オンラインコミュニティの概念を定義します。ソーシャルネットワーク - それは何ですか? ソーシャルネットワークのアイデアを実現したテクノロジー

キャリアと財務 23.12.2020

キャリアと財務

「ネットワークとバーチャルコミュニティ」の概念

ネットワークコミュニティという現象の出現は、工業社会から脱工業社会への移行によるものです。この移行の重要な基準の 1 つは、支配的な形態としての官僚的関係からソーシャルネットワークへの移行です。ネットワーク構造は、その官僚的なプロトタイプとは対照的に、多くの場合、分散型の階層を持つシステムです。広い範囲責任があり、そこでは正式な関係は背景に消えてしまいます。

インターネット空間には、コンピュータネットワークや情報統合だけでなく、まず第一に、相互接続され、この空間で活発に活動する人々と、その活動による情報成果物も含まれます。これらの情報製品は、多くの場合、インターネット上の要求、ニーズ、関心の影響下で形成されます。仮想インタラクション。ネットワーク空間では、新しい秩序の特定の社会的現実が構築されており、その範囲には、正式に存在するグループだけでなく、社会的および職業的規範と価値観の相互作用、再生産も含まれます。組織構造インターネットコミュニティ (プロフェッショナルコミュニティの組織的プロデュース、プロフェッショナルステータスの決定、グループ内の巨大構造化および微細構造化のプロセスの開発を含む)。

ネットワーク形成は、客観的な現実に対する一種の上部構造の役割を果たし、さまざまな社会経済機関間のコミュニケーションを組織する質的に異なる形式として機能し、異なる並行空間を作成します。ネットワークコミュニティ現象の心理学的説明は、ネットワーク構造が社会保障、個人的で非公式な関係、グループのアイデンティティの感覚に対する人々のニーズを満たしているというものです。彼らに基づいて、新しいタイプの社会専門家グループが形成されています。

ソーシャルネットワークは、交流し、社会的なつながりを共有する人々のグループとして定義されます。この種のインタラクションには、サイバー空間を含むインタラクションが行われる空間の統一性が必然的に必要となるため（「ソーシャルネットワーク」）、インターネット環境との関連で、「オンラインコミュニティ」と「ソーシャルネットワーク」という概念が認識されます。同義語として。

「バーチャルコミュニティ」という用語は、インターネットの発展中に生まれ、次のことを意味します。

電子空間に発生し機能する新しいタイプのコミュニティ。

ネットワークユーザーを共通の関心を持つグループにまとめて、電子空間で作業します。

私の意見では、この定義は非常に正確です。ただし、「仮想コミュニティには根本的に異なる 2 つの解釈があります。最初の提案の支持者は、インターネットを使用して通信するすべての人がコミュニティであると信じています。インターネット上で交流するのはそのメンバーのほんの一部だけであり、したがって対人交流を行うことはありませんが、共通の言説を吸収し、共通の仮想文化の担い手となっています。だからこそ彼らはコミュニティで団結しているのです。

別の観点によれば、仮想コミュニティは次のようになります。ローカルネットワークグループ全体に共通の何らかの通信手段を使用して、インターネット上で実際に対話する人々。彼らは、共通の利益の結果として、多かれ少なかれ定期的に連絡を取り合うという原則に基づいてコミュニティで団結しています。仮想コミュニティのこの理解は、ネットワークがアクターの有限セットとそれらの間の関係として表される、ソーシャルネットワーク (またはオンラインコミュニティ) の古典的な定義と一致しています。この立場からすると、仮想空間には 1 つではなく、多くの仮想コミュニティが存在し、それらは自然発生的に発生し、しばらく存在し、それらに供給するリソースが枯渇すると消滅します。

私は、ネットワークを介して通信するインターネットユーザーの一般集団を共通の利益に基づいたコミュニティに分離できないという理由だけで、2 番目の観点の方が正当であると信じています。そうしないと、利益によって分けられることなく、個人の共通の集合としてのコミュニティと社会の概念の間の境界線が消えてしまいます。

