Variante de examen en inglés. USO en ingles

El propósito del manual es ayudar a los estudiantes en los grados 10-11 ya los solicitantes a prepararse para la certificación final en el menor tiempo posible. idioma en Inglés en forma de un examen estatal unificado.
La colección contiene opciones para exámenes que se pueden utilizar como material práctico para prepararse para el examen. Cada opción está provista de claves y textos para escuchar.

Ejemplos.
¿Por qué los científicos no usan satélites para obtener los datos necesarios?
1) Los satélites no pueden realizar observaciones detalladas.
2) Solo proporcionan una visión a largo plazo de las cosas.
3) No miden las cosas.

¿Por qué los científicos van a mirar la neblina del Ártico?
1) Están preocupados por una pérdida sin precedentes de hielo en el Ártico.
2) Quieren estudiar los componentes que provienen de la contaminación.
3) Están interesados ​​en la contribución atmosférica al cambio climático.

¿Por qué el ozono es tan importante para estudiar el cambio climático?
1) Es emitido por la contaminación.
2) Es creado por la química de los contaminantes.
3) Es el gas de efecto invernadero más reconocible.

¿Qué hace que la misión ARCTAS sea realmente importante?
1) El interés de por qué la nieve y el hielo se están derritiendo.
2) El hecho de que el carbón negro acelere la temporada de fusión.
3) La necesidad de estudiar el carbón negro.

CONTENIDO
Prefacio
Opción 1
Sección 1. Escuchar
Sección 2. Lectura
Sección 4 Carta
formularios de respuesta
opcion 2
Sección 1. Escuchar
Sección 2. Lectura
Sección 3. Gramática y vocabulario
Sección 4 Carta
formularios de respuesta
Opción 3
Sección 1. Escuchar
Sección 2. Lectura
Sección 3. Gramática y vocabulario
Sección 4 Carta
formularios de respuesta
Opción 4
Sección 1. Escuchar
Sección 2. Lectura
Sección 3. Gramática y vocabulario
Sección 4 Carta
formularios de respuesta
Opción 5
Sección 1. Escuchar
Sección 2. Lectura
Sección 3. Gramática y vocabulario
Sección 4 Carta
formularios de respuesta
Opción 6
Sección 1. Escuchar
Sección 2. Lectura
Sección 3. Gramática y vocabulario
Sección 4 Carta
formularios de respuesta
Opción 7
Sección 1. Escuchar
Sección 2. Lectura
Sección 3. Gramática y vocabulario
Sección 4 Carta
formularios de respuesta
Opción 8
Sección 1. Escuchar
Sección 2. Lectura
Sección 3. Gramática y vocabulario
Sección 4 Carta
formularios de respuesta
Opción 9
Sección 1. Escuchar
Sección 2. Lectura
Sección 3. Gramática y vocabulario
Sección 4 Carta
formularios de respuesta
Opción 10
Sección 1. Escuchar
Sección 2. Lectura
Sección 3. Gramática y vocabulario
Sección 4 Carta
formularios de respuesta
Anexo 1. Apartado "Hablar"
Anexo 2. Textos para escuchar
Apéndice 3. Respuestas a las tareas
Anexo 4. Qué es KIM USE: estructura y contenido
Apéndice 5
Anexo 6. El orden de contar palabras en las tareas de la sección "Carta"
Apéndice 7. El procedimiento para determinar el porcentaje de coincidencias textuales en la tarea 40
Literatura.

Descargue gratis el libro electrónico en un formato conveniente, mire y lea:
Descarga el libro USE 2017, Inglés, 10 opciones de entrenamiento, Muzlanova E.S., 2016 - fileskachat.com, descarga rápida y gratuita.

• Idioma inglés, Tutor express para preparar el examen, Lectura, Muzlanova E.S., 2010
• USE-2019, idioma inglés, 10 opciones de capacitación para exámenes para prepararse para el examen estatal unificado, Muzlanova E.S., 2018
• USE 2020, idioma inglés, 10 opciones de capacitación para exámenes para prepararse para el examen estatal unificado, Muzlanova E.S., 2019

Oh, este maravilloso tiempo escolar, con sus vívidos (y no tan) recuerdos, maestros, materias, últimas campanas, que, como de costumbre, termina con un evento conmovedor especial: la última campana. Los padres están preocupados por su hijo, que pronto dará su primer paso hacia la edad adulta.

Pero antes de celebrar la graduación e ingresar a la anhelada universidad, los estudiantes de undécimo grado se ven obligados a jugar un juego insidioso llamado "USE en inglés". Ahora, ¿qué sabes al respecto?

El examen de inglés se aprueba cuando ingresan a las humanidades, por ejemplo: filología o lingüística, estudios de traducción o enseñanza, relaciones Internacionales o estudios regionales, etc. Como habrás notado, la formación en las áreas anteriores se basa en un idioma extranjero, por lo que el inglés se considera una materia básica.

El examen en sí consta de partes escritas y orales, que no se realizan en más de un día. En la primera - los alumnos aprueban la parte escrita, que incluye: comprensión auditiva, lectura, escritura, gramática y vocabulario. En total, en este día, el graduado debe completar 40 tareas en 180 minutos. ¿Puedes lidiar con eso? El alumno puede recibir un máximo de 20 puntos por cada uno de los apartados. Entonces, para el primer día puedes y debes obtener 80 puntos.

La segunda parte, la parte oral del Unified State Examination en inglés, tiene lugar en un día diferente y se entrega a voluntad. Dura solo 15 minutos y consta de 4 tareas. Durante este tiempo, los estudiantes tendrán que responder preguntas y describir imágenes. En este día, el graduado puede ganar otros +20 puntos.

Es lógico que tenga sentido tomar la parte oral: en caso de respuestas fallidas, no pierdes nada, y en caso de respuestas exitosas, ganarás puntos adicionales. ¡Piénsalo! Así, un graduado en el examen puede obtener un máximo de 100 puntos. La puntuación mínima para aprobar el examen es de 22 puntos. Si es más bajo, ¡entonces todo se ha ido! A continuación se muestra el número de puntajes USE en inglés y el puntaje correspondiente:

Obviamente, me gustaría aprobar el examen con un puntaje alto, porque existe la posibilidad de ingresar, por ejemplo, con un presupuesto y recibir una beca decente y todo tipo de beneficios del estado durante toda la capacitación.

