国連子どもの権利条約に関する簡単な情報。教育を受ける権利について

チャーチャー 21.08.2020

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子どもの権利条約（概要）大会というのは、、0歳から18歳までの子どものすべての人権を認めます。 1989 年 11 月 20 日に採択されました。

この条約は、高い国際基準を備えた法的文書です。それは、子供が一人前の人間であり、独立した法の主体であることを宣言します。子供に対するそのような態度はどこにもありませんでした。市民的、政治的、経済的、社会的、文化的人権の全範囲を反映する子どもの権利を定義することによって。この条約はまた、国家責任の法的規範を確立し、特別な管理メカニズム（国連子どもの権利委員会）を創設し、それに高い権限を付与します。

この条約は教育学的に最も重要な文書です。彼女は大人と子どもの両方に対し、真のヒューマニズムと民主主義、敬意と敬意に基づいた道徳的および法的基準に基づいて人間関係を構築するよう呼びかけています。慎重な態度子供の性格、意見、見解に応じて。それらは教育学、教育の基礎であり、大人と子供、教師と生徒の間の権威主義的なコミュニケーションスタイルの決定的な排除であるべきです。同時に、この条約は、若い世代に他者の法律と権利に対する意識的な理解と、それらに対する敬意を払う態度を育む必要性を確認しています。

条約の考え方は、私たちの法律だけでなく、何よりも私たちの意識に多くの根本的に新しいものを導入するはずです。

Convection の主な考え方は、子どもの最善の利益を確保することです。 HER の状況は、子どもの権利を保障しなければならない 4 つの必須要件に要約されます。

社会への積極的な参加の開発、保護、促進。

対流は多くの重要な社会法原則を肯定しており、その主な原則は、子供を一人前の一人前の人間として認識することです。これは、子どもは親や保護者の付属物としてではなく、子ども自身の権利として人権を有するべきであるという認識です。

Convection によれば、国内法でより詳細な規定がない限り、子供とは 18 歳未満のすべての人間を指します。幼い頃成人に達すること。

コンベクションは、子どもを独立した法の主体として認識し、市民的、政治的、経済的、社会的、文化的権利の全範囲をカバーしています。同時に、ある権利の履行は他の権利の履行と切り離せないものであると彼女は強調する。それは、国家、社会、宗教、家族のニーズよりも子供たちの利益を優先することを宣言しています。この条約は、子どもが知的、道徳的、精神的な能力を発達させるために必要な自由には、健康であるだけでなく安全な環境も必要であると述べています。環境、適切なレベルの医療、最低限の衣食住の確保。さらに、これらの権利は、常に最優先事項として、まず子供たちに与えられなければなりません。

児童の権利条約は 1990 年 9 月 15 日に我が国の領域で発効したため、この条約の規定は尊重されなければなりません。

第 1 条児童の定義。 18 歳未満の者は児童とみなされ、この条約に含まれるすべての権利を有します。

第 2 条不入場および差別の防止。人種に関係なく、すべての子供たちは、

肌の色、性別、宗教および社会的出身は、この条約に規定された権利を有し、差別の対象にはならない。

第 3 条児童の利益の尊重。決定を下す際、国家は子どもの利益を確保し、保護と配慮を提供しなければなりません。

第 4 条権利の実現。国家は、この条約によって認められた児童のすべての権利を実施しなければならない。

第５条家庭における教育と児童の能力の発達。国家は、子どもを養育する際、親の権利、義務、責任を考慮しなければなりません。

第 6 条生命と発展に対する権利。すべての子どもには生きる権利があり、国家は子どもの健全な精神的、感情的、精神的、社会的、文化的発達を確保する義務があります。

第 7 条氏名および国籍。すべての子どもは、出生時に名前と国籍をもつ権利を持ち、また、自分の両親を知り、頼りにする権利を持っています。

第 8 条個性の保持。国家は子どもの個性を保持する権利を尊重しなければならず、子どもが剥奪された場合には支援しなければなりません。

第9条両親との分離。子どもにとって最善の利益がない限り、子どもを親から引き離すべきではありません。州が一方または両方の親と別居している場合、州は両親の所在に関する必要な情報をすべて提供しなければなりません（これが子供に害を及ぼす可能性がある場合を除く）。