したがって、仮想コミュニティとは、特定の仮想コミュニケーション手段を使用して、興味のあるトピックについてネットワーク (インターネットなど) を介して定期的にコミュニケーションを行う多数の人々のことです。仮想コミュニティは、コミュニケーションの参加者に共通の関心がある場合にのみ存在できます。興味深いトピック議論のために。

広がるソーシャルネットワーク、フォーブス誌によると、事実上テレビがインターネットに置き換わるという事実とともに、21 世紀の最初の 10 年間の 22 の主要トレンドの 1 つになりました。 2010 年に最も人気のあるソーシャルネットワークの視聴者は約 5 億人でした。同時に、Facebook に登録している人は世界人口の 10% 未満であり、中国ではソーシャルネットワークが完全にブロックされています。

「ソーシャルネットワーク」の定義

ソーシャルネットワークは (社会学概念辞典ではこのように定義されています)、社会的オブジェクト (人々、グループ、組織) とそれらの間の関係によって表されるノードの配列で構成される構造です。この用語は、1954 年にジョンバーンズによって造られ、後に多くの人文科学の知識分野に広まりました。社会のつながりと構成が密接に絡み合ったものとしての社会の研究（つまり、社会学と心理学の側面から）は、20 世紀の 30 年代に始まりました。

用語の現代的な解釈

インターネットの出現により、この概念は大幅に拡大しました。現在、ソーシャルネットワークは、同じような興味や社会的つながりを持つ人々にコミュニケーションを紹介し、提供することを目的として作成されたリソースです。この種のサイトにはいくつかのタイプがあり、その多くは異なる点を持っています。特性。つまり、ソーシャルネットワークとは、(上で定義について説明しましたが) 整理し、反映するように設計された Web サイトです。社会関係人々の間で。

ソーシャルネットワークのアイデアを実現したテクノロジー

ソーシャルネットワークの発展の歴史は、自信を持って主導的地位を占める現代の巨人に限定されるものではありません。最初のソーシャルネットワーク (当時のテクノロジーに基づいた Web リソース) Eメール）は1971年に登場しました。当時の ARPA ネットは軍によってのみ使用されていました。

17 年後、ヤルコ・オイカリネンという日本人学生が、リアルタイムのコミュニケーションを可能にするチャット技術 (インターネットリレーチャット) を発明しました。ソーシャルネットワークの出現と発展の歴史における画期的な出来事は、インターネットそのものの発明と、それが広範な大衆にさらに開かれたことです。

インターネットリソースの出現と配布の歴史

現代的な意味での最初のソーシャルネットワークである Classmates.com は、1995 年にランディコンラッドによって作成されました。インターネットでクラスメートを検索するというコンセプトは非常に人気があり、その瞬間からそのようなプロジェクトが活発に広がり始めました。 Classmates.com リソース自体は、現在でも非常に人気があります。このサイトには 5,000 万人以上のユーザーが登録しています。

ソーシャルネットワーキングの普及は、2004 年の Facebook の出現から始まりました。数年以内に、このサイトはトラフィックとアクティブユーザー数の点で自信を持って記録を破るようになりました。出発点現代の舞台ソーシャルネットワークが非常に重要なニッチを占めているインターネットの発展は、今日の現実で発展した情報空間を説明する記事「Tim O'Reilly - What Is Web 2.0 (Web 2.0、2005)」の出版と考えることができます。

ソーシャルネットワークのサブタイプと分類

今日のソーシャルネットワークは非常に幅広い概念であるため、この種のリソースを体系化する試みが繰り返し行われています。統一分類この瞬間いいえ、しかし最も一般的なものには、次の基準に従ってソーシャルネットワークを体系化することが含まれます。

タイプ別: 個人およびビジネスのコミュニケーション、写真、オーディオおよびビデオコンテンツ、エンターテイメント、ショッピング、位置情報、クロスプラットフォーム、デスクトップまたはモバイルソーシャルネットワーク、ブログおよびテキスト素材の出版、ニュース、質疑応答サービス、仮想世界、共同ブックマーク、またはテーマ別のソーシャルネットワーク。

アクセシビリティによって: オープンなソーシャルネットワークとクローズドなソーシャルネットワークがあり、混合アクセスのリソースもあります。後者では、ユーザーが単に制限に慣れていないため、一部のマテリアルへの有料プライベートアクセスを実装することは非常に問題があります。

