Семь смертных грехов - сначала их было восемь - на заре христианства...
Окружающий мир -1 класс УМК « Школа России».
Тема: Где живут белые медведи?
Цели деятельности учителя : формировать представления о холодных (Северный Ледовитый океан, Антарктида, Северный и Южный полюсы) районах Земли, о разнообразии жизни в этих районах, находить данные районы на карте, отличительные признаки растительности и животных; воспитывать чувство любви к своей родине.
Тип урока : решение частных задач.
Планируемые образовательные результаты :
Предметные : научится находить на глобусе Северный Ледовитый океан и Антарктиду, характеризовать их, осуществлять самоконтроль; приводить примеры животных холодных районов; получат возможность научиться рассматривать и сравнивать иллюстрации учебника, извлекать из них информацию о животном мире; выдвигать предположения и доказывать их; понимать учебную задачу урока и стремиться ее выполнять; работать в паре, используя представленную информацию для получения новых знаний.
Метапредметные : овладеть способностью понимать учебную задачу урока и стремиться ее выполнить; отвечать на вопросы; формировать готовность слушать собеседника и вести диалог, оценивать свои достижения на уроке; соотносить изученные понятия с примерами из реальной жизни.
Личностные : формирование целостного, социального ориентированного взгляда на мир в его ограниченном единстве и разнообразии природы; развитие мотивов учебной деятельности и личностного смысла учения; признавать возможность существования различных тоек зрения и права каждого иметь свою, излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий.
Образовательные ресурсы : карта полушарий, глобус, слайды с изображением животных, магнитофон.
I. Организационный момент, сообщение темы и целей урока .
Муравей . Недавно я ходил в зоопарк и видел там в вольере с бассейном белого медведя, моржа. Ребята, я задумался, а где родина этих животных?
Где живут белый медведь и морж? Может быть,вы знаете?
Ученики . Белый медведь живёт на Севере.
Учитель . Давайте мы с вами отправимся в путешествие, чтобы точно узнать, где живут белые медведи, моржи, пингвины и другие обитатели холодных территорий земного шара.
Ребята, у меня в руках цветик-семицветик. Давайте оторвём лепесток, загадаем желание и хором скажем:
Лети- лети, лепесток
Через запад, на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли,
Быть, по – моему, вели.
II. Работа по теме урока .
Вели, чтобы мы всем классом оказались на Севере. Одеты вы все тепло.
Вот и Северный Ледовитый океан.
(Слайд 2)
Чем покрыта большая часть Северного ледовитого океана?
Ученики . Льдом и снегом.
Учитель
Ученики .Северный полюс. (Показ Северного полюса учителем на глобусе.)
Учитель . Это Арктика. С давних пор она привлекала людей. К сожалению, из-за освоения Арктики человеком оказалась в опасности её природа. Сейчас охота на редких животных запрещена. На острове Врангеля (показывает на карте) открыт заповедник.
(Слайд 3 )
А вот и белый медведь…
— Опишите его.
Ученики . Пушистый, густая длинная шерсть, широкие лапы.
Учитель . Для чего это нужно?
Ученики . На севере холодно. Это нужно для жизни на севере.
Учитель . Белый медведь- самый крупный хищный зверь на Земле. Он живёт только в Арктике. Всю жизнь проводит во льдах.
— Как вы думаете, чем он питается?
Ученики . Рыбой.
Учитель . Конечно, рыбой, но иногда не против полакомиться птицами и тюленями. (Слайд 4)
Тюлени очень неуклюжи на льдинах и становятся добычей белых медведей. Вес белого медведя около 700 кг. Это самый крупный хищный зверь на земле.
Учитель . (Слайд 5) – Это кто бродит среди льдин?
Это самцы белых медведей, а самки, будущие мамы, на зиму залегают в снежные берлоги. Здесь у них в разгар зимы рождаются крошечные медвежата, которые не крупнее котят. В берлоге морозы и ветры морозы и ветры не страшны медвежатам. Мать кормит их молоком, согревает. Когда медвежата подрастут и вместе с матерью выйдут из берлоги, медведица научит их ловить рыбу, а потом и тюленей.
Физкультминутка.