第 10 条家族の再会。お子様とご両親が同居する場合さまざまな国であれば、個人的な関係を維持するために、全員がこれらの国の国境を越えることができるはずです。

第 11 条不法な移動。国家は、子どもたちの国外への不法な連れ去りを阻止しなければならない。

第 12 条子どもの視点。子どもは、年齢に応じて、自分に影響を及ぼすすべての問題について自由に意見を表明する権利を有します。

第 13 条意見の自由。子どもは、他人に害を与えたり、国家の安全や公の秩序に違反しない限り、自由に自分の意見を表明し、情報を送受信する権利を有します。

第 14 条思想、良心および宗教の自由。国家は、思想、良心、宗教の自由に対する子どもの権利を尊重しなければなりません。

第 15 条結社の自由。子どもたちは、他人に危害を加えたり、公共の安全や秩序を乱したりしない限り、集まってグループを形成する権利を有します。

第 16 条プライバシーの権利の保護。すべての子どもにはプライバシーの権利があります。誰も彼の評判を傷つけたり、許可なく彼の家に入って手紙を読んだりする権利はありません。

第17条必要な情報へのアクセス。すべての子どもは情報にアクセスする権利を持っています。国は、子どもの精神的および文化的発達を促進し、子どもにとって有害な情報へのアクセスを禁止する資料を広めるようメディアに奨励すべきである。

第18条親の責任。親は子供の育成と発達に対して同等の責任を負います。国は、子どもの養育と発達に関して親に適切な援助を提供し、児童養護施設のネットワークの発展を確保しなければならない。

第 19 条虐待からの保護。国は、大人から虐待を受けた子どもを助けることも含め、親や他者によるあらゆる種類の暴力、育児放棄、虐待から子どもを守らなければなりません。

第 20 条家族を奪われた子どもの保護。子どもが家族を奪われた場合、子どもには国家からの特別な保護を期待する権利があります。国家は、母国語、宗教、文化を尊重する人々に育てられるよう子供を引き渡すことができる。

第 21 条養子縁組。国家は、子供を養子とする場合、子供の利益と法的権利の保証が厳密に遵守されることを保証しなければならない。

第 22 条難民の子供たち。国は、情報入手の支援、人道支援、家族再会の促進など、難民の子どもたちに特別な保護を提供しなければなりません。

第 23 条障害のある児童。精神障害者か身体障害者かにかかわらず、すべての子どもは特別なケアと尊厳のある生活を受ける権利を持っています。

第 24 条医療。すべての子どもは、自分の健康を守る権利、つまり医療、きれいな飲み水、栄養価の高い食べ物を受ける権利を持っています。

第 25 条ケア中の評価。国は、保護されている子供の生活状況を定期的にチェックしなければなりません。

第 26 条社会保障。すべての子どもは、社会保険を含む社会的福利厚生を享受する権利を有します。

第 27 条生活水準。すべての子どもは、身体的、精神的、精神的、道徳的な発達に必要な生活水準に対する権利を有します。国は、子供たちに必要な生活環境を提供できない親たちを援助しなければなりません。

第 28 条教育。すべての子どもには教育を受ける権利があります。学校は子どもの権利を尊重し、子どもの人間としての尊厳を尊重しなければなりません。州は子供たちが定期的に学校に通うことを保証しなければなりません。

第 29 条教育の目的。教育機関は、子どもの人格、才能、精神的および身体的能力を開発し、両親への敬意、理解、平和、寛容、文化的伝統の精神に基づいて教育しなければなりません。

第 30 条少数民族および先住民族に属する子どもたち。子どもが民族的、宗教的、または言語的少数派に属している場合、子どもは母国語を話し、母国の習慣を守り、宗教を実践する権利を有します。