Estas son las mejores maneras de prepararse para el examen en inglés.

Fechas del Examen Estatal Unificado de Inglés 2019

El calendario de exámenes aprobado deberá publicarse en enero de 2019 (hasta el momento se conoce el período para aprobar la mayor parte de las materias del 28 de mayo al 20 de junio). Pero hoy existe la oportunidad de aprender algo interesante:

• desde la segunda quincena de marzo hasta mediados de abril de 2019, por ejemplo, se realizará un examen anticipado, del 21 de marzo al 4 de abril. Sin embargo, no todos los estudiantes pueden tomar el examen temprano. Estos graduados incluyen aquellos que se graduaron de la escuela antes del año académico 2018/2019, estudiantes de bajo rendimiento de años anteriores sin un certificado, así como estudiantes de escuelas nocturnas. Aquellos que decidieron no ingresar a la universidad, sino ir a servir en el ejército, también pueden aprobar la prueba antes de lo previsto; niños que se van a vivir al extranjero; aspirantes de universidades extranjeras, o aquellos que vinieron a estudiar desde el extranjero. También se hace una excepción para los niños que salen a competiciones o competiciones deportivas, culturales o científicas, así como para los escolares que tienen programados procedimientos médicos durante la prueba principal;
• Con últimos días mayo y hasta principios de junio de 2019, está previsto el período principal del examen. Wangui que los primeros exámenes comenzarán el 28 de mayo de 2019;
• se anuncia el inicio del período de USO adicional para el 4 de septiembre de 2019. Exámenes adicionales tendrán lugar durante la primera quincena de septiembre.

Cambios en el Examen Estatal Unificado en Inglés 2019

En principio, las innovaciones especiales en este momento no se notó. Aunque hay algunas aclaraciones. Por ejemplo, según la redacción de los criterios, que se han vuelto más específicos e inequívocos. Si anteriormente hubo preguntas sobre lo que se considera una violación, a partir de ahora no habrá más preguntas de este tipo. Comparación:

• 2017 (la tarea se completó por completo: el contenido refleja todos los aspectos indicados en la tarea (se dieron respuestas completas a todas las preguntas, se hicieron tres preguntas sobre el tema especificado); el estilo del discurso se eligió correctamente, teniendo en cuenta el propósito de la declaración y el destinatario; se observan las normas de cortesía aceptadas en el idioma);
• 2018 (la tarea se completó por completo: el contenido refleja todos los aspectos indicados en la tarea (se dieron respuestas completas y precisas a todas las preguntas, se hicieron correctamente tres preguntas sobre el tema especificado); el estilo del discurso se eligió correctamente, teniendo en cuenta cuenta el objeto de la declaración y el destinatario; se observan las normas de cortesía aceptadas en el idioma ( 1 aspecto incompleto o inexacto permitido). Se ha aclarado la redacción de la tarea 4 en el bloque "Speaking".

Los bonos son buenos, pero para superar con éxito este desafío, es importante comprender sus puntos fuertes y lados débiles. Por lo tanto, ahora hablemos de la estructura del examen, que se divide condicionalmente en cuatro bloques principales y uno adicional (195 minutos).

Comprensión auditiva

En el primer bloque (30 minutos), el alumno realiza 3 tareas. Los examinadores encienden la grabación y no la detienen hasta el final, sin embargo, hay pausas entre los fragmentos para leer las tareas y transferir las respuestas al formulario. Por cada respuesta correcta en esta y otras partes del examen, el estudiante recibe 1 punto.

• La primera tarea es escuchar 6 declaraciones y correlacionarlas con declaraciones, una de las cuales es redundante, es decir, será necesario identificar la correspondencia entre las ideas principales y los fragmentos de audio.
• En el segundo ejercicio, se dan un diálogo y comentarios: es necesario determinar qué declaraciones son falsas (falsas) y cuáles son verdaderas (verdaderas), además, identificar qué declaraciones no se mencionaron en el texto (no declarado).
• En las 7 tareas restantes (No. 3-9) se propone escuchar la entrevista y marcar la respuesta correcta de las tres propuestas. El estudiante escucha la grabación de audio y selecciona la respuesta correcta para cada pregunta. Para esta tarea, también puede obtener un máximo de 7 puntos.

Puntas: entender el significado de las palabras que dice el locutor. Puede haber respuestas ocultas a las tareas.

Lectura

En el segundo bloque (también de 30 minutos) se pone a prueba la capacidad de analizar y extraer información básica del texto. También, como Listening, consta de 3 partes (9 tareas).

• En la tarea 10, se dan 7 mini-textos (3-6 oraciones en cada uno) y 8 encabezados que deben seleccionarse para cada texto, mientras que un encabezado es superfluo. Puntos máximos: 7.
• En la tarea 11, teniendo en cuenta las relaciones de causa y efecto y la lógica de presentación, debe completar un texto especial con seis espacios en blanco. Hay 7 pasajes para completar. Entonces, uno extra. Puntos máximos: 6.
• En las 7 tareas restantes (No. 12-18) lee un breve texto en inglés y 7 preguntas. Para cada pregunta, se dan 4 posibles respuestas, de las cuales debe elegir la correcta. Puntos máximos: 7.

Puntas: trate de no pasar más de 10 minutos en 1 tarea; profundizar en el significado del texto (buscar palabras clave); aprender / repetir cómo se construyen oraciones complejas; en la tercera tarea, las preguntas después del texto se organizan en el orden en que se responden en el texto. Es decir, la respuesta a la primera pregunta estará al principio del texto, a la segunda pregunta después de la respuesta a la primera, y así sucesivamente.

Vocabulario y gramática (Vocabulary & Grammar)

El 70% de las tareas (No. 19-31) están dirigidas al conocimiento de la formación de palabras y el currículo escolar en gramática inglesa. En los últimos siete ejercicios (núm. 32-38), debe elegir a favor de una de las cuatro respuestas propuestas, teniendo en cuenta el contexto y la forma gramatical deseada. Para todo sobre todo, se dan 40 minutos.