対象範囲別: 全世界をカバーする Web サイトと、特定の地域に関連付けられていない国内リソースまたはリソースの両方があります。別途、企業や政党のサイトをハイライト表示することができます。

さまざまな地域におけるソーシャルネットワークの発展の特徴

アメリカ合衆国と西ヨーロッパは経済とIT技術の点で最も発展しており、それに応じてソーシャルネットワークでより多く取り上げられています。これらの地域の市場はすでにこのような一般的なプラットフォームで混雑しているため、テーマ別リソースの需要が高まっています。

アジア諸国は非常に閉鎖的な地域であると同時に、潜在的な聴衆が多いという特徴があります。多くのプロジェクトがこの市場に参入しようとしていますが、参入することは非常に困難です。唯一の例外はインドで、アメリカやヨーロッパを起源とする多くの資源の開発が活発に行われています。

東ヨーロッパは現在、ソーシャルネットワークの発展に有望な地域とみなされていますが、世界の動向からは数年遅れています。ここでは、ほとんどの人気のある Web リソースが単純にコピーされており、革新的なプロジェクトはほとんどありません。

ソーシャルメディア広告とマーケティング

アクティブなソーシャルネットワークはどれも効果的なマーケティングツールです。このようなプロジェクトにおける広告市場のボリュームは着実に成長しています。 2007 年までに、その額は 12 億米ドルに達しました。ソーシャルネットワークの広告収入に関しては、2011年にはその額が50億ドルを超えた。

ソーシャルネットワークの危険性

機密情報のオープンな配布。
不適切なコンテンツ (暴力、18 歳以上のコンテンツ、侮辱など) に遭遇する可能性。
個人情報が第三者によって営利目的で使用される可能性。
現実世界で満たされていない社会的ニーズによるストレス。
ソーシャルネットワークとインターネット全般への依存。
コミュニティの他のメンバーによる特定の人物の否定的なイメージの意図的な作成（いじめ、脅迫、脅迫など）。
コンピューター小児性愛、セクハラ。
サイバー犯罪とサイバーテロ。
通信と情報の冗長性。
自殺のプロパガンダ（ソーシャルネットワークVKontakteまたはゲーム「Blue Whale」上のいわゆる死亡グループについて言及するだけで十分です）。

ソーシャルネットワークを閉鎖する運動のリーダーたちは、そのようなウェブリソースは非常に危険な製品であると考えています。実際、このようなツールを適切に使用すれば、ほとんどの危険は排除されます。ソーシャルメディアは情報と文化の大きな進歩ですが、どのプラットフォームを使用する場合でも注意が必要です。

ソーシャルネットワークがしっかりと確立されているので、現代の生活そして人気を獲得し続け、実際の権力の手段となり、社会に大きな影響を与えるようになりました。近い将来、この種のプロジェクトが積極的に普及する傾向はさらに強まると言って間違いありません。

仮想コミュニティは、インターネット情報ネットワークを使用して相互に通信する人々のグループです。

この用語は、オンラインの社会関係の研究者であり、WELL コミュニティの創設者の 1 人であるハワードラインゴールドによって 1993 年に著書『バーチャルコミュニティ』で導入されました。この本の中で、ラインゴールドはメンバー間のコミュニケーションのさまざまな例について説明しています。社会集団メーリングリスト、ニュースリスト、マルチユーザーコミュニティ、IRC などに基づいています。著者自身がほとんどの時間を WELL コミュニティで過ごしたため、優れた洞察力を持って書かれた優れた民族誌です。この本は、World Wide Web の開発前に書かれたものであり、その多数の例が現代の読者には理解できない可能性があり、定義が非常に曖昧であるため、今日のネットワークの実践を分析するために使用できる可能性は低いです。たとえば、ラインゴールドは仮想コミュニティを次のように定義しています。

「仮想コミュニティは、人々のグループが十分に長く、人道的にオープンな議論を維持し、サイバースペースで個人的な関係のネットワークを形成する場合に、ウェブから成長する社会的団体です。」

