Semnificația numelui Nellie: Acest nume pentru o fată înseamnă „strălucitor”. Origine...
Academia Militară a Statelor Unite, cunoscută și sub numele de West Point, este cea mai înaltă instituție federală de învățământ militar a Armatei Statelor Unite. Este cea mai veche Academie Militară din Statele Unite. Academia este situată în West Point, New York, într-o locație pitorească cu vedere la râul Hudson, la 80 km nord de New York City și se întinde pe o suprafață de aproximativ 65 km pătrați, fiind unul dintre cele mai mari campusuri din lume. Solicitanții la academie trebuie să aibă vârsta cuprinsă între 17 și 22 de ani, să nu fie căsătoriți și să nu plătească pensie alimentară pentru copii.
Academia este situată în West Point, New York, într-o locație pitorească cu vedere la râul Hudson, la 80 km nord de oraș () și se întinde pe o suprafață de aproximativ 65 km², fiind unul dintre cele mai mari campusuri din lume. . Aproape întregul campus academic central găzduiește multe situri istorice, clădiri și monumente. Majoritatea clădirilor orașului sunt construite în stil neogotic din granit gri și negru. Orașul academic este un loc popular printre turiști, ceea ce se datorează și faptului că găzduiește cel mai vechi muzeu al Armatei SUA.
Poveste
[fort|Fortul militar]] pe locul academiei a fost construit în 1778 din ordinul lui George Washington. Proiectul a fost elaborat de ofițerul polonez Tadeusz Kosciuszko. Sarcina principală cu care se confrunta fortul era să nu permită trecerea navelor flotei britanice de-a lungul râului Hudson, pentru care un lanț mare a fost întins peste râu. Acest fort a jucat un rol cheie în războiul de revoluție americană.
Academia în sine a fost fondată în 1802. Superintendentul academiei din 1817 până în 1833 a fost colonelul Sylvanus Thayer, considerat „părintele” academiei. Principala caracteristică a sistemului educațional pe care l-a stabilit a fost un număr mic de lecții la clasă și o cantitate mare de teme completate independent. Acest sistem de antrenament continuă până în prezent. O mare importanță a fost acordată ingineriei. În prima jumătate a secolului al XIX-lea, absolvenții de la West Point au proiectat majoritatea drumurilor, podurilor și căilor ferate din Statele Unite.
După Primul Război Mondial, Superintendentul Academiei Douglas MacArthur a pus mare accent pe pregătirea fizică și pe sport, propunând sloganul „Fiecare cadet ar trebui să fie un atlet”.
În 1964, președintele american Lyndon Johnson a crescut numărul de studenți la academie de la 2.529 la 4.417, numărul a fost ulterior redus la 4.000, dar apoi a crescut din nou la 4.400.
În 1976, femeilor li s-a permis să studieze la academie.
Admiterea și pregătirea la academie
Solicitanții de admitere trebuie să aplice direct la academie, dar să primească și o recomandare de admitere, de obicei de la un membru al Congresului. Elevii au statutul de ofițer în curs de formare și li se adresează „cadet”. Taxa de studii la Academia Militară este plătită integral de Armată în schimbul obligației cadeților de a intra în serviciul activ la finalizare. În fiecare an, aproximativ 1.000 de cadeți absolvă academie și primesc gradul de locotenent 2. Cadeții Academiei trebuie să respecte cu strictețe Codul de onoare al cadeților, care prevede: „Un cadet nu va minți, nu va înșela, nu va fura sau nu va tolera asta de la alții”.
În prezent, fiecare dintre membrii Congresului SUA și vicepreședintele are cinci locuri în academie. Când unul dintre ei devine vacant din cauza absolvirii cadetului sau din alte motive, congresmanul recomandă uneia sau mai multor persoane să ocupe locul vacant. Cel mai adesea este vorba de zece persoane. Daca recomanda mai multe persoane, intre ei se tine o competitie. Unu, dacă este găsit apt pentru antrenament, este acceptat automat. Procesul de obținere a unei recomandări implică de obicei depunerea unei cereri, scrierea unuia sau mai multor eseuri și trimiterea scrisorilor de recomandare.