• Primero, se da un texto con 7 palabras faltantes. A su derecha hay palabras que requieren transformación gramatical (poner el verbo en el momento adecuado, por ejemplo) e inserción. máx. número de puntos: 7.
• En la segunda tarea, un texto con 6 espacios. Nuevamente, deberá transformar gramaticalmente (para formar una palabra de una sola raíz que se ajuste al significado del texto) e insertar palabras en el texto. máx. número de puntos: 6.
• Nuevamente, el texto con 7 espacios en blanco, debe elegir 1 opción correcta de las 4 propuestas. máx. número de puntos: 7.

Puntas: asigne no más de 12 minutos para todas las tareas (excepto la segunda, hay 15); leer el contexto; repetir: tiempos y formas de verbos, voces (activa y pasiva), grados comparativos y superlativos de adjetivos, números ordinales, la formación de sufijos y prefijos en inglés.

Parte escrita (Escritura)

En el cuarto bloque, solo hay 2 tareas (¡pero de qué tipo!), Para las cuales se dan 80 minutos (para ellas necesitas tener tiempo para escribir y revisar tu trabajo).

• Primero, una carta informal a un amigo (alrededor de 100-140 palabras). Se da el texto de una breve carta de este mismo "amigo", después de lo cual hay preguntas. Debe leer el texto con preguntas y escribir una respuesta (es decir, responder las preguntas de un amigo y hacer las suyas). máx. puntos: 6.
• En segundo lugar, un ensayo sobre un tema determinado (alrededor de 200-250 palabras). En esta sección, se da una declaración (generalmente bastante controvertida), y el estudiante escribe un ensayo sobre este tema, expresando su opinión, demostrando el vocabulario aprendido, el conocimiento de las reglas gramaticales, la estructura de varios trabajos escritos y, finalmente, el habilidad para describir y argumentar su punto de vista por escrito. Tienes que hacer 80 minutos. máx. número de puntos: 14.

Puntas: no escriba un ensayo sobre un borrador en su totalidad, es mejor esbozar sus pensamientos e ideas en él; no se olvide de una introducción de alta calidad (descripción de la relevancia del problema) y una conclusión; no escriba direcciones (ni siquiera las ficticias); mira ejemplos de cartas amistosas en inglés en Internet; no olvides agradecer a un amigo por la carta (al principio); hacer preguntas en una carta; párrafos de amor (pero no 1 frase); usar " Yo creo...», « Asumo...», « En mi opinión..."; el estilo coloquial también es aceptable (" ¿Adivina qué?», « ¿Que pasa?», « ¡Hola!», « ¡Nos vemos!», « ¡Luego!»); escribir en un estilo neutral (tarea 2); justifique y apoye su punto de vista describiendo otros diferentes; sacar conclusiones y sacar conclusiones.

Discurso

No se requiere la parte oral del examen en inglés, pero es necesario hablar para obtener el puntaje más alto posible. Este bloque es el más corto y solo toma 15 minutos. Consta de cuatro tareas por las que puedes obtener un total de 20 puntos: leer el texto en inglés en voz alta, hacer preguntas al anuncio usando palabras clave; descripción de la imagen/foto; análisis comparativo de dos fotografías propuestas, guiadas por un plano dado. El estudiante entrega tareas frente a una computadora, que muestra la cuenta regresiva, y se registran sus respuestas. Al mismo tiempo, hay un organizador en la audiencia que supervisa el curso del examen y, en la primera situación dudosa, tiene derecho a usar armas de fuego (jk).

• En la primera tarea habrá un texto de carácter casi científico, que deberá ser leído en voz alta de la forma más expresiva. Se asignarán 1,5 minutos para esto (+1,5 para la preparación). En consecuencia, para toda la tarea, no más de 3 minutos. La tarea vale 1 punto.
• La segunda tarea es un anuncio para el que debe formular 5 preguntas basadas en palabras clave. Preparación - 1,5 minutos, redacción de cada pregunta - 20 segundos. Total - 3 minutos. Aquí puedes ganar 5 puntos.
• En la tercera tarea, se mostrarán 3 imágenes/fotos. Elegimos uno y lo describimos de acuerdo con el plan propuesto. La tarea dura unos 3,5 minutos. Para completar con éxito, se dan 7 puntos.
• Y en la cuarta tarea, nuevamente se nos ofrecen imágenes. Esta vez 2 que quieres comparar y describir sus similitudes y diferencias. También deberá explicar por qué el tema elegido es cercano al graduado. El número de minutos y puntos es igual al número de los mismos en la prueba anterior.

Puntas: practica la pronunciación y lee textos sobre diversos temas con la entonación y la expresión correctas (¡mira YouTube por el amor de Dios!); observa las pausas, el acento y la entonación; no te olvides del tiempo y trata de leer con claridad, pero tensa; aprende a hacer preguntas para textos sobre diferentes temas; saber redactar correctamente las preguntas; leer atentamente las tareas y contestar todas las preguntas; decir qué foto elegiste al principio de la respuesta (“ he elegido la foto número..."); lo más probable es que tengas que describir una foto de un "amigo"; use clichés de discurso como: la primera imagen muestra ...», « mientras que el 2 nos muestra ...», « la principal diferencia es que ...», « ademas tienen el mismo ...», « en comparación con la primera foto, esta es ...».

Inglés: preparación para el Examen Estatal Unificado 2019

Para salvar sus nervios, le recomendamos encarecidamente que se ponga en contacto con nosotros directamente y pruebe los cursos de inglés USE en línea o nuestro curso de preparación USE en inglés en Skype. Te ayudaremos a prepararte y no caer en la cara de barro.

Curso online de USE en inglés.

¡Aquí puedes prepararte para el examen de inglés en línea!

• Una metodología única de la mano de profesores líderes con la experiencia de la escuela de inglés en línea EnglishDom.
• Versátil ejercicio de vocabulario, gramática y comprensión auditiva del habla de un hablante nativo, dividido en bloques situacionales-temáticos.
• Es posible practicar las habilidades del habla en el juego de roles, se admite la función de reconocimiento de voz.
• Interfaz cómoda y sencilla.

Peculiaridades:

• Más adecuado para estudiantes con un alto nivel de idioma que han estado estudiando con un profesor de habla inglesa o rusa durante mucho tiempo.
• Además, atraerá a los estudiantes que tienen un 100 % de confianza en su conocimiento del inglés y están familiarizados con las características del Examen estatal unificado en inglés.
• El curso está dirigido al autoaprendizaje, por lo que es una excelente solución para repetir y actualizar los conocimientos y la estructura del examen.
• No hay control del profesor, por lo que la responsabilidad y el progreso depende totalmente de la motivación e interés del alumno (¡cuidado!).