ジョン・デューイは、著書「民主主義と教育」の中で、コミュニティの形成にはコミュニケーションが決定的に重要であり、どのようなタイプの人間コミュニティにも学習機能が含まれており、教育的価値の尺度を決定できる基準があることを示しました。あらゆるタイプの社会化、特定のコミュニティ。同時に、デューイは分析を地理的に近い集団だけに限定せず、仮想コミュニティの存在の可能性も考慮しました。

「人々は、人々の間に存在する共通性のおかげでコミュニティに住んでおり、コミュニケーションはこの共通性を獲得する方法です。<>個々の人々は、単に空間的に隣り合っているだけでは社会を形成しません。人が他の人から数フィート、数マイル離れても社会の影響をやめることがないのと同じです。本や手紙は、同じ屋根の下に住んでいる人々の間よりも、遠く離れた人々の間により緊密なつながりを生み出すことができます。」

物は人々をコミュニティに結びつけますが、同時に人々は物を結び付けます。オンラインコミュニティは人々だけでなく、ネットワークリソースやソフトウェアエージェントでも構成されています。

コミュニティを定義する別の例を次に示します。

コミュニティは、V からの頂点 C のサブセットであり、サブセット C に属するすべての頂点について、集合 V の他の要素との接続と少なくとも同数のサブセット C の頂点との接続が存在します。

私は、World Wide Web 上で相互に接続されたドキュメントのグループを説明するときに、人間が存在しないというこのような定義に遭遇しました。ドキュメントにコミュニティ外部のドキュメントへのリンクよりも相互参照が多く含まれている場合、ドキュメントは同じコミュニティに属します。この定義は、一連の文書が共通のコミュニティに属しているかどうかをチェックするアルゴリズムを構築できるほど厳密です。

この定義は、人々のコミュニティにも適用できます。コミュニティの各メンバーは、自分自身とコミュニティのメンバーではない他の人々との間よりも、コミュニティの他のメンバーとより多くのつながりを持っています。

オンラインコミュニティへの関心の高まりは、社会がデジタル開発の新たな段階に移行していることと関連しています。コンピュータとネットワークは未来の象徴ではなくなり、私たちの現在にしっかりと浸透し、今ではそれらが他の人々との関係に与える影響を評価できるようになりました。この点において、実践者の関心は、世界中のリスナーや観客から、人々が互いにコミュニケーションし、助け合う地域コミュニティへと移りつつあります。ビジネスと社会生活は、新しい居住地、つまり情報都市に移行しています。これらの都市を住みやすいものにするためには、情報を飽和させるだけでは十分ではありません。新しいデジタル空間の住人の間に築かれる関係には、この情報が含まれている必要があります。人々はほとんどの場合、情報を求めてインターネットにアクセスします。しかし、彼らは他の人々との間に築かれる関係のおかげでオンラインに留まります。

貿易、科学、芸術、ヘルスケアの新しい組織がオンラインで成長しています。これらの各組織は、まず第一に、訪問者の信頼のために戦っています。訪問者の信頼に影響を与える主な要因の 1 つは、組織の運営と発展に参加する人々のコミュニティです。新しい訪問者やコミュニティの新しいメンバーにとって、コミュニティの活動に個人的に参加する機会を持つことが重要です。彼らは、お金のためではなく、誰かの注文を満たすことなく、他の人が書く情報に興味を持っています。これに関して、多くの組織や企業がオンラインコミュニティの可能性を積極的に模索し、あらゆる方法でその発展を奨励しています。

コミュニティは重要です整数部国民文化。この点で、オンラインコミュニティの発展は、さまざまな国また、ある国で蓄積された経験を他の国に移転できるとは限りません。例として、アメリカではすでに伝統となっているものを挙げてみましょう。科学センター合同ネットワーキングランチミーティングの習慣。アメリカ文化では、社員が集まって軽食をとるだけでなく、新しい同僚と会い、報告書を聞き、その報告書について意見を交換するための合同昼休みの習慣が広く普及しています。時々、そのような昼休みは特別に招待された講師の到着に関連しています。電気通信ネットワークの発達に伴い、ネットワークで接続された複数の人々が参加する、空間的に離れたネットワークディナーが開催されることが増えています。このようなミニ会議はビデオ会議によってサポートされる場合もありますが、多くの場合、ビデオ会議がサポートされます。電話での会話、サーバーによる特別なプログラムによって共通の電話番号からすべての参加者に中継されます。