În plus, în fiecare an sunt prevăzute 100 de locuri pentru copiii ofițerilor, 170 de locuri pentru soldații în serviciu, 20 pentru cadeții din corpul de pregătire a ofițerilor de rezervă și 65 pentru copiii celor uciși în acțiune, răniți grav și invalidi sau dispăruți la acțiune. . În plus, aproximativ 20 de cadeți străini sunt acceptați în fiecare an.
Solicitanții la academie trebuie să aibă vârsta cuprinsă între 17 și 22 de ani, să nu fie căsătoriți și să nu plătească pensie alimentară pentru copii.
Formarea durează 4 ani. Un absolvent al academiei primește diplomă de licență și este promovat sublocotenent (sublocotenent) cu obligația de a servi în armată timp de 5 ani. Academia absolvă aproximativ 900 de locotenenți în fiecare an.
Structura organizationala
1 brigadă (4000 cadeți), formată din: 4 regimente (1000 cadeți), formată din: 2 batalioane (500 cadeți), formată din: 4 companii (120 cadeți), formată din: 4 plutoane (30 cadeți), formată din: 4 echipe (7 cadeți), formate din: 2-3 echipe (2-3 cadeți).Aceasta nu include diverse posturi de comandă, compoziția cantitativă a unităților este aproximativă.
Cooperare cu instituțiile de învățământ din Rusia
Academia Militară a SUA cooperează cu o serie de instituții de învățământ superior din Federația Rusă.
Dintre aceștia, academia are cele mai strânse contacte cu Universitatea de Stat Voronezh. Programul de cooperare dintre Academia Militară a SUA și VSU datează din 2002. În fiecare an, 5 cadeți ai academiei au urmat cursurile de vară de limbă și studii regionale la VSU. Programul, fiind de natură regională (Program de imersiune, inclusiv un curs intensiv de limba rusă și un program cultural și educațional (excursii la e, e).
punct vestic
Academia Militară a Statelor Unite(Engleză) Academia Militară a Statelor Unite ), de asemenea cunoscut ca si punct vestic(Engleză) punct vestic asculta)) - cea mai înaltă instituție federală de învățământ militar a Armatei Statelor Unite. Este cea mai veche dintre cele cinci academii militare din Statele Unite.
Academia este situată în West Point, New York, într-o locație pitorească, cu vedere la râul Hudson, la 80 km nord de New York City ( 41.393889 , -73.954444 41°23′38″ n. w. / 73°57′16″ V d. 41,393889° N. w. 73,954444° V d.
Poveste
(G)
Dintre aceștia, academia are cele mai strânse contacte cu Universitatea de Stat Voronezh. Programul de cooperare dintre Academia Militară a SUA și VSU datează din 2002. În fiecare an, 5 cadeți ai academiei au urmat cursurile de vară de limbă și studii regionale la VSU. Programul, fiind de natură regională (Program de imersiune, inclusiv un curs intensiv de limbă rusă și un program educațional cultural (excursii la Voronezh, Moscova, Sankt Petersburg).
Din 2006, programul s-a extins semnificativ. VSU acceptă cadeți nu numai pentru cursurile de limbă de vară, ci și pentru pregătirea semestrială.
La predarea limbii ruse se ține cont de specificul unei instituții de învățământ militar. Instruirea se desfășoară parțial la Centrul de pregătire militară al Universității de Stat Voronezh. Pentru cadeți, se țin întâlniri cu cadeții în instituțiile militare de învățământ din Voronezh, locuri de lupte pentru Voronezh în timpul Marelui Război Patriotic și sunt vizitate muzee de istorie militară.
Programul este un succes la Academia Militară a SUA și a primit recenzii bune în presa americană și rusă.
În octombrie 2008, ca parte a unui program de schimb desfășurat pe baza unui acord între Institutul de Educație Internațională al VSU și Departamentul de Limbi Străine al Academiei Militare a SUA, cadeții de la Centrul Educațional VSU au vizitat West Point pentru o vizită de trei săptămâni.
Legături
- West Point Tours - tour operator autorizat pentru tururi publice ale USMA
Fundația Wikimedia.
2010.