USO en inglés en la clase ED.

• Cada lección consta de dos secciones principales: clase" & « Hogar". En la clase encontrarás entrenamientos geniales ( calentamiento) para recargar con emociones positivas durante toda la lección. A continuación, se propone familiarizarse con el nuevo vocabulario ( Vocabulario), se proporciona una transcripción y una imagen para cada palabra, lo que facilita la construcción de una matriz asociativa.
• Sección gramatical ( Llegar a saber) se presenta en tablas convenientes, donde exactamente la información a la que debe prestar atención se presenta en un lenguaje comprensible y accesible. Y su uso en la práctica se demostrará mediante ejemplos con actuación de voz a continuación, así como ejercicios posteriores para consolidar las reglas en la práctica ( Practica de gramática).
• Para divertirse de corazón y estar listo para hacer frente a la audición en el examen, ofrecemos sumergirse en el mundo de habla inglesa y ver videos entretenidos ( historias de vida). Esto no solo es divertido, sino también útil, porque. la tarea debe contener vocabulario previamente aprendido.
• Y de postre, tareas de dulzura en forma de diálogo ( Juego de rol), preguntas ( Discusión) y, finalmente, un emocionante juego ( Juego).

Bueno, ¿estás intrigado? ¡Pero eso no es todo! Para que todo el material permanezca en la memoria activa y no se pierda en ningún lado, asegúrese de pasar por el bloque " Hogar"En un buen momento para ti. ¡La repetición es la madre del aprendizaje!

Peculiaridades:

• Apto para estudiantes de cualquier nivel que vayan a realizar el examen en inglés.

Materiales para prepararse para el examen 2019 en inglés.

Para hacerlo bien, tendrás que pasar mucho tiempo preparándote. ¡Tenga en cuenta! Es necesario planificar y dedicar tiempo a la preparación de cada uno de los tramos. Escuchar, por ejemplo. No todos los maestros de escuela dedican suficiente tiempo en sus lecciones a enseñar la percepción del habla extranjera de oído. Audiolibros, canciones de tus artistas favoritos, películas o series de TV dobladas en inglés vendrán al rescate. Mira al menos un par de episodios de tu serie o película favorita y escucha un audiolibro de camino a la escuela.

Los siguientes recursos pueden ayudarlo:

• Una serie de libros de texto Macmillan Exam Skills for Russia incluye libros sobre la preparación para cada parte del examen. Con textos y tareas auténticos, esta serie es una de las mejores para prepararse para los exámenes. Sin embargo, tenga en cuenta que los libros son bastante complejos, por lo que se recomienda que los estudiantes con un nivel de al menos Intermedio estudien con ellos.
• En este sitio se encuentra una buena selección de libros de texto sobre el examen de los últimos años. Además, puedes leer libros en línea. Por ejemplo, hay uno tentador que promete prepararte en un mes. Básicamente, el recurso presenta opciones de capacitación para exámenes que pueden usarse como material práctico para prepararse para el examen. Cada opción está provista de claves y textos para escuchar.
• quizlet.com y barabook.ru son servicios en línea convenientes para aprender nuevas palabras. Cree sus propios juegos de tarjetas con nuevas palabras y apréndalas usando las aplicaciones del mismo nombre o directamente en el sitio. ¡Fácil!
• podcastsinenglish.com, britishcouncil.org, bbc.co.uk: sitios con podcasts educativos en inglés. Por supuesto, no tienen tareas estándar para el examen, pero puede entrenar la habilidad de escuchar el habla de una manera interesante y distraerse un poco del mismo tipo de tareas para el examen.
• fipi.ru es el sitio web oficial del Instituto Federal de Medidas Pedagógicas, que presenta un gran banco de tareas estándar para el Examen Estatal Unificado. En la página indicada, haga clic en la inscripción "Inglés" y en la pestaña que se abre a la izquierda, seleccione la habilidad que desea entrenar. No hay respuestas en el sitio, por lo tanto, para que los esfuerzos no se desperdicien, le recomendamos que estudie con el maestro y le envíe las tareas completadas para su verificación.
• "Opciones de examen típicas para el examen editado por Verbitskaya": el libro existe en varias variaciones, incluye estándar USAR asignaciones con respuestas Con la ayuda del libro, puede verificar qué tan bien está listo el graduado para el examen.

Al preparar y utilizar los materiales anteriores, preste atención a escribir un ensayo. Trate de escribir al menos 10 mini-ensayos sobre varios temas antes del examen. La inspiración te puede llegar después de ver una buena película, por ejemplo. Descargue boletos de años anteriores y perfeccione sus habilidades de escritura. Cada nuevo ensayo te ayudará a formular mejor tus pensamientos y presentar argumentos a favor de tu punto de vista.

¡De paso! Si quieres aprender a escribir correctamente un ensayo en inglés para el USE 2019, ¡entonces lee!

Veamos los cambios que ha sufrido la USE respecto al año pasado.

Errores típicos en la preparación del examen

La recopilación de los principales errores típicos en la preparación del examen de inglés, en primer lugar, incluye la incapacidad de distribuir correctamente el tiempo de preparación. El estudiante sabe con qué está teniendo problemas. Debería dedicarse más tiempo a esto. Otro problema común es la incapacidad para hablar. Puedes trabajar esta habilidad reproduciendo constantemente pequeños diálogos en tu cabeza con situaciones cotidianas, o describiendo objetos, personas y edificios que ves en tu camino (a la perfección) a la escuela, al cine o al supermercado.