(Звучит песенка про медведе из кинофильма « Кавказская пленница» .)
Где-то на белом свете,
Там, где всегда мороз,
Трутся спиной медведи
О земную ось,
Мимо плывут столетья,
Спят подо льдом моря,
Трутся спиной медведи,
Вертится Земля.
(Слайд 6 )
Учитель . Ребята! А это кто?
Ученики . Моржи.
Учитель . Да это же моржи. Они похожи на тюленей, но гораздо крупнее их. Видите, как мало стало животных на севере. Белый медведь и морж занесены в Красную книгу. Задача всего человечества- сохранить их. Многочисленные суда, проходящие по морскому пути, загрязняют воду, сюда попадают различные вредные вещества. Загрязнение северных морей очень плохо сказывается на жизни обитающих здесь животных. Мудрая Черепаха . Подумайте, ребята, а охотятся белые медведи на пингвинов?
Учитель . Давайте узнаем, где живут пингвины.
Оторвём лепесток, загадаем желание и хором скажем:
Лети- лети, лепесток
Через запад, на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли,
Быть, по – моему, вели.
Вели, чтобы мы всем классом оказались в Антарктиде. (Показывает на глобусе).
(Слайд 5)
Учитель . Что такое Антарктида?
Ученики . Это огромный кусок суши.
Учитель . Чем покрыта Антарктида?
Ученики . Льдом.
Учитель . Какой полюс здесь расположен?
Ученики . Южный полюс.
Учитель. Здесь в Антарктиде живут пингвины. (Слайд 6 )
Самые большие- императорские пингвины. Их рост-80см,а вес от 25 до 40кг. Пингвины- отличные пловцы. Питаются рыбой, кальмарами. В воде пингвин может мчаться со скоростью 36км/ч. Иногда он так разгоняется, что вылетает из воды на лёд.
Так едят, ли белые медведи пингвинов?
Ученики . Белые медведи не охотятся на пингвинов, потому что эти животные живут в разных районах Земли.
Учитель . Кроме пингвинов в Антарктиде живут альбатросы. (Слайд 7 )
Это большая птица, которую можно увидеть у берегов Антарктиды. Разхмах крыльев этой птицы-3-3,5м. (Встать трём ученикам рядом, вытянув руки).
— Наше путешествие подошло к концу, но мы к нему будем возвращаться ещё раз. А сейчас я взмахну волшебной палочкой, а мы окажемся в нашем классе.
III . Первичное осмысление и закрепление.
Работа в рабочей тетради (с.11)
IV . Итоги урока.
О чём говорили на уроке?
Где же живут белые медведи?
О чем бы вам хотелось узнать подробнее?
Урок подготовлен
учителем нач. классов
МОБУ СОШ№4
г. Мелеуза
Крючиной Л.В.
: медведи - в приполярных районах северного полушария, пингвины - в водах Антарктики, у берегов Новой Зеландии, Южной Америки.
Сходство между ними в том, что те и другие живут в самых холодных районах Земли.
Где и как живут белые медведи?
Белые медведи обосновались на северных территориях России, Канады, США, на побережье Баренцева моря, Чукотского, острова Врангеля, Гренландии, на землях Лапландии. Когда погода благоприятствует, животные доходят до Северного полюса.
Их местом обитания стала даже Arctic desert - зона арктических пустынь, где зимой температура может опускаться до −60 °С, а в самое тёплое время года, в июле, поднимается только до +3 °С.
Большую часть года там дуют ураганные ледяные ветры, часты бураны, а в суровое арктическое лето, при почти постоянном 0 °С, небо затягивают серые тучи, а сушу окутывает туман с океана. Растительности в арктических пустынях нет, за исключением редких островков лишайника и мха. Нет животных, кроме белого медведя, песца, лемминга на суше, а в море - моржа и тюленя.
Как выживают медведи в арктической пустыне?
Они отлично приспособились к беспощадному климату!
Белый медведь, он же - полярный, умка, ошкуй,- самый большой сухопутный хищник на планете. Учёные и путешественники наблюдали животных до 3 м в длину и более 1 тонны весом.