第 31 条休息と余暇。すべての子どもは、休んだり遊んだり、文化的、創造的な生活に参加する権利を有します。

第 32 条児童労働。国は子供たちを危険で有害な骨の折れる仕事から守らなければなりません。仕事は子供の教育や精神的、身体的発達を妨げてはなりません。

第 33 条麻薬の違法使用。国家は、子どもたちを麻薬や向精神薬の違法使用から守り、子どもたちが麻薬の製造や取引に参加するのを防ぐためにあらゆる手段を講じなければなりません。

第 34 条性的搾取。国はあらゆる形態の性暴力から子供たちを守らなければなりません。

第 35 条貿易、密輸および盗難。国家は子供の誘拐、密輸、売買に対して全力で戦わなければならない。

第 36 条その他の形態の搾取。国家は子供を傷つける可能性のあるあらゆる行為から子供を保護しなければなりません。

第 37 条拷問と自由の剥奪。国家は、児童が拷問、虐待、不法な逮捕または投獄を受けないことを保証するものとする。毎

自由を奪われた子どもには、家族との連絡を維持し、受け取る権利がある。法的援助そして法廷で保護を求めます。

第 38 条武力紛争。国家は15歳未満の子どもが軍隊に入隊したり、敵対行為に直接参加したりすることを許可すべきではない。紛争地域の子どもたちは特別な保護を受ける必要があります。

第 39 条回復ケア。子どもが虐待、紛争、拷問、搾取の被害者である場合、国家は子どもの健康と自尊心を回復するためにあらゆる手段を講じなければなりません。

第 40 条少年司法の運営。どの子も

法律違反で告発された者は、基本的な保証、法的援助、その他の援助を受ける権利を有します。

第 41 条最高水準の適用。特定の国の法律がこの条約よりも児童の権利を保護する場合には、その国の法律が適用されるべきである。

第 42 条遵守と発効。

国は、大人と子供に条約に関する情報を広めなければなりません。

第 43 条から第 54 条には、大人と国家が共同してすべての子どもの権利を保障しなければならないという規範が含まれています。

国連子どもの権利条約- 加盟国の子どもの権利を定義する国際的な法的文書。児童の権利条約は、児童の権利に関する拘束力を持つ最初で主要な国際法文書です。広い範囲子どもの権利。この文書は、誕生から 18 歳までの個人の権利を詳述する 54 の条項で構成されています（規定に従っている場合）。適用される法律飢えや欠乏、残虐行為、搾取、その他の形態の虐待のない状況で、自分の能力を完全に発達させるのに成人が早く来るわけではありません。子どもの権利条約の当事国は、教皇庁、パレスチナ、および米国を除くすべての国連加盟国です。

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創作の歴史

「子どもの権利宣言」採択20周年を記念して、国連は1979年を国際子ども年と宣言しました。これを記念して、1978年に国連人権委員会で子どもの権利条約草案を検討するというポーランドによる提案を含む、多くの法的取り組みが提案された。元のプロジェクトの著者はポーランドの国際関係教授 A. ロパートカでした。条約草案の文書作成には 10 年かかり、子どもの権利宣言の採択からちょうど 30 年後の 1989 年に完了しました。

条約の策定作業中および総会での採択後、人類の安全保障の実施にとって世界的な重要性を持つこの条約に関する注目を集め、情報を広めるために、国連の組織、団体、専門機関の参加を得て会議が開催されました。権利 - 子どもの権利。この条約は、1989 年 11 月 20 日に国連総会の決議 44/25 によって採択され、1990 年 1 月 26 日に署名が始まりました。この条約は 20 か国の批准を受けて、1990 年 9 月 2 日に発効しました。 1993 年のウィーン人権会議では、1995 年までにこの条約がすべての国にとって普遍的なものとなることが決定されました。