教育実践では、次のような方法で社会サービスの独自の特性を活用できます: オープンで無料の電子リソースの使用。独自のネットワーク構築教育コンテンツ。発達情報の概念、知識とスキル。実践コミュニティのメンバーの活動を観察してください。

Web 2.0 とはほんの 2 年前には、この用語は自然界には存在しませんでしたが、現在、Google 検索エンジンは、Web 2.0 の概念が言及されているドキュメントへの 8 億 7,100 万件のリンクを生成しています。まとめると、2006年の主要ワードとして認識されています。この用語の主な問題は、この用語の発明者でさえ、それが実際に何を意味するのかを説明できないことです。

Web と Web 2.0 の違い WebWeb 2.0 コンテンツはサーバーとサイトの所有者によって作成および制御されますコンテンツはユーザーによって作成されます受け入れられる階層、分類法変化、フォーク分類、フォークソノミーリーダーシップ = リソースの所有権集合知 = 変わりやすいが安定しています

Delicious は、World Wide Web ページ上のブックマークを保存および公開する無料サービスを登録ユーザーに提供する Web サイトです。 Delicio の違い: リンクは、インターネットに接続されている任意のコンピュータから追加および表示できます。各ブックマークには 1 つ以上のタグまたはカテゴリラベルを付ける必要があります。 Web ページリンクのプライベートオンラインコレクションは、グループコレクションの一部です。ブックマークを配置するときに、以下を指定できます。インターネットアドレス。ブックマーク名; 簡単な説明ラベル（タグ）

BobrDobr BobrDobr にブックマークを保存する検索エンジンにブックマークを保存する Delicio Web サイトは、Joshua Schachter によって 2003 年 9 月 24 日に開設されました。当初は、作成者の膨大なブックマークのコレクションを整理することが目的でした。ビーバーツールバーを使用してリンクを簡単に配置

Web サイトのアドレス – BobrDobr (ロシア語インターフェース) – Delicious (英語インターフェース) - Rumark (ロシア語インターフェース) - カラーストライプ (ロシア語インターフェース)

ブログ (ウェブログ) ブログ (ウェブログ) は、コメント付きの公開日記です。ブログは閲覧可能であり、読者は投稿にコメントを残すことができます。ブログの違い: ブログは個人的なものです。ブログには著者（または著者）がいます。まず、ブログ自体はある意味コミュニティです。第二に、ブログが存在した当初から、ブログの作成者は読まれたブログのブログロールリストを公開することでコミュニティに団結し始めました。ブログは時間内に存在し、エントリは時系列順に表示されます。ブログは会話です。人々は通常、自分に興味があることや個人的なつながりがあることについて話します。

ブログ (Web-log) 著者の構成によれば、ブログは次のようになります: 個人グループ (企業、クラブなど) パブリック (オープン)。内容別: テーマ別ブログの一般創設者 Tim Berners-Lee (最初のブログは 1992 年)。ブログの普及は 1996 年に始まりました。

ブロゴスフィアの基本概念: ブログは、インターネット上に投稿された 1 人以上のユーザーの日記です。技術的に言えば、ブログは、新しい投稿が古い投稿の前に表示されるタイプの Web サイトです。同義語はネットワーク日記の概念です。投稿または投稿は別のブログ投稿です。通常、タイトル、コンテンツ、追加日、パーマリンクが含まれます。コメントやタグへのリンクが含まれる場合があります。コメント – エントリに関するブログ読者の意見、このために提供されたフォームを通じて追加されたエントリ。エントリにはコメントが添えられる場合があります。ブロゴスフィアは、ブログによって形成される統一された情報空間です。 Blogger はブログ投稿の作成者です。

教育実践での使用方法: 教育学的ディスカッションのためのプラットフォーム。相談や追加知識の機会。基礎コースおよび追加コースで学童向けのトレーニングを組織するためのプラットフォーム。遠隔学習コースを企画するためのプラットフォーム。学校の校長や教師からの、うまくいったメモとそうでないメモ。 21世紀の学校日記。学生向けのネットワーク研究活動を組織する環境。