Слой подкожного жира у медведя - до 10 см, а вместе с внутренним («нутряным», как говорят на севере) салом он составляет около 40 % от веса тела. С такой «грелкой» и одновременно «печкой» (жир - основной поставщик энергии в организме) умке не страшны чудовищный мороз Арктики, её бури и ветра.
Под стать жировой прослойке и мех белого медведя. Он имеет особую структуру: белые полупрозрачные ворсинки пропускают только ультрафиолетовые лучи и не пропускают инфракрасное излучение, не позволяя телу животного остывать. Ворсинки напоминают трубочки - внутри они полые и представляют собой воздушные камеры, что служит ещё одним барьером для холодного воздуха. Мех растёт даже на подошвах животного: в таких «валенках» зверь не скользит и не мёрзнет.
Уникальная теплоизоляция позволяет хищнику спокойно жить на снегу и , преодолевать десятки километров арктических пустынь и в прямом смысле ледяных арктических вод.
Где и как живут пингвины?
Семь видов пингвинов - императорский, пингвин Адели, антарктический, королевский, золотоволосый, папуанский и хохлатый - выбрали своим местом жительства ещё более суровую территорию - Антарктику, полярные области Южного полушария. На Южном полюсе зафиксирована в декабре 2013 года самая низкая температура на Земле - −91,2 °C. А в среднем зимой температура Антарктиды - −60 °C, летом - −30 °C.
Но, конечно же, сухопутные птицы пингвины не живут в столь чудовищных условиях. Так, хохлатый пингвин обитает на Огненной Земле, Тасмании, островах Субантарктики. Эндемик архипелага Снэрс - снэрский хохлатый пингвин - живёт на островах, которые густо заросли кустарником, деревьями. Субантарктический пингвин - на Фолклендских островах, Южной Георгии, Кергелене, Херде и других.
Самые большие и толстые птицы - императорские пингвины, которые весят в среднем 40 кг, распространены на юг, к Южному полюсу, дальше всех и живут на льдах, окружающих Антарктиду. Только для высиживания яиц они уплывают в более тёплые места.
Как пингвины не замерзают в Антарктике?
Нелетающие птицы в «чёрных фраках» приспособились жить пусть не в лютом холоде, как белые медведи, но в постоянной «прохладе», когда летом температура часто не поднимается выше + 5 °C, а зимой преимущественно −30 °C.
У них толстый слой жира - до 3 см, плотные водонепроницаемые перья, между которыми много воздуха - «воздушная камера». Но самое интересное - это лапы пингвинов! Они не только не мёрзнут, но и не примерзают ко льду, снегу.
Совершенно голые - без перьев, пуха - пингвиньи лапы имеют температуру всего +4 °C. Такая физиологическая настройка позволяет лютый мороз переносить как норму. При этом температура тела птицы - 39… 40 °C. Мудрая природа снабдила пингвинов уникальным механизмом кровообращения, организованного по принципу обратного оттока.
При нём горячая артериальная кровь на подходе к лапам проходит очень близко с венами и отдаёт часть своего тепла уже холодной венозной крови. Венозная кровь несёт тепло обратно к сердцу, а охлаждённая артериальная идёт в лапы, поддерживая в них всего лишь +4 °C. Если бы лапы пингвинов были горячие, они очень быстро бы отмёрзли, но сначала вмёрзли в лёд, погубив птицу.
Ещё один механизм защиты от холода - группы. Так, императорские пингвины собираются в плотную группу, нагревая воздух внутри неё до +35 °C, когда снаружи - -20 °C. Пингвины «циркулируют» в группе, переходя из центра к краю и обратно.
Тип урока: комбинированный
Цель
формирование представлений о холодных (Северный Ледовитый океан, Антарктида, Северный и Южный полюсы) районах Земли, о разнообразии жизни в этих районах. Нахождение данных районов на карте, отличительные признаки растительности и животных. Формирование чувства любви к своей родине.
Планируемые результаты
Предметные
Научатся: находить на глобусе Северный Ледовитый океан и Антарктиду, характеризовать их, осуществлять самоконтроль; приводить примеры животных холодных районов.
Метапредметные
Регулятивные: понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить; осуществлять самоконтроль.