Además, existen los siguientes errores al preparar el examen de inglés:

• Tutoriales o recursos desactualizados en la red también puede dañar significativamente la preparación. A los graduados se les ofrecen muchos materiales que prometen la mejor preparación. Pero no todos están a la altura. Es mejor utilizar aquellos medios didácticos que aconsejan los profesionales. Definitivamente se recomienda ir al sitio web de FIPI, donde siempre se publican los datos más recientes.
• Preparación inconsistente. El estudiante no se sienta en los libros de texto en absoluto, o se sienta en ellos sin descanso. Es necesario hacer un plan a lo largo del tiempo y seguirlo estrictamente. Es necesario comenzar a prepararse para los exámenes desde el otoño del grado 11, y aún mejor, desde el grado 10. La cantidad de conocimiento es grande, lleva mucho tiempo.
• Ignorar material incomprensible. Al prepararse para un examen, debe comenzar a repetir las cosas que no están claras. Para asimilar completamente el material, lea el tema en el libro de texto, comuníquese con un tutor o su maestro, inscríbase en cursos y descubra lo que no entiende, no intente calmarse. Con el material que domines, será mucho más fácil: unos días antes del examen, puedes recordar rápidamente y repasar todos los puntos débiles anteriores.
• Formación no integral. Durante la lección, los propios maestros a menudo prestan atención a la lectura y la gramática, mientras se olvidan de pronunciación correcta y percepción. Por desgracia, hasta ahora se puede rastrear una tendencia tan triste en muchas escuelas. Vale la pena recordar que todos los componentes del programa se presentarán en el examen en las tareas. Y es fundamental prestar atención a cada uno.
• abarrotando. La complejidad del examen radica en que está diseñado para comprender el material, algunas tareas están diseñadas para una respuesta improvisada. Por lo general, estas pruebas le permiten obtener la mayor cantidad de puntos y compensar los perdidos. Habiendo memorizado todo el material, no podrá explicar ejemplos similares que se presentarán en la prueba. Además, no tendrá suficiente tiempo para memorizar la cantidad total de material.
• Aprobar solo textos de prueba. Sí, definitivamente son necesarios, pero no espere que si obtuvo el puntaje máximo en estos, entonces el examen principal está en su bolsillo. Las tareas se completan de diferentes maneras, las pruebas se mezclan, volviéndose, a su manera, individuales.
• Actitud mental incorrecta puede interferir con el examen. La capacidad de concentrarse y relajarse en el momento adecuado ayudará a sintonizar correctamente. Los pensamientos positivos también juegan un papel. Te ayudan a hacer el trabajo. Cree en ti mismo, pero no conduzcas; demasiada arrogancia puede ser un enemigo traidor e insidioso. Todo debe ser con moderación.

Conclusión

¿Es difícil aprobar el examen de inglés? ¡No! La preparación para el examen de inglés es muy importante porque. un examen es una especie de reto que hay que afrontar con toda responsabilidad. Cuanto más alto sea el puntaje USE, más libertad para elegir un digno institución educativa, que luego ayudará a hacer realidad el sueño y convertirse en un destacado especialista en el campo que es interesante. No pierda la oportunidad: regístrese para una lección introductoria de inglés a través de Skype.

¡No tenga miedo de las dificultades, acérquese a nosotros y lo ayudaremos a aprobar el examen con la puntuación más alta! ¡Usted puede hacer eso!

Familia grande y amigable EnglishDom

Este manual presenta un sistema preparación para aprobar el examen de inglés, que se basa en la familiaridad con el contenido de las tareas de examen para cada una de las cinco secciones de materiales de medición de control " escuchando», « Lectura», « Gramatica y vocabulario», « Carta" y " discurso". Contiene pautas generales para prepararse para el examen, así como un conjunto de tareas típicas de capacitación con pautas y respuestas, lo que le permite consolidar los conocimientos adquiridos y prepararse para el examen. La publicación también incluye versiones ejemplares USO 2017. El manual está dirigido a estudiantes de secundaria, docentes y padres de familia. Ayudará a los escolares a evaluar sus conocimientos y habilidades en la materia, y a los profesores a evaluar el grado de cumplimiento de los requisitos de los estándares educativos por parte de los estudiantes individuales y garantizar su preparación específica para el examen.

Año: 2017
Editor: Centro de intelecto
Verbitskaya M.V.
Formato: djvu, pdf

Libro de texto

Descargar (turbobit.net)
Descargar (subido.net)
Descargar (google.drive.com)
Descargar (yandex.disc.ru)
El tamaño: 14 MB.

Ejemplos.
En opinión de Kara, ¿de qué depende principalmente el éxito en el aprendizaje de idiomas?
1) Profesores profesionales.
2) Buenos libros de texto.
3) Saber otros idiomas.

¿Cuándo Kara NO usa Spanglish?
1) Mientras se comunica con sus parientes mayores.
2) Durante las reuniones familiares.
3) En situaciones de la vida cotidiana.

¿Qué dice Kara sobre sus parientes más jóvenes que hablan español?
1) Suelen empezar a hablarlo a los dos años.
2) Pueden tener poca motivación para hablar español.
3) Les cuesta aprender español.

¿Por qué a veces Kara compra libros en español?
1) No quiere olvidar el idioma.
2) No le gustan los autores extranjeros.
3) Está cansada de la literatura estadounidense e inglesa.

Contenido
Introducción
Plan de examen (partes escritas y orales)
Pautas
Preparar a los estudiantes para las tareas de la sección "Escuchar"
Preparar a los estudiantes para las tareas de la sección "Lectura"
Preparar a los estudiantes para las tareas de la sección "Gramática y vocabulario"
Preparar a los estudiantes para completar las tareas de la sección "Escritura"
Preparar a los estudiantes para las tareas de la sección "Hablar"
Tareas de entrenamiento
Sección 1. "Escuchar"
Sección 2. "Lectura"
Bloque 3. "Gramática y vocabulario"
Sección 4. "Carta"
Sección 5. "Hablar"
Variantes ejemplares del Examen Estatal Unificado 2016
Instrucciones de trabajo
Ejemplos de opciones (parte escrita)
Opción 1
opcion 2
Opción 3
Opción 4
Opción 5
Opción 6
Opciones ejemplares (parte oral)
Instrucciones para completar tareas.
Opción 1
opcion 2
Opción 3
Opción 4
Opción 5
Opción 6
Aplicaciones
Textos para escuchar tareas de entrenamiento
Escuchar textos para opciones de muestra
Criterios para evaluar el desempeño de las tareas en la sección "Escritura"
El orden de contar palabras en las tareas de la sección "Carta"
El procedimiento para determinar el porcentaje de coincidencias textuales en la tarea
"Declaración escrita detallada con elementos de razonamiento"
Esquemas de evaluación adicionales para tareas "Carta personal" a tareas formativas
Esquemas de evaluación adicionales para tareas "Carta personal" a las opciones aproximadas
Esquema de calificación adicional para la tarea "Declaración escrita detallada con elementos de razonamiento"
Criterios de evaluación de las tareas de la parte oral
Esquemas de evaluación adicionales para tareas de la parte oral
respuestas
Respuestas a tareas de entrenamiento.
Respuestas a ejemplos.