条約第 43 条第 2 項は 1995 年に改正され、2002 年に発効しました。

1996年、フランスの主導により、国連総会が条約の本文を採択した日、毎年11月20日を子どもの権利デーとして祝うことが決定されました。

2000年に、この条約の2つの選択議定書が採択され、2002年に発効した。武力紛争への子どもの参加に関するもの（2015年10月現在、161か国が参加）と、子どもの売買、児童買春、児童ポルノに関するもの（171か国が参加）である。 2015 年 10 月現在）。

2011 年 12 月に総会国連は 3 番目の選択議定書を採択し、2012 年に署名が開始され、2014 年に発効し、参加国は 10 か国に達しました。この議定書は、児童の権利委員会が議定書締約国に対する条約違反の申し立てを検討する可能性を規定しています。 2016 年 9 月現在、28 か国が第 3 議定書に参加しています。

基本規定

前編

第 1 条から第 4 条は、「児童」の概念を定義し、児童の利益の優先性と、条約に謳われている権利が差別から解放されることを保証する措置を講じる締約国の義務を確認しています。
第 5 条から第 11 条は、生命、名前、市民権に対する権利、親を知る権利、親の養育と別居しない権利、子供に関する親の権利と責任のリストを定義しています。
第 12 条から第 17 条は、思想、良心および宗教、結社および平和的集会の自由、および情報の普及への子どものアクセスに対する、子どもの意見や意見を表明する権利を規定しています。
第 18 条から第 27 条は、親および法定後見人を支援し、養育者による虐待から子どもを保護する国家の義務、家庭環境を剥奪された子どもや養子縁組された子どもの権利、精神的または身体的障害のある子ども、難民、子どもの権利を定義しています。医療、社会保障、発展に必要な生活水準まで。
第 28 条から第 31 条は、教育、母国語と文化の使用、宗教の実践、休息と余暇に対する子どもの権利を定めています。
第 32 条から第 36 条は、児童の搾取、違法薬物使用、誘惑、誘拐、人身売買から児童の権利を保護する国の責任を定めています。
第 37 条から第 41 条は、18 歳未満で犯した犯罪に対する死刑および釈放の可能性のない終身刑を禁止し、児童に対する拷問および屈辱的な刑罰を禁止し、犯罪行為または投獄で告発された場合の児童の権利を定義する。武力紛争や戦争中に保護される子どもの権利。各国は、ネグレクト、搾取、虐待の犠牲となった児童の更生と社会復帰のための措置を講じることを約束し、児童の権利をより広範囲に保護する権利を留保する。高度な、これは条約によって規定されています。

第二部

第 42 条から第 45 条は、子どもの権利委員会、その構造、機能、権利と責任を紹介し、各国に対し、子どもと大人に条約の原則と規定について通知することを義務付けています。

第三部

第 46 条から第 54 条は、各国による条約の規定の遵守に関する手続き上および法的問題の解決策を示しています。多くの国連条約とは異なり、子どもの権利条約はすべての国が署名できるため、国連加盟国ではない教皇庁も締約国となることができました。

この条約の革新性は主に、子どもに対して定義された権利の範囲にあります。権利の一部は最初に条約に記録されました [ ] .

教育を受ける権利について

第 28 条の条約は、子どもの無償かつ義務的な初等教育を保証し、国連加盟国に開発の促進を義務付けています。いろいろな形一般教育と職業教育の両方における中等教育、すべての子供たちの利用可能性と受容性を確保する必要な措置、教育無償化の導入など。

子育てについて

教育に不可欠な部分は育成です。それで、タスクの中には家庭教育条約（第 18 条）は、「子供の養育と発達に対する両親の共通かつ平等な責任の原則を確実に認識するためにあらゆる可能な努力が払われなければならない」と要求しています。親、または必要に応じて法定後見人が、子供の養育と発達に対して主な責任を負います。子どもの最善の利益が彼らの最大の関心事です。」