Познавательные: рассматривать и сравнивать иллюстрации учебника, извлекать из них информацию о живом мире холодных районов; устанавливать связи между строением, образом жизни животных и природными условиями;
Коммуникативные: договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности, координировать и принимать различные позиции во взаимодействии.
Личностные результаты
Понимать необходимость охраны животных холодных районов.
Основные понятия и определения
Северный Ледовитый океан, Антарктида, Северный и Южный полюса
Подготовка к усвоению нового материала
Узнаем, что на Земле есть очень холодные районы. Научимся находить их на глобусе и приводить примеры животных этих районов.
Изучение нового материала
Где живут белые медведи?
Вспомните, что такое глобус. Найдите на глобусе Северный Ледо-витый океан и Антарктиду. Что вы о них зна-ете? Проверьте себя с. 84.
Рассмотрите и сравните рисунки. Какие жи-вотные обитают в холодных районах Земли?
Во льдах Северного Ледовитого океана
В Антарктиде
Подумайте, как животные приспособились к жизни в холодных районах.
Вывод
На Земле есть холодные районы — Север-ный Ледовитый океан и Антарктида. Там живут разнообразные животные. Они хоро-шо приспособились к суровым условиям.
1.Какие холодные районы есть на Зем-ле? 2. Как найти эти районы на глобусе?
3. Приведите примеры животных холодных районов.
Где живут белые медведи? Развивающая презентация для детей 1 класса
Детям о животных . БЕЛЫЙ МЕДВЕДЬ
Белые медведи
где живут белые медведи и пингвины презентация
10 ФАКТОВ ПРО ПИНГВИНОВ | Почему пингвины не летают?
Императорский пингвин
Самые большие птицы в мире
Осмысление и понимание полученных знаний
Самостоятельное применение знаний
Источники информации :
А. А. Плешаков учебник, рабочая тетрадьОкружающий мир 1 класс Москва
«Просвещение» 2014
Хостинг презентаций окружающий мир
Конспект
интегрированного урока
по окружающему миру
и трудовому обучению
по теме:
1 класс
Учитель начальных классов
Рядчина И. А.
МОУ СОШ № 8
Ст. Суворовская
Тема. «Где живут белые медведи?»
Цели. Формировать представление о холодных районах Земли (Северный Ледовитый океан, Антарктида), о разнообразии животного мира.
Оборудование. Учебник «Мир вокруг нас» (авт. А.А. Плешаков); тетрадь; лист с тест - контролем; рисунки поверхности океана и суши, Муравьишки-Вопросика и Мудрой Черепахи, животных Арктики и Антарктики; трафареты белого медведя; тексты с описанием животных; звоночек; телевизор, аудио-и видеомагнитофоны, диск со слайд-шоу, кассета с записью песен для физкультминуток («Где-то на белом свете», «Пингвины», «Колыбельная Медведицы»); книжка с наклейками «Кто живет на полюсе»; глобус; клей; кусочки пряжи.
Ход урока
I . Организационный момент
II . Сообщение темы урока
Учитель. Ребята, сегодня у нас состоится не совсем обычный урок. Это будет урок-путешествие с определенным заданием. Мы будем учиться, путешествуя. Мудрая Черепаха приготовила нам загадки:
В черных фраках,
В белых майках круглый год
Ходит этот удивительный народ.
Дети. Пингвины.
У. Среди снегов и льда не голодает,
За рыбой в холодную воду ныряет,
Густая белая шерсть его спасает,
От морозов согревает.
Д. Белый медведь.
У. Ребята, Муравьишка - Вопросик хочет знать, где живут эти животные. Чтобы поближе познакомиться с жизнью белых медведей и пингвинов, мы отправимся в экспедицию. Во время путешествия мы понаблюдаем за разнообразием животного мира и ответим на «хитрый вопрос», подумаем и дадим советы людям.
Одна группа (дети первого ряда) отправится на Северный полюс,
а другая группа (дети второго ряда) - на Южный.
Будем исследовать эти территории (показ на глобусе).
Наше путешествие будет проходить под девизом:
«Наблюдай и восхищайся. Изучай и береги!»
Как вы думаете, ребята, какая погода будет на плюсах?
Д. На Северном полюсе холодно, а на Южном полюсе тепло.
