宮殿は世界中に存在しなかったでしょう。 庭には素晴らしい花が咲いており、その中の最高のものには銀の鈴が付けられており、庭からすぐに入ることができました。 鬱蒼とした森。 最も深い湖はその茂みの中に隠されており、それは非常に青い海に達していました。 船は水面に垂れ下がった樹冠の上を航行し、その枝には小さなナイチンゲールが住んでおり、その歌声はとても素晴らしく、貧しい漁師にも聞こえるほどでした。 世界中から旅行者が皇帝の首都に集まりました。 彼らは皆、壮大な宮殿と庭園に驚嘆しましたが、ナイチンゲールのさえずりを聞いたとき、「これが最高だ！」と言った。
語彙作品：壊れやすい、最も深い、張り出した、木々、旅行者。
ズナイカから 花の街
あるおとぎ話のような都市に、背の低い人々が住んでいました。 彼らは非常に小さいため、ショーティーと呼ばれていました。 どれもキュウリくらいの大きさでした。 彼らの街は美しかったです。 どの家の周りにもヒナギク、ヒナギク、タンポポなどの花が咲きました。 そこでは、通りにも花の名前が付けられていました...
コロコルチコフ通りの一軒の家に16人の子供が住んでいた。 その中で最も重要なのはズナイカだった。 彼は多くのことを知っていたため、ズナイカと呼ばれました。 そして、彼はさまざまな本を読んでいたので、それらの本がテーブルの上、テーブルの下、ベッドの上、ベッドの下に置かれていました。 彼の部屋にはいたるところに本がありました。 本を読んでズナイカはとても賢くなりました。
語彙学習:背の低い子、ヒナギク、タンポポ、ベッドの下、完了。
地下鉄
地下鉄のない今日のモスクワを想像することは、クレムリンのないモスクワを想像することと同じです。 一方、モスクワの地下鉄は都市そのものよりも 8 世紀も若い。 最初の地下鉄路線は 5 月 15 日 19 時 35 分に乗客を受け入れ、最初の地下鉄建設プロジェクトは 1912 年に市に提案されましたが、拒否されました。 1931年になってようやく地下鉄の建設計画に戻ることが決定されました。 現在、モスクワでは地下鉄が市内全域に路線を拡張し、乗客は 1 日に何百キロも移動し、数十の駅を出入りします。 では、地下鉄のないモスクワを想像することは不可能なのでしょうか？
語彙学習: 想像する、地下鉄、乗客、建設。
リス
リスは驚くほど面白い動物です。 彼女は人々に簡単に慣れ、ナッツを噛んだり、走ったり、車輪を回したりするのが大好きです。 自然界では非常に動きやすいです。
リスは倹約的な動物です。 リスは十分に食べてから、ナッツや種子を家の中に運びます。1日に必要な量は10～20グラムです。 白パン、刻んだナッツ20グラム、ドライフルーツ20グラム、さまざまな種子5グラム。 リスはよく水を飲むので、ケージの中に受け皿を置いて生乳を注ぐと良いでしょう。 リスの赤ちゃんは35～36～7匹のリスで生まれます。 リスや赤ちゃんリスを見るのは楽しいです。
語彙の学習: かじる、飲む、十分に食べる、受け皿、カブス。
秋の木々
秋になると、白樺の木は消え去る前に、その黄金とともに私たちに別れを告げます。
素晴らしく乾燥した9月が終わりを迎え、木から舞い落ちる葉のように私の日々が私から引き裂かれています。 風が散り、菩提樹は自分自身からため息をつき、百万枚の黄金の葉を吐き出しました。 風は再び散り、全力で突進し、それからすべての葉が一度に飛び去り、古いシナノキの木に残り、その黒い枝には珍しい金貨だけが残りました。 ポプラの木は寒いです。 秋の日当たりの良いゾーンでは、トウヒ林の端に色とりどりの若木が集まっていました。 まるで私たちの村で人々が太陽の下に出て瓦礫の上に座っているのと同じように、まるで森の端で体を温めるために出かけているかのようでした。
語彙ワーク：隠れる、ため息、急ぐ、多色、ウォーミングアップ、端で。
森の食堂