¿Estás tomando el examen en inglés? Por lo tanto, debe dominar una sección tan difícil como hablar o la parte oral. Estas son las tareas C3, C4, C5 y C6 en la versión USE. La mayoría de los errores que cometen los egresados ​​en estas tareas.

Hemos preparado para ti dos pruebas USE reales en inglés y ejemplos de estas pruebas. Cada uno de ellos tiene 4 tareas. En esta página - Prueba 1

Tarea C3 - lectura.

Audio HTML5 no compatible

Tarea 1. Imagina que estás preparando un proyecto con tu amigo. Has encontrado material interesante para la presentación y quieres leer este texto a tu amigo. Tienes 1,5 minutos para leer el texto en silencio, luego prepárate para leerlo en voz alta. No tendrás más de 1,5 minutos para leerlo.

Muchas tierras que alguna vez habían sido pantanos fueron drenadas o rellenadas. Hay diferentes razones por las que las personas drenaron los pantanos. Algunas fueron drenadas para combatir enfermedades causadas por insectos que vivían en ellas. Debido a que los pantanos se consideraban lugares desagradables para vivir y dañinos para la salud, muchas personas pensaban que, a menos que se drenaran, la tierra no valía nada.

Otros pantanos fueron drenados para hacer nuevas tierras. A medida que la población creció y se necesitaba más tierra, la gente drenó los pantanos o los llenó para dejar espacio para más granjas y fábricas, más carreteras y aeropuertos.

Pocas personas pensaron que podría ser dañino deshacerse de los pantanos. Cuando los pantanos desaparecieron, sucedieron otras cosas. Hubo más inundaciones y más sequías que antes. También hubo más incendios, porque los pantanos habían actuado como cortafuegos. Los cazadores notaron que había menos caza salvaje. La vida salvaje que alguna vez vivió en los pantanos se estaba extinguiendo porque no tenía un lugar donde vivir.

Tarea C4: inventar preguntas.

Tarea 2. Estudia el anuncio.
Vas a visitar Japón este verano y te gustaría tener más información sobre los vuelos a Japón. En 1,5 minutos debe hacer cinco preguntas para averiguar lo siguiente:

1) fechas de salida
2) tiempo de viaje
3) precio del billete de ida y vuelta
4) descuentos para estudiantes
5) comprar el billete online
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta.

Audio HTML5 no compatible

Ejemplo de ejecución de tareas:
1. ¿Cuáles son los días de salidas? (¿Cuáles son las fechas de salida?)
2. ¿Cuánto tiempo llevará viajar?
3. ¿Cuánto cuesta el billete de vuelta? (¿Cuál es el precio del billete de ida y vuelta?,
¿Cuánto vale el billete de ida y vuelta?
4. ¿Ofrecen algún descuento para estudiantes? (¿Hay descuentos para estudiantes disponibles?)
5. ¿Es posible reservar el billete en linea?

Tarea C5: descripción de una imagen.

Tarea 3. Imagina que estás mostrando fotos de tus mascotas a tu amigo. Elija una foto para presentar a su amigo. Tendrá que empezar a hablar en 1,5 minutos y hablará durante no más de 2 minutos. Tienes que hablar continuamente. En su charla recuerde hablar sobre:
cuando tomaste la foto
que/quien esta en la foto
Qué está pasando
¿Por qué tomaste la foto?
¿Por qué decidiste mostrarle la foto a tu amigo?
No olvide comenzar con "He elegido el número de foto...".

Un ejemplo de una tarea completada C5:

Audio HTML5 no compatible

He elegido la foto número 1.
Para empezar, las personas tienen mascotas por diferentes razones. Hacen que nuestras vidas sean más emocionantes y se convierten en miembros de nuestra familia. También pueden ser nuestros amigos más cercanos para siempre.

Tomé esta foto el verano pasado en nuestra casa de campo. Nosotros tener varias mascotas y este perro está entre ellos. Todas nuestras mascotas son criaturas amigables y lindas.
Déjame decirte algunas palabras sobre esta foto. Al fondo se puede ver un maravilloso paisaje ruso. En primer plano hay un maravilloso césped enmarcado por hermosos abedules y arbustos. En el centro puedes ver a mi hermana mayor Sveta y nuestro perro Snowflake. Lo llamamos así porque es tan blanco y esponjoso como la nieve.
El tiempo es bueno, soleado y cálido. A Snowflake le gusta mucho salir a caminar. En la foto, Sveta le está diciendo algo para mantenerlo tranquilo. No puedes verme mientras estoy tomando la foto.
Al tomar esta foto, quería comenzar una colección de fotos de nuestras mascotas y exhibirlas en la pared de nuestra sala de estar. Además, las fotos siempre nos recordarán a nuestras mascotas.
Decidí mostrarte esta foto porque me hablaste mucho sobre tu perro. Ahora me toca a mí daros la primera impresión de mi mascota. ¿No es simpático y lindo?
Creo que cuando vengas a nuestro lugar, Snowflake te aceptará como su mejor amigo.
Eso es todo lo que quería decirte sobre esta foto.

Tarea C6: comparación y comparación de dos fotografías.

Tarea 4. Estudia las dos fotografías. En 1,5 minutos prepárate para comparar y contrastar las fotografías:
dar una breve descripción (acción, ubicación)
Di lo que tienen en común las imágenes.
decir en qué se diferencian las imágenes
Di qué tipo de vida prefieres.
explicar por qué

Hablará por no más de 2 minutos. Tienes que hablar continuamente.