У. Так ли это? На самом деле и там, и там - холодно. Откройте рабочие тетради на с. 30. Сейчас мы выполним задание 1:
Представь, что вы с ребятами отправились в путешествие к Северному или Южному полюсу. Обведи, синим карандашом то, что понадобится в путешествии.
III . Физкультминутка
Выполнение упражнений под музыку песни «Где-то на белом свете» («Песенка про медведей»).
IV . Актуализация опорных знаний
У. Мы взяли с собой теплые вещи, так как на полюсах будет холодно. А как на глобусе можно увидеть, что там холодно?
Выслушиваются ответы детей.
Откройте учебник на с. 72 и прочитайте текст.
Дети читают.
- Как называются холодные районы Земли?
Д. Северный Ледовитый океан и Антарктида.
На доску вывешиваются карточки с этими понятиями.
V . Работа в группах
У. Наша экспедиция продолжается. На какой вопрос мы должны ответить?
Д. «Где живут белые медведи»?
У. На этот вопрос вы попытаетесь ответить в группах.
Первая группа отправляется на Северный полюс (в Арктику) - читает текст на с. 72 учебника.
Вторая группа отправляется на Южный полюс (в Антарктиду) - читает текст на с. 73.
Вопросы для первой группы
1. Чем покрыта большая часть Северного Ледовитого океана?
Вопросы для второй группы
1. Как называется один из холодных районов Земли?
2. Какой полюс расположен в этом районе?
Дети читают текст и отвечают на вопросы на с. 72 и 73.
Внимательно рассмотрим рисунки. На них изображена жизнь на Северном и Южном полюсах. Расскажите о том, что увидели, по плану.
На доске:
ПЛАН:
Где вы побывали?
Что увидели вокруг?
Какие звери, птицы вам встретились?
Дети выполняют задание. Заранее подготовленные ученики делают короткие сообщения о - животных своей территории: первая группа - о поморнике, треске, о тюлене, морже и синем ките, вторая группа - о морском леопарде, ледяной рыбе, императорском пингвине, альбатросе.
- Чтобы вы представили размах крыльев альбатроса, я прошу трех из вас встать в шеренгу и вытянуть руки в стороны.
А теперь давайте посмотрим фрагмент из видеофильма «Гиганты Арктики» о белом медведе.
Дети смотрят фильм.
- Белые медведи обитают на Крайнем Севере, среди вечных снегов и льдов. Это самое могучее, сильное и хищное животное на Земле. Он весит около 700 кг, а длина его туловища достигает 3 м. Белые медведи с головы до ног покрыты густым белым мехом. Они отличные пловцы. Их излюбленная пища - тюлени, рыба, детеныши моржей. Медведь занесен в Красную книгу. На него и на моржей запрещена охота.
Учитель показывает Красную книгу.
-В каких районах вы побывали? Какие полюса здесь расположены? Чем они похожи? К какому выводу вы пришли? Давайте ответим Муравьишке - Вопросику, где живут белые медведи.
Дети отвечают.
VI . Физкультминутка
Упражнения выполняются под музыку «Пингвины».
VII . Самостоятельная работа
Учитель раздает детям листочки с тест - контролем. Дети выполняют задания.
VIII . Практическая работа
У. Ребята, Мудрая Черепаха приготовила для вас вопрос. Прочитайте его.
Д. «Охотятся ли белые медведи на пингвинов»?
У. Как вы думаете?
Д. Не охотятся, так как эти животные обитают на разных полюсах.
У. Вы все хорошо работали и пришли к единому выводу, хотя работали в разных группах. Ведь это очень важно для нашей экспедиции.
На столе у вас лежат карты животного мира обоих полюсов и паззлы -наклейки с изображениями животных. Надо по очереди наклеивать части животных:
группа 1 - животных Арктики,
группа 2 - животных Антарктиды.
Работа выполняется в группах.
- Молодцы! Какие красивые карты! Никто из вас не ошибся. Значит, вы хорошо усвоили, где живет белый медведь, а где пингвин, и наша экспедиция не была напрасной. Какой совет мы можем дать людям, чтобы многие поколения видели этих животных не только на картинках?