霜が降りた静かな朝でした。 ハシバミライチョウがトウヒの森から飛び出し、切り株に座り、背中を太陽にさらしました。 ワックスウィングの群れが高いモミの木にとまり、ウソが白樺の木に止まっていました。
人々は森の住人たちの世話をしました。 シカのために彼らは餌台に干し草を詰め、ノウサギのためにポプラの木を数本切り倒し、ほうきを吊るしました。 小学生たちはリスのために、ナッツやドングリの入った瓶を木に置き、鳥のためにおやつを用意しました。特にシジュウカラのために、枝にラードのかけらを吊るしました。森の食堂は一日中騒がしい。
語彙学習: ハシバミライチョウ、代用品、ワックスウィング、ウソ、餌箱、ドングリ、珍味。
ホワイトページ
動物の足跡のある新雪は、通常、白い本と呼ばれます。 それは年に一度、最初の動物が最初の粉末に足跡の線を刻むときに発行されます。 新しい降雪 - 新しいページ。 森の住人たちによって、森の出来事に関する新しい物語が書かれています。平和な出会い、愛、そして血なまぐさいドラマがあります。
降雪はありません。 そして、どの動物もあらゆることを書いており、あまりにも多くのことを後で解明することはできません。 そして誰もが、他人の意見を超えて自分の意見を書こうと努力します。 朝から夕方までのものもあれば、夕方から朝までのものもあります。 春まで、白い本のページが溶けるまで、誰も注意深い目から隠れることはありません。
語彙ワーク: ライン、パウダー、努力、横切る、ページ。
序文
この口述集には、カザフ語を指導言語とする学校の 7 年生から 8 年生の生徒がロシア語で最終課題を行うための資料が含まれています。
このコレクションにはいくつかのコントロールディクテーションが含まれており、教師はこれを使用してテキストを選択できます。 教材特定のクラスの生徒。
このコレクションは、7年生から8年生のロシア語プログラムに従って編集されており、教師が生徒の綴り読み書き能力とスピーチスキルの形成のための現代の要件をある程度実行できるようにする包括的なマニュアルです。
このコレクションは教師によって次のように使用できます。 教材ロシア語の授業で。
ロシア語で書かれた作品の採点基準
ディクテーションの評価基準
ディクテーションを評価するときは、次のパラメータを考慮する必要があります。
- 文章を書く能力
- 仕事の丁寧さ
文法課題のパフォーマンスを評価するための基準
テキストのタスクの完了を評価するときは、次のパラメータを考慮する必要があります。
- 文章の構文解析、単語の形態学的、形態素解析、構成および音声解析のスキームに関する知識
- 分析の完全性
- プレゼンテーションの正しい順序
- 分析タスクの理解
評価のノルムと単語数のノルム。
5年生 – 50～60語
6年生 - 60～70語
7 年生 - 70 ～ 90 語
8年生 - 90 - 110語
9 年生 – 110 ～ 120 語
10 年生 – 120 ～ 130 語
11 年生 – 130 ～ 140 語
ディクテーションの採点基準
まえがき………………1～2ページ。
ディクテーション。
7年生。
リビングコーナー。 3ページ
秋の森4ページ、劇場のおとぎ話5ページ。
動物園にて 6ページ。
優しさと切なさの時間7ページ。
朝刊8ページ
森の食堂 9ページ
ホワイトページ10ページ
自然への愛 11p。
プーシキンの本12ページ。
8年生
冬 13 ページ
ヘリコプター 14ページ
ティーチングライト 15 ページ。
皇居16ページ。
リス 17ページ
ロンリーサイガ18ページ。
花の都のズナイカ 19ページ。
挨拶について20ページ。
詩的信念 21 ページ。
夏の日の22時。
たとえ話 23 ページ
メトロ 24ページ
夕暮れ時 25ページ
秋の木々 26ページ。
森全体がささやき声で満ちていた、27ページ。
若い博物学者 28 pp.