Web サイトのアドレス – LiveJournal LiveJournal – Live Internet – Mail.ru のブログ

Wiki は、サイト自体が提供するツールを使用して、ユーザーが共同でその構造とコンテンツを変更できる Web サイトです。 WikiWiki (Wiki) Wiki は、次の機能によって特徴付けられます。テキストを複数回編集する機能特別なマークアップ言語 - テキスト内の構造要素とハイパーリンクを簡単かつ迅速にマークアップできます。フォーマットとデザイン個々の要素。ページの変更 (バージョン) の考慮: エディションを比較し、以前のものを復元する機能。変更が行われた直後にその変更が現れる。コンテンツを名前付きページに分割します。ハイパーテキスト: コンテキストハイパーリンクを介したサイトのページとサブセクションの接続。著者多数。

最大かつ最も有名な Wiki サイトは Wikipedia です。Wikipedia は、インターネット上で公開され、無料で配布される多言語対応の百科事典です。グローバルな情報が含まれています。 Letopisi.ru は、学童、学生、教師向けのガイドというジャンルの教育 Wiki プロジェクトです。 TolVIKI は、トリアッティ市地区の教師、方法論者、学生、学童の創造性をサポートするオープンインターネットプラットフォームです (市 Wiki) 技術的根拠: Wiki 環境を作成するには、特別なソフトウェア、Wiki エンジン (多くのサイトの作品) が必要ですMediaWiki エンジンに基づいています) これは、設計と機能がシンプルなプライベートタイプのコンテンツ管理システムです。コンテンツの構造化と処理のためのすべてのアクションは、ユーザーによって手動で行われます。 WikiWiki (Wiki) 最初の wiki ネットワークは、1995 年 3 月 25 日にウォード・カニンガムによって作成されました (「wiki-wiki」という言葉は、ハワイ語から借用したもので、「素早く、素早く」を意味します。

教育実習での使い方：表現・展開・注釈教材。児童・生徒によるバーチャル郷土史・環境遠足の共同制作。集団的な創造クリエイティブな作品– おとぎ話、詩、エッセイ。先生と生徒との共同制作学校百科事典。ローカルおよびオンラインセミナーを実施するためのツール。インターネットがない環境でのネットワーキング。

サイトのアドレス全ロシアの教育プロジェクト Letopisi.ru - World WikiPedia - オープンワールド百科事典のプロジェクトで、その構築には世界の多くの国からのボランティアが参加しています。ロシア語の WikiPedia - WikiWikiWeb - 1995 年以来存在する最初の WikiWiki は、テンプレートのアーカイブおよび Wiki テクノロジーが議論される主要なプラットフォームとして機能しますオープン教科書と WikiBooks プロジェクト教材(英語) EvoWiki - 種の進化と起源に関する資料のオープンな百科事典。 (英語) CommunityWiki - コミュニティ構築やネットワーキングの問題が議論されるコミュニティ (英語) CourseForum Wiki を商用製品に変換する例 - さまざまなトレーニングコースのための教育フォーラム (英語)

Flickr Flickr は、ユーザーがデジタル写真を保管し、さらに使用できるように設計されたサービスです。特徴: システムの登録ユーザーは、自分の写真をリモートサーバーに配置できます。無料サービスでは、毎月 100 メガバイトの写真をアップロードできます。所有者は各写真にタイトルを追加できます。簡単な説明そしてキーワード(タグ) さらに検索します。写真自体にメモを取ることもできます。写真に複数のオブジェクト (複数の建物など) が表示されている場合は、いずれかのオブジェクトを選択して説明を追加できます。

Flickr Flickr は Yahoo! に買収されました。 2005 年 3 月に。追加機能: 写真には、個人、家族、グループ、または公開のステータスを設定できます。このサービスでは、すべてのユーザーが写真と写真にタグを共有できます。利益グループを形成するユーザー間の通信の可能性 Cat（写真656枚）ロシアの類似物：Fotodia、Flamber、Gallery.ru、35写真

写真サービス Web サイトのアドレス: – Flickr (英語インターフェース) – Flamber (ロシア語インターフェース) – Panoramio (多言語インターフェース) – Pikasa (多言語インターフェース) – Mail.ru の写真アーカイブ (ロシア語インターフェース) – Fotodia (ロシア語インターフェース) – KalyaMalya (ロシア語)インターフェース）