Vedeți ce este „West Point” în alte dicționare:
Motto-ul Academiei Militare a Statelor Unite (USMA) ... Wikipedia - (West Point) s-a așezat. în nordul comitatului Orange. America Statul New York, se află la o altitudine de 598 de picioare, deasupra malului drept al râului Hudson. A jucat un rol important în timpul războiului de eliberare de sub stăpânirea britanică, fiind cea mai importantă cetate care comandă intrarea în râu... ...
Dicţionar enciclopedic F.A. Brockhaus și I.A. Efron
West Point numele Academiei Militare a Statelor Unite ale Americii West Point (New York) oraș din Statele Unite ale Americii în statul New York Listă de semnificații ale cuvintelor ... Wikipedia
Orașul West Point West Point, Arkansas Țara SUA SUA ... Wikipedia
Absolvirea din 1847 a academiei militare americane de la West Point a dat țării 5 generali de brigadă și 8 generali majori, inclusiv un comandant șef al Armatei Potomac. Din cei 13 generali care au luat parte la războiul civil, 11 au servit în armată... ... Wikipedia
Clasa 1842 de la Academia Militară Americană West Point este considerată una dintre cele mai faimoase (împreună cu clasa 1846), a dat țării 10 generali majori și 3 generali-locotenenți, inclusiv celebrul comandant de armată și de corp... Wikipedia
Clasa 1846 de la academia militară americană West Point este considerată una dintre cele mai faimoase. Aceasta a fost cea mai mare clasă pentru acea vreme, 59 de persoane. Cadeții acestei clase au intrat în academie în 1842 și au absolvit chiar înainte de război cu... ... Wikipedia
Școala militară West Point- WEST POINT MILITARY SCHOOL (Academia Militară a Statelor Unite), în West Point (New York), unit. militar scoala S. Amer. State pentru pregătirea ofițerilor din toate ramurile armatei. Personal: 106 persoane. admin. și manual personal și 533… … Enciclopedie militară
West Point numele Academiei Militare a Statelor Unite ale Americii West Point (New York) oraș din SUA în statul New York ... Wikipedia
West Point este o celebră academie militară care pregătește ofițeri pentru armata SUA. În secolul al XIX-lea, recrutarea studenților la această academie se desfășura după așa-numitul principiu al favoritismului - nu exista concurs deschis. În fiecare an, 10 cadeți erau numiți de către președinte și, în plus, fiecare circumscripție și-a trimis propriul cadet la West Point.
Cursurile la academie au durat patru ani, la finalul fiecăruia cadeții au susținut examene, iar cei care nu au obținut un anumit punctaj au fost exmatriculați fără milă. Sistemul de antrenament nu avea analogi în Europa. Nu a existat o împărțire în facultăți și cursuri militare la academie. Toți studenții au studiat după același program, în care primul an era dedicat cavaleriei, al doilea infanteriei, al treilea artileriei și al patrulea trupelor de inginerie. Astfel, cadeții au primit o educație universală și oricine putea deveni, la nevoie, infanterist sau cavaler, ori artilerist, ori inginer militar. O astfel de educație nespecializată s-a dovedit a fi o pregătire foarte reușită pentru război. La finalizarea West Point, elevii săi au fost eliberați în armată cu gradul de sublocotenent și au fost repartizați între ramurile armatei, în funcție de abilitățile lor.
America a tratat întotdeauna realizările progresului tehnologic cu atenție și respect, iar cei mai capabili cadeți au fost repartizați trupelor de artilerie și inginerie. Din aceste ramuri ale armatei au venit cei mai talentați comandanți ai Războiului Civil - (inginer), (toți artilerişti).
Absolvenții academiei erau o castă închisă, aproape aristocratică, în cadrul căreia domina atmosfera de prietenie și camaraderie militară. Războiul civil a devenit un adevărat test pentru această castă. În ambele armate în război nu exista practic niciun ofițer profesionist care să nu aibă prieteni în spatele liniei frontului.
La începutul conflictului, în armata SUA erau 1.080 de ofițeri. Alți 900 de absolvenți de la West Point își terminaseră deja cariera militară și trăiau o viață liniștită. Majoritatea ofițerilor activi au rămas fideli jurământului 286 de persoane s-au alăturat serviciului Confederat. 114 veterani s-au întors în serviciul Uniunii, iar 99 au dezertat în sud.