Д. Беречь природу, не уничтожать животных.
IX . Творческая работа
У. А теперь вы будете работать в парах. Предлагаю вам смастерить белых медведей. У вас на столах лежат трафареты мишек. На них надо наклеить кусочки белой пряжи - это будет шерсть, которой покрыто тело медведя.
Работа выполняется под музыку песни «Колыбельная Медведицы».
X . Итог урока
У. Поднимите свои работы. Какие красивые белые медведи у вас получились! Такие великолепные работы могли получиться только у очень дружных детей. Я очень довольна вами и вашей работой на уроке. Урок окончен!
Наверное, мультфильм об Умке видел каждый из нас, а для многих он с детства является еще и самым любимым. Много-много снега, полярное сияние, проруби, наполненные серебристой рыбой, большая и бесконечно добрая медведица, а с ней крошечный и такой забавный медвежонок, который только познает мир. Задумывались ли вы когда-нибудь над тем, где живут белые медведи в настоящем, а не сказочном мире, что они кушают, впадают ли в спячку, как часто медведица приносит потомство?
Где живут белые медведи: общая информация о животном
Северный брат бурого медведя может похвастать мощным телосложением: средний, приблизительно 700 кг весом, представитель данного класса достигает полутора метров в высоту и трех в длину. У него толстые, короткие, но при этом очень сильные лапы с широкими ступнями. Кстати, последние гораздо длиннее, чем у сородичей. Они обеспечивают животному более удобное плаванье и передвижение при ходьбе по льду или снегу. Но и это еще не все. Лапы заканчиваются короткими пальцами с длинными, утолщенными и кривыми когтями. Пальцы соединяются между собой достаточно толстой перепонкой. Приходилось ли вам уже читать о том, что белый медведь не скользит на льду? Почему? Об этом позаботилась сама природа: кожа и шерсть на лапах гарантируют сцепление с неровной поверхностью. Мех животного густой, косматый и очень длинный, поэтому низкие температуры ни под водой, ни на суше ему не страшны. В местах, которые требуют более надежной защиты от холода, а именно на шее, спине, задней части брюха, лапах и ступнях, шерсть гуще и длиннее. Кстати, смена времен года никак не влияет на цвет шубы. Полярный медведь всегда молочно-желтый или белоснежный. Как самцы, так и самки, чтобы прокормить себя, должны охотиться практически круглосуточно, не впадая в спячку. Беременная медведица на какое-то время укрывается в основательно вырытой берлоге, из которой весной появляется уже с одним или чаще двумя медвежатами.
Существует достаточно распространенное мнение о том, что полярный мишка может обитать везде, где есть снег. Это заблуждение. Наверное, я сейчас многих удивлю, сказав, что данный вид животных можно встретить только на берегах Северного Ледовитого океана. В Антарктиде же они никогда не жили, хотя там отнюдь не меньше снега, достаточно еды, а комфортные климатические условия сохраняются в течение всего года. Как видите, белый медведь (фото выше и ниже) не может не умилять. Кажется, что добрее существа просто не существует. Но тем не менее он считается опасным хищником, у которого превосходно развиты не только обоняние и зрение, но и все остальные чувства. Потенциальную жертву медведь способен учуять за несколько километров. Мишка очень любопытен, его, можно сказать, привлекает все новое и неизведанное, причем каждый предмет будет обязательно проверен на вкус. Этот великан слывет настоящим гурманом. Охотясь преимущественно в воде, он, конечно же, не брезгует никакой живностью, однако, выбираясь на сушу, стремится разорить птичьи гнезда, причем с огромным удовольствием полакомится как яйцами полярных птиц, так и птенцами.
Где живут белые медведи: развенчание мифов
Наверное, в фильмах или мультиках каждому из нас приходилось видеть, как на ледяном побережье бок о бок обитают пингвины и медведи. На самом же деле этого быть не может. Одни проживают на северном полюсе, вторые - только на южном. Именно поэтому встретиться для них реально только в искусственно созданной человеком среде, например, в зоопарке. У этого арктического млекопитающего, благодаря его внушительному телосложению, нет врагов, поэтому никаких других животных он не боится. Кстати, мясо белого медведя в пищу непригодно.