YouTube YouTube は、デジタルビデオを保存、表示、議論するために設計されたソーシャルサービスです。 YouTube サービスユーザーが行うこと: サーバーへのアップロード、ビデオクリップのタグ付け、交換他のコミュニティメンバーのビデオクリップの表示コミュニティ内のユーザーの検索、作成、結合テーマ別グループ興味に基づいてビデオクリップの更新を購読し、プレイリストと「ビデオチャンネル」を作成します。 YouTube のビデオクリップを Web サイトに統合します。このサービスは 2005 年 2 月に設立されました。ロシアの類似物: RUTube;

Web サイトのアドレス: ビデオサービス: – YouTube (英語インターフェース) -Rutube (ロシア語インターフェース) - (ロシア語インターフェース) - Rambler Vision (ロシア語インターフェース)

Slideshare は、コンバージョンを可能にするソーシャルサービスです。 PowerPoint プレゼンテーション Flash 形式であり、保存、さらには個人または共有を目的としています。 SlideShare インターネットユーザーは誰でも、検索キーワードを使用して Slideshare サービス上のプレゼンテーションを見つけることができます。プレゼンテーションは全画面モードで表示できます。このサイトではエフェクトはインポートされず、インポートされたプレゼンテーションを編集することもできません。グループを作成し、グループ内のトピックに関するプレゼンテーションを収集することができます。 Slideshare サービスを使用するには、インターネットとブラウザにアクセスするだけで済みます。

Web サイトのアドレス: オーディオサービス: その他のサービス: – Scribd (英語インターフェイス) – 任意の言語のテキストファイルを保存するため – SlideShara (英語インターフェイス) – プレゼンテーションを保存するため – Spresent (英語インターフェイス) – オンラインプレゼンテーションを作成するため

Skype (スカイプ) リアルタイムで人々とコミュニケーションをとるためのツール (テキスト、音声、ビデオ) ファイル転送機能を備えた複数のユーザーのチャットマルチユーザーの音声通信ビデオ通話とビデオ会議通話は 3 つのタイプに分類できます。 Skype ネットワーク固定電話および携帯電話番号への SkypeOut 通話任意の電話から仮想番号への SkypeIn 着信

「タイム誌がまさに Web 2.0 サービスを使用し、ネットワークに新しいコンテンツを積極的に追加している人々を今年の人物に選んだのは偶然ではありません。 Web 1.0 が自分の成功の一部を見て、コピーし、ドラッグし、保存して披露する機会を開いたとすれば、Web 2.0 はオンラインコミュニティ内で日常的で継続的な活動を行う機会となります。それだけではありません - 私は考え、実行し、そしてそれをやめましたが、ここでそれを実行しました...」 E. パタラキン

したがって、Wiki Chuvashia での仕事とコミュニケーションのルールは、Wiki Chuvashia に投稿する前に、次のことを登録することです。ページの右上隅にあります。 Wiki Chuvashia のリンクをクリックしてください。システムについて自己紹介します。質問へまだ登録していませんか? 回答 - 「アカウントの作成」をクリックします。表示されるフォームに、参加者名 - サイト上で表示される名前、パスワード - Chuvashia Wiki へのその後のログインに必要な文字の組み合わせを入力する必要があります。システム。本名欄にもご記入ください。これにより、快適なコミュニケーションが促進され、Wiki Chuvashia 参加者の作業がより便利になります。次に、「新規会員登録」をクリックします。ウィキチュヴァシアはあなたのことを知っています！

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教育実習での活用方法：地理、歴史、郷土史を学ぶ際のその地域の地図や画像のソースとして、外国語研究課題を解決するためのプラットフォームとしてさまざまな主題距離計算、選択に関連最短経路、各エリアの特徴の比較など。建物や風景オブジェクトの独自のイメージを適用して、エリアの新しい外観をモデル化する創造的な活動のためのプラットフォームとして。のプラットフォームとしてネットワークプロジェクト地球上のさまざまな地理的位置の推測と検索に関連する (ウェブクエスト)