Acest număr de personal de comandă a fost insuficient pentru a conduce cu succes trupele. Și ambele părți au recurs la ajutorul ofițerilor care aveau o profesie pașnică înainte de război.
Atitudinea față de ofițerii profesioniști din armatele adverse a fost diferită. În Nord, astfel de ofițeri au slujit pe tot parcursul războiului în grade junioare, doar un sfert dintre ei au primit în cele din urmă epoleți generali.
Confederația a tratat acest personal neprețuit mai responsabil. Conform ordinului (al unui absolvent de la West Point), ofițerii care nu au absolvit academiei nu se puteau ridica deasupra comandantului de brigadă. Adică, întregul personal superior de comandă de la comandantul diviziei până la comandantul armatei era format exclusiv din cadre militare profesioniste.
În ceea ce privește „ofițerii amatori”, compoziția și calitatea lor în armatele din nord și din sud au fost izbitor de diferite. În Nord, a apărut un întreg strat de „generali politici”, care înainte de război erau politicieni profesioniști și au transferat toate neajunsurile profesiei lor anterioare în noua lor profesie. Câțiva dintre ei reprezentau ceva din ei înșiși ca militari. Majoritatea au adus un rău enorm cauzei Nordului.
Dar printre ofițerii neprofesioniști se aflau lideri militari talentați și curajoși, pe care s-a sprijinit armata. De exemplu, un profesor de retorică și bazele credinței, Joshua Lawrence Chamberlain, a reușit nu doar să urce la gradul de general-maior, ci și să primească Medalia de Onoare a Congresului, cel mai înalt premiu militar american, pentru curajul și curajul său. .
În Sud, ofițerii erau mai bine pregătiți pentru a-și îndeplini sarcinile. Printre ei s-au numărat mulți veterani ai războiului mexican. Viața antebelic a unui plantator în sine a fost un fel de curs al comandantului, deoarece multe dintre calitățile necesare unui bun comandant erau necesare și pentru proprietarul gospodar al unei proprietăți mari. Aceștia din urmă, la fel ca și primii, trebuiau să conducă un număr mare de oameni, să aibă grijă de hrana lor și să furnizeze tot ce aveau nevoie.
Experiența, profesionalismul și talentul corpului de ofițeri și generali sudici au fost un alt motiv important pentru longevitatea Confederației. Și, deși ofițerii din nord nu pot fi acuzați în totalitate de mediocritate și ignoranță a îndatoririlor lor, cele mai bune exemple de artă militară au fost totuși demonstrate de oponenții lor.
La începutul războiului, erau în viață 977 de absolvenți ai academiei din 1833-1861. Dintre aceștia, 259 au luptat de partea Confederației, 638 de partea Uniunii. Opt oameni nu au participat la război din diverse motive. 39 de nativi din Sud au ales partea de Nord, 32 de nativi din Nord au ales partea de Sud.
Nouăzeci și cinci de absolvenți ai academiei au fost uciși în război, iar 141 au fost răniți. Clasa 1854 a suferit cele mai mari pierderi - aproape jumătate din statul de plată a rămas pe câmpurile de luptă.
S-au folosit materiale din partea „Armatei Partidelor în Luptă” de la: Mal K.M. Războiul civil american (1861-1865): Dezvoltarea artei militare și a tehnologiei militare. Minsk, 2000.
Clasa noastră a fost adusă pentru o zi la Academia Militară West Point pentru a studia cele mai recente tendințe în managementul militar, instruirea personalului și efectuarea diferitelor operațiuni, în special organizarea livrării de alimente la celălalt capăt al pământului în câteva zile în timpul luptei. operațiuni. West Point este un prestigios colegiu de inginerie militară care produce cele mai înalte grade ale armatei.
Pentru a intra acolo, aveți nevoie de o recomandare de la guvernatorul statului, senatorul, vicepreședintele sau președintele Statelor Unite. Femeile reprezintă 15 la sută din cadeți, un standard al Congresului pentru femeile din conducerea superioară a armatei. Antrenarea unei persoane la West Point costă 300 de mii de dolari (inclusiv întreținerea academiei și a echipamentului militar) și este plătită din bugetul federal.