第 20 条は、親を亡くした子どもたちの公教育（世話）の任務を定めています。「そのようなケアには、里親養育、養子縁組、または適切な場合には適切な児童養護施設への配置が含まれますが、これらに限定されません。代替の選択肢を検討する際には、子供の育成における継続性の望ましさ、子供の民族的出身、宗教的および文化的所属、母国語を十分に考慮する必要があります。」

条約の第 21 条は、国際養子縁組における子どもの権利を次のように定義しています。「国際養子縁組は、子どもを里親に預けることができない場合、または養育や養子縁組を提供できる家族のもとに預けることができない場合に、子どもを養育する代替手段として考慮される場合がある」、そして子供の出身国で適切なケアを提供できない場合。」

この文書の第 29 条は、子どもの教育を受ける権利を保障する上での基本です。実際には、参加国の公教育目標の優先順位を規定しています。

子供の人格、才能、精神的および身体的能力を最大限に発達させる。
人権と基本的自由、および国連憲章で宣言された原則の尊重を促進する。
子どもの両親、文化的アイデンティティ、言語、価値観、子どもが住んでいる国の国家的価値観、出身国、そして自分以外の文明に対する敬意を育む。
理解、平和、寛容、男女の平等、そしてすべての人々、民族、国家、宗教集団、さらには先住民族との間の友情の精神に基づいて、自由社会で意識的に生活できるよう子どもを準備させる。
自然環境への敬意を育みます。

子どもの権利は、大人の権利と同じくらい重要かつ拘束力があります。子どもたちは国家や国際社会からの特別な保護を必要としているため、さらに重要です。子どもたち自身が自分の権利を守ることは最も困難であるため、国際実務においては、子どもたちの基本的な個人の権利の保護に特化した法律に大きな注意が払われています。

ロシア連邦における児童の保護は、国連によって策定された基本規定の対象となります。

ロシアにおける子どもの権利そのような立法文書によって規制されている、どうやって：

ロシア連邦の家族法;
ロシア連邦憲法;
国民の健康の保護に関するロシア連邦の法律。
ロシア連邦における子どもの権利の基本的保障に関する法律。
孤児および親のいない子どもの保護のための追加保証に関する法律。
ロシア連邦における障害者の社会的保護に関する法律。

子どもを守るための基本となるのは、 子どもの権利に関する条約。これは 1989 年 11 月 20 日に国連主導の国々によって採択されました。 20州の批准を受けて1990年9月2日に発効した。ソ連もその中に含まれていた。条約に加入した後、その地域で法の地位を獲得しました旧ソ連、そして現在その領土にいますロシア連邦.

この条約は、子どもの個人の権利を詳しく規定した 54 条から構成されています。「児童」という用語は、児童の権利条約により「18 歳未満の者」と定義されています。この文書によると、すべての子どもは能力を開発し、飢えや欠乏から解放され、残虐行為やその他の形態の虐待から自由になる権利を有します。

子どもの権利条約は、子どもの能力を、親または子どもたちに責任を負う者のすべての権利および責任と結び付けています。これに基づいて、子供たちは自分たちの現在と将来に影響を与える可能性のある意思決定に参加できます。

子どもの権利に関する条約以下を子に割り当てます 権利:

家族がいる。
親からの永続的または一時的な保護がない場合には、国家による保護を受ける。
平等のために。
暴力から守るため。
医療とヘルスケアのため。
勉強して学校に通う。
思想と言論の自由。
名前と市民権について。
情報を受け取るため。
休息と余暇のため。
特別なニーズ（障害など）に対する国の援助のため。

未成年の子供の権利ロシア連邦では

ロシア連邦の家族法によれば、子供には 18 歳未満のすべての人が含まれます。成人に達していない人がロシア連邦民法に従って完全に能力を備えているという事実は、この人を子供とみなす可能性に影響を与えません。

家族法第 11 章は、子どもに対して次の基本的な権利を保障しています。

家族の中で生き、育てられる権利。
法的権利と利益を保護する権利。
両親や親戚とコミュニケーションをとる権利。
名、父称、姓に対する権利。
表現する権利。
所有者の権利を含む財産権。