森の暮らし 29ページ
使用した文献
1. K. G. パウストフスキーによる物語集。 出版社「児童文学」1988年
- コレクション「生態学速報」。
- ツルゲーネフ I.S. の物語 「ベジン草原」
- カレンダー。
5. V. ロゾフの物語。
リビングコーナー
多くの学校にはリビングコーナーがあります。 普段はふわふわのウサギやとげのあるハリネズミが暮らしていますが、 白いネズミ。 小さなスズメかツバメが檻の中に座っています。
水槽の中を金魚が泳いでいます。 大きなトカゲかカメが石の間のガラス箱に隠れています。
しかし、ライオン、ワニ、象などの動物はどこで見ることができるのでしょうか? どの大都市にも生活コーナーがあります。 ここは動物園です。 動物園の動物たちが生きています さまざまな国. シロクマ- 極地の海の住人。 トラ、ゾウ、サルは暑い国の住人です。 この動物園にはオオカミ、クマ、シカ、シマウマがいます。
(M.イリン氏による)
語彙ワーク: 水族館、ガラスの水槽、トカゲ、サル、動物園。
秋の森。
秋の森は厳かで悲しいです。 夜明けには木々が膝までの深さの霧の中に立っています。 百日目 すべてが静かになる 鳥の声。 そして、最も悲しい、しかしそれでもなお、葉が落ちる時期がやって来ます。 素晴らしい時間。 そして今、森は透明になり、これまで白樺、樫、カエデの明るい緑の中であまり目立たなかった松やトウヒが再びその雄大さで前面に出てきます。
そして、静かな初雪の日がやって来ます。 毛むくじゃらの枝に雪が降り注ぎ、根の間に雪が降ります。 森は灰色に変わり、最後の力を失いつつある老人のようだ。 しかし、私たちは新しい春が近づいていることを知っています。 このように、森は私たちに、生命の絶え間ない再生と再生に対する賢明な信念を教えてくれます。
語彙作品：深紅、再び、沈黙、再生、再生。
劇場でおとぎ話。
市内には日曜や祝日に家が建っている。 休日、そして平日には想像もつかないような奇跡が起こることもありますが、 魔法の変身。 これは劇場で上映されたおとぎ話です。 何百人もの子供たちがホールを埋め尽くし、公演を待っています。 おとぎ話の主人公が困難に陥ると、彼らの耳は焼け、心臓は高鳴ります。 彼らは彼を脅かす危険について声を揃えて警告します。
ステージには、いつもと違った明るくお祭り的な雰囲気、素晴らしい衣装、素晴らしいロケーションがあります。
おとぎ話は何世紀にもわたって劇場と友好関係を築いてきました。
語彙の学習: 進む、ドキドキする、ホールを満たす、危険を脅かす。
動物園で
ワシはその場で大騒ぎし、ガチョウは鳴き始めました。 白鳥たちは目を覚ましました。
まるで遠くの沼地にいるかのように、鶴の音が大きな池に夜明けの声を響かせていました。 しかし、動物たちはまだ檻の中で眠っており、シカ、バイソン、アンテロープは檻の中で横たわって反芻していた。 突然、消防車が通りを走り、動物園を通り過ぎました。 悲痛なサイレンの音が早朝の静寂を破った。
隣の檻の中の若い雌オオカミが後ろ足で座り、銃口を上げて吠えていました。 別の檻にいるオオカミが彼女に反応しました。 ジャッカルは一斉に吠え、吠えました。 孔雀が鳴きました。 消防車の騒音はとうの昔に止み、野生動物の合唱は長い間収まらなかった。
語彙の学習: 反芻した、雌狼、遠吠え、立ち上がった、沈黙した。
優しさと悲しみの時間。
夏の雷雨が別れの鐘を轟かせた。 にわか雨は治まりました。
しかし、太陽は依然として惜しみなく熱を放出します。 8月になると自然は夏から秋への移り変わりの兆しを見せます。 これらの兆候には優しさと悲しみが含まれています。
草は香りの束に変わり、空は雲がなくなり晴れてきました。 それは準備を整え、鳥たちの別れの声がその中で鳴り響くのを待っています。 正午の太陽が暑くなると、地球の特に穏やかな気だるさに気づきます。 緑の葉はその役目を終え、色褪せ始めています。 夏の色も褪せてきましたね。 無重力のクモの巣が野原の上に浮かんでいました。 太陽は今、夜の涼しさから深い静寂と灰色の中に現れます。