Ejemplo de tarea completada C6:

Audio HTML5 no compatible

En nuestro mundo moderno, algunos trabajos son muy importantes para nuestra sociedad.
Aquí hay dos imágenes para comparar y contrastar sobre el tema. Esta es una foto de un hombre haciendo su trabajo afuera y esa es una foto de un policía parado al costado de la carretera.
Estas dos imágenes muestran trabajos y esta es la primera similitud. Las personas en ambas imágenes visten uniformes, y eso es también lo que estas imágenes tienen en común. El clima es bastante cálido.
Sin embargo, las imágenes son de alguna manera diferentes. La principal diferencia es que en la foto uno podemos ver a un trabajador, mientras que en la foto dos hay un policía de tráfico. Además, sus acciones son diferentes: el trabajador está pavimentando una acera y el policía está de guardia vigilando el tráfico en la carretera.
En lo que a mí respecta, el trabajo de un policía de tránsito (cop) es más importante para la sociedad porque las personas de esta profesión son responsables de nuestra seguridad y orden en las carreteras. Además, controlan a todos los conductores para que cumplan y obedezcan las normas de tránsito. Es muy importante para la vida de todos los conductores y pasajeros.
He llegado al final de mi discurso. Gracias por escuchar.

El inglés puede llamarse con razón el más popular de la lista de idiomas que se pueden tomar en la categoría de exámenes selectivos. Un idioma extranjero es un examen indispensable para quienes deseen ingresar como lingüistas, traductores o planeen hacer una carrera en el campo diplomático. Vale la pena señalar que este examen no puede llamarse simple, especialmente después de que se agregó hablar a la parte escrita del examen.

No en vano, el examen de inglés requerirá muchas horas de laboriosa preparación y, muy posiblemente, clases adicionales en cursos o con un tutor. Otro punto importante se refiere a la estructura del billete y los cambios en el mismo. Le ofrecemos que eche un vistazo más de cerca a este problema para no encontrar sorpresas desagradables durante el examen de 2017.

La parte escrita del USE-2017 en inglés se realizará el 15 de junio y la parte oral el 16 y 17 de junio.

Versión demo del USE-2017

USE fechas en inglés

El Examen Nacional de Inglés se llevará a cabo en las siguientes fechas:

• Período temprano. Se puede realizar un examen anticipado el 18/03/2017 y el 22/03/2017, y se definen como reserva los días 03/05/2017 y 05/05/2017;
• Escenario principal. El examen principal se realizará el 15/06/2017 (parte escrita), la parte oral está reservada para el 16-17/06/2017.
• Fecha de copia de seguridad. La fecha de reserva para la parte escrita será el 21/06/2017, y para la parte oral el 22/06/2017.

Tenga en cuenta que solo ciertas categorías de estudiantes pueden realizar el examen antes de lo previsto. Por ejemplo, estos incluyen:

• graduados de años anteriores;
• estudiantes de la escuela nocturna;
• escolares que van a servir en;
• atletas que estarán ausentes debido a competencias nacionales o internacionales o campos de entrenamiento;
• participantes de olimpiadas o competencias de importancia federal o internacional;
• estudiantes de undécimo grado que se van a vivir o estudiar en el extranjero;
• estudiantes que fueron ordenados por la junta médica para someterse a tratamiento, rehabilitación o prevención, que coincidan con las fechas del examen principal.

Debe escribir una declaración de que desea realizar el examen antes de lo previsto, antes del 01/03/2017.

Información estadística

La popularidad de este examen está confirmada por las estadísticas. Inglés como examen estatal unificado selectivo es aprobado anualmente por aproximadamente el 9% de los estudiantes en el grado 11. En promedio, los graduados logran obtener alrededor de 64,8 puntos en este examen, lo cual es un buen resultado. Al mismo tiempo, el porcentaje de quienes no pudieron aprobar inglés aún con una nota satisfactoria fluctúa en últimos años oscilando entre 1,8 y 3,3%, una cifra muy suave en comparación con otros USO.

El 96,7% de los escolares saben mecanografiar al menos en inglés

Cambios en el USE-2017 en inglés

Los expertos no anunciaron cambios significativos en el procedimiento o esquema para realizar el examen. Lo único que se puede mencionar es la aclaración de la redacción en la tarea No. 3 en la parte oral: se eliminó la palabra “imaginar” de la redacción.

Estructura KIM en inglés

El examen consta de dos partes:

• escrito, que dura 180 minutos;
• oral, que pasa en 15 minutos.

¿Qué incluye la parte escrita del examen?

Hay varias secciones principales en la estructura del ticket.