家族における子供の責任は法律で定義されていません。それらは道徳的規範によってのみ確立されており、法律は子供に家庭内での義務を果たすことを強制することはできません。
現在、ロシアにおける子どもの権利の保護は、ロシアの 20 の地域に存在する子どもの権利委員会によって組織されています。最も注目度の高いケース子どもの権利を保護するために、委員が決議に関与したのは、クリスティーナ・オルバカイト夫妻の間で行われた裁判であり、この事件は関係者の人気により注目を集めた。しかし、国内ではこのような紛争が数多く発生している。今日、それらを解決する人がいます。

子どもの権利のためのオンブズマンは、家庭内暴力、青少年非行、薬物中毒、ホームレス、その他子ども以外の問題によって生じる問題を解決します。

子どもの権利に関する条約を知ろう

最も重要な国際文書国連によって採択されたそして、先進世界社会のために、家族および青少年政策の分野における活動の基本原則を決定した。

親愛なる皆さん！
どの国に住んでいても、誰もが健康で幸せであり、平和で安全に暮らしたいと願っています。
これらの願いを確実に実現するために、国連は 60 年以上にわたり世界で積極的に活動してきました。今日、それは最も有名で影響力のある国際機関です。

1989 年 11 月 20 日、非常に重要な文書が採択されました。 子どもの権利に関する条約。この文書の 54 条には、地球上の最小の住民である子供たちの権利と自由を保護するための保証が書き留められ、与えられています。

現在、ロシアを含む世界のほぼすべての国がこの国際文書に署名しています。これは、すべての国家が自国の領土内で次のことを行う義務があることを意味します。

子どもたちの幸福に必要な保護と配慮を子どもたちに提供する。
子どもの権利と自由を保護し、国連条約のすべての条項を履行します。

すべての大人は、子供に対する責任を認識し、覚えておく必要があります。しかし、これでは十分ではありません。自分の権利を理解し、それを守ることができることが重要です。 ロシア連邦の若者.

子どもとその基本的権利

この条約によれば、子供は誕生から成人に達するまで、つまり 18 歳までを人とみなします。生まれた瞬間から、肌の色、性別、国籍、健康状態、財産状況に関係なく、すべての子どもはいくつかの基本的かつ譲り渡すことのできない権利を持っています。これらの権利は誰も子供に「与える」ものではなく、子供にとっては「自然な権利」です。

1つ目は。これは、健康状態に関係なく、すべての子どもが生まれ、充実した尊厳のある生活に必要なものをすべて国から受け取る権利があることを意味します。

2番目に重要な権利は、 子どもの個性に対する権利。これは、すべての子供が生まれたときから名前と市民権を与えられ、両親を知り、家族の中で暮らし、育てられ、自分のあらゆる才能と能力を発揮する機会を与えられることを意味します。

この条約は、他の重要な「自然の」権利と自由も謳っています。それらは、各子供たちに最も重要なこと、つまり個性を実証し、守る機会を与えるため、基本的であると言えます。

思想と言論の自由すべての子どもに、自分の意見や意見を自由に表現し、恐れることなく、自分の考えについて率直に話したり書いたりする権利を与えます。

親、教師、大人は子供にこの権利を正しく使用するように教えなければなりません。これは、彼が家族、学校の生活に積極的に参加し、真の国の国民になるために必要です。

良心と宗教の自由それは、すべての子どもにとって、自分の良心と信念に従って行動し、神を信じるか信じないか、宗教的な規則や儀式を守るか守らないかを自主的に決定する機会を意味します。

プライバシーの権利子どもを他人の個人的な秘密への干渉から守ります。家族関係。この権利により、子供の同意なしに、誰にも彼の手紙を読んだり、彼の家に来たり、彼の持ち物を使用したりすることはできません。