În sala de mese West Point se hrănesc 12 mii de oameni în 16 minute: norma de la intrarea primului cadet până la golirea completă a sala. Abordarea academică a lui West Point, inițiată de unul dintre ofițerii inițiali ai facultății în urmă cu două sute de ani, este la fel de disciplinată. Cadetul este responsabil de propriile cunoștințe și trebuie să se pregătească pentru lecție prin învățarea materialului din manual. Activitățile de clasă se concentrează pe răspunsul la întrebări, pe discutarea și clarificarea punctelor dificile, mai degrabă decât pe prezentarea de materiale noi.
Sortarea la West Point se bazează strict pe rangul clasei. Rangul este determinat de o combinație de scoruri medii în trei domenii: academic, atletic și militar. În primul rând, ei aleg ramura armatei, apoi geografia de distribuție (Hawaii și Italia sunt cele mai solicitate, Alaska și Coreea sunt cele mai puțin solicitate). La patru ani după ce cadeții intră în academie, ei devin ofițeri și primesc comanda a 15 până la 20 de oameni și echipamente în valoare de până la 20 de milioane de dolari.
Așadar, educația pentru conducere și profesionalism este de o importanță capitală aici. După repartizare, fiecărui tânăr ofițer absolvent i se atribuie un ofițer mai experimentat care a avansat în timpul serviciului său, care chiar îl antrenează pe noul comandant în condiții reale ale armatei. Aceasta combină avantajele a două linii: cunoștințele proaspete ale unui cadet din academie și experiența practică a unui profesor. (Ca o digresiune, observ că am folosit și o tehnică similară - o combinație de cunoștințe academice și experiență într-o pereche de doi specialiști - atunci când selectez oameni pentru un proiect. Un proaspăt absolvent de MBA în parteneriat cu un jucător experimentat care cunoaște practica reală a companiei bine, obține rezultate considerabile, îmbogățindu-se reciproc în procesul de lucru împreună.)
Una dintre metodele importante de predare de la West Point este After Action Review. Aceasta este o analiză a ceea ce s-a întâmplat imediat după finalizarea exercițiilor, în timp ce acestea sunt proaspete în memorie. Cadeții au voie să se deplaseze doar sub baldachin de la soare sau ploaie. La început, AAR este condus de un organizator special instruit, dar în timp, experiența se dezvoltă în desfășurarea de debriefing în mod independent. Unul dintre principiile principale este onestitatea absolută și nepedepsită: un soldat poate spune pur și simplu unui ofițer: „Dacă nu ai fi dat ordin să mergi acolo, oamenii noștri nu ar fi fost uciși”. Această tehnică a fost transferată de mult de la armată la companiile comerciale – a trebuit să ajung în unități în care această practică fusese deja introdusă cu succes. Eu însumi am folosit AAR de mai multe ori în încercarea de a ne îmbunătăți performanța pe proiecte ciclice, cum ar fi lansările de noi produse.
Și încă o abordare interesantă a managementului: motivația armatei. Un soldat din armata americană nu luptă pentru superiorii săi sau pentru o idee și, în general, este dificil să-și riște viața pentru bani. El luptă pentru a-și proteja colegii de soldat – pentru că ei îl acoperă. Această idee este insuflată cadeților din prima zi există o serie de povești, un fel de mitologie de armată, care dau viață acestei idei.
De exemplu, o poveste despre un soldat din Vietnam care s-a întors după un bărbat rănit. După ce a primit un glonț pe drum, fără să-și aducă în viață tovarășul, acesta, pe moarte, a spus că nu regretă acțiunea sa: „Sam a deschis ochii și a spus: „Știam că vei veni după mine”.
Motivarea acțiunii prin crearea unui sentiment de fraternitate și fără dorința de a-i dezamăgi pe alții este un motivator foarte puternic pentru acțiune la care merită să ne gândim. În organizațiile rare în care oamenii se sprijină reciproc și știu că „se vor întoarce pentru ei”, se pot realiza multe.