語彙の作業：衰退、フォーブ、スタック、涼しさで灰色になった鳥の鳴き声。
朝
広い渓谷の最も急な地点の上に小さな丘がありました。 白樺林。 若い木は非常に密集して成長しました。 柔らかくて細い草の上に小さな葉がまばらな影を落としていた。
昇ったばかりの朝が、明るいというよりは柔らかな光で木立全体を満たした。 露のしずくがいたるところで輝き、ある場所では大粒のしずくが突然光り、そしてすべてがすでにとても軽くてとても静かな朝の最初の瞬間の新鮮さと並外れた厳粛さで息づいていました。 遠くの野原から聞こえるのは、ヒバリの飛び散る声だけだった。
から 濡れた地面健康的で強い香りがしました。
きれいで軽い空気が冷たい流れできらめいていました。 すべてが素晴らしい夏の朝のような香りがしました。
語彙の仕事：立ち上がって、並外れた厳粛さで、砕けながら、流れの中で。
秋の木々。
秋になると、白樺の木は消え去る前に、その黄金とともに私たちに別れを告げます。 素晴らしく乾燥した9月も終わりを迎え、私の日々は木の葉のように私から引き裂かれ、飛び去っていきます。 風が散り、菩提樹はため息をつき、百万枚の黄金の葉を吐き出したかのようでした。 風は再び散り、全力で突進し、それからすべての葉が一度に飛び、古い菩提樹の黒い枝に珍しい金貨だけが残りました。 秋の日当たりの良いゾーンでは、トウヒ林の端に色とりどりの若木が集まっていました。
語彙ワーク：隠れる、ため息をつき、息を吐き出す、焦る、枝分かれする。
教え方は軽いです。
あなたが大人になったら、時間ができて、私たちができた以上のことをするはずです。 自分で目標を設定し、必ず達成してください。 意志が弱く、怠け者で甘やかされた人は何も達成できません。 多くのことに興味を持つことができますし、そうすべきでもありますが、趣味と本業をうまく組み合わせる必要があります。 これはあなたへの教えです。
そして、どんな活動においても、表面に浮かぶのではなく、本質に到達するよう努めるべきです。 まだ学校にいる間に、今すぐ探してください。
そして、困難を恐れず、それに屈しないでください。困難との戦いの中で、人格は鍛えられ、強化され、人は生まれます。
私は皆さん一人ひとりに、人生においてより大きな目的を探してほしいと願っています。
語彙の仕事：達成する、意志が弱い、趣味、努力する、甘やかされる。
冬。
秋は冬に変わります。 西風が顔を焼き、指を針で刺し、体を突き刺す。 体を温めるために、思わず手に息を吹きかけたり、顔をこすったり、足を踏み鳴らしたりしてしまいます。
大地は石と化し、かつて穏やかにせせらぎしていた小川も氷のような沈黙の中で凍りつきました。 周りはすべて雪の綿毛に覆われていました。 冬が本格的に到来しました。 習慣のせいで、私たちはとても寒くて、袖の中に手を隠しました。 突き刺すような風から逃げて、私たちは家の壁に身を寄せ合いました。 しかし、これは長くは続きません。
語彙の作業：通り抜ける、思わず、身震いする、逃げる、突き刺す、身を寄せ合う。
ヘリコプター。
鳴き声が聞こえ、空に巨大なトンボが現れました。
大きな頭と細い尾の上で、透明な翼がちらつきます。 さて、トンボが降りると、頭は小屋になり、透明な羽は大きなプロペラになりました。
大きなプロペラは車を持ち上げるだけでなく、車を支えます。 車の中に人が座っていますが、ヘリコプターは水平、横、後方に飛行することができ、エンジンが突然故障した場合でも、空気の流れによってプロペラが回転し、車をスムーズに地面に下ろします。
誰もがヘリコプターを必要としています。 ヘリコプターは、地質学者、漁師、極地探検家の最初の助手としてどこでも必要とされています。
語彙ワーク：さえずる、光る、水平、支える、回転する、流氷の上。
このコレクションには、さまざまなジャンルの作品から抜粋した口述テキストが含まれており、内容と知識の面で興味深いものであり、生徒に高い道徳性を植え付けることを目的としています。
ロシア語とロシア文学の教師 Serikbaeva M.