情報の自由すべての子どもに自分の興味のあることについて学ぶ権利を与えます。彼は、本や雑誌を読む、テレビ番組や映画を見る、コンピュータプログラムやインターネットを使用するなど、利用可能なあらゆる方法でこれを行うことができます。
親と国は、特定の年齢の子供が特定の情報を受け取ることを禁止する権利を有します。これは、一部の本、雑誌、映画、テレビ番組、コンピュータゲーム子供の発達に悪影響を与える可能性があります。

子供と親の関係

この条約の多くの条項は、家族内の子どもの関係と権利に当てられています。子どもも大人も、家族における自分の権利と責任を理解する必要があります。

誕生の瞬間から子供が成人するまで、両親、つまり父親と母親は、息子や娘の育成と発達に対して同等の責任を負います。

自分が望んでいないのであれば、誰も子供を親から引き離すことはできません。。親から子供を「引き離す」ことができるのは国家だけですが、それは子供が家族の中で残酷に扱われたり無視されたりした場合に限られます。親が子供に厳しく扱ったり、身体的または精神的暴力を加えたりした場合、そのような親は裁判にかけられ、親権を剥奪される可能性があります。

子供の両親が離婚し、別々に暮らし始め、それぞれが新しい家族を始めることがよくあります。この場合でも、子供が望めば、「元」の両親、つまり父親または母親と通信することができます。
親密な関係を維持するために、子供と親は、たとえ別の都市や国に住んでいても、互いに手紙を書いたり、電話をかけ合ったり、会ったりする権利を持っています。

親のいない子供の権利

残念ながら、世界には家族のいない子供たちがたくさんいます。戦争や自然災害で親が亡くなったり、亡くなったり、行方不明になったりした人もいる。他の人の親は子供を捨て、親としての責任を果たそうとしませんでした。国はそのような孤児の権利を保護する責任を負っています。

親族が見つかった場合、国は子供を養育のために引き渡し、教育を提供します。新しい家族子どもへの経済的および物質的な援助。

親族が見つからない場合は、国が子供の引き取りに全責任を負います。孤児院や児童養護施設と呼ばれる特別な施設で、孤児たちは暮らし、育てられ、学びます。ここでは、子どもたちが安心して健康に育ち、教育を受け、大人になる準備ができるように、すべてが行われます。

健康上の問題を抱えた子どもたちのケア

世界中で多くの子供たちが、出生時からさまざまな深刻な病気や障害に苦しんでいます。事故、自然災害、戦争などにより、多くの子どもたちが怪我や病気の犠牲になっています。州は障害のある子供や健康上の問題を抱えた子供たちの世話をします。

障害のあるお子さんを持つ保護者の方へ州は子供の治療と維持に経済的援助を提供します。
c 健康上の問題を抱えた子どもには、学習、職業の獲得、医療、レクリエーション、健康の回復のための特別な条件が提供される。これらのサービスの多くは無料です。

子どもたちに充実したまともな生活を保障する権利

条約によれば、生まれたときからすべての 子どもには充実した尊厳のある人生を送る権利がある。これは、彼が住んでいる国では、誰もが自分の能力や才能を実現し、穏やかで自信を感じることができるような条件を作り出す必要があることを意味します。そのためには、国家が言葉ではなく行為で義務を果たし、子どもの権利と自由を守る必要がある。

健康を保護する権利とは、自分の国では子供たちが最も多くのものを受け取るべきだということ最善の手段最高の医師による治療と援助。国家は、病気の治療、子どもの健康の回復と強化のための条件がより利用しやすく、より質の高いものになるよう努めなければならない。

社会保障を受ける権利幼い子供を持つ母親に経済的援助を提供することを国に義務付ける。若い家族や大家族の住宅購入を支援します。

国も割り当てます現金からの子供たちのための大家族そうすることで、子どもたちは両親と一緒に、食べ物、衣類、おもちゃ、本など、完全な発育とレクリエーションに必要なものすべてを手に入れる機会を得ることができます。