• Escuchando. Esta parte del examen dura 30 minutos y consta de las siguientes tareas:
  • No. 1, en el que se le pide al estudiante que identifique la correspondencia entre enunciados sonoros y enunciados. Debe evaluar 6 declaraciones y alinearlas con 7 respuestas (una de ellas es incorrecta). La respuesta correcta vale 1 punto, en total para el ejercicio puede obtener 6 puntos. La técnica de escucha asume que el estudiante tiene 20 segundos para leer las opciones de respuesta, luego escucha la grabación 2 veces y completa las respuestas en el formulario;
  • No. 2 - escuchando un pequeño diálogo. A continuación, debe familiarizarse con los juicios y evaluar su fidelidad con las palabras correcto - verdadero, incorrecto - falso, no suena - no declarado. El ticket contiene siete sentencias, cada una de las cuales puede aportar 1 punto, la puntuación máxima para este ejercicio es 7;
  • No. 3-9: un estudiante de secundaria debe escuchar una breve entrevista y elegir una respuesta correcta de las tres que se ofrecen en el boleto. Por lo general, esta es una pregunta que debe responderse o una oración que debe completarse. Una respuesta correcta gana 1 punto, para un total de 7 puntos.
• Evaluación de las habilidades lectoras. Para completar las tareas, el estudiante recibe media hora, durante la cual necesita tener tiempo para hacer los siguientes ejercicios:
  • N° 10, en el que deberás leer 7 textos breves e identificar su correspondencia con 8 encabezados propuestos (una de las opciones será incorrecta). Por la respuesta correcta se otorga 1 punto, el máximo de puntos para este ejercicio es 7;
  • No. 11 - el estudiante tendrá que trabajar con un texto al que le faltan seis partes. Hay 7 fragmentos para elegir la opción de respuesta. Una respuesta correcta suma 1 punto. Así, aquí puedes ganar 6 puntos;
  • No. 12-18: debe familiarizarse con un fragmento de una obra artística o texto periodístico y trabajar con él. Para cada uno de los textos se hacen preguntas o se dan frases inconclusas, a las que hay que elegir respuestas entre cuatro que se ofrecen a elegir. Cada una de las tareas puede aportar 1 punto, lo que en total da 7 puntos como máximo.
• Léxico y gramática. Esta parte se considera la más difícil, por lo que es aquí donde los graduados cometen la mayor cantidad de errores en comparación con otras partes de KIM en inglés. Tienes 40 minutos para completar el trabajo. La sección incluye las siguientes tareas:
  • No. 19-25: el estudiante debe familiarizarse con textos pequeños a los que les faltan partes. Las palabras no solo deben insertarse, sino someterse a la transformación correcta y escribir la respuesta correcta. En total, puedes ganar 1 punto por respuesta, lo que da un máximo de 7 puntos en total;
  • No. 26-31 - tareas relacionadas con los problemas de formación de palabras. Necesitan familiarizarse con el texto en el que se hicieron omisiones e identificar qué partes del discurso se omitieron. Los estudiantes deben convertir una parte del discurso en otra, por ejemplo, un sustantivo en un adjetivo, y escribir la palabra modificada en el formulario. El principio de evaluación es el mismo que en los ejercicios anteriores: 1 punto por respuesta, puntaje total: 6;
  • No. 32-38 - Tareas que prueban el conocimiento del vocabulario. Aquí de nuevo hay que trabajar con los textos en los que se hacen los huecos. Por lo general, es una palabra o una preposición. La respuesta correcta se puede seleccionar de las opciones proporcionadas. Una respuesta correcta le otorga 1 punto, para un total de 7 puntos.
• Evaluación de las habilidades de escritura. Tienes 80 minutos para completar las tareas. En esta parte, necesitas hacer los siguientes ejercicios:
  • El número 39 está escribiendo una carta personal de 100 a 140 palabras. Tendrá que reunirse unos 20 minutos (se recomienda el tiempo, pero, como muestra la práctica, depende de la distribución competente del recurso de tiempo si logra hacer frente a todas las tareas del boleto). En total, puedes obtener 6 puntos por una letra;
  • No. 40: tarea en la que debe escribir un ensayo de 200 a 250 palabras de acuerdo con el plan y el tema propuestos. El plan de ensayo es estándar e incluye una parte introductoria, una declaración de la propia opinión, respaldada por argumentos, una contraopinión y contraargumentos, y una parte final. Se propone hacer frente a esta tarea en una hora. Puedes obtener 14 puntos por ello.

Al aprobar inglés, no solo te esperan pruebas y ensayos, ¡sino también hablar!

¿Qué incluye la parte oral del examen?

Recuerde que se asigna un día y hora aparte para la entrega de la parte oral. El examen oral toma solo 15 minutos, pero hasta que llegues a la audiencia, tendrás que hacer fila. La parte oral incluye las siguientes tareas:

1. Se le pide al estudiante que lea un texto corto en voz alta. Se le dará un minuto y medio para familiarizarse con el pasaje y la misma cantidad para expresarlo. Por esto puedes obtener 1 punto;
2. El alumno necesita leer un texto breve (normalmente de carácter publicitario) durante un minuto y medio, y luego formular 5 preguntas sobre él. La pregunta se da no más de 20 segundos. La tarea se estima en 5 puntos máximo;
3. Al estudiante de último año se le ofrecen tres fotografías, de las cuales elige una. La tarea es describir la foto de acuerdo con el plan propuesto. Pedrería haz una reserva: no debes pensar que aquí puedes encender tu imaginación y tejer lo que tu corazón desee. Los miembros de la comisión no son bienvenidos cuando se describe algo que no está indicado en la figura, y realmente no les gustan las suposiciones. Se asigna un minuto y medio para la preparación, dos más para la historia. Aquí puedes ganar 7 puntos;
4. Se le ofrece al alumno comparar dos fotografías, describiendo sus características similares y señalando las diferencias, además de expresar su propia opinión. La preparación toma el minuto y medio estándar, y la respuesta, no más de 2 minutos. Lo máximo que puedes obtener son 7 puntos.

Evaluación EGE en inglés

Las últimas noticias sugieren que la calificación del examen se transferirá al sistema habitual de cinco puntos, y los resultados se tendrán en cuenta al establecer una calificación en el certificado final. Por lo tanto, será posible levantar su nota escolar. Según el sistema de referencia para la transferencia de puntos, en los últimos años se distribuyeron de la siguiente manera.

Quizás en 2017 los resultados del examen afectarán su certificado escolar

• 0-21 puntos significa conocimiento insatisfactorio, es decir, una nota de "2";
• 22-58 puntos se traducen en la marca "3": habla inglés satisfactoriamente;
• 59-83 puntos significan que su nivel de idioma extranjero no es malo, y la puntuación es "4";
• a partir de 84 puntos ganan los que conocen perfectamente el inglés (puntuación "5").

Para aprobar el examen, debe intentar obtener 22 puntos o más. Puedes conseguir 100 puntos en total. También le recordamos que el procedimiento para realizar un examen de idioma extranjero no prevé la presencia de ningún material adicional: diccionarios, equipos de audio, teléfonos inteligentes y otros elementos que puedan hacer que se lo retire de la audiencia.

Preparación para el examen en inglés.

Para una preparación de alta calidad para el examen, vale la pena trabajar con versiones de demostración de boletos para 2017 (se pueden descargar directamente en nuestro sitio web; consulte el comienzo del artículo). Esto ayudará a comprender mejor la estructura y el contenido de los KIM reales, así como a prepararse mentalmente para el examen, para no perder un tiempo precioso en el aula. Casi todo el texto que figura en la descripción de la tarea se da en inglés, por lo que vale la pena traducirlo con anticipación para evitar errores fatales en el examen mismo.

Para venir al examen completamente equipado, consulte las versiones de demostración con anticipación.

Recuerde pasar suficiente tiempo escuchando. No todas las escuelas enseñan a los estudiantes la capacidad de percibir información de oído. Escuchar regularmente audiolibros leídos por hablantes nativos te ayudará a hacer frente a esta difícil tarea. También es una buena práctica ver películas o programas de televisión con su actuación de voz original.

Otro problema es hablar. Entre los graduados, a menudo hay quienes hacen un excelente trabajo con la gramática, pero ganan pocos puntos en la parte oral. Para practicar esta habilidad, los expertos recomiendan describir todo lo que ve en el camino a la escuela, así como recopilar una gran cantidad de imágenes diferentes y describir una por día.