公立初等教育を受ける権利この条約に署名したすべての国は、家族の経済状況に関係なく、12歳未満のすべての子どもに機会を保証することを意味します。無料で勉強する学校で。初等教育を国民が受けられるようにするだけでなく、義務教育とすることにより、国はすべての国民が読み書き、計算ができる、読み書きできることを保証します。

小学校教育- 非常に重要な段階。したがって、国は教育方法が人道的であること、学習が子供たちに喜びをもたらし、人間としての尊厳の感覚を植え付けることを保証します。

中等教育および高等教育を受ける権利卒業するすべての子供たちに贈ります小学校、完全な教育を受け、その後職業に就く機会。
学校や大学など、子どもがどこで勉強を続けるかに関係なく、国は次のような教育を確保する義務があります。

彼の才能、身体的、そして能力の総合的な開発を目的としていました。精神的能力;
自然に対する思いやりの態度、他の人々の権利と文化の尊重をすべての人に植え付けるでしょう。

働く権利すべての子供たちに働いてお金を稼ぐ機会を提供しますが、それは次の条件に限られます。

彼自身がそれを望んでおり、誰も彼に労働を強制しない場合。
仕事が学校での勉強を妨げず、健康を害しない場合。

国はこれらの条件が満たされているかどうかを厳しく監視し、さらに子供が何歳で雇用され、どれくらいの時間働くかを監視する義務がある。たとえば、ロシアでは、子供は14歳以上であれば親の同意があった場合にのみ雇用でき、1日あたり4～6時間を超えて働くことはできない。

休息とレジャーの権利それぞれの子供たちに体力を回復し、健康を増進し、新しく明るく記憶に残る印象を得る機会を与えます。
しかし、別のことが重要です。この権利は、すべての子供たちに芸術やさまざまな種類の創造性に取り組む機会を与えます。音楽、絵画、詩、振り付け、その他のアクティビティのクラス創作活動子どもが本来持っている才能を開花させるのを助け、将来の職業を選ぶ.

移動の自由すべての子供、その両親、または保護者は、自由にそこから移動する権利を持っていることを意味します。決済もう一方では、立ち止まって好きな場所に住むことができます。この権利は、子供が大人の保護の下で他の国に旅行する機会を保証します。こうした海外旅行の目的はさまざまです。海外に住む親戚と会うこと。処理; 休む; 研究; スポーツ大会への参加など。
文化的生活に参加する権利は、すべての子どもに、年齢に応じてリラックスし、ゲーム、レクリエーション、文化的活動に参加する機会を与えます。

結社の自由の権利子どもたちに、社会、クラブ、スタジオなど、自分の興味に基づいてさまざまな組織を作る機会を提供します。
子ども団体の目標は非常に異なる場合があります。たとえば、若い生態学者の協会の主な職業は動物の保護、保全です。希少種植物と環境の清潔さ。各種学会コレクターは骨董品や骨董品の収集に従事しています。珍しい本、コイン、切手。

何が子どもたちを結びつけるかに関係なく、

2009 年 11 月は、子どもの権利条約 20 周年を迎えます。

国連子どもの権利条約とは何ですか?
「大会」とはロシア語で、国際条約。子どもの権利条約は、すべての国で尊重されるべき子どもの権利に関する条項で構成されています。条約の遵守は、首都だけでなく各国のさまざまな都市にも配置されている特別な人々、つまり子どもの権利委員によって監視されています。つまり、いつでもあなたの法的権利の侵害を報告できる人がいるのです。

子どもの権利に関する条約。

第 1 条児童とは、18 歳未満のすべての人を指します。

第 2 条子どもは差別から保護される権利を有する。これは、肌の色、性別、年齢、宗教に関係なく、すべての子供が同じ権利を持っていることを意味します。

第 3 条すべての大人は、常に子供の最善の利益を考慮して行動するものとします。

第 4 条国家は、すべての児童の遵守に責任を負